Herencia Colonial ensayos gratis y trabajos
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Las reglas de herencia de la ley
Sucesión hereditaria. La sucesión hereditaria por causa de muerte se realiza por la voluntad de la persona, manifestada en testamento y, a falta de éste por disposición de la ley. La primera se llama testamentaria y la segunda, intestada, comprendiendo en uno y otro caso, todos los bienes, derechos y obligaciones que no se extinguen por la muerte y que los derechos a la sucesión de una persona se transmiten desde el momento de su
Enviado por eduardotamoy / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
ARTE COLONIAL VENEZOLANO
Arte Colonial Venezolano. El Arte Colonial Venezolano, estuvo determinado en sus inicios, por la influencia Europea. Durante este período nuestra sociedad trato de adoptar las características y formas propias del Barroco (traído de España). Nuestros artistas hicieron grandes esfuerzos por presentar obras bajo este estilo, pero no tuvo mayor éxito y empezaron a eliminar detalles para adoptarlos a nuestra realidad, dando origen así al “Arte Colonial Venezolano”. Arquitectura Religiosa. La principal preocupación de
Enviado por Eurimar / 555 Palabras / 3 Páginas -
Herencia Mendeliana
HERENCIA MENDELIANA Pues las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisiónpor herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Seconsideran reglas más que leyes, pues no se cumplen en todos los casos y hayexcepciones, como cuando los genes están ligados, es decir, se encuentran en elmismo cromosoma, donde no se cumplen. Estas reglas básicas de herenciaconstituyen el fundamento de la genética. Las leyes se derivan del trabajo
Enviado por diego.perdomo / 450 Palabras / 2 Páginas -
La Politica Agraria Colonial En Guatemala
LA PATRIA DEL CRIOLLO de Severo Martínez Peláez INTRODUCCIÓN Este importante libro que se ha convertido en un texto obligado para quienes estudian o pretenden hacer una interpretación de la realidad colonial guatemalteca, fue publicado por primera vez en 1970. Para quienes estudiamos en la universidad en ese década, era literatura obligatoria que nos permitió conocer una forma crítica de la historia nacional y superar, en alguna medida, el enfoque descriptivo y poco profundo de
Enviado por nescla / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
Caso De La HERENCIA
JORGE SALINAS CERREÑO LUGAR : TACNA FECHA: 06 DE MAYO 2012 TEMA : MODULO I : DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Punto a Desarrollar: 2. Análisis e ideas de negocios de acuerdo a las necesidades de mercado. ESCENCIA DE CONTENIDO La necesidad de aplicar una metodología simple para evaluar y seleccionar una idea de negocio, parte indudablemente de una motivación para ello se requiere UN DISPARADOR de esa motivación, independientemente de las Actitudes y aptitudes del
Enviado por joansalcer / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA
La dependencia colonial latinoamericana La dependencia comenzó históricamente bajo la forma colonial, con control político administrativo a cargo de la metrópoli y una pauta económica clásica: proporcionar materias primas e importar productos industriales terminados bajo un régimen de monopolio. Ese colonialismo significaba para la metrópoli gastos y responsabilidades administrativas que con el tiempo se mostraron innecesarios. La "independencia" (tanto la conquistada por las armas en América en el siglo XIX como la concedida por las
Enviado por LEOMERSIMOSA / 719 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.
EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL Durante el siglo xvlll la enseñanza proporcionada a los indios cambio el fin era instruir a los indígenas en la fe católica en el idioma nativo, generalmente por los frailes criollos y sus ayudantes indígenas , se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos de indios se decía que los criollos y frailes dirigían las parroquias de indios al igual que los indios
Enviado por Kendyvega / 642 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion En La Epoca Colonial
La Educación en la Época Colonial. Educación Ilustrada Autora del texto: Dorothy Tranck de Estrada La educación indígena durante los siglos XVI y XVII De esta manera, de buena o de mala gana, la corona asignó dinero y hombres a la educación de los indígenas durante los trescientos años de la época colonial. Su principal ayuda durante el siglo XVI fue la iglesia católica, cuyos frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de
Enviado por rei_mars / 923 Palabras / 4 Páginas -
La Particion De La Herencia
TEMA 6: La partición de la Herencia Es un Acto jurídico que extingue el estado de indivisión y comunidad atribuyendo bienes y derechos singulares a los coherederos. Así las cuotas se transforman en bienes concretos. La partición de la herencia es el reparto de los bienes del fallecido entre los herederos en la proporción que les corresponda. Deberá hacerse una vez que se ha acreditado con el testamento o con la declaración de herederos quiénes
Enviado por macrimendo / 2.084 Palabras / 9 Páginas -
Prueba De Historia La Sociedad Colonial En Chile
Instrucciones ► Tiempo: Se dispone de 70 minutos para desarrollar la prueba. ► Formalidades: Si es sorprendido copiando o en alguna actitud sospechosa se le quitara la prueba, obteniendo la nota mínima. Se prohíbe rayar o dibujar su prueba ► Calificación: La prueba se compone de 5 ítems, teniendo una ponderación de 62 puntos. I. Ítem: Comprensión lectora Cada respuesta correcta equivale a 2 puntos De acuerdo a la lectura, responde: 1. mencione los problemas
Enviado por zulop / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
La herencia genética
La herencia genética es la manera en que se transmiten, de generación en generación, las características fisiológicas, morfológicas y bioquímicas de los seres vivos bajo diferentes condiciones ambientales. La herencia genética sólo representa una parte de la herencia, es decir, el porcentaje de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. Pero definir las fuentes y el origen de las semejanzas entre miembros de una misma familia incluye también otro tipo de variables. El estudio
Enviado por marielasalgado / 2.786 Palabras / 12 Páginas -
Peticion De Herencia Juicio De
; Registro: 223 762 COMPRAVENTA. OBLIGACIONES SIMULTANEAS, CUMPLIMIENTO DE. Los artículos 2078 y 2079 del Código Civil para el Distrito Federal, comprendidos en el capítulo referente a los efectos de las obligaciones, disponen, respectivamente, que el pago deberá hacerse del modo en que se hubiere pactado o como lo disponga la ley, y se hará en el tiempo designado en el contrato; por su parte, el numeral 2255 del código en cita, que se refiere
Enviado por ameyal13 / 969 Palabras / 4 Páginas -
Estructura de la sociedad colonial
6.5. Segunda Unidad. Estructura de la sociedad colonial. Estructura de la sociedad Colonial En el presente informe se estudian las características de la estructura social de la colonia. Los nombres que se le dieron a cada grupo humano de acuerdo a su color de piel; “la denominación racial”. Las oportunidades y desventajas que éstos tenían y su ubicación geográfica. Dentro de estos grupos el de mayor manifestación racial propia del periodo colonial fue el mestizaje,
Enviado por lenitas / 9.940 Palabras / 40 Páginas -
La Estructura Social De Venezuela Durante El Período Colonial Y La Economía
La estructura social de Venezuela durante el período colonial La estructura social de Venezuela durante el período colonial estuvo caracterizada por un férreo sistema de castas que imponía diferencias insalvables entre los distintos grupos sociales que coexistían en dicho tiempo histórico. El mismo grupo social de los Blancos tenía subdivisiones que mucho distaban de ser armónicas. Los llamados Blancos Criollos, descendientes directos de los conquistadores españoles y grupo dominante desde el punto de vista económico,
Enviado por MontesdeOcaF / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
ANÀLISIS DE METRÒPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA DR. CARLOS AROCHA LUNA MUNICIPIO CRISTOBAL ROJAS. ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA PFG GESTION SOCIAL. U.C. PENSAMIENTO POLÌTICO ANÀLISIS DE METRÒPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL. Participantes: Montesinos, Felicidad Pacheco, María Facilitadora: Toro, Morella Charallave, 4 de Mayo de 2011 ANÀLISIS DE METROPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL. Metrópoli (del griego antiguo μητρόπολις, mētropolis, que se traduce como ciudad principal (de una
Enviado por felimontesinos / 613 Palabras / 3 Páginas -
La ley de la ley de sucesión y la herencia
INTRODUCCIÓN: La situación que surge con la muerte de una persona física en relación con la titularidad de las relaciones jurídicas de las cuales era sujeto, no puede ser ignorada por el derecho. A través del tiempo, han sido creadas normas dirigidas a regular la suerte de estas relaciones y a determinar los efectos que sobre ellas produce la muerte de su titular. Vemos pues, como el Derecho Hereditario o el Derecho Sucesorio es una
Enviado por ywieli / 21.201 Palabras / 85 Páginas -
Educcion Colonial
LA CREACIÓN DE UNIVERSIDADES La cédula básica que dio origen a la Universidad caraqueña fue el Colegio Seminario de Santa Rosa de Lima, fundada por el obispo peruano Fray Antonio González de Acuña en 1673. Sin embargo, Caracas ambicionaba una Universidad para que los estudiantes no viajaran a Bogotá, México o Santo Domingo a concluir sus estudios y obtener el doctorado. No siempre salían embarcaciones de La Guaira para estos alejados lugares. • El Ingreso
Enviado por yily0515 / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Johan Gregor Mendel Y La Herencia Biologica
Johann Gregor Mendel Johann Gregor Mendel; Heizendorf, hoy Hyncice, actual República Checa, 1822 - Brünn, hoy Brno, id., 1884) Biólogo austriaco. Su padre era veterano de las guerras napoleónicas y su madre, la hija de un jardinero. Tras una infancia marcada por la pobreza y las penalidades, en 1843 Johann Gregor Mendel ingresó en el monasterio agustino de Königskloster, cercano a Brünn, donde tomó el nombre de Gregor y fue ordenado sacerdote en 1847. Residió
Enviado por juanito20 / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
LA EDUCACION DURANTE EL PERIODO COLONIAL
Juglar Juglares en las Cantigas de Alfonso X el Sabio. Un juglar era un artista del entretenimiento en la Europa medieval, dotado para tocar instrumentos musicales, cantar, contar historias o leyendas. Se diferenciaban de los trovadores por sus orígenes más humildes, por tener como propósito entretener y no ser autores de sus versos, porque generalmente eran copias de versos de trovadores arreglados por ellos mismos, aunque sí existían quienes componían sus propias obras. Dentro de
Enviado por io2012 / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
LA ÉPOCA COLONIAL
LA ÉPOCA COLONIAL En la época colonial , Ecuador perteneció al virreinato del Perú, una de las dos grandes divisiones administrativas de la América española en el siglo XVI. En 1563, por Cédula Real se convirtió en Real Audiencia, dependiente de este virreinato. De 1717 a 1723, la Real Audiencia de Quito pasó a depender del virreinato de Nueva Granada, con sede en Bogotá, pero volvió a depender del virreinato de Perú hasta 1739, cuando
Enviado por lovedaniela / 2.588 Palabras / 11 Páginas -
Literatura hispanoamericana colonial
. Datos de la Obra 1.- Título: Ollantay 2.- Autor: Anónimo 3.- Nacionalidad: Anónima 4.- Nov. Literario: Literatura hispanoamericana colonial 5.- Género. Literario: Lírico 6.- Especie Literaria: Narrativo 7.- Época: Incaica Argumento Toda la historia va al rededor del amor que sienten Ollantay y Cusi-Coyllur aunque ella es la hija preferida del Inca y no se podrá casar con él ya que no es noble. Durante la época Incaico, eran muy famosos los oráculos por
Enviado por adro / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Catolicos Como Centro De Explotacion Colonial
Introducción GEORGE ORWELL George Orwell, cuyo verdadero nombre era Eric Blair, nació en la ciudad de Bengala, en la India, en 1903, y falleció en Londres, en 1950. De origen escocés, estudió en Inglaterra, pero regresó a la In- dia, donde formó parte de la policía imperial. En 1928 volvió a Europa. Vivió en París, ciudad en la que llevó una dura existencia; luego se trasladó a Londres y allí trabajó como maestro de escuela
Enviado por neteti / 29.025 Palabras / 117 Páginas -
Administracion Economica Y Colonial
Administración y economía colonial Las tierras conquistadas en e africano se consideraron territorios españoles y se organizaron como tales. La economía en las colonias A la economía indígena de subsistencia (que en gran parte pervivió) se superpuso una economía colonial conectada con los circuitos mercantiles europeos. Inicialmente, los colonos dependían por completo de los suministros metropolitanos para satisfacer sus necesidades alimentarias, de vestido y de utillaje, ya que las primeras tierras ocupadas del Nuevo
Enviado por keydissilva / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
Epoca Colonial
Propósito comunicacional: Realizar un suplemento de la vida de la colonia de 1810, que acompañará el diario realizado por quinto y sexto grado. Que será entregado en el acto del “25 de Mayo” Se planteará a los alumnos el propósito de la tarea. Rescataremos los saberes previos que tengan los niños sobre ¿qué es un suplemento de un diario? ¿qué formato posee? ¿Con qué se forma un suplemento? Si se escribe algo en su interior.
Enviado por EricaGarcia / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Epoca Colonial
“EL HOMBRE QUE CREÍA EN LA LUNA” de ESTEBAN VALENTINO (Torre de papel) Grupo editorial norma. Es una novela. Personajes caracterización de la primera y segunda parte Tito, Lucia, Tío Chelo, Mamá, Papá, ( Watusi, personaje de la historia del Tío Chelo), Guaso, Camorra (perro), don Isidro. Tito: Era uno de los pocos que creía en la Luna Chelo: Era el hermano de la Mamá de Tito. Mamá y Papá: No creían en la Luna
Enviado por EricaGarcia / 513 Palabras / 3 Páginas -
Herencias
SEÑOR JUEZ DE LO CIVIL: -------------------------------, de veintisiete años de edad, Abogado, del domicilio de -------------------, portadora de mi-----------------------------------------------, a usted con todo respeto le MANIFIESTO: Que vengo en nombre y representación de la señora-----------------------------------------------------------------------------------, mayor de edad, casada, de oficios domésticos, portadora de su Documento Único de Identidad Número--------------------------------------------------------, del domicilio de la ciudad de ------------------, a promover diligencias de HERENCIA YACENTE DE LA SUCESION DEL SEÑOR----------------------------------------. El referido causante fue de ochenta y
Enviado por aliv12 / 483 Palabras / 2 Páginas -
Herencia Morgana Ead
UNIDAD 3 ACTIVIDAD 3 PROBLEMAS DE HERENCIA Thomas Morgan Gregorio Mendel Resuelve los siguientes problemas de herencia completando el cuadro de Punnet y respondiendo lo que se te pide: 1. Si dos personas pueden enrollar la lengua y presentan genotipo heterocigoto (Bb), ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo que no pueda enrollarla? RESPUESTA=_25 % no la enrolla______________ BB= dominante homocigótico 25% Bb= dominante heterocigótico 50% Bb= recesivo 25% Gametos B b B BB
Enviado por Nadey26 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Bases Químicas De La Herencia
Bases Quimicas de la Herencia “ La Doble Helice -Cromosomas: Enorme cantidad de información encontraron los genetistas En la Senda del DNA -Cromosomas compuestos de proteína y desoxirribonucleico -Se creía que la proteína tenia probabilidad de ser la información genética por su complejidad molecular -Proteínas: polímeros de aminoácidos ( 20 diferentes en células vivas) -DNA formado por 4 tipos de nucleótidos diferentes -Aminoácidos se vislumbraban como una especie de lenguaje “Lenguaje de la vida” de
Enviado por Coniiita / 837 Palabras / 4 Páginas -
La historia transcurre en 1938, en la India colonial
La historia transcurre en 1938, en la India colonial, en pleno movimiento de emancipación liderado por Mahatma Gandhi. Según las creencias hindúes, cuando una mujer se casa, se convierte en la mitad del hombre. Por lo tanto, si él muere, se considera que la mitad de la esposa ha muerto. Los libros sagrados dicen que una viuda tiene tres opciones: Casarse con el hermano más joven de su marido, arder con su marido o llevar
Enviado por evelynmuller / 735 Palabras / 3 Páginas -
Juegos En La Epoca Colonial
¿A QUÉ JUGABAN LOS NENES EN 1810? BLOG DE ORO UN DÍA, LOS CHICOS DE CUARTO, NOS PREGUNTAMOS A QUE JUGABAN LOS NENES EN LA ÉPOCA COLONIAL. NOS PUSIMOS A INVESTIGAR Y DESCUBRIMOS QUE MUCHOS DE LOS JUEGOS QUE ELLOS HACÍAN TAMBIÉN NOSOTROS LOS CONOCÍAMOS. AHORA, LOS INVITAMOS A VER LOS JUEGOS QUE DESCUBRIMOS... RAYUELA MANBRÚ MANCHA PAYANA ARROZ CON LECHE LA FAROLERA AHORA INVESTIGAMOS EN QUÉ CONSISTÍA CADA JUEGO... MAMBRÚ SE FUE A LA
Enviado por ERICACLAVELLINO / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
Chile Colonial
Liceo Antupillán Estudios Sociales CMTP/Adultos Guía de Contenidos Primer Nivel Chile Colonial El Chile colonial (o simplemente como La Colonia) es el nombre dado al período de la historia de Chile comprendido entre los años 1596 y 1810. El periodo abarca el desarrollo de la Capitanía General de Chile (o Nueva Extremadura), territorio bajo soberanía del Imperio Español, después del llamado desastre de Curalaba que marcó el fin del periodo de la Conquista de Chile.
Enviado por manchita / 2.136 Palabras / 9 Páginas -
Estructura Del Orden Colonial
/ Estructura Del Orden Colonial Estructura Del Orden Colonial Informe de Libros: Estructura Del Orden Colonial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Marlievi 15 mayo 2012 Tags: Palabras: 2250 | Páginas: 9 Views: 126 Leer Ensayo Completo Suscríbase INSTITUCIONES POLITICO ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, IDEOLOGICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS Y JURIDICAS. El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron
Enviado por rosmely / 488 Palabras / 2 Páginas -
Epoca Colonial
Época Colonial. En esta etapa se explica el primer periodo de la colonización española, en donde se incluyen sucesos como: la fundación de la ciudad, su forma y diseño y el reparto de solares entre los conquistadores. En la segunda etapa de este periodo se exponen las características más notables de la ciudad una vez que ésta consigue su consolidación entre los siglos XVII y XVIII. A la llegada de los españoles México-Tenochtitlán era una
Enviado por abel1998131998 / 3.764 Palabras / 16 Páginas -
Estructura Del Orden Colonial
/ Estructura Del Orden Colonial Estructura Del Orden Colonial Informe de Libros: Estructura Del Orden Colonial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Marlievi 15 mayo 2012 Tags: Palabras: 2250 | Páginas: 9 Views: 126 Leer Ensayo Completo Suscríbase INSTITUCIONES POLITICO ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, IDEOLOGICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS Y JURIDICAS. El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron
Enviado por kerlita / 294 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Del Orden Colonial
El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron a mantener las características esenciales en estas nuevas tierras, aunque los criollos y peninsulares tendieron a transformarlas de acuerdo a su realidad. El rey estuvo a la cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurídica y política. El Consejo de Indias gobernó América por orden real. Para poder controlar y fiscalizar América, la Corona creó,
Enviado por fatimaabreu / 5.693 Palabras / 23 Páginas -
ARTE COLONIAL EN EL PERU
Arte y cultura en la colonia Con la llegada de los españoles al territorio peruano la activa producción de elementos simbólicos-representativos andinos (al que hoy en día llamamos arte prehispánico) sufrió un revés sin precedentes. La incompatibilidad entre las percepciones españolas (basadas principalmente en el realismo) y las tradiciones andinas (basadas en el simbolismo) hizo que, ante la incomprensión del mensaje, los españoles destruyeran casi todas las formas de representación local. Las quilcas o tablillas
Enviado por miroslaba / 766 Palabras / 4 Páginas -
Economia Colonial
En los inicios de la colonia, en el siglo XVI América fue considerada por los europeos como un “continente vacío”, España entonces, proyecta en America su cultura sintetizada por el cristianismo, destinada a “hacer de la nada americana” una nueva Europa a imagen y semejanza de España. El oro y la plata de las Américas fue el principal objetivo económico de la Corona, metales imprescindibles para los requerimientos administrativos y militares de una sociedad en
Enviado por Kasahebo / 479 Palabras / 2 Páginas -
Principales Herencias De Los Procesos Revolucionarios
Revolución industrial y Revolución francesa PRINCIPALES HERENCIAS DE LOS PROCESOS REVOLUCIONARIOS Les hablare primero de la palabra “revolución”. En una revolución se intenta generar un cambio que muchas veces puede ser político social o/y económico en una comunidad. La revolución industrial y la revolución francesa fueron dos procesos muy importantes para Europa e incluso para el mundo entero ya que marcaron una etapa muy importante en la historia de mundo. Empezare refiriéndome a la Revolución
Enviado por jaquelinerr75 / 999 Palabras / 4 Páginas -
EPOCA COLONIAL
ÉPOCA COLONIAL En un principio, la nueva dinastía Borbón no implicó ningún cambio importante en las colonias. La administración continuó sin cambios; el monopolio comercial; los envíos de plata a cambio de los productos peninsulares y el papel preponderante del puerto de Cádiz que había sustituido a Sevilla. La sociedad americana estaba en organizada en torno a dos grupos la elite blanca, decenas de miles de peninsulares y criollos. Controlaban la administración y eran los
Enviado por arianbe / 890 Palabras / 4 Páginas -
Eduacion Colonial
LOS ESPAÑOLES: Nacidos en España, constituían un grupo pequeño formado por gente de paso, se renovaba continuamente por la llegada de militares, funcionarios, comerciantes o religiosos. Tenían en sus manos los principales cargos del gobierno y de la administración pública: Presidente, oidores y demás miembros de la Real Audiencia; tesoreros reales, miembros del Cabildo, jefes y oficiales del ejército, altos dignatarios eclesiásticos, grandes comerciantes y gente que había venido en busca de fortuna. Su número
Enviado por hebelyn / 416 Palabras / 2 Páginas -
La Poblacion En El Periodo Colonial
La población colonial fue el resultado de la mezcla de los aborígenes con los blancos y los negros. No sólo se basó en el elemento económico, sino también en el étnico. De esta manera, se formaron categorías étnico-sociales que jugaron un papel importante en la condición jurídica del individuo, es decir, en poder de ser libre o esclavo. Como producto de esta unión, surgió el mestizo, cuyo número e importancia ha venido aumentando a lo
Enviado por yolandanavarro / 5.388 Palabras / 22 Páginas -
Orden Colonial
Las castas fueron uno de las estructuras más importantes en el orden social de la Nueva España, y se produjeron por las diversas mezclas entre los grupos predominantes de Nueva España (negros, españoles, blancos e indígenas). Tanto en los registros oficiales como en la imaginación del vulgo, estas castas han pasado a la historia con un nombre y características que los diferenciaban de otros pueblos y razas. Las castas principales eran las que formaban a
Enviado por caholym / 265 Palabras / 2 Páginas -
Regimen Colonial
El Colegio de México En todo tiempo la familia ha sido el agente educador universal y es la labor docente una de las facultades y responsabilidades propias de la vida familiar. Sin embargo, a partir del siglo XIX, cuando los estados nacionales declararon su competencia exclusiva en el proceso formativo de la juventud, frente al antiguo dominio de las instituciones eclesiásticas, la participación de la familia en el proceso educativo pareció quedar igualmente marginada, puesto
Enviado por yesaxa / 4.717 Palabras / 19 Páginas -
Herencia Indigena
¿Cuál es la herencia indígena en el puertorriqueño? "Herencia" puede definirse como el legado cultural y biológico que la gente contemporánea ha llevado en su pasado ancestral y que forma una parte de su identidad comunal en el presente. De los taínos los puertorriqueños han heredado muchos nombres de ciudades, de alimentos y otros objetos, pero cuando hablamos sobre la herencia en el ADN muchos pensaran que no queda nada de ellos, ya que en
Enviado por lizy_18pr / 650 Palabras / 3 Páginas -
México colonial
Contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles eran las condiciones económicas de la población a principios del siglo XIX, en mexica? R= México colonial era un vasto territorio caracterizado por un gobierno estable e idóneo, una economía rica y bien distribuida y una sociedad multirracial que disfrutaba de considerable movilidad social. Empero, a mediados del siglo XIX, la República Mexicana no sólo había perdido más de la mitad de su territorio, sino que sufría también de
Enviado por morua / 820 Palabras / 4 Páginas -
LA HERENCIA GUANE
ASÍ, SOLO ASÍ MI AMIGO, SOMOS GUANES La Herencia Guane: De la Realidad al Mito Fundacional Eran las diez de la noche…Los dos charlábamos…En el aire soñoliento de aquel que era mayor y en el pensar noctámbulo de aquel que era menor, por supuesto, se tejía por fin la duda. Porque la duda, pensaban al unísono, en este caso y como siempre, se erigía desde las certezas fruto de muchos ires y venires. Cada uno
Enviado por / 3.434 Palabras / 14 Páginas -
COMPOSICIÓN Y HERENCIA
COMPOSICIÓN Y HERENCIA La composición de clases expresa el hecho de que se pueden componer o formar clases nuevas a partir de la referencia de objetos de otras clases. Lo mismo que en el mundo real, en donde observamos objetos formados por otros objetos: balandros formados por casco, mástiles y velas; ordenadores formados por teclado, pantalla y unidad central de proceso; rectas formadas por puntos, etc. Expresa la lógica “tiene un” Ejemplo de Composición: Un
Enviado por iroman84 / 776 Palabras / 4 Páginas -
Herencia Cuando No Hay Controversia Alguna
¿Qué es? HERENCIA La herencia es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que no se extinguen con la muerte de su titular; constituye una universalidad jurídica a partir del día de la muerte del autor de la sucesión, hasta la partición y adjudicación. ¿Quién lo efectúa y como es el tramite? SUCESIÓN TESTAMENTARIA ANTE NOTARIO PÚBLICO El fallecimiento de una persona da origen al trámite de un procedimiento sucesorio que podrá ser testamentario o
Enviado por gerryvr6 / 657 Palabras / 3 Páginas -
LA HERENCIA DEL FRENTE NACIONAL EN COLOMBIA
“LA HERENCIA DEL FRENTE NACIONAL” El Frente Nacional erradicó vagamente la violencia política del país, pero los beneficios para las clases menos favorecidas no fueron favorables debido a que cada campaña política guardaba su interés en el capital y la propiedad de determinados grupos. La pobreza fue el mayor fruto que dejaron como herencia este frente político, fenómeno particular la migración campesina a causa de la violencia – consecuencia que agotó las fuentes de trabajo
Enviado por SoledadOlsen / 3.408 Palabras / 14 Páginas -
DEL MEXICO ANTIGUO AL MEXICO COLONIAL
DEL MEXICO ANTIGUA AL MEXICO COLONIAL LAS CIVILIZACIONES PREHISPANICAS: CARACTERISITICAS DE LA IMPORTANCIAEN LA HISTORIA Y EN LA HERENCIA CULTURAL MEXICANA. • LAS DOS GRANDES AREAS CULTURALES DEL MEXICO ANTIGUO La agricultura no se practico en la totalidad del territorio que hoy ocupa México. Hubo zonas extensas, como la península de Baja California, el desierto de Sonora o el bolsón de Mapimi, en las que se extendieron bandas de cazadores recolectores hasta la época de
Enviado por Samy1234 / 8.505 Palabras / 35 Páginas