Jardin Botanico ensayos gratis y trabajos
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EL CINE LLEGA AL JARDÍN
EL CINE LLEGA AL JARDÍN Campo: Lenguaje y Comunicación Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Aprendizajes esperados: Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula. El proyecto del cine se baso principalmente en el campo de pensamiento matemático, cuyo propósito principal
Enviado por Monzhesitta / 763 Palabras / 4 Páginas -
Inestabilidad Y Afianzamiento De Los Jardines De Niños 1917-1942
Inestabilidad y afianzamiento de los jardines de niños 1917-1942 Durante la época de 1917 a 1942 el país atravesó una situación comprometedora pues tenía problemas de carácter social, político y educativo donde estos tuvieron como factores algunos movimientos armados, o acontecimientos que buscaban algún fin en común, sin embargo al asumir el cargo de presidente Venustiano Carranza y la promulgación de la constitución en 1917 se pretendía dar una posible solución o restar estos problemas
Enviado por lariys / 665 Palabras / 3 Páginas -
EL JARDIN SECRETO
PRUEBA COMPRENSIÓN DE LECTURA 5º AÑO “El jardín Secreto” I Contesta con una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas. 1_______El Páramo era muy similar a los paisajes de la india. 2_______ Mary encontró la llave del jardín secreto en el nido del petirrojo. 3_______ Martha le regaló a Mary unos hermosos libros para que se entretuviera. 4_______El primer amigo que hizo Mary en el Páramo fue
Enviado por cortizluengo / 723 Palabras / 3 Páginas -
Diversas Perspectivas Sobre Contextos Y Prácticas En El Jardín De Niños
Diversas perspectivas sobre contextos y prácticas en el jardín de niños 1. Elabore un resumen (máximo una página) de la primera parte del texto, antes de las tres preguntas básicas. La transición al jardín de niños tiene importancia educativa. Es un paso de un ambiente controlado por la familia a un diseño específicamente para la educación e los niños. Pero esa transición tiene también importancia simbólica porque representa el ingreso a la comunidad. En este
Enviado por sun77 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Eltrabajo En El Jardin De Niños
1.-Nombre del docente en formación: Erick Alberto Becerril García 18/09/2012 Nombre de la lectura: El trabajo en el jardín de niños: opiniones de educadoras por Concepción Torres Asignatura: Escuela y Contexto Docente encargado: Juan Carlos Rodríguez Flores Resumen El tema de la lectura son los testimonios y respuestas de 7 docentes que laboran en distintas localidades de Veracruz, se les plantearon algunas preguntas las cuales contestaron y argumentaron con distintos puntos de vista o desde
Enviado por poumiaan071992 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Bajo Rendimiento En Evaluación Diagnóstica, En Jardín Infantil Pire Mapu Meu De Hijos De Madres Peruanas
Bajo Rendimiento en Evaluación Diagnóstica, en Jardín Infantil Pire Mapu Meu de hijos de Madres Peruanas Un enfoque cuantitativo 20 de Mayo de 2014 Docente: Paola López Alumna: Ana María Rojas Tabla de contenido Marco Teórico 3 Introducción 3 Datos demográficos 3 Respecto de las razones de la inmigración 6 Inmigrantes en nuestra sociedad 7 Justificación 11 Objetivos 11 Objetivo General 11 Objetivo Específico 11 METODO DE INVESTIGACION 12 Tipo de estudio 12 Tipo
Enviado por anitamariarop / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
La Gran Piedra En El Jardin
El cuento nos narra la historia de un adolescente de a mediados de los setentas, que al irse de viaje la familia de su amigo Pascual, los cuatro amigos deciden visitar el bar del que el papá de Pascual es dueño. Los cuatro amigos empiezan a tomar, terminan en mal estado y comenzando a hablar de más. El protagonista se da cuenta a tiempo de que la familia de Pascual llegó más temprano de su
Enviado por lesslyl / 347 Palabras / 2 Páginas -
El Jardin Secreto
FRANCES HODGSON BURNETT EL JARDÍN SECRETO TEXTO TRADUCIDO Y ABREVIADO DE MARIA OLIVIA DECOMBE COMENTARIO DE ANA MARIA LARRAIN ILUSTRACIONES DE SOLEDAD ESPINOSA EDITORIAL ANDRES BELLO Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico, mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin permiso previo del editor. Primera edición, 1987 Primera reimpresión, 1992 Décimo tercera reimpresión,
Enviado por MasterFHT / 38.024 Palabras / 153 Páginas -
DESCRIPCIÓN DE JARDÍN ETNOBOTÁNICO DE CUERNAVACA
DESCRIPCIÓN DE JARDÍN ETNOBOTÁNICO: ANTECEDENTES: Cuernavaca, Morelos El Jardín Etnobotánico y Museo de Medicina Tradicional y Herbolaria se ubica en una casa de verano del siglo XIX, construida por órdenes de Maximiliano de Habsburgo. Conocida como Casa de la India Bonita, fue edificada en la antigua finca El Olindo.En 1976 fue inaugurado el jardín etnobotánico y tres años después tocó el turno del museo. En 2003 se presentó una propuesta para renovar el cedulario, el
Enviado por Alleps / 372 Palabras / 2 Páginas -
Jardin Secreto Resumen
Se trata de una niña toda malhumorada que vivia en la india con sus papas, pero hay una epidemia y resulta que todos se mueren. Entonces la mandan a inglaterra con un tio que es todo huraño. Estando en la casa oye como si alguien gritara y llorara, entonces una noche va a investigar y resulta que es su primo, que esta "enfermo" y que no se puede levantar siquiera de su cama. El tambien
Enviado por manebieber / 446 Palabras / 2 Páginas -
El Jardin Secreto
“El Jardín Secreto” Autor: Frances Hodgson Burnett Título de la obra: "El Jardín Secreto" Capitulo I: "No ha quedado nadie" Mary Lennox, nacida en India, poco agraciada, y muy caprichosa era hija de un empleado del gobierno inglés y de mujer hermosa y descariñada creció sola, atendida por su aya. Un día quedó huérfana por el cólera que mató a toda su familia. Capitulo II: "Señorita Mary, tan testaruda" Los primeros días estuvo en la
Enviado por mavaldesz / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
JARDÍN DE NIÑOS “SURACI”CICLO ESCOLAR 2013/2014
JARDÍN DE NIÑOS “SURACI”CICLO ESCOLAR 2013/2014 GRUPO: 3”A” NOMBRE DEL NIÑO(A):Rubí Ríos Gutiérrez EDUCADORA: SelenneGrajeda Colmenero. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL FORTALEZAS Es una niña muy tranquila, poco expresiva presenta buen manejo en la regulación de sus emociones, se le complica demostrar sus sentimientos, es respetuosa con sus compañeros, capaz de controlar sus impulsos, comprometida con lo que hace, respeta las normas del salón establecidas, en el recreo prefiere juntarse con su prima que con las
Enviado por mofeta / 833 Palabras / 4 Páginas -
Los Jardines De Los Justo
Imam Al-Nawawî Nació en los diez primeros días del mes de Muharram del año 631 de la Hiyra en Nawa (Siria), donde creció y vivió desde su más tierna infancia en la obediencia a Allah y en la memorización del Corán generoso. Murió, que Allah tenga misericordia de él, en el mes de Rayab del año 676 Hiyra y fue enterrado en el mismo pueblo que nació, después de toda una vida repleta de ciencia
Enviado por mariannellgomez / 287 Palabras / 2 Páginas -
Cuento Del Manzanito En Mi Jardin
Cuento: El Manzanito Del Jardín Había una vez un osito a quien le gustaba mucho cuidar su jardín, regar las flores, cortar el césped; pero lo que más amaba era su arbolito de manzana. El lo había plantado cuando era apenas una ramita pequeña y débil. Lo cuidaba con mucho cariño y lo veía crecer y cambiar durante todo el año. En primavera: cuando el sol comenzaba a calentar se llenaba de flores, hojas verdes
Enviado por casiano / 247 Palabras / 1 Páginas -
Jardin Unitario
La comunidad Ejido 20 de noviembre pertenece al municipio de San Pedro Tapanatepec, es una comunidad donde solo habitan 300 personas, la mayoría de las familias no son personas que viven en el pueblo desde que nacieron, sino que emigran de Chiapas o de otros pueblos a ese lugar. Las personas ese lugar con muy accesibles, todos se conocen y se llevan muy bien, las madres mandan a sus hijos a la escuela con los
Enviado por Soff12 / 948 Palabras / 4 Páginas -
Jardín De Villalongín
"Plazuela de las Ánimas" es el nombre que se le conocía a la actual fuente del Jardín de Villalongín debido a su cercanía con una capilla que funcionó como cárcel de mujeres. El nombre de Jardín de Villalongín se le otorgó en memoria de un acontecimiento histórico realizado en este lugar por el insurgente Manuel Villalongín cuando las autoridades españolas tomaron como rehén a su esposa y la tuvieron prisionera. El insurgente, después de comunicarse
Enviado por rodrigoacevedo0 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Astronomía En El Jardin
Astronomía infantilAlejandra Edith Vargas Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico - Argentina Lugar de la experiencia: Jardín de infantes N° 4 "Arco iris" Río Grande, Tierra del Fuego, Argentina, realizada durante el año 2000 y con la colaboración de la Estación Astronómica Río Grande11-5-01 Una experiencia de aprendizaje Hasta no hace mucho tiempo, creíamos que enseñar ciencias naturales en edades tempranas era inapropiado. Varios eran los motivos, entre ellos puede mencionarse la cualificación cognitiva que
Enviado por t4ty / 5.219 Palabras / 21 Páginas -
EL JARDIN SECRETO
>> Message: A cholera disease in colonial India leaves orphaned Mary Lennox Craven, a British girl born on this continent, so it is sent to the UK to live with an uncle named Mr. Craven, in a pompous mansion Yorkshire in which this man lives plunged into a stifling environment and greater restlessness that is added the evil arts of strict housekeeper Mrs Medlock. However, in this oppressive space Mary discovers a large garden, closed
Enviado por / 694 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia De Juego Dramatico (Jardín Maternal)
Secuencia didáctica de Juego Dramático Área de juego Fundamentación: Las diferencias en las modalidades de juego manifiestan los distintos avances que los niños logran paulatinamente. Algunos expresan sus comportamientos de modo que pueden observarse las incipientes manifestaciones del juego simbólico, al evidenciar mayor capacidad de representaciones de situaciones cotidianas por lo tanto un carácter más social del juego. El juego de ficción les posibilita a los niños incrementar su imaginación y fantasía. El juego evolucionará
Enviado por MarieyNico18 / 880 Palabras / 4 Páginas -
Como Crear Un Jardin
INTRODUCCION El núcleo familiar en la que ambos padres trabajan está creciendo, debido a la demanda de la misma sociedad y esto aumenta la necesidad constante de crear jardines infantiles. Esta necesidad crea una oportunidad empresarial para construir una empresa en el cuidando de niños. Los servicios del jardín infantil tiene la flexibilidad en decidir cuales servicios ofrecerá. Puede limitar su clientela a niños de cierta edad o adaptar sus horarios para cubrir la necesidad
Enviado por jahya / 18.738 Palabras / 75 Páginas -
El Jardin De Niño Y Su Organizacion
Organización: La organización de los jardines de niños está basada en el principio de globalización donde se cree que el desarrollo infantil es un proceso integral en el cual los componentes que lo conforman son: afectividad, motricidad, aspectos cognoscitivos y sociales que están fuertemente interrelacionados y dependen uno del otro, de esta forma el niño se relaciona con su entorno familiar y social desde una apariencia totalizadora en la que la realidad se le presenta
Enviado por ieom / 306 Palabras / 2 Páginas -
Fechas Patrias. Las Fiestas De Mi Jardin
Proyecto: Fechas patrias. Las fiestas de mi jardín. Fundamentación: Considerando que nuestras costumbres y tradiciones se van perdiendo, que faltan modelos y ejemplos del sentir patriota, trabajare con los alumnos las fechas patrias, con la finalidad de que tengan sentido realmente, sin proponer trabajos en términos abstractos, para lograr que los niños se sientan participes de las mismas. Las diferentes estructuras y modalidades de trabajo de los distintos actos y la riqueza de buscar variadas
Enviado por adalgisa4 / 806 Palabras / 4 Páginas -
Hacemos Cine En El Jardín.
PROYECTO: “HACEMOS CINE EN EL JARDÍN”. DIAGNOSTICO: Este proyecto nace del Proyecto Institucional “Por Amor al Arte” y ofrece la posibilidad de acercar a nuestros niños a las manifestaciones artísticas a las cuales no tienen acceso de no mediar la institución, generando experiencia que aporten a todos nuestros alumnos la posibilidad de explorar y jugar con los diversos lenguajes. FUNDAMENTACIÓN: El cine y la televisión son fenómenos cotidianos para los chicos, y como docentes tenemos
Enviado por galo123 / 995 Palabras / 4 Páginas -
El Jardin Secreto Prueba
EVALUACIÓN LIBRO: “EL JARDÍN SECRETO” NOMBRE: _____________________________________________________________________________ CURSO: _______ FECHA: _______________ PTJE: _______DE 38 PTOS NOTA: ____________ I.- ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 PTOS C/U) Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- ¿Por qué la madre de Mary, cuando esta nació la entregó al cuidado de una niñera? a) Porque no deseaba tener una hija. b) Porque Mary nació muy enferma.
Enviado por Gatoculiao / 385 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto El Museo Del Jardin
PROYECTO: “EL MUSEO DE HISTORIA DEL JARDÍN 901” OBJETIVOS Que los niños: • Establezcan relaciones de semejanzas y diferencias a través de la historia del Jardín 901. • Conozcan los diferentes roles que cumplen las personas que trabajan en el Jardín. • Comparen los cambios que tuvo el Jardín a lo largo del tiempo, como el edificio, el mobiliario ,los uniformes, los espacios, los juguetes, los recursos. • Armen un museo, reconociendo sus características, con
Enviado por vascamar / 804 Palabras / 4 Páginas -
El Jardín Secreto
I.- Responde la alternativa correcta 1.-La nacionalidad del autor o autor es: a) Australiana. b) Inglesa. c) Norteamericana. d) Austriaca. 2. La obra pertenece al género: a) Lírico, porque expresa emociones. b) Dramático, porque tiene sólo tragedias. c) Epistolar, porque está escrito como una carta. d) Narrativo, porque relata hechos. 3. El nombre del personaje principal era: a) Mary Lenox b) Men Sahib. c) Ben Weatherstaff. d) Ninguno de los anteriores. 4. La primera casa
Enviado por ancarol / 921 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Libro:el Jardin Secreto
EVALUACIÓN LIBRO: “EL JARDÍN SECRETO” NOMBRE: _____________________________________________________________________________ CURSO: _______ FECHA: _______________ PTJE: _______DE 38 PTOS NOTA: ____________ I.- ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 PTOS C/U) Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- ¿Por qué la madre de Mary, cuando esta nació la entregó al cuidado de una niñera? a) Porque no deseaba tener una hija. b) Porque Mary nació muy enferma.
Enviado por barbiXD / 384 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica Mi Jardin
Unidad Didáctica “Mi Jardín” Fundamentación: la idea de la unidad es que los niños puedan afianzar vínculos con el personal del jardín y reconozcan las funciones que cumplen cada una de ellos para el funcionamiento de la institución. Propósitos - diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan su conocimiento acerca del ambiente social y natural. - diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el
Enviado por carla / 400 Palabras / 2 Páginas -
El Libro De Los Pajaros Del Patio Del Jardín
“El Libro de los Pajaros del Patio del Jardín” FUNDAMENTACIÓN Y ENCUADRE TEÓRICO: Dentro del Nivel Inicial resulta fundamental la iniciación en la exploración de prácticas del lenguaje escrito. Los quehaceres del lector y del escritor constituyen el objeto de enseñanza en el nivel inicial a partir de los cuales el conocimiento de la lengua se irá construyendo simultáneamente con su adquisición. “Es responsabilidad de la escuela que los niños comiencen a ejercer los quehaceres
Enviado por lorfauher / 2.229 Palabras / 9 Páginas -
Influencia De Los Alimentos De La Locnhera En Las Caries De Los Niños De Jardin
INDICE CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO TEÓRICO 1. PROBLEMA DE INVESTIGACION................................................................. 2 1.1 DETERMINACION DEL PROBLEMA...................................................... 2 1.2 ENUNCIADO .............................................................................................. 2 1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.............................................................. 3 1.3.1 AREA DEL CONOCIMIENTO ........................................................... 3 A. AREA GENERAL ........................................................................... 3 B. AREA ESPECÍFICA ....................................................................... 3 C. ESPECIALIDAD ............................................................................. 3 D. LINEA.............................................................................................. 3 1.3.2 ANALISIS DE VARIABLES .............................................................. 3 1.3.3 INTERROGANTES BASICAS .......................................................... 4 1.3.4 TIPO DE INVESTIGACION ............................................................... 4 1.3.5 NIVEL DE INVETIGACION .............................................................. 4 A. RELEVANCIA CIENTIFICA ......................................................... 4
Enviado por yesycarmen / 8.577 Palabras / 35 Páginas -
Jardín De Niños Indicadores
1. LOS NIÑOS ¿Quiénes son los niños del grupo? - Formas en que se expresa la diversidad en el grupo. NOMBRE EDAD PESO TALLA ENFERMEDADES Y ACCIDENTES MÁS FRECUENTES ALERGIAS ALIMENTO QUE NO CONSUMEN GRETHEL AILYN MAYTE KOREIN MIGUEL ÁNGEL LUIS RAÚL LEILANY EDÉN RICARDO JUAN CARLOS FÁTIMA YOSELIN SEBASTIÁN KIARA ITZAE DIEGO ANTONIO DAYANN GIBRANT ADDAIR SANTIAGO MARÍA FERNANDA MISAEL AYLIN DANIELA ÁNGEL GENARO LAURO MARDONIO EDGAR DAMIÁN OSMAR ISRAEL SIOMARA CAMILA ÁNGEL MAURICIO
Enviado por yolooo / 2.907 Palabras / 12 Páginas -
La Influencia Que Tiene El Tipo De Organización Y La Manera cómo Funcionan Los Jardines De Niños En El Logro De Los Propósitos Que Se Persiguen En Este Nivel
Introducción: La organización dentro de un jardín es la base más importante puesto que para que se lleve el trabajo dentro de este debe de haber una coordinación, la cual recae en el director como líder, aunque no solo depende de él para que todo el trabajo se lleve a cabo, el que dentro de este mismo haya un trabajo en conjunto por parte de las educadoras, una buena comunicación con los padres y que
Enviado por heidymendez / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Jardines Mexicanos
Jardín mexicano Historia Debido a la riqueza ambiental del territorio mexicano, los antiguos pobladores se enfrentaron a una naturaleza característica en cada región, y en función de ésta, se fueron adaptando y adecuando tanto biológicamente como culturalmente. Por ésta razón, y habiendo permanecido aislados geográficamente de otros continentes por milenios, desarrollaron una serie de complejos culturales diversos y originales. Generándose filosofías, artes y ciencias peculiares, que son fundamento y justificación de todos los mexicanos y
Enviado por glz_ / 438 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Jardin
JARDIN MATERNAL “EMANU-ELLE” PROYECTO INSTITUCIONAL FUNDAMENTACION El presente Proyecto se origina a raíz de la necesidad de afianzar y fortalecer los vínculos entre los padres del Jardín y la Institución. Este Jardín funciona como tal desde el año 2008, anteriormente este emprendimiento se desarrollaba como un lugar de cuidado de niños, con el tiempo este espacio fue adquiriendo identidad y creciendo convirtiéndose en un Jardín Maternal, constituyendo para los niños la primera experiencia de socialización
Enviado por noemiman / 706 Palabras / 3 Páginas -
Comparación De Jardines Francés E Ingles
Comparación entre el Jardín Francés e Ingles. Entre los jardines que mas llamaron mi atención, se encuentran el Jardín Frances y el Jardín Ingles, los dos jardines poseen características atractivas y elegantes pero a la misma vez cuentan con muchas diferencias a nivel de plantas, técnicas y efectos, las características y diferencias principales entre los dos jardines: El jardín ingles, surge luego del surgimiento del jardín francés, con el propósito de terminar con los parámetros
Enviado por angimorfa09 / 289 Palabras / 2 Páginas -
DESCRIPCION DE AMBIENTE DEL JARDIN DE NIÑOS
Cesar Arturo estudio 1 año de jardín de niños "Ángela Peralta" Diana Amayrani estudio en Jardín de Niños" con la Maestra María del Pilar Cano que impartió los 2° y 3° año. En descripción del ambiente nos dimos cuenta que nuestro paso por el jardín de niños no eran similares ya que cesar Arturo tuvo complicaciones para adaptarse con un compañero que lo molestaba ya con el tiempo pasaron las diferencias. En la descripción de
Enviado por bolilleytor / 238 Palabras / 1 Páginas -
"Diversas Perspectivas Sobre Contextos Y Prácticas En El Jardín De Niños",
“Diversas perspectivas sobre contextos y prácticas en el jardín de niños”. La transición que sufren los niños de casa al ingreso a la escuela tiene una importancia en esta última, ya que es un paso de un ambiente controlado por la familia a un entorno diseñado específicamente para la educación de los niños. En este contexto los niños tienen acceso a más recursos y a más personas; pero también las demandas son más complejas. Que
Enviado por 123campos / 690 Palabras / 3 Páginas -
COMO TRABAJAR EL DISEÑO DE JARDINES
Lo interesante es encontrar un método de diseño que permita aprovechar al máximo la superficie del jardín, y asimismo crear un efecto de ampliación, gracias a un considerado manejo de los elementos y accesorios que componen el jardín. Integrar las paredes, los árboles, todo lo que influye en el conjunto del jardín, para así generar pequeños espacios interrelacionados. El propósito fundamental de todo trabajo enfocado en el diseño de jardines, es generar un multiespacio, destinado
Enviado por abyale / 370 Palabras / 2 Páginas -
Aplicación de tecnicas metodologicas en la lectura en los niños y niñas del Jardín Fiscal mixto “Мaría Мontessori”
UNIDAD I APLICACIÓN DE TECNICAS METODOLOGICAS EN LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN FISCAL MIXTO “MARÍA MONTESSORI” DE LA PARROQUIA DE LA LOMA, PROVINCIA DE PICHINCHA Este tema lo escogí especialmente por la importancia de la lectura para incentivar a la escritura de los niños y niñas del Jardín María Montessori, creo que es necesario transmitirles la importancia de la lectura y darles los libros apropiados para su edad e interés, les
Enviado por nenais / 538 Palabras / 3 Páginas -
Características físicas, Sociales Y Mentales De Los Niños Y Las Niñas Del Jardín De Niños
Secretaria de Educación Pública Escuela Superior de Educación Física de Jalisco Desarrollo infantil I 6/09/2014 Características físicas, sociales y mentales de los niños y las niñas del jardín de niños. * El motivo de la elaboración de este trabajo es aprender más acerca del comportamiento de los niños de pre escolar, para ello será necesario tener claras las definiciones de que son las características físicas, sociales y mentales de las personas, ya teniendo en claro
Enviado por Oswaldos117p9 / 1.921 Palabras / 8 Páginas -
Actividades de ocio en el jardín de infancia, para crear las condiciones favorables para la lectura y la escritura
ÍNDICE Introducción………………………………………………………………….….4 Capitulo I………………...………………………………………………..…….7 Diagnostico del problema ………………………………………….....7 Planteamiento del problema…………………………………………13 Conceptualización…………………………………………………….20 Teóricos…………………………………………………………….….24 Justificación…………………………………………………………...28 Propósitos……………………………………………………………..31 Factibilidad…………………………………………………………….33 Capitulo ll …………………....………...…………………………………...…34 Elementos teóricos………………………………………….……......36 Caracterización del niño………………………………….………….41 Habilidad de la escritura en el preescolar………………………….43 Elementos pedagógicos…………………………………………..….45 Recomendaciones didácticas…………………………………….…56 Elementos contextuales……………………………………………...59 Planteamiento metodológico…………………………………….….63 Actividades de aprendizaje………………………………………..…65 Capitulo lll………….……………..…………………………………………… Plan de evaluación de la alternativa………………………............. Bibliografía ……………..………………………………………….………….78 Introducción “La educación es todo aquello que hacemos por cuenta nuestra, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza” Uno de
Enviado por jorgeja10 / 13.422 Palabras / 54 Páginas -
El contexto social del jardín de niños "Сultura Zapoteca"
Contexto social El contexto social es todo lo que le rodea al niño familia, personas, instituciones, cultura, lengua, costumbres, creencias; todo ello influye determinantemente en el aprendizaje del niño ya que le permite obtener experiencia que enriquecen a sus saberes y proporcionan herramientas cognoscitivas al educando. Conocer la cultura, costumbre y lengua permite entender el comportamiento, las actitudes del niño y sobre todo atender la diversidad que se presenta dentro del aula. Trabajar el contexto
Enviado por irvizury / 867 Palabras / 4 Páginas -
La enseñanza de la lengua española en el jardín de infancia
Introducción La enseñanza del español tiene la finalidad de que los estudiantes comprendan y valoren la importancia del aprendizaje y la enseñanza que este tiene, considerando que la lengua es un medio de comunicación, el instrumento del pensamiento, lo que constituye a la persona y una vía fundamental para el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida. En la educación preescolar es el primer acercamiento al lenguaje escrito y al desarrollo del lenguaje oral,
Enviado por ceci9416 / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Experimentación pedagogica Jardin de niños : “Lauro Аguirre”
EXPERIMENTACIÓN PEDAGOGICA JARDIN DE NIÑOS : “LAURO AGUIRRE” EXPERIMENTACIÓN PEDAGOGICA: Es una propuesta para introducir estrategias que ayuden a enriquecer especialmente el repertorio didáctico del personal. A partir de la reflexión pensando en los procesos de aprendizaje y las características de la intervención docente que se requiere en relación con cada campo formativo. 1.- “JALA JALA” CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales
Enviado por aseretamia / 796 Palabras / 4 Páginas -
Elaborar un proyecto para trabajar la formación lectora en el Jardín Maternal.
Elaborar un proyecto para trabajar la formación lectora en el Jardín Maternal. Establecer con claridad: - Justificación del proyecto. - Objetivos del niño. - Propósitos del docente. - Actividades y producto final. Sala: 2 años. Justificación: El bebé escucha siente, y si bien no puede entender todo, da significado a las actitudes del adulto. El tono de voz ocupa un lugar de privilegio porque da cuenta de los aspectos emocionales y afectivos que intervienen en
Enviado por TicianaAgustina / 648 Palabras / 3 Páginas -
PAISAJISMO, PARQUES, JARDINES Y CIUDADES
PAISAJISMO, PARQUES, JARDINES Y CIUDADES HIGH LINE – NUEVA YORK Este espacio es un parque elevado que se construyó sobre la antigua vía ferroviaria, esta vía se había dejado de usar en el año 1980 hasta el 2003. En los años 30 (1930) se construyó para disminuir la peligrosidad de los transportes de mercancías. En 2003 se lanzó una propuesta para el diseño y recuperación del parque. Tiene una longitud de 2 km y va
Enviado por lcharabora / 412 Palabras / 2 Páginas -
Jardin De Niños
Visión acerca de los rasgos que deberían caracterizar una nueva gestión del Jardín de Niños. Un jardín de niños organizado es en el cual se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos y se crea un ambiente favorecedor de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para tener una buena organización y de esta manera poder realizar una buena gestión son necesarios varios aspectos que deben presentar el personal que labora en el jardín de niños
Enviado por panfila28 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Flores Del Jardin
Reporte laboratorio, tramo C6-C27 Dirigido a: Ingeniero Lázaro Romero Zamora De acuerdo a los parámetros observados en la inclusión del aditivo SC MUD, dosificado al 0,1%, [300 ml: 300 l] con relación al volumen de agua, para la lubricación de la tubería, efectuada a partir del tubo N° 24, PK=72,272; hasta N° 38, PK=111,8, para un recorrido total de 39,5m, del 17/09/2014 hasta 20/09/2014, considerando las siguientes primicias: 1. Tipo de Terreno: ( Suelo Aluvial
Enviado por padape / 641 Palabras / 3 Páginas -
Jardin De Niños
El Jardín de niños “Dr. Alfredo Madrigal Llorente” se encontraba en buenas condiciones en el tiempo que yo estuve presente, cuando yo llegaba encontraba a la intendente barriendo el jardín, tanto por dentro como por fuera, las aulas estaban limpias, el entorno era limpio, a pesar de que lo que lo rodeaba era un parque, todo parecía estar en orden. En el jardín cuentan con una campaña de reciclaje, que consta de juntar botes de
Enviado por IngridZavala / 4.369 Palabras / 18 Páginas -
UN VISTAZO AL JARDÍN DE NIÑOS.
CAPÍTULO I UN VISTAZO AL JARDÍN DE NIÑOS. Hoy en día, el Jardín de Niños es considerado el espacio escolar “formal” que a través del trabajo educativo, el juego y actividades diversas, facilita y promueve el crecimiento y desarrollo global de los niños en todas sus potencialidades. Así mismo, puede satisfacer las necesidades básicas de los infantes y favorecer el aprendizaje de conocimientos, valores y actitudes, que en su momento, les permitirá desarrollar sus capacidades,
Enviado por analy26 / 683 Palabras / 3 Páginas