Filosofía Integradora ensayos gratis y trabajos

Documentos 651 - 700 de 22.073 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Que Es La Filosofia

Filosofía La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Por lo mismo, los primeros atisbos de filosofía, se vieron en el campo de la naturaleza. Y filosofía, es justamente amor por la sabiduría. Comprender con todo

Enviado por tokiha_chan / 461 Palabras / 2 Páginas
Relación De La Filosofía, Sociología Y La Educación.

Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosófico. FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos

Enviado por yenny65 / 2.018 Palabras / 9 Páginas
Filosofia

LA TEORÍA DE AUSUBEL La teoría de Ausubel es cognitiva. Explica el proceso de aprendizaje según el cognitivismo. Se preocupa de los procesos de compresión, transformación, almacenamiento y uso de la información envueltos en la cognición. Esta teoría se acopla a los puntos de vista actuales de la filosofía constructivista que considera a la ciencia como algo dinámico, no estático, basado en la creencia de que nosotros estructuramos nuestro mundo a través de las percepciones

Enviado por marcoantoniohc / 1.003 Palabras / 5 Páginas
LA SOCIOLOGIA JURÍDICA FRENTE A LA FILOSOFIA

UNIVERSIDAD DORADOS OAXTEPEC CAPITULO 1 LA SOCIOLOGIA JURÍDICA FRENTE A LA FILOSOFIA PROFESORA: LICENCIADA MARIA EUGENIA MONGE JUÁREZ GRUPO: 1RO LICENCIATURA EN DERECHO 1ER CUATRIMETRE LUNES, 20 DE SEPTIEMBRE DE 2011 La Sociología Jurídica frente a la filosofía El estudio de la sociología jurídica se comienza por una serie de conceptos que pueden ayudar a comprender completamente esta ciencia. comenzando por sociología y jurídica que son 2 conceptos que se une parara formar una sola

Enviado por jancortestrejo / 1.838 Palabras / 8 Páginas
Actividad Integradora Contaminacio Rio Santiago Jalisco

Principales problemáticas implicadas en el caso La contaminación del río Santiago es un fenómeno que ha venido incrementándose de forma desmedida debido básicamente a la falta de conciencia y responsabilidad social de todos los actores involucrados, es decir, gobierno en sus tres niveles, empresas del corredor industrial y población tanto de la ZMG (Zona Metropolitana de Guadalajara) como la aledaña a El Salto y Juanacatlán. En estos momentos la problemática se ha extendido no sólo

Enviado por AMTA1770 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
Filosofia

INTRODUCCION El tránsito hacia un pensamiento complejo no implica necesariamente un cambio de paradigmas, sino que se trata de una transformación global de nuestra forma de experimentar el mundo, de construirlo en las interacciones, de producir y validar el conocimiento. La pretensión de “descalificar” la complejidad en un paradigma o de pretender que se trata normalmente de una nueva metodología, constituye un enfoque no sólo simplista sino peligroso de la complejidad. El trabajo explora la

Enviado por angelitoely / 5.940 Palabras / 24 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

EFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se pretende dar solución a muchos problemas presentes en

Enviado por apocaliptica / 9.078 Palabras / 37 Páginas
Filosofia De La Educación

¿Qué es educación? Comencemos por definir educación, esta información es extraída de diversas fuentes y autores reconocidos por su valioso aporte a las teorías de la educación. Educación Def.1.- La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual • Proceso de socialización formal

Enviado por lucky_zorro / 1.046 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora 2

Fundamentación teórica: Las fases de la micro planeación: 1. Fase 1.- Perfil 2. Fase 2.- Producto de Aprendizaje 3. Fase 3.- Contenidos, Actividades, Herramientas. Este proceso rompe con otras formas de diseño que toman el ordenamiento de la información, la estructura temática como la base de la programación, que es la forma tradicional de presentar una asignatura. Identificar los contenidos, actividades y herramientas que se requieren para producir algo que evidencie el logro de un

Enviado por MiguelCC / 399 Palabras / 2 Páginas
Glosario De Filosofia I

GLOSARIO. FILOSOFIA: “amor por la sabiduría”, es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. ANTROPOLOGIA: Es una ciencia integradora que estudia al hombre en el marco de la sociedad y la cultura a las que pertenece, combinando enfoques de las ciencias naturales, sociales y humanas. En otras palabras, esta ciencia estudia el origen y el

Enviado por ericruzita / 1.162 Palabras / 5 Páginas
La Filosofia Y La Educacion

UNIVERSIDAD DE LAS NACIONES ENSAYO LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN. PRESENTA: GLORIA ACAYUCAN, 02 DE DICIEMBRE DEL 2011. INTRODUCCIÓN. A veces, erróneamente, se dice que la cultura empieza donde termina la naturaleza. La naturaleza nunca termina para el hombre, porque es su claustro materno. La relación hombre- naturaleza, es una relación donde el hombre se naturaliza y la naturaleza se humaniza. En ese proceso se produce la cultura como esencialidad humana. Desde el punto de

Enviado por gloria2 / 1.961 Palabras / 8 Páginas
Filosofia Del Derecho

FILOSOFIA DEL DERECHO 1. a. Elabore un resumen de la Teoría Pura del Derecho de Hans Kelsen. Decimos que el derecho son las leyes que rigen al ser humano desde el principio de los tiempos, los seres humanos basándonos en las creencias desde nuestro nacimiento tenemos y debemos cumplir unas leyes que son las leyes naturales y positivas, conformando una sociedad donde debe regir el orden y la seguridad de la misma y es así

Enviado por avilagabriela / 2.208 Palabras / 9 Páginas
Filosofia De La Educacion

FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos y sin esta sería imposible lograrlo. Mientras que el educador se vale de la filosofía para poder organizar

Enviado por paopao / 457 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Filosofia

QUÉ ES LA FILOSOFÍA  La filosofía, es una ciencia, conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, es justamente amor por la sabiduría.  Proviene del griego filos (amor) y Sofía (sabiduría). CUAL ES EL OBJETO DE LA FILOSOFÍA Pues la filosofía es un saber por las causas, pero de índole enteramente peculiar. Según la concepción que se tenga de la filosofía, de algún modo implicará su objeto central FILOSOFÍA

Enviado por olegaria / 607 Palabras / 3 Páginas
Filosofía De Educación: Andragogía Vs Pedagogía

Filosofía de la Educación En los tiempos que nos toca vivir, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados. En este contexto, la educación del siglo XXI tiene que estar a la par de la modernidad y de este mundo cambiante, tendrá la necesidad de investigar sus propios temas, generar su propia tecnología y buscar nuevos caminos, romper moldes clásicos, expresar con originalidad contenidos comunes y en particular, revisar y actualizar periódicamente su currículo.

Enviado por janyjar / 1.167 Palabras / 5 Páginas
Actividades Integradoras, previas al aprendizaje de la palabra

Actividades Integradoras, previas al aprendizaje de la palabra. Diálogo con un títere de sapo, quien preguntará a los niños sobre sus características y forma de vida. Ejercicios con el cuerpo, correr saltar, jugar, emitir voces según el animal indicado (perro, gato, pez, rana). Expresar el nombre del animal en inglés Ejercicio No. 17 Utilizar hojas de árbol o témperas para pintar el cuerpo del sapo. Español Inglés Pronunciación aproximada: Sapo Frog Frog Actividades Integradoras, previas

Enviado por WILIBALDO / 668 Palabras / 3 Páginas
Problema De Filosofia

Me propongo en las siguientes líneas a reflexionar sobre el asunto “los problemas de la filosofía ”, es importante definir la palabra filosofía para empezar a descifrar cuales son los problemas que se presentan y se forma un asunto donde todos dan opinión y reflexionan, este término significa “aspiración a la obtención de la sabiduría”, o “amor a la sabiduría”, es un vocablo griego y su utilización a través de las épocas se da partiendo

Enviado por mianyel29 / 923 Palabras / 4 Páginas
Filosofia De La Vida

Enseñanza y educación. La enseñanza esta relacionada de manera directa con la educación, es lo que nos refiere el autor. Ha existido siempre un debate sobre que si la educación se puede dar en ausencia de la enseñanza. Es difícil que esto pueda suceder, ya que enseñar no es una sola actividad; se enseña desde que se entra al salón de clases, como caminar, hablar, comportarse dentro del salón, desde el saludar a la llegada

Enviado por shila00 / 434 Palabras / 2 Páginas
Filosofia De Derecho

FILOSOFIA DEL DERECHO: ESTUDIO DE UN SISTEMA DE VALORES La Filosofía es la actividad pensante humana que pretende conocer desde la nada hasta el todo, aún antes de aquella y después de aquel; implica necesariamente el inicio de un proceso activo de pensamiento persiguiendo el fin último del conocimiento mediante la interrogación constante sobre sus posibilidades para saber, hacer, aguardar y estudiar el hombre. El carácter cósmico de la filosofía conlleva al estudio de lo

Enviado por oscargv / 258 Palabras / 2 Páginas
FILOSOFIA

E N S A Y O El tratar de comprender la filosofía es un hecho que en lo personal no fue fácil, ya que diferentes posturas respecto a la creación de manera general así como respecto a Dios como creador. La filosofía cristiana se basa en la filosofía de Platón, con una visión del hombre dualista compuesto por un cuerpo y un alma trascendente y el reconocimiento de la supremacía de esta última sobre los

Enviado por chicole / 1.897 Palabras / 8 Páginas
Sistemas Operativos-Politica Y Filosofia

POLITICA Y FILOSOFIA Filosofía La memoria principal puede ser considerada como un arreglo lineal de localidades de almacenamiento de un byte de tamaño. Cada localidad de almacenamiento tiene asignada una dirección que la identifica. Una de las funciones básicas que debe implementar un SO es la Administración de la Memoria para tener un control sobre los lugares donde están almacenados los datos y procesos que actualmente se están utilizando. Sea cual sea es esquema de

Enviado por pinky04 / 4.506 Palabras / 19 Páginas
Filosofia De La Dimension De La Educacion

DIMENSION SOCIAL 1. Identificación de las referencias e indicadores discriminativas correspondientes a la dimensión social. A continuación se presenta las referencias e indicadores de la dimensión social en la lectura de Antonio Pérez Esclarines: 1.1. Practica sociales en las escuelas. Esta se evidencia cuando el autor, hace una comparación con otras instituciones, señala que: “Si a todos nos parecería inconcebible que los hospitales y clínicas mandaran a su casa a los enfermeros mas graves o

Enviado por haydeebeatriz / 823 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Filosofía

Antes de abordar el tema de la estética, se hace necesario, definir el concepto a investigar, pues por su transversalidad se hace difícil de delimitar. Al hablar del término estética, nos referimos a la disciplina teórica, plural y abierta que persigue dotar de sentido y sensibilidad a toda ciencia, teoría o tema que atañe, en nuestro caso, haremos alusión en todo momento a lo filosófico, lo educativo y por ende lo pedagógico y lo social.

Enviado por TeresaRand / 2.230 Palabras / 9 Páginas
LA CIENCIA (La Ciencia su Método y su Filosofía “Mario Bunge”)

LA CIENCIA (La Ciencia su Método y su Filosofía “Mario Bunge”) ¿QUÉ ES LA CIENCIA? La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible. El ser humano amasa y remoldea la naturaleza, sometiéndola a sus necesidades. La ciencia es el método, mediante el cual desarrollamos un conocimiento específico que cuales nos enseñan a interactuar en el mundo que nos rodea. Las ciencias se dividen por su objeto o tema de estudio

Enviado por victor35 / 1.802 Palabras / 8 Páginas
Filosofia

INTRODUCCION El siguiente trabajo está enfocado en tratar el tema de: “El maestro de educación primaria conozca y valore las bases constitutivas del sistema educativo mexicano”; con el propósito de que los docentes entiendan sus derechos como trabajadores y comprendan el verdadero trato que deben ejercer hacia sus alumnos a través de lo establecido en diversos artículos de la Ley General de Educación, esto para que posibilite un mejor desarrollo en la calidad educativa También

Enviado por aniwiris / 3.022 Palabras / 13 Páginas
Integradora

Fecha: vie 11/abr/08 Bibliografía: Manuel Castro Auditor de Química Industrial del Mayo http://www.tecmilenio.edu.mx/cursos/081202fx/as/as04001/apoyos/9.swf http://www.tecmilenio.edu.mx/cursos/081202fx/as/as04001/apoyos/7.swf http://www.tecmilenio.edu.mx/cursos/081202fx/as/as04001/apoyos/6.swf Objetivo: Que el alumno pueda comprender mejor que es una auditoria y cuales son algunas de las obligaciones que el auditor tiene. Procedimiento: 1.- leímos los problemas y los analizamos 2.- nos guiamos en los apoyos visuales para sacar la información que el caso requería. 3.- establecimos conclusiones. Por medio de la siguiente actividad podemos daremos a conocer cuales son

Enviado por morsitaa / 1.158 Palabras / 5 Páginas
Integradora 2 Economia

Título: La importancia del concepto del valor del dinero en el tiempo a partir de los factores que influyen para que éste cambie en el tiempo. Introducción: La razón por la que el dinero cambia de valor en el tiempo tiene que ver con factores como costo de oportunidad, inflación, oferta y demanda del dinero y riesgo. La economía está sujeta a factores como la inflación, que podemos definir como la pérdida de poder adquisitivo

Enviado por carlosrodrigo / 1.180 Palabras / 5 Páginas
Integradora

Nombre: Vicente A. Vélez Macías Matrícula: 2548508 Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: Rubén Tamez. Módulo: I. Teoría del productor y consumidor. Actividad: Integradora 1. Fecha: lunes, 16 de enero de 2012 Bibliografía: Objetivo: • Distinguir los conceptos básicos que conforman la estructura de la ciencia económica. • Distinguir las distintas vertientes del pensamiento económico. • Asociar las herramientas básicas del análisis económico con aplicaciones en la empresa, el sector público, la sociedad y

Enviado por tefian007 / 464 Palabras / 2 Páginas
LA FILOSOFIA DE LA RELIGION DE KANT

LA FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN DE KANT La existencia y toda la vida humana están determinadas por la cultura, a su vez, ésta por la sucesión de generaciones que han ido transcurriendo a través del tiempo, es decir en la historia, cada una de estas generaciones lleva implícita la importancia que le imprime cada uno de sus miembros particulares, ya que cada uno aporta su pensamiento que es desenvuelto en nuestra existencia. Immanuel Kant es

Enviado por biss / 1.291 Palabras / 6 Páginas
Filosofia

Cuando salga a caminar Quiero ver sonrisa De esa linda que cuando te mira te hipnotiza Que después de pasar te contagie con su briza De felicidad.. Quiero ver a todo la gente muriéndose Pero de la risa Por que la alegría no se compra con la visa Es un sentimiento que de adentro sentirás Uno tiene que ser siempre natural.. Para que no la pase mal Y tenga su lindo final Por que yo

Enviado por warrakas / 2.061 Palabras / 9 Páginas
Integradora 1

Actividad Integradora 1 Objetivos Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de: • Distinguir los conceptos básicos que conforman la estructura de la ciencia económica. • Distinguir las distintas vertientes del pensamiento económico. • Asociar las herramientas básicas del análisis económico con aplicaciones en la empresa, el sector público, la sociedad y en tu vida profesional y personal. Introducción La ciencia económica y, por tanto, el economista, se ocupan de múltiples actividades, fenómenos y problemas.

Enviado por lightfinder / 732 Palabras / 3 Páginas
FILOSOFIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO

TRABAJO DE FILOSOFIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO INTEGRANTES: VERGARA VARGAS YEFERSON ROJAS CAPACHO HARRY DANIEL SABOGAL SANTIAGO DOCENTE: JOSE GARCIA PUCHE UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SANTA MARTA DTCH 2010 - I Índice del documento 1. introducción 2. objetivo 3. Historia del ámbito mundial nacional y local de mi programa académico. 4. Establecer teorías leyes, principios y demás formas del conocimiento en lo que se apoya mi programa. 5. Establecer mi perfil

Enviado por Maick90 / 3.953 Palabras / 16 Páginas
Ensayo Filosofia

Escuela filosófica Escuela filosófica es un concepto ambiguo muy extendido en la bibliografía,1 que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como una institución jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar con una etiqueta o denominación

Enviado por liliateamo / 2.005 Palabras / 9 Páginas
Actividad Integradora 1

Respuesta Competencia 1. ¿Qué competencia?: ¿Qué es? ¿Qué entiendo por el contenido del enunciado de la competencia? ¿De qué se trata? Dominio: ¿Cómo se demuestra la competencia?: ¿Qué conocimientos incluye? ¿Qué conductas? ¿Qué aptitudes se ponen en práctica? ¿En qué contextos? Indicadores ¿Cuánto se hace de la competencia?: ¿Cuánto es observable? ¿Qué grado de desarrollo es el realizado o requerido en un momento dado de esa competencia? Faltante: criterios de evaluación ¿Dónde se refleja dicha

Enviado por sas1953 / 421 Palabras / 2 Páginas
Integradora 1 Economia

APORTACIÓN INICIAL CASO 1 ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DE GASOLINA: EL CASO DE LA FRONTERA NORTE DE MÉXICO 1.- Enumera los conceptos económicos que se abordan en el caso ¿cuáles te parecen mas interesantes -Demanda -Elasticidad -Precio relativo -Bienes -Política económica -Mercado -Actividad económica -Consumidores -Devaluación Todos los conceptos son interesantes, a continuación agrego las definiciones de algunos conceptos antes mencionados que consideré necesarias para familiarizarme más en el caso: -Precio relativo: Valor de un Bien o servicio

Enviado por Aramos / 435 Palabras / 2 Páginas
Маchisme en la filosofía

EL MACHISMO EN LA FILOSOFIA Debo admitir que no advertí nada del otro mundo por el hecho de que todos los filosofos que he estudiado, estudio y estudiaré en este curso de COU fuesen hombres. También ocurre lo mismo en todas las ciencias que estudio;matemáticos,físicosquímicos, geólogos...todos hombres. Tampoco es un misterio encontrarle una explicación lógica;las mujeres a lo largo dela historia no han tenido las oportunidades de estudiar.Más bien no nos han dejado desarrollarnos como

Enviado por emcj / 3.366 Palabras / 14 Páginas
TRABAJO DE FILOSOFIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” VALENCIA EDO. CARABOBO SECCION I-73 I N T R O D U C C I O N A L A F I L O S O F I A INTEGRANTES: ALVARADO WILMER. 20.718.235 MUJICA ELIANA. 15.226.264 SARA VAZQUEZ. 15.025.112 OCTUBRE - 2011 CONCEPTOS. CIENCIA: es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en

Enviado por zoraidadelgado / 1.721 Palabras / 7 Páginas
FILOSOFIA

Los Periodos, Escuelas, Representantes y problemas de la Filosofía Moderna. Así como con muchas periodizaciones, existen múltiples usos actuales para el término "filosofía moderna". Uno de esos usos es datar la filosofía moderna desde la "Era de la Razón", donde la filosofía sistemática se hizo común, lo cual excluye a Erasmus y a Maquiavelo como "filósofos modernos". Otra forma es fecharla, de la misma forma que la mayoría del período moderno está fechado, desde el

Enviado por adrianacardenas / 1.354 Palabras / 6 Páginas
Filosofia Del Derecho

Filosofía del Derecho Ciencia y filosofía Cuál es la diferencia? Ambas parten de realidades. Sí, aunque muchos no lo crean así, la filosofía parte de realidades. Y la diferencia con la ciencia es que ésta última parte de realidades tangibles, mensurables, palpables, demostrables. Filosofía quiso decir “todas las ciencias” por muchos siglos. El diccionario de la academia francesa decía que la Filosofía: Ciencia que tiene por objeto conocer las cosas físicas y morales por sus

Enviado por daryalith / 11.145 Palabras / 45 Páginas
FILOSOFÍA DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL

1. Introducción 1.1 Información general de Cervecería X, CA. 1.1.1 Nombre de la Empresa: Cervecería X, CA. 1.1.2 Área del Negocio: Cerveza y malta. 1.1.3 Tamaño: El tamaño es de 1200 personas encargadas de la manufactura de cerveza y malta. 1.1.4 Tipo de empresa: Empresa manufacturera. Dedicada a la elaboración de cerveza y malta. 1.1.5 Justificación de selección: Dado los diferentes cambios socio económico que han sido suscitado por el ente gubernamental y el entorno,

Enviado por pablolopba / 1.408 Palabras / 6 Páginas
FILOSOFIA

DEFINICION DE LA FILOSOFIA Es aquel saber que penetrando hasta las últimas razones, investiga la realidad total, especialmente del ser y del deber propio del hombre. La Filosofía es un tipo de conocimiento que tiene como objeto la totalidad del ser, del cual busca sus primeros principios y fundamentos, y cuyo principal instrumento es la razón. La filosofía se caracteriza además por unos elementos importantes de nombrar como son que ella: ES RACIONAL: se basa

Enviado por isabellaal / 1.654 Palabras / 7 Páginas
Filosofia

COMENTARIO LA PERSPECTIVA CIENTIFICA Vivimos en una época en la ciencia y la tecnología nos llevan un paso adelante aunque sabemos que la ciencia es relativamente joven al comparándola con el arte que ya estaba bien desarrollado en la época glacial nace con Galileo la ciencia actualmente es un factor muy importante ya que determina nuestra vida cotidiana podemos observar a nuestro alrededor que existen cambios a cada momento se va alcanzando las fronteras del

Enviado por gupe871017 / 309 Palabras / 2 Páginas
Integradora 3

Objetivo o Aplicar los conocimientos adquiridos durante clase de los conceptos básicos de la contabilidad financiera por medio del registro de las transacciones económicas en el libro diario y mayor así como la preparación y análisis de los estados financieros de la empresa. Procedimiento 1. Realizamos la lectura de los temas 1 al 4 que comprende el Módulo 1 en curso, a manera complementar lo cubierto durante la sesión de clase. 2. Realizamos la lectura

Enviado por prgarza / 888 Palabras / 4 Páginas
Integradora 2 Economia

Nombre: Adela Isabel García Pineda Ernesto Escobar Osuna Jesús Emmanuel González Sandoval Juan Francisco Quintero Guerra Oscar Camacho Flores Matrícula: al02677943 al02674328 al02669284 al02682782 al026766 Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: María Amparo Lizárraga Morales Módulo 2: Comportamiento de las empresas y toma de decisiones. Actividad: integradora 2 Fecha: 21 de Enero de 2012. Bibliografía:  Universidad Tec Milenio (2012). EC09501 Economía y Entorno Político Legal y Ético. Comportamiento de las empresas y toma

Enviado por ADEISA18 / 994 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora 4 Uvm Entorno

Primero que nada voy a definir el significado de Presidencialismo “Sistema de gobierno en el que los roles de Jefe del Estado y Jefe del Gobierno aparecen reunidos en una sola persona, el Presidente, que designa y hace renunciar a los ministros, miembros del Gabinete, que aparecen como ejecutores de su política. El Presidente es elegido directamente, o por medio de electores, por el pueblo, y encarna en sí mismo el Poder Ejecutivo. Es, desde

Enviado por cynchrm / 1.220 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora 1 Economia

¿Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escasas que en las zonas urbanas? En cuanto a una persona se encuentra mas preparada, con

Enviado por alfredito1984 / 620 Palabras / 3 Páginas
La Importancia De La Filosofia En La Actualidad

Cuál es la importancia de la Filosofía en la actualidad? LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA La filosofía podría ser considerada la madre de las ciencias, ya que desde tiempos muy remotos un cierto grupo de personas se han encargado de crear y resolver ciertas interrogantes en su mayoría sobre el por que de la vida, la filosofía fue evolucionando poco a poco, hasta considerarse una ciencia la cual ha dado origen a la ciencias que

Enviado por oscar24 / 506 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

ACTIVIDAD INTEGRADORA 15A TRABAJO INDEPENDIENTE POR EQUIPO 1.- ASIGNATURA: METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1 2.- PRESENTACIÓN: La materia de métodos y pensamiento crítico pertenece al campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento, en el cual el aprendizaje descansa lo mismo en los conocimientos disciplinares y en la manera en la que se organizan y presentan, que en las competencias cognitivas y metacognitivas del estudiante: los componentes cognitivos asociados al aprendizaje enmarcan el conjunto

Enviado por luceroabongari / 1.692 Palabras / 7 Páginas
Integradora Unidad 2

Independencia de México Antecedentes La conquista de América en el Siglo XVI, fue un acontecimiento violento que permitió a los españoles saquear los grandes yacimientos de oro de América, principalmente de México y Perú. Esta etapa comienza a principios de la década entre 1800 y 1810, cuando los colonos de la Nueva España, incluyendo a los ricos, criollos, indígenas y latifundistas, ya no deseaban compartir la riqueza del nuevo pueblo con los españoles a quienes

Enviado por sergio_lira / 715 Palabras / 3 Páginas
La Reforma Integradora

LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR. Mediante la primera unidad comparé sobre la reforma que se está implementando en el nivel medio superior y la anterior, ya que es importante conocer que nuestro país requiere de un cambio en educación, como es sabido ocupa los últimos lugares académicamente a nivel mundial. Así mismo doy a conocer la enseñanza del primer tema: La Reforma Integral de Educación Media Superior nace por necesidad educativa, ya que

Enviado por silvialopez / 330 Palabras / 2 Páginas

Página