Evidencia 2 Calidad

• Taller Semana 4. Calidad Enfocada Al Cliente CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: "Medición De La Satisfacción Del Cliente Externo

  sergio.rEvolución de la calidad: A través del tiempo cualquier concepto, método, tendencias, procedimientos y hasta incluso la manera de percibir las cosas van evolucionando y cambiando como consecuencia de la adopción de los cambios que se suscitan en el entorno, y el concepto de calidad el cual manejamos desde tiempos remotos no escapa de esta evolución. A continuación se señalará un breve resumen de la evolución del concepto de calidad: Época/Sistema de Gestión Concepto de

• Hacia Una Mejor Calidad En Las Escuelas

  purple22Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de calidad. El que hacer educativo aparte de ser una

• CONTROL Y CALIDAD DE LOS SERVICION MEDICOS

  afrancog2.1 DEFINICIÓN DE SALUD La Organización Mundial de la Salud (OMS) desde 1947, la define como. “Elestado de Bienestar Físico, Mental, ySocial y no como la ausencia deenfermedad”. Este enfoque se define como una atención integral de la salud delindividuo, donde se debe de abarcar distintas áreas en el proyecto de la saludindividualcomo grupal, es decir que sea integral a la población educativa, donde deben confluir losaspectos biológicos y sociales, el individuo y la comunidad

• GESTION Y SISTEMA DE CALIDAD TOTAL

  betsytaTROPICANA SAC Pregunta Nº1. Ocho principios de la excelencia en la gestión 1. Orientación hacia los resultados, No se están evaluando las necesidades de todos los grupos de interés de manera estructurada, no se está coordinando entre las diferentes áreas las necesidades de cada una por lo cual no se satisfacen entre ellas. 2. Orientación al cliente, en este caso no se está evaluando al consumidor final como lo menciona el Gerente de Comercial Sr.

• Evolución Histórica De La Calidad

  aztecamenDetalles de la evolución histórica de la calidad. 1° Etapa. Desde la revolución industrial hasta 1930. La Revolución Industrial, desde el punto de vista productivo, representó la transformación del trabajo manual por el trabajo mecanizado. Antes de esta etapa el trabajo era prácticamente artesanal y se caracterizaba en que el trabajador tenía la responsabilidad sobre la producción completa de un producto. En los principios de 1900 surge el supervisor, que muchas veces era el mismo

• Portafolio De Evidencias Curso Basico 2011. Portada

  viktormotCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CONTENIDOS PRODUCTOS 1. La relevancia de la profesión docente. • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. • Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. 2. La formación del pensamiento crítico y científico. • Texto sobre la laicidad en la educación básica •

• Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

  jorelabotEvidencia de aprendizaje 1. Juicio ético a) ¿Quién es el protagonista del caso? El señor X b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? El vencer cerveza a estudiantes, es una acción Voluntaria c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Objeto: vender cervezas Fin: Tener mejores ganancias Circunstancia: Estar a pocos metros de una

• La Calidad Wducativa

  anyipaolaLA CALIDAD 1. Calidad en la Postmodernidad Con la globalización de la economía a nivel mundial y el desarrollo económico del Japón, el término “calidad” ha cobrado un inusitado interés por parte del empresariado y los gobiernos del mundo. Es precisamente que con esa arma llamada “calidad” que Japón se ha convertido en una de las primeras potencias económicas a nivel mundial. Es tanta la influencia que indudablemente este término es la palabra clave del

• El Plan De Trabajo Evidencia De Aprendisaje

  juliettyFUNDAMENTOS DE INVESTIGACION 1ER. CUATRIMESTRE EVIDENCIA DE APRENDISAJE UNIDAD 1 EL PLAN DE TRABAJO TEMA: INVESTIGAR LA SEMILLA DE MAÍZ RESISTENTE A LA SEQUIA ¿Qué voy hacer? Mi interés por investigar la semilla de maíz resistente a la sequia es porque existen familias que dependen únicamente de los resultados que obtiene de la agricultura. Su único patrimonio son cinco hectáreas que destinan a la siembra de maíz con la ilusión que les ofrezca algún grado

• Calidad En El Servicio

  MarichuyEs la facultad de un conjunto de características inherentes de un producto, sistema o proceso para cumplir los requisitos de los clientes (necesidades o expectativas). 1er paso para llevar la calidad de los servicio es: Conocer el cliente. 2do paso: saber que le interesa. Ejemplo: Una empresa de telefonía móvil tiene dos tupos de clientes: el cliente directo y el cliente final que es el consumidor; otras partes interesadas son el propietario, el trabajador o

• La mejora de la calidad del aprendizaje de los estudiantes

  XINAPRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

• La implementación de un sistema de gestión de la calidad en la empresa

  deilylorenaTaller Tema 2. Clases sistema de Gestión de la Calidad DATOS GENERALES Programa Fundamentación de un Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008 Tema: Modulo: Clases de sistema de Gestión de la Calidad Forma de Envio: Por medio del enlace Actividades Puntaje 15 puntos equivalentes al 100%. Modalidad de la actividad Individual DATOS DEL APRENDIZ Nombres y Apellidos Deily Lorena Hernández Peralta Código Curso G-PE-001 Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable

• Taller 4 Calidad Enfocada El Cliente- Medición Enfocada Al Cliente Externo.

  natzumyTALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: “Medición de la Satisfacción del Cliente Externo” AUTORAS DEL TRABAJO: AURA MARIA RIVERA ARENAS C.C 1.012.353.511 YOLEIDA SANDOVAL MIRANDA C.C 37.506.386 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA FUNDAMENTOS DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD - 247071 2011 TALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: “Medición de la Satisfacción del Cliente Externo” AUTORAS DEL TRABAJO: AURA MARIA RIVERA ARENAS YOLEIDA SANDOVAL

• TALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE

  natzumyCONTENIDO Pág. INTRODUCCION 4 1. Titulo 5 2. Caso de Estudio Grupal 6 3. Datos Generales de la Empresa ETB. 7 3.1. Desarrollo de la Actividad Grupal 10 3.2 Conformación de grupos de trabajo. 10 3.3 Identificación del Nombre Comercial, Sector, y Productos y/o Servicios 11 3.4 Encuesta de satisfacción de clientes (Diseñada por el grupo) 12 3.5 Resultados de la Medición de la Satisfacción del Cliente 14 3.6 Acciones de Mejora 16 4. Temática

• Gestion De Calidad, Normas ISO

  luisantonioLa serie principal de Normas ISO está conformada por cuatro normas, para ser aplicadas como paquete integral, para obtener el máximo de beneficios. Norma ISO 9000: la norma ISO 9000:2000, nace a partir de la norma ISO 8402 respecto del vocabulario y parte de la anterior norma ISO 9000-1:1994 que entrega los lineamientos para la implementación de sistemas. Además es una introducción a las normas principales y base de las nuevas normas sobre sistemas de

• Actividad 12 Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje

  alex7080ACTIVIDAD 2 Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje. Propósito: Reflexionar de manera colectiva acerca de la promoción de competencias del bachiller y la calidad del aprendizaje. Es importante conocer los modelos pedagógicos respecto al aprendizaje, para ello se proponen cuatro modelos, nuestro equipo trabajo con el de Barr & Tagg, que a continuación se muestra: - Los otros tres modelos (Biggs, Marzano y Estevez) fueron expuestos por el resto de grupo, discuten

• Conceptos De Calidad Influyendo La Competividad De Las Empresas

  ecantuTítulo: Conceptos de calidad influyendo en la competividad de empresas Introducción: La Calidad dentro de una compañía es un elemento importante para obtener la satisfacción de los clientes, empleados, y/o accionista, brinda herramientas útiles para una gestión integral. Es necesario cumplir con las metas de calidad para poder competir con un mercado que cada dia es mas exigente, para ello, se debe lograr la mejora día a día, y la satisfacción de los clientes. Desarrollo:

• Actividad de evaluacion. Evidencias de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos

  aguila¿QUE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PUEDE ESPERAR EL DOCENTE AL PROPONER A SUS ALUMNOS UN EJERCICIO DE ESTE TIPO? ¿CUAL ES SU OPINION CON RELACION A LA PROGRESION QUE OFRECE ESTE APRENDIZAJE EN 1º. Y 6º. GRADO? ¿QUE OTRAS EVIDENCIAS INCORPORARIA PARA IDENTIFICAR ESTOS APRENDIZAJES? ACTIVIDAD DE EVALUAC ION DE LA LECTURA *Observación *Comprensión *Análisis *Reflexión *Identifique ideas claves * En 1º. respuestas breves. * En 6º. Respuestas más complejas . *En base a información de

• LA CALIDAD DE LA EDUCACION DE MEXICO

  ROXITLALLa Calidad De La Educación En México Los países desarrollados están protagonizando un tiempo histórico una de cuyas características fundamentales es la rapidez con la que se suceden los cambios. Ese dinamismo propio de las sociedades avanzadas concierne a lo social, a lo científico, tecnológico, a lo económico y a sus relaciones mutuas, haciendo más complejo el contexto en el que han de desenvolverse tanto las personas como las organizaciones e instituciones privadas y públicas.

• PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN

  drugordoHISTORIA Y PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN La calidad requiere un nuevo tipo de liderazgo, basado en la experiencia y en la convicción personales, y no necesariamente en la escolaridad, edad o rango. El líder; debe apoyar y estimular. Liderazgo La evolución del liderazgo tiene antecedentes en época de los griegos, en la Ilíada de Homero, se estudia a partir de la estrategia militar, la cual lo conduce a la excelencia del guerrero, con

• Evidencia 1 Profordems

  danygolesActividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presenciales 1. Lean y analicen de manera por equipos los textos: “Competencias personales docentes” de la autora Maritza Segura Bazán, Capítulo 1

• Calidad De La Educacion

  manug2Este artículo, que forma parte de un libro, inédito aún, dirigido a comprender cómo alcanzar la calidad de los aprendizajes tan deseada por los educadores, tiene la intención de situar la problemática en el contexto actual, analizando las condiciones que favorecen e impiden el logro de este propósito. Se hace un llamado de alerta para transformar la situación que hoy prevalece en las escuelas a partir de la adopción de verdaderos cambios en nuestros sistemas

• Certificacion De Calidad Marca Norven

  dayret_23_06chaplas Normas Venezolanas COVENIN, y bajo estricto sistema de Control de Calidad. Este sello de calidad está respaldado por una serie de disposiciones legales entre las cuales la más importante es la Ley del Sistema Venezolano para la Calidad. El sello NORVEN es signo de calidad indiscutible que productores, comerciantes y consumidores aprecian cada día más, tal como lo demuestra el interés en obtenerlo de fabricantes locales y del exterior, entre estos, de México, Ecuador,

• La mejora continua en la calidad de productos y servicios dentro de una organización

  franciscovm11.- Crear constancia de objetivos Este punto tiene el objetivo de ser competitivos, no conformarse con lo que ya esta preestablecido o esperar que las mejoras vengan desde afuera ( otra persona, empresa, país, etc.) y que solo nos la vengan a vender después, con este punto se propone que se tome la iniciativa para que uno mismo cree las mejoras. Este primer principio es válido y seguirá siendo válido de por vida, pues la

• Portafolio De Evidencias Modulo 1

  edmupi¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS ? Anteriormente no se tenia una sola retícula para la educación media superior, cada subsistema contaba con su propio currículo, y así un estudiante no se podía cambiar de un plantel a otro, ya que los currículos no eran la misma; La RIEMS surge entre otras cosas para permitir el libre transito de estudiantes de un plantel a otro, sin importar el subsistema al que pertenezca. ¿Qué reformas

• Qué es la Calidad?

  RicKett¿Qué es la Calidad? Cuando hablamos de Calidad tiene muchas definiciones, pero la definición más básica es aquella que dice que aquel producto o servicio que nosotros adquiramos satisfaga nuestras expectativas y a su vez necesidades. Es decir, que aquel servicio o producto funcione tal y como nosotros queramos y para realizar aquella tarea o servicio que nos tiene que realizar. Con todo y a pesar de esta definición el término "Calidad" siempre será entendido

• Calidad Y Productividad

  JohnnyTragediesCALIDAD / PRODUCTIVIDAD agosto 12, 2010 • La baja productividad en el aprovechamiento de la tierra, de las materias primas, de las instalaciones industriales, del dinero y sobre todo del recurso menos renovable: el tiempo, nos afecta a todos traduciéndose en mayores costos de los productos, más altos precios, menor calidad, menos oferta, escasez, inflación y falta de competitividad para exportar. • La baja productividad reduce el ritmo del crecimiento y no ayuda a abatir

• Cultura De Calidad

  prisTítulo: Competitividad de las empresas Introducción: En pleno siglo IIV vemos como las empresas cada vez son más competitivas ya que tienen que satisfacer las necesidades del consumidor con la mayor calidad posible y al menor costo tienen que ser empresas inteligentes. Desarrollo: Las empresas tienen que tener una excelente administración y estructura, constante capacitación del personal (trabajadores, administradores, gerentes, etc.) e innovación constante. Para que una empresa sea competitiva no solo tiene que brindar

• Importancia De La Calidad En Productos Y Servicios

  rjimenezherce3.1. Definiciones de Producto y Servicio Seguramente, largo de su trayectoria académica y profesional ha afrontado la necesidad de generar una serie de conceptualizaciones que, a primera vista, parecen prescindibles, no obstante, a profundizar en el conocimiento de la materia su valor se incrementa y constituye la base para una mejor comprensión del objeto de estudio, tal es el caso de palabras de uso común, como: producto, servicio y proceso, mismos que abordaremos a continuación

• Equidad Y Calidad Educativa

  ricardoespinozaEQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA 2 2. Principales factores que impiden o facilitan el desarrollo ________________________________________ 2.1 Factores que impiden el desarrollo 2.2 Factores que favorecen el desarrollo 2.3 Problemas de comercialización ________________________________________ 2.1 Factores que impiden el desarrollo En el pasado, una serie de factores, algunos de los cuales parecen ser de carácter social o político, han impedido el desarrollo de los PFNM. 2.1.1 En los países en desarrollo los prejuicios, tanto entre los funcionarios

• Control De Calidad

  rrodri0751. Análisis de la Versión Policarpo Benítez El señor Benítez, obrero de la fábrica de componentes electrónicos desestimo las instrucciones respecto al método de inspección de los circuitos estipulado por el área de calidad. Estos cambios hechos por él, en la manera de realizar la tarea de inspección por razones subjetivas, afectan la productividad de la línea de producción y los tiempos y movimientos estipulados por la dirección de calidad. Esto viola abiertamente la premisa

• PROFORDEMS Modulo 1. Actividad 7 Evidencia 5

  herrera1084Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). Evidencia 5 Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). Instrucciones: Genere un documento en el que contraste la información que tuvo antes y después de leer información sobre las siguientes preguntas: 1) ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? • Antes de leer al respecto: Plan de estudios o currículo común que adoptan los diversos subsistemas

• Gurus De La Calidad

  G3R4LP0LL0INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN GASTRONOMIA GURÚS DE LA CALIDAD W. EDWARDS DEMING   W. Edwards Deming, doctorado en física, trabajo para el gobierno de los Estados Unidos en el Departamento de Agricultura y en la Oficina de Censos. Especialista en la aplicación de las técnicas de muestreo estadístico de los Laboratorios Bell, quien en 1925 desarrolló las técnicas del control estadístico de procesos y las gráficas de control. Se prestigio está muy relacionado con

• Autores De Calidad

  danyrudeAUTORES DE CALIDAD EDWARS W. DEMING William Edwards Deming nació en 1900 en Wyoming, E.U., al inicio de su carrera se dedicó a trabajar sobre el control estadístico de la calidad, pero la entrada de los E.U. a la Segunda Guerra Mundial y la demanda excesiva de productos por parte de los aliados provocó que las empresas americanas se orientarán a la producción en masa satisfaciendo dicha demanda en un mercado muy estandarizado y muy

• PAT-ESCUELA DE CALIDAD

  SEQUEDA85PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 CONG. MAGISCATZIN, MPIO. GONZALEZ, TAM. SEPTIEMBRE 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 2 AUTOEVALUACIÓN INICIAL DE LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA............ 11 CONSTRUYENDO LA VISIÓN Y MISIÓN DE NUESTRA ESCUELA.......................14 UN PLAN PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA: EL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR..…………...............................21 FORMATO A………………………………………………………………………….…27 FORMATO B………………………………………………………………………….…34 PLAN DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO…………………………………………….37 ANEXOS…..........................................................................................................................44 INTRODUCCIÓN La transformación de la gestión escolar

• Sistemas De Gestion De Calidad, Accidente Laboral

  maria8911Accidente laboral en la empresa Electromuebles. Descripción del accidente El hecho ocurrió el día 15 de marzo de 2010, en las instalaciones de la empresa; la empleada encargada de la venta de los muebles y no se su fabricación, describe que mientras cambiaba el tapizado a una silla de comedor el taladro con el cual soltaba los tornillos se le deslizo causándole una herida en su mano izquierda, fue llevada al hospital en donde le

• Actividad Unidad 1. Conceptos De La Calidad Y Sus Principios

  uagambaActividad Unidad 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 15 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ENVIO ACTIVIDAD UNIDAD 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción ó en la

• Importancia De La Calidad En El Servicio

  rugomezPlanteamiento del tema: La calidad del servicio se ha vuelto una de las partes más importantes del éxito de una empresa. Por calidad me refiero ya no solo a cumplir con los estándares de organizaciones como ISO sino de verdad preocuparse por tener un cliente satisfecho. Se puede contar con un excelente producto que se venda bien por su calidad pero si el servicio o soporte que se le da es malo, la gente siempre

• Gestion De La Calidad

  joserober331TALLER RESUMEN GESTIÓN POR PROCESOS Y DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD 1. Cuáles son las diferencias más significativas entre proceso y procedimiento R// Procedimiento es una serie de pasos que rigen la ejecución de una instrucción, un proceso es un conjunto de operaciones o instrucciones que llevan a un fin que se está repitiendo. por lo regular los procedimientos se llevan a cabo para concretar los procesos. Ej. El proceso de hacer

• Como Controlar La Calidad

  b333t0¿COMO CONTROLAR LA CALIDAD DEL SOFTWARE? La obtención de un software con calidad implica la utilización de metodologías o procedimientos estándares para el análisis, diseño, programación y prueba del software que permitan uniformar la filosofía de trabajo, en aras de lograr una mayor confiabilidad, mantenibilidad y facilidad de prueba, a la vez que eleven la productividad, tanto para la labor de desarrollo como para el control de la calidad del software. La política establecida debe

• Sistema De Gestión De Calidad

  afernandaUn sistema de gestión de la calidad es el conjunto de normas interrelacionadas de una empresa u organización por los cuales se administra de forma ordenada la calidad de la misma, en la búsqueda de la satisfacción de las necesidades y expectativas de sus clientes. Entre dichos elementos, los principales son: 1. Estructura de la organización: responde al organigrama de los sistemas de la empresa donde se jerarquizan los niveles directivos y de gestión. En

• Foro 1 Administración De La Calidad

  afuentealbaLa tercera categoría de los criterios del premio Baldrige tiene que ver con la relación entre la empresa y el cliente. Esta categoría se enfoca en el conocimiento que tiene la organización respecto de los requerimientos, expectativas y preferencias del clientes ¿Este tipo de análisis es aplicado en la realidad empresarial en su país? En Chile, está el Premio Nacional a la Calidad bajo la coordinación del Centro Nacional de la Productividad y Calidad (ChileCalidad).

• Mejorar La Calidad Del Aprendizaje En Clases Numerosas

  saul1968: mejorar la calidad del aprendizaje en clases numerosas De forma individual y con base en los objetivos de aprendizaje y contenidos planteados en la actividad 6, defina los ambientes idóneos para alcanzarlos, tomando en cuenta una clase numerosa Considere lo siguiente en cada objetivo y actividad: • Contextos y recursos ricos de enseñanza y aprendizaje • Actividades de enseñanza activa • Actividades de interacción entre estudiantes • Actividades autodirigidas Objetivo Ambientes ricos Actividad en

• Planeacion estrategica para la calidad

  magomeUNIDAD 04 PLANEACION ESTRATEGICA PARA LA CALIDAD 4.1 Políticas de calidad. 4.2 El propósito de los Objetivos de Calidad 4.3 Evolución de la planeación estratégica tradicional 4.4 Niveles de la Planeación Estratégica 4.5 Objetivos de la Planeación Estratégica 4.6 Responsabilidades de la Dirección en la Planeación Estratégica 4.7 El Plan para Planear 88 4.8 Características fundamentales de la planeación estratégica 4.9 El Plan Estratégico 4.10 Ventajas de la Planeación Estratégica 4.11 Evaluación del sistema de

• Mejoramiento De La Calidad

  YadiiraHdzMEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Concepto del control y del mejoramiento de la calidad La calidad es un concepto que esta en relación a diferentes criterios según su papel individual en la cadena de producción y de comercialización, la cual depende de la perspectiva a partir de lo que se visualiza cono calidad, que puede ser basado en el juicio de los consumidores, en el criterio basado en el producto o en el criterio basado en

• Mejoramiento De La Calidad

  YadiiraHdzMEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Concepto del control y del mejoramiento de la calidad La calidad es un concepto que esta en relación a diferentes criterios según su papel individual en la cadena de producción y de comercialización, la cual depende de la perspectiva a partir de lo que se visualiza cono calidad, que puede ser basado en el juicio de los consumidores, en el criterio basado en el producto o en el criterio basado en

• CALIDAD 2l

  yuranis14Relación entre salud, trabajo, riesgos, accidentes y enfermedades El trabajo puede definirse como un conjunto de actividades desarrolladas por el ser humano en los procesos productivos y/o administrativos donde, como reconocimiento, recibe una retribución económica que le permite tener un ingreso para su propio sustento y el de su familia. Pero, además de ser un medio de subsistencia, es un importante elemento de valoración social y de impulso de la actividad creadora. El trabajo es

• PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  maytemenaEs el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del bachillerato debe alcanzar, mediante la existencia de distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, determinado por tres conjuntos de conocimientos y competencias a desarrollar: competencias genéricas, aquellas que

• ISO 9001:2008: Sistemas de Gestión de la Calidad –Requisitos

  omargorkyNORMA INTERNACIONAL “ISO 9001:2008: Sistemas de Gestión de la Calidad –Requisitos”. 4. Sistema de Gestión de la Calidad Figura No. 1. Estructura del capitulo 4, Norma ISO 9001:2008. Fuente. Autora. 4.1 Requisitos Generales “La organización debe establecer, documentar, implementar y mantener un sistema de gestión de la calidad y mejorar continuamente su eficacia de acuerdo con los requisitos de esta Norma Internacional. La organización debe: a) Determinar los procesos necesarios para el sistema de gestión

• Etica Ecosistema Y Calidad De Vida

  averovelezEl concepto etimológico de Ecología deriva del griego oikoj que signifca casa, por lo que se define a la Ecología como la ciencia de la casa, donde se encuentra el hábitat del hombre, que lo desarrolla a través de la historia. Haeckel queriendo dar una definición sobre la ecología afirma: "Entendemos por ecología la ciencia global de las relaciones del organismo con el mundo externo circundante, en donde no podemos incluir en sentido amplio todas