OBSERVACIONES Y O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA. ensayos gratis y trabajos

Documentos 101 - 150 de 9.137 (mostrando primeros 1.000 resultados)

La Importancia De Integrar Las Modalidades De Trabajo Propuestas En Los Programas De Estudio 2009 De La Asignatura De Español

Mi experiencia con la aplicación de los Programas de Estudio 2009 de Español. La iniciar mi primer interinato como maestro me di cuenta que el modelo educativo que había aprendido en la normal (planeación por materia y por día) no se podría aplicar al cien por ciento, por ser una escuela de organización incompleta, y mucho menos esperar que lo resultados fueran los mismos que en un grado único; al pesar de que trababa de

Enviado por kolios / 928 Palabras / 4 Páginas
Observacion De Corcho

mercado del corcho son los tapones: cada año se producen más de quince mil millones para el mercado internacional del vino, pues muchos de los objetos mencionados en el párrafo anterior se producen a partir de la reutilización de los tapones desechados. Por la cantidad de poros que tiene es un material ligero, impermeable a líquidos y gases; además, aunque se someta a grandes presiones, puede soportarlas sin sufrir cambios permanentes en su estructura. Aísla

Enviado por angeloo168 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 2do BIMESTRE

1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 2do BIMETRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROYECTO: ¡ORGANICEMOS UNA FIESTA! ÁMBITO: ESTUDIO. Registrar información sobre actividades cotidianas. Búsqueda y manejo de la información • Se familiarizan con el uso de tablas y otros formatos para el registro de datos. • Con ayuda del docente llegan a conclusiones a partir de un conjunto de datos. • Buscan complementar oralmente la información que presentan por escrito.

Enviado por aurolla / 861 Palabras / 4 Páginas
Guia Asignatura Estatal

GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO 2010-2011 ASIGNATURA ESTATAL 15/07/2011 I.- Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1.- Satisfacer las demandas de población para hacer un esfuerzo en solucionar la pobreza, inseguridad, desempleo, etc. a) Demanda demográfica b) Turismo C) Comercio 3) Es una actividad de intercambio de bienes y raíces es negociar por ganar ganar A) Desarrollo industrial B) Turismo C) Comercio 4.- Es un deterioro ambiental que se propicia por tirar basura,

Enviado por EDGARMARX / 909 Palabras / 4 Páginas
3º BIMESTRE ESPAÑOL

3º BIMESTRE ESPAÑOL: EL VERBO son acciones que realiza una persona, un animal o una cosa y estas a su vez se conjugan en presente, en pasado y en futuro. Los verbos en tiempo presente es la acción que se realiza hoy Ejemplo: como, bailo juego. Los verbos en pretérito o pasado es la acción que ya se realizó ayer. Ejemplo: bailé, comí, jugué Los verbos en futuro: es la acción que apenas se va

Enviado por yunizzu / 1.116 Palabras / 5 Páginas
REFLEXION ACERCA DE LAS PRÁCTICAS COMO DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA

La historia, como asignatura, es fundamental para que el alumno pueda comprender los acontecimientos contemporáneos; sólo a través de un vistazo hacia el pasado cercano, y no tan cercano del educando, podrá contribuir en la reflexión que haga sobre la sociedad actual donde se desenvuelve y prevenir así, acciones sobre situaciones del futuro. De manera tradicional, a través de los años en la docencia, los métodos de enseñanza de la asignatura de historia, se han

Enviado por Artista / 371 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Bimestral Sexto Grado

PLANEACIÓN POR ASIGNATURA MATERIA: ESPAÑOL SECTOR EDUCATIVO No. 23 ZONA ESCOLAR No. 62 ESCUELA C.C.T. TURNO 6º GRADO GRUPO BLOQUE I / PROYECTO ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO Competencias (descripción)  Emplea el leguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.  Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.  Se comunica de manera afectiva y efectiva.  Utiliza el lenguaje como una herramienta para representar,

Enviado por sepillito16 / 1.960 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN 3er. BIMESTRE CIENCIAS II

EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS II (FISICA) 3er. BIMESTRE NOMBRE:__________________________________________________________GRADO:_____ GRUPO:______ I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 01.- ( ) Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir trabajo mecánico. A. Energía B. Potencia C. Trabajo D. Fuerza 02.- ( ) Con el agua de presas y con el viento se ha logrado generar energía eléctrica. La energía que se produce utilizando el agua se le llama: A.

Enviado por pedrogarciat / 1.357 Palabras / 6 Páginas
Examen Matematicas Tercer Bimestre

Examen de matemáticas correspondiente al tercer bimestre Nombre: ______________________________________________ Fecha: ________________ I.- Contesta las siguientes situaciones: 1.- Un balón tiene un costo de 150 pesos, ¿Cuánto pago al final si el señor me descuenta el 8 por ciento? 2.- El maestro Juan José compró un automóvil último modelo, del cual pagará una mensualidad de 2500 pesos más el 10 por ciento de interés mensual. ¿Cuánto paga en total al mes? 3.- El presupuesto de ingresos

Enviado por pluma11 / 255 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

PRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS El caracol Despacio, despacio, que nadie me apura. El junco se hamaca, el río murmura. Despacio, despacio, sin ninguna prisa. Viene olor a rosas, si sopla la brisa. Despacio, despacio, sin desesperar. Manteniendo el ritmo, siempre he de llegar. 1.¿Cúal es el tema que aborda este poema? a)La importancia de los ríos- b)La belleza de las flores. c) La vida de

Enviado por coronela / 1.110 Palabras / 5 Páginas
Recomendaciones De Seguridad Para Desplazamientos Terrestres

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD PARA ESCOLTAS, EJECUTIVOS Y EMPRESARIOS AL HACER DESPLAZAMIENTOS TERRESTRES POR COLOMBIA EDUARDO FERNANDEZ RODRIGUEZ UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE RELACIONES INTERNACIONALES ESTRATEGÍA Y SEGURIDAD- ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA SEGURIDAD Bogotá, diciembre de 2008 RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD PARA ESCOLTAS, EJECUTIVOS Y EMPRESARIOS AL HACER DESPLAZAMIENTOS TERRESTRES POR COLOMBIA RESUMEN Con el presente escrito se pretende hacer un análisis de un caso especifico sobre la no aplicación de los protocolos existentes para

Enviado por EduardoFernandez / 4.750 Palabras / 19 Páginas
Tesina 7 Bimestre

Colegio Superior de Ciencias Jurídicas Universidad Humanitas ASIGNATURA: DERECHO ADMINISTRTIVO T E S I N A EL DESARROLLO URBANO, EL PROBLEMA DEL USO DEL SUELO Y PROPUESTAS PARA MEJORARLO EN EL MUNICIPIO DE VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD (EDO. DE MEX.) I N D I C E • INTRODUCCIÓN • CAPITULO 1 ORIGEN HÍSTORICO Y CARACTERÍSTICAS DEL MUNICIPIO • CAPITULO 2 EL PROBLEMA DEL USO DEL SUELO POR LA POBLACIÓN • CAPITULO 3 PROPUESTAS PARA PROPICIAR

Enviado por estelamonroylara / 4.763 Palabras / 20 Páginas
Examen 4o Grado Cuarto Bimestre

EXAMEN 4TO GRADO 4TO BIMESTRE ESPAÑOL Nombre del alumno: __________________________________. 1. Colorea con azul el rectángulo que contenga sustantivos propios y con verde el que tenga sustantivos comunes: 2. Escoge los sinónimos de cada palabra y únelos con una línea: 3. Tacha el significado del refrán: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente” Camarón que se duerme se va por el mar El que se distrae pierdes muchas cosas 4. Une con una

Enviado por fernandiux8 / 650 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE

I.- Lee nuevamente con atención el texto anterior y contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Quiénes son los personajes principales de esta historia? 2.- ¿Por qué Ana y Luis visitaban al viejo don José? 3.- ¿Por qué don José no pudo contarles ninguna historia a los niños? 4.- ¿Cuál fue la sorpresa desagradable que se encontraron Ana y Luis al salir de la casa de don José? 5.- ¿Qué regla de aseo personal olvido Luis y

Enviado por JLEONARDO71 / 879 Palabras / 4 Páginas
Análisis de diferentes revistas de cada día de observación y práctica docente

Introducción El presente esquema de trabajo se realizo con la única intención de conocer a fondo el problema identificado durante el análisis de los diversos instrumentos de recogida de datos como Entrevistas, Encuestas Entre otros Pero Fijamos nuestra atención principalmente en el Diario del Profesor. Al analizar el los Diferentes Diarios de cada una de las jornadas de observación y práctica Docente. Después de un proceso de categorización de los sucesos o acontecimientos que se

Enviado por hamelive / 1.476 Palabras / 6 Páginas
Esta es nuestra vida y nuestras observaciones

Cada vez que dejo dulce o un pequeño bocadillo en el refrigerador, lo voy a buscar el segundo día y ya no se encuentra ahí. Alguien lo debe estar comiendo pero no se quién. Plantea pregunta: ¿Quién se está comiendo la comida dejada en el refrigerador? Hipótesis: Mi hermano es la persona que se los come, ya que siempre esta cercas del refrigerador, más cercas a el que los demás, y por más tiempo que

Enviado por Eddysaurus / 445 Palabras / 2 Páginas
Importancia De La Asignatura "Sociologia De La Educación Y Desarrollo Comunitario" Para La Formacion Docente.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Centro Local Yaracuy ENSAYOS I, II, III PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS T.S.U: Carmen Sánchez IV Semestre Carrera: 521 San Felipe, Junio de 2011. Ensayo I: A continuación se presenta el siguiente ensayo, en el cual se describe el campo de la prevención e intervención temprana a partir de su evolución histórica, tendencias actuales, y su fundamentación legal, en niños con necesidades educativas especiales; con el objetivo de

Enviado por carmensanchez / 2.930 Palabras / 12 Páginas
Examen De Segundo Primer Bimestre

ESCUELA”GUADALUPE VICTORIA” NOMBRE______________________________________________________ 2° “A” ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION. ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACION CIVICA Y ETICA ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR ESPAÑOL I.- contesta las siguientes cuestiones 1.- Elabora un cartel sobre el agua. 2.- ¿Para que sirven los carteles? a) Para preguntar algo b) para informar algo c) para ubicar mi domicilio 3.- ¿En que sección de la biblioteca puedes encontrar un cuento? a) Textos expositivos b) textos

Enviado por Beerecaz / 2.560 Palabras / 11 Páginas
Estructura De Las Asignaturas De La Reforma Educativa

ESTRUCTURA DE LAS ASIGNATURAS REFORMA 2009 ESTRUCTURA DE PROGRAMA 1º CICLO (PRIMERO Y SEGUNDO GRADO) CADA BLOQUE CONTIENE: AMBITO DE ESTUDIO __ 3 AMBITOS AMBITO DE LA LITERATUTA AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR __ APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 5 BLOQUES __ TEMAS DE REFLEXION __ ACTIVIDADES (sugeridas) --- ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SITEMA DE ESCRITURA __ FRECUENCIA __ DESCRIPCION *** El bloque 5 solo tiene dos ámbitos (ámbito de la literatura y

Enviado por josh43 / 3.284 Palabras / 14 Páginas
TECNICAS DE OBSERVACIÓN

LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN En la Sala de Clases Objetivos de la Unidad En el transcurso de la presente Unidad Modular de Aprendizaje, los estudiantes deberán estar en condiciones de exhibir las siguientes habilidades y competencias: 1. Reconocer que la atención, la sensación, la percepción y la reflexión son cuatro elementos fundamentales en la naturaleza de la observación científica. 2. Distinguir los requisitos básicos de la observación de la conducta humana con propósitos de investigación

Enviado por IWAZAKHI / 3.166 Palabras / 13 Páginas
Carta De Recomendacion

CÓDIGO DE CONDUCTA PARA FUNCIONARIOS ENCARGADOS PARA HACER CUMPLIR LA LEY TÍTULO DÉCIMO DE LOS FONDOS DE AYUDA FEDERAL CAPÍTULO I Disposiciones Preliminares Artículo 142.- Los fondos de ayuda federal para la seguridad pública a que se refiere el artículo 21 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se componen con los recursos destinados a la seguridad pública previstos en los fondos que establece el artículo 25, fracciones IV y VII, de la

Enviado por FERGIE / 2.317 Palabras / 10 Páginas
Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

del mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.

Enviado por ferlonga / 520 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De 4o Grado Primer Bimestre 2011-2012

ESC. PRIM. FED. “____________________________________” 14DPR3709E ZONA ESCOLAR _______ 4°B T.V. PROFRA. ___________________________________ PERIODO DE APLICACIÓN ____________________________________________ DIRECTORA _________________________________ ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL I ESTUDIO EXPONER UN TEMA DE INTERÉS PROPÓSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Exponer un tema de interés común frente a un grupo a partir de una investigación documental El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE

Enviado por lobopirataf / 701 Palabras / 3 Páginas
Elementos que tengo que dominar en cuanto a la materia observación y práctica docente

Elementos que tengo que dominar en cuanto a la materia observación y práctica docente. En este semestre pretendo poder aprender de mis experiencias en cuanto a las cosas que suelen suceder en un preescolar, hay que tomar en cuenta que es un reto trabajar con niños y captar su atención, para poder lograr esto debo aprovechar al máximo mis semanas de observación y practica, contando con una guía de apoyo para poder adquirir el conocimiento

Enviado por cancla / 341 Palabras / 2 Páginas
Observacion Y Practica Docente

Observacion Y Practica Docente Tema 2 Actividad 1 Tema 2. Los niños en el aula y el trabajo de la educadora 1. Leer individualmente el texto “Los niños”, de Joan Dean, y realizar ejercicios de organización y resumen de sus tesis, argumentos y consejos. Para compartir las ideas generadas a partir de la lectura, realizar las siguientes acciones: a) Organizar equipos para analizar cada una de las siguientes cuestiones: * Los retos que le impone

Enviado por nenaeneg / 342 Palabras / 2 Páginas
Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 51 “JOSÉ MARÍA PINO SUAREZ” CONEJOS DE ATOTONILCO., HIDALGO Examen de regularización de la asignatura: Ciencias II. Énfasis en Física Prof. Enrique Gante Gómez grupos: A, B Y C. Ciclo escolar: 2010/2011 I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. ( ) Cantidad de

Enviado por gantiux77 / 852 Palabras / 4 Páginas
Guion De Observación

GUIÓN DE OBSERVACIÓN 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre, tipo, turno, horario. Localidad, colonia, municipio. Fecha de visita. 2. Características del entorno escolar. ¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? ¿Cómo se puede llegar a la escuela? 3. Características del edificio escolar. ¿Cómo se delimita el espacio escolar? ¿Cómo son las instalaciones escolares? Croquis de la escuela 4. El interior de la escuela. ¿Quiénes están en la escuela y en qué

Enviado por neshva / 250 Palabras / 1 Páginas
Observacion A Un Niño Preescolar

Para orientar la observación se proponen los siguientes aspectos: • Datos Generales: • Características físicas del niño: - Edad: 5 años 10 meses - Sexo: Masculino - Estatura: 80 cm. - Peso: 18 kg. - Contexto Escolar: Su contexto escolar se considera como urbano, pues se ubica dentro de la ciudad, en un fraccionamiento. • Acciones Motrices que realizan los niños dentro o fuera del aula: - En la exploración libre de objetos y espacios:

Enviado por Vanessaconb / 361 Palabras / 2 Páginas
Observacion Y PracticA Docente

La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y la participación de los maestros durante el movimiento armado fue muy diversa, al igual que los empleados públicos, la mayoría de los maestros no intervino en la política, no obstante algunos fueron victima de esta y padecieron desde el retraso temporal o indefinido de sus sueldos hasta el cese por haber colaborado con

Enviado por dady1914 / 299 Palabras / 2 Páginas
Planeacion 4 Bimestre Sexto

COLEGIO: MAYALAND C.C.T 23PPR0132D Localidad: Grado y Grupo: Segundo Periodo de aplicación: 14 Feb.-04 Mzo. Bloque: III Modalidad: Proyecto Nombre del Proyecto: Que todos se enteren ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS -Español -Matemáticas -Exploración de la naturaleza y la sociedad -Formación Cívica y Ética. -Escribir un anuncio publicitario -Calculo mental -Costumbres y tradiciones/la migración en mi comunidad -Distinguir y respetar costumbres e ideas APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios/Identifica la información

Enviado por kementari / 804 Palabras / 4 Páginas
Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas

Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que

Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas
Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
Exámen 3er. Grado Cuarto Bimestre

111 Español tercer año cuarto bimestre Lee el siguiente texto: El arco iris Hubo una vez un rey que tenía una hija muy linda. El cabello de la niña era muy largo y sus ojos eran azules. Un día fue a bañarse en un río. Una bruja mala le había echado al agua un veneno; pero como la madrina de ella era un hada, no le pasó nada, sino que el cabello se le convirtió

Enviado por cheffsoluna / 858 Palabras / 4 Páginas
REGLAMENTO DE SALÓN PARA LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL

REGLAMENTO DE SALÓN PARA LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PREAMBULO: Los alumnos del grupo 3°D redactaron el presente reglamento con objetivo de generar un ambiente de trabajo adecuado que permita el aprendizaje de todos contenidos de la asignatura. APARTADO 1: 1. El alumno deberá asistir a clases diario. 2. El alumno deberá permanecer en el salón durante la clase. 3. El alumno deberá hablar adecuadamente. 4. Los alumnos deberán mantener limpio el salón durante la clase.

Enviado por alonsomagni / 343 Palabras / 2 Páginas
Observacion Del ADN

Observación del ADN Fundamento teórico El ADN es una de las partes fundamentales de los cromosomas, son estructuras constituidas por dos pequeños filamentos o brazos, que pueden ser iguales o desiguales, están unidos por un punto común llamado Centrómero; varían en forma y tamaño, pueden verse fácilmente al momento de la división celular por medio de un microscopio. Los cromosomas químicamente están formados por proteínas y por el Ácido Desoxiribonucleico o ADN. Estructura del ADN

Enviado por gabyta_nia / 556 Palabras / 3 Páginas
Examen De Historia Primer Bimestre 5 Grado

PRIMARIA EXAMEN DE HISTORIA 5º MES DE SEPTIEMBRE NOMBRE: ___________________________________________ GRUPO:__________ 1) Elabora un mapa de conceptos en base a los conflictos economico, politico y social del México despues de la independencia. 2) Realiza un esquema del orden en jerarquía de la sociedad después de la consumación de la Independencia. 3) Relaciona las columnas. ( ) Año en que México proclamó su independencia de España a) Plan de Iguala ( ) En el periodo de

Enviado por mariana22 / 414 Palabras / 2 Páginas
Recomendaciones Para Un Lavado

Te presentamos 10 recomendaciones de nuestros expertos que no puedes dejar de contemplar antes de iniciar tu autolavado. 1. Aunque no existen cifras oficiales respecto a cuántos autolavados existen en el país, según cifras de Smart Car Wash hoy operan dos negocios de este tipo por cada cuadra que existe en la Ciudad de México (entre automatizados, de máquina de presión y manuales). En cuanto al número de empresas de este giro, hay ocho empresas

Enviado por ozkr / 429 Palabras / 2 Páginas
Aprendizajes Por Descubrimiento, Observacion, Etc

Aprendizaje Por Descubrimiento De Jerome Bruner teoría constructivista del aprendizaje, en la que ha descrito el proceso de aprender, los distintos modos de representación y las características de una teoría de la instrucción. Bruner retomó mucho del trabajo de Jean Piaget. Bruner, puso en manifiesto que la mente humana es un procesador de la información. Parte de la base de que los individuos reciben, procesan, organizan y recuperan la información que recibe desde su entorno.

Enviado por alucard / 290 Palabras / 2 Páginas
INFORME DE VISITA DE OBSERVACION

Quinto Semestre Grupo “A” Maestro Practicante: ADOLFO MALDONADO MALDONADO Octubre 2010 I N T R O D U C C I Ó N En la Licenciatura de Educación Primaria la cual actualmente curso son muy importantes tanto las observaciones como las prácticas ya que un maestro se forma mediante estas. A lo largo de toda la carrera llevaré asignaturas indispensables para adentrarme a lo que es el campo laborar. Así como desde el primer semestre

Enviado por adomal / 3.123 Palabras / 13 Páginas
Planeacion Español Segundo año Tercer Bimestre

PLANEACION DIDACTICA POR PROYECTOS ESCUELA: TELESECUNDARIA “VICENTE GUERRERO GRADO Y GRUPO: 2º “A” PROFESOR: BLOQUE: 3 “Caminos y trayectorias” SECUENCIA: 7 “Las caras de la noticia” FECHA: ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: Interpretación de información PRACTICAS QUE SE TRABAJAN: Seguimiento de una noticia periodística; Comentario escrito del seguimiento de noticias; Café periodístico PROYECTO: SEGUIMIENTO DE NOTICIAS ¿QUE DEBEN DE APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO? Analizar de manera comparativa como se presentan las noticias

Enviado por lizettte9 / 2.832 Palabras / 12 Páginas
Fichas De Observacion A Niños De 0 A 3 Años

COMPETENCIAS CIUDADANAS INTRODUCCION Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, que debemos desarrollar desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo, para actuar de manera constructiva en la sociedad. En un primer acercamiento a adquirir competencias, debemos replantearnos desde que medios se imparten estas competencias, teniendo como base no solo lo que la ciudadanía aprende de su entorno inmediato , pero lo mas importante es tener en

Enviado por mariadm / 890 Palabras / 4 Páginas
REVISION DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

REVISION DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. ENFOQUE: Primeramente el enfoque nos muestra las orientaciones que se tiene para que el lenguaje se conserve como el contenido de la asignatura sin perder las funciones que tiene en la vida social de los individuos. Recuperar los conocimientos previos que el entorno en el que se desarrollo el niño le pudo ofrecer y de esta manera conducirlo hacia la comunicación escrita. Principalmente lo

Enviado por rios100 / 743 Palabras / 3 Páginas
INFORME DE LA SEGUNDA VISITA DE OBSERVACIÓN

INFORME DE LA SEGUNDA VISITA DE OBSERVACIÓN. El martes 26 de Octubre del 2010 fui a la segunda visita de observación al Jardín de niños 20 de Noviembre. No es muy grande pero cuenta con todo lo indispensable para un jardín de niños. Me tocó en el único salón de primero de kínder, con los niños que tienen de 3 a 4 años de edad. Al llegar, la maestra Marta me dijo que le tocaba

Enviado por valeriia1611 / 2.458 Palabras / 10 Páginas
RECOMENDACIONES Y RIESGOS EN EL USO DE FERTILIZANTES

RECOMENDACIONES Y RIESGOS EN EL USO DE FERTILIZANTES: Los fertilizantes o alimentos están compuestos por sales minerales solubles que son aprovechadas por las plantas en sus procesos de nutrición; sin embargo, algunas de estas sales no son debidamente aprovechadas por varias causas: a) Alta concentración por su uso continuo e indiscriminado, b) Falta de humedad adecuada c) Aplicación inadecuada de la formulación, y sobre todo d) Ausencia de materia orgánica (Abonos Naturales), este punto lo

Enviado por edgarbar / 1.520 Palabras / 7 Páginas
Recomendaciones Antes De Segmentar Una Red

Antes de segmentar una red es recomendable realizar un estudio de flujos de datos, porque puede suceder que al realizar la partición en segmentos se aumente el tráfico en los segmentos en vez de disminuirlo. • Número de redes que van a ser conectadas y topología de las redes El conocimiento del número de redes a interconectar y las características específicas de cada uno de ellas, permitirá dimensionar correctamente tanto la estructura de la red

Enviado por clemenciaverano / 1.743 Palabras / 7 Páginas
RECOMENDACIONES A PADRES DE FAMILIA

RECOMENDACIONES A PADRES DA FAMILIA POR VACACIONES ESCOLARES Las vacaciones son momento idóneo para “relacionarnos y educar a nuestros hijos”. Se recomienda a los padres de familia que durante el periodo vacacional de verano, apoyen a sus hijos en los trabajos y tareas que se les ha encargado por parte de su maestro, especialmente aquellos alumnos que presentan bajo aprovechamiento en algunas asignaturas, estas vacaciones serán vitales para dar continuidad con el proceso de educación

Enviado por JALPADEMENDEZ / 559 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De Clase De Primer Bimestre, Español 3 Grado.

NOMBRE DEL MAESTRO (A): Rocio Ponce Ortega MATERIA: Español 3º BIMESTRE: Primer GRUPO: A,B,C,D,E, F TURNO: Vespertino BLOQUE: I CICLO LECTIVO 2011-2012 CONTENIDO: Inducción SESIONES: 5 FECHAS Del: 22/08/11 Al:26/08/11 PROPÓSITOS: Conocer como se recibe al grupo. PERFIL DE EGRESO QUE SE PRETENDE LOGRAR RASGOS Utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. COMPETENCIA(S) • Para el aprendizaje

Enviado por ROCIOPONCEORTEGA / 1.369 Palabras / 6 Páginas
Observacion

La enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y esto sólo se puede lograr acercando la ciencia a sus propios intereses, haciendo que ellos participen en la construcción de su propio conocimiento. En este

Enviado por gabrielareyflor / 1.890 Palabras / 8 Páginas
TERCER EXAMEN BIMESTRAL PARA PRIMERO DE PRIMARIA

Tercer examen bimestral Primer grado Nombre del alumno: _______________________________________________________________ Escuela: ___________________________________________________ Grado y grupo: ________ Asignaturas Reactivos Aciertos Calificación Observaciones ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 ESPAÑOL Lee el siguiente pequeño cuento y contesta 1.- ¿Qué animal marino salvó Lalo cuando andaban pescando? a) Jirafa b) Tiburón c) Cocodrilo 2.- Lalo era un niño bueno por que amaba mucho a los… a) Juguetes b) Dulces

Enviado por luistomas11 / 818 Palabras / 4 Páginas
Observación y Práctica Docente II

Escuela Normal “Profr. Serafín Peña” Ciclo escolar 2009-2010 Licenciatura en Educación Primaria Observación y Práctica Docente II “Un gran desafío” Nombre del catedrático: Profra. Diana Anabell Reyes García Montemorelos Nuevo León a 28 de Junio del 2010 INDICE: Introducción…………………………………………………………………………. 3 I.-Características de la escuela primaria y los niños………………………….... 4 II.- Dificultades de los niños………………………………………………………..5 III.- Esfuerzos y premios………………………………………………………….…7 IV.- ¿Cuál fue la enseñanza?.............................................................................8 Conclusiones………………………………………………………………………...9 Bibliografía……………………………………………………………………………10 Anexos………………………………………………………………………………..11 INTRODUCCIÓN Para la elaboración de este ensayo me consto

Enviado por djuv / 2.099 Palabras / 9 Páginas

Página