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Nic 28 ensayos gratis y trabajos

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  • Capitulo 28. Gobierno de la empresa en la PYME familiar

    Capitulo 28. Gobierno de la empresa en la PYME familiar

    Capitulo 28. Gobierno de la empresa en la PYME familiar Las pymes familiares para no descarrillarse de su camino hacia el logro de sus metas y objetivos deben de establecer reglas y lineamientos para evitarse conflictos entre los mismos miembros. ¿Cómo lo pueden lograr? Con el establecimiento de un consejo de administración, el cual haga que se integre la familia y sirva como una base para el seguimiento correcto de todas las tareas que se

    Enviado por Polet Hernandez / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis estratégico de textos: 28 La reducción en la tasa de tics múltiple en humanos utilizando métodos de condicionamiento operante libre.

    Análisis estratégico de textos: 28 La reducción en la tasa de tics múltiple en humanos utilizando métodos de condicionamiento operante libre.

    Análisis estratégico de textos: 28 La reducción en la tasa de tics múltiple en humanos utilizando métodos de condicionamiento operante libre. Justificación Social: Reducir los Tics neuromusculares por el condicionamiento operante. Justificación Teórica: Utilizando técnicas de comportamiento y control reducir los Tic , con contingencias positivas y negativas . Además de que no hay muchos estudios acerca de la reducción de Tics. Justificación Metodológica: Se utiliza el condicionamiento operante para reducir la tasa de Tics

    Enviado por BiancaBianco / 446 Palabras / 2 Páginas
  • SECCION 28

    SECCION 28

    En Colombia existen muy pocos beneficios para los empleados según las normas NIFF sección 28. BENEFICIOS A LARGO PLAZO: 1. Ausencias remuneradas a largo plazo tales como vacaciones especiales tras largos periodos de vida activa años sabáticos. 2. los beneficios por largos periodo de servicio o invalidez de larga duración. R./ pueden ser las pensiones que en caso de un accidente a un empleado lo cubre y queda pensionado. BENEFICIOS POR TERMINACION: 1-Son los beneficios

    Enviado por STIVEN4545 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Administracion de negocios 28 Day’s

    Administracion de negocios 28 Day’s

    ________________ INDICE INTRODUCCION NOMBRE DE LA EMPRESA NOMBRE DEL PRODUCTO MISIÓN VISIÓN VALORES OBJETIVO GENERAL CORTO PLAZO MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO ________________ INTRODUCCION Nosotros somos una empresa llamada 28 Day’s nuestra empresa nos dedicamos a la construcción de laboratorios informáticos para escuelas primarias, publicas y privadas brindando siempre la mejor calidad y servicio a nuestros clientes buscando siempre que tengas un mejor desarrollo informático en el nivel de educación básica. Nosotros buscamos ser la mejor

    Enviado por Jackie.1414 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • “LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES”: RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL TEMA P. 12 GUÍA ESTUDIANTE. Lectura: El contacto cotidiano (pp. 13-28)

    “LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES”: RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL TEMA P. 12 GUÍA ESTUDIANTE. Lectura: El contacto cotidiano (pp. 13-28)

    ARTURO ALEJANDRO PEÑA GARCÍA 2ª SEMESTRE GRUPO CHIHUAHUA * TEMA 1 “LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES”: RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL TEMA P. 12 GUÍA ESTUDIANTE. Lectura: El contacto cotidiano (pp. 13-28) 1. ¿Qué entiende por la actividad cotidiana? Son las interacciones que resultan de la jornada laboral, que se desprenden de las actividades de enseñanza-aprendizaje, que se planean previamente y que se realizan diariamente en el salón de clases, y que a

    Enviado por cyntiacervantes / 1.658 Palabras / 7 Páginas
  • Interpretación nic 18.

    Interpretación nic 18.

    (NIC 18) INGRESOS ORDINARIOS Un ingreso para la presentación de los Estados Financieros se pueden definir como: aumento en las utilidades producidos a lo largo del período contable en calidad de entradas o incrementos del valor de los activos (efectivo, clientes) o como disminución de los pasivos (cuentas corrientes comerciales) que dan como resultado un aumento del patrimonio neto y no tienen ninguna relación con los aportes de los propietarios. Los ingresos comprenden los Ingresos

    Enviado por samival / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • ZONA23 SETOR:28 DIAGNÓSTICO GRUPAL 1° “A”

    ZONA23 SETOR:28 DIAGNÓSTICO GRUPAL 1° “A”

    ZONA23 SETOR:28 DIAGNÓSTICO GRUPAL 1° “A” El grupo de 1° “A” esta integrado por 11 niños y 12 niñas dando un total de 23 alumnos, la mayoría tiene los 3 años cumplidos. En las actividades realizadas que se han desarrollado se he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño, fue difícil para algunos niños adaptarse al grupo para otros no, cada niño trae conocimientos y habilidades distintas

    Enviado por mmaarriibbeell / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • Ejercicio práctico bienes de uso según Nic Sp.

    Ejercicio práctico bienes de uso según Nic Sp.

    Universidad de Talca Facultad de Economía y Negocios Escuela de Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión Módulo de Integración II Ejercicio práctico Bienes de uso según NIC Sector público. Introducción Las NIC SP son estándares internaciones para instituciones del servicio público que establece los procedimientos para el registro de hechos económicos y la interpretación de información financiera. Estas normas buscan promover la eliminación de barreras que dificultan la correcta interpretación de la información financiera

    Enviado por Álvaro Ibacache Moreno / 2.841 Palabras / 12 Páginas
  • ESTUDIO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA APLICADAS A LAS CUENTAS DEL ACTIVO NIC 40 PROPIEDADES DE INVERSIÓN

    ESTUDIO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA APLICADAS A LAS CUENTAS DEL ACTIVO NIC 40 PROPIEDADES DE INVERSIÓN

    RESUMEN EJECUTIVO Nuestro proyecto encaminado al “ESTUDIO DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA APLICADAS A LAS CUENTAS DEL ACTIVO NIC 40 PROPIEDADES DE INVERSIÓN” hasta este momento tiene claro que el objetivo de esta norma es Analizar la NIC 40 Propiedades de inversión, establecida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) emitida en diciembre del año 2003, para entender sus orígenes, funciones y aplicaciones a la contabilidad Colombiana. Por lo tanto buscamos

    Enviado por JOSE VARGAS / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Tratamiento financiero del activo biológico, según la NIC 41

    Tratamiento financiero del activo biológico, según la NIC 41

    Material recopilado para fines académicos Tratamiento financiero del activo biológico, según la NIC 41: Nota preliminar: Nos basamos en la NIC 41 vigente al año 2006. Ejemplo 1: Separación del cambio en el valor razonable menos costes estimados hasta el punto de venta, en sus componentes de cambio físico y cambio en el precio. Una compañía que se ocupa de la producción de leche posee un rebaño de cinco animales de 3 años de edad

    Enviado por mollikar / 2.168 Palabras / 9 Páginas
  • Relacione la NIF A-6 con las NICS en el tema de valuación

    Relacione la NIF A-6 con las NICS en el tema de valuación

    1.- Relacione la NIF A-6 con las NICS en el tema de valuación La NIC 2 se relaciona con la norma de valuación ya que maneja los inventarios en el contexto de sistema de costos histórico. 2.- ¿Cuáles son los diferentes tipos de valuación conforme a la NIF A-6? Valores de entrada, valores de salida, valores de liquidación, valor de realización, valor presente, valor de entidad o unidad, valor de activo, valor presente esperado, valor

    Enviado por juanperezjr123 / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Realizaremos el experimento propuesto en la página 28 del libro sobre las adaptaciones de los peces al medio acuático.

    Realizaremos el experimento propuesto en la página 28 del libro sobre las adaptaciones de los peces al medio acuático.

    Semanas del 23/05 al 04/06 Las plantas y animales acuáticos Realizaremos el experimento propuesto en la página 28 del libro sobre las adaptaciones de los peces al medio acuático. Respondemos las preguntas allí propuestas. Se solicitará con anticipación a los alumnos imágenes de animales y plantas acuáticas. Los alumnos deberán mostrar dichas imágenes al resto de sus compañeros y pensarán entre todos qué adaptaciones presenta en cada caso. Observaremos un power point sobre las adaptaciones

    Enviado por clelismaria / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Revelaciones Propiedad, Planta y Equipo NIC 16.

    Revelaciones Propiedad, Planta y Equipo NIC 16.

    Revelaciones Propiedad, Planta y Equipo NIC 16. La Institución Educativa CRISGLOYEMA LTDA. Para determinar los importes monetarios de Propiedad, Planta y Equipo, elemento de los estados financieros, utiliza como base de medición el Costo Histórico, el cual es el valor de efectivo o equivalentes al efectivo pagado, o el valor razonable de la contrapartida entregada para adquirir el activo en el momento de la adquisición. El método de depreciación utilizado durante la vida útil económica

    Enviado por Cristian0629 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • PAUTA EJERCICIO 3 CASO 2 NIC 18 INGRESOS ORDINARIOS

    PAUTA EJERCICIO 3 CASO 2 NIC 18 INGRESOS ORDINARIOS

    PAUTA EJERCICIO 3 CASO 2 NIC 18 INGRESOS ORDINARIOS NORMATIVA CONTABLE 2 PROFESORA: MARLENE PIÑA G. Clases martes 156 de agosto 2016. Caso 2: La sociedad X va a llevar a cabo un proyecto de ingeniería a realizar en varios ejercicios por un precio pactado de 9.000.000 u.m. y cuyos gastos presupuestados son los siguientes: Costos presupuestados 6.480.000 Ejercicio 20X5 1.944.000 Ejercicio 20X6 3.564.000 Ejercicio 20X7 972.000 Durante la ejecución del proyecto, los costos incurridos

    Enviado por Рикардo Понсе / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Saludos muy cordiales la presente va con la finalidad de informarle ASUNTO: ENTREGA DE LAS EVALUACIONES DEL DESEMPEÑO Y EFICIENCIA (PLANTELES) CORRESPONDIENTE AL I PERIODO DEL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2.016 AL 28 DE FEBRERO DE 2.017

    Saludos muy cordiales la presente va con la finalidad de informarle ASUNTO: ENTREGA DE LAS EVALUACIONES DEL DESEMPEÑO Y EFICIENCIA (PLANTELES) CORRESPONDIENTE AL I PERIODO DEL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2.016 AL 28 DE FEBRERO DE 2.017

    Guanare, 29-11-2016 Para: Prof. Marianella Montilla Subdirectora Administrativa C/C Prof. Marcelo Terán Subdirector Académico Su atención.- Saludos muy cordiales la presente va con la finalidad de informarle ASUNTO: ENTREGA DE LAS EVALUACIONES DEL DESEMPEÑO Y EFICIENCIA (PLANTELES) CORRESPONDIENTE AL I PERIODO DEL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2.016 AL 28 DE FEBRERO DE 2.017 SEGÚN MEMORANDO FECHA: 21 DE NOVIEMBRE DE 2.016. Se notifica que la entrega de Evaluación del Desempeño y Eficiencia del (Personal Administrativo

    Enviado por Mailiuw Colina Méndez / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Soluciones ejercicios NIC.

    Soluciones ejercicios NIC.

    1 NIC 32 Y 39 e IFRS 7 y 9- INSTRUMENTOS FINANCIEROS Soluciones Sugeridas 1. Costos de transacción: Background: Un activo financiero tiene un costo de 100 más costos de transacción de 5. El fair value de un activo similar es 107 a la fecha del primer balance. ¿Cómo se contabilizan los costos de transacción? Solución: Los costos de transacción atribuibles directamente a la compra del activo son incluidos en el valor inicial del activo.

    Enviado por javierm2000 / 942 Palabras / 4 Páginas
  • CASO DE ESTUDIO NIC 7 FLUJO DE EFECTIVO

    CASO DE ESTUDIO NIC 7 FLUJO DE EFECTIVO

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR CASO DE ESTUDIO NIC 7 FLUJO DE EFECTIVO Con la Información que se proporciona, prepare un Estado de Flujo de Efectivo, que cumpla con la NIC 7. Presente el flujo de efectivo de las actividades de operación usando el Método Directo e Indirecto. METODO DIRECTO INFORMACION ADICIONAL 1. Efectivo proveniente de la venta de propiedades, planta y equipo fue de $1,000.00 2. No se hicieron compras en efectivo de propiedades,

    Enviado por ivanflores95 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Contabilidad Nic 27

    Contabilidad Nic 27

    Universidad en Ciencias Administrativas San Marcos Carrera de Bachillerato en Contaduría Lugar: Sede Central Nombre del curso: Contabilidad V Código: BC-27 Modalidad: Cuatrimestral Naturaleza del curso: Teórico-práctico Créditos: 4 Requisitos: BC-23 Co requisitos: ninguno Horas semanales: 12 (4 horas presenciales; 1 hora práctica; y 7 horas de trabajo independiente). Nivel: VI ciclo. Bachillerato. Horario: Martes 8:00 a. m a 11:45 a.m y de 6:00 p. m a 9:30 p.m Nombre del Profesor: Quesada Mayorga Johnny

    Enviado por Luis Arce / 9.409 Palabras / 38 Páginas
  • NIC 37: Provisiones, Pasivos contingentes y Activos contingentes

    NIC 37: Provisiones, Pasivos contingentes y Activos contingentes

    http://maec.utalca.cl/img/logo-fen-utalca.jpg C:\Documents and Settings\Karen\Escritorio\otros U\logo_utal.gif NIC 37: Provisiones, Pasivos contingentes y Activos contingentes Nombre: Cristobal Águila María José Quezada Durán Docente: Patricia Rodríguez Modulo: Valorización de Activos Ayudante: Jesús Bello Martínez ________________ Introducción Las Normas Internacionales de contabilidad (NIC), establecen la información que deben presentarse en los estados financieros y la forma en que dicha información debe aparecer, con esto se procura mejorar la comparabilidad en los Estados Financieros, logrando con esto que sea un

    Enviado por Cristobal Aguila Vargas / 2.875 Palabras / 12 Páginas
  • Impactos que producen la implementación de las NIFF Y NIC en la contabilidad en Colombia

    Impactos que producen la implementación de las NIFF Y NIC en la contabilidad en Colombia

    ENSAYOS DE DIVULGACIÓN -TEMATICA SIGNIFICATIVA- EN CONTADURIA PUBLICA SEMILLEROS 2015-1 UNISINU Impactos que producen la implementación de las NIFF Y NIC en la contabilidad en Colombia Autor: Carmen Yulieth Cogollo Lara 5 Sem. Unisinú 2015-1 Resumen La investigación tiene como base la implementación de las normas internacionales de información financiera (NIIF) y las normas internacionales de contabilidad (NIC) y el impacto que estas traen al aplicarse teniendo en cuenta que en Colombia siempre se ha

    Enviado por cayucola / 1.570 Palabras / 7 Páginas
  • CUENTAS POR COBRAR . NIC 39 y ya fue reemplazada por la NIC 9

    CUENTAS POR COBRAR . NIC 39 y ya fue reemplazada por la NIC 9

    CUENTAS POR COBRAR Las cuentas por cobrar se encuentran en la NIC 39 y ya fue reemplazada por la NIC 9 en el año 2013 lo que se lo conoce como INSTRUMENTO FINANCIERO. Las cuentas por cobrar son un instrumento financiero Propiedad planta y quipo los activos de propiedad planta y equipo son los activos que posee la entidad para el uso de la empresa puede ser en producción puede ser administrativo o también para

    Enviado por Dianita Guambo / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • RESUMEN DE LA NIC 2

    RESUMEN DE LA NIC 2

    RESUMEN DE LA NIC 2 Objetivo de la NIC 2: El objetivo de la NIC 2 es prescribir el tratamiento contable para los inventarios. Suministra orientación para la determinación del costo de los inventarios y para el reconocimiento subsiguiente como gastos, incluyendo cualesquiera retiros a valor realizable neto. También ofrece orientación sobre las fórmulas de costo que se usan para asignar los costos a los inventarios. Alcance: Los inventarios incluyen los activos tenidos para la

    Enviado por riosmm / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Tema: NIC 23 Costos por prestamos

    Tema: NIC 23 Costos por prestamos

    http://sege.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2013/08/cropped-Comunicado-2-1.jpg Contabilidad 2 NRC: 1869 Integrantes: * Castillo Santiago * Caicedo Mauricio * Guachamin Ismael * Hernández Michelle * Rogel Cosme * Trujillo Patricio TRABAJO GRUPAL Tema: NIC 23 Costos por prestamos Norma Internacional de Contabilidad 23 Costos por Préstamos Principio básico Los costos por préstamos que sean directamente atribuibles a la adquisición, construcción o producción de un activo apto forman parte del costo de dichos activos. Los demás costos por préstamos se reconocen como

    Enviado por Santiago Castillo / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • Importante contabilidad- Normas NIC y NIIF

    Importante contabilidad- Normas NIC y NIIF

    ULEAM UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ EXTENSIÓN EN EL CARMEN INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÌA MATERIA: Contabilidad l TEMA: Normas NIC y NIIF GRUPO: Nº 4 AUTORES: Gabriela Andrea Burgos Oviedo Diego Alejandro Jarrìn Martínez. Jessenia Beatriz Ponce Campos Jessica Marisela Parraga Zambrano (Líder) María Jazmín Cevallos Bravo Madeline Beatriz Intriago Vera NIVEL: Primer Semestre PARALELO: “A” DOCENTE: Eco. Tito Alexander Cedeño Loor FECHA: El Carmen, Mayo 12 del 2014 ________________ ÍNDICE 1. Portada

    Enviado por Katherine Elizabeth / 19.044 Palabras / 77 Páginas
  • IMPORTANCIA POLITICA DE LA GENERACION DEL 28

    IMPORTANCIA POLITICA DE LA GENERACION DEL 28

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD CATOLICA CECILIO ACOSTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HISTORIA DE VENEZUELA III unica-logo IMPORTANCIA POLITICA DE LA GENERACION DEL 28 Realizado por: Danys Sardot C.I: 26.173.942 Profesor: Reynaldo Piña Maracaibo, Octubre 2016 ________________ Todo comenzó como una actividad para la recaudación de fondos para la reactivación de las actividades culturales de la UCV, durante el carnaval del año 1928. Los estudiantes

    Enviado por EDELMILUCIA / 511 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cuál es el interés efectivo equivalente a un 28,4% nominal anual pagado por trimestres vencidos?

    ¿Cuál es el interés efectivo equivalente a un 28,4% nominal anual pagado por trimestres vencidos?

    Unidad de Análisis del Mercado Financiero Matemáticas Financieras Actividad 2 Paula Andrea Ducuara Rico * ¿Cuál es el interés efectivo equivalente a un 28,4% nominal anual pagado por trimestres vencidos? Si se tiene 28,4% NATV, para saber a cuanto equivale en interés efectivo se realiza con la siguiente formula: * ¿Cuál es el interés efectivo correspondiente a un interés nominal del 20,5% si los intereses se pagan: 1. Mes Vencido. 1. Trimestre vencido. 1. Trimestre

    Enviado por Juanseducu / 445 Palabras / 2 Páginas
  • CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

    CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

    Resultado de imagen para LOGO DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Resultado de imagen para LOGO ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Resultado de imagen para LOGO DEL SNNA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (CNNA) PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES. TEMA: CHARLAS SOBRE LOS DAÑOS QUE PRODUCE EL CONSUMO EXCESIVO DE COMIDA CHATARRA EN LOS ESTUDIANTES DE 1º DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA 28 DE MAYO, EN LA CIUDAD

    Enviado por Ximena3A / 6.297 Palabras / 26 Páginas
  • Generación del 28 Exposición de Historia Contemporánea

    Generación del 28 Exposición de Historia Contemporánea

    Generación del 28 Exposición de Historia Contemporánea Integrantes: * Rommel Landínez * Eduardo Nieto * Freddy Guerrero * Estrella Silva * Iraida Franco * Luis Carvajal * Nicolae Ramos * Hanzel Cardenas * Meredith Delgado Puntos De La Exposición: ¿Qué fue la generación del 28 y que motivo estos movimientos? ROMMEL Se conoce con el nombre de Generación del 28 al grupo venezolano de estudiantes universitarios que protagonizaron en el carnaval Caraqueño de 1928 un

    Enviado por marcoxl / 2.394 Palabras / 10 Páginas
  • La primera guerra mundial se originó en Europa y tuvo lugar desde el 28 de julio de 1914 hasta el 11 de noviembre de 1918

    La primera guerra mundial se originó en Europa y tuvo lugar desde el 28 de julio de 1914 hasta el 11 de noviembre de 1918

    Resumen Ejecutivo La primera guerra mundial se originó en Europa y tuvo lugar desde el 28 de julio de 1914 hasta el 11 de noviembre de 1918 de manera que tuvo una duración de 3 meses y 14 días. (Primeraguerramundial, 2014) Esta guerra genero bajas de aproximadamente 20 millones, sin contar las vidas perdidas y la debilitación alimenticia, en la parte de la salud y demás. (Grupoavance98, 2014) Durante la guerra hubo movilización de grandes

    Enviado por Cindycardenas07 / 8.878 Palabras / 36 Páginas
  • Procede la Sala a resolver los recursos de apelación interpuestos por el procesado ALFONSO BELTRÁN GARCIA y su defensor, en contra de la sentencia condenatoria proferida por el Juzgado 38 Penal del Circuito, el 28 de noviembre de 2007.

    Procede la Sala a resolver los recursos de apelación interpuestos por el procesado ALFONSO BELTRÁN GARCIA y su defensor, en contra de la sentencia condenatoria proferida por el Juzgado 38 Penal del Circuito, el 28 de noviembre de 2007.

    República de Colombia CSJ === República de Colombia Rama Judicial TRIBUNAL SUPERIOR DEL DISTRITO JUDICIAL DE BOGOTA D.C. SALA PENAL Magistrado Ponente: Dr. Franco Rengifo Matta Radicación: 11001310403820070001202 Procesado: Alfonso Beltrán García Delitos: Injuria y Calumnia Objeto de alzada: Apelación sentencia Procedencia: Juzgado 38 Penal del Circuito Decisión: Modifica y confirma Aprobada según acta: No. 40 de 2008 Bogotá, D. C. veintidós (22) de abril de dos mil ocho (2008) OBJETO DE DECISION Procede la

    Enviado por rogerelyza / 4.902 Palabras / 20 Páginas
  • INTERVENCIONES (NIC) DE ENFERMERÍA EN LA PERSONA CON DETERIORO DE LA INTEGRIDAD CUTÁNEA EN LA UNIDAD DE QUEMADOS DEL HOSPITAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ

    INTERVENCIONES (NIC) DE ENFERMERÍA EN LA PERSONA CON DETERIORO DE LA INTEGRIDAD CUTÁNEA EN LA UNIDAD DE QUEMADOS DEL HOSPITAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ

    Binomio SS Guía Práctica Clínica: Intervenciones (NIC) de Enfermería en la persona con deterioro de la integridad cutánea en la unidad de quemados del Hospital de Alta Especialidad de Veracruz Presentan: P.E.S.S. Arano Cervantes Lesly Marie P.E.S.S. Delfín Zarate Karla Estefanía P.E.S.S. Escobar Riveroll Marcos Alexis P.E.S.S. Rosas Medina Angelica Asarel P.E.S.S. Uscanga Rodríguez Joel Alejandro Asesor Metodológico M.A.S.S. Concepción Arellano Rosas Asesor de Contenido Lic. Enf. Karla García Casas H. Veracruz Ver. Julio 2014

    Enviado por espartan001 / 17.552 Palabras / 71 Páginas
  • La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 establece que la educación es un derecho humano básico. Y el artículo 28 de la Convención de los Derechos del Niño de 1989, lo reafirma, donde los Estados participantes reconocen el derecho de

    La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 establece que la educación es un derecho humano básico. Y el artículo 28 de la Convención de los Derechos del Niño de 1989, lo reafirma, donde los Estados participantes reconocen el derecho de

    Inclusión Educativa La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 establece que la educación es un derecho humano básico. Y el artículo 28 de la Convención de los Derechos del Niño de 1989, lo reafirma, donde los Estados participantes reconocen el derecho del niño a la educación en condiciones de igualdad de oportunidades. Una educación para todos implica ser proactivos en derribar las barreras que algunos grupos de personas encuentran al querer que no

    Enviado por camisasu / 758 Palabras / 4 Páginas
  • En el Estado de México, existen 4.168.206 hogares, de los cuales el 28% cuenta con jefatura femenina

    En el Estado de México, existen 4.168.206 hogares, de los cuales el 28% cuenta con jefatura femenina

    En el Estado de México, existen 4.168.206 hogares, de los cuales el 28% cuenta con jefatura femenina y el 72% por un mandato masculino, el 91.4% es familiar, 74.8% cuenta con una red eléctrica, 93.3% dispone del uso de drenaje conectado a la red pública. Tenemos con una red de carreteras de jurisdicción federal, infraestructura vial primaria libre de peaje, y caminos municipales. En diferentes municipios del Estado de México disfrutamos de diversos centros de

    Enviado por pacoo hernandez ramirez / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Se desea acondicionar tres cuartos de una casa habitación como se muestra en el siguiente plano en la ciudad de Aguascalientes (la temperatura exterior es de 34°C y la de los cuartos no acondicionados es de 28°C)

    Se desea acondicionar tres cuartos de una casa habitación como se muestra en el siguiente plano en la ciudad de Aguascalientes (la temperatura exterior es de 34°C y la de los cuartos no acondicionados es de 28°C)

    Se desea acondicionar tres cuartos de una casa habitación como se muestra en el siguiente plano en la ciudad de Aguascalientes (la temperatura exterior es de 34°C y la de los cuartos no acondicionados es de 28°C) en los cuales hay 5 personas en total 2 personas en 2 cuartos y una en el mas pequeño. Mide 3.5 metros de altura, las ventanas miden 1.2 de alto y las puertas miden 2 metros. Ademas la

    Enviado por chiquion / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Ley 35 del 28 de junio de 1994; Asistencia en hospitales en caso de emergencia

    Ley 35 del 28 de junio de 1994; Asistencia en hospitales en caso de emergencia

    UNITEC Recinto de Camuy #167 Ave. Muñoz Rivera Oeste Suite Núm. 2 Camuy, Puerto Rico 00627 Resultado de imagen para leyes Daniela K. Vélez Pérez Sra. Vaello FAME 101 07/10/16 Ley 35 del 28 de junio de 1994; Asistencia en hospitales en caso de emergencia: Resumen de la ley La ley 35 del 28 de junio del 1994, fue creada para disponer en todo hospital público o privado en la cual se encuentre una sala

    Enviado por daniela-17 / 2.404 Palabras / 10 Páginas
  • Ejercicio 1: NIC 36 Deterioro de Activos

    Ejercicio 1: NIC 36 Deterioro de Activos

    Ejercicio 1: NIC 36 Deterioro de Activos La Compañía Omega tiene 2 segmentos geográficos en Europa y Asia para la producción y venta de guadañadoras. La operación del negocio en Asia se ha visto afectada por un competidor quien le ha quitado el 30% del mercado Asiático mediante la reducción en los precios de ventas de las guadañadoras. Una valoración realizada determinó el valor en uso del negocio en USD 47.000. Sin embargo, otro competidor

    Enviado por Jorge Álvarez / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Nombre del trabajo: Ensayo Actividad Administrativa Semana 4 Fecha de entrega: 28 de Febrero 2015

    Nombre del trabajo: Ensayo Actividad Administrativa Semana 4 Fecha de entrega: 28 de Febrero 2015

    portadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Nombre del trabajo: Ensayo Actividad Administrativa Semana 4 Fecha de entrega: 28 de Febrero 2015 Campus: San Rafael Carrera: Derecho Cuatrimestre: 6° Cuatrimestre Nombre del maestro: INTRODUCCIÓN El acto administrativo junto con la forma de organización administrativa, es una de las partes conceptuales importantes del derecho administrativo, de ahí que sea necesario su delimitación y conocimiento. No todos los actos o actividades que realiza la administración son actos administrativos destinados a

    Enviado por UNDER ARMOUR / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Marco teórico de la UMAA #28 en Tepic, Nayarit

    Marco teórico de la UMAA #28 en Tepic, Nayarit

    Resultado de imagen para logo de la UAN Materia: Bases teóricas de la investigación científica. Unidad académica: UACYA. Carrera: Administración. Título del trabajo: Marco teórico de la UMAA #28 en Tepic, Nayarit... Integrantes del equipo: * Yoni Raúl Cortes Mendoza * Fernando Tornero Romero * José Ignacio Bautista Sánchez. * José Cruz Velázquez López. * Geovanny Montoya Monroy Profesora: L.I. Elmy Sirenne Zavala Valladares. ________________ Índice: Capítulo 1 “Planteamiento del problema” 1. problematización……. 2. Objetivos:

    Enviado por Fernando Turner / 4.445 Palabras / 18 Páginas
  • Dominio nic

    Dominio nic

    FECHA: ABRIL DEL 2017 INTRODUCCIÓN Cuando tenemos una idea de negocio o proyecto de venta de algún bien o servicio, necesitamos herramientas para poder llegar al mercado y dar a conocer nuestro producto de la mejor forma. Es en esta instancia, donde usaremos a la página www.nic.cl, NIC Chile es la entidad encargada de administrar el registro de nombres de dominio .CL, el identificador que corresponde al ccTLD (country code Top Level Domain) de Chile;

    Enviado por vcastillo123 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • “INTERRELACION DE LAS TAXONOMIAS NANDA, NIC, NOC EN UN PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA A USUARIO CON ATEROSCLEROSIS

    “INTERRELACION DE LAS TAXONOMIAS NANDA, NIC, NOC EN UN PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA A USUARIO CON ATEROSCLEROSIS

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    Enviado por Lorena Del Angel / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • La Elección 1° Corintios: 12: 28

    La Elección 1° Corintios: 12: 28

    “La Elección” 1° Corintios: 12: 28 En el corazón donde es esa la obra de Dios, que consiste en creer en el que Dios ha enviado, se refiere de un trabajo constante para que esa obra se valla perfeccionando (La obra más perfecta esta es). La obra Dios la hace en nuestro corazón, pero nosotros tenemos que trabajar, para que esa obra se valla perfeccionando, valla creciendo, que valla como la fe, que valla de

    Enviado por Ivanpink3 / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea Ingenieria confiabilidad, problemas 2.24, 2.28, 3.5, 3.14, 3.20, 3.36, 3.44 Libro Reliability Engineering and Risk Analysis, A Practical Guide

    Tarea Ingenieria confiabilidad, problemas 2.24, 2.28, 3.5, 3.14, 3.20, 3.36, 3.44 Libro Reliability Engineering and Risk Analysis, A Practical Guide

    Gestión de Activos Físicos Tarea #01 Solve the following exercises from “Reliability Engineering and Risk Analysis, A Practical Guide”, Modarres M, Kaminskiy K., Krivtsov V., Second Edition, CRC Press, 2009: 2.24) A company is studying the feasibility of buying an elevator for a building under construction. One proposal is a 10-passenger elevator that, on average, would arrive in the lobby once per minute. The company rejects this proposal because it expects an average of five

    Enviado por Cristian Diaz Pierattini / 509 Palabras / 3 Páginas
  • PROSPECTO CURRICULAR: TEORIA DE LA SINGULARIDAD DIAGNOSTICA-TAXONOMIA NANDA-NIC Y NOC

    PROSPECTO CURRICULAR: TEORIA DE LA SINGULARIDAD DIAGNOSTICA-TAXONOMIA NANDA-NIC Y NOC

    E:\LOGO.jpg ASOCIACION NACIONAL CÍRCULO DE INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO RESOLUCION DE CONSEJO DE FACULTAD 014-2009-FE/UNT EPN° 625 INSCRITO EN REGISTROS PUBLICOS N°2011 N°11007105 RUC204721674 FUNDADO EL 17 DE ABRIL DEL 2009 PROSPECTO CURRICULAR: * DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION/CREDITOS/FECHA DE INICIO-TERMINO * DOCENCIA TEORIA DE LA SINGULARIDAD DIAGNOSTICA-TAXONOMIA NANDA-NIC Y NOC * 5.5 créditos. * 26 de Mayo – 11 de Agosto * NOMBRE Y CONTENIDO MODULO * CATEGORIA: CONCEPCIONES * Juicio Científico de

    Enviado por Alberth Henriquez / 404 Palabras / 2 Páginas
  • NIC 16

    NIC 16

    FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Tema: NIC 16 Alumna Mariela Sifuentes Manamu Profesor: CHICCHÓN MENDOZA OSCAR Lima – Perú 2017 DEPRECIACION DE ACTIVO FIJO: 02 Enero Inversiones Santa fe SAC. Compra un Inmueble valorizado en S/500,000.00 más Igv. Conociendo que el valor del terreno es de S/300,000.00 15 de marzo compra 2 máquinas por S/200,000.00 y 300,000.00 respectivamente sin IGV. Para la máquina se hace gastos de instalación y montaje por

    Enviado por marielasifuentes / 867 Palabras / 4 Páginas
  • PAE con Nanda NOC y Nic etiquetas dominio campo clase intervención de Enfermería.

    PAE con Nanda NOC y Nic etiquetas dominio campo clase intervención de Enfermería.

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    Enviado por ElisabetQuevedo / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 4. Nombre:----- 28/04/17. Actividad integradora. Práctica reflexiva. Grupo

    Etapa 4. Nombre:----- 28/04/17. Actividad integradora. Práctica reflexiva. Grupo

    Etapa 4. Nombre:----- 28/04/17. Actividad integradora. Práctica reflexiva. Grupo ---. En estas 4 etapas aprendí mucho sobre varios temas que me ayudan a desarrollarme como una mejor persona. En la etapa 1 se presentó el tema de la adolescencia, aprendí sobre como en esta etapa los adolescentes pasan a través de diversos cambios psicológicos, físicos y sociales. Vi las maneras en las que se clasifica las etapas de la vida que experimentamos que son la

    Enviado por lux_homework / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Juan Comenio nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia en la región de la actual Republica Checa es considerado el fundador de la Pedagogía Moderna.

    Juan Comenio nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia en la región de la actual Republica Checa es considerado el fundador de la Pedagogía Moderna.

    Introducción Juan Comenio nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia en la región de la actual Republica Checa es considerado el fundador de la Pedagogía Moderna. Estableció un sistema de enseñanza progresivo en el cual el decía que los niños debían ser educados gradualmente enlazando de manera natural de los conceptos naturales a los conceptos más complejos y además ser una formación integral es decir incluyera instrucción moral y espiritual. Propuso un programa

    Enviado por Angie Torres / 349 Palabras / 2 Páginas
  • NIC 1 Presentación de Estados Financieros.

    NIC 1 Presentación de Estados Financieros.

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CONTABILIDAD INTERMEDIA CASO DE ESTUDIO N°9 EMPRESA COMERCIAL “REPSOLDI” S.A. TEMA: NIC 1 Presentación de Estados Financieros. MSc. Victoria Chulde Y AULA 29 ESTADÍSTICA Zambrano Villegas Katherin Yajaira kyzambrano@uce.edu.ec C.I. 1726495417 Abril – Septiembre 2016 DATOS Con los siguientes datos al 31 diciembre 2015; de la EMPRESA “REPSOLDI” S.A. cuya actividad económica es la comercialización de artefactos eléctricos presenta: * Capital Social ? * Costo de Ventas

    Enviado por Zhaggy / 2.700 Palabras / 11 Páginas
  • Norma Internacional de Contabilidad nº 17 (NIC 17)

    Norma Internacional de Contabilidad nº 17 (NIC 17)

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    Enviado por Vale Nicky / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en

    Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en

    Profesional Práctica de ejercicios Nombre: CRISTIAN ARTURO NEGRON GARCIA Matrícula: 28506 Nombre del curso: FUNDAMENTOS MATEMATICOS Nombre del profesor: Delia GALVAN Módulo: 1 Actividad 1. Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Instrucciones: Este ejercicio se divide en tres partes: Parte 1 La primera parte de

    Enviado por Cristian Negrón García / 661 Palabras / 3 Páginas