OBSERVACIONES Y O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA. ensayos gratis y trabajos

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Examen Bimestral De Geografia Quinto Grado

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ N. L. _______ FECHA:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬_____________ ACIERTOS:________ CALIF._________ I. Lee y subraya la respuesta correcta. ¡Mucha suerte! (5 puntos) 1. El agua es esencial para la ________ de los seres humanos. A) Vida B) Nadar C) sobrevivir D) Recreación 2. Es el componente principal de cada una de nuestras 100 mil millones de … A) Huesos B) Ojos C) Cabellos D) Células 3. Una persona podría morir si perdiera el ______ de su

Enviado por missvale25 / 1.539 Palabras / 7 Páginas
REGISTRO DE PLANEACIÓN SEGUIMIENTO OBSERVACIONES

PLAN DE MEJORA DEL DESEMPEÑO ESCOLAR GRADO/GRADOS: ___3° y 4°_____________ GRUPO: _A__ ASIGNATURA: ____Matemáticas___________ REGISTRO DE PLANEACIÓN SEGUIMIENTO OBSERVACIONES Números de reactivo Contenidos con logro insuficiente Estrategias/ actividades Recursos de apoyo Aprendizajes esperados Referencia con el programa de estudio Nivel de logro alcanzado (colorama) 014 015 052 081 Y 053 054 079 Figuras • Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una recta

Enviado por lulucitasar / 791 Palabras / 4 Páginas
Examen De Tercer Bimestre 3º

ESPAÑOL Lee con atención la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes. Mascotas con pasaporte Desde el año 2004 es obligatorio que las mascotas que viajen dentro del territorio de la Unión Europea tramiten un pasaporte con su fotografía, que también identifique a sus dueños. Perros y gatos deben probar que están al corriente en sus visitas al veterinario para poder viajar, porque este documento también lleva un registro preciso de sus vacunas. En el

Enviado por aydel / 1.836 Palabras / 8 Páginas
La Observación Y Registro

OBSERVACIÓN La observación es un proceso que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como proceso de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. ¿Qué otras propiedades se pueden medir? Podemos apreciar que este proceso es un

Enviado por ana.123 / 233 Palabras / 1 Páginas
Examen Español 3o. Secundaria 1er. Bimestre

I. Subraya la respuesta correcta. 1. Son consideradas las características formales del párrafo. A) Introducción, Transición y Conclusión B) Unidad y Coherencia C) Inicia con mayúscula y termina con punto y aparte D) Expositivos, Narrativos y Descriptivos 2. De la siguiente lista, elige las características que pertenezcan a un Comentario de Sentido Común. 1. Juicio que se apoya en un conocimiento profundo del tema. 2. Es un comentario que expresa una idea del tema sin

Enviado por OsvaldoR77 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
Observación y registro (Rocas locales)

ctividad 1: Observación y registro (Rocas locales) 17 Apr by Hirvin BLOQUE I. Estrategias de enseñanza I. La observación y el registro ACTIVIDAD 1: ¿Qué tipos de rocas conocen? • Sedimentarias ¿Cuáles son las que existen en su localidad? • Ígneas ¿Qué importancia tienen las rocas en la configuración del paisaje de la localidad? Las rocas le dan un estilo propio a mi comunidad, esto en cuanto a su imagen debido a los colores y

Enviado por chacho15 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
Guía Primer Bimestre 5to De Prepa

TEORIA DE LA HISTORIA: • Objeto de estudio: historia. • Se pregunta que es la historia. Historia: • Empieza con la escritura en el siglo VI A.C. con la intención de registrar para el futuro. • El primer historiador fue Herodoto. (resalto la grandeza del hombre con las 7 maravillas). • Estudia la orgaizacion social, política, económica y cultural. Historiografía: • Es la historia de la historia. Como cambia el modo de hacer historia a

Enviado por anapauoso / 1.813 Palabras / 8 Páginas
ENSAYO DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE

LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS Contrariamente a muchos movimientos de reforma educativa del pasado, el llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una medida realmente desconocida hasta ahora en la historia de nuestra nación. La amenaza está representada por una serie de reformas educativas que muestran escasa confianza en la habilidad de los profesores de la escuela pública para ejercer un liderazgo intelectual y moral a favor de la juventud de nuestra nación,

Enviado por pabla / 919 Palabras / 4 Páginas
Examen Del Primer Bimestre

.- ¿Que son las normas y cual es su trascendencia? a) Es la práctica habitual de un grupo social. b) es el poder legislativo. c) son las encargadas de regular la conducta humana. d) suplen las deficiencias de la ley. 2.- Personaje que acabo con los derechos y garantías que otorgan la constitución de Weimar. a) Rousseau b) Hitler c) Platón d) Thomas Hobbes 3.- Personaje que escribió sobre la naturaleza del ser humano a)

Enviado por meleenis / 4.578 Palabras / 19 Páginas
Observacion De Jornada OPD

Introducci￳n La jornada que se llevo a cabo del 01 de octubre al 09 de octubre del 2012 se realizo en la Esc. Prim. "Alfredo Garza R￭os", ubicada en el municipio de Linares Nuevo Le￳n, en la colonia Rio verde por la calle Rio Tuxpan y Rio Pablillo s/n, con la clave del centro de trabajo: 19DPR1486U, de la zona 57 y la regi￳n 07 en el turno matutino. La escuela es perteneciente al sistema

Enviado por vikoglz / 3.396 Palabras / 14 Páginas
Examen De Español Primer Bimestre

Lee con atención el reglamento Reglamento para el uso del laboratorio escolar Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar. El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar. Entra en vigor a partir de la primera práctica de Ciencias I realizada en el laboratorio y hasta

Enviado por NORMAALICIALOPEZ / 1.243 Palabras / 5 Páginas
BLOQE. 1 ASIGNATURA REGIONAL

En este ensayo plasmaré el primer bloque “Las características de la población indígena de Chiapas y los servicios educativos que se ofrecen “de la materia Asignatura Regional I: Los siguientes contenidos nos hablan sobre la población indígena en Chiapas mencionándonos el mosaico racial, cultural y lingüístico que compone nuestra población, los hechos históricos que surgieron en el estado y los beneficios que estos trajeron para él. Así también aludiremos la estructura y organización del sistema

Enviado por valeriabrindis / 772 Palabras / 4 Páginas
El estudio de la asignatura de "derecho Civil"

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIOS LICENCIATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PRINCIPIOS DE DERECHO PROCESAL . FECHA DE ELABORACIÓN: MAYO 2009 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: ABP ( X ) ADE ( ) APOBL ( ) APOPT ( ) CLAVE: 5M6039 ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE (FALTAN TODAS LAS HORAS) CRÉDITOS: 6.56 TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 105 OBJETIVO GENERAL El estudiante analizará los conceptos fundamentales y las características especiales que

Enviado por edgar1115 / 4.036 Palabras / 17 Páginas
Examen Del Primer Bimestre

Español 1.- Es un texto escrito por una persona para relatar la vida de otra, incluye datos importantes sobre el personaje: a) Autobiografía b) Biografía c) Texto histórico d) Descripción 2.- Es el relato de una persona relatado por ella misma, se escribe en primera persona: a) Autobiografía b) Biografía c) Texto histórico d) Descripción 3.- El tiempo verbal que se utiliza con frecuencia en la biografía y la autobiografía es el __________ ya que

Enviado por vocho1 / 2.461 Palabras / 10 Páginas
Examen De Mateamticas 3ro 1 Bimestre

PLAN DE TRABAJO PARA EL DÍA 6 DE OCTUBRE DE 2012 1. Valoración del Encuentro de Investigación: _ Intercambio de experiencias acerca de la presentación de los proyectos de investigación a través de la técnica de Grupos de Enfoque. 2. Presentación de la propuesta de asesoría individual de tesis. 3. Revisión de categorías del proyecto de investigación: citas, códigos y categorías de manera individual. 4. Tareas: _ Evidencia de lectura del Capítulo 3. “Construcción de

Enviado por reymisterio / 333 Palabras / 2 Páginas
Recomendaciones Para Orientar Los Intercambios Con Los Niños En Los Jardines De Niños

Recomendaciones para orientar los intercambios con los niños en los jardines de niños La educación preescolar es un momento donde se da lugar al desarrollo de las capacidades de los niños, como capacidades lingüísticas y cognitivas, esto a su vez les proporciona un vocabulario más extenso, una amplia gama de significados y experiencias propias. La educadora cuenta con un papel sumamente importante al momento en que el niño comienza su desarrollo lingüísticos a partir de

Enviado por kookiez / 662 Palabras / 3 Páginas
LIDERAZGO MILITAR: UNA ASIGNATURA PENDIENTE

LIDERAZGO MILITAR: UNA ASIGNATURA PENDIENTE El tema del liderazgo es posiblemente uno de los asuntos profesionales que más bibliografía haya producido durante las dos últimas décadas y que más resultados devuelva en un buscador de Internet. A pesar de ello y si exceptuamos al mundo anglosajón, dentro del ámbito de las Fuerzas Armadas todavía somos un poco escépticos en materia de liderazgo y no tanto porque no le demos importancia, sino porque tal vez pensamos

Enviado por raha / 4.641 Palabras / 19 Páginas
GUIA DE ESTUDIO PRIMER BIMESTRE

CICLO ESCOLAR 2012-2013. GUIA DE ESTUDIO 1º BIMESTRE DE 6º “B” 1.- Un texto histórico tiene introducción, desarrollo y conclusión. 2.- Los párrafos son cada uno de los fragmentos que dividen el texto. Está formado por un conjunto de oraciones relacionadas. 3.- Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. 4.- Algunos adverbios son: aquí, allá, mañana, hoy, bien, mal , tarde, primero, posterior, si, no, nunca.

Enviado por teyssiers / 1.033 Palabras / 5 Páginas
Metodos De Observacion

Observación De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer

Enviado por cqkaszh01 / 507 Palabras / 3 Páginas
Examen Primer Bimestre Historia

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / Examen Historia 1 Secundaria Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad: Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: oyosa97 25 julio 2011 Tags: Palabras: 411 | Páginas: 2 Views: 870 Leer Ensayo Completo Suscríbase Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B)

Enviado por a1398 / 389 Palabras / 2 Páginas
GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 2012” CURSO: ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUJE II COORDINADORA: ASTRID HERNANDEZ “GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II ” ALUMNA: MARISOL HUERTA. GRADO Y GRUPO: 2° “B” FECHA DE ENTREGA: VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 Ficha de identificación Nombre del jardín de niños: “miguel Gonzales” Ciudad: cárdenas, tabasco No. De niños: 18 No. De niñas: 12 Total de niños: 30 Nombre

Enviado por yasuri_bs / 338 Palabras / 2 Páginas
Estudio Para Español 1er Bimestre 2o Primaria

ESPAÑOL CONTESTA LO QUE SE TE PIDE 1.- Subraya la respuesta correcta. Es un signo de puntuación que nos indica que al leer se debe hacer una pequeña pausa. a) Punto b) punto y seguido c) coma Es un signo que indica que una idea está completa o terminada. a) coma b) punto y seguido c) punto Se utiliza para señalar que el final del escrito ha llegado o el final de una oración. a)

Enviado por andreisaac / 826 Palabras / 4 Páginas
Observación y práctica docente

Presentation Transcript • 1. OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I • 2. En esta asignatura por primera vez tuvimos la oportunidad de realizar directamente el trabajo docente, que nos permitió tener un contacto con los alumnos llevando a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje . Participando activamente en realizar actividades adecuadas a las necesidades de los alumnos que se habían visto en la jornada de observación. • 3. Se encuentra ubicada en San Andrés Azumiatla , con

Enviado por aaa123 / 521 Palabras / 3 Páginas
Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio?

1. Responda al siguiente cuestionario: 1.-Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? EXISTE DISTINTAS MANERAS PARA EFECTUAR EL DESARROLLO DE CLASES POR LO CUAL NORMALMENTE LAS ACTIVIDADES, LAS EFECTUO DENTRO DEL AULA Y POSTERIORMENTE SE HAN REALIZADO LAS CLASES EN ESPACIOS ABIERTOS DENTRO DEL PLANTEL EDUCATIVO POR EL CLIMA CALUROSO DE ESTA COMUNIDAD LA REFORMA,

Enviado por arielca80 / 1.239 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 2 GRADO

COLEGIO BILINGÜE BRITANICO DE NUEVO LAREDO Examen de Español Division: Primaria Maestra: Maria Elisa Medina Regalado. Grado y Grupo : Segundo A Fecha: Dia:______ Mes:________ Año: 2012 Primer Bimestre. NOMBRE:_________________________________________________________________ ESPAÑOL Proyecto 1: Investigamos para saber más. 1.-Completa los grupos del Plato del Bien Comer con 3 dibujos, observa la imagen de abajo Escribe un menú nutritivo según las imágenes que se te presentan. Desayuno :_________________________________________ Comida: __________________________________________ Cena:____________________________________________ Proyecto 2: La fabula Lee la

Enviado por ELYMEDINA / 2.044 Palabras / 9 Páginas
Examen 6to Primer Bimestre

Examen Bimestral Sexto Grado Primer Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL ______________________________________ Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo. En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que llevaban a las aldeas

Enviado por moy17 / 3.041 Palabras / 13 Páginas
Guía De Observacion

Guía de observación Fecha: Datos de la Escuela Nombre: Tipo: Dirección: Turno: Colonia: Ciudad: Zona: a) Urbana b) Rural Horario: Modalidad: Preescolar Primaria Secundaria Localidad: Municipio: Tel.: C.P. Fecha de visita: Zona escolar: Sector: Características de Edificio Tipo de delimitación: No. de Edificios: No. de Aulas: No. de Talleres: No. de Laboratorios: No. de Baños: No. de Canchas: Recursos escolares Cuenta con: Áreas verdes: Biblioteca: Equipo Deportivo: Estacionamiento: Aires Acondicionados: Bebedores: Protecciones: Interior de Escuela

Enviado por dany_lara / 206 Palabras / 1 Páginas
Conducta médica Frente A Lactantes Y Niños Pequeños Con Infección Respiratoria Aguda Alta: Resultados De Un Estudio De Observación

Arch.argent.pediatr 2002; 100(2) / 136 Conducta médica frente a lactantes y niños pequeños con infección respiratoria aguda alta: resultados de un estudio de observación Dres. José M. Ceriani Cernadas*, Margarita Ramonet*, Hebe González Pena*, Carlos Grandi*, Fabiana M. Ossorio*, Armando Garsd Ph.D.* y Titania Pasqualini* Artículo original Resumen La infección respiratoria aguda (IRA) alta es fre- cuente en la infancia, pero hay escasas publicacio- nes acerca del accionar del pediatra frente a esta afección. Objetivos.

Enviado por javier_sta_r / 6.141 Palabras / 25 Páginas
Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria

TEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO “B” ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. ¿Qué es una fábula y cuáles son las características de ella? 3. ¿Para qué es un anuncio publicitario y qué debe contener? 4. ¿Qué es un texto histórico y cuáles son sus características? 5. Uso adverbios y adjetivos calificativos. 6. ¿Qué es un adverbio y para que se utiliza en los carteles? MATEMÁTICAS 1. Rectas paralelas, perpendiculares

Enviado por lindamador / 342 Palabras / 2 Páginas
Recomendaciones

Centro Agropecuario la Granja Espinal TolSe presenta al estudiante del Sena virtual diversos tutoriales demostrativos sobre cómo utilizar correctamente la plataforma Blackboard donde ocurre la interacción y aprendizaje. Para ver los videos, de clic en el tipo de conexión desde la cual se conecta a internet: Para ver desde banda ancha de clic en este icono . Para ver desde conexión MODEM de clic en . Para descargar de clic derecho sobre este icono y

Enviado por lainguvi / 502 Palabras / 3 Páginas
Análisis De Fuentes Geohistóricas: La Observación, La Toponimia,

Análisis de fuentes geohistóricas: La observación, La toponimia, La toponimia como modo de expresión de la relación entre la población toba y su espacio, se propone, como objetivo general: Interpretar las relaciones del hombre toba con el ecosistema, su antropodinamia y su cosmovisión a partir de su toponimia. Los topónimos son una entidad dinámica, es decir que reciben la influencia de los cambios sociales, y su estabilidad o permanencia depende, casi siempre, de razones histórico-políticas,

Enviado por amorosoisamar / 521 Palabras / 3 Páginas
Examen 1er Bimestre De Secundaria

lee y contesta lo siguiente: Juegos olímpicos Son eventos deportivos multidisciplinarios en que participan atletas de diversas partes del mundo siendo la competición más grande y prestigiosa de todo el planeta, la cual se realiza cada cuatro años. Los Juegos Olímpicos actuales se inspiraron en los eventos organizados por los antiguos griegos. 14 ¿Cuál es el elemento que hace referencia a su contenido general? Título Índice Subtítulo Apartado En la oración “Respeta las opiniones de

Enviado por isela_jose / 2.166 Palabras / 9 Páginas
ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA COBAES 02: BRAULIO PIZARRO CEBALLOS DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MÓDULO 3 ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA INSTRUCTOR: IRMA LETICIA ZAPATA RIVERA ALUMNO(A): LUIS ENRIQUE VALDEZ MONDACA Los Mochis, Sin.12 de octubre de 2012 Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar. Asignatura: Informática I Bloque I: sistema operativo COMPETENCIA GENERICA: Desarrolla innovaciones y propone

Enviado por luis_kike / 515 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Geografia 1er. Bimestre

ESCUELA SSECUNDARIA DEL EDO. "PROFR. HUMBERTO ELIZALDE JASSO" CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER BIMESTRE Profa. Maribel Contreras Saldaña INTRODUCCION A LA CLASE DE GEOGRAFIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES SESIONES SESIONES INTRODUCCION A LA CLASE DE GEOGRAFIA Tener una idea clara de cómo debera trabajar en la clase de Presentación del maestro geografia para obtener una buena calificación Se explicara al alumno la forma de trabajar en clase 1 1 Se explicara la forma de evaluar Se hara

Enviado por marygusvk / 1.370 Palabras / 6 Páginas
El Programa de Observaciones de Conducta

INTRODUCCIÓN El Programa de Observaciones de Conducta, consiste en implementar y mantener uno o varios procedimientos para la identificación continua de peligros, evaluación de riesgos y la determinación para los controles necesarios. El procedimiento o procedimientos para la identificación de peligros y la evaluación de riesgos deben tener en cuenta: • El comportamiento humano • Las capacidades y otros factores humanos La organización debe establecer, implementar y mantener uno o varios procedimientos para hacer el

Enviado por 1234567891092 / 2.312 Palabras / 10 Páginas
Observacion

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 OBSERVACION EN EL AULA NOMBRE: HORARIO DE CLASE: DE 8:00 AM A 1:00 PM GRUPO: “A” FECHA: DEL 28/05/2012 AL 08/06/2012 NOMBRE DEL MAESTRO: EPIFANIO VENTURA DE LA CRUZ GRADO: 1°, 2° Y 3° Indicaciones: cada evaluacion debe considerarse dentro del contexto de lo que es apropiado para la edad del niño que esta valorando y debera reflejar la conducta desde el inicio del ciclo escolar. Favor de indicar

Enviado por citlalxochitl / 653 Palabras / 3 Páginas
Recomendación De Disco Duros Actividad 3

ria RAM (en inglés memory slot), en número de 2 a 6 en las placas base comunes. 4. El chipset, una serie de circuitos electrónicos que gestionan las transferencias de datos entre los diferentes componentes de la computadora (procesador, memoria, tarjeta gráfica, unidad de almacenamiento secundario, etc.). 5. Se divide en dos secciones, el puente norte (Northbridge) y el puente sur (Southbridge). El primero gestiona la interconexión entre el procesador, la memoria RAM y la

Enviado por Ancyl17 / 532 Palabras / 3 Páginas
MATEMATICAS 4° PRIMER BIMESTRE

GUIA DE MATEMATICAS 4º PRIMER BIMESTRE 1. SUBRAYA LOS NUMEROS QUE SE INDICAN. * Cuatro mil doscientos nueve a) 42009 b) 4209 c) 4902 d)2409 * Mil uno a) 10001 b) 101 c) 1001 d) 1101 * Tres mil novecientos cincuenta y ocho a) 3058 b) 3858 c)3948 d)3958 2. ANOTA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE A CADA DESCOMPOSICION. * 8 X 1000 + 5 X 100 + 3 X 10 + 5 = __________________ * 4

Enviado por AGJC2409 / 965 Palabras / 4 Páginas
Análisis de observación práctica

• Antúnez, Serafín (1999), “La participación de las familias en el proyecto de gestión” Análisis de OBSERVACIÓN PRÁCTICA Durante las jornadas de observación realizadas en el Jardín de niños “Héroes de 1863” fuimos para conocer y analizar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro del aula, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse

Enviado por flakiitadiiana / 2.810 Palabras / 12 Páginas
Enfoque De La Asignatura De Instruccion Premilitar

La Instrucción Premilitar es una asignatura académica, regular y obligatoria, incorporada al plan de estudio de los dos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional, con una carga horaria de dos horas semanales. Dentro de los objetivos principales vale la pena mencionar que permite la formación integral del alumno o alumna, canaliza las expectativas e inquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: Soberanía, Estado, Seguridad y Defensa e Identidad Nacional, así

Enviado por Andres25035719 / 325 Palabras / 2 Páginas
Asignatura Estatal

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el rio, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente: ¿Como me ganare el sustento ahora que no tengo hacha? Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador: - Espera, buen hombre: traeré tu hacha. Se hundió en la corriente y

Enviado por iiiopii / 305 Palabras / 2 Páginas
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Luís Beltrán Prieto Figueroa Puerto Ordaz - Estado Bolívar Asignatura: Derechos Humanos Y

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Luís Beltrán Prieto Figueroa Puerto Ordaz – Estado Bolívar Asignatura: Derechos Humanos y Mundo Productivo. “La Justicia en la aplicación del Derecho a las Minoría y Grupos Vulnerables, Justicia Formal, Material y Social” Integrante: Eglys Rondón Dina Zambrano Ylvia Rodríguez Prof. Alejandra Blanco Ciudad Guayana, 21 de Noviembre de 2010 Introducción En la siguiente investigación

Enviado por YEISYHERNADEZ / 1.711 Palabras / 7 Páginas
Examen Primer Bimestre Primer Grado Primaria

Examen Primer Bimestre Primer Grado Primaria EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ ESCUELA:____________________________________ GRADO: ________ GRUPO:____________ NOMBRE DEL MAESTRO;__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: ______________________________ ASIGANTURA NUM DE REACTIVOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA TOTAL FIRMA DEL PADRE O TUTOR ____________________________________________ ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre completo;____________________________________ Marca con una X la respuesta correcta 2.- De la siguiente lista de asistencia

Enviado por jcalanisr / 898 Palabras / 4 Páginas
Examen Primer Bimestre 6 Grado

Historia del Día de la Madre Miss Charo prosiguió su campaña por el "Día de la Madre" y finalmente el 10 de mayo de 1908 se celebró esta fecha públicamente. La conmemoración oficial del "Día de la Madre" se remonta a los tiempos de la antigua Grecia cuando Rea era la gran madre de los Dioses. A lo largo de la historia se van encontrando manifestaciones de esta celebración. En la Inglaterra del siglo XVII

Enviado por gabiruis / 293 Palabras / 2 Páginas
Examen Para Primero De Primaria Primer Bimestre

EXAMEN BIMESTRAL PRIMER GRADO Nombre del alumno: __________________________________________________ Fecha: _____________________ Primer Bimestre E S P A Ñ O L 1. Escribe tu nombre y dibuja tu cara. _____________________________________________ 2. Escribe los nombres: M______________ L_____________ S______________ m______________ l_____________ s______________ 3. Escribe los títulos de los libros ____________________________ ____________________________ 4. Jesús y Liliana necesitan un libro, ¿en que lugar lo pueden encontrar? 5. Elabora un cartel para cuidar el medio ambiente. 6. Copia las palabras largas y

Enviado por 1078051 / 331 Palabras / 2 Páginas
Fases De La Investigación Por Observación

FASES DE LA INVESTIGACIÓN POR OBSERVACIÓN Partiendo del proceso de investigación de Marketing las fases las podemos resumir de una forma esquemática en: • Definir el problema de investigación. • Fijar los objetivos e hipótesis de trabajo • Metodología de obtención de los datos: observación Fijar el nivel de análisis (unidad de estudio o muestra) Alternativas o categorías del nivel de análisis Categorías; Excluyentes y Exhaustivas Tipo de observación. Procedimiento de recogida de los datos

Enviado por stevedark / 267 Palabras / 2 Páginas
ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN

INFORME Germán Gustavo Barahona Tejero Lic. En educación primaria Análisis ¿Quiénes son los niños? Los niños que son analizados en este documento se encuentran cruzando el quinto grado escolar de prmaria. Veinticuatro alumnos conforman este grupo con la edad media de 11 años. El cambio de dinámica de clase, las nuevas reglas, el cambio de asiento, entre otros aspectos provocaron en los niños sentimientos y actitudes encontrados; ya que algunos se mostraron positivos en el

Enviado por german12345 / 2.135 Palabras / 9 Páginas
Examen De Español Primer Bimestre

Examen de español de primer grado bimestre 1 Nombre: Grupo: En las preguntas de opción múltiple encierra la letra de la opción correcta. • El siguiente fragmento está tomado del cuento Jesús Betz. Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1 a 3. Jesús Betz Pólux y yo participamos en nuestra primera “Gran Representación” el 28 de febrero de 1919. A Pólux le tocó con los liliputienses, entre los “Tigres de Bengala” y

Enviado por kaedefox / 2.433 Palabras / 10 Páginas
Actividad 1 Asignatura: ESPAÑOL

ATIVIDAD UNO JONNATHAN REYES GARCIA 1.113 627.383 Asignatura: ESPAÑOL Profesora: GLADYS BAENA PELAEZ FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS 2012 1- Lee con atención el texto que va a continuación. 2- Divide el texto en las partes indicadas escribiendo la primera palabra y la última. (Introducción, desarrollo y concusión.) INTRODUCCION Ante nuestros ojos……………son inmensas. DESARROLLO Múltiples……………………….independientes. CONCLUSION Desde………………..uno a muchos 3- Explica las cinco ideas principales del texto. • En qué consiste

Enviado por julianafandi / 462 Palabras / 2 Páginas
Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones A Don Manuel Alvar Y Demás Académicos Sobre El Uso Legítimo Del Concepto "América Latina" En: Revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No Me Gustaría Que Se Insinuase Q

Sunday, October 14, 2007 CONCEPTO DE AMÉRICA LATINA. Paul Estrade Observaciones a don Manuel Alvar y demás académicos sobre el uso legítimo del concepto “América Latina” En: revista Rábala N° 13, 1994 (79-82) No me gustaría que se insinuase que crucé el Atlántico para recibir, agradecido, un galardón académico y declararme, ex-abrupto, academicida. Respecto a las Academias, comparto la postura intelectual de su compatriota Miguel Otero Silva, cuando declaró, al ingresar en la Academia venezolana

Enviado por nirmaclemant / 2.481 Palabras / 10 Páginas

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