Etapas de la física

• FISICA ETAPA 3

  THEBESTTETRISACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO Conceptos básicos de cinemática En esta actividad identificaras los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento de los cuerpos. Parte 1 Cinemática: describe matemáticamente el movimiento de los cuerpos. Dinámica: estudia las causas que producen el movimiento y sus cambios. Mecánica: Se encarga de estudiar

• Fisica Etapa 2

  Jordy1197Etapa 2 1. Con base en las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales de manera individual. Anota las respuestas a cada una de ellas. Investiga las respuestas en Bibliografía diversa relacionada con el tema. 2. Junto con tu maestro, realiza una dinámica para conocer y comparar tus repuestas

• FISICA ETAPA 2

  Leslie RojasActividades Integradoras Actividad de Indagación Elabora un reporte es donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que defendieron ambos personajes, Aristóteles y Galileo Galilei, y las razones de uno y otro para sostener dichas ideas. El reporte debe tener una extensión de una cuartilla. En la

• Fisica Etapa 2

  oscar_rr991. ¿Qué entiendes por la palabra movimiento? a) Uncambio de lugar. b) Un cambio de postura. c) Un cambio de posición en el espacio. d) Un cambio de posición en el espacio a través del tiempo. 2. ¿Se requiere de un punto de referencia paradeterminar un cambio de posición, o

• Fisica Etapa 2

  Actividad de Organización y Jerarquización Reporte y reflexión personal En esta actividad pondremos en práctica la tercera ley de Kepler, con un problema formulado por Galileo en 1610. 1.- Galileo descubrió la Luna de Júpiter, midió el tamaño de su órbita usando únicamente el diámetro de Júpiter como una unidad

• Etapa 3 Fisica

  112344ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Problematizacion 1¿ que entiendes por la palabra movimiento? R= 2¿ se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posicion o no es necesario? R= 3¿ que diferencia existe entre distancia y dezplazamiento? R= 4¿ que diferencia existe entre rapidez y velocidad?

• FISICA ETAPA 2

  Leslie RojasActividades Integradoras Actividad de Indagación Elabora un reporte es donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que defendieron ambos personajes, Aristóteles y Galileo Galilei, y las razones de uno y otro para sostener dichas ideas. El reporte debe tener una extensión de una cuartilla. En la

• Fisica Etapa 2

  1660545Fase 2. 1. Con base en las leyes de newton, responde las siguientes preguntas conceptuales de manera individual. Anota las respuestas a cada una de ellas. Investiga las respuestas en bibliografía diversa relacionada con el tema. 2. Junto con tu maestro, realiza una dinámica para conocer y comparar tus respuestas

• Fisica Etapa 4

  juggerpoolIntroducción En ese Producto Integrador Global vamos a mostrar cada una de las actividades que se hicieron durante en segundo semestre, sin embargo el fin de esta introducción es platicar sobre lo que trata cada una de las integradoras para que de esta forma tengan previsto que temas vamos a

• Fisica Etapa 2

  allenftzEtapa 2 1. Con base a las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales de manera individual. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en

• Fisica etapa 1.

  tattlingrookUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 1807568 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24

• Etapa 3 física

  Antonio TolentinoImagen relacionada ESCUELA INDUSTRIAL ALVARO OBREGON Resultado de imagen para eiao logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON “T.S.F. E-3” Resultado de imagen para temas selectos de fisica NOMBRE: _______________________________________________ MATRICULA: ___________ GRUPO: ____ GRADO: ____ N# DE LISTA: ___ ASIGNATURA: ____________________________ ESCUELA: _______________________________ UNIDAD: ________________ TURNO: ______ MAESTRO(A): ____________________________________________ ETAPA:

• Física 2 Etapa

  Esteban CarvajalActividad 2 “Temas Selectos de Física” Unidad 3 Electricidad y Magnetismo. Teoría. 1. Como se le llama a la propiedad que poseen los electrones y protones de un átomo? R. Carga eléctrica 2. Menciona las tres partículas subatómicas principales, y ¿Cuál es la carga eléctrica que posee cada una de

• ETAPA 1 FÍSICA

  KarlaIvReyesPhttps://lh5.googleusercontent.com/-ZhHHykZnDn0/U9bEm3l7vyI/AAAAAAAAAgo/UHe63eF75Xg/s144/prepa23logo.png Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Física 1 Nombre de la actividad: Organización y Jerarquización, Aplicación e Integradora. Grupo:202 Semestre: Segundo Nombre del maestro: Eduardo Díaz Eufracio. Santa Catarina, Nuevo León a 11 de Febrero 2016 Actividad de Aplicación Ejercicio 1 1. Mide

• Etapa 2 fisica 1

  CRISTILLO007UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN logo preparatoria tecnica medica-2 http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Escuela y Preparatoria Técnica Médica Bachillerato Técnico en Enfermería Unidad de Aprendizaje FISICA 1 Grupo 301 ACTIVIDADES DE GUIA DE ETAPA 2 “vectores” Equipo No. 2 Nombre de los integrantes GARCIA VILLEGAS FRANCISCO TADEO JUAREZ MORALES VALERIA GUADALUPE PERALES GALINDO

• Fisica 1 Etapa 3

  marcoshabbababbaActivi7dad Diagnostica. ¿Qué entiendes por la palabra movimiento? Un cambio de lugar Un cambio de postura Un cambio de posición en el espacio. Un cambio de posición a través del tiempo. ¿Se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posición, o no es necesario? No se

• Fisica 2 Etapa 3

  yadira_xdActividad de adquisición de conocimiento Comparando vectores En esta actividad podrás formarte una representación metal del concepto de vector. 1. ANALIZA EL SIGUIENTE CUADRO. N | | | | G | | | | | | A | | B | | | | K | | | | |

• Etapa 1 Fisica 2

  Danielagallegosga) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya o la sostiene? b) Si estas parado sobre una patineta en

• Fisica 2 Etapa 1

  RamonExigaActividad Diagnostica Iniciaremos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento 1-¿Qué entiendes por fuerza? es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con

• Fisica 2 Etapa 1

  carlosbarr89Preparatoria No.16 Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 16 UANL FISICA II Grupo: 117 Alumnos: 1912895 RODRIGUEZ BARRIENTOS CARLOS DANIEL 1901659 RODRIGUEZ CHAVEZ EMILIANO 1901748 RODRIGUEZ GONZALEZ DIEGO AZAHEL 1921879 SUAREZ SUAREZ UBIAN JUAN DE DIOS 1912415 TELLO MALDONADO GUSTAVO URIEL ________________ Fuerza ¿Existe?

• Fisica 2 Etapa 2

  mario170197UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” FISICA 11 (Etapa 2) NOMBRE DEL ALUMNO: MATRÍCULA: ESPECIALIDAD: AULA: GRUPO: TURNO: Monterrey, N.L. 29 de Abril del 2014. Etapa 2 Problemas 1. Utiliza los siguientes datos para determinar la fuerza gravitacional entre Júpiter y el Sol: M1=

• Fisica 2 etapa 4

  fraankzzActividad de organización y jerarquización. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Determina la cantidad de movimiento de una cebra de 285 kg que huye de un leopardo con una rapidez de 64 km/h. 1. Un elefante avanza con una velocidad de 40 km/h y en ese instante su cantidad de movimiento

• Etapa 2 De Fisica

  Erikajacobo979I Leyes de Kepler 1. Ingresa a la página de internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/Kepler.htm y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. 2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o internet información relacionada. Justifica todas

• Fisica 2, Etapa 3

  MarthaSt1.Calcular el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre en una superficie horizontal a lo largo de una distancia de 10 metros aplicando una fuerza de 150 N en la misma dirección del movimiento. 2. Un hombre levanta una maleta de 25 Kg hasta una altura de 50

• Etapa 1 Y 2 Fisica

  ACTIVIDAD DIAGNOSTICA (ETAPA 1) 1.-En forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Conocimientos 1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la física? a) La relación entre las fuerzas y las masas b) Los

• Fisica Etapa 1 Y 2

  brandonsierracruACTIVIDAD DIAGNOSTICA (ETAPA 1) 1.-En forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Conocimientos 1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la física? a) La relación entre las fuerzas y las masas b) Los

• Guia fisica etapa 2

  8111269871GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6

• Etapa 1 De Fisica 2

  lizbetheden1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? c) ¿Cómo

• ETAPAS DE LA FISICA

  Física antes de los griegos La física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un

• Etapas De La Fisica

  l161214La física y sus etapas de estructuración. A. Antigüedad: Tales de Mileto (640-584 a. C.) observó que al ámbar es un material que al frotarlo con piel adquiere la propiedad de atraer pequeños objetos. Demócrito y Leucipo (siglo V a. C.) elaboraron una teoría atómica de la naturaleza. Aristóteles (384-322

• Física Etapa 1 UANL

  lynnetteEtapa 1 Actividad Diagnóstica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es el resultado de aplicar cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. También puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña

• Fisica 1 Uanl Etapa 3

  nguhghvdfLA NATURALEZA DE LA MATERIA La materia es todo aquello que tiene masa y que ocupa un lugar en el espacio.la naturaleza de la materia, los seres vivos están hechos de compuestos químicos. Un ejemplo es cuando respiras, comes, bebes, tu cuerpo usa las sustancias del aire, el alimento, el

• La Fisica Y Sus Etapas

  SofiavegaLa Física La Física para su estudio, se divide en dos grandes grupos Física Clásica: Estudia todos aquéllos fenómenos en los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz Física Moderna: se encarga de todos aquellos fenómenos producidos a la velocidad de la

• Cultura fisica etapa 1

  Naomi PerezINTRODUCCIÓN En este trabajo estaremos hablando sobre los primeros auxilios ya que es un tema de suma importancia porque en cualquier momento puedes encontrarte en una situación de emergencia y con la información que te vamos a presentar en este trabajo esperamos dar conocimientos que puedas usar en el futuro.

• Etapa 4 Cultura Fisica

  ringostarr17Etapa 4 Actividad integradora Elabora un informe escrito sobre los elementos del handball La cancha: Consta de una superficie de 40 x 20 m. La portería mide 2m de alto por 3 m de ancho y deben contar con una red. Los postes son cuadrados y miden 8cm de grosor

• Cultura Fisica Etapa 1

  miki_56Actividad 1 Unidad 1 Índice de masa corporal Categorías de peso | IMC(kg/m²) | Riesgo de enfermedades cardiovasculares | Riesgo de adquirir otros problemas | Peso deficiente | Menos de 16 | Muy bajo | Mayor | Peso bajo | 16-19 | Bajo | Mínimo | Normal | 19-25 |

• Cultura Fisica Etapa 4

  yeseniaamparoANALIS SOBRE EL DOPAJE Existes diferentes motivos por que luchar contra el dopaje en el deporte, los motivos que mas destacan son los motivos éticos, sanitarios y prevención de la violencia. El primero es un motivo importante ya que atenta y no encaja en la estructura del deporte, por quitar

• Etapa 3, Cultura Fisica

  HOLI17ETAPA 3: RESISTENCIA La resistencia es la capacidad para realizar una tarea que implique movimiento durante un tiempo relativamente largo, sin modificar la calidad de trabajo. Se le considera que es la condición más importante para la práctica de cualquier actividad física. TIPOS DE RESISTENCIA • Resistencia aeróbica Es la

• Cultura física Etapa 4

  Los seguidores del Rastafari, conocidos como Rastas, creen que Haile Selassie I liberará a la gente de ascendencia africana del mundo conduciéndolos a una tierra prometida llena de emancipación y justicia divina, llamada "Monte Sión" (Zion).6 Los Rastafaris creen que ellos, y el resto de personas de etnia negra, son

• CULTURA FISICA ETAPA 4.

  Pao Garcíahttp://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 CULTURA FISICA ETAPA 4 http://definicion.mx/wp-content/uploads/2013/03/cultura-fisica.png GRUPO: 212 N.L: 2 1825862 PORFESOR: EFREN RODRIGUEZ RANGEL Cd. Guadalupe, Nuevo León A 5 MAYO 2016 Actividad Diagnostica ¿Conoces el deporte de basquetbol? R= Sí. ¿Has jugado alguna vez basquetbol? R= Sí. ¿Has visto un

• Cultura Fisica 3 Etapa 4

  panda190000Competencias etapa 3 Competencias genéricas 3. Elige y práctica estilos de vida saludable 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Competencia general Logra la adaptación que requieren los ambientes y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida. Atributos •Valora los buenos hábitos

• Conceptos física Etapa 2

  TracomanteAnálisis de Conceptos 2. ¿Qué significa el término de vector coplanar? R: Todos los elementos que se encuentran en un mismo plano 4. ¿Qué significa el término de vector deslizante? R: Son las magnitudes que pueden moverse en la misma dirección o línea de acción cuando se ubican sobre un

• Fisica aplicacion etapa 1

  Jazmin D. Sanchez1. Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, una vez puesta en órbita el cohete se desprende, ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no lo sostiene? R= La acción de la fuerza que inicialmente proporciono

• Portafolio Etapa 2 Fisica

  melissarigelACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO. Comparando vectores. En esta actividad podrás formarte una representación mental del concepto de vector. Analiza el cuadro pag.56 Con la información de la figura 1, llena la tabla. Compara el par de vectores que se te indican, colocando en cada columna la palabra: iguales o

• Aplicacion fisica etapa 2

  Monserrat PerezF1 F1=60N a 30º F2=30N a 120º F1x= 60 cos 30= 51.96 F2x= 30 cos 120= -15

• Integradora fisica etapa 3

  Vanee HernandezEn esta actividad osea la actividad integradora de la etapa 3 se realizo del libro de texto la lectura caída de los cuerpos para su comprensión y posteriormente se llevara a cabo la comparación de la concepccion aristotélica y Galiliana que tiene sus respectivas metodologías y puntos a tratar diferentes

• Adquisicion fisica etapa 2

  Irma GuerreroActividad de Adquisición del Conocimiento.- Etapa #2 1. Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó del físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre.

• Fisica Etapa 1 Adquisicion

  PaolaFernandez21Etapa 1 1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?

• Integradora Etapa 2 FISICA

  polette_caapeeti1. ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Para saber la orientación de un avión es necesario el uso de las coordenadas con respecto al plano geográfico ya que estas son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y

• Integradora Etapa 3 Fisica

  Carmina L. CelisTrabajo: En la vida cotidiana el trabajo se refiere a cualquier actividad que requiera un esfuerzo físico o mental. En todos los siguientes ejemplos de trabajo en la vida cotidiana se necesita una fuerza aplicada y un desplazamiento. http://www.puentecultural.org/main/wp-content/uploads/2015/03/Beneficios-de-subir-escaleras.jpg http://i.ytimg.com/vi/FQlj-FcDZGU/0.jpg http://3.bp.blogspot.com/_OXc6U1jHJsg/SrOuzZYEVDI/AAAAAAAADvI/5dsQtIphPOk/s1600/levantar+objeto+pesado.jpg Es decir, cuando una fuerza actúa sobre un objeto