PEDAGOGIA HUMANA SEMANA 2 SENA

• LAS CAPACIDADES HUMANAS

  miguelin22LAS CAPACIDADES HUMANAS Actividad específica que tiene como objetivo aprender, es factor principal del desarrollo con ayuda del cual en el alumno se forman los modos humanos de comportamiento y reflejo de la realidad (Petrovsky ) Por otra parte la explicación de la inteligencia en la Psicología de base materialista dialéctica se realiza a través del estudio de las capacidades, destacándose los estudios de Petrovsky , este autor no identifica inteligencia con conocimiento, sino con

• Gestion Y Educacion Ambiental Semana 3

  sofiaGarciaActividad de Selección Múltiple. Son aquellos problemas en los que los intereses de una generación pueden entrar en conflicto con los de las próximas generaciones: Problemas internacionales de la ética ambiental. Problemas intergeneracionales de la ética ambiental. x Problemas interespecíficos de la ética ambiental. El entorno humano saludable es: En el que no existe ningún agente contaminante. El espacio vital que brinda condiciones dignas y de desarrollo integral. x El que se debería construir para

• La Pedagogia Del Oprimido Capitulo II

  WillyOramirezLA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO Capítulo II Resumen La educación debe fundarse en la conciliación de sus polos, de tal manera que ambos se hagan, simultáneamente, educadores y educandos. En las relaciones educador-educandos dominantes en la escuela actual tienen se distinguen características como la educación narrativa, discursiva y disertadora. En esta educación el educando es el sujeto, el narrador y los educandos son simplemente objetos pacientes que solo escuchan de forma sumisa. La labor del educador

• Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

  MOLAR7REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”  ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,

• SALUD OCUPACIONAL CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE ACCIDENTES DE TRABAJO - TALLER SEMANA 5

  migueldaggaCAUSAS Y CONSECUENCIAS DE ACCIDENTES DE TRABAJO TALLER SEMANA 5 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. 2. Selecciona un accidente de trabajo y diligencia el reporte de dicho accidente en el formulario PAT. 3. Analiza la técnica utilizada en la investigación de uno de los accidentes ocurridos

• La Nueva Educación Y Las Reformas Escolares En Europa Contemporánea" En Historia De La Pedagogía

  Jarocho888Leo Tolstoi fundo una escuela para los hijos de campesinos basada en el principio “mientras menor sea la constricción requerida para que los niños aprendan, mejor será el método” (Tolstoi, 1859, pp. 655) No intervención en educación , que seria la traducción pedagógica del principio de la “no violencia” “El maestro debe interesar deberás al alumno sin obligarlo nunca a demostrar un interés que no siente”(Tolstoi, 1859, pp 655) “El resorte más eficaz es el

• Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

  SAPITOPRODUCTO 12 MODULO 3 LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES 1.- ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Aun está muy arraigada en el entorno familiar la educación que privilegia a los hijos varones antes que a las mujeres, hay mucha flexibilidad con el horario de entrada y salida de casa para los

• Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

  ARLETTAMODULO 3. PRODUCTO 1. Reporte de entrevista…. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? Unas de prácticas que pueden obstaculizar el trabajo docente durante la formación de mis alumnos es la familia que no ha asumido el compromiso que tiene con sus hijos. Además algunas creencia s religiosas o

• Gestion Humana

  yidifaINTRODUCCIÓN En los nuevos escenarios, por los cuales estamos transitando, se pueden identificar tres aspectos que se destacan por su importancia: La globalización, el permanente cambio del contexto y la valoración del conocimiento. Las viejas definiciones que usan el término Recurso Humano, se basan en la concepción de un hombre como un "sustituible" engranaje más de la maquinaria de producción, en contraposición a una concepción de "indispensable" para lograr el éxito de una organización. Cuando

• Lic. En Pedagogia

  soniajacoboPALABRAS PARA EL MAESTRO DE CEREMONIAS DE GRADUACION Hoy que nos despedimos de ustedes alumnos de tercero …hoy que terminan su instrucción secundaria.. El tiempo ha pasado, ya no son aquellos niños que comenzamos los 3 maravillosos años de secundaria... Han madurado, aprendieron cosas extraordinarias, crecieron juntos emocional, física, espiritual y personalmente...una de Las etapas más maravillosa de su vida. Cada uno de nosotros hemos cumplido nuestro objetivo al estar hoy aquí... Quizás no nos

• Semana 2 Servicio Al Cliente

  valerybermudez06Actividad Semana 2 1. Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 Con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que

• Teoría De Las Relaciones Humanas

  ManiOrígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •

• Relaciones Humanas

  ddchackPrueba de Ensayo Relaciones Humanas 1.- Realice una lectura comprensiva de la unidad 5 del texto básico; luego elabore una conclusión general de los temas. La unidad 5 nos habla del grado de esfuerzo que exige la vida en comunidad, orientado especialmente a la vida religiosa, vemos que si bien pudiera parecer que la vida de los religiosos y las religiosas, especialmente las que tienen que convivir en un claustro o dentro de un convento,

• Conducta Y Personalidad Humana

  DRAMOSIPNINTRODUCCIÓN. Hablar de conducta y personalidad, son dos términos que se encuentran estrechamente ligados en el ámbito de la psicología humana. Ya que por un lado la personalidad se puede definir como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos del individuo. Comúnmente la personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aún en distintas situaciones o

• Conducta Humana

  motaban1.) LA CONDUCTA HUMANA La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales. La mayoría de los psicólogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias psicológicas es la conducta humana. Pero, por “Conducta humana” se entienden muchas cosas, además de poder ser enfocada

• El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

  ann061293El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos. La definición inicial da cuenta del Derecho positivo, pero no explica su fundamento;por ello juristas, filósofos y teóricos del Derecho han

• Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

  minelly11Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

• Enfermedades Genéticas Humanas

  danieloxoMonogéneticas: -Anemia Falciforme. La anemia de células falciformes, drepanocitosis ó anemia drepanocítica, es una hemoglobinopatía, enfermedad que afecta la hemoglobina, una proteína que forma parte de los glóbulos rojos y se encarga del transporte de oxígeno. Es de origen genético y se da por la sustitución de un aminoácido en su conformación, esto provoca que a baja tensión de oxígeno la hemoglobina se deforme y el eritrocito adquiera apariencia de una hoz; la nueva forma

• Foro Semana 2. Las herramientas estadísticas revisadas

  cartotisFORO SEMANA 2 De las herramientas estadísticas revisadas en el material de estudio, comente cuál o cuáles se utilizan en la organización donde labora, comparta un ejemplo de su aplicación y sus beneficios Utilizan la hoja de control para la recolección de la producción diaria, productos defectuosos y reprocesos. Lo beneficios son que sabemos qué cantidad de producción sacamos y que reprocesos y defectos tenemos para mejorar y que cada vez sea menos. Histogramas para

• Guía de Trabajo No. 2 Pedagogía General

  jennifermichGuía de Trabajo No. 2 Pedagogía General 1- ¿Cuáles son las dos interrogantes en la definición de la pedagogía? R// * La primera exige el ¿Por qué? ; Los motivos que llevan al problema epistemológico de la pedagogía. *La segunda exige el ¿para que? ; De su solución esto es las repercusiones que una salida de cualquier tipo puede tener en el mejoramiento del proceso educativo mismo. 2- ¿En que periodo la pedagogía no existe

• Lubertad Humana

  raf_25_raf1.1 La Libertad Humana. La libertad humana es la condición indispensable para que el individuo realice sus propios fines • Concebida como una actuación externa sin limitaciones o restricciones • La libertad es un elemento esencial del desarrollo de la propia individualidad. • Por esencia el hombre es independiente y no siervo. • La libertad social es una facultad de elección de los medios más idóneos de elección frente a un número limitado de posibilidades.

• LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENCÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES

  Omar1968“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENCÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” Para lograr que los educandos logren una apropiación de los derechos humanos y el sentido de justicia deben de traban en conjunto el docente de grupo y los padres de familia; debe de haber una excelente comunicación (diálogo) de qué hacer para lograr lo antes mencionado. En ocasiones, tanto maestros como padres de familia consideran a los alumnos e hijos como personas

• Pedagogia

  angulogerardoAportes Pedagógicos Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa. Para aportar ideas en el sistema educativo, Luis B. Prieto F. se inspiró en los ideales de Don Simón Rodríguez, Andrés Bello y de Simón Bolívar. Su fundamento principal en la educación es el derecho que tiene todo el pueblo ha ser educado, consideró que la educación tiene que ser progresista. Fue el coautor del 1er. Proyecto de Ley de educación, desde una orientación humanista de masas, creó

• Pedagogia Y Didactica Diferencial

  mildredestradaRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior UNIR-MARACAIBO Maracaibo-Edo Zulia Integrantes Mildred Estrada; 19.118.961 Deicy Lugo; 19.211.416 Anali Rossell; 21.691.883 Ana infante; Contenido Introducción Biografía de Vigotsky Aportes a la Educación y la Pedagogía según Vigotsky Biografía de Paulo Freire El pensamiento de Paulo Freire El método de Paulo Freire Frases célebres sobre la educación según Paulo Freire Referencias Bibliográficas Introducción Lev Semiónovich Vigotsky Lev Semiónovich Vigotsky nació el viernes

• LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONA

  martcLA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Considero que la Pedagogía Institucional es un análisis que se hace en las instituciones escolares; ya que rompe los esquemas de trabajo tradicionalistas, y se centra en el educando, por lo tanto es arriesgado llevarla a cabo porque que se está acostumbrado a llevar otro método de enseñanza, en donde el maestro proporciona todos los conocimientos al alumno y pone resistencia a llevar a cabo otro método de enseñanza, aunque también es

• Mapa Conceptual Pedagogía Y Epistemologia

  SUEZOEPedagogía y epistemología:¿una relación o un debate? Situación actual de pedagogía El docente como agente del proceso enseñanza-aprendizaje, tiene una relación que se puede llamar empírica con la forma de enseñar que se le exige institucionalmente. No se identifica con un saber pedagógico que pueda definir y darle los criterios teóricos y científicos necesarios para su práctica. Los proyectos de educación tecnológica difuminan el modelo pedagógico de enseñanza-aprendizaje como un proceso de transmisión de un

• ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF

  loco_25xmENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF. La lectura “El Desarrollo Urbano a Escala Humana” trata sobre el desarrollo urbano referido a las personas, un desarrollo que se concentra y se respalda en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, dichas necesidades permiten la reinterpretación del concepto de la pobreza, la cual se da por la insatisfacción de la misma. Este tema se desarrolla mediante la explicación

• Evaluacion Semana 1 Y 2 Curso Seguridad Industrial Y Salud Ocupacional En La Insdustria De La Contruccion

  monandrecoraNombre EVALUACION Semana 1 y 2 Pregunta 1 1 de 1 puntos Un trabajador que maneja conflictos con sus compañeros se encuentra afectado principalmente en su aspecto: Respuesta seleccionada: Mental, Social, Fisico Respuesta correcta: Mental, Social, Fisico Pregunta 2 1 de 1 puntos ¿quienes conforman el sistema general de riesgos profesionales? . Respuesta seleccionada: Todas las anteriores. Respuesta correcta: Todas las anteriores. Pregunta 3 1 de 1 puntos Para valorar lo que puede esperarse de

• El pan en la dieta humana

  roberto1234566El pan ha sido un alimento básico en la dieta del ser humano desde tiempos muy remotos. Casi todas las personas, independientemente de su edad, religión o condición social, consumen pan de una u otra manera. Dada su composición y características, y debido a su proceso de fabricación, y comercialización el pan ha formado parte de la dieta básica del mexicano. La repostería está considerada como un arte delicado por la inmensa variedad que se

• El arte Como Expresión De Las Pasiones Humanas

  CrisisaguEl arte Como Expresión De Las Pasiones Humanas El arte surge con la necesidad de expresión del hombre. Aunque son muchas las divergencias sobre su origen, parece que la más comúnmente aceptada es la que entronca las primeras manifestaciones artísticas con ritos y amuletos mágicos. Alartista prehistórico no le interesaba agradar sino evocar. En la prehistoria, con el pensamiento del hombre centrado en su relación con las fuerzas invisibles de la naturaleza y en la

• Necesidades Humanas

  irvinruizEl hombre siempre ha buscado satisfacer sus necesidades de una u otraforma. Pero a través de la historia estas necesidades han cambiado deacuerdo a la situación en la que se encuentren. ¿Como ha cambiado elconcepto de necesidad? Varios autores han trabajado el concepto necesidades humanas, algunosde estos son: Manfred Max Neef y Abraham Maslow. Cada uno de ellosda una idea diferente de necesidad. Manfred Max Neef afirma que elhombre debe ser tratado como un ser

• TEORIA SOBRE LA CONDUCTA HUMANA

  oscar1009TEORÍAS DE APRENDIZAJE SOBRE LA CONDUCTA La psicología teórica y la aplicada divergen en muchos puntos; pero la principal diferencia reside entre los que sostiene que las teorías conductuales son la clave para entender la conducta humana, y los que defienden las teorías psicoanalíticas propuestas por Sigmund Freud. Los teóricos conductuales tienden a ser más prácticos y eclécticos en sus métodos. Ninguno de los planteamientos han generado instrumentos psicológicos de trabajo que cuentan con aplicaciones

• La Voz Humana

  marioccLa voz humana La voz humana consiste en un sonidoemitido por un ser humano usando lascuerdas vocales. Para hablar, cantar, reir, llorar, gritar, etc. La voz humana es específicamente la parte de la producción de sonido humano en la que las cuerdas vocales son la fuente primaria de sonido. Hablando de forma general, la voz se puede dividir en: pulmones, cuerdas vocales y 'articuladores'. Los pulmones deben producir un flujo de aire adecuado para que

• Gestion Y Educacion Ambiental Semana 3

  johitaActividad de Selección Múltiple. Son aquellos problemas en los que los intereses de una generación pueden entrar en conflicto con los de las próximas generaciones: Problemas internacionales de la ética ambiental. Problemas intergeneracionales de la ética ambiental. x Problemas interespecíficos de la ética ambiental. El entorno humano saludable es: En el que no existe ningún agente contaminante. El espacio vital que brinda condiciones dignas y de desarrollo integral. x El que se debería construir para

• Cuestionario Sena

  addexx“SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar

• Digestion Humana

  gatokunfuLa Digestión Humana 1. La Boca: La entrada al canal alimentario es la boca donde los dientes, la lengua y los maxilares comienzan el proceso de digestión por la masticación. La saliva es secretada en la boca por tres pares separados de glándulas salivares situadas debajo de la lengua, por dentro de la mandíbula y en las mejillas. La saliva ablanda y lubrica el alimento, disuelve parte de él y comienza la conversión de los

• Bruner manifiesto que la mente humana es un procesador de la información

  supersmile4000APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Teoría constructivista del aprendizaje, en la que ha descrito el proceso de aprender, los distintos modos de representación y las características de una teoría de la instrucción. Bruner retomó mucho del trabajo de Jean Piaget. Bruner, puso en manifiesto que la mente humana es un procesador de la información. Parte de la base de que los individuos reciben, procesan, organizan y recuperan la información que recibe desde su entorno. La mayor preocupación

• Dimensiones primordiales de la naturaleza humana

  lokaLa sociología es una ciencia porque utiliza el método empírico, es decir utiliza métodos y técnicas de investigación que le permite basarse y crear teorías, también permite utilizar diversas formas de comprobar las teorías y reafirmar con la experimentación la hipótesis planteada, es una disciplina abierta ya que parte de principios absolutos y esta consiente de que la realidad social esta en constante cambio, es dinámica, y esto es porqué el objeto de estudio así

• LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS.

  maggyPRACTICAS COMUNITARIAS QUE PUDIERAN SER UN OBSTACULO EN LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE LA JUSTICIA: Entre las practicas mas comunes se podrían mencionar las creencias religiosas, Cultura muy arraigada, ideologías políticas, ritos y costumbres, ideas personales entre otras. En algunas ocasiones los maestros nos encontramos con alumnos que manifiestan situaciones de maltrato familiar, estas situaciones se dan como practica común, ya que en algunas

• El increible maquina humana

  jersondaEL INCREIBLE MAQUINA HUMANA (Un viaje sin precedentes al interior del cuerpo humano) En el video, referente al documento de National Geographic nos indica que el cuerpo humano es una increíble maquina ya que cuenta con los mecanismos de defensa, regulación, generación, entre otros con el fin de estar en una condición estable de salud. Encontramos un factor importante para el cuerpo el cual es la hidratación de este ya que lo podemos absorber y

• Estructura de las gónadas humanas

  dantesarEstructura de las gónadas humanas Las gónadas (en los hombres, los testículos; en las mujeres, los ovarios) son los órganos que producen los gametos y las hormonas sexuales. Los gametos masculinos son los espermatozoides, producidos por división celular en los túbulos seminíferos de los testículos adultos. De forma típica, varios millones de espermatozoides maduran en el epidídimo y se almacenan en los conductos deferentes cada día. Todos los que no se liberan en la eyaculación

• El equipo de Aprendices SENA de TECNICO en SISTEMAS con CODIGO

  wijamo2008fdfdfd ghgh fggfgfgfgjkjoolpñ jhkjkjhINTRODUCCION El equipo de Aprendices SENA de TECNICO en SISTEMAS con CODIGO 48378 conformado por estudiantes de la jornada mañana escogidos para esta modalidad desde el año 2010, los cuales se encuentran entre las edades de 15-18 años de edad, prestaran a la vez los conocimientos aprendidos en todas las aulas de computo de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero y sedes correspondientes donde encontraremos diferentes dificultades las cuales solucionaran, estos problemas

• El Color. Johan Goethe, reacción humana a los colores

  pedro23madridEL COLOR El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC) definió que todos los colores se conforman con la mezcla de cuatro colores y además otorgó un papel fundamental a la incidencia de luz y la sombra sobre los mismos. Estos colores que denominó como básicos eran los de tierra, el fuego, el agua y el cielo. Siglos más tarde, Leonardo Da Vinci (1452-1519) definió al color como propio de la materia, adelantó un poquito más

• Relaciones Humanas

  marlymslopezLAS RELACIONES HUMANAS Los seres humanos necesitamos estar con otros seres vivos obteniendo un ambiente relacionado con la naturaleza y el universo para familiarizarnos y socializarnos, debido a lo fundamental que esto es para cualquier persona en el presente estudiaremos sobre las Relaciones Humanas. Hoy en día y siempre las relaciones humanas es muy sustancial para cada uno de los seres humanos, para los estudiantes de economía social es muy importante conocer la personalidad de

• INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA HUMANA

  artlore# Geografía humana. Tradiciones diferentes y objetos de estudio. - TRADICIONES DIFERENTES: HERODOT ( S.V a.C.). Primer geógrafo, su tarea consistía en viajar por la zona mediterránea para recopilar diversos datos, así como los recursos de cada zona o los sobre las personas que la habitaban. Estos datos los utilizaba para ponerlo a mano de los gobernadores del imperio griego, y de esta forma que estos tuvieran conocimiento de las zonas estudiadas. Estos estudios para

• PEDAGOGIA EN EL SXX

  katmayPEDAGOGIA EN EL S. XX INTRODUCCION Durante esta época, se caracteriza por diverso hechos históricos muy importantes en el mundo: el primero antes de la época de la 1ra. Guerra Mundial, la segunda entre la 1ra. y 2da. Guerra Mundial, y por lógica la tercera la 2da. Guerra Mundial. La dos primeras etapas nos muestran una cierta continuidad y una problemática más o menos congruente, con rendimientos prácticos y teóricos y la ultima por prácticas

• Semana 3 Medicion

  lugahearTALLER SEMANA 2: METODO KAIZEN Y EL DESPILFARRO APRENDIZ: LUIS GABRIEL HERNANDEZ ARROYAVE EMAIL: Gabrielhernandez8583@hotmail.com FECHA: CODIGO CURSO: 249026 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “evidencias”, semana 2, taller semana 2 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller está compuesto por

• Taller Semana 1 Fundamentacion De Un Sistema De Gestion De Calidad

  osirishyogaTaller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Dolly Alejandra Caicedo Garcia Código Curso 250719 Documento de Identidad 35530283 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de

• Pedagogia

  medinayulyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. INSTITUTO EDUARDO ROHL FLOR AMARILLO- VALENCIA INTRODUCCIÓN Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué

• Curso Humanización En Salud Actividad Semana 2

  marta1254Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: En estas imágenes veo que muchas veces los servidores de