Examen Bimestral Primer Grado

• Examen Bimestre I Quimica III

  chotanEXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS III PRIMER BIMESTRE. NOMBRE GRUPO No. DE LISTA I Escoge la letra que conteste correctamente y escríbela en el paréntesis que corresponda. 1.- conocimiento que se adquiere por si solo como tocar guitarra, caminar, etc.---------- ( ) a) Geográfico b)Empírico c) Matemático d) Científico 2.- Es la partícula más pequeña en que se puede dividir un elemento químico sin perder sus propiedades- - - - - - - - - -

• Examen Bimestral

  burian1.Herramientas que utilizaban para el uso diario en las civilizaciones prehispánicas a) Pala, piedra, huesos de animales b) Hueso de animal, pieles, flechas acunadas c) Huesos de animales, flechas, raspadores de pieles 2.Descubrimiento que revolucionó la vida sedentaria y la seguridad en la obtención de alimentos mejorados en el continente americano. a) ganadería b) comercio c) agricultura 3.Consistía en sobrevivir de la caza y recolección de frutos, Esta definición corresponde a: a) economía de aportación

• Examen Matemáticas Cuarto Grado

  miriamzazueta1. Escribe en la tabla la menor cantidad de monedas necesarias para formar las cantidades señaladas. Utiliza únicamente monedas de 10 centavos, 50 centavos $1, $5 y $10. Cantidad de dinero Número y monto de cada moneda $24.50 $12.80 $17.10 2. Realiza la descomposición decimal de los siguientes números. (Valor 4 puntos) 6845= (____ x __________) + (____ x ________) + (____ x _____) + (____ x ___) 9367= (____ x __________) + (____ x

• Diagnostico De Geografía Primer Grado Secundaria

  brianperez07Diagnostico de geografía primer grado secundaria • ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS CONSECUENCIAS PARA NUESTRO PLANETA ¿CUAL ES UNA DE ELLAS A) EL DIA Y

• Examenes De Primer Nive

  dandgÁcido úrico Antibiograma Baciloscopia Gram de Esputo Bilirrubina directa Bilirrubinas Bilirrubina total Colesterol HDL Colesterol LDL Colesterol Total Coombs directo Coombs indirecto prueba cualitativa Coombs directo prueba cuantitativa Coprológico Coprológico por concentración Coproscópico (incluye:ph* sangre azucares reductores y parásitos) Creatinina Cuadro Hematico o Hemograma Hematocrito y Leucograma Curva de tolerancia a la glucosa Embarazo prueba cualitativa por (RIA* ELISA o en placa monoclonal) Factor Rh anti D o factor D Frotis rectal* identificación de trofozoitos

• Prmer Examen Bimestral, Geografia De Mexico Y Del Mundo

  ahl87Geografía de México y el Mundo Profesora: Anahí Hernández Lozano Primer examen bimestral Nombre: _______ Grupo: _______________ 1.- En el siguiente cuadro coloca tres ejemplos de cada uno de los elementos del espacio geográfico Naturales Sociales Económicos Políticos Culturales 2.- De la siguiente información identifica el lugar, paisaje, medio, región y territorio Cañón del Sumidero El Cañón del Sumidero, es un estrecho cañón de gran profundidad situado a 5 km deTuxtla Gutiérrez, capital del estado

• Examen De Cuarto Grado De Primaria

  karoyadanEXAMEN Grupo: Cuarto grado sección “A” Maestro Titular: José Desiderio Pulido Torres. Maestra practicante: José Adan Baqueiro Ramírez Nombre del alumno: _____________________________________________________ ESPAÑOL 1.- ¿Qué datos debe tener una biografía? 2.-Redacta tu autobiografía. (Parte trasera de la hoja) 3.- ¿Quién fue Amado Nervo? a) Escritor b) Poeta c) Cantante d) Novelista 4.- ¿Qué es la nota informativa? 5.- ¿Quién fue Ramón López Velarde? MATEMÁTICAS 6.-Juanito fue a la tienda a comprar 20 paletas, si cada

• Evaluación Primer Grado De Primaria

  Mariana151190EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO Me llamo: ________________________________ ASIGNATURAS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION Español Matemáticas Explor. Nat. y Soc. Form. Civ. Ética Total ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te indique. 1. Encierra donde hay letras: 2. Tacha donde se indique una palabra: $&)=¡? mamá 2+5=5 3. Subraya la flecha que indica arriba: 4. Tacha la imagen que está adelante: 5. Encierra el animal que va atrás: 6. Escribe tu nombre: _______________________________________ 7. Escribe las

• Plan De Clase Informática Primer Grado De Secundaria

  ismael_soberanisGOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 86 “ROSARIO CASTELLANOS” PLAN DE CLASE DEL PROGRAMA DE TECNOLOGÍAS CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA CICLO ESCOLAR 2013 – 2014. BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA. PROPÓSITOS:  Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 

• Examen Diagnostico Cuarto Grado Primaria

  Itzel2004EXAMEN DE DIAGNOSTICO Zona Escolar Escuela Primaria “Maestro xxxxxxxxxxxxx Cuarto Grado Alumno(a):______________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas, escoge la opción correcta y rellena el óvalo correspondiente. Lee el siguiente texto: Una tarde muy calurosa, una zorra se encontró una vid llena de uvas grandes y jugosas. Así que, dispuesta a calmar su sed, tomó impulso y dio un gran salto para alcanzar el fruto. Sin embargo, los racimos estaban muy altos y no

• LA NUTRICIÓN COMO CAUSA PRINCIPAL DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE PRIMER GRADO DE TELESECUNDARIA".

  joesolisCAPÍULO I DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CAPÍTULO I 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Actualmente la comunidad estudiantil padece una marcada desnutrición, situación que perjudica directamente el desarrollo integral y académico que las instituciones escolares persiguen. Los principales problemas que afectan la salud de la mayoría de los jóvenes de la Telesecundaria “Justo Sierra”, en particular es resultado de un cuidado inadecuado y de las malas prácticas alimenticias que inciden en el estado nutricional ocasionando desnutrición y las

• Síntesis de primer grado de primaria

  osiris1234Síntesis de primer grado de primaria Contenidos: Primera Semana: Las Vocales Segunda Semana: El Abecedario Tercera semana: las silabas l, n, t, d, r, c, Cuarta semana: silabas ñ, v, b, g. Quinta semana: y, f, h. Sexta semana: silabas j, z, ll, gue, gui, che. Séptima semana: que, qui, ge, gi. Octava semana: x, as, an, ar. Novena semana: al, ez, im. Decima semana: ey, ac, pla, cla, ble, gla, fla. Décimo primera semana:

• INFORME ANUAL PRIMER GRADO

  VanessGDIMENSIONES ACCIONES REALIZADAS RESULTADOS OBTENIDOS Dimensión Pedagógica Curricular Se fortalecieron acciones pedagógicas que permitieron mejorar un aprendizaje significativo mediante técnicas y estrategias cognitivas que logren a calidad del proceso enseñanza aprendizaje. Los alumnos interesados en a lectura se llevaban a casa un libro de la biblioteca de aula dibujaban y escriban lo que le habían entendido. Se establecieron metas para el cumplimiento de los objetivos educativos, tomando en cuenta las condiciones existentes, determinando lo que

• Primer Grado

  karlys20071er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROYECTO: CON ORDEN TODO FUNCIONA MEJOR ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COM UNTARIA Y FAMILIAR. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar Propiedades y tipos de textos • Aprecian la utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. Conocimiento del sistema de escritura y de la

• Plan De Clase Primer Grado

  elizita7vESCUELA PRIMARIA RURAL NO. 1 “NIÑOS HÉROES” C.C.T. 11EPRO487T ARPEROS, GUANAJUATO, MÉXICO PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA CUARTO GRADO FECHA: DE A Proyecto Bloque : ___________________________________. Español Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito SESIONES FECHA SECUENCIAS DIDÁCTICAS DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO Matemáticas Competencias que se favorecen: Aprendizajes esperados EJES SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA SESIONES FECHA SECUENCIAS DIDÁCTICAS DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO Ciencias Naturales. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO Estudio de

• Pat Primer Grado

  CHIQUITAPLAYESCUELA PRIMARIA “GRAL. FRANCISCO VILLA” C.C. T 15EPR2699F ZONA ESCOLAR: P157/06 PLAN ANUAL DE TRABAJO PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRESENTACION En la actualidad existen grandes aspiraciones por lograr un mejor futuro social en nuestro país; por eso debemos apostar a la educación de una manera más sublime y, para poder lograrlo es exigente que, nosotros como mediadores del conocimiento cumplamos nuestra función que es muy importante para la sociedad y el ámbito educativo actual,

• Plan De Primer Grado De Educacion Primaria

  ELODIA23DESARROLLO RADICAL DE LA FUNCIÓN COMPENSATORIA ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ En el cambio constante de las de las sociedades se han desarrollado nuevos procesos tecnológicos que a lo largo del tiempo se han convertido en exigencias sociales, al igual que las características y necesidades del ser humano varían día con día dependiendo en el contexto donde se ubiquen y es por ello que “la escuela como institución social, que cumple funciones específicas y restringidas, no puede

• Ecuaciones De Primer Grado

  JessAlmaguer1 Unidad I: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden 1.4 Ecuaci´on Diferencial Lineal de Primer Orden Una ecuaci´on diferencial de primer orden, se dice que es lineal en y, si tiene la forma, o mediante ´algebra puede llevarse a la forma siguiente: y0 + f(x)y = r(x) (1) Observe que la caracter´ıstica de este tipo de ecuaciones es el hecho de que la variable y as´ı como y0 est´an elevadas a la potencia 1, adem´as de

• Planeacion Primer Grado Primer Bloque

  ENFADOSAMOLINASECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este soy yo COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle su motricidad y construya su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia

• EXAMEN MATEMATICAS CUARTO GRADO DE PRIMARIA

  SONILOVE2910EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL MES DE: FEBRERO MATERIA: MATEMÁTICAS__ GRADO­­­: 4º A FECHA: ___________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR : REACTIVOS 16 ACIERTOS __________ CALIFICACIÓN______ “LEE CON MUCHA ATENCIÓN TU EXAMEN Y REVISALO BIEN ANTES DE ENTREGARLO.” ¡ ¡ É X I T O E N T U E X A M E N ! ! 1.- Es cualquier superficie o figura plana que esta limitada por tres o mas segmentos rectos. A) Romboide

• Planeacion Primer Grado Bloque 3

  petuzitaPlaneación Bimestral de Primer Gado Bloque III Proyecto: Notas informativas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de un tema. • Discrimina información a partir de un propósito definido. • Escribe notas para comunicar información. TEMAS DE REFLEXIÓN Búsqueda y manejo de la

• Evaluación Diagnostica Primer Grado

  YahirasESCUELA PRIMARIA ESTATAL “20 DE NOVIEMBRE” CICLO ESCOLAR 2013-2014 C.C.T 26EPR0070Z EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Observaciones Generales Al inicio del ciclo escolar 2013-2014 se aplicó de manera individual el examen diagnóstico a un total de 20 alumnos en el grupo de 1er año “A”. Los resultados arrojados de los exámenes fueron los siguientes: ESPAÑOL Representación de tipo ALFABÉTICO Cuando el niño ha descubierto la relación entre la emisión oral y la representación gráfica. Se encuentran en este

• INTERPRETACION DE LA ESCRITURA Y LECTURA PARA PRIMER GRADO

  yarecarvajalINTERPRETACION DE LA ESCRITURA Y LECTURA PARA PRIMER GRADO. NIVEL PRESILABICO: CUANDO NO RELACIONAN LOS TEXTOS CON LOS ASPECTOS SONOROS DEL HABLA. PRIMER NIVEL CON DIFERENTES SUBNIVELES DE ESCRITURA, PRODUCCIONES QUE PRESENTA EL ALUMNO DIBUJO FIJAS SEUDOGRAFIAS DIFERENCIADAS UNIGRAFICO CON VALOR SONORO INICIAL NIVEL SILABICO: SEGUNDO NIVEL HACE CORRESPONDER UNA GRAFIA POR SILABA, RELACIONA A CADA GRAFIA LETRAS DE SU ESCRITURA CON CADA SILABA DE UNA PALABRA EJEMPLO: PATO PATO PELOTA PELOTA P t a

• DECIMALES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO

  carlosclementemaGUÍA DE EJERCICIOS Nº 2 DECIMALES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1. Complete la siguiente tabla. Número decimal Parte entera Parte decimal 13,6 13 6 74,82 129,36 0,123 603,670 2. Complete la siguiente tabla. Número decimal Centena Decena Unidad Décimos Centésimos Milésimos 12,7 3,78 84,593 0,54 123,9 1 2 3 9 0 0 3,507 3. Realice las siguientes operaciones. a) b) c) d) e) f) g) h) 4. En 1992, en el Campeonato Mundial de

• APLICACIÓN DE VENDAJES ADHESIVOS FUNCIONAL, EN PACIENTES DE 15 A 20 AÑOS CON ESGUINCE DE RODILLA DE PRIMER GRADO EN EL LIGAMENTO POSTERIOR CRUZADO, EN LA ESCUELA DE FUTBOL LOS CHOLITOS, DE LA CIUDAD DE COCHABAMBA

  fnaviaAPLICACIÓN DE VENDAJES ADHESIVOS FUNCIONAL, EN PACIENTES DE 15 A 20 AÑOS CON ESGUINCE DE RODILLA DE PRIMER GRADO EN EL LIGAMENTO POSTERIOR CRUZADO, EN LA ESCUELA DE FUTBOL LOS CHOLITOS, DE LA CIUDAD DE COCHABAMBA Antecedentes. Es muy importante mención la frecuencia con la que se presenta los esguinces en la articulación de la rodilla, como repuesta ante este tipo de eventualidad en el ámbito futbolístico, se aplican varios métodos y técnicas para mejorar

• MATEMATICAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO

  elitueros1) BALANCED SCORECARD • Que es el balances Scorecard • Cuál es la metodología del balanced scorecard • Que entiende por mediciones, metas y medios • Que entiende por las perspectivas de los indicadores estratégicos : financiera, del cliente, procesos internos, aprendizaje. • Como se .ogra el alineamiento de la estrategia en la organización • Cuando se logra un buen Balanced Scoercard y cuáles son sus beneficios 2) PLANEACION FINANCIERA Y PRESUPUESTOS • Que son

• Problemas Resueltos De Ecuaciones De Primer Grado

  leidy1106PROBLEMAS RESUELTOS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1 Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? Años x 35 + x = 3 • (5 + x ) 35 + x = 15 + 3 • x 20 = 2 • x x = 10 Al cabo de 10 años. 2 Si al doble de un

• PLANEACION DIDACTICA DE PRIMER GRADO

  lucecitas05ESPAÑOL BLOQUE I SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN REFERENCIAS Y RECURSOS ÁMBITO: Estudio. 1. Preparar cuestionarios y exámenes sobre los temas vistos en la clase en distintas asignaturas. Seleccionar o realizar cuestionarios y exámenes considerando que haya variedad de reactivos, como se muestran en el libro de textos: de opción múltiple, de completar, de explicar, de clasificar, de responder preguntas específicas, de resumir, entre otros. Elaborar las actividades sugeridas en el libro de textos. 2.

• Plan Anual De Trabajo Primer Grado

  brendavrPlan anual 1er grado primaria La alfabetización sigue siendo una problemática central en la educación en México, en virtud de que el fracaso escolar ha sido la causa de un índice muy alto de reprobación en el primer grado de primaria. En la actualidad existen grandes aspiraciones por lograr un mejor futuro social en nuestro país; por eso debemos apostar a la educación de una manera más sublime y, para poder lograrlo es exigente que,

• Planeacion Primer Grado Proyecto "lista De Cuentos"

  chayito05SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION DE EDUCACION INDIGENA EN BAJA CALIFORNIA ESCUELA: ALVARO OBREGON CCT: 02DPB0028Z GRADO: 1º “A” PLANEACION SEMANAL DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE : ¨ Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos¨ PRODUCTO FINAL: Lista personal de cuentos. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje

• Examen Bimestral

  vicma3213. Elige la opción que presente tres palabras con errores ortográficos. Ⓐ Mesa, Carreta, camión. Ⓑ Examen, hablar, bovino. Ⓒ Mayúscula, Párrafo, sílaba. Ⓓ Periodico, travajo, orasion. Lee los siguientes versos y contesta el reactivo 14 Las que sabían ácidas a tarde de tormenta, Las que tenían un vago sabor de luciérnaga de plata, las que eran ambrosía simplemente una caricia… (Otto Raúl González). 14. ¿Qué figura retórica utilizó el poeta en ésta estrofa? Ⓐ

• Examen Español 3er Grado 3er Bim

  bjuarez13I.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y contesta correctamente las siguientes preguntas: El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde

• PLANEACION PRIMER GRADO PROYECTO 2

  melissazamantaC.C.T. 19DPR0202R ZONA 53 SECTOR: XIII USEDES 03 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE 1 PROYECTO 2: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” 1° “B” PROFRA. MELISSA ZAMANTHA SALAZAR LÓPEZ DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCUELA PRIMARIA: “20 DE NOVIEMBRE” PLANEACIÓN PRIMER GRADO DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 BLOQUE I PROYECTO 2 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” TIPO

• Examen De Quinto Grado

  leoudjEXAMEN I • Contesta correctamente en la hoja de respuestas las siguientes preguntas 1. Es una composición literaria que generalmente se escribe en verso. a) Refrán b) Verso c) Poema d) Carta 2. Es un conjunto de versos que forman un poema o canción a) Verso b) Estrofa c) Rima d) Refrán 3. Es la igualdad de los sonidos de la última palabra de dos o más versos. a) Verso b) Estrofa c) Rima d)

• Examen Bimestre 4 Formacion Civica Y Etica 4°

  FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Selecciona la opción correcta y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas. 1. Las Garantías individuales son… A. los derechos fundamentales de las personas. B. las obligaciones que cada quién tiene. C. Los acuerdos que toma cada persona. D. las obligaciones del gobierno con los ciudadanos. 2. ¿Cuál de las siguientes no es una función de las leyes? A. Establecer las obligaciones de los ciudadanos. B. Señalar los derechos de

• Actividades Iniciales De Primer Grado

  violet67ACTIVIDADES INICIALES PRIMER GRADO ACTIVIDADES PRIMER MES DE CLASES PRIMER AÑO TAREA 1: Conversación Presentaciones: • La docente dice su nombre y lo escribe en el pizarrón. • Cada niño se presenta. • Se tienen tarjetas con nombres de todos los alumnos y cada alumno pasa a buscar su nombre y se lo pega en un afiche. LOS NIÑOS- LAS NIÑAS • Se puede realizar que cada alumno se presente, cuente como está formada su

• EXamen Bimestral

  claritajimenezrNOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________GRADO:_______ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Pena que una ley o reglamento establece para sus infractores. a) Imposición b) Sanción c) Incumbir d) premiar 2.- Dicho de una cosa: Estar a cargo de alguien. a) Imposición b) Sanción c) Competer d) disposición 3.- Que quebranta la ley o un precepto. a) Infractor b) Imposición c) Competer d) sanción 4.- Acción o efecto de imponer una carga u obligación. a) Infractor

• EXAMEN FRACCIONES QUINTO GRADO

  040214I. Representa las siguientes fracciones: Valor 2 puntos 1. 3 / 4 2. 4 / 9 3. 6 / 10 4. 3 / 9 II. Traza con tu compás y regla los siguientes triángulos: Valor 2 puntos 1. 4 cm 2. Base 3 cm, lado 4cm III. Realiza: 1. Encierra en un círculo las fracciones equivalentes que representan la parte del pastel que falta. Valor 1 c/u 3/4 y 6/8 2/3 y 4/6 2/8 y

• Examen Bimestral Historia Universal

  PanduritoNombre: ____________________________________________________________ Grupo: ____ Instrucciones: lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1. Significa antes de la historia. A) Historia B) Prehistoria C) Precámbrica D) Paleozoica 2. Identifica el hecho que marcó el inicio de la historia. A) La Aparición De Los Primeros Homínidos B) La Invención De La Escritura C) la invención de la agricultura D) el descubrimiento de nuevos continentes 3. Las civilizaciones agrícolas de la edad antigua compartieron diversas características. Una

• Examen Del Primer Bloque De Historia De Mexico

  rb7805ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ARQ. CARLOS OBREGON SANTACILIA PRUEBA DEL PRIMER BIMESTRE HISTORIA II DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRADO:______GRUPO:________FECHA:_______________________________ INDICACIONES: Contesta las siguientes preguntas. 1 y 2.- Escribe tres características de Aridoamérica y tres de Mesoamérica 3.- ¿En qué consiste la teoría más aceptada sobre el origen del hombre americano? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Escribe una opinión sobre la religión “politeísta “de los pueblos mesoamericanos ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- Escribe la herencia cultural(aportaciones) que nos dejaron los pueblos mesoamericanos

• PROYECTO LITERATURA BLOQUE 1 PRIMER GRADO

  marisi84SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT PLANIFICACIÓN: PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES COLEGIO: “NUEVA GALICIA” UBICACIÓN: TEPIC, NAYARIT PROFESOR(A): MARTHA ISELA ALMAZÁN ARELLANO GRADO: 1º GRUPO(S): “U” NOMBRE DEL PROYECTO: Relatos de maravilla: Armemos una antología BLOQUE: I ÁMBITO: LITERATURA NÚM. DE SESIONES: 12 FECHA: DEL 10 AL 27 DE SEPTIEMBRE 2013. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. TIPO DE TEXTO: Narrativo COMPETENCIAS QUE SE

• EXAMEN ESPAÑOL PRIMER SECUNDARIA

  ImeldarESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.

• Examen Bimestral De Historia 2

  IRISALVARADOI.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA PREGUNTA. 1.- Fue el producto del trabajo y de la inteligencia de millones de hombres y mujeres de diferentes pueblos a lo largo de miles de años. a) Civilización b) Conquista c) Dominio militar 2.- Término despectivo empleado por los mesoamericanos para referirse a los pueblos que consideraban sin cultura. a) Olmecas b) Chichimecas c) Mayas 3.- Los ejércitos de la Triple Alianza estaban encabezados por: a) Los

• Examen De Primer año Bloque 1

  elygcExamen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. Manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos. _____________________ __________________________

• Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

  manza147Características de los niños de primer año. El ingreso a primaria significa para los niños y las niñas una difícil transición entre las experiencias lúdicas del ámbito familiar y las exigencias formales de un sistema escolarizado, un tanto ajeno a sus experiencias anteriores. Las niñas y los niños de seis años perciben el mundo de forma indiferenciada. Pueden describir hechos sin distinguir las partes de una secuencia temporal. Es durante el primer grado cuando comienzan

• Instrumentación Didáctica Primer Grado Secundaria

  cayitabisSECUNDARIA CUADRO 1 En el Proyecto Educativo de la Academia de Villa de Matel se concreta, define y precisa la acción formativa que lleva a cabo como Institución. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL OBJETIVOS INSTITUCIONALES (Misión y principios rectores) MISIÓN: Fomentar la Formación Integral de la persona por medio del conocimiento de la ciencia y la vivencia de los valores y virtudes, para que contribuya a la transformación de la sociedad. Nuestros principios rectores. CIENCIA: la Academia de

• EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA

  maryximeEXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE: __________________________________________________________CALIF. _____ INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Con base en el siguiente texto contesta el reactivo 1. En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana. 1. Los derechos humanos tienen como

• Planeacion De Primer Grado Ingles

  alejandroaj66ESCUELA TELESECUNDARIA 17I SANTIAGO BABACORA, DGO CLAVE: 10DTV0171V GRADO 2DO GRUPO “B” ASIGNATURA ESPAÑOL II BLOQUE I SECUENCIA 1.- CIENCIA, REALDAD Y FANTASÍA PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Al finalizar esta secuencia, el alumno hará un recuento de sus experiencias y reflexiones a lo largo de la semana de inicio del ciclo escolar Integra la información de distintas fuentes para producir un texto propio Analiza el papel que desempeñan diversos documentos nacionales e internacionales que establecen

• Examen Bimestral

  magalelGuía 1 er Examen Bimestral Español 5° Grado 1. ¿Qué es un relato Histórico? 2. ¿Cuáles son las partes de un relato Histórico? 3. Lee el siguiente texto y escribe si se trata de un relato Histórico, anuncio Publicitario o Fábula Encierra todos los nexos que encuentres. El México Independiente tuvo que lidiar con diversos problemas diplomáticos en sus primeros treinta años. La corona española no se resignaba a perder su corona más importante, pues

• Examen De Primer Bim. 1°

  danielrogerclESPAÑOL  1.- Escribe tu nombre en la siguiente línea. (valor 1 punto)  2 a la 5.- Une con una línea las palabras que comienzan igual. (valor 4 puntos)  6 a la 8.- Colorea el recuadro que contenga el nombre del dibujo. (valor 3 puntos)  9.- Acomoda el rompecabezas para encontrar la palabra escondida y escríbela en el recuadro. (valor 1 punto)  10 y 11.- Escribe el nombre a los dibujos.