Historia de las pruebas

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  Rosario_heEVALUACIÓN DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:______________________________________________________________________NOTA: _________________________ CURSO:______________________________ FECHA: ____________________________PUNTAJE: _________________________ I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1_______ Los cartógrafos son las personas encargadas de elaborar los mapas. 2_______ Chile no posee soberanía en tres continentes, sólo en dos América

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  ancarolPrueba de Historia I.- Indica Verdadero o Falso según corresponda 1._____ La civilización griega se desarrolló en la península Balcánica y en las costas e islas del mar Egeo. 2. _____ La palabra “Acrópolis” indica una ciudad situada en la cima de una ciudad 3. _____ L a vida de

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  jimenita5EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS Nombre:_______________________________________Curso:_____________Fecha:______ Puntaje total: 53 puntos Puntaje obtenido:_________ Nota:____________ I. Escribe el nombre que falta en la oración y completa con el número de la imagen que corresponda. (1 pto c/u, 6 en total.) 1. Cuando hay un incendio llamo a los 2. Cuando

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  barz12345Prueba de Comprensión de la Sociedad Unidad. Balance del mundo Moderno. Nombre.............................................................. Puntaje máximo 27 puntos Curso Octavo Año Básico Fecha.............. Puntaje mínimo aprobatorio 13,5 I Conteste la alternativa correcta: No se aceptaran borrones. 12 Pts. 1. El dibujo que se observa podemos asociarlo con: a) El poder del Rey.

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  ng123EVALUACION 3º UNIDAD: PRESENTACION DE CHILE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 6º Año Básico Nombre:……………………………………….. Fecha:……………………… I. Completa las oraciones con el concepto correspondiente: Puertos – Pesca industrial - Humboldt- Pesca artesanal – Espineles – Pacífico - sobreexplotación – soberanía Tratado de libre comercio – clima – costa - actividad

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  lorenitajaPrueba de historia 1Completa con tus datos personales ° Mi nombre es : ° Tengo : Años Mi color de ojos es: Mi color de cabello es: 2. Completa la frase coloreando la alternativa correcta °El papa de mi papa es mi …. Abuelo Tio Primo ° Los hijos de

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  edithliliana.- Leer el siguiente texto. 2.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 8 pts.) 1. Este texto es: A. Un cuento. B. Una poesía C. Una fábula D. Una leyenda 2. Uno de los niños se subió a: a . A una casa. b. A una pelota c. A un árbol

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  mercedesontiverPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ..............................................................Curso………………….Fecha Puntaje Ideal…57puntos……………………Puntaje real………………………. 1.- En el esquema del relieve terrestre que se presenta a continuación, escribe el nombre de las formas que en ella aparecen. ( 8 de 10) (6 puntos) 7.- __________________________ 2.- Define a lo menos 6 de las

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  kmitoniaLee atentamente las preguntas y marca con X una la opción correcta. 1 ¿En qué lugar se situaron los antiguos romanos? A. La isla de Creta. B. La península itálica. C. Las islas del mar Egeo. D. La península de los Balcanes. 2 De acuerdo a este mapa, ¿dónde se

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  paula888Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico Nombre: __________________________________________________ I. Lee atentamente el texto y luego responde. En el desierto de Atacama, desde el río Loa hasta Copiapó, se desarrolló un proceso cultural de gran importancia. El período agro alfarero de la cultura atacameña distingue tres momentos: el

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  sarsil2014PRUEBA DE SINTESIS DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 5º BÁSICO NOMBRE: ___________________________________________ FECHA______________ 5º______ PJE IDEAL: 47 Puntos Nivel de exigencia: 60% PJE REAL: ________ NOTA: _____ I. VERDADERO O FALSO. JUSTIFICA LAS FALSAS. 16 ptos. 1. _____ La adquisición de especias y condimentos que ayudaban a conservar los

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  molina266PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. Nombre:______________________________________ Ptje. Obtenido: Curso: 6º Básico. Ptje. Ideal : 40 ptos. Profesora: Srta. Daniela Molina Santibañez.- • Responde Verdadero o Falso. Justifica las falsas. (2 p. c/u) • _____ La democracia se construye con la opinión de todos los ciudadanos. ______________________________________________________________________ • _____

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  placodermoPRUEBA DE HISTORIA 1. QUE SON LAS ESPECIES? SON CONDIMENTOS COMO: EL OREGANO – SAL - CLAVO DE OLOR – PIMENTON – MOSTAZA, VAINILLA – CANELA - ETC 2. PORQUE LOS EUROPEOS NECESITABAN LAS ESPECIES. LAS ESPECIES LAS UTILIZABAN PARA PODER CONSERVAR LOS ALIMENTOS POR MAS TIEMPO, PORQUE AUN NO

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  Anny MuñozC:\Users\Sabiduria\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo final.png Prueba de Historia 7° Nombre y apellidos: ___/___/___ Puntaje Total puntos Nota Fecha Obtenido Objetivos: * Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta fue paulatina. * Comprender la

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  alegria12345Prueba de Unidad Historia, Geografía y Cs. Sociales Curso: 3° Básico PRUEBA DE LA UNIDAD Nombre Nota: Curso 3° año A Ptje Ideal Fecha de Agosto 2015 Ptje Obtenido Objetivo : * Evaluar contenidos trabajados durante la unidad * Zonas climáticas Instrucciones: * Lee atentamente cada una de las preguntas

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  ro2lfoESCUELA PADRE Subsector: Lenguaje y comunicación. GUSTAVO LE PAIGE Profesor: Rodolfo Geraldo Control de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: __________________________________________ RUN:______________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 26 NOTA: ______ OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS PJE. TOTAL Item PJE. OBT. L M/L N/L Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos

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  Danielapz9NOMBRE ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES, 14 DE MAYO DE 2015 PROFESOR (A) : Elija un elemento. NIVEL DE EXIGENCIA 60 PTJE. IDEAL 55 PTJE. REAL . NIVEL DE LOGRO . -Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos). (OA6) -Distinguir recursos naturales renovables y no renovables,

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  bertalagosCONTROL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ( LOS AZTECAS) Nombre Alumno: Curso: Fecha: Puntaje Total: 46 puntos Puntaje Alumno: Nota: I .- Marca con una cruz la alternativa correcta: 1.- La organización política de los aztecas era: a)Tlatoani , Consejo Supremo y Gobernantes militares. b) Tlatoani, Calpullec y Consejo Supremo. a)

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  sarsil2014PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 5º AÑO BASICO NOMBRE: __________________________CURSO: _____ FECHA: 22/09/2014 % EXIG: 60 PTJE.IDEAL: 49 PTJE. REAL:____ NOTA: ____ OBJETIVOS: • Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores, algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como

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  gallo10esp02PRUEBA DE ESTUDIO HISTORIA Y GEOGRAFIA 1:-Los mapas son representaciones geográficas de: a) Calles y casas b) Continentes,Paises ,Regiones,Ciudades c) Buscar direcciones 2.-Los planos son representaciones de: a) extenciones mas pequeñas de tierra como calles ,plaza, casas, b) ciudades,países c) continente 3.-los puntos cardinales son: a) norte,sur,este,oeste b) norte y

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  feigmano1.- Antes de comenzar este ensayo se hace estrictamente necesario situarnos en el contexto histórico que dio surgimiento a la cuestión social, caracterizada por ser el momento en el que las carencias y miserias de todo el país no se pudieron ocultar más. En primera instancia, se esbozarán las razones

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  pameroPRUEBA DE HISTORIA Nombre:________________________________________ Curso:6º Año Fecha:______ I.- Lee cada enunciado y coloca una V si la afirmación es Verdadera o una F si es falsa: (10 ptos) 1.- _____ Al perìodo de 1823 al 1830 se le llamó período de la Patria Nueva. 2.-______La Declaración de Independencia se firmó

• Prueba De Historia

  silvanagarayEVALUACION HISTORIA , GEOGRAFIA Y CS.SOCIALES. NOMBRE:_____________________________________________________ CURSO : _____________________________________________________ I-LEE Y LUEGO ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1-Uno de los elementos destacado del pueblo diaguita es: a-La construcción del hare – paenga. B-La construcción de terrazas. c-Los jarro pato 2-“Se trasladaban de un lugar a otro sin quedarse por mucho

• Prueba De Historia

  paolaemiliaI.-Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar solo una alternativa.(21 pts) 1.-¿A qué se llama Colonia? A. Al período histórico en el cual el imperio español gobernaba y levantaba ciudades en las tierras descubiertas por ellos.

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  felixveraPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º año Básico Nombre: _____________________________________________________________________ Fecha: ................................................. Objetivo: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, relieves, población, idiomas, países, ciudades entre otros. I.- Ítem Verdadero – Falso Lee atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la letra “V” si consideras que

• PRUEBA DE HISTORIA

  paolaemiliaI.-Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar solo una alternativa. (31 pts)) 1.-El período que sigue al gobierno de O’Higgins se caracterizó por los conflictos entre dos grupos, quienes tenían serias maneras de llevar a la

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  mae26Prueba de Síntesis de 7º Básico, Segundo Semestre 2011 Instrucciones generales: • Lea con mucha atención cada una de las preguntas, piense y luego conteste. • Pase la letra de la alternativa seleccionada a la hoja de respuestas en el siguiente link https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDN6czh4VlVJM2lnZjN0Sy1zaXVIcXc6MQ • Esta prueba consta de 30 preguntas.

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  Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: …………………………………………………….. Curso: ………………. Fecha: …………………….. Puntaje máximo: 35 Puntaje alumno: …………… Nota: ………………….. I Encierra en un circulo la letra de alternativa correcta: ( 2 puntos cada una ) 1.- ¿En qué consiste la Soberanía Nacional? a) En un principio de la

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  cony0703Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando

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  Evis31PRUEBA N°1 Historia y geografía. Unidad 1: “Como me ubico en el mundo”. Nombre alumno: _______________________________________________________ Curso: 2° Básico. Puntaje ideal: 36 puntos Fecha: ______/______/______ Puntaje Real:__________ Evaluación: 60% Puntaje O/A:__________ Objetivos de aprendizaje: - Identifican planos y mapas. - Representan planos según las indicaciones que se les dan. -

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  betaniagarridoPrueba de Historia “La conquista de América y Chile” Nombre: Ptje.: Nota: Curso: Fecha: Elementos propios del mundo indígena Elementos propios del mundo español I.- Ordena los elementos propios de cada cultura. 1.- Usaban carabelas a vela a vela. 2.- Creían en muchos dioses. 3.- Usaban canoas de madera. 4.-

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  ximena4382Historia y Ciencias Sociales Profesora: Ximena Barría PRUEBA COEFICIENTE DOS TEMA: “EXPANSIÓN EUROPEA Y MONARQUÍA” Nombre: Fecha: Curso: 8° Básico INSTRUCCIONES La prueba se responde con LÁPIZ PASTA Y LETRA CLARA, LEGIBLE Y CORRECTA ORTOGRAFÍA, SIN BORRONES NI USO DE CORRECTOR Se realiza EN SILENCIO. NO SE RESPONDEN PREGUNTAS DE

• Prueba De Historia

  hcjeldresObjetivos: Identificar la diversidad en el orden cercano. Valorar lo diverso. Configuración de la identidad a partir de lo diverso. I.- Encierra la respuesta correcta: (2 ptos c/u). 1.- En el curso de Nicolás han llegado dos niños desde la Isla de Pascua. La profesora les pidió que nos contaran

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  mabelnuPrueba de Historia coef.2 7°C Nombre: Nota: I.- Completación de oraciones. 1punto cada una. • El Río más largo de nuestro país es el río........................; y el más caudaloso es el río...................... • El lago más extenso de Chile se encuentra en la ............ región y se llama ....................................... •

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  sofiasofiaEVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA: LA COLONIA EN CHILE Y AMÉRICA. TEMA N ° 1: “EL GOBIERNO COLONIAL”. Nombre: _______________________________________________ Fecha: ____________ TIEMPO: 80 MINUTOS PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTAJE ONTENIDO: ______ CALIFICACIÓN:______ ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: - Lee atentamente cada pregunta. Piensa y luego marca la alternativa que consideres como

• Prueba De Historia

  neangu1.- Sobre la dinastía de los Austria o Habsburgo a) Estos estaban en un periodo de decadencia que acabo en el siglo XVIII b) Le cedieron el gobierno a los Borbones c) Desarrollaron el despotismo ilustrado d) Desarrollaron una nuevo avance económico en América luego del siglo XVIII 2.- La

• PRUEBA DE HISTORIA

  claudiaxxColegio Parroquial Andacollo Fé, Deber, Lealtad EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA ALUMNO(A) Nº de LISTA ASIGNATURA: Historia PROFESOR (A): Edilia Pizarro E – Rita Vega chirino CURSO: 3° A- B FECHA: PUNTAJE TOTAL : 76 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE MINIMO PARA LA NOTA 4.0: 45 Objetivos de Aprendizaje y/o

• Historia de pruebas

  marthapatyI.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES SEA LA CORRECTA. 1.-País donde dio inicio, la revolución industrial a) Inglaterra. b) Francia. c) Alemania. d) Rusia. 2.-Instituciones que desempeñaron un papel crucial durante la industrialización. a) La iglesia. b) Los bancos. c) Los agiotistas. d) Las haciendas. 3.-Medio de transporte que

• Prueba Historia 5º

  otarolaaPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 5° Año Básico NOMBRE:…………………………………………………………………………………FECHA:…………………. PTJE. IDEAL: 42 PTOS. PTJE. OBTENIDO:……………… NOTA: OBJETIVO: Aplicar contenidos adquiridos en la unidad. I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (1 pto. c/u) a___ La Cordillera de los Andes se

• Prueba de historia.

  acnedaFUNDACION COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN insignia inmaculada con DEPARTAMENTO DE HISTORIA Profesor: Sergio Araneda Flaig Prueba de Historia . Nombre: ___________________________________________ Curso: ______ Fecha: Puntaje: /35 Nota: Capacidades: Razonamiento lógico, comprender orientación espacio temporal Destrezas: identificar indicar, ubicar, aplicar, relacionar. Contenido: Paralelos, meridianos, zonas climáticas I.- Indica las características

• Prueba 7mo Historia

  PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre Curso Séptimo A Nota Fecha Puntaje 19 / I. Selección múltiple: (16 pts) 1. ¿Cómo se denomina el conjunto de aguas que forman parte de la Tierra? A. Litosfera. B. Atmosfera. C. Hidrosfera. D. Ecología. 2. ¿Dónde se encuentra la mayor parte del agua

• Pruebas De Historia

  CCC43Escuela República de Brasil Depto. De Historia, Geografía y Cs. Sociales PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE:……………………………………………………………….CURSO:………….FECHA:……… Objetivo: Evaluar conocimientos básicos unidad Paisajes de nuestra América. I. Lee atentamente cada aseveración y luego marca o encierra la alternativa correcta (1 pto. c/u): 1. Nuestro continente americano está delimitado

• Prueba Historia 8°

  artbenatiPrueba Semestral Historia y Geografía Nombre: ____________________________________________ Curso: ________________ I. Escribe V o F según corresponda. 1. Los factores que posibilitaron el cambio demográfico fueron el aumento de la producción de alimentos y el progreso de la higiene y la medicina. 2. El algodón se exportó en mayor cantidad a

• Prueba de historia.

  karemeduLogo Institucional.bmp ITEM I SELECCIÒN: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta. (11 pts) 1. ¿Cuál de las siguientes características comparten Grecia y Chile? A. Hablar el mismo idioma. B. Presentar una extensa costa. C. Ubicarse en el mismo continente. 2. ¿Qué característica del entorno

• Prueba de historia.

  Blanca VillalobosEVALUACIÓN SUMATIVA: Historia Nombre: ……………………………………………….……… Curso: ..….. Ptje. Obtenido: …… Objetivo: Aplicar y caracterizar los contenidos estudiados en clases, referidos al periodo histórico denominado Edad Media. Objetivo Transversal: Reconocerse a sí mismos como herederos del planeta, y de la historia que en este se ha desarrollado. Instrucciones: Lea atentamente cada

• PRUEBA HISTORIA. ROMA

  ProfeConstanzaPPrueba de historia Ubica en el mapa los siguientes continentes y penínsulas * Europa * África * Asia * Península Itálica * Península de los Balcanes * Resultado de imagen para mapa de europa Encierra la alternativa correcta 1. Las formas de gobierno que tuvieron los romanos fueron creciendo. Como

• HISTORIA DE LA PRUEBA

  dilailaPara adentrarnos en el tema podemos hablar un poquito de la evolución histórica • FACE ETNICA • 1.  Con la caída del imperio romano existían grupos étnicos siendo la fase primitiva en la historia de las pruebas judiciales, la influencia religiosa caracterizo la fase siguiente con el dominio del

• Prueba historia sexto

  mariaolatePRUEBA DE HISTORIA: Nombre:_________________________ Curso: __________ Fecha: ___________ Ptje. Total: __________________ Ptje. Obten.: __________ Nota: ____________ (*2pts. Cada respuesta) 1.- ¿Qué nombre recibe la constitución de 1823? 1. Liberales 2. Federales 3. Moralistas 4. Conservadores 2.-¿Cuáles eran las facultades que poseía la iglesia católica durante este periodo?: I El registro

• PRUEBA GLOBAL HISTORIA

  Damaris VillegasPRUEBA GLOBAL HISTORIA 1ªA NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: _____ PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:______ NOTA: _____ Objetivos de Aprendizaje: 1. Identificar los días de la semana y los meses del año. 2. Reconocen fechas importantes. 3. Señalan los diferentes oficios. 4. Reconocen duraciones temporales. 5. Mencionar las etapas de la vida. 6.-

• Ensayo Prueba Historia

  catalinasmilePrueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando