PRUEBA DE MATEMATICA 2 BASICO

• PRUEBA PARCIAL NÚMERO 5 4º BÁSICO

  Fran Ferrada BarrazaPRUEBA PARCIAL NÚMERO 5 4º BÁSICO Nombre:_____________________________________________________ Curso:_________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar sólo una alternativa. 1.-. .¿Que fracción de las frutas corresponde a las manzanas? 1. 4/4 2. 9/4 3. 4/9 4. 5/9 2. Pepe tiene un queque. Lo reparte en partes equitativas con Juan, Antonia, Andrés, Noemí y María. ¿Qué fracción representa el trozo que recibió

• Prueba coeficiente 2 de Ciencias Naturales 5° básicos

  Jocelyn Hernandez SilvaPrueba coeficiente 2 de Ciencias Naturales 5° básicos Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………… FECHA:…………………………………… Curso:……………………………………………………………………. Puntaje total: 50 Puntos Puntaje obtenido:………………………………………………….. I.- Lee atentamente y responde V o F según corresponda. (15 ptos.) 1).____ La tierra está cubierta por lo menos tres cuartos de agua. 2).____ La hidrósfera es la totalidad del agua de la tierra. 3).____ El agua de mar se caracteriza por ser dulce. 4).____El agua se puede presentar en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. 5).____La

• PRUEBA DE MATEMATICAS Unidad Nº5: “Datos y azar”

  andreapaProfesora Patricia Abello M. PRUEBA DE MATEMATICAS Unidad Nº5: “Datos y azar” Nombre: ----------------------------------------------------------------- Curso: 8ºaño Fecha: -------------------------------------- Puntaje ideal: 36 pts Puntaje final: …… Objetivo: Calculo de muestras y probabilidades experimentales y teóricas I. Aplicación a la resolución de problemas ( 3 puntos c/u) a. Pamela tiene en su clóset guardada la ropa de invierno. De abrigos, tiene una parka y un chaquetón. De accesorios, tiene un gorro, una bufanda y un par de

• Prueba caracterización Matemáticas

  BrianQuinPregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 25,00 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al simplificar la expresión -3-2\left\{1-5(2-4)3-1\right\} se obtiene: Seleccione una: a. -80 b. -35 c. -63 d. -150 Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 25,00 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al simplificar la expresión -\frac{3}{2}-\left(2-\frac{1}{2}\div\left(5-\frac{1}{2}\right)+3\right)-\frac{1}{9} se obtiene como resultado: Seleccione una: -\frac{13}{2} -\frac{49}{36} \frac{7}{2} -\frac{31}{36} Pregunta 3 Sin responder aún Puntúa como 25,00 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al

• Una Guia matemáticas 5to básico

  Isita AntoEscribe la descomposición en forma estándar: 1- 3.008.200=___________________________________________________________________ 2) 70.102.003=__________________________________________________________________ 3) 907.098.778=__________________________________________________________________ 4) 9.887.987.9876.=_________________________________________________________________ Completa las siguientes descomposiciones con los números que faltan. 1) 1.007.091= 1.000.000 + _________________________+ _________________+ 1 2) 24.500.870= 2 DM +_________ UMi+ _________ CM+ 8 C + ______D 3) 300.210.060= 3x _______________________ + ______x 100.000+ _____ x_______________+ 6x______ 4) 500.927.700= _____________________+ 900.000+ _______________+ 7.000+ ____________ 5) 6.040.200.900= 6x_______________________+____x__________________+ ____x100.000+______x_______ 6) 9.715.850.300= ______UMMi+ 7CMi +_____DMi+ 5 UMi+ _____ CM+ _____C RELACIONA CADA

• PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “El Asesinato del Profesor de Matemáticas”

  nretamales28Escuela Amelia Lynch de Lyon Lenguaje y Comunicación Séptimo Básico Profesor: Natalia Retamales Cabello PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “El Asesinato del Profesor de Matemáticas” I.- Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (13 pts) 1. Los niños tenían problemas en: 1. Lenguaje b. Sociedad c. Naturaleza d. Matemáticas 1. El profesor fingió: 1. Estar enfermo b. un romance c. su muerte d. un robo 1. El método que utilizó el profesor

• Cuales son los Conceptos Básicos de Matemáticas Financieras

  Ana Lily OrozcoActividad No. 1 Conceptos Básicos de Matemáticas Financieras Ana Lilia Orozco Matrícula: 69457 Grupo: F018 Materia: Matemáticas Financieras Docente Asesor: Mtro. Luis Gerardo Cinta Espinobarros Austin, Tx. a Septiembre 20 de 2015. Conceptos Básicos de Matemáticas Financieras Objetivo: Resolver ejercicios referidos al interés simple, descuento simple y ecuaciones de valor equivalentes. Interés Simple: 1. Calcular el interés que gana un capital de $150,000.00 a una tasa de interés simple anual de 12% durante 180 días.

• Problemas matematicos Prueba de Matemática

  pamelalumanavilaPrueba de Matemática Unidad de repaso Nombre: CURSO: 2º año A Fecha: / / 2015 Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Evaluar sumativamente los aprendizajes logrados en la unidad. * Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. * Leer números del 0 al 100 y

• Prueba de matemática octubre

  danylauryPrueba de Matemática- “Los Gráficos” 2 Semestre 2015 Profesora: Daniela Ramírez Romero Escuela: Gabriela Mistral Prueba de matemática Nombre: ____________________________________________ Curso: ____________ Puntaje total: ____________ Puntaje obtenido: ___________ Nota: ____________ Objetivo: Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar las conclusiones Habilidades: Interpretar – Aplicar- Analizar. Instrucciones: -Lee muy bien las instrucciones antes de responder. -Marca sólo una alternativa. -Utiliza sólo lápiz pasta azul. - No se permiten borrones. I.-Resuelve las preguntas

• LA Prueba Institucional I 3ero basico

  Lu-ann Belén Valenzuela RojoColegio Mosaicos https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/971979_10151418813761024_1233921067_n.jpg Prueba Institucional – II semestre Tercero año básico Profesora Lu-ann Valenzuela Rojo PRUEBA INSTITUCIONAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BASICO NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ______________ PUNTAJE IDEAL: 60 puntos PUNTAJE OBTENDO: ___________ OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora - Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. I. COMPRENSIÓN LECTORA: LEE

• Prueba de matemáticas: multiplicaciones

  marisa230168ESCUELA VILLA LO BURGOS PRUEBA DE MATEMÁTICAS “Multiplicaciones” Nombre del Alumno(a): Puntaje Real: 54 Puntos. Fecha: 03 – 08 – 2015 Puntaje Obtenido: I.- Responde con una V si la afirmación es verdadera y con una F si la afirmación es falsa. Justifica las falsas. (2 puntos c/u; 10 Puntos) 1.- ________ En la Propiedad Conmutativa no importa el orden de los factores. 2.- ________ El Elemento Neutro de la multiplicación es 0. 3.- ________

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° Básico

  Kimmy EsquivelColegio Part. Subv. Nota Isabel Riquelme La Serena Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° Básico Plan Lector "Cuentos a Beatriz" Nombre _____________________________Fecha_____________ Pje. Total _________ Pje. Corte ________ Pje real ____________ Objetivos a Medir: * Demostrar comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita. * Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para que pueda ser leída con facilidad. * Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. C:\Users\Grisels\Desktop\jhjkhkjh.png I.- Encierra

• Prueba tema vivir sanos 3 básico.

  ConSebMarI.- ¿En qué grupo pondrías a los siguientes alimentos? a.- Arroz: b.- Lechuga: c.- Pera: d.-Pescado: e.- Queso: II.- Lee y marca la respuesta correcta. 1.- ¿Qué ocurriría si tu dieta fuera pobre en lácteos? a.-No tendrías energía b.- No tendías dientes y huesos firmes c.- No podrías crecer 2.-¿Qué ocurriría si tu dieta fuera pobre en carnes y legumbres? a.-No tendrías energía b.- No tendías dientes y huesos firmes c.- No podrías crecer 3.-¿Qué

• Prueba de historia parlamento chileno sexto basico

  ocelote84PRUEBA DE HISTORIA (c2) 1.- ¿Cuándo se hizo la Constitución actual de Chile? 1. 11 de septiembre de 1940 2. 11 de septiembre de 1960 3. 11 de septiembre de 1970 4. 11 de septiembre de 1980 2.- ¿Cuántos capítulos y artículos tiene nuestra Constitución? 1. 100 capítulos y 1000 artículos 2. 20 capítulos y 100 artículos 3. 14 capítulos y 119 artículos 4. 15 capítulos y 120 artículos 3.- Encierra en un círculo las

• LA GRAN PRUEBA DE NUESTRO UNIVERSO 3 BASICO

  RomeroaricaPRUEBA DE NUESTRO UNIVERO NOMBRE:_________________________________________________ CURSO:___________________________________________________ ¿CÓMO SE LLAMA NUESTRA GALAXIA? 1. ANDROMEDA 2. MILKY WAY 0 VIA LACTEA 3. HALLEY 4. SOLAR SYSTEM 5. PLUTON. ¿CÓMO SE LLAMA NUESTRO SISTEMA? 1. SISTEMA LUNAR 2. SISTEMA TERRESTRE 3. SISTEMA SOLAR O SOLAR SYSTEM 4. SISTEMA COMETARIO ¿CÚAL ES EL PLANETA MAS CERCANO AL SOL? 1. VENUS 2. MERCURIO 3. TIERRA 4. URANO 5. NEPTUNO ¿CÚAL ES EL TERCER PLANETA? 1. MERCURIO 2. VENUS 3. TIERRA

• Una gran Prueba diagnóstica lenguaje 5°Año Básico

  Marianela SotoInstituto Príncipe de Asturias Depto. Lenguaje y Comunicación Profesora: Marithza Carter institutoprincipedeasturias@gmail.com Evaluación Diagnóstica Lenguaje y Comunicación 5º Básico __ Nombre: ............................................ Fecha: ……….....Puntaje: 51/ Nota……… 1. Reconoce en las siguientes oraciones: sujeto, tiempo verbal, articulo (os) y predicado. (8pts) a.- El niño salió de su casa apresuradamente. Sujeto: __________________________________ Tiempo verbal: ___________________________________ Artículo(os): __________________________________ Predicado; __________________________________ b.- Mis amigos juegan a la pelota en la playa grande de Niebla. Sujeto: ___________________________________ Tiempo verbal: ____________________________________

• Prueba de sociedad quinto básico: zonas naturales de chile y desastres naturales

  magdamirandaVILLA MARIA COLLEGE MACHALI DEPTO. HISTORIA PROF. MAGDA MIRANDA PRUEBA DE SOCIEDAD QUINTO AÑO BASICO “A” NOMBRE:_________________________________________________ FECHA:______________PUNTAJE REAL______/ NOTA:____ I.- Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta. (26 P) 1.- ¿Cómo se denomina la unidad de relieve que se encuentra frente al océano Pacífico desde el extremo norte hasta la Isla de Chiloé? A. Planicies litorales. B. Cordillera de la Costa. C. Depresión intermedia. D. Cordillera de los Andes

• PRUEBA LECTURA 5º BÁSICO

  carolin30PRUEBA LECTURA 5º BÁSICO Nombre: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Título:…………………………………………………………………………………………….. Autor:……………………………………………………………………………………………… 1. Completa con verdadero (V) o falso (F). Justifica la respuesta. 1. ______ Okka es el jefe de la bandada de patos silvestres. ……………………………………………………………………………………………… 1. ______Asa y Mats debieron atravesar un peligroso bosque. ……………………………………………………………………………………………… 1. ______ El pato Martín no tuvo dificultad para seguir a los patos silvestres. ……………………………………………………………………………………………… 1. ______ Cuando Nils vuelve a ser hombre ya no puede comunicarse con los patos silvestres. ……………………………………………………………………………………………

• PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA.

  Luis ChávezPrueba Ed. Matemáticas Nombre: ______________________________________________________ Fecha: _________ Contenidos: “Capítulo Cinco: Tablas de Multiplicar 2 y 3” * Multiplicar por 2 * Multiplicar por 3 * Dividir en razón de las multiplicaciones 1. Resuelve los siguientes problemas. Recuerda realizar el dibujo, la frase numérica y la respuesta completa. (3 puntos cada uno) 1. 1. 1. 1. 1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. (1 punto cada uno) 3 X 7 = _______ 2 X 8 = _______ 2

• PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° BÁSICO

  jma0009PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° BÁSICO UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES ( COLEGIO BOSTON COLLEGE - MAIPÚ) Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ 1. TIERRA Y UNIVERSO 1. “Son aquellas fuerzas que provienen del centro de la Tierra, como son el movimiento de las placas tectónicas, las erupciones volcánicas. La cordillera de los Andes es un ejemplo de modificación del paisaje”. Esta definición corresponde a: 1. Fuerza de gravedad 2. Fuerza endógena 3. Fuerza exógena 4. Fuerza humana

• PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK

  mericamiLiceo Cristo Redentor C:\Users\Coni-Tavo\Desktop\Intercambio UTP\Dropbox\insignia.jpg Los Álamos “Educar en Calidad y Equidad a Estudiantes Forjadores de Futuro” PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK Nombre: _________________________________ Curso_______ fecha___ Puntaje total: puntos obtenido______ Puntaje mínimo: puntos Nota_____ Instrucciones: * Lee comprensivamente y atención los apartados * Contesta con letra clara y buena ortografía. Por cada tres faltas de ortografía se descuenta puntaje de su prueba. * Responde las preguntas SOLO en el espacio

• Prueba La Antigua Roma 3º básico

  leylamichellProfesor: Departamento de Colegio Salvador Dalí csdali@gmail.com Evaluación Historia 3ºB Nombre: ________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje ideal: 20 puntos Puntaje obtenido: _______ Firma apoderado: _____________ I.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. La ciudad y Arquitectura en la antigua Roma Observa la imagen de la ciudad romana de la antigüedad y responde las preguntas 1, 2 y 3 1.- ¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros? A. Construyeron obras muy

• Prueba de Comprensión Lectora 3° Año Básico. Cuento “El burrito”

  Jessy40Escuela Santa Inés Juan Vargas N° 810 Llo-lleo Fono: 352289636 Profesora: Jessica Del R. Soto Cáceres. Prueba de Comprensión Lectora 3° Año Básico. Cuento “El burrito” Nombre: ____________________________________ Fecha: Viernes 16-10-2015. Puntos: 21 Puntaje: ________ Nota: I.- Encierre en un círculo la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- El rey y la reina tenían grandes… a) riquezas b) animales c) hijos 2.- La reina no podía tener… a) joyas b) dinero c) hijos 3.- Al

• Prueba de diagnóstico para 4º año de Primaria de la materia de Matemáticas.

  nancyarrazolaPrueba de diagnóstico para 4º año de Primaria de la materia de Matemáticas. Competencia: resolver problemas de manera autónoma. 1. Mario entro a una tienda de juguetes y realizo las siguientes compras: carro de madera $130, muñeca con bebé $250, bicicleta, pelota de plástico $72 y un video juego de $590. ¿ cuánto ha gastado Mario al comprar todos estos juguetes?. 1. Coloca lo que se te indica en cada uno de los relojes. 1.

• PRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO

  diegotnkPRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO Nombre:_____________________________________ Fecha: 10/09/2015 Nota:________ O.A. 1.- Identificar Instituciones y las personas que trabajan ahí. 2.- Reconocer la importancia de la labor que cumplen las Instituciones en beneficio de la Comunidad. 1.- Une con una línea La Institución con su respectivo trabajo. (20 % L 5-4 / ML 3 / NL 2-1) ESCUELA MEDICO SUPERMERCADO CABINERO COMISERIA DIRECTOR HOSPITAL CARTERO CORREO VENDEDOR 2.- Pinta la alternativa correcta. (20 % L

• PRUEBA DE PUEBLOS ORIGINARIOS 3 BASICO

  meche74PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES I.- Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta. 1.- Muchos de los pueblos 0riginarios 2.- ¿Qué pueblos originarios han Desaparecieron, entre otras razones, por permanecido hasta el día de hoy? El proceso de: a)Integración. A) Aymara, Rapa nui y changos. b)Inmigración. b )Aymara, Mapuches y chonos. c) Mestizaje. c) Aymara, Rapa nui y Mapuches. 3.- ¿Qué elementos de la cultura Aymara 4.- Han conservado sus ceremonias y fiestas, Se ha

• Prueba Papelucho CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 4° BASICO

  sofia_floreslogo school CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 4° BASICO “Papelucho Historiador” NOMBRE: Habilidad N° preg N° preg. correctas Pjes NOTA PUNTAJE TOTAL: 34 PUNTOS. Comprensión 8 PUNTAJE REAL: Aplicación 5 FECHA: 28 de septiembre Análisis 5 ITEM DE CONOCIMIENTO: SELECCIÓN MULTIPLE. (2 ptos c/u TOTAL 16 ptos) 1. Papelucho es: a) un profesor de historia b) un bibliotecario c) un perro d) un niño 1. ¿Qué tuvo que hacer Papelucho para aprenderse la Historia de Chile?

• Prueba semestral de matemáticas.

  cdiazheColegio Atenas Walker Martínez 3288 La Florida Prueba semestral Matemáticas Nombre: __________________________ Curso: __________ Fecha:__________ Puntaje Total: 51 puntos Puntaje real: ____________________ Instrucciones: 1. Antes de responder, verifique que la prueba este completa 2. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas 3. Respondas con todas preguntas 4. No haga borrones ni utilice lápiz pasta 5. Desarrolle cada una de las preguntas en el espacio indicado 6. SI Ud. no respeta las instrucciones, su respuesta será

• Prueba de matemática - adición, sustracción

  Sebastian RamirezPrueba de Matemática Nombre:……………………………………………………………………………. Curso:……………Fecha:……………………puntos:…20…..nota:………….. Resuelve las siguientes adiciones (6 puntos) 62 43 23 18 35 56 72 86 18 11 12 47 Resuelve las siguientes sustracciones (6 puntos) 68 89 67 27 18 35 59 31 98 11 12 58 Lee con atención y resuelve los siguientes problemas (8 puntos) Mamá sale al jardín para coger flores. Recoge 8 rosas, 7 margaritas y 4 tulipanes. ¿Cuántas flores recoge en total mamá? Respuesta:………….………………………………………………. En un

• Planificación de clade de Matemática de segundo básico

  jooocarcamo89Escuela “Santa Victoria de Huechuraba” Unidad Técnico Pedagógica Planificación de clases Curso: 2 Asignatura: Matemática Unidad: N° 3 Mes: octubre Objetivo: Reconocer problemas matemáticos en la vida cotidiana. Inicio- motivación: * El profesor espera que los niños/as guarden silencio y luego procede a saludar. * Luego escribe en el pizarrón: “Hoy aprenderemos a reconocer los problemas matemáticos en la vida cotidiana” * El profesor les plantea a los estudiantes la siguiente situación: “Hoy iba caminando

• Prueba global segundo semestre lenguaje 2 basico PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN:

  nathalie.ramirezPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO “C” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: / 64 NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente textos literarios: fábula, poema, receta y leyenda. * Extraer información explícita e implícita del texto. * Reconocer verbos, adjetivos calificativos, sustantivos comunes y propios. * Identificar sinónimos y antónimos. * Orden de oraciones. * Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

• Prueba de lenguaje 5 basico La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo.

  Alejandro MarinPRUEBA DE NIVEL 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre: ________________________________________ Nota: _______________ Fecha: _____________________ Curso: 5 A / B Ptje Real:__32__ Ptje Obt:_____ Instrucciones: * La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo. * Dispones de 90 minutos para responder la prueba. * Todas las respuestas deben estar EN LA HOJA DE RESPUESTAS. * Lee atentamente cada enunciado y marca solo una alternativa. * Usa lápiz grafito para ennegrecer completamente los casilleros de la

• Prueba global segundo semestre lenguaje primero basico

  nathalie.ramirezPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° AÑO BÁSICO “A” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: 68 / NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente. * Extraer información explícita e implícita del texto. * Orden de oraciones. * Identificar grafema y fonema de consonantes en nombres de elementos. * Reconocer uso de artículos definidos e indefinidos. * Identificar número de silabas en las palabras. * Creación

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° Básico

  Katherine Nicole Gonzalez GonzalezIMG_Pic1 Escuela F-449 Peor es Nada Prof. Katherine González G. Prueba de Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 38 Puntos Puntaje Obtenido: Objetivo: * Leer y comprender un libro. Instrucciones: * Responde tu prueba con lápiz de mina. * La evaluación es de carácter individual. * Lee tu prueba con detención. Si tienes duda solo debes levantar tu mano. Ítems I: Lee atentamente cada afirmación y encierra la alternativa correcta. (1 p.

• Prueba de Matemática (Evaluación diferenciada)

  nubynubyMatemática 8° 2014 Prueba de Matemática (Evaluación diferenciada) Nombre:_________________________________________ curso: 8°___ Fecha: __________Puntaje ideal: pts. Puntaje obtenido: ______ nota__________ Objetivo de Aprendizaje: Interpretar potencias que tienen como base un número natural, una fracción positiva o un número decimal positivo y como exponente un número natural; calcular multiplicación de potencias de igual base o igual exponente; formulación y verificación de conjeturas relativas a propiedades de las potencias utilizando multiplicaciones y divisiones. Ítems.- I Completa la siguiente

• PRUEBA PARCIAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA

  tereurrutiaProfesor(a): Gabriela Araya Teresa Urrutia PRUEBA PARCIAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: _______________________________________________________ Curso: 1 º A-B Fecha: /10/15 Puntaje Ideal: 47 Puntaje Real: ____ Puntaje Obtenido: _____ Ítem Nivel de Logro Puntaje Ideal Puntaje Obtenido 1. Dictado de números Conocimiento y aplicación 10 1. Patrones y regla Conocimiento y aplicación 23 1. Patrones numéricos Conocimiento 20 1. Número de serie Aplicación 4 I. Escribe los números del dictado. 1. 2. 3. 4. 5. II.- Completa la

• Prueba Unidad n° 1: 3 año básico “La Luz”

  Lesly GarcíaEscuela San Alberto Rinconada de Guzmanes Prueba Unidad n° 1: 3 año básico “La Luz” Nombre: __________________________________________Fecha: ________________________ Puntaje: _________ / 20 ptos. Recuerda: en esta prueba te serán evaluadas tus capacidades y sus respectivas destrezas. Además, se evaluará el valor de la responsabilidad y con ello debes entregar tu prueba de manera limpia y ordenada, para que sea legible. Item n° 1: Completa utilizando las palabras del recuadro. 2 ptos c/u Fuentes de luz

• Prueba de química séptimo basico

  Feñis AlbornozEscuela Particular Nº 46 Graciela Letelier de Ibáñez Examen final Educación Matemática séptimos. Nombre: …………………………………………………………… Curso: 7ª ……. 1. Marca con una X la alternativa correcta. 1. El triángulo ABC es equilátero. Si CD es la altura, ¿Cuánto mide el ángulo X? C 1. 30º 2. 45º 3. 60º 4. 90º A D B 1. El cuadrado ABCD tiene por medida de sus lados 4 cm., entonces el valor de su área es: D C

• Prueba de Lenguaje de 3° Básico.

  CARS6460PRUEBA DE LENGUAJE 3° BASICO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ NOTA: __________ La prueba consta de 36 puntos en total. Para obtener la nota 4,0 necesitas 18 puntos. I.- Lee silenciosamente el cuento y luego contesta las preguntas: ALERGIA DE SABORES Y OLORES. Cierto día, una bruja llamada Ofelia, despertó tan congestionada que casi no podía respirar. Esta bruja era alérgica a cualquier tipo de sabor y olor. Cada primavera le sucedía lo mismo. Por eso, mientras

• Conceptos básicos de diversas pruebas de normalidad

  karen2456Introducción. El presente trabajo de investigación contiene los conceptos básicos de diversas pruebas de normalidad. Estas pruebas buscan constatar que los datos de una muestra pueden considerarse que proceden de una determinada distribución; en este caso una Distribución Normal. Las pruebas que se describirán a continuación son: Análisis Residual, Pruebas de Bondad de Ajuste, Puebas de Normalidad, Transformaciones Normalizadoras y Prueba de Geary. Se describirá un panorama general para entender cada una de estas. Análisis

• Prueba Semestral Coef.2 de Educación Matemática 6º año

  antolucasPrueba Semestral Coef.2 de Educación Matemática 6º año Logo San Javier escuela.png Nombre RUN Curso Fecha Puntaje ideal 31 Puntaje real Objetivo de aprendizaje: * Determinar porcentajes ya sea en forma gráfica o simbólica. * Calcular razones y proporciones * Determinar ángulos opuestos por el vértice, ángulos entre paralelas cortados por una transversal y ángulos en triángulos y cuadriláteros. * Calcular el área y el volumen en el cubo y el paralelepípedo. * Determinar patrones,

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo”

  pablote13Colegio Parroquial Padre Negro de Caldera. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo” Puntaje total: 35 puntos. Puntaje real: nota: Nombre: Curso: Fecha: INDICACIONES: * Lee atentamente las preguntas antes de contestar. * La prueba debe ser respondida en su totalidad con lápiz cera. * Cualquier actitud sospechosa de copia implicará el retiro de la prueba y aplicación de la nota mínima. 1. SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la

• Prueba de Matemática: sucesiones, progresiones y sumatorias

  paulinacasasDIRECCIÓN ACADÉMICA ASESORÍA PEDAGÓGICA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE INACAP - SEDE PUERTO MONTT ASIGNATURA: MATEMÁTICA I SECCION: 1 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TIEMPO : 90 min. NOMBRE: Fecha Ponderación: Ptaje. Máximo: Ptaje para nota 4.0 Puntaje obtenido Nota 20% 36 60% 22 APRENDIZAJES ESPERADOS: CRITERIOS DE EVALUACIÓN: * Aplica propiedades de las sucesiones, progresiones y sumatorias en la resolución de problemas del área de administración y negocios. * Diferencia conceptos de sucesiones, progresiones y sumatorias

• PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN [pic 2] CUARTO BÁSICO

  bernny.cardenasThe Forest School Pitrufquén PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO Contenidos a evaluar: * Texto instructivo * Texto normativo * Texto discontinuo. Instrucciones: * Lea atentamente cada pregunta antes de responder * Sólo debes observar tu prueba. * No puedes pararte de tu puesto sin permiso del profesor. * Tienes 90 minutos para resolver tu evaluación . ITEM I VERDERO FALSO. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso,

• Prueba de lenguaje y comunicación Básico

  pablotaPRUEBA COEF. 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________________________ Curso: _______________________________________________________ Fecha: _______________________________________________________ I.- Completa con el homónimo correcto en cada oración: 1.- La niña ___ estado resfriada pero igual fue ___________ a su tía (ha – a) (a ver – haber) 2.- Los chilotes van en ____________ para las elecciones, cuando tienen que _____________ (vote – bote) (botar – votar) 3.- El _______________ de mis piernas cada día se pone más _________________ (bello – vello)

• Prueba Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos

  MARCELAODETTEColegio Buen Pastor Prueba Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Obtuve ______ puntos de 36 Mi nota es __________ Nombre: ___________________________________________________________ 2º___ Fecha: ________________ de _____________ de 2015. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.A 21. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada. O.A 3. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos. Visualizar lo que describe el texto. INSTRUCCIÓN GENERAL: 1. Para

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO

  yoicytaColegio Alerce Chimbarongo Lenguaje y Comunicación Profesora Yois Barahona B. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO “CONSONANTE M,L,S” Nombre:…………………………………………………….……………………………..…………… Curso: Primero Básico Fecha:17/04/15 Puntaje Ideal:42 ptos Puntaje Obtenido:…………… Nota:…………… OBJETIVO: * Identificar y dibujar líneas rectas y curvas. 1. Escucha con atención las oraciones que te dictará la tía (2 ptos c/u) 1-___________________________________________________ 2-___________________________________________________ 3-___________________________________________________ 4-___________________________________________________ 5-___________________________________________________ 6-___________________________________________________ 7-___________________________________________________ II-Escribe en los el nombre de cada dibujo (3 ptos c/u) ________________ III- Lee

• Actividades de aprendizaje, prueba de matemática

  Daniel UrrutiaPRUEBA DE ENTRADA Nombre: _________________________ Grado: __________ 1. Resuelve las siguientes sumas y restas 438 2493 5184 +236 +1308 +2438 900 2909 4006 - 836 _ -1738 _ - 2917 1. Orden y resuelve 86 , + 1 , 16 + 236 , 0 46 , 78 + + 103 , 27 96 , 08 – 27 , 19 308 , 76 - 28 , 6 ________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ………………………………………………………… (Titulo o nombre

• GUÍA DE MATEMÁTICAS “ENTRENANDO CAMPEONES” 2º BÁSICO.

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