Filosofía Integradora ensayos gratis y trabajos
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Filosofia
Argumento Sofía es una niña que pronto cumplirá 15 años . Un día, después de volver del instituto, encuentra en su buzón una carpeta en la que le preguntan si desea hacer un curso de filosofía por correspondencia. Así comienza el mundo de Sofía. La chica irá conociendo a los grandes filósofos de la historia a través del curso que Alberto Knox le imparte en un principio por folletos y más tarde con clases particulares.
Enviado por floorontiveros / 757 Palabras / 4 Páginas -
La filosofía griega
La filosofía griega se enmarca entre el año 585 a.c hasta el año 529 a.c. cuando el emperador romano Justiniano ordena cerrar las escuelas filosóficas por considerarlas paganas , dicha filosofía se divide en griega y romana. 2. DEL MITO AL LOGOS El hombre desde la antigüedad ha buscado la explicación del mundo y de la vida. Pero con el nacimiento de la filosofía todas estas explicaciones dejan de ser mitológicas y empieza la búsqueda
Enviado por vetealave / 319 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia
-El mito de la caverna- Fue un día en el que Platón dialogaba con uno de sus discípulos intentando hacerle entender el funcionamiento de las ideas cuando comenzó a narrarle: -Imagina hombres en una morada subterránea en forma de caverna, que tiene la entrada abierta, en toda su extensión, a la luz. En ella están desde niños con las piernas y el cuello encadenados, de modo que deben permanecer allí y mirar sólo delante de
Enviado por lezti / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía?
Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía? Nunca los filósofos han logrado ponerse de acuerdo en una respuesta única. La discusión entre los filósofos sobre que es la filosofía señala algo sobre su naturaleza: su carácter debatidor y cuestionable. ¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma ? La respuesta es obvia: no. Según una antigua tradición, el nombre “filosofía” fue
Enviado por berncra / 930 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia
Filosofía Educativa La educación se dirige a la vida para hacer a la vida mejor, está dentro de la vida misma; es parte del proceso mismo de la vida en tanto que la vida tenga valor. La educación rehace la vida, y la rehace no sólo, ocasionalmente, sino deliberadamente, de un modo continuo (Kilpatrick). La educación es la reconstrucción continua de la vida en niveles cada vez más altos. Debe de existir el esfuerzo para
Enviado por MeLa2011 / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
La Filosofia Medieval
Concepto: Servicio al Cliente es el conjunto de actividades interrelacionadas que ofrece un suministrador con el fin de que el cliente obtenga el producto en el momento y lugar adecuado y se asegure un uso correcto del mismo. El servicio al cliente es una potente herramienta de marketing: 1. Que servicios se ofrecerán. Para determinar cuáles son los que el cliente demanda se deben realizar encuestas periódicas que permitan identificar los posibles servicios a ofrecer,
Enviado por michael13 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Que Lleva Al Hombre A La Filosofía Cuando Está Frente A Las Cosas
¿Que lleva al hombre a la filosofía cuando está frente a las cosas? Para tratar de resolver esta interrogante es conveniente definir principalmente filosofía, se puede decir que filosofía es el término de un proceso de formulación de preguntas y de búsqueda de respuestas inteligentes de las mismas, es buscar el ¿por qué? de aquellas situaciones que nos puedan inquietar. En pocas palabras, es amor a la sabiduría. En base a estos señalamientos, se puede
Enviado por mariadesalgado / 364 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones De La Filosofia De La Educacion
Platón Fecha: 424/423 a. C. - 348/347 a. C. Platón es el pensador más temprana educativo importante. Vio a la educación como la clave para crear y mantener su República . Abogó por métodos extremos: retirar a los niños de las madres y el cuidado de sus criarlos como la tutela del estado , con mucho cuidado en cuenta para diferenciar los niños adecuados para las diversas castas, la más alta reciben más educación, para
Enviado por yenirethyores / 268 Palabras / 2 Páginas -
Que Es Filosofia Para
Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía? Nunca los filósofos han logrado ponerse de acuerdo en una respuesta única. La discusión entre los filósofos sobre que es la filosofía señala algo sobre su naturaleza: su carácter debatidor y cuestionable. ¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma ? La respuesta es obvia: no. Según una antigua tradición, el nombre “filosofía” fue
Enviado por mariiana / 930 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Para Principiantes
Introducción El libro de filosofía para principiantes en si lo que es lo dice claramente el título, el libro de abre a las puertas al mundo de la filosofía porque empieza a decirte que es filosofía, que ramas existen desd3 cuan do a existido y te da una introducción general de cada filosofo importante de la historia pero claro como dice el libro solo es para principiantes pero por eso cuenta con ilustraciones además de
Enviado por manuelgonzalez / 495 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia
El libro empieza hablándonos de que es la filosofía nos da una entrada mínima a que es el arte de cerrar los ojos y abrir la mente de que significa filos=amor y sophia =sabiduría lo que da un resultado de que la filosofía es el amor a la sabiduría o sea que no es otra cosa si no el intento delo hombre por saber o explicarse cuál es la situación en universo y de ahí
Enviado por manuelgonzalez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Del Derecho
Jurimetría y la Iuscibernética y su relación con el derecho. Disciplina que tiene como propósito o razón la posibilidad de la sustitución del Juez por la computadora, finalidad que por los momentos no es aceptada, simplemente porque a través de la jurisdicción se emana una sentencia, y para ello, qué mejor candidato que un ser humano que por supuesto tiene el sentido racional, con lo que pueda acudir al sistema de integración y poder a
Enviado por lauradebourg / 982 Palabras / 4 Páginas -
La ética es una rama de la filosofía
La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter" del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido, y no es éste.2 Desconocer tal diferencia deriva en la confusión
Enviado por natis3248 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Q Es La Filosofia
La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia experimental porque generalmente lleva
Enviado por krlo000s / 310 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Filosofia
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación Regional Misión Sucre Aldea Universitaria ETAR Guaraunos El Pilar, Municipio Benítez – Estado Sucre . Facilitadora: Participante: Prof. Morella Toledo Flores Loricson Rodríguez Carmen Ruotolo Piera Velásquez Mary Velásquez Marly Guaraunos, 1 de octubre del 2011. • LA RELACIÓN SUJETO – OBJETO. Es una relación de conocimiento. En verdad es una correlación. No hay sujeto sin objeto, ni
Enviado por marlyvelasquez / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 2 Del Modulo 2
UNIVERSIDAD VERACRUZANA DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2 ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE: FIDEL GUILLERMO GONZALEZ VENTURA GRUPO: UV65-110 ORIZABA, VER., A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 1.- Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje. Matemáticas III Bloque IV “Utiliza distintas formas de la ecuación de una recta”.
Enviado por 19660323fg / 3.339 Palabras / 14 Páginas -
Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación.
Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación. ONTOLOGÍA ES LA PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE INVESTIGA EN QUÉ CONSISTE EL SER Y CUÁLES SON LOS ÁMBITOS O REGIONES DEL SER FUNDAMENTALES. Aunque este término se introduce en el siglo XVIII para indicar la ciencia delser en general (lo que Aristóteles llamó “filosofía primera” y luegorecibió el nombre de metafísica), la ontología ha sido una disciplina practicadapor los filósofos desde el
Enviado por yelileiva / 329 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Del Derecho
Aristóteles Aristóteles (384-322 a.C.), filósofo y científico griego, considerado, junto a Platón y Sócrates, uno de los pensadores más destacados de la antigua filosofía griega y uno de los más influyentes en el conjunto de toda la filosofía occidental. Vida Nacido en Estagira (Macedonia), hijo de un médico de la corte real, se trasladó a Atenas a los 17 años de edad para estudiar en la Academia de Platón. Permaneció en esta ciudad durante aproximadamente
Enviado por johneagleman / 10.360 Palabras / 42 Páginas -
FILOSOFIA
Sentencia C-280/96 CODIGO DISCIPLINARIO UNICO-Destinatarios La potestad disciplinaria se manifiesta sobre los servidores públicos, esto es, sobre aquellas personas naturales que prestan una función pública bajo la subordinación del Estado, incluida una relación derivada de un contrato de trabajo. CODIGO DISCIPLINARIO UNICO-Contratistas no son destinatarios/CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIOS No son destinatarios del régimen disciplinario las personas que están relacionadas con el Estado por medio de un contrato de prestación de servicios personales, por cuanto
Enviado por Danobis / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
La actividad integradora
Actividad Integradora 3 Objetivos Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de: • Identificar las principales variables macroeconómicas y su medición. • Distinguir los problemas macroeconómicos y sus implicaciones. • Analizar fenómenos macroeconómicos. • Identificar los principales problemas macroeconómicos en México. Introducción La macroeconomía es un área de estudio fascinante y muy diversa. Abarca desde el estudio de los mercados laborales y de variables, como el tipo de cambio, hasta los detalles más rebuscados de
Enviado por Felicita / 2.883 Palabras / 12 Páginas -
FILOSOFIA DE GENICHI TAGUCHI
FILOSOFÍA DE GENICHI TAGUCHI Ingeniero japonés nacido en 1924. Después de una brillante carrera en la Compañía Telefónica del Japón fue profesor de la Universidad de Aoyama Gaukin de Tokio y consultor en numerosas empresas. Ha publicado más de 40 libros y cientos de artículos y pertenece a las más prestigiosas Asociaciones científicas y tecnológicas. Ha recibido el Premio Deming en cuatro ocasiones por sus aportaciones y literatura sobre calidad. Asimismo fue premiado con la
Enviado por edenialopez / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Sociologia Del Derecho Y Filosofia Del Derecho
La Sociología del Derecho: Rama de la Sociología General que tiene por objeto el estudio de los fenómenos jurídicos o de derecho. También conocida como la Sociología Jurídica parte del principio de que todos los fenómenos jurídicos son fenómenos sociales aunque no todos los fenómenos sociales son fenómenos jurídicos. También existen los fenómenos sociales no jurídicos, como son los fenómenos de usos sociales o costumbres que son de gran importancia para la vida en sociedad.
Enviado por saenz8282 / 542 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA PARA PRINCIPIANTES
... eterminados. Poco después se comienza a hablar de Pitágoras quien es muy conocido por su tabla pitagórica pero que además fue un gran filósofo, un genio místico y él fue el primero en declarar que la tierra no era el centro del universo si no que era uno de tantos planetas. Otro personaje que le llevaba la contraria a Tales y ahora a Anaximenes era Heráclito que decía que el fuego era el elemento
Enviado por iselamayanin / 340 Palabras / 2 Páginas -
Contribuciones Mas Significativas Del Siglo Xx A La Filosofia Politica Y Del Derecho
BiografíaJohn Borden (Bordley) Rawls nació en Zumpango Baltimore, Maryland el 21 de febrero de 1921. Fue el segundo de cinco hijos entre William Lee Rawls y Anna Abell Stump. Rawls asistió a la escuela en Baltimore durante un corto tiempo antes de transferirse a la Kent School, una escuela preparatoria episcopalia en Connecticut. Una vez graduado, en 1939, Rawls estuvo en la Universidad de Princeton, donde comenzó a interesarse en la filosofía, y fue electo
Enviado por yendry / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Este ensayo considera la concepción de la vida onírica en la filosofía de Descartes
ENSAYO DE CARÁCTER FORMAL A. TEXTOS DENOMINADOS ENSAYOS Llevan el nombre de "ensayos" escritos relativos a muy diversos campos: historia, ciencia, filosofía, política, etc. En la primera sección recojo diecisiete ensayos sobre muy diversos temas de tipo científico popular. A veces tienen carácter narrativo, otras más bien anecdótico, o bien llevan alguna intención aleccionadora, a manera de mensaje, especialmente para las generaciones jóvenes (R. Zeledón. Ensayos e ideas científicas). En este libro se ensaya hacer
Enviado por ladyta / 5.519 Palabras / 23 Páginas -
ENSAYO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
La Filosofía de la Educación ENSAYO La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y
Enviado por JORGEUBV2011 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Que Es La Filosofia En El Antiguo Oriente
El atomismo, uno de los principios de la química como ciencia, es un sistema filosófico, que surgió en Grecia durante el siglo V a. C. y en la India, hacia el año 200 a. C.- 100 a. C. (Kanada), aunque tal vez mucho antes (Mosco de Sidón), según el cual el universo está constituido por combinaciones de pequeñas partículas indivisibles denominadas átomos (en griego significa que no se puede dividir). En las antiguas vidas, el
Enviado por flaco12 / 623 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia del Derecho y Filosofía del Derecho
Introducción: Para el Sociólogo o el estudiante de la disciplina existe una clara distinción entre Sociología General y las Sociologías Especiales. La Sociología del Derecho pertenece a éstas últimas y tiene una creciente importancia desde su aparición a fines del Siglo XIX. En la presente “Guía didáctica” se incluye una variedad de temas que tienen que ver con el derecho desde una perspectiva sociológica. El objetivo es generar la comprensión del objeto de estudio y
Enviado por angelvalles / 5.905 Palabras / 24 Páginas -
Filosofía Moderna
La educación moderna es la renovación, a través de sus diferentes facetas a través de los años, sus tendencias y sus formas de orientar al estudiante para un mejor aprendizaje y entendimiento de algún tema especifico. El concepto moderno del hombre es que es considerado como un organismo de mucha inteligencia que se encuentra en una sociedad; ya que este medio simplemente es la mejor manifestación de nuestra existencia en donde podemos actuar con inteligencia.
Enviado por Oscarf / 557 Palabras / 3 Páginas -
Contribución De La Historia Y La Filosofía De Las Ciencias Al Desarrollo De Un Modelo De Enseñanza-aprendizaje Como Investigación. Gil Pérez
INTRODUCCION: El desarrollo de la didáctica de la ciencia como dominio especifico ha permitido integrar las aportaciones de las ciencias de la educación y ampliar su fundamentación con las aportaciones de la historia y filosofía en la enseñanza de las ciencias y el desarrollo de conocimientos didácticos que buscan la aproximación de las situaciones de aprendizaje a las de la actividad científica. El primer modelo desarrollado a partir de estos conocimientos fue el de “enseñanza
Enviado por legolas89 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Qué es la filosofía?
Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía? Nunca los filósofos han logrado ponerse de acuerdo en una respuesta única. La discusión entre los filósofos sobre que es la filosofía señala algo sobre su naturaleza: su carácter debatidor y cuestionable. ¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma ? La respuesta es obvia: no. Según una antigua tradición, el nombre “filosofía” fue
Enviado por ngarrido / 732 Palabras / 3 Páginas -
Dimensión Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia
MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Inductivo Este método, se denominan así, cuando lo que se estudia se presenta por medio de casos particulares, hasta llegar al principio general que lo rige. Genera gran actividad en los estudiantes, involucrándolos plenamente en su proceso de aprendizaje. Muchos autores coinciden que este método es el mejor para enseñar las Ciencias Naturales dado que ofrece a los estudiantes los elementos que originan las generalizaciones y que los lleva
Enviado por yeiny.2 / 795 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Presocratica Y Antigua
Ensayo sobre la filosofía presocrática y filosofía antigua Podemos hablar y hacer referencia a los presocráticos como algunos pensadores que ejercieron su labor filosófica antes de Sócrates, y entonces podemos fundamentar que con ellos se abre el gran camino de la filosofía racional, autónoma y original. No obstante, hablamos de una cronología entre comillas, ya que muchos de estos hombres eran contemporáneos e incluso algunos alcanzaron a vivir algún tiempo después del nacimiento de Sócrates.
Enviado por Jkobma / 464 Palabras / 2 Páginas -
EL PARA QUÉ DE LA FILOSOFÍA
Muchos filósofos se han preguntado a lo largo de su vida acerca de la filosofía y la realidad es que nunca se pudo llegar a una única respuesta. Lo que si sabemos es que es utilizada por el hombre habitualmente, ¿De qué manera? A través de las preguntas filosóficas, que son preguntas que tienen un grado alto de generalidad sobre cuestiones que afectan a nuestras vidas y que no pueden ser respondidas satisfactoriamente por las
Enviado por Lulipalanco / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
EL PARA QUÉ DE LA FILOSOFÍA
Muchos filósofos se han preguntado a lo largo de su vida acerca de la filosofía y la realidad es que nunca se pudo llegar a una única respuesta. Lo que si sabemos es que es utilizada por el hombre habitualmente, ¿De qué manera? A través de las preguntas filosóficas, que son preguntas que tienen un grado alto de generalidad sobre cuestiones que afectan a nuestras vidas y que no pueden ser respondidas satisfactoriamente por las
Enviado por Lulipalanco / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Integradora 1
Objetivo: • Demostrar la importancia de la profesión contable. • Explicar los conceptos básicos de la profesión contable. • Registrar las transacciones económicas en el libro diario y en el libro mayor. • Preparar los estados financieros básicos e interpretarlos. Procedimiento: • Leer los temas • Realizar los ejercicios • Consultar diversas fuentes • Leer la actividad integradora 1 • Leer los puntos a resolver • Contesta los puntos • Analizar los puntos • Corregir
Enviado por alfinalleduardo / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
LA FILOSOFIA EMPIRISTA
LA FILOSOFIA EMPIRISTA Entre los siglos XIV y XV se desarrollo en Europa el movimiento del renacimiento el cual dio fin a la edad media, época donde la filosofía cristiana había dominado durante un milenio. Un filósofo que precedió al Renacimiento fue Guillermo Ockam, quien disocio la razón de la fe, independizando la filosofía de la teología y se presento una reactivación de la especulación filosófica no cristiana. Se desarrollo el movimiento llamado humanismo, que
Enviado por lplunab / 915 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia
En el segundo capítulo de la tercera parte de El ser y la nada, Sartre trata el tema del cuerpo y de la relación de este con la conciencia. Precisamente, el filósofo francés parte del “oscurecimiento”[1] en que se encuentra la cuestión, oscurecimiento que se debe a cierta manera de interpretar dicha relación. A lo que se refiere Sartre, es a la forma en que, tradicionalmente, se ha pensado al cuerpo a partir de un
Enviado por davimar2404 / 5.174 Palabras / 21 Páginas -
Filosofía Y Sociología De La Educación
Filosofía y Sociología de la Educación 1. Sociología La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición
Enviado por sharyck / 446 Palabras / 2 Páginas -
Integradora Unidad 2
Pasos de la Planeación 1. Detección de la oportunidad de acuerdo con: El mercado La competencia Lo que desean los clientes Nuestras fuerzas Nuestras debilidades 2. Establecimiento de objetivos y metas: Donde se desea estar, que se quiere lograr y cuando. 3. Consideración de las premisas de planeación: En qué ambiente (interno o externo) operarán nuestros planes. 4. Identificación alternativas: Cuáles son las alternativas más prometedoras para alcanzar nuestros objetivos. 5. Comparación de alternativas: Que
Enviado por pedroeduardo / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Historia De La Filosofia
A) CUAL ES EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA? El origen de la filosofía tiene tres explicaciones: Según decía Aristóteles, "todos los hombres desean naturalmente saber". Este deseo de saber se manifiesta en el hombre por la curiosidad inteligente, o el asombro intelectual. Una de las desventajas que tenemos en nuestros días, es que ya nada profundo nos causa admiración, sólo lo raro llama nuestra atención. Hubo varios filósofos que defendieron esta teoría, tales como Platón,
Enviado por yarumo / 5.368 Palabras / 22 Páginas -
Filosofia Del Derecho
PALABRA DICCIONARIO ETIMOLOGICO DICCIONARIO ENCICLOPEDICO DICCIONARIO ESPECIALIZADO FILOSOFIA Su raíz griega significa amor a la sabiduría. Es un conocimiento racional y sistemático que intenta explicar toda la realidad por sus causas y principios más radicales. Abarca varias disciplinas: lógica, metafísica, teodicea, cosmología, psicología, ética, política y filosofía de la cultura. Ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas. Amor a la sabiduría etimológicamente. Surge de la admiración y la extrañeza
Enviado por shushin123 / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía Politica
Los límites del liberalismo en la Filosofía Política Contemporánea Dr. Miguel Ángel Pérez Pirela (Unidad de Filosofía, IDEA, Venezuela) 1. Introducción: Desgraciadamente para el mundo intelectual y académico, después de la caída del Muro de Berlín, se ha verificado en muchas Universidades del mundo una ausencia de verdadera reflexión crítica contra el liberalismo y el capitalismo. Ello se ve plasmado no solamente en los temas investigados, sino también en los cursos impartidos en estas Universidades.
Enviado por wendy_bolivar / 4.380 Palabras / 18 Páginas -
La Practica Docente Como Filosofia De Vida
LA PRÁCTICA DOCENTE COMO FILOSOFÍA DE VIDA La función social que tiene el docente es ampliamente reconocida y vital para el buen funcionamiento de la sociedad ya que por medio de esta profesión son transmitidos los conocimientos esenciales y la cultura de todo un conjunto de personas. Aunque para los docentes esta labor es de lo mas complicado ya que se enfrentan a situaciones muy adversas para las cuales muchas veces no están preparados generando
Enviado por floripondia90 / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
La filosofía
Introducción: La filosofía (del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo φιλοσοφία, "amor por la sabiduría")1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitología) por su método crítico y generalmente sistemático, así como por su énfasis en
Enviado por JasmineAlejandra / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
La filosofía
La filosofía es la madre de las ciencias y tiene 3 ramas: ①lógica ②metodología ③epistemología LOGICA: La lógica estudia como se debe pensar, es la ciencia "del buen pensar". La lógica es una y depende de su ámbito de aplicación la denominación que reciba. La lógica tiene tres leyes o principios: ⒜ Identidad: es lo que hace ser a este ente. ⒝ Tercer Excluido: no se puede tomar características de dos entes diferentes para formar
Enviado por LAVR1990 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia
Bueno, estos 3 capítulos nos cuentan que para aprender a la filosofía, primero hay que aprender a filosofar, la introducción que nos hace es que no existe la definición de la filosofía y que la filosofía nos ayuda a resolver problemas por sí mismos, esto nos ayuda a pensar por cuenta propia. También aprender filosofía es aprender a reflexionar, el libro dice que no nos quiere convertir en filósofos, sino en pensadores sobre los problemas.
Enviado por kasebain12 / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
El Desarrollo De La Filosofía Griega
La historia de la filosofía, tal como se ha entendido en Occidente, tiene su origen en la antigua Grecia, entre los siglos VII y VI a. C. Surge entonces una forma especial de ver y comprender el mundo: el logos, esto es una explicación filosófica o racional de la realidad que vino a sustituir a las explicaciones míticas de las religiones tradicionales. Entre los factores sociales, políticos y económicos que hicieron posible el paso del
Enviado por musika / 978 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos De La Filosofia
1 2. El ámbito del saber filosófico Enrique Martínez. Filosofía Barcelona, Septiembre 2009 Antonio Millán-Puelles, Fundamentos de Filosofía, Rialp, Madrid, 1985, c.2, pp.39-63. 1. Filosofía, fe y Teología CONCEPTOS: 36) Fe (sobrenatural): Acto del entendimiento que asiente a la verdad divina imperado por la voluntad, a la que Dios mueve mediante la gracia 37) Evidencia (juicio evidente): Proposición cuya verdad se conoce por sí misma, sin mediación de otros juicios previos 38) Teología de la
Enviado por desquizia / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia
sinergia es: La participación activa y concertada de varios órganos para realizar una función y la unión de varias fuerzas, causas, etc., para lograr una mayor efectividad. Extrapolando el concepto al campo educativo tendríamos entonces que la Sinergia Educativa sería la participación activa de todos los agentes que se encuentran inmersos en la educación para lograr una mayor efectividad en el proceso enseñanza- aprendizaje. Ahora bien hablemos sobre la introducción de las computadoras (no de
Enviado por abelmiss / 462 Palabras / 2 Páginas