Luz Y Sonido Tercero Basico ensayos gratis y trabajos
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Contrato De Luz Y Sonido
LUZ Y SONIDO BASS SOUND QRO. CONTRATO DE SERVICIOS El presente contrato se celebra en __________________, siendo las ______horas del día____del mes______________de 200___ El contrato que celebra por una parte el luz y sonido dj _________________a quien en lo sucesivo se le denomina el “luz y sonido” siendo su representante legal el Sr. _____________________________y por otra el C. _______________________________________ que en lo subsecuente se denominara el “contratante” que tiene su domicilio particular en ___________________________________________________________________________ ____________________________________________Tel._______________________________________________
Enviado por roberford / 757 Palabras / 4 Páginas -
La Luz Y El Sonido
La Luz Y El Sonido No solo son ondas que se desplazan pero no ocupan ningún espacio Materia que dice que la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, ahora bien la luz solo son rayos de energía en tiendes y el sonido son ondas, que circulan por todas partes del mundo y mas sin embargo no son un estorbo en el trafico o en actividades diarias. LA LUZ La luz
Enviado por isitoledo.ulloa / 2.157 Palabras / 9 Páginas -
LUZ Y SONIDO EN EL TEATRO
El significado de la luz en el teatro Esquema de un escenario (luces) Significado de la luz y la iluminación en el teatro La luz es una posibilidad adicional de significado en el escenario, pero no imprescindible como código. Llamamos luz a las condiciones lumínicas con significado. Se llama iluminación al aparato técnico que las hace posibles. La función práctica de la luz es la de hacer visible el espacio. La luz ilumina el lugar,
Enviado por daalu / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
Sonido Basico
La idea de este curso es proveer al estudiante de elementos teóricos y fundamentalmente prácticos para entender mejor el funcionamiento de un sistema de sonido y de esta forma, obtener el máximo provecho posible del equipamiento que posee y/o opera. En este sentido, se entiende por "sistema de sonido" al conjunto de equipos (consola, potencias, bafles, parlantes en general, micrófonos en sus diversos tipos, etc) comúnmente utilizados para nuestro trabajo. Conceptos básicos. En realidad, lo
Enviado por crazyjazz / 3.439 Palabras / 14 Páginas -
Luz Y Sonido
Luz y sonido Detectados por el ojo y el oído, respectivamente, presentan analogías y diferencias. Que ambos se transmiten por ondas, luminosas en un caso y sonoras en otro, podría ser una primera analogía, pero cualquiera sabe que la luz se mueve mucho más deprisa que el sonido, aproximadamente un millón de veces más deprisa. Mientras el sonido lo hace con una velocidad próxima a 1.200 km/h en el aire en condiciones normales, la luz
Enviado por preciosamaria / 848 Palabras / 4 Páginas -
Luz Y Sonido
Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico. Nombre:______________________________ Fecha: __________ Ptje:27 I- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.( 7 p.) 1- ¿Cómo puedes prevenir una intoxicación alimentaria? A. Bebiendo agua de arroyos o pozos que no están tratadas. B. Lavándose las manos siempre antes de comer. C. Consumiendo pescados y mariscos crudos. D. Comer carne que no haya sido refrigerada. 2- ¿Qué hábitos te pueden provocar enfermedades en tu dentadura? A. Cepillarse
Enviado por Vivikaid / 354 Palabras / 2 Páginas -
Propiedades De La Luz Y El Sonido
PROPIEDADES DE LA LUZ Y EL SONIDO 1. ESPECTO ELECTROMAGNETICO : Son el negro y el blanco colores reales, en el sentido en el que lo son el rojo y el verde R: No, porque por ejemplo el blanco es la combinación de todos los colores y el negro es la ausencia de color. 2. ¿por qué un objeto se ve de un color distinto cuando lo iluminamos con una lámpara fluorescente que cuando lo
Enviado por darnell / 623 Palabras / 3 Páginas -
Luz Y Sonido
Elizabeth Olivares. 3° año Control de Lenguaje Vocabulario Nombre:________________¬¬___________Curso:________Fecha:______ Ptje Real____ ptos ______Ptje Obt:_______Nota :_________ Objetivo de aprendizaje: Comprenden la función de los artículos en textos orales y escritos y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector , aplicando lo aprendido en años anteriores y usando de manera apropiada palabras con ge-gi-je-ji, palabras terminadas en cito –cita. I Crea un
Enviado por elypaty / 495 Palabras / 2 Páginas -
El Caracter Democratico De La Educacion. El Concepto De Democracia En El Articulo Tercero. El Aporte De La Educacion A La Democratizacion De La Sociedad .equidad Y Gratuitidad , Principios Basicos Para La Democratizacion Del Acceso A La Educacion
El Conejito y las Ramitas Mágicas Narrador: Esta noche, el conejito tiene miedo de de irse a costar, acaba de leer en el periódico una noticia escalofriante. ¡El brujo ha vuelto El conejito barita se precipita hacía la puerta para cerrarla a doble llave cuando de repente: Toc! toc! toc! toc! Conejito Barita:¡Oh dios mío! ¡El brujo ha vuelto! Gallito Juan: ¡Abre de prisa! Soy yo el gallito Juan, por favor
Enviado por lalapatricia / 427 Palabras / 2 Páginas -
Velocidad De La Luz Y El Sonido
La velocidad de la luz en el vacío es por definición una constante universal de valor 299.792.458 m/s (aproximadamente 186.282,397 millas/s (suele aproximarse a 3•108 m/s), o lo que es lo mismo 9,46•1015 m/año; la segunda cifra es la usada para definir al intervalo llamado año luz. Se simboliza con la letra c, proveniente del latín celéritās (en español celeridad o rapidez), y también es conocida como la constante de Einstein El valor de la
Enviado por saint_e98 / 334 Palabras / 2 Páginas -
TEMA: INFLUENCIA DE LOS ALTOS NIVELES DEL SONIDO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, EN NIÑOS DE TERCERO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LICEO EDUCATIVO DEL PACIFICO
TEMA: INFLUENCIA DE LOS ALTOS NIVELES DEL SONIDO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, EN NIÑOS DE TERCERO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LICEO EDUCATIVO DEL PACIFICO FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo influye la exposición a los altos niveles de sonido, en el proceso de aprendizaje en niños de tercer grado del colegio liceo del pacifico? OBJETIVO GENERAL Identificar la influencia de la exposición a los altos niveles de sonido en el proceso de aprendizaje, a la luz
Enviado por anamry / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Luz Y Sonido
Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre :_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite
Enviado por Maniloco / 1.691 Palabras / 7 Páginas -
SONIDO, LUZ
¿¿QUE ES SONIDO ¿? Es la perturbación que se propaga en los medios materiales (gases, liquidos y solidos)y que nuetro sentido oído puede percebir. Por ej. Golpear una copa cristal hace que escuchemos un sonido, soplar un silbato fuerte se escucha un sonido fuerte, lanzar una piedra al lago hace escuchar un sonido en el agua y que se aleja con las ondas que se provocan con la caída de la piedra al agua. QUE
Enviado por mellizas0216 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Luz y sonido en el medio ambiente
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LUZ Y SONIDO CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR RUIDO EL APARATO AUDITIVO EL OJO HUMANO LA CÁMARA FOTOGRAFICA Nombre : Luis Callirgos Capia Año y sección : IIº “F” Profesora : Marleny Valle Rojas Curso : Ciencia, Tecnología y Ambiente Fecha de entrega : Lunes, 21 de mayo del 2007 Año : 2007 II BIMESTRE INTRODUCCIÓN: En este trabajo se van a poder apreciar los siguientes temas, la luz, el sonido, lo que produce
Enviado por LCallirgos / 3.888 Palabras / 16 Páginas -
El Sonido Y La Luz
Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite luz propia 7______El sonido son vibraciones. II.- Completa las siguientes oraciones 1.-
Enviado por rebaeza / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Luz Y Sonido
Centro Educacional Menesiano Congregación HH Menesianos Asignatura: Ciencias Naturales Puntajetotal: 28 ptos Profesora: Iris Flores Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre:_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son loscolores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las
Enviado por marine2014 / 260 Palabras / 2 Páginas -
La Luz Y El Sonido
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Ciencias Naturales Terceros Ciencias Naturales Terceros Ensayos de Calidad: Ciencias Naturales Terceros Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.921.000+ documentos. Enviado por: nonito2012 27 agosto 2013 Tags: Palabras: 652 | Páginas: 3 Views: 152 Leer Ensayo Completo Suscríbase Evaluación de Ciencias Naturales Terceros básicos A -B Nombre:_______________________________________________Nota: ________________ Fecha:__________________ Puntaje Ideal: ___ 45 pts Puntaje Real: _______________ Objetivo de aprendizaje: Distinguir
Enviado por angelica100975 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Luz Y Sonido
I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite luz propia 7______El sonido son vibraciones. II.- Completa las siguientes
Enviado por yaac94 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Luz Y Sonido
Prueba de Ciencias Tercero Básico Nombre: ___________________________________________________ Curso: _____ Fecha: __________________________ Ptje.: ______ / 34 Nota: ______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa. ______El sonido y la luz tiene la misma velocidad ______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. ______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia ______Las estrellas son fuentes de energía propia ______La luna emite luz propia ______El sonido son vibraciones. /6 II.- Completa
Enviado por / 232 Palabras / 1 Páginas -
La Luz Y El Sonido
La luz 1- Características de la luz 1.1.- ¿Qué es la luz? La Luz es una forma de energía que emiten algunos objetos. A estos objetos los llamamos fuentes luminosas, y nos ayudan a percibir nuestro entorno. 1.1.- Propagación de la luz La Luz que sale de la fuentes luminosas se propaga en línea recta y en todas direcciones. Cada una de las líneas rectas en las que viaja la luz se llama rayo de
Enviado por Yanine70 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Pruena Luz Y Sonido
“Educando mente y corazón en el aula” Prueba de Ciencias Naturales Nombre: _____________________________________________ Fecha: 28/11/14 Puntaje ideal: 22 puntos Puntaje Obtenido: puntos Marca con una X la alternativa correcta. 1 1. ¿Cuáles de estos objetos son cuerpos luminosos? A. 1 B. 1 y 2 C. 1, 2 y 3 D. 1, 2, 3 y 4 Forma A Ciencias Naturales 3° básico 2. ¿Con cuál de las siguientes descripciones asociarías la imagen? A. Es un cuerpo
Enviado por patviver / 966 Palabras / 4 Páginas -
Modelo De Contrato Para Prestacion De Servicios Renta De Equipos De Luz Y Sonido
CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIOS El presente contrato se celebra en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, siendo las 12:00 horas del día ___ de ___ del ___. Por una parte la marca de Luz y Sonido “ ECO PARTY ” representada en éste acto por el Sr. MARLON DEL RIO a quien en lo sucesivo se le denomina “la empresa”, con domicilio en _________________________________; y por otra el C. “Nombre del Cliente” quien en lo
Enviado por marlondelrio / 656 Palabras / 3 Páginas -
Luz Y Sonido
prueba luz y sonido tercero basico By vmsa2005 | Studymode.com Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes
Enviado por raphys / 585 Palabras / 3 Páginas -
LA LUZ Y EL SONIDO
LA LUZ Y EL SONIDO 1.- MAPA CONCEPTUAL Es un Puede ser 2.- RESPONDE a) ¿Qué es un rayo luminoso? Es el recorrido de la luz desde la fuente luminosa hasta un objetivo (objeto) Fuente luminosa luz objetivo b) ¿Qué es la sombra? Zona donde no llegan los rayos luminosos sombra c) ¿Cuándo se produce la sombra? Cuando un objeto se interpone al recorrido rectilíneo de la luz 3.- MAPA CONCEPTUAL O SEA VIAJA 4.-LA
Enviado por antairamirez2004 / 613 Palabras / 3 Páginas -
La unidad de medida del sonido, de la luz y de la fuerza
PRUEBA Asignatura: FISICA Curso: Segundo medio Semestre: Primero Nombre del Alumno: Docente: Pamela Valencia Nieto Fecha: 2015 Tipo de Evaluación: Sumativa Puntaje Real: 33 puntos Puntaje obtenido: Calificación Aprendizaje Esperado: • Describen conceptos sobre sonido, luz y fuerzas. • Transforman unidades de medidas de una misma magnitud. ITEM I: VERDADERO O FALSO Responda con una V (verdadero) o una F (falso), según corresponda, las siguientes aseveraciones. Justifique las falsas: (1 punto c/u) 1. _____ La
Enviado por jimmy2015 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Luz Y Sonido
Prueba Luz Y Sonido 3° Básico Enviado por illaflor 17/11/2012 516 Palabras Centro Educacional Menesiano Congregación HH Menesianos Asignatura: Ciencias Naturales Puntajetotal: 28 ptos Profesora: Iris Flores Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre:_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son loscolores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo
Enviado por erojasc / 275 Palabras / 2 Páginas -
La luz y las plantas 3° básico
La luz. Nombre: ______________________________________Fecha:______________________ 1.-Durante el día nos ilumina el: _______________________________________ 2.- durante la noche nos ilumina: _______________________________________ 3.- Hay dos tipos de fuente de luz________________________ y ________________ 4.- Nombra dos ejemplos de fuente de luz natural:__________________________ _________________________________________________________________ 5.- Nombra dos ejemplos de fuente de luz artificial:_________________________ __________________________________________________________________ 6.- Todo lo que podemos ver a nuestro alrededor son: ______________________ _____________________ O son cuerpos ________________________________ 7.- Las fuentes luminosas muy intensas como la luz del sol
Enviado por nikolled / 327 Palabras / 2 Páginas -
Luz y sonido
conciliar ACTA REUNION N°5- 2014 CENTRO DE PADRES Y APODERADOS CON SUBCENTROS COLEGIO SEMINARIO CONCILIAR Acta N°5/ 2014 Centro de Padres y Apoderados y Subcentros- Colegio Seminario Conciliar Asistentes CPA 1. SECRETARIA : LAURA J. CORTES MONROY PENNA 2. DIRECTOR : HECTOR GMO. SUAZO ILLANES 3. TESORERO : TOMAS SALINAS PIZARRO¿ Ausentes 1. PRESIDENTA : PAULA PASTEN VARGAS 2. PROTESORERA : ANTONIA COLLADO ATRIA 3. DIRECTOR : CRISTIAN CASTILLO GUTIERREZ Lugar de reunión Salón Audiovisual
Enviado por yaac94 / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
El sonido rítmico de la vieja mecedora permitía a sus tenues ojos ver muy apenas la luz que se filtraba en la ventana
El sonido rítmico de la vieja mecedora permitía a sus tenues ojos ver muy apenas la luz que se filtraba en la ventana y sentir un poco del calor del verano…hacía poco se tiempo logró levantarse de cama, tras una larga, larga enfermedad que atacó sus ya de por sí artríticos huesos que casi le impedían escribir, una de sus más grandes pasiones en ésta tierra. A pesar de ello, sonrío mostrando su desdentada encía,
Enviado por Lizeth Delgado / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Prueba de matemática tercero de básico
Pje: 32 pts Nota: COLEGIO TERRA NOVA insignia PROF. PAMELA MONTERO 3° BÁSICO, 2015 MATEMÁTICA Prueba Matemática U4 Nombre Curso : 3° Fecha : Marca con una X la alternativa correcta. 24p 1. Observa la siguiente secuencia numérica: ¿Cuál es el patrón numérico que la genera? A. Sumar 14. B. Sumar 24. C. Sumar 34. D. Restar 24 2. ¿En cuál de las siguientes secuencias numéricas el patrón que la genera es restar 12? A.
Enviado por PACHYMO / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Unidad n° 1: 3 año básico “La Luz”
Escuela San Alberto Rinconada de Guzmanes Prueba Unidad n° 1: 3 año básico “La Luz” Nombre: __________________________________________Fecha: ________________________ Puntaje: _________ / 20 ptos. Recuerda: en esta prueba te serán evaluadas tus capacidades y sus respectivas destrezas. Además, se evaluará el valor de la responsabilidad y con ello debes entregar tu prueba de manera limpia y ordenada, para que sea legible. Item n° 1: Completa utilizando las palabras del recuadro. 2 ptos c/u Fuentes de luz
Enviado por Lesly García / 461 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación la luz y el sonido
Evaluación Unidad 1 “Ciencias Naturales” “Características de la Luz y el Sonido” Nombre: Pje. Ideal Pje. Obtenido Nota I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa. Escribe los enunciados falsos en verdaderos (2pto c/u) 1.-________Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. _____________________________________________________________________________________ 2.-________El arcoíris se forma cuando la luz atraviesa las gotas de lluvia. _____________________________________________________________________________________ 3.-________Las estrellas son fuentes de energía propia. _____________________________________________________________________________________ 4.-________La luna emite luz propia.
Enviado por Kris1987 / 768 Palabras / 4 Páginas -
Luz y sonido.CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO
Los cuerpos que emiten luz propia se llaman cuerpos luminosos, por ejemplo el sol, una ampolleta encendida y las estrellas. El sol es el cuerpo luminoso más importante para nuestro planeta. A los objetos o cuerpos que son iluminados por un cuerpo luminoso, se les llama cuerpos iluminados, por ejemplo tus útiles escolares o la luna, porque brilla debido a que el sol la ilumina. Los cuerpos luminosos son fuentes de luz y son llamados
Enviado por nrcontreras / 922 Palabras / 4 Páginas -
CONTRATO - LUZ Y SONIDO M3
CONTRATO “LUZ Y SONIDO M3” ESTE CONTRATO LO CELEBRAN POR UNA PARTE MARIO CRISTIAN MARURI SANTOYO Y POR OTRA PARTE: MARIO MARURI MORALES QUE EN LO SUCESIVO SE EL DENOMINARA EL CONTRATANTE SUJETÁNDOSE AL TENOR DE LAS SIGUIENTE DECLARACIÓN: DECLARAN AMBAS PARTES ESTAR EN PLENO USO DE SUS FACULTADES MENTALES Y QUE SE MOSTRARON CONFORMES CON EL CONTENIDO DE ESTE CONTRATO TODA VEZ FUE LEÍDO Y FIRMADO DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTES CLAUSULAS: 1. LUZ
Enviado por CRISTIAN SANTOYO / 361 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación de Ciencias Naturales Unidad No 1: La Luz 3º básico
Evaluación de Ciencias Naturales Unidad No 1: La Luz 3º básico Nombre: ………………………………………………………………………………..… Fecha: …………………………………. OA_8 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. OA_9 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores I. -Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas. (4
Enviado por Isabel Nuñez Arancibia / 895 Palabras / 4 Páginas -
Cuestionario la luz 3 basico.
Cuestionario 1. ¿Porque la luz están importante para la vida en el planeta? La luz permite que crezcan las plantas y así liberen oxígeno y alimento para los demás seres vivos. 2. ¿Cuáles son los tipos de fuentes de luz Son artificiales: que las crea el ser humano y las naturales que provienen de la naturaleza. 3. ¿Cuál es la trayectoria de la luz? La luz viaja en la línea recta y en todas las
Enviado por jecacastillo / 303 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos
PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de trenzas largas. 2.- Porota y Mimí bajaron a la ciudad en donde había: a) Una reunión de vecinos. b) Un baile enorme. c) Una fiesta
Enviado por maritzaes / 534 Palabras / 3 Páginas -
La luz 3ro,basico
De donde viene la luz. La luz es importante porque gracias a ella podemos ver todo lo que hay a nuestro alrededor Se distingue en Fuentes naturales: son fuentes luminosas que emiten su propia luz y se encuentran en la naturaleza como: * El sol * El reflejo de la luna * Algunos insectos como luciérnagas * El fuego. Fuentes artificiales: son fuentes luminosas fabricadas por las personas como: * Las ampolletas * Las velas
Enviado por Carolina Astorga / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN DE LECTURA ¡De cómo decidí convertirme en hermano mayor! TERCERO AÑO BÁSICO
EVALUACIÓN DE LECTURA ¡De cómo decidí convertirme en hermano mayor! TERCERO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________________Curso: ____Fecha: ______ Puntaje ideal: 36 puntos. Puntaje real: __________________ Nota:____ I. Marca la opción que consideres correcta . (1 punto cada una, 8 en total). 1. ¿Quién era Gabi? a) Una de sus vecinas. b) Su Madre. c) Una compañera del curso. 2. Pedro y Gabi, cuando tenían un problema, amenazaban con: a) Acusarlo al inspector. b) Acusarlo con su
Enviado por Marcela Ortiz / 347 Palabras / 2 Páginas -
PROTOTIPO A ESCALA DE UNA CASA BASADO EN SENSORES PARA OPTIMIZAR RECURSOS BÁSICOS: AGUA Y LUZ EN CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
PROTOTIPO A ESCALA DE UNA CASA BASADO EN SENSORES PARA OPTIMIZAR RECURSOS BÁSICOS: AGUA Y LUZ EN CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER Junior Gilberto Díaz Álvarez Introducción En la Universidad Simón Bolívar, Extensión Cúcuta, el programa de Ingeniería de Sistemas brinda a sus estudiantes una formación integral, preparándolos para cuando deban enfrentarse al campo profesional por tal motivo dentro de su pensum académico incluye las asignaturas de formulación investigativa de proyectos informáticos debido a que el
Enviado por MARIAFCAICEDO2 / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Ingeniería en Audio I Conceptos Básicos Fundamentos del sonido
Ingeniería en Audio I Conceptos Básicos Fundamentos del sonido. Existen 2 campos en la teoría del sonido, estos son; Físico y Psicofísico. Para empezar la definición de Sonido: Forma de energía acústica causada por fluctuaciones de presión, que se puede transmitir en un medio elástico. Teniendo en cuenta que con presión nos referimos a compresión de moléculas y con medio como sólidos , líquidos y gaseoso. Las vibraciones de un instrumento musical o de un
Enviado por samano68 / 3.413 Palabras / 14 Páginas -
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES “LUZ Y SONIDO”
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES “LUZ Y SONIDO” NOMBRE: ________________________________________________ 3°A Octubre,____ de 2017 Puntaje real: ____ Puntaje alumno: ______ Objetivo: Evaluar conocimientos adquiridos durante la unidad acerca de las propiedades y fuentes de la luz y sonido. I Item. Alternativas. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.- Las fuentes de luz natural son las… A) creadas por el ser humano B) desarrolladas por la tecnología C) creadas por la naturaleza
Enviado por villalobosaraya / 851 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias 2 ¿Cuál es la velocidad del sonido y la luz?
1 ¿Cuál es la velocidad del sonido y la luz? La velocidad del sonido en el aire es de 1.224 kilómetros por hora, quince veces la velocidad de un carro. La velocidad de la luz es de 1.080 millones de kilómetros por hora, casi un millón de veces mayor que la del sonido. 2 ¿Porque primero se ve el relámpago y luego el trueno? La luz es mucho más rápida que el sonido, por eso
Enviado por masataev / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Luz y sonido resumen
OBJETIVO DE LA PRUEBA Diferencian objetos que emiten luz de aquellos que la reflejan. Comparan fuentes naturales y artificiales de luz, indicando similitudes y diferencias entre ellas. Describen la sombra de un objeto producida por la luz del Sol. Comparan objetos transparentes de opacos identificando similitudes y diferencias en relación a la luz. Predicen y registran la relación entre un objeto en vibración y el sonido que produce. Comparan diferentes tipos de sonidos distinguiendo los
Enviado por Cristian Carvajal / 883 Palabras / 4 Páginas -
‘’FÍSICA II´´ UNIDAD II: ´´SONIDO Y LUZ´´
C:\Users\USUARIO\Pictures\Sin títuloghjk (2).png ‘’FÍSICA II´´ UNIDAD II: ´´SONIDO Y LUZ´´ Práctica #2 Experimento: ´´Sonido´´ Integrantes del equipo: Tercer semestre Chilpancingo de los Bravo, Guerrero 22 de noviembre de 2018 Práctica #2 Experimento: ‘’Sonido’’ Objetivo Identificar las vibraciones y frecuencias de algunos sonidos en diferentes volúmenes. Materiales * Una lata mediana limpia y abierta por ambos lados * Un globo mediano * Un espejo de 2 o 3 cm * Cinta adhesiva * Una linterna *
Enviado por valeryperezp13 / 693 Palabras / 3 Páginas -
PLANIICACIÓN CIENCIAS NATURALES TERCER AÑO Unidad: “La luz y el sonido”
logo dem mariano egaña PLANIICACIÓN CIENCIAS NATURALES TERCER AÑO Unidad: “La luz y el sonido” Curso: 3º Año Asignatura: Cs. Naturales Duración: Marzo – Abril Profesor(a): Nicole Cuevas S. Año: 2019 Actitudes:
Enviado por nicolecaracol87 / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
Análisis “LUZ Y SONIDO”
Universidad de Guayaquil Resultado de imagen para universidad de guayaquil Facultad de Ciencias Naturales Ingeniería Ambiental Materia.- ECOLOGÍA II Título: Análisis “LUZ Y SONIDO” Nombres: * Bryan Lino Toala * Alvaro Izquierdo * Tupac Naula Profesora: Msc. Mirella Matilde Pozo Cajas Fecha de entrega: 08/11/19 OBJETIVO: Analizar y presentar mediante un resumen los datos más importantes que nos llamaron la atención del informe “LUZ Y SONIDO” para la comprensión del mismo y realizar comentarios sobre
Enviado por bry980 / 1.608 Palabras / 7 Páginas -
Nforme Simulaciones Luz, Agua, Sonido - Johnny Rivera
Laboratorio Simulaciones Luz, Agua y Sonido J. E. Rivera Larrañaga Popayan, Cauca. Universidad Antonio Nariño. Dirección Postal 190001 jrivera@uan.edu.co. Resumen- Si se desea trabajar con ondas cualquiera que sea su medio de propagación debemos tener en cuentas sus características y como la manipulación tendrá grandes consecuencias en el momento de la circulación de estas. Estas características en el caso de este laboratorio las que se trabajaron principalmente son la frecuencia, longitud de onda, y amplitud
Enviado por jrivera20 / 3.539 Palabras / 15 Páginas -
Causas que originan la deserción escolar de los estudiantes en nivel básico de la Escuela Primaria Estatal Luz del Carmen De la Cruz Salaya
C:\Users\Maria.Velazquez\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\F153170.tmp C:\Users\Maria.Velazquez\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\E3CD1BC5.tmp ÍNDICE Introducción 1 Tema 2 Área: Educativa 2 Antecedentes: 3 Afecta a nuestro país… 3 Incluyendo al estado… 3 Marco Teórico 4 Justificación 5 Magnitud 5 ¿A quién afecta? 5 ¿qué importancia tiene este problema? 6 Vulnerabilidad 6 Definición de problema 7 ¿Por qué se da la deserción escolar en las escuelas primarias? 7 ¿Qué es la deserción escolar? 7 ¿Desde cuándo se da la deserción escolar? 8 ¿Cuáles son las estadísticas de
Enviado por maryvh / 8.685 Palabras / 35 Páginas -
Fenómenos ondulatorios: La luz y el sonido
I.S.F.D “DR. J. A. FERREIRA” CARRERA: Profesorado de Educación Primaria CÁTEDRA: Ciencias Naturales PROFESORA: Ruggeri, Verónica TRABAJO PRÁCTICO N°1 TEMA: Fenómenos ondulatorios: La luz y el sonido INTEGRANTES: Bessone Cafferata, Eugenio Agustín Espinoza, María Luz Olmedo, Carolina Yamila Ledezma Casco, Luciana Agustina Riquelme, Marta Yanina COHORTE: 2023 CICLO LECTIVO: 2023 Fenómenos ondulatorios Los fenómenos ondulatorios consisten en la transmisión de una perturbación desde un punto a otro del espacio. También es importante mencionar, que toda
Enviado por agustin41 / 2.108 Palabras / 9 Páginas