Ideario Bolivariano

• COMO EVALUAR EL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) EN LOS LICEOS BOLIVARIANOS DEL MUNICIPIO CÁRDENAS DEL ESTADO TÁCHIRA

  IsalunasuarezMINISTERIO DE EDUCACIÓN INSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO CÁTEDRA UNESCO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCION SUPERVISION EDUCATIVA COMO EVALUAR EL DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) EN LOS LICEOS BOLIVARIANOS DEL MUNICIPIO CÁRDENAS DEL ESTADO TÁCHIRA. ISA JUDITH LUNA S. CI No 9212463 Maracaibo abril 2009 Introducción El mundo cambiante en el que se vive hoy día, le da su total reconocimiento a la educación considerándolo como factor decisivo en

• El Liceo Bolivariano “Zarina de Asuaje”

  kendall1ÍNDICE GENERAL… ÍNDICE GENERAL. ACTA. AGRADECIMIENTOS DEDICATORIA. RESUMEN. INTRODUCCIÓN. CAPITULOS I REFLEXIONES INICIALES Caracterización y datos del entorno (contexto geohistórico) Reseña histórica de la institución. Estructura organizacional. Descripción de dimensiones, FODA Preocupaciones temáticas. Objetivos de acción transformadora II DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Caracterización de la línea de investigación Elementos teóricos metodológicos de la investigación Elementos teóricos Elementos metodológicos Bases legales Antecedentes y experiencias investigativas III DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Descripción del plan de acción Acciones

• Siembra y cultivo de lechosa (papaya) como medio sustentable en el Liceo Bolivariano José Félix Ribas

  sarai43República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. L.B José Félix Ribas. Mantecal ---- Apure. Siembra y cultivo de lechosa (papaya) como medio sustentable en el Liceo Bolivariano José Félix Ribas en el sector Yopito I, Parroquia Mantecal, Municipio Muñoz del estado Apure. TERCER AÑO ________________ República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. L.B José Félix Ribas. Mantecal ---- Apure. Siembra y cultivo de lechosa (papaya) como medio

• INORMACION SOBRE LA ORIENTACION SEXUAL DE LOS ADOLECENTES A LA SECCION 3 AÑO C DE LA UNIDAD EDUCATIVA VALLES DEL TUY MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA en el periodo 2016-2017

  RheisyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular Para la Educación U.E.P Valles Del Tuy 5 Año Sección D INORMACION SOBRE LA ORIENTACION SEXUAL DE LOS ADOLECENTES A LA SECCION 3 AÑO C DE LA UNIDAD EDUCATIVA VALLES DEL TUY MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA en el periodo 2016-2017 Tutor Investigadores Rheisy Hernandez Keinder Acosta Yhorjan Aguilar Oscar Camargo Santa teresa del tuy Introducción Hoy día existe un alto porcentaje de estudiantes homosexuales, que

• LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN

  Jorgue Leonardo RodriguezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “DIEGO EUGENIO CHACÓN” ACHAGUAS ESTADO APURE LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN Tutora Académica: Autoras(es): Beja T. Ana Y. Berty F. María F. MSc. Livia Piña Blanco R. Nayelid V. León G. Vismar S. Rodríguez R. Jorge L. Tovar R. Yajaira A. Vargas

• PLAN DE ACCION PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO RURAL EL CARDÓN UBICADO EN LA PARROQUIA SAN ANDRÉS ESTADO YARACUY

  Osman LópezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://cienciaconciencia.org.ve/wp-content/uploads/2013/07/busto-simon-rodriguez_1.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ ÁREA IDIOMAS EXTRANJEROS: INGLÉS SAN FELIPE ESTADO YARACUY PLAN DE ACCION PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO RURAL EL CARDÓN UBICADO EN LA PARROQUIA SAN ANDRÉS DEL ESTADO YARACUY. Autora: Prof. Marlys Moreno Tutor: MSc Oscar Carmona San Felipe, Julio 2016 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://cienciaconciencia.org.ve/wp-content/uploads/2013/07/busto-simon-rodriguez_1.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR

• EL CULTIVO DE CEBOLLÍN (ALLIUM SHOENOPRASUM L) COMO SUSTENTO ALIMENTICIO EN EL LICEO BOLIVARIANO

  evemilvargasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\ANDYMAR\Desktop\descarga123.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO “MANUEL FELIPE RODRIGUEZ CORTES” ACHAGUAS ESTADO APURE EL CULTIVO DE CEBOLLÍN (ALLIUM SHOENOPRASUM L) COMO SUSTENTO ALIMENTICIO EN EL LICEO BOLIVARIANO “MANUEL FELIPE RODRÍGUEZ CORTES” Tutor: Autores: Aguilar Evemil Doris Días Luis Espinoza Over Torres Encly Piñero Achaguas, Junio 2018 AGRADECIMIENTOS A Dios todopoderoso, verdadera fuente de amor y sabiduría, quien nos ha dado todo lo que tenemos, empezando con la

• CULMINACIÓN DE JANOKOS CERRADOS EN DIFERENTES COMUNIDADES INDÍGENAS DEL MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO BOLIVARIANO DELTA AMACURO

  Danielmata25CULMINACIÓN DE JANOKOS CERRADOS EN DIFERENTES COMUNIDADES INDÍGENAS DEL MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO BOLIVARIANO DELTA AMACURO. 1. IDENTIFICACION DEL PROPONENTE 1. Nombre de la entidad promotora: Gobernación del Estado Bolivariano Delta Amacuro, a través de la Fundación del Estado Bolivariano Delta Amacuro para la Vivienda. 2. Siglas: FUNDAVIVIENDA 3. Domicilio: Av. El Cementerio Nº 37 Parroquia Leonardo Ruiz Pineda. Municipio Tucupita, Estado Bolivariano Delta Amacuro. Teléfono Nº 0287-7210233. Fax 0287-7214692. 4. Registro Fiscal: RIF- G-20000331-6. 5.

• CREAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LAS CPRACTICAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL LICEO BOLIVARIANO “EL NAZARENO”

  natyalbrecREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” ACHAGUAS ESTADO APURE CREAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LAS CPRACTICAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL LICEO BOLIVARIANO “EL NAZARENO”. Autor: Ibrahin Guerra C.I.19.918.244 MARZO DEL 2020 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema: Para enfrentar los desafíos por la mejora del aprendizaje, se concibe prioritario que el individuo, en especial el

• NUEVO MOVIMIENTO POLITICO REGIONAL Y UN IDEARIO: LA PERUANIDAD

  rossy0211IDEARIO, PRINCIPIOS, DOCTRINA Y PROGRAMA ¡ NUEVO MOVIMIENTO POLITICO REGIONAL Y UN IDEARIO: LA PERUANIDAD ! A los trabajadores, mujeres, jóvenes, empresarios y ciudadanía de la Región del Cusco y del Macro Sur del Perú, al pueblo organizado y a la Sociedad Civil, nos dirigimos para hacer de su conocimiento nuestro ideario, principios, doctrina, objetivo, visión y programa del Movimiento Político Regional “Acuerdo Popular Unificado – APU” NUESTRO IDEARIO: La síntesis de nuestro Ideario es

• VALORES AMBIENTALES QUE CONTRIBUYAN CON EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN EL LICEO BOLIVARIANO HUGO MONTIEL MORENO

  pachito2REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Trabajo presentado por: Lcdo. Raúl De Vicente Programa de Educación Ambiental Maracaibo, Julio de 2011 Trabajo de Grado para optar al título de Especialista en: Educación Ambiental Raúl De Vicente C.I. 12.695.677 DEDICATORIA El presente trabajo de investigación se lo dedico a Dios padre celestial, el cual es mi roca y mi fuerza, quien me guía y me acompaña

• EL PAGO DE TRIBUTOS POR PARTE DE LOS FABRICANTES DE BEBIDAS ARTESANALES. SECTOR EL JARILLO MUNICIPIO GUAICAIPURO ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

  flor10352720descarga INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL SEDE ALTOS MIRANDINOS ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA EL PAGO DE TRIBUTOS POR PARTE DE LOS FABRICANTES DE BEBIDAS ARTESANALES. SECTOR EL JARILLO MUNICIPIO GUAICAIPURO ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Trabajo presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior Universitario en la Especialidad Administración Tributaria Autor: Kenny Sandoval Tutor: Lic. Nelson Colombani Los Teques, Enero 2016 descarga INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL SEDE ALTOS MIRANDINOS ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA

• Análisis del Currículo Nacional Bolivariano

  israsanabIsrael Sanabria Currículo nacional bolivariano: Diseño curricular del sistema educativo bolivariano El Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela, el Currículo Nacional Bolivariano (CNB), es un proyecto extenso que dicta las bases históricas, filosóficas, metodológicas, pedagógicas, sociales, políticas, culturales, psicológicas, científicas y humanistas cuyo fin último es la formación de los niños, niñas, jóvenes, adultos y adultas de Venezuela. Sus criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral

• LA REUTILIZACIÓN DEL METAL COMO MEDIO QUE FAVORECE UN AMBIENTE SANO EN EL LICEO BOLIVARIANO “SANTIAGO AGUERREVERE” DE PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS, AÑO 2019

  10924892REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\EQUIPO1\Pictures\IMG_20180614_153327.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “SANTIAGO AGUERREVERE” PUERTO AYACUCHO - ESTADO AMAZONAS LA REUTILIZACIÓN DEL METAL COMO MEDIO QUE FAVORECE UN AMBIENTE SANO EN EL LICEO BOLIVARIANO “SANTIAGO AGUERREVERE” DE PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS, AÑO 2019 Profesora: Integrantes: Lic. María Puerta Jesús A. Añez D. José Brito Jhonardo Despas Gabriel Gill Puerto Ayacucho, Mayo 2019 INTRODUCCIÓN El presente estudio, se realizo dentro de la modalidad de

• ESTRETEGIA GERENCIAL PARA INCENTIVAR EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JESÚS MARÍA ESCURAINA DUQUE”, MUNICIPIO ANDRÉS BELLO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

  jailin layaREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA U.C: ESTRATEGIAS DE GERENCIA EDUCATIVA ESTRETEGIA GERENCIAL PARA INCENTIVAR EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JESÚS MARÍA ESCURAINA DUQUE”, MUNICIPIO ANDRÉS BELLO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA. Autora: Laya Jailin C.I: 15.208.196 Facilitadora: Msc. Duarte. O Lina. M San José de Barlovento,

• FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y PENSAMIENTO BOLIVARIANO

  Kino2020LREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA UNEFA NÚCLEO PIRITU FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y PENSAMIENTO BOLIVARIANO Estudiante: Canaguacan Yolenny / C.I: 25.569.845 Carrera: Ingeniería Petroquímica Piritu, Octubre de 2020 FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y PENSAMIENTO BOLIVARIANO El socialismo es una teoría y práctica social que se fundamenta en la participación activa de los ciudadanos y ciudadanas en el control y planificación de la economía

• ¿Porque se dice que la Escuela Robinsoniana y Zamorana pertenecen a los subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano?

  Roberto ZambranoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación “Misión Sucre” Aldea Universitaria “Padre Zaldívar” El Guapo. Estado Miranda Semestre 2, Trayecto 2 U.C Sistema Educativo Bolivariano TEMA: ¿Porque se dice que la Escuela Robinsoniana y Zamorana pertenecen a los subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano? La Escuela Técnica Robinsoniana pertenece al S.E.B, ya que es una de las dos alternativas en el Subsistema de Educación Secundaria. Estas

• Trabajemos.- El ideario Republicano y liberal

  Kristobal AndrésTrabajemos.- El ideario Republicano y liberal I.- Usando el libro de texto del estudiante. Actividad de tres personas. RECUERDA COLOCAR EL NOMBRE DE LOS INTEGRANTES Integrantes: Francisca Fernández y Camila Muñoz. Es muy importante clarificar los conceptos más importantes que incluyen el ideario republicano y liberal. Por lo que debes leer la página 73 del libro de Historia y posteriormente explicar, con tus palabras los siguientes principios. 2 Pts. cada una.- 1.- Soberanía popular. Da

• IDEARIO POLÍTICO Y EDUCATIVO DE SIMÓN RODRIGUEZ

  yurielkyhttps://lh4.googleusercontent.com/WRQXdYpyQxglWW4Ow7MjSJ4XvrxxjEqKAaWrCfmz9sBr7Z0AddP25Eme8N7s8FRvRKEJUIQ-6qh2IlEnr4d7nhJPSKxSicrtz63bPXNY073hmSEdYh7hjcs2ugY4JpFZ4jl7DntD6kasNBzKAw República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Cátedra: Iniciación Universitaria ENSAYO Ideario Político y Educativo de Simón Rodríguez Profesor: Participante: Miguel Leiva Yusmely J. Leal Sección: “N” V-10.578.999 La Guaira, mayo 2020 IDEARIO POLÍTICO Y EDUCATIVO DE SIMÓN RODRIGUEZ Hablar del Maestro Simón Rodríguez es hacer referencia a un hombre que se adelantó a los acontecimientos que vivía Venezuela en la época de la

• CLASE NRO 1 “PENSAMIENTO BOLIVARIANO”

  Dernier40REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV)(PIU). SAN FERNANDO ESTADO-APURE. Nace el niño Simón Bolívar — Steemit CLASE NRO 1 “PENSAMIENTO BOLIVARIANO” FACILITADORA: TRIUNFADOR: BELKIS CARRILLO. DERNIER PARRAGA. C.I 15.513.287 SAN FERNANDO 02 DE NOVIEMBRE DEL 2020. El niño Simón, nace de una familia adinerada Los Bolívar, más adelante muere Juan V. Bolívar padre; desde allí comienza a recibir malas noticias a su temprana edad,

• Analizar e interpretar el ideario político, militar y conservacionista de Simón Bolívar

  rhinahernande55República Bolivariana De Venezuela Instituto Universitario De Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonzo” Ampliación Cabimas Cátedra: Actividad Complementaria Daniela Ruz 29.670.442 Admin de Empresas Actividad Complementaria Segunda actividad de 2 trimestres. Cátedra actividades complementarias. Objetivo: Analizar e interpretar el ideario político, militar y conservacionista de Simón Bolívar. Contenido: 1. Principales constituciones desde 1811 hasta 1832. 2. Organización del Estado .por Simón Bolívar. 3. Bolívar conservacionista. 4. El sufragio. Estrategia de trabajo: 1. Realizar un cuadro comparativo

• Diferencia y semejanzas constitucion y proyecto bolivariano

  Inmocity InmocityRepública de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Eje Municipal India Guanipa Estado Anzoátegui Unidad curricular: Proyecto Académico Comunitario SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS (CRBV, Proyecto Simón Bolívar, Ley Plan de la Patria y Árbol de las 4 Raíces) CON EL PAC Facilitadora: Participante: Lisbeth betancourt Norvelis, Villasana C.I: 13.710.539 Barcelona; 28 de Octubre de 2020 CARACTERISTICAS COMUNES CRBV PROYECTO SIMON BOLIVAR PLAN PATRIA 2019 ARBOL 4 RAICES PAC TRANSFORMACIÓN SOCIAL PRESTACIÓN DEL SERVICIO

• LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR: MISIÓN, VISIÓN, HIMNO Y SU IMPACTO EN LA VIDA DE LOS FUTUROS PROFESIONALES BOLIVARIANOS

  emmagazabon04“LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR: MISIÓN, VISIÓN, HIMNO Y SU IMPACTO EN LA VIDA DE LOS FUTUROS PROFESIONALES BOLIVARIANOS” ASIGNATURA CÁTEDRA BOLIVARIANA PRESENTADO A TOMAS FRANCISCO CABALLERO TRUYOL PRESENTADO POR EMILY PAOLA VALENCIA GAZABÓN BARRANQUILLA 2020 LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR: MISIÓN, VISIÓN, HIMNO Y SU IMPACTO EN LA VIDA DE LOS FUTUROS PROFESIONALES BOLIVARIANOS La universidad Simón Bolívar fundada el 15 de octubre de 1972 por el doctor José Consuegra Higgins; (científico social, especializado en economía,

• Sistema Educativo Bolivariano

  Andrea LandaetaUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA EDUCACIÓN CICLO COMÚN SEDE CABIMAS II-2020 INSTRUIR Y EDUCAR Autor(a): Abigail Gutiérrez C.I. V- 29.519.492 Sección: 20111 Asignatura: Sistema Educativo Bolivariano Profesora: Lcda. Edith Díaz 1.-¿Qué es instruir? Según autores y según el estudiante. 2.-¿Qué es enseñar? Según autores y según el estudiante. Definiciones Instruir: Éste, significa enseñar con efecto. Se puede entender por instrucción la integración ordenada de lo que enseña el educador con lo

• Fundamentos del Socialismo y El Pensamiento Bolivariano

  Johan SojoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONALE EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA NUCLEO GUARICO ING. MECANICA SECCION D1. C.I.N.U Fundamentos del Socialismo y El Pensamiento Bolivariano. DOCENTE: INTEGRANTE: Martin Muñoz Johan Eduardo Sojo Uvieda C.I:30.050.457 1 Socialismo: El socialismo es una corriente filosófica política, social y económica, que abarca una serie de sistemas socioeconómicos, caracterizados por la propiedad social de los medios de producción y la

• REHABILITACIÓN DE LA SALA DE ESPERA. LICEO BOLIVARIANO “CARLOS RAÚL VILLANUEVA”. PARROQUÍA ALTO BARINAS

  anyerson montillaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “CARLOS RAÚL VILLANUEVA” BARINAS, ESTADO. BARINAS. REHABILITACIÓN DE LA SALA DE ESPERA. LICEO BOLIVARIANO “CARLOS RAÚL VILLANUEVA”. PARROQUÍA ALTO BARINAS MUNICIPIO BARINAS. ESTADO BARINAS. Autores: - Aldana Keivelys C.I: 28.734.981 -Contreras Eduarda C.I: -Montilla Anyerson C.I: 30.838.828 Sección 5to “C” Docente: Salome Zarate Barinas, noviembre 2020 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO El proyecto se llevara a cabo en: Institución: Liceo Bolivariano “Carlos Raúl

• EFECTOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR BOLIVARIANO

  Enrique PradaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA SIMÓN BOLÍVAR MARIGÜITAR - ESTADO SUCRE http://3.bp.blogspot.com/_VRdb0P5p9EM/TEy_uCE4HNI/AAAAAAAAAFs/rFbgco3WjLU/s200/SUCRE.gif EFECTOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR BOLIVARIANO (PAEB) EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 4to GRADO SECCIÓN “A” DE LA U.E.E “SAN FRANCISCO” DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012 - 2013 TUTORA: AUTORA: Prof (a) CARMEN, URBANEJA YUMIRA INDRIAGO C.I 8.645.201

• Reseña histórica del Liceo Bolivariano Butaque

  Juan pinonEl Liceo Bolivariano “Butaque” se encuentra emplazado en la Parroquia Pampanito II, específicamente en el Asentamiento Campesino Butaque, una zona rural y agrícola del municipio Pampanito. La fundación de ésta institución señala, que abrió sus puertas en el año 2003 y surge como respuesta a la necesidad de brindar continuidad educativa a los niños y niñas que egresan del 6to grado de la Escuela Bolivariana Butaque. Ante esto, el coordinador de la mencionada escuela Juan

• Ejército Nacional de Venezuela o Ejército Nacional Bolivariano

  raulolivoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO ADVENTISTA YARACUY/YARITAGUA EQUIPO DE LA FUERZAS ARMADAS DE VENEZUELA PROFESOR: ALFREDO GOYO ESTUDIANTE: BIRZAMAR MENDOZA Seguridad del país : De acuerdo con el artículo 328 de la Constitución, la Fuerza Armada de Venezuela o Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB) es una institución armada al servicio de la defensa de Venezuela y está compuesta por cuatro cuerpos: Ejército Nacional de Venezuela o Ejército

• DOTACIÓN DE INSUMOS MÉDICOS PARA LA CREACIÓN DEL ÀREA DE SALUD DEL LICEO BOLIVARIANO “ALFREDO ARVELO LARRIVA” DEL MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS

  TRAMON0605REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO “ALFREDO ARVELO LARRIVA” BARINAS ESTADO BARINAS DOTACIÓN DE INSUMOS MÉDICOS PARA LA CREACIÓN DEL ÀREA DE SALUD DEL LICEO BOLIVARIANO “ALFREDO ARVELO LARRIVA” DEL MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS QUEBRADA SECA, JUNIO 2018 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO “ALFREDO ARVELO LARRIVA” BARINAS ESTADO BARINAS ” DOTACIÓN DE INSUMOS MÉDICOS PARA LA CREACIÓN DEL ÀREA

• DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DIRECTIVO DEL LICEO BOLIVARIANO MANUEL MANRIQUE DE LA PARROQUIA URAMA

  Dulce Esmeralda Sánchez LópezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DIRECTIVO DEL LICEO BOLIVARIANO MANUEL MANRIQUE DE LA PARROQUIA URAMA, MUNICIPIO “JUAN JOSE MORA”, ESTADO CARABOBO, AÑO ESCOLAR 2011 – 2012 Autora: Dulce Sánchez Tutor: Gaudy Cordero San Felipe,Mayo de 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY COORDINACIÓN

• Identidad Nacional del Venezolano y su Relación con la Construcción del Nuevo Modelo Socialista Bolivariano Venezolano

  chuy0903Identidad Nacional del Venezolano y su Relación con la Construcción del Nuevo Modelo Socialista Bolivariano Venezolano Originalmente, el hombre en su interacción social, conoce a otros y se reconoce frente a ellos, descubre coincidencias y conveniencias, participa de una acción común, colabora, aporta, asume el papel que le asignan, persigue objetivos compartidos y al hacerlo cumple sus propios fines. A su vez conoce su entorno, organiza su vida diaria y se vale de todo lo

• Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

  Nelson HernandezUniversidad De Oriente Núcleo De Anzoátegui Escuela De Ingeniería y Ciencias Aplicadas Profesor: Realizado por: Eiling Gómez. C.I: 25.101.363 Moisés Hurtado C.I: 25272162 Hillary Salcedo C.I: 25.478.1 Nelson Hernández C.I: 24.719.106 Barcelona, 2016 INDICE Introducción……………………………………………………………………………... Capítulo I Planteamiento del problema…………………………………………………………... Objetivos………………………………………………………………………………… Justificación……………………………………………………….....………………….. Capítulo II Marco metodológico…………………………………………….……………………. Nivel de investigación……………………………………….….................................. Diseño de la investigación……………………………………..……………………… Población y muestra………………………………………..……..…………………… Cronograma de desarrollo…………………………………………………………….. Plan de inmersión………………………………………………………………………. Introducción Las comunidades van experimentando cambios al transcurrir el tiempo, cambios que requieren

• SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

  zujeygalvizREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA AMBROSIO PLAZA GUARENAS EDO MIRANDA Trayecto 1 Tramo 1 de Educación Sistema Educativo Bolivariano Tema I y Tema III AUTORA; CARACAS, JUNIO DEL 2021 MATERIA: SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO TEMA I 1.Defina y diferencie los conceptos de rol, status, clase social, perfil del educador Rol es la pauta de conducta que se espera de las personas que ocupan un status determinado. estatus

• El Socialismo Bolivariano

  Aurimar CamachoTítulo. El socialismo Bolivariano. Objetivos. Caracterizar los rasgos del Socialismo que se construye en Venezuela, en el contexto de la revolución bolivariana. Sumario 1. Esencia del socialismo como sistema social. 2. El Socialismo del Siglo XXI. 3. El socialismo en Venezuela. El Plan de la Patria. 2007 – 2013. 4. Concepciones de Chávez sobre el socialismo. Introducción. Comenzar informando el tema, objetivos y métodos, con énfasis en la importancia del mismo para la formación de

• “Fundamentos del socialismo y el pensamiento bolivariano”

  Humberto MartinezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO CARACAS INGENIERÍA DE SISTEMAS CINU 00S-2610-D1 “Fundamentos del socialismo y el pensamiento bolivariano” Prof. Alumno: María Ojea Humberto Martínez Caracas, junio 2021 El socialismo es un sistema económico y social que reúne sus bases ideológicas en la protección de la propiedad colectiva frente al criterio de propiedad privada de los medios productivos y

• SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. TIPOS DE DISCAPACIDAD E IMPLICACIONES SOCIOEDUCATICAS

  herimarqtREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA EDUCACIÓN PROYECTO: EDUCACIÓN CICLO COMUN SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO TIPOS DE DISCAPACIDAD E IMPLICACIONES SOCIOEDUCATICAS Profesora: Carmen Teresa Graterol Bachiller: Herimar Quintero C.I:19.670.328 Trujillo,Julio de 2021 INTRODUCCIÓN A los fines de abordar eficazmente esta problemática, es importante saber que existe un grupo de personas vulnerables y olvidado de la sociedad, como son las personas con discapacidad. Estas

• FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y PENSAMIENTOS BOLIVARIANO

  Lider21.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA. U.N.E.F.A. NÚCLEO – CARACAS. FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMOS Y PENSAMIENTOS BOLIVARIANO. Realizado por: Hurtado C Evencio T Civ:11414960. Prof. Mariana Vargas Cátedra: Filosofía, Ética y Valores. Especialidad: Contaduría. CINU:00S-1210-N1 2 -2021. CARACAS, OCTUBRE DE 2021. El socialismo se basa en un sistema de organización económica y social, que tiene como base que los medios de producción sean parte

• NUEVO PENSAMIENTO MILITAR BOLIVARIANO

  darling2kNUEVO PENSAMIENTO MILITAR BOLIVARIANO «…SEDIMENTANDO IDEAS Y CON LAS IDEAS DESPERTANDO LA CONCIENCIA, Y CON LA CONCIENCIA LA VOLUNTAD DE LUCHA, LA VOLUNTAD IRRENUNCIABLE DE LUCHA, DE HACER PATRIA… HEMOS RETOMADO EL CAMINO DE LA LIBERTAD, Y LISTOS ESTAMOS PARA EL SACRIFICIO, PARA EL MOMENTO QUE LA PATRIA LO REQUIERA, PORQUE LA LUCHA ES CONSTRUIR UNA PATRIA SOCIALISTA O MORIR EN EL CAMINO DE SU EDIFICACIÓN…». HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS, 24/06/2007 Venezuela en su trayectoria

• FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y EL PENSAMIENTO BOLIVARIANO

  FranllerlyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerza Armada Nacional (UNEFA) Curso introductorio Universitario CINU Filosofía Ética y Valores de la UNEFA Sección: 00S-0510-D3 FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO Y EL PENSAMIENTO BOLIVARIANO Profesora: Integrantes: Jasvelin Mujica María bravo: 27.607.360 Franllerly Monsalve: 29.697.15 Gabriel Sánchez: 29.698.846 María Montilla: 29.903.184 Jesús Silva: 28.058.809 (no participo) Heilymar Gil: 30.288.279 (no participo) Caracas, 08 de diciembre de 2021 Uno de

• IMPLEMENTACIÓN DE UN FOGÓN ARTESANAL PARA DIFUNDIR TÉCNICAS ANCESTRALES EN EL LICEO BOLIVARIANO RURAL "EL NEGRO MIGUEL"

  nancygutRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Liceo Bolivariano Rural ¨El Negro Miguel¨ Manzanita Edo-Lara IMPLEMENTACIÓN DE UN FOGÓN ARTESANAL PARA DIFUNDIR TÉCNICAS ANCESTRALES EN EL LICEO BOLIVARIANO RURAL "EL NEGRO MIGUEL" INTEGRANTES: Pablo Henríquez Jhonsons Cañas Anderson Sánchez Braiann Herrera Edixon Canelo Keiver Niazoa Jesús Castillo TUTORA: Nancy Gutiérrez Septiembre, 2019 MOMENTO I APROXIMACIÓN A LA REALIDAD El Liceo Bolivariano Rural ¨El Negro Miguel¨ se fundó entre los años 2001-2002,

• ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR"

  YelitzaVirginiaTÍTULO: ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” TITLE: READING TEACHING IN PRIMARY EDUCATION AND SECONDARY EDUCATION IN COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” Autora: Yelitza Centeno yelycs @hotmail.com 0424-4952073 INSTITUCIÓN : Universidad de Carabobo RESEÑA CURRICULAR: Licda. En Educación Mención Inglés- Universidad de Carabobo. Magister en Lectura y Escritura- Universidad de Carabobo. Docente de Educación Media adscrita a plantel oficial dependiente del MPPE. SECCIÓN: Trabajo de

• Pensameinto bolivariano 1

  kelvin304República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Unidad Evaluativa I PIU EN CASA 1-2022 – PENSAMIENTO BOLIVARIANO Tutor: Prof. Luis Enrique García Autor: Kelvin Rafael Blanco Mora Caracas, abril de 2022 1.- De la cuna al monte sacro El niño Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacios Ponte y Blanco (Caracas, 24 de julio de 1783. Santa Marta, 17 de diciembre de 1830), más

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