Literatura Etapa 2

• LITERATURA 1 ETAPA 1

  hrcg1112Corriente Literaria Época Principales obras Autores Literatura Griega y Latina Orígenes siglo: X a IV a.C. Formación: siglos III a I a.C. Edad de Oro: siglos I a.C a I d.C. Decadencia: siglos I a IV d.C. Ilíada, La Odisea, Edipo rey y Medea. Homero, Sófocles, Esquilo, Eurípides, Esopo. Edad Media Siglos I a XIV d.C. El cantar del mío Cid, El conde Campeado y Milagros de nuestra señora. Dante Alighieri, Juan Ruiz y Arcipreste

• Integradora etapa 1 literatura

  JRAC9898Materia: Etapa: Actividad: Nombre: Grupo: Matricula: Nombre de la maestra: Fecha: Lugar: Era una vez un perro con una semana de nacido cumplió un mes de nacido y su madre lo cuidaba muy bien cumplió dos meses y lo separaron de su madre su mama estaba muy inquieta y con sus ojos le dijo adiós esperando que la nueva familia humana lo cuidara tan bien como ella lo cuidaba cuatro meses y ha crecido tan

• Actividad Integradora etapa 1 Literatura

  Disrael Treviño Villedahttp://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/02/LogoPrepa9-ch.jpg https://lh6.googleusercontent.com/-0zX0vLT986w/TXZdfRDih-I/AAAAAAAAAKc/IQemkhe8J3A/s1600/logo-uanl.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. Preparatoria 9 Literatura Actividad Integradora. Nombres: Disrael Treviño Villeda. José Natividad Lara Martinez Erick Ivan Sandoval Hurtado Carlos Daniel Hernandez Jasso El Caballero de la muerte. Alister Dracnel bajaba los enormes peldaños de piedra de la escalera de caracol que daba a la cámara donde él yacía. Era respaldado por su Guardia Real, los cuales hacían sonar sus armaduras con cada paso que daban, mientras él seguía a

• Literatura 1 Actividad Integradora Etapa 1

  Andy12231998“Un inesperado amor” Había una vez una chica llamada Jade , jade no es cualquier chica , es una adolescente de 16 años que padece una enfermedad llamada "cáncer" , sus padres la miraban muy triste siempre, Jade era muy tímida y nunca salía de su casa a pasear con amigas, talvez porque no tenía amigas, después de mucho que sus padres la presionaron acudió a un grupo de reuniones de apoyo , el primer

• Cual es la Actividad integradora etapa 1 literatura tercer semestre

  Jesy DiazLa búsqueda de la supervivencia. Había una vez en un pueblo muy lejano, una pequeña casita a fondo. Donde se murmuraba estar abandonada; muchos decían que esta hasta embrujada podría estar. Provocando un gran temor con tan solo pasar por afuera de la casa, decía toda la población ya que afirmaban escuchar cosas extrañas. Pero la realidad era otra. Ya que en esa casa habitaban dos hermanos llamados Juan y Paco ambos de la edad

• ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA”

  magnus kasparovUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 9 LITERATURA ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA” MAESTRO:_______________________________________________ ALUMNO: _________________________ GRUPO:_______________ LISTA DE COTEJO VALOR 3 PUNTOS Indicadores Cumplimiento valor TOTAL Si No 1. Presenta claramente las corrientes literarias por época, principales obras y sus autores, en un cuadro comparativo (tres columnas). 1 1. Presenta un cuadro sinòptico en donde menciona todos los subgéneros y

• El Act. Adquisición del Conocimiento Etapa 2 Literatura

  DarkSokActividad de adquisición del conocimiento Tipo de novela Título Autor/Época Literaria De caballería Don quijote de la Macha Cervantes Saavedra Picaresca La desordenada codicia de los bienes ajenos Carlos García Romántica Romeo y Julieta William Shakespeare Costumbrista Inglaterra s. XIX Middlemarch George Eliot De terror Mitos de Cthulhu H.P Lovecraft De ciencia ficción La radio de Darwin Greg Bear Histórica Puertas de fuego Steven Pressfield Autobiográfica Cartero Charles Bukowski Policiaca Los crímenes de la calle

• Laboratoria etapa 1 literatura

  AlexisAcostalmlUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°23 FILOSOFÍA UNIDAD I Nombre_______________________________________________________Grupo_____________ INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. 1. La filosofía. 2. Las creaciones superiores del espíritu. 3. El valor de la cultura. 1.- ¿En qué tiempo y dónde surge la filosofía griega? 2.- ¿Cuándo se habla de historia occidental, ¿de qué historia hablamos? 3.- ¿Por qué razón los griegos crearon el pensamiento filosófico? 4.- ¿A qué se llama “Logos” en griego λογοσ? 5.- ¿Cómo nació el ejercicio

• Actividad integradora (Etapa 1 literatura).

  ruben francisco hernandezResultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 1 logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N.1 COLEGIO CIVIL ACTIVIDAD INTEGRADORA EQUIPO: *Myriam Desiré Martínez Gámez *Rubén de Jesús Francisco Hernández *Angie Valeria jazmín Muñiz Alfaro *Luis Gerardo Pamanes *José Bernardo Lerma de león *Eliezer Rachmiel Sánchez Peña *Adrian * GRUPO: 346 Era una tarde nublada, con un cielo oscuro, parecía que el cielo estaba enojado. Cuando recibí una llamada a mi

• Actividad Integradora Etapa 1 Literatura

  AlanUANLhttp://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg http://prepas.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/03/preparatoria-1-230x300.png Universidad Autónoma de Nuevo león Preparatoria No. 1 “Colegio Civil” INTEGRADORA EQUIPO B. INTEGRANTES. Alan Arturo Morales Martínez 1820570 Brayan Jair Estrada Rodríguez 1804809 Christopher Alberto Velázquez Vargas 1820867 Alan Alejandro Alcaraz Amaya 1812907 Luis Gerardo Mendoza Cortez 1822861 Juan Alberto Roman Molina 1819288 Giordano Yannick Alanis Escobedo 1797433 Alan Guadalupe Izaguirre Falleth 1817235 Materia: LITERATURA Maestro: PATRICIA SALAS. Descripcion de los personajes. ROJO Descripcion de lugares. AMARILLO Dialogos. VERDE Monologos. NARANJA Hace

• Integradora Literatura 1 etapa 1

  PablussUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 15 FLORIDA LITERATURA PROFESOR: EDGAR TADEO RIVERA RIVERA ACTIVIDAD INTEGRADORA CUENTO ACERCA DE LA INSEGURIDAD JESÚS ANTONIO SEPÚLVEDA SÁENZ 1724063 GRUPO 093 MONTERREY, NUEVO LEÓN A 15 DE AGOSTO DE 2016. Habia una vez en una preparatoria de monterrey una muchaca que todos los dias de la prepa salia alas 9 de la noche porque se quedaba a entrenar basquetbol y siempre que salia era un problema porque

• Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora”

  Creepy Warriorhttp://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=47b434cff3ddc55c13a50cd360ae0f78&oe=56682CC1&__gda__=1450917034_6bb1f20af18e866d23e3de46c14336e0 U.A.N.L Preparatoria No. 12 Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora” Cadereyta Jiménez, Nuevo León 09/10/16 Introducción En esta actividad, se demostrara uno de mis pocos argumentos y opiniones acerca de las novelas San Manuel Bueno, mártir del autor Miguel de Unamuno y Pedro y Juan de Guy de Maupassant, al igual que algunas comparaciones entre ambas novelas para tener un mejor resumen entre las dos. Ambas novelas para mí son un poco diferentes desde

• Literatura. Act. de metacognicion etapa 2

  Kathya2Actividad de metacognición Alejandro es una persona de 19 años de edad, tiene una hermana llamada Amelia de 18 años de edad, su padre se llama Alfredo Torres de aproximadamente 40 años de edad, quien estuvo casado con Elena López, su madre. A los dos años de casados su padre cometió infidelidad con Bertha Esquivel. Descubierta la infidelidad su madre solicito y obtuvo el divorcio, firmado el convenio de divorcio se estableció que su padre

• Actividad Integradora Etapa 1 Literatura equipo 5

  Bisd34Actividad Integradora Etapa 1 Literatura equipo 5 ALEJANDRA AMAIRANI SANDOVAL ROSALES 1852128 OSMAR GILBERTO ROJAS RAMOS 1853110 ADRIAN MERARDO GARCIA VILLAREAL 1864317 ADRIAN SILVA DELGADO 1851174 MAURICIO SERRANO MORENO 1862063 El tridente de chernobly Una noche oscura y solitaria, Tyler, un chico de chernobyl, discutía con sus padres, pues estos habían dejado u ir a chester, su caballo, pues este había llegado hace apenas unos días y sus padres no lo que querían ahí. Después

• Literatura actividad integradora etapa 3

  Ana1820Universidad Autónoma de Resultado de imagen para uanl Nuevo León Literatura Actividad Integradora Introducción: En el siguiente ensayo aprenderemos y nos daremos cuenta de los tipos de poemas que hay, dependiendo de su subgénero, tipo de estrofa, elemento de la lírica , recursos literarios y tipo de rima para lograr un mejor aprendizaje en el que aprendamos a diferenciar un tipo de poema a otro. Los alumnos debemos de tomar en cuenta el tema de

• Integradora Etapa 2 Literatura

  fridavaleriaaPedro y Juan Esta novela trata de la familia Roland que al principio están pescando todos juntos, Pedro, Juan, Madame Luisa Roland, Monsieur Jerónimo Roland y su invitada Madame Rosémilly; un día llega un notario inesperadamente con la noticia de que su amigo muy cercano Maréchal había muerto y le había dejado toda su herencia a Juan, uno de los hermanos. Al poco tiempo Pedro comienza a sentir celos y envidia de su hermano y

• LITERATURA ACTIVIDAD METACOGNICIÓN ETAPA 3

  Yamileth RamírezACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN l. Previo a la clase deberás realizar una búsqueda en Internet u otras fuentes de información, acerca de otros autores que escriban poesía. De entre todos los que encuentres, deberás seleccionar uno, del cual recabarás infomación biográfica. De entre sus obras, escoge una y llévala a clase junto con el resto de la información. Sor Juana Inés de la Cruz(Biografía) Juana Inés de Asbaje y Ramírez de Santillana, más conocida como sor

• LA MEJOR ETAPA 4. ACTIVIDAD INTEGRADORA LITERATURA. OBRA DE TEATRO: BESOS EN GUERRA.

  Belen TreviñoBesos en Guerra Personajes • Alexander • Victoria • La madre de Victoria ACTO 1 NARRADOR: En algún lugar de Dallas, Texas, la joven Victoria, se encontraba en su casa, encerrada como cada día de su vida… Victoria tenía una rara enfermedad que la hacía alérgica al resto del mundo, plantas, tierra…Incluso solo podía usar ropa blanca o negra, nada con colorantes que podrían causar una irritación en su piel. Su madre, era una señora

• Literatura integradoras etapa 1

  Hector RdzDespués de la noticia tan trágica de su padre Alejandro se encerró en su cuarto a pensar que podía hacer para ayudar a su familia mientras su padre se recuperaba, después de de dar tantas vueltas las ideas en su cabeza decide pedirle ayuda a su mejor Kevin ya que creía que este le podría conseguir un trabajo en el cartel de narcotraficantes donde trabaja Al día siguiente Kevin al escucharlo decirle eso ,le dice

• Actividad Integradora Etapa 1 Literatura Mariafernanda Gonzalez Lara

  marifergonzalezlLiteratura Actividad Integradora Etapa 1 Mariafernanda Gonzalez Lara ID: 1815980 Grupo: 330 Profa. Claudia García Flores Guadalupe, Nuevo León a 28 de Agosto de 2016. Redacción de cuento de las redes sociales con estructura externa e interna. ¿Esto es amor? El cuento de “¿esto es amor?” comienza cuando a finales de invierno, una chica, encuentra a un joven que ella piensa que es el más guapo de la vida, comienzan a salir, pero todo no

• Actividad etapa 4 literatura

  Alejandro102999PERSONAJES Salma Alicia Pedro ESCENA PRIMERA Después de un día de largo trabajo para salma, llegaba a el departamento de compartía con su mejor amiga SALMA. Estoy harta de la rutina, siempre es lo mismo. ALICIA. Lo sé Salma, pero te aseguro que tendremos nuestra recompensa (mientras tiraba las mochilas que traía en el hombro) SALMA. Deberíamos de hacer realmente algo para empezar a cumplir nuestros sueños. ALICIA. Y, ¿qué gustas? ¿Robar un banco? SALMA.

• Actividad integradora etapa 1 literatura

  chochi69UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL ALVARO OBREGON Literatura (actividad integrador etapa 1) Datos: Matrícula Nombre 1855800 FLORES AVILA DAVID MANUEL 1869556 HERNÁNDEZ BOLAÑOS EMMANUEL ALEJANDRO 1855520 HERRERA MORA BRANDON OMAR 1862680 LOPEZ BONILLA JORGE ADRIAN 1851090 (Representante) LUNA MEDINA ARTURO 18452 SALAZAR RUIZ ANDRES MICHEL Aula: 116m grupo: 5-J-1 Bachiller: electrónica industrial Título: una nueva vida Después de la pelea en el cuarto del hospital, sacaron a la familia del lugar. Alejandro: mama,

• Actividad integradora Etapa 1 - literatura

  AndyqzaEstoy por cumplir dos años de casada con mi Alfredo, y a pesar de que estoy esperando a mi segunda hija, tengo sospechas de que mi esposo me ha estado engañando con mi mejor amiga Bertha. Me llené de una ansiedad muy grande al imaginarme que eso podría ser cierto, por lo que días después contraté a un investigador privado quien, después de semanas de investigación, confirmó mis sospechas confesándome que en repetidas ocasiones se

• Etapa 1 cuento de literatura

  smolkookieEl zorro y la oveja. Aquí se cuenta la historia de un zorro que ha sufrido de discriminación por parte de quienes le rodean, viviendo en carne propia las supersticiones que carga ser "el malvado del cuento". Desde su corta edad nunca entendió algunas cosas que al crecer solo le dejaron un hueco cada vez más grande, hasta que un día, alguien se cruza en su camino para cambiar lo que había sido, hasta ese

• Integradora etapa 3 Literatura

  melany1899En el presente ensayo se estará reflexionando acerca de los poemas vistos en el libro de texto marcados como obligatorios, así como a los subgéneros a los que cada uno pertenece, para así dar a conocer lo que pensamos sobre los madrigales, las letrillas, los sonetos, las redondillas, las odas y los romances. Todos estos subgéneros conforman a la poesía que es parte del genero lirico, el cual es consideraron como un escrito en el

• Actividad Integradora Literatura 1 Etapa 3

  mitzi2329INTRODUCCIÓN En esta actividad Integradora de la Etapa 3 de la materia de Literatura, redactaremos un texto en forma de ensayo donde reflexionaremos sobre la transcendencia de las letrillas, sonetos, redondillas y odas que aparecen en el texto del libro de Literatura que leímos en esta unidad de aprendizaje. En este ensayo citaremos algunas letrillas sonetos, redondillas, odas y otro tipo de poemas de diferentes autores para tener un mejor panorama sobre el género lirico.

• ETAPA 3 LITERATURA 1 Tema amoroso

  jaramillo_12Image result for uanl Image result for preparatoria 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°8 LITERATURA ACTIVIDAD DE APLICACION GRUPO: 372 MAESTRA: Blanca Nelly Lara Cortés *OBRA: Ojos claros, serenos *AUTOR: Gutierre de Cetina *AÑO: Renacimiento *SUBGENERO: Madrigal *CARACTERISTICAS: Tema amoroso *DATOS DEL AUTOR: Fue un poeta español del Renacimiento y del siglo Oro español, nació en el año 1520 en Sevilla, España y murió en el año 1557 *OBRA: Andeme yo caliente y

• Etapa 1 de literatura actividad integradora

  1MelaniePineda“La Ruta 1” “ Deep Deep Deep”- me hizo despertar el canto de mi alarma -“Lalo ya levántate se te va hacer tarde”- se escucho mi mama de fondo. Me levante de mi cama, y empecé a realizar mis actividades diarias como todos los días sin saber que ese día me esperaría una gran aventura. El día iba normal, me arregle, traía puesta mi playera de la prepa, salí de mi casa al igual que

• CUENTO DE ETAPA 2 DE LITERATURA

  yatziriguajardoUN UNICO CUMPLEAÑOS Parece mentira pero es la pura verdad. Después de un día de terror y de una noche de angustia, estamos ahora en un ambiente de verbena. Hoy es 13 de Julio en la ciudad de Sinaloa en donde vivía una joven de 17 años llamada Carolina junto a su familia, Carolina moría de felicidad porque al día siguiente seria su cumpleaños, desde que despertó no paraba de recordarles a todos que sería

• Preparatoria N.15 Florida Literatura Act. Integradora Etapa 1

  Poncho5656http://logos-vector.com/images/logo/xxl/1/0/0/100057/UANL_eeaed_450x450.png https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.dwjpaJrjsED0rYgyfk9ZQAHaHa&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 Universidad Autonoma De Nuevo Leon Preparatoria N.15 Florida Literatura Act. Integradora Etapa 1 Integrantes. 1896127 CAVAZOS MONTALVO JOSE ALFONSO 1909053 COLLINS HUERTA LESLY VERONICA 1911947 CONDE RIVERA ALFONSO 1898166 CONTRERAS TREVIÑO REI CRYSTAL 1906537 CRUZ PONCE SOFIA ESMERALDA 1898489 CRUZ SANTOS JOHAN JAIR 1930774 DAVILA MARROQUIN HECTOR GERARDO Grupo: 085 2 mujeres 1 camino Alfredo Torres es una persona de aproximadamente 40 años, se dedica a vender productos médicos a farmacias del área

• Evidencia de aprendizaje etapa 3 literatura

  Isaac Alejandro Jimenez MontoyaNombre Isaac Jiménez Montoya Trabajo Evidencia de aprendizaje de literatura etapa 3 Maestra: Xóchitl Martínez Grupo: 5B9 turno: nocturno aula: 105 Literatura OBRAS LIRICAS (Poemas) En este ensayo se hablara de las obras liricas, como surgen y como se estructuran, y se analizaran 4 ejemplos de poemas de diferentes tipos de construcción lírica. Desde la antigüedad las obras liricas han sido el medio por el cual muchos de los autores han decidido transmitir sus ideas

• Literatura. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 1

  Cesar QuintanaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Unidad de aprendizaje: Literatura EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 1 Maestra. Alma Nallely Arizmendi Balboa Equipo 1 Gpo. 466 * Alcocer Dóñez Gabriela Si participó 100% * Cisneros Rodríguez Danah Karen Si participó 100% * Dávila Rosales Helen Marlene Si participó 100% * Reyna Favela Ricardo Adrian Si participó 100% * Rosales Paz Christian Alberto Si participó 100% 25 febrero de 2021 En este trabajo reflexionaremos acerca de la

• Evidencia-Etapa 1-Literatura

  Danna Cardenas Santiagopage1image23344960 page1image23345584 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN LITERATURA ETAPA 1 Actividad de aprendizaje Fecha: 18 de febrero de 2021 ________________ Introducción Para esta evidencia de aprendizaje realizaremos un escrito reflexivo, acerca de todo lo que hemos aprendido a lo largo de esta primera etapa, esto tiene como propósito y nos ayudara a analizar y valorar el papel de la literatura, como medio de expresión que muestra una realidad individual y social, así como identificar las

• LITERATURA LABORATORIO ETAPA 1- INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

  Naidelyn Martinezuanl logo - Asesorías Prexun Prepa 23 UANL (@prepa23uanl) / Twitter UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 23 LITERATURA LABORATORIO ETAPA 1- INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA NOMBRE____________________________________MATRICULA________GPO_____ 1.- ¿Cuál es el significado de Literatura? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Para qué sirve la literatura? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Función Comunicativa (completa lo que se te pide a continuación) Código ( ) Emisor ( ) Canal ( ) Mensaje ( ) Receptor ( ) Contexto ( ) 4.- ¿A qué se

• EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

  bonitaEL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

• CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

  fatimaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

• ETAPA SENSORIO MOTOR Y PSICOSOCIAL DE UN NEONATO

  MACARENANFACULTAD de HUMANIDADES Y EDUCACION CARRERA DE PSICOLOGÍA Observación Neonato. SANDRA ARAVENA TOLEDO MACARENA NAVARRO RAMOS INDICE INTRODUCCION…….….................................................................. Pág.3 DESARROLLO……………………………………………………………... Pàg.4 BIOGRAFIA…………………………………………………………………. Pág. 5 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 METODOS DENACIMIENTO………………………………………………Pàg.6 ESCENARIO Y ACOMPAÑANTES AL PARTO……..……………………Pàg.6 TAMAÑO Y ASPECTO……………………………………………………..Pág. 7 VALORACION MEDICA Y NEUROLOGICA (APGAR)..…………………Pág. 7 CRECIMIENTO FISIOLOGICO Y AFECTIVO…………………………….Pág. 8 CONCLUSION………………………………………………………………..Pag.12 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….Pag.13 INTRODUCCION La primera infancia es la etapa de la vida más importante para el desarrollo de las capacidades interpersonales y de

• Literatura

  stefanieguerraSe afirma, a menudo, que la literatura no sólo representa la identidad cultural de la comunidad o colectividad desde donde emerge como escritura artística institucionalmente aceptada y legitimada en cuanto tal, sino que produce identidad; incluso más: ella misma, en algún sentido que exploraremos más adelante, sería identidad1. Miralles, por ejemplo, al referirse a la noción de "poesía del sur de Chile", plantea una doble entrada de análisis a la relación entre literatura e identidad:

• LA ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET

  camilagarREPASO DE LAS CUATRO ETAPAS. *Período senso-motor-período de entrada sensorial y coordinación de acciones físicas.(0-2 años) A través de una búsqueda de estimulación, el bebé combina reflejos. Al nacer, el mundo del niño se reduce a sus acciones. Al terminar el primer año ha cambiado su concepción del mundo y reconoce la permanencia de los objetos cuando éstos se encuentran fuera de su propia percepción. Otros signos de inteligencia incluye la iniciación de la conducta

• Preguntas De Literatura Universal

  yuritaurrutiaInforme de lectura nº2 1.- A continuación se le presentan cuatro (5) problemas relacionados con las siguientes lecturas: Lisistrata, Aristófanes; El cantar de los cantares, (La Biblia) y El arte de amar, Ovidio. Redacte sus respuestas de forma clara y exhaustiva en una extensión que no supere la carilla y media a espacio y medio, en letra times new roman o arial, tamaño 12, en hojas tamaño carta. 2.- El informe será grupal. La cantidad

• Literatura India

  Hirbela literatura de la India es considerada habitualmente como una de las más antiguas del mundo. India tiene 22 lenguas oficialmente reconocidas, y a lo largo del tiempo se ha generado una amplia literatura en estas lenguas. Contenido [ocultar] * 1 Literatura hinduista * 2 Literatura budista * 3 Literatura musulmana * 4 Literatura contemporánea de la India * 5 Notas [editar] Literatura hinduista Las tradiciones literarias hindúes dominan una gran parte de la cultura

• Secuencia Didáctica Literatura

  Mario0060PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III AMBITO: LITERATURA PROYECTO: LEER Y ESCRIBIR POEMAS. PROPOSITO: LEER Y ESCRIBIR POEMAS A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE SUS RECURSOS LITERARIOS PERIODO: DEL 21 DE MARZO AL 25 DE MARZO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Planea la escritura de un poema a partir de listas de palabras que se relacionen con un tema y sentimientos a comunicar. • Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía: aliteración,

• Literatura

  mishellabigailEVOLUCION Cuando se produjo la llegada de los europeos , en america existia diversos grados de evolucion social . En el caso de ecuador habia un estado aun incipiente, se trataba de una confederación de tribus conquistadas por los incas y bajo su dominio el ultimo gobernante fue Atahualpa. Cuando se produjo la llegada de los europeos , en america existia diversos grados de evolucion social . En el caso de ecuador habia un estado

• Literatura Antigua De La India

  ctv9Literatura antigua de la India Durante la Antigüedad, en el subcontinente indio floreció una gran civilización en la que la literatura conoció multitud de formas, géneros y manifestaciones. Esta literatura se escribió en sánscrito, el antiguo idioma del país y el más antiguo dialecto indoeuropeo conocido, conservado como lengua de cultura. Comienza hacia el s. IV a.C. y presenta ya una notable diversidad de géneros Literarios: • Épica. La epopeya tradicional nos ha legado dos

• Planeación Literatura

  carlos1987ESPAÑOL 2° Bloque V PROYECTO 1: AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICAS Y CULTURAL DE SU ENTORNO. Ámbito: Literatura Aprendizajes esperados.- • Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las usa para comunicar ideas. • Conoce y valora la diversidad lingüística del país. • Identifica las diferencias en la estructura de diferentes lenguas. Temas de reflexión • Diferencias entre la estructura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura

• Secuencia Didáctica Literatura

  ma_mu_ga_08Aprendizajes esperados de la actividad: • Aplican los conocimientos en el desarrollo del módulo para el diseño de una actividad de aprendizaje. • Integran los principales enfoques de la educación basada en competencias y la metodología de proyectos en la planeación de aprendizaje en el aula de español. Al estructurar una actividad/planeación el profesor elige ciertas estrategias, las cuales le permitirán lograr los aprendizajes esperados. Incentivar al alumno a que ponga atención en la tarea

• Literatura Rоmana

  moizien_renteINTRODUCCION La literatura romana en latín abraza dos partes muy marcadas que son la literatura indígena y la imitada. La literatura romana es fundamentalmente literatura latina, aunque también incluye algunos autores romanos que escribieron en griego. Sin embargo Roma en el primer periodo no ofrece más que obras incompletas, No había en Roma un espíritu literario cuando cayó Tarento en manos de los romanos y con los despojos de esta ciudad entró en Roma un

• PLANEACION 5to GRADO, AMBITO DE LA LITERATURA

  flacaBLOQUE IV. ACTIVIDAD 41. NOVENO PRODUCTO DE TRABAJO. PROPUESTA DE PLANEACION QUINTO GRADO AMBITO DE LA LITERATURA Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. PROPOSITO: Identificar características de los personajes y de los guiones teatrales para escribir una obra de teatro. APRENDIZAJES ESPERADOS  Escribirán obras de teatro.  Conocerán el formato de obras de teatro (guiones).  Mantendrán la coherencia entre trama y diálogos.  Identificaran a los personajes, por sus

• Etapas De Desarrollo Infaltil

  rosamarthabarronPSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE Estadios según Piaget SENSORIO MOTOR (Nacimiento – 2 años) Es un estadio prelingüístico, pues corresponde a una inteligencia anterior al lenguaje, ya que el pensamiento es la inteligencia interiorizada que no se apoya en la acción sino sobre un simbolismo. El aprendizaje depende de experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras corporales. Se adquiere la permanencia del objeto (comprender que los objetos existen aunque no los veamos ni

• Planeaciones ESPAÑOL ÁMBITO LA LITERATURA

  LUISE14ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LA LITERAT URA SEMANA 1 Y 2 COMPETENCIA A DESARROLLAR: Organizar la Biblioteca de Aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquellos libros que se leerán durante el bimestre. PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES Búsqueda de información • Ojea páginas en un determinado orden o secuencia. • Identifica los temas que aborda un texto, a partir de las imágenes que presenta. Propiedades y tipos de textos • Se familiarizan