Examen Historia De Mexico

• EXAMEN HISTORIA PRIMER BIMESTRE SECUNDARIA

  AliciavmtzINSTRUCCIONES : Lee con atención y subraya la respuesta correcta.1.- ¿Área Cultural y Geográfica que abarca el centro y sureste de Nuestro País?A) Aridoamerica B) Oasisamerica C) Mesoamerica D) Norteamérica2.- ¿Se reconoce como la cultura Madre de Mesoamérica?A) Olmeca B) Zapoteca C) Teotihuacana D) Azteca3.- ¿Pobladores que salieron de un Lugar llamado Aztlan y fueron los fundadores de una ciudad en medio deun lago?A) Olmeca B) Maya C) Tolteca D) Azteca4.- ¿Cuál de las siguientes

• Examen HISTORIA

  mixterHISTORIA 1. Periodo más largo de la historia de la humanidad A) Edad Media B) Prehistoria C) Renacimiento D) Historia 2. Forma de vida de los grupos cazadores donde iban siguiendo a los animales que servían para su sustento. A) Nómadas B) Productores C) Sedentarios D) Seminómadas 3. Ultimo continente en ser poblado por los seres humanos. A) Africano B) Europeo C) Asiático D) Americano 4. Característica primordial de las civilizaciones de la antigüedad que

• Examen Historia

  PauhdzEscuela Telesecundaria “Leona Vicario” Examen correspondiente al 3er Bimestre Historia I. Nombre del Alumno(a): ____________________________________ N° de aciertos_____ Cal.___ I.- Subraya la respuesta correcta 1.- Esta cargado de tonos puros a fin de dar mayor luminosidad e intensidad expresivas. a) Postimpresionismo b) Arte Abstracto c) Impresionismo 2.- Ideología política que atribuye una identidad diferenciada a los habitantes de un país a fin de destacarse de los demás pueblos o defenderse de la intromisión de otro.

• EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

  derrocheEXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________ GRADO Y GRUPO______ FECHA________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. ¿Cuál de los siguientes descubrimientos representó un mayor avance para el desarrollo del hombre prehistórico? a) La domesticación del perro b) El uso de pieles de animales como vestimenta c) La utilización de cuevas como refugio temporal d) La reproducción y conservación del fuego 2. Durante la prehistoria ¿Cuál de los

• Examen Historia

  SAMUELSEBASTIANH I S T O R I A ALUMNO(A)________________________________________________5º GRADO GPO.____ Contesta cada planteamiento rellenando el paréntesis que contenga la respuesta correcta. 1. ¿En qué año proclamó México suindependencia de España? a) 1910 b) 1821c) 1748 d) 1824 2. Después de la Independencia deMéxico, estas fueron algunas de lasconsecuencias que vivió nuestro país,excepto: a) Un inicio de paz y bienestarb) Más de la mitad de la población no sabíaleerc) El gobierno estaba sin dinerod) Poca

• Historia México

  Jesus9354Podría decirse que el mestizaje culinario nunca termina, pues al paso del tiempo siempre se van adoptando costumbres alimenticias oriundas de otros países. Durante los 300 años del virreinato, la mezcla principal es entre lo indígena y lo español; de allí surge la comida mexicana, salpicada con sabores árabes que llegaron a la península ibérica y de allí a México, con sabores negros traídos por los esclavos africanos y con sabores asiáticos que siguieron la

• CApacidades Sobresalientes (historia México)

  dianaareliA mediados de los ochenta, en México se despierta el interés por el es¬tudio de individuos que llegan a manifestar un promedio mayor al nivel medio alto de inteligencia o que tienen habilidades, talentos y facultades extraordinarios. La Dirección General de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública durante varios años, se dio a la tarea de adaptar y es¬tandarizar pruebas psicológicas para diagnosticar, entre otros, a alumnos con inteligencia “brillante”, y a quienes

• Examen Historia De Las Civilizaciones

  sayalacExamen de Historia Nombre:_________________________________________________________ Lista: ____ INSTRUCCIÓN: Elige la opción correcta y llena completamente el círculo correspondiente en la hoja de respuestas. Ejemplo: 1. Las primeras civilizaciones que practicaron la agricultura se asentaron en las orillas de los ríos porque necesitaban agua para... (P42) A) regar los campos sembrados. B) el aseo personal diario. C) alimentar el ganado.                                  

• EL EXAMEN HISTORIA Y SOCIEDAD

  raivesaEl examen un problema de historia y sociedad INTRODUCCIÓN El examen se ha convertido en un instrumento en el cual se deposita la esperanza de mejorar la educación, existe un falso principio pedagógico: a mejor sistema de exámenes mejor sistema de enseñanza. El objetivo de este reporte de lectura es presentar la evolución que ha tenido la práctica del examen en la historia de la pedagogía, el papel que juega el examen en la sociedad,

• Historia Mexico

  at1819La revolución Rusa Rusia antes de la revolución: • A inicios del siglo XX el régimen político de Rusia era una autocracia dirigida por el zar (el presidente). • La economía predominante era la agrícola, dependían del capital extranjero • La sociedad estaba formada por una minoría de aristócratas y una gran masa de campesinos, una naciente burguesía y un proletariado en formación. • Para canalizar las demandas de cambio se formó el partido obrero

• EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

  wero62QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d) Soberanía 3.- Personaje que proclamó el Plan de la Noria. a) Emiliano Zapata b) Venustiano Carranza c) Porfirio Díaz d) Benito Juárez 4.- Recurso que

• Examen Historia

  cualcanpatyInstituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana S.C. Primaria EXAMEN DE HISTORIA TERCER BIMESTRE Nombre del Alumno (a):______________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬_ N. L.____ Grado: 6° Grupo: ______ Aciertos: ________ Calificación: _________ INSTRUCCIONES. Lee con atención para resolver los ejercicios Mesoamérica Las culturas mesoamericanas tenían características similares; la agricultura, la caza, la pesca, la recolección y el comercio eran actividades realizadas por todas estas civilizaciones. Todos estos grupos confeccionaron armas como el arco, la flecha, hachas de piedra,

• Examen Historia Universal

  Laura2827EXAMEN SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA. NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRADO _______GRUPO_______NO. ACIERTOS_______CALIFICACIÓN______ I.-INSTRUCCIONES: En la hoja de respuestas, selecciona la opción correcta. PARTE I. 1. ¿PARA QUÉ TE SIRVE, ANALIZAR LA HISTORIA? A) Conocer el pasado y visualizar el futuro B) Conocer el futuro y explicar el presente C) Conocer el presente y poder comprender el futuro D) Conocer el pasado, explicar el presente y poder visualizar el futuro 2. ESTRATEGIA POLITICA

• Examen historia s/r

  lulitas2221. Escribe sobre la línea si cada enunciado es verdadero o falso. a.- La cultura olmeca fue la más importante cultura del preclásico. __________________________ b.- La cultura olmeca no desarrolló un sistema de escritura definido. ________________________ c.- Los centros olmecas se situaron en San Lorenzo y La Venta. ____________________________ d.- La sociedad olmeca estaba jerarquizada lo que permitió dividir mejor el trabajo. _______________________ subraya la respuesta correcta. 1.- Principal civilización de la zona andina: |a.-

• Examen Historia

  kadu21Examen Diagnostico Historia NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ GRUPO______ 1. Los pueblos mesoamericanos, a pesar de las diferencias regionales, compartieron una visión del mundo, es decir: a) Distintas religiones b) La misma economía c) Diferentes creencias d) La misma religión 2. En todas las regiones de Mesoamérica se practicaba la: a) Guerra b) Caza c) Pesca d) Agricultura 3. Durante el periodo posclásico, las principales divisiones sociales en Mesoamérica se establecieron en: a) Nobles y clérigos

• Examen Historia

  PRIMERA PARTE I.- Anota en la hoja de respuestas la respuesta correcta de cada pregunta. 1.- Este proceso comenzó a mediados del siglo XVIII y marco el paso de la producción artesanal a la producción mecánica. A) Revolución Francesa. B) Revolución Industrial C) Revolución Iberoamericana. D) Revolución Mexicana 2.- Clases de la admisión de trabajo. A) Burguesía industrial y la clase obrera B) Obreros y mineros C) Alta, media y baja D) Campesinos y ejercito

• Examen Historia Universal

  rodr1999HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________ GRADO: 2º GRUPO: “F” CALIFICACIÓN: I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1° Es una característica del siglo XX: a) El feudalismo b) La aceleración de la historia c) El desbalance europeo d) El absolutismo 2° Representaron los lugares más importantes para las potencias imperialistas, donde se abastecieron de materia primas para su industria y mercados para sus productos adueñándose de gran parte de estos continentes. a) Europa, Oceanía y América b)

• EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 1

  EXAMEN DE HISTORIA 1 BLOQUE 1 Nombre del alumno(a)____________________________________________2º______calificación___________ SUBRAYA LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Así se divide la historia para su estudio. a) Precámbrica y Cuaternaria b) Historia y Prehistoria c) Paleozoica y Mesozoica d) Cenozoica y Paleozoica 2. Egipto, China, India y Mesopotamia pertenecen al siguiente periodo histórico. a) Salvajismo b) Modo Asiático de Producción c) Barbarie d) Capitalismo 3. Las siguientes civilizaciones se desarrollaron a las orillas de

• Examen Historia

  CHABELITAMASYAHRespuestas a Examen primera unidad 1.-A su llegada a México, Alejandro von Humboldt logró que desenterraran uno de los monolitos aztecas más importantes de todos los tiempos. La representación de este monolito corresponde a... a. La diosa Iztaccíhuatl b. Ninguno de ellos c. Coatlicue d. Piedra Tizoc e. Piedra del Sol o calendario azteca Respuesta: Coatlicue 2.-Historiador mexicano que escribió entre otras obras "Cuadro Histórico de la Revolución de la América Mexicana, comenzada el 15

• Examen Historia Bloque 4

  vilopez26EVALUACIÓN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE GRADO 2°, GRUPO: ___ NOMBRE DEL ALUMN@:______________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- El paisaje urbano de la Revolución Industrial se caracterizó por a) El drenaje. c) La carencia de murallas b) Los carruajes. d) Las chimeneas de las fábricas 2.- Antes de la Revolución Industrial, un artesano producía un objeto de principio a fin, pero la mecanización originó a) La producción en serie con varios

• EXAMEN HISTORIA

  RosamariarossEVALUACIÓN DE HISTORIA CUARTO BIMESTRE 2º GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________ N.L.: _______ Instrucciones: Lee con atención y contesta correctamente. 1. Pedro es un alumno de la escuela telesecundaria, le cuenta a sus amigos que el siente amor por su pueblo, por sus habitantes que son amistosos y están bien organizadas para realizar trabajos en beneficio de la comunidad, así como la vegetación del lugar y sus ríos que hace un lugar excepcional para vivir. Del

• Historia México

  aaneIntroducción: A lo largo de la historia de México podemos notar como la educación ha tenido una notable metamorfosis. Una educación que preparaba guerreros, una educación de frailes españoles que establecieron su lengua madre, y una educación que despierta en sus primeras décadas en el siglo pasado preocupada por el futuro de la nación. Vemos aquella educación de la Colonia y parece tan distante. Pensamos que la educación de hoy está al acceso de todos

• Examen Historia Y Geografía 5to año

  kristy54EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFÍA QUINTO AÑO (60% exigencia) NOMBRE_____________________________FECHA____________ PUNTAJE________NOTA_________ 22ptos. LEE MUY BIEN Y LUEGO RESPONDE. Escribe una v si es verdadero y una f si es falso. Justifica las respuestas falsas. 1.- ___ Pedro de Valdivia llega al valle del Aconcagua en el año 1540.____________________________________. 2.- ___ Inés de Suarez, es la única mujer española que viaja con la expedición de Valdivia_____________________. 3.-___ En su exploración, Gómez de Alvarado, no encuentra señales de

• Examen Historia Ll

  cesar2203examen extraordinario de historia SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 14 TETLA EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II Nombre del alumno: ______________________________________________________ Grado: _____ Grupo: ______ Fecha: ___________ Calificación: _______________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿En qué años se llevo a cabo la conquista de la gran Tenochtitlán? a) 1519-1523 b) 1491-1512 c) 1521-1523 d) 1498-1521

• BREVE HISTORIA MEXICO

  alfreedooh360LSAEn este pequeño documento se mostraran los lugares que se visitaron los cuales fueron: 1. San miguel de Allende 2. Dolores Hidalgo 3. Museo de la Alhóndiga de granaditas 4. Ex hacienda de San Gabriel Barrera Guanajuato… Cuna de la independencia, un bello Estado, al norte de Michoacán, fue el Estado que vio nacer a grandes héroes de la independencia, el caso de Hidalgo, Allende, etc. Un buen lugar para vivir, un buen lugar para

• Ensayo Historia Mexico

  ade11“LO QUE FUIMOS EN RELACIÓN CON LO QUE AHORA SOMOS” Por medio de este ensayo presentamos lo aprendido y realizado en el modulo 1: La democracia y soberanía en el México indígena y europeo: nuestra identidad nacional, de temas como: formas de dominio en el México prehispánico, la monarquía española en el siglo XVI, proceso de integración del sistema colonial español, así como también la crisis del orden social y político del México criollo. En

• Examen Historia II

  susiiI. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. 1. Se refiere al control territorial que ejerce un país con mayor desarrollo económico, tecnológico y científico sobre uno con menor grado de desarrollo. A. CAPITALISMO B. IMPERIALISMO C. MUNDIALISMO 2. Las transformaciones que tuvieron lugar de 1850 a 1920, obedecieron a una serie de factores políticos, económicos, sociales y culturales. ¿Cuál de las siguientes opciones influyó en dichas transformación? A. PRIMERA GUERRA MUNDIAL B. TEORIA

• EXAMEN HISTORIA DE SINALOA

  mikeangelapEXAMEN DE HISTORIA DE SINALOA. Nombre del Alumno: _______________________________________. Grado___________. Grupo_________. No. De Lista________. No. De Aciertos_________. Calif_____________. 1.-Así se le conoce al periodo transcurrido de 1876 a 1911? A) EL REELECCIONISTA. B) EL REVOLUCIONARIO. C) EL INDEPENDENTISTA. D) EL PORFIRISMO. 2.-Plan que proclamo Porfirio Díaz, el cual lo condujo a la presidencia de la republica (1877-1880)? A) PLAN DE TUXTEPEC. B) PLAN DE AYUTLA. C) PLAN DE SAN LUIS. D) PLAN DE LA NORIA.

• Examen Historia

  elianaehrhardt1- ¿A qué se le llama “fuentes de la historia” y para qué sirven . Cita ejemplos. 2- ¿A qué época de la Historia hace referencia la siguiente imagen? . Desarrolla las características de la sociedad de esta época. 3- Lee el siguiente fragmento: a) Ubica el texto en el tiempo. b) Compara la “producción artesanal” de la “producción industrial”, tomando como ejemplo lo que se menciona en el texto. c) ¿Cuál es el gran

• Examen Historia Universal

  BelizaCua1. EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE UN TRANSPORTE: A) FERROCARRIL B) BARCO C) CABALLO D) AUTOMÓVIL 2. LA TOMA DE BASTILLA FUE: A) EL 14 DE JULIO DE 1789 B) EL 10 DE ABRIL DE 1765 C) EL 16 DE FEBRERO DE 1789 D) EL 20 DE SEPTIEMBRE DE 1766 3. EL OBJETIVO PRINCIAPL DEL SOCIALISMO UTÓPICO ERA: A) LOGRAR EL AVANCE DE LA INDUSTRIA B) ESTIMULAR LA ESPECIALIZACIÓN EN EL TRABAJO C) MEJORAR LA

• Examen Historia 2° Secundaria

  vanesa2702Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 2° Secundaria Examen Historia 2° Secundaria Documentos de Investigación: Examen Historia 2° Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: Cuquis 20 agosto 2011 Tags: Palabras: 369 | Páginas: 2 Views: 2526 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión

• Examen Historia 4to Bim

  amadridASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en la guerra. 2.- En 1882 se formó la ________________ entre Austria- Hungría, Alemania e Italia en un intento por lograr un equilibrio imperialista. En 1907

• Examen Historia Primer Bimestre

  cuautemoc0107EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Lee la siguiente afirmación y contesta la pregunta 1. El idioma español, junto con las plantas y animales procedentes de otros continentes que hoy son parte de la vida cotidiana de los mexicanos, conforman nuestra cultura y tienen su origen en los procesos de conquista y colonización españolas en América. 1. ¿Cómo se le denomina a

• Examen Historia

  anilorac23NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas?a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obrac) Tratado para la nueva economía d) Sociedad capitalista2.- ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajob) Aumento de la población en zonas rurales / mejor

• EXAMEN HISTORIA 1

  miguelmaikyUNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “EZEQUIEL MONTES” EZEQUIEL MONTES, QRO. CLAVE 22DES0005X EXAMEN DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________grado____ grupo______ . 1.- Movimiento de las aguas oceánicas originado por la atracción de la luna a) Corrientes b) Vías marítimas c) Olas d) Mareas 2.- Estación del año en que estamos al momento de presentar

• HISTORIA MÉXICO

  hugoha8Introducción… En la actualidad México padece de retos que pueden ser logrados, sobre todo por las personas más jóvenes del país. Dentro de este ensayo podrás encontrar los retos que tiene México en los ámbitos político, económico, social y cultural para desempeñar distintos logros que en conjunto podemos lograr. Los retos de México han sido superados casi en su totalidad, a través de distintas épocas de la historia y desde hace mucho tiempo y veremos

• Examen Historia Primer Bimestre

  magnus13BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-

• Examen Historia Universal Primer Bimestre

  rey29CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y SUS PRINCIPALES RÍOS. ESCRIBE LA RUTA DE LA SEDA. ¿QUIÉN FORMÓ EL IMPERIO MOGUL? ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO Y A QUÉ SE DEDICABAN. ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA PERIODO. PRECLÁSICO 2500 aC. – 200 dC CLÁSICO 200-900 POSCLÁSICO 900-1521 CULTURA MESOAMERICANA DEL PRECLÁSICO. IMPERIO QUE HABITÓ EN LA CORDELLERA DE LOS ANDES. NOMBRE DE LOS 2

• Examen Historia

  AlolyQué es la entrevista? Es un diálogo entre dos personas en el que una de ellas propone una serie de preguntas a la otra a partir de un guion previo. En toda entrevista intervienen al menos dos personas: - El entrevistador se encarga de plantear las preguntas. - El entrevistado su función es dar información respondiendo a las preguntas del entrevistador. Propósito: Conocer y/o saber más afondo de una persona ya sea en el ámbito

• Examen Historia Universal 1

  jonahegoNombre: _______________________________________Fecha:______________ N/L______________ Calificación__________________________ I. Instrucciones: Lee con atención los enunciados y escribe sobre la línea el inciso a qué categoría de análisis se refieren los fenómenos históricos que se mencionan: A) Ámbito geográfico, B) Organización económica, C) Organización social D) Organización política E) Desarrollo cultural. 1.- Los humanos del neolítico se organizaron en grupos conocidos como tribus_______. 2.- México es una República Federal________________. 3.- Los primeros seres humanos vivían de la caza, la pesca

• Examen Historia

  ismariyalithaHISTORIA QUINTO GRADO 1.- La maestra Marìa les dijo a sus alumnos de quinto grado que durante el bimestre iban a estudiar algunos acontecimientos de la historia de México que sucedieron durante la segunda mitad del siglos XIX ¿Qué años iban a estudiar los niños? A) De 1800 a 1850 B) De 1850 a 1899 C) De 1800 a 1899 D) De 1810 a 1850 2.- Has estudiado que durante la segunda mitad del siglo

• EXAMEN HISTORIA FEBRERO

  chinacoESCUELA PRIMARIA PARTICULAR JOSE MA. MORELOS C.C.T. 16PPR0019A ZONA ESCOLAR 022 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO QUINTO GRADO GRUPO: ___________ Nombre: _____________________________________________________________ N. L. ____ 1.- ¿Cuáles fueron los inventos de finales del siglo XIX? 2.- ¿En qué año llego al poder Porfirio Díaz? 3.- ¿Que construcciones se realizaron en Veracruz y Tampico? 4.- ¿Cuáles son las tres características que tenían en el norte del país? 5.- ¿Qué favoreció el crecimiento de la población

• Historia Mexico

  yuyandradeEl Estado debe contribuir a erradicar la injusticia laboral, discriminación social, y asegurar al trabajador una relación jurídica laboral directa que implique estabilidad, el pago de remuneraciones justas, organización sindical y contratación colectiva. Cuando el país se encontraba en la elaboración de la nueva Carta Magna *, los asambleístas de Alianza País * atendieron los múltiples pedidos de diversos sectores laborales que se encontraban siendo perjudicados por el uso constante de la contratación por horas

• HISTORIA MEXICO

  javier_grandHISTORIA MEXICO ¿EN CUATOS PERIDOS SE DIVIDE LA HISTORIA DE MEXICO? La época prehispánica o precolombina Época colonial El México moderno abarca pues un siglo exactamente A partir de 1910 a la fecha se ha denominado el México contemporáneo EN LA EPOCA PREHISPANICA MEXICO ESTUVO DIVIDO EN TRES AREAS CULTURALES, NOMBRA CUALES SON: Mesoamérica, Oasisamérica y Aridoamérica ¿POR QUÉ SE LE LLAMA EPOCA COLONIÁL? Porque en esa época los españoles gobernaban los territorios de América

• Examen Historia

  BRELURPESC. SEC. ADOLFO LOPEZ MATEOS. TURNO MATUTINO EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO CORRESPONDIENTE AL 4º. BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ACIERTOS:_______CALIF:_______ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA 1.- ¿Qué es un hecho histórico? 2.- ¿Cuántas Constituciones hubo en nuestro país hasta el periodo del Porfiriato y de que fechas fueron? 3.- ¿Cuántos años de Conquista tolero nuestro país? 4.- ¿Qué denota la palabra Casta? 5.- ¿Qué es una Conspiración? ( ) ( )

• Examen Historia 7mo básico

  ignaciadelacResumen Examen de Historia. I. Biósfera y sus Características a) Concepto: Biosfera significa ESFERA DE LA VIDA. Tiene 3 elementos o componentes que permiten que en ella haya vida. Se relacionan entre ellos formando un gran SISTEMA lo que quiere decir que si falla uno, los otros dos se ven perjudicados. Éstos elementos son: -Oxígeno Atmósfera -Agua Hidrósfera -Tierra Litósfera II. Tectónica de placas: a) Causas: La causa de la tectónica de placas es el

• Examen Historia

  felixpowerliftEscuela Secundaria Técnica 46 “Juventino Rosas Cadenas” Sauces y Orégano s/n Col. Praderas de Sto. Domingo Ciclo escolar 2010-2011 Examen de Historia Universal 2o. Grado Turno Vespertino Bloque I Maestra: Kristal Quintanilla Salazar Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grupo: 2º.__________ N.L. __________ Fecha:__________________________ Calif.___________ I. INSTRUCCIONES. Escoge del recuadro la respuesta correcta. 1.- Son llamadas las civilizaciones del mediterráneo: _____________________________________________________________ 2.- Son las culturas clásicas: _________________________________________________________ 3.- Sistema económico y social de la Edad Media: ___________________________________________________

• Examen Historia Universal

  Areli771. ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento b) Exclusivamente a través de la diplomacia c) Más que todo por la fuerza militar d) Por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2. Estas colonias permitieron que se crearán grupos de piratas y pusieron corsarios a su servicio a) Inglaterra, Francia y Holanda b) Portugal y España c) Británicos y Francia d) Inglaterra y España 3. El concepto se

• EXAMEN HISTORIA

  igoradolfoBLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-

• Examen Historia Tercero De Secundaria Primer Bimestre

  woody_sniperINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán. 2.- Alimento básico que fue la base de la agricultura en las antiguas civilizaciones a) Trigo b) Caña de azúcar c) Arroz d) Maíz 3.- Antigua cultura prehispánica que creó el sistema numérico vigesimal y el uso del cero.