OBSERVACIONES Y O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA.

• Español 5to Grado 2do Bimestre

  wikiwikimanBIMESTRE II Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 8 EL CERRO DE MUERTO Raza de Gigantes Hace unos cientos de miles de años, por allá en los albores de la vida cuando la tierra apenas empezaba a enfriarse y las lluvias eran torrenciales, por la superficie de este mundo resonaban con firmeza las pisadas de gigantes que eran los amos y señores de todo lo creado, porque su inteligencia sobrepasaba el nivel

• Examen Segundo Bimestre Cuarto Grado

  nenuco69ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2 y 3 El cuy estaba bastante preocupado , ¿qué haría para poder escapar?. Cuando en eso pasó por allí un zorro. _¡Compadre! ¿Qué ha pasado?_ le dijo. _Nada compadre_ sonrió el cuy. _Don Emicho tiene tres hermosas hijas y quiere casarme con la mayor, con Florinda pues. _¿Y por eso estás amarrado?_ se asombró el zorro. _Por eso mismito_ prosiguió el cuy. _ Don

• Examen De Quinto Grado Primer Bimestre

  mireyaeskarExamen 1er Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL  Lee el siguiente texto y después contesta las cinco primeras preguntas. Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos.

• Planeacion Quinto Primer Bimestre

  memex12Recuperación Habilidades del Pensamiento. Unidad 1. Habilidades del Pensamiento. Presentaras tus evidencias de forma electrónica en formato de Word y PowerPoint para exposición. Toda investigación tendrá portada, Introducción, desarrollo con sus características y ejemplos conclusión. 1.- Investigación (La observación) 2.- Investigación (Descripción) 3.- Investigación (Comparación) 4.- Investigación (Relación) 5.- Investigación (Secuenciación) Unidad 2 Herramientas inferenciales Presentaras tus evidencias de forma electrónica en formato de Word y PowerPoint para exposición. Toda investigación tendrá portada, Introducción, desarrollo

• Examen Tercer Grado Primaria Segundo Bimestre

  jutovarGOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No 026 ZONA ESCOLAR No. 26 SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 Escuela Primaria: __________________________________________ Nombre del Alumno (a): _____________________________________ Grado:_____________ Grupo: __________ Lugar y fecha:_____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 31 Ciencias Naturales 15 Estudio de la entidad donde vivo 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL INSTRUCCIONES.-

• EJERCICIOS DE MATEMATICAS PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE Valor 30 Puntos

  galemaviEJERCICIOS DE MATEMATICAS PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE valor 30 puntos 1.- Un bateador golpea la pelota y la lanza a 93km/hr. La pelota tarda 7 segundos en detenerse. ¿Que distancia recorrió la pelota en 7 segundos? 2.- Un arquitecto va a construir una casa de madera. La casa tiene un área total de 2100mts (cuadrados). Si cada tablón de madera mide .24mts (cuadrados). ¿Cuantos tablones necesita? 3. - Del prisma de con bases de Pentágono

• Examen De Geografia E Histiria 4°bimestre 5° año

  kristelhanniaExamen de geografía 5° año. Instrucciones: lee cada una de las preguntas y subraya así como también rellena la respuesta correcta en tu examen y hoja de respuestas. 1. Permiten satisfacer las necesidades humanas y se obtiene de materias primas como los animales. a) Algodón. b) Cereal c) Zapatos d) Carne de res. 2.-Son actividades que se dedican a la extracción de recursos naturales para cubrir las necesidades humanas. a) Primarias b) Secundarias c) Intensivas

• Recomendaciones Para Evitar Colapso En Los Proyectos.

  azulleftAlgunas Recomendaciones para evitar el Colapso en los Proyectos de TI. Introducción: Aun cuando la opción más deseable se relaciona al lograr cumplir con las metas del proyecto en tiempo y forma, siempre existirán algunas variables que afectarán el alcance de los proyectos. Por lo anterior es labor del Administrador del Proyecto el minimizar lo más posible el impacto relacionado a los cambios de alcance que se puedan presentar a lo largo de la vida

• Planeación Bimestral

  sherryhappyDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO PLANEACION BIMESTRAL ESCUELA: SE LOCALIDAD ASIGNATURA: CIENCIAS I GRADO Y GRUPO: 1º “B” Y “C” PROFESOR (A) PERIODO: 2012-2013 BLOQUE I: La biodiversidad: resultado de la evolución COMPETENCIAS PARA LA FORMACION BASICA: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión

• Observacion Participante Y Diario De Campo

  lucumanOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE Sabemos bien, que en la Escuela acontecen muchas actividades en las cuales el niño va asimilando con la vida en sociedad, por tal motivo, esta lectura nos ofrece desarrollar técnicas como lo es la observación activa de nuestra practica docente dentro del aula y poder plasmarla en un diario para permitirnos identificar, aclarar y cuestionar nuestra labor, de igual manera debemos relacionarnos con la comunidad

• ESPAÑOL_ 1º Bimestre ESPAÑOL (3er Grado)

  beterblueExamen Segundo Bimestre Tercer Grado ESPAÑOL 2° BIMESTRE I.- RELLENA EL ALVEOLO DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Son libros en los que se encuentran en orden alfabético, las palabras con sus Significados: a) Refrán b) Adivinanzas c) Sinónimos d) Diccionario __________ 2.- Verbo que se encuentra en modo infinitivo: a) durmió b) cantará c) escribir d) hablaba __________ 3.- Si Pancha plancha con cuatro planchas ¿con cuántas planchas Plancha Pancha? El texto anterior es un

• Observacion Participante

  IsabelRLECTURA: Observación Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente. En esta lectura se consigna que tanto la técnica de la observación participante como el instrumento diario de campo, han sido empleados con bastante éxito en la investigación educativa porque permite conocer directamente la realidad de manera minuciosa, además de que el profesor requiere de poco tiempo para elaborarlos. El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados

• APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO "SANTA ROSA" DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2

  julioOrellanaUNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO DE TESIS PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADOS, EN LA ESPECIALIDAD DE DOCENCIA INFORMÁTICA TEMA: APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO “SANTA ROSA” DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2013 AUTOR: JULIO JAKER

• Examen Asignatura Estatal

  DavidgomezmSECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA OFICINA DE EDUCACIÓN MEDIA ESC. SEC. 3035 “ABRAHAM GONZÁLEZ” CD. GUERRERO, CHIH. SEGUNDO EXAMEN BIMESTRAL DE ASIGNATURA ESTATAL DICIEMBRE DE 2012 PROFR. ÁLVARO RASCÓN DOMÍNGUEZ PRIMERO JALISCO I.- Instrucciones: Lee con atención las preguntas y rellena el círculo que corresponda a la respuesta correcta en la hoja de respuestas. Entrega sólo la hoja de respuestas. 1.- Cultura que se desarrolló en Oasisamérica, practicaban la agricultura,

• Examen Primer Bimestre De Historia Uno

  karmartaExamen de Historia I Primer Bimestre NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________Grupo______ ACIERTOS_______________ CALIFICACION_________ I CONTESTA BREVEMENTE LO QUE SE TE PIDE: DOCTRINA----CIVILIZACION-------CULTURA-------PREHISTORIA----INVENCION DE LA ESCRITURA---HISTORIA------RENACIMIENTO. 1.- Fue un periodo largo en el que los diversos tipos de hombres conocieron el fuego, fabricaron herramientas y cazaron animales. 2.- Se le llama al conjunto de ideas, creencias religiosas, ciencias, técnicas, artes y costumbres propias de un determinado grupo humano. ________________________________________________________________________________ 3.- Sirvió para indicar el inicio de la antigüedad

• Examen quinto grado segundo bimestre

  zulikeitSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Informe de Libros: EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 479.000+ documentos. Enviado por: TAYDECITA 16 enero 2012 Tags: Palabras: 3782 | Páginas: 16 Views: 2378 Leer Ensayo Completo Suscríbase NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ ESPAÑOL  Lee el siguiente texto y después contesta. Desde tiempos del

• Prueba Primer Bimestre 5° Primaria

  profrjo53EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A) ________________________________________________________________ NÚM. DE LISTA______ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 1 a la 5. El ratón imitador Un ratón envidiaba al tigre porque este comía muy bien. Nunca le faltaban alimentos y no se explicaba cómo los obtenía. Después de reflexionar un largo tiempo, supuso que la única manera de saberlo era preguntándole directamente; y ni tardo ni perezoso fue en su busca, encontrándolo

• Examen De Matematicas II Primer Bimestre Parte 1

  haydeeliceaEXAMEN DE MATEMATICAS II BLOQUE 1 NOMBRE:___________________________________________________ FECHA:________________ Resuelve correctamente los siguientes ejercicios, subrayando la respuesta correcta en donde se requiera. Arturo trabaja en un banco y elabora estadística del número de usuarios que reciben dinero por concepto de remesas que mandan sus familiares desde Estados Unidos. Él elabora su control por día de la semana, de lunes a viernes (le asigna cada día las letras l,m,w,j,v) y luego por mes. En su control también

• Recomendaciones Para Escribir Un Currículum

  ruthsassaroliReglas básicas para escribir el currículum Antes de ponerte a redactar el currículum conviene que conozcas y tengas presente unas sencillas reglas esenciales que te ayudarán a lograr un buen currículum, conciso y bien estructurado. No las olvides. 1. Sé breve, conciso y directo. Tu currículum no debe pasar de una o dos hojas, como máximo. 2. Utiliza un papel de color blanco o de colores claros, en formato DinA4 y de calidad. 3. Escribe

• PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE

  lupinaCiclo escolar 2011 - 2012 PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEXTO GRUPO: “B” BLOQUE: DOS. PERIODO DE REALIZACION: NOVIEMBRE-DICIEMBRE AMBITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS | SUGERENCIAS DIDACTICAS | RECURSOSDIDÁCTICOS | EVALUACION | TIEMPO | *Estudio.Escribir un reportaje sobre su comunidad. | *Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada.*Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes

• La Observacion

  ediththLA OBSERVACIÓN 1. ¿Qué Observar? El trasfondo o escenario donde los sujetos de investigación se desenvuelven o actúan, como el contexto físico, el contexto histórico, el contexto social, el contexto cultural, entre otros. Dependiendo de la investigación, se determina los contextos, generalmente el contexto físico donde se desarrolla la acción de nuestros sujetos de observación, debe ser abarcado con el fin de recabar información de donde estos realizan sus acciones. 2. ¿A quién observar? A

• Observacion De Tejido Sanguineo Y Tejido Adiposo

  tamis_panquiINTRODUCCION Tejido sanguíneo: Variedad de tejido conectivo con sustancia fundamental líquida, donde se encuentran células sanguíneas como: -Glóbulos rojos (eritrocitos): Se forman en la epífisis de los huesos, a partir de células llamadas hemocitoblastos. -Glóbulos blancos (leucocitos): Se originan en el tejido hemopoyético e ingresan en la sangre; luego por emisión de seudópodos salen al tejido conjuntivo donde cumplen su función. Se clasifica en eosinófilos, basófilos, neutrófilos, linfocitos y monocitos. -Plaquetas: Son fragmentos celulares formados

• IMPORTANTÍSIMA RECOMENDACIÓN Aporte al Foro

  jairo.chamorroActividades Competencia: El estudiante será capaz de implementar los requerimientos para un sistema de administración de la Seguridad y Salud Ocupacional además diseñará y mejorará planes de prevención de riesgos laborales. Recursos: Debe revisar: - Capítulo 8: “SISTEMAS DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL” del Texto Base - OHSAS 18001:1999.pdf - Ejemplo de Plan de Prevención.pdf Preguntas: Considerando la realidad de nuestro país y la industria hidrocarburífera en general. 1. ¿Desde su punto de vista cuáles

• Guía De Observación

  silvialevattiGuía de Observación ¡¡¡Por fin llegó el día, nos vamos de viaje!!! Fecha: ____________________________________________ Alumno: ___________________________________________ Al abordar el colectivo el cuenta kilómetros marca _______________ Al llegar a Cayastá el cuenta kilómetros marca __________________ Al llegar de regreso a Recreo el cuenta kilómetros marca __________ Vías de comunicación: Ruta Camino Pavimentado Camino de Tierra Hora de salida: ____________________ Llegada a destino: _________________ Hora de regreso:___________________ Cursos fluviales: • Mucha agua. • Anchos. • Cortos. •

• Jornada De Observacion

  yasserhernandezJornada de observación La mayor parte de los niños se preocupan por realizar sus actividades sugeridas por parte de su maestra, algunos terminan muy pronto otros se retrasan por estar platicando con su compañero de a lado, por no comprender el problema que la maestra puso en el pizarrón o algunos por no saber sumar o restar, se confunden al no identificar el problema si es una suma o resta. Al estar realizando su actividad

• Registro De Observación Con Corte Etnográfico

  teresyta1225Registro de observación ampliado (No. 1) Fecha: 05 de septiembre de 2012 Escuela: 1 Colonia: El palmito Ciudad: Culiacán. Maestra: 1 Nivel Educativo: Primaria Grupo: Quinto Turno: matutino Tiempo de observación: 8:30 am a 10:30 pm Tema/objeto de estudio: “Las prácticas docente(intervención pedagógica) de profesores con mayor éxito escolar en la asignatura del español “ Observadora: Teresa de Jesús Juárez Beltrán La presente observación se realizó en una escuela primaria estatal pública ubicada en la

• La Observación

  fergarcia93La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis; es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. La observación naturalista es un estudio de campo, y es una escasa o nula interacción que se tiene con subjetivos observados, este tipo de observación es útil en los estudios iniciales

• Examen 1° Segundo Bimestre Español

  aleroxxiInstituto A. Maillén Secundaría Vespertina 1° NOMBRE:______________________________________________ N°L_____GRUPO__________CALIF_____ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SELECCIONA LA OPCIÓN QUE COMPLETE LA EXPRESIÓN. 1. Es una característica que tiene la monografía: A) Es un escrito corto en el que el autor expresa sus opiniones sobre un tema. B) Es un texto informativo, que trata sobre un solo tema y con una estructura ordenada. C) Es un texto que brinda instrucciones y se divide en varias partes. D) Es

• Examen del segundo bimestre de ciencias naturales

  ESC. PRIM. FED. RODOLFO ALCOCER ANDRADE EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE CIENCIAS NATURALES Nombre del alumno: _____________________________ grado: _____ 1.- ¿Cómo se le llama a la variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra? a) Seres vivos b) biodiversidad c) Ecosistema 2.- ¿Cuál de las opciones no pertenece a un reino? a) Monera b) Protista c) biodiversidad 3.- ¿las bacterias a que reino pertenece? a) Monera b) Protista c) Fungí 4.- ¿A qué

• Los Diarios Como Instrumento De Observacion

  rouszLos Diarios como instrumento de investigación El diario es un instrumento básico que sirve como una guía cotidiana para realizar la quehacer docente ya que es un documento en el que el alumno registra todo aquello que le parezca relevante y le ayude a recordar lo observado y vivido. El registro puede contener la elaboración de un objetivo, con el cual hacer la comparación al final de lo logrado, además, permite que el evaluado tenga

• 5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II

  MIANVISIAlumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

• Recomendaciones Sobre Embalaje De Mercadería

  imriosRecomendaciones sobre embalaje de mercadería La principal regla a seguir es: el embalaje o acondicionamiento deben ser apropiados para la naturaleza de su producto. Objetos frágiles • Los correos no tienen tratamiento especial para objetos frágiles, por eso sus envíos deben estar bien acondicionados contra cualquier tipo de choque. • Utilice materiales de almohadillado, sobre todo para evitar que el contenido se mueva. Se recomienda una espesura mínima de acondicionamiento de 50mm. • Tener en

• Observación (Actividad Individual)

  peyiskitaIntroducción Mediante este trabajo se pretende, mediante la realización de un ejercicio de observación y entrevista, hacer un seguimiento a productos de uso cotidiano; afianzando la capacidad de análisis, utilizando como herramientas de recopilación de datos la entrevista, observación directa, que permitirán determinar los hábitos y costumbres de consumos de las personas y toma de decisiones al momento de adquirir un bien o servicio. Paso 1. Observación (Actividad Individual) MARCA TIPO DE PRODUCTOS VENTAJA COMPETITIVA

• Examen Del Segundo Bimestre De 2°

  gandalfnivasEXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE 2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ GRUPO: ______________________ ESCUELA: _________________________________ LUGAR Y FECHA: _________________________________________________________ E S P A Ñ O L 1.- LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO. Ayer por la tarde, como te lo había prometido, jugué el mejor partido de fútbol de mi vida. En el primer tiempo anoté un gol, exactamente a los quince minutos de haber iniciado el juego; a los 39 minutos anoté uno más de

• EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE QUINTO GRADO

  BURRORABIOSOAlumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

• El Sentido De La Observacion

  MgongoraTEMA 1. EN SENTIDO DE LA OBSERVACION EN LA FORMACION DE FUTURAS PROFESORAS Y SUS CARACTERISTICAS PRINCIPALES Escribir individualmente un texto con el título “ lo que necesito hacer antes y durante las actividades de observación” . la lectura del texto “la observación”, de Rocío Bartolomé, aportará otras aportaciones para la elaboración del escrito. Las actividades de observación nos ayudaran a nosotras como futuras educadoras, ya que mediante este acto vamos a obtener la información

• La observación, experiencias y resultados del proyecto realizado en las prácticas otorgadas por la institución José Vasconcelos

  ChaparraPequeEl siguiente documento describe la observación, experiencias y resultados del proyecto realizado en las prácticas otorgadas por la institución José Vasconcelos. El cual se llevó a cabo en la guardería Josefa Ortiz de Domínguez, dirigido principalmente hacia el nivel de educación preescolar, en el que se efectuó la observación del trabajo de las educadoras y educandos así como de todo el personal que le rodea, incluyendo la oportunidad de las actividades realizadas como practicante, en

• Guia De Observacion

  daniel12mtzINSTITUTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA “ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I” Nombre: Lizbeth Hernández Barrera GUÍA DE OBSERVACIÓN Grado: 1 Primero Grupo: “A” ________________________ L.E.F José Manuel Trejo Avila GUÍA DE OBSERVACIÓN 1.-CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR *¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? *¿Cuál es el horario de la escuela? *En que tipo de actividades se emplea el tiempo escolar. *¿Cómo se puede llegar ala escuela? 2.- CARACTERÍSTICAS

• ASIGNATURA: CIENCIAS II. BLOQUE: 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.

  suaqui52SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA JEFATURA DEL SECTOR ______ SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA _______ CICLO ESCOLAR _____________ GRADO: SEGUNDO . ASIGNATURA: CIENCIAS II. BLOQUE: 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA. SECUENCIA: INICIAL ¿CÓMO TRABAJAN LOS CIENTÍFICOS? . PROPÓSITOS DEL BLOQUE:  Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica.

• TRABAJO DE INVESTIGACION DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE LA CEATIVIDAD E INNOVACION "PROYECTO PRODUCTIVO"

  stefanny406TRABAJO DE INVESTIGACION DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE LA CEATIVIDAD E INNOVACION “PROYECTO PRODUCTIVO” Docente : Ma. Economista Wilder Oswaldo Cajavilca Lagos. Al término de la asignatura el alumno estudiará y aplicará la teoría microeconómica en la actividad productiva. Y se espera que logre las siguientes competencias. a. Identificar los determinantes de la oferta y la demanda. b. Determinar el precio y la cantidad de equilibrio del mercado de su producto. c. Analizar los efectos

• OBSERVACIÓN DE ESTRUCTURA INTERNA DE RAÍZ Y TALLO Y MONOCOTILEDÓNEAS Y DICOTILEDÓNEAS Y TRANSPORTE A TRAVÉS DE XILEMA Y FLOEMA

  tornasolllqPRÁCTICA # 4 TEMA: OBSERVACIÓN DE ESTRUCTURA INTERNA DE RAÍZ Y TALLO Y MONOCOTILEDÓNEAS Y DICOTILEDÓNEAS Y TRANSPORTE A TRAVÉS DE XILEMA Y FLOEMA INTRODUCCIÓN Los tejidos vegetales están integrados por dos tejidos que son el xilema y el floema. Ambos, están especialmente asociados, constituyendo juntos al sistema vascular del cuerpo primario y secundario de las plantas. El xilema es el principal conductor de agua en las plantas vasculares y está formado por los siguientes

• RECOMENDACIONES PARA EL MANIPULEO DE SUSTANCIAS QUIMICAS

  giancarlottiRECOMENDACIONES PARA EL MANIPULEO DE SUSTANCIAS QUIMICAS • No manipule las sustancias químicas sin informarse previamente de su naturaleza, propiedades físico-químicas, peligros y precauciones. • Establezca el grupo de peligrosidad al que pertenece cada sustancia: Explosivos, inflamables, oxidantes, tóxicos o corrosivos. • Evite manipular sustancias químicas si no ha sido entrenado para hacerlo. • Evite manipular reactivos que se encuentren en recipientes destapados o dañados. • Verifique que en el lugar de trabajo no existan

• OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

  bumchico56IV.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA La Psicología de la Salud Ocupacional (PSO) es, según la SOHP (Society for Occupational Health Psychology), una asociación interdisciplinar de ciencias de la salud ocupacional que busca mejorar la calidad de vida laboral, y promover la seguridad, la salud y el bienestar de los trabajadores. Como la PSO se da en la intersección de ciencias conductuales y disciplinas de la salud ocupacional, es inclusiva de conocimientos y métodos

• RECOMENDACIONES USO DEL ESMERIL

  ZagazetaSeñores Primero vean el link antes de leer el presente comentario, en él hay fotos muy fuerte, no apto para personas sensibles Accidente_mortal_con_disco_de_corte.pdf Responder a remitente | Responder a grupo | Responder mediante la Web | Crear un tema nuevo Mensajes con este tema (1) A lo largo de mi vida en proyectos (más de 20 millos de horas hombre a cardo de SSMA), me he encontrado con Gerentes, Ing de residentes, de campo, Supervisores,

• Trabajo Sobre Una Empresa Social (asignatura Cambio Social)

  mihaelaInnovación Social Idea principal: Nuestra idea principal es mandar ordenadores a los países pobres de India donde no hay suficientes recursos y donde los niños no van al colegio por diversos motivos. Estos ordenadores serian dados por usuarios los cuales ya no necesitaran el ordenador o porque éste no funciona o bien porque los han dejado de utilizar. Con cada ordenador que vamos a mandar ofrecemos un pack de cd´s de aprendizaje. Es decir que

• Primer Jornada De Observaciones Lic. Bilingue

  1218Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” C.C.T. 12DNL0004F Ayotzinapa, Gro. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE. PLAN DE ESTUDIOS 2011 PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL 27 AL 28 DE NOVIEMBRE 2012 CURSO: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA NOMBRE DEL ALUMNO: HERIBERTO CASTRO QUEBRADO GRADO: 5° GRUPO: “A” ESCUELA DE OBSERVACIÓN: JUAN ALVAREZ SEMESTRE

• Informe De Recomendaciones Para La Remodelación Del Espacio Físico De Una Empresa De Calzado

  soniestrellaIntroducción: La empresa de calzado Berona’s está ubicada en la ciudad de Ambato desde hace 25 años; a lo largo del tiempo han cambiado el lugar de la fabrica pero en los pasados 10 años se encuentran ubicados en la Lalama y Rocafuerte al frente del centro de salud N`1 . Actualmente la empresa cuenta con un galpón propio, lamentablemente no cuentan con un lugar para el almacenamiento de material lo que ha generado desorganización

• OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

  iraneaOBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE Uno de los aspectos fundamentales de nuestra formación es el aprendizaje de los procesos de observación y, naturalmente, del análisis de dicha observación. Todo ello con el fin de mejorar la práctica educativa. Para realizar una buena observación es necesario conocer los planteamientos teóricos que la sustentan, identificar los principales ámbitos en los que vamos a trabajar y saber justificar y argumentar el porqué de esa observación, para que la observación

• Observacion

  xoxotony(1) Las instrucciones de trabajo en el salón de clase. En primer término, los estudiantes elaborarán un escrito para señalar los aspectos que es necesario que un profesor considere para formular instrucciones verbales de trabajo para el desarrollo de la clase, tales como el contenido de la tarea, la extensión y la claridad de las instrucciones, el lenguaje que utiliza, las características de los alumnos y la relación de confianza y respeto que establece con

• Ejercicio # 1 Tercer Bimestre

  19650608ESPAÑOL BLOQUE III ejercicio # 1 FECHA: ____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________ (ojo solo lee las instrucciones y escribe solo lo que se te indica ¿entendiste?…. Qué bien, adelante) Instrucciones: lee tu libro a partir del bloque III, y escribe con letra clara cada uno de los cuestionamientos que a continuación se te proporcionan, deja tres renglones en cada pregunta para escribir tus respuestas, antes de que respondas las preguntas número cuatro en adelante, primero