PRUEBA DE MATEMATICA 2 BASICO ensayos gratis y trabajos

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTORA 5 BÁSICO “CUENTOS DE OSCAR WILDE”

PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTORA 5 BÁSICO “CUENTOS DE OSCAR WILDE” Nombre: ______________________________________Curso _______________ Nota: Fecha:____________ Puntaje Prueba: _______/ Puntaje Estud.: _________/ Objetivo: * Interesarse por leer textos simples y así descubrir y comprender el sentido. INSTRUCCIONES: Lee comprensivamente cada afirmación o interrogante. Las dudas consúltalas sólo a la profesora. Utiliza lápiz de mina. Tiempo estimado 90 minutos. I. Selección Múltiple. Ennegrece la letra de la alternativa correcta. EL GIGANTE EGOISTA 1-¿Dónde acostumbraban a jugar

Enviado por Veronica Aravena / 1.330 Palabras / 6 Páginas
Guía de Estudio Matemática de 3° Básico.

http://www.colegiotierradelfuego.cl/ctflogo.jpg Colegio Tierra del Fuego Departamento: Integración Psicopedagoga Franchesca Maggi Guía de Estudio Matemática. 3° Básico. 1.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. a.- 2.746 + 1.253 = b.- 1.293 + 1.637= c.- 2.347 + 136 = a.- 1.450 -323 = b.- 4.657 – 566= c.- 4.748 – 569= c.- 3.467 – 48= 2.- Lee y escribe el numero que corresponde. _ Cuatro mil ochocientos veinte = _________________________ _ Tres mil setecientos cuarenta y nueve

Enviado por Franchesca maggi / 479 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO

PRUEBA DE PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO Un patrón motor consiste en una serie de acciones corporales que se combinan para formar un todo integrado que implica la totalidad del cuerpo. (Correr, saltar, arrojar, patear, etc). OBJETIVOS Solucionar problemas ya existentes así como prevención de futuras dificultades. Contribuir a la lucha contra el fracaso escolar. Atender a las posibilidades de cada paciente en función de las características particulares de cada uno. NORMAS DE APLICACIÓN DE LAS

Enviado por Cesar Guzman / 2.827 Palabras / 12 Páginas
PRUEBA DE MATEMÁTICA: UNIDAD ALGEBRA

NOTA: PROFESOR PATRICIO VENEGAS PRUEBA DE MATEMÁTICA IV UNIDAD: “ALGEBRA” NOMBRE: APELLIDO PATERNO: APELLIDO MATERNO: CURSO: 4 ° FECHA: Puntaje Ideal: 38 Puntos. Puntaje de Aprobación: 22 Puntos. Puntaje Obtenido: ……… Puntos. Criterio Evaluado: Desarrollo de Habilidades. OBJETIVOS: Graficar y comparar funciones Calcular términos usando progresiones aritméticas y geométricas Calcular logaritmos INSTRUCCIONES: 1. La prueba consta de 21 preguntas, se evaluará el desarrollo de la prueba y el orden en su resolución) 2. Dispones de

Enviado por pitagorita / 1.206 Palabras / 5 Páginas
Examen de Matemática Séptimo Básico /sin resp

Examen de Matemática Séptimo Básico Nombre:……………………………………………………………………………………………………… Fecha:…………………………….Puntaje:…………………………..Nota:……………………….. Instrucciones, lee cada encabezado de la pregunta antes de contestar I.- Sumar número enteros, marca la alternativa correcta a)-16 + 7 = a) 9 b) -9 c) 23 d) -23 b)-5 + ( -1 ) = a) 6 b) -6 c) -5 d) -4 c) -20 + + 2 = a) -18 b) 18 c) 22 d) -22 d) -81 + ( -7 ) = a) 88 b)

Enviado por lalitasandoval / 3.543 Palabras / 15 Páginas
Prueba de evaluación Diagnóstica 3º básico

Prueba de Evaluación Diagnóstica 3º básico Lenguaje y Comunicación Nombre: ____________________________________________ Fecha: _____________________________________________ I. Escribe tres sustantivos propios y tres sustantivos comunes. a) Sustantivos propios: b) Sustantivos comunes: II. Crea oraciones que contengan adjetivos calificativos para el siguiente dibujo. 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ III. Lee el siguiente texto y luego responde. Gabriela de los Pájaros buscaba los bellos parajes a la sombra de los árboles. Vestía siempre de naranjo. A su paso los

Enviado por mony0329 / 312 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico)

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico) FUNDADO EN MARZO DE 2006. Profesor: Pedro Troncoso Fuller Nombre: Fecha: OBJETIVO: Demostrar los conocimientos adquiridos en MASS MEDIA, reconocer caracteristicas de la publicidad y propaganda, identificar esterotipos, opinar sobre afiches. I_Determina a partir de los siguientes eslóganes cuáles corresponden a publicidad y cuáles a propaganda, (2 pts. Cada respuesta correcta) habilidad reconocer. 1. “Fantasilandia, la diversión total” (parque de entretenciones) 2. “Colún, la magia del sur” (marca

Enviado por jami2502 / 332 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico

insig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del estado moderno. Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas

Enviado por makaalfaro / 877 Palabras / 4 Páginas
Conceptos básicos de modelación matemática

http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Ensayo Nombre: Karla Beatriz Quintanar Matrícula: 2553297 Nombre del curso: Investigación de operaciones Nombre del profesor: Juan José Santiago Navarrete Módulo: Conceptos básicos de modelación matemática Actividad: Actividad 3 Fecha: 2016-02-01 Bibliografía: Stewart, I. (2012). Historia de las matemáticas en los últimos 10,000 años. España: Paidós. Taha, H. (2011). Investigación de operaciones (9ª ed.). México: Pearson. Wikipedia:Portada. (n.d.). Retrieved January 18, 2016, from https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada Título: Maximizar utilidades y análisis de sensibilidad Introducción: Implementar los

Enviado por kquintanar1 / 627 Palabras / 3 Páginas
Pruebas de patrones basicos de movimiento

EQUIPO “PATRONES BASICOS DE MOVIMIENTO” PRUEBA 1.- Saltar con dos pies juntos de aro a aro. Objetivo: Observar y registrar la habilidad para saltar de manera consecutiva. Descripción: Colocar ocho aros en línea, el niño deberá realizar cada salto con pies juntos y rodillas flexionadas. Medición: Registrar la cantidad de saltos realizados de forma consecutiva. Consideraciones Generales: Usar aros de tamaño mediano en superficie amplia Material: Aros medianos de la SEC. Prueba 2.- Saltar con

Enviado por Alonso Gonzalez / 468 Palabras / 2 Páginas
Planificacion matematica segundo basico

C:\Documents and Settings\Sra.Gloria Godoy\Escritorio\Portada3.jpg Escuela Mandatario Eduardo Frei Montalva Unidad Técnico Pedagógica PLANIFICACION POR UNIDAD 2015 Asignatura Matemáticas Curso 2° básico A y B Profesor (A) Marcela Hermosilla / Jeannette Valladares Unidad De Aprendizaje Tiempo/ Figuras, patrones y secuencias. Mes septiembre clases Objetivo de aprendizaje Objetivo de la clase Indicadores de evaluación Adecuación curricular 1 • Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolución de problemas. (OA 18) Leer

Enviado por marcelitaitaita / 737 Palabras / 3 Páginas
Pruebas de operaciones básicas de matemáticas

Facultad: Educación Ciclo Académico: 2016 Carrera: PSE EN PEDAGOGÍA CON ORIENTACIÓN EN DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS Nombre del Curso: Matemática ED-I1002 San Felipe, Retalhuleu. Lic. Saúl Francisco Yorentine Juárez MATEMÁTICA BÁSICA http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-70-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-189-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-74-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-190-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-96-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-190-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-123-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-191-638.jpg?cb=1406732111 http://image.slidesharecdn.com/baaaaaca11al300gain-140730095120-phpapp01/95/aritmetica-de-baldor-192-638.jpg?cb=1406732111 Facultad: Educación Ciclo Académico: 2016 Carrera: PSE EN PED. CON ORIEN. EN DIRECCIÓN Y ADMON DE CENTROS EDUC. Nombre del Curso: Matemática ED-I1002 San Felipe, Retalhuleu. Lic. Saúl Francisco Yorentine Juárez LABORATORIO DE

Enviado por Yorentine / 584 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS

INSTITUTO COMERCIAL ARTURO PRAT PRUEBA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS NOMBRE : __________________________________________ CURSO: 1º ______ FECHA : ___________________________ 1. El valor de la expresión u5 - u4 - u3 cuando u = -1 es: a) -12 b) -3 c) -1 d) 1 e) 2 1. El resultado de a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 15 1. El valor de 1. 2. 3. 4. 5. 1. El número decimal escrito

Enviado por Moisés Rodríguez Martínez / 1.955 Palabras / 8 Páginas
Conceptos Básicos de Matemáticas Financieras

Actividad 1: Conceptos básicos de matemáticas financieras 1. Calcular el interés que gana un capital de $150,000.00 a una tasa de interés simple anual de 12% durante 180 días. I= Cit I =? C =$150,000 i =.12 anual t = 180/360 I=(150,000)(.12)(180/360) I= $9,000. 1. Calcular el monto de $1, 500,000.00 a una tasa de interés simple anual de 18% a 6 meses de plazo. M= C(1+it) C= $1’500,000 i= .18 t= 6/12 M=1’500,000[1+(.18)(6/12)] M=

Enviado por jccabald / 620 Palabras / 3 Páginas
Prueba final de matemáticas

Politécnico Nuestra Señora del Carmen Descripción: http://ponsca.leoartes684.com/wp-content/uploads/2015/04/logo-sin-fondo.png -PONSCA- Área de Matemática Prueba Final del Primer Período 2015 - 2016 Nombres______________________________________________ No. _______ Profesor: Gilberto Germán 1ro______ Fecha:_______________ TEMA II. Escribe F o V, según consideres, sea falso o verdadero. VALOR 5 PTOS ____En la intersección de dos conjuntos A y B, se toman los elementos que están en A pero no en B. ____La doble implicación resulta verdadera cuando el antecedente es verdadero y el

Enviado por IRANIS1829 / 5.246 Palabras / 21 Páginas
PRUEBA FINAL DE MATEMATICA

PRUEBA FINAL DE MATEMATICA ALUMNO: FECHA: 1. Escribí los siguientes numero usando el sistema romano y egipcio 476 1.492 2.002 1.789 1. ¿Cuál de las siguientes anotaciones son correctas y cuáles no? Escribí los números correctamente en los casos en que haya error 1. 2 x 1.000 + 5 x 10 + 6 x 10 + 9 x 1 = 2.569 2. 3 x 10.000 + 4 x 100 + 8 x 10 = 3.048

Enviado por Germán Barceló / 390 Palabras / 2 Páginas
Matemática 1ra Prueba. I Trimestre.

COLEGIO MARCO TULIO SALZAR Sede: CTP HEREDIA, AÑO 2014. Matemática 1ra Prueba. I Trimestre. Nivel: Noveno Año Pts. Obt.__________ % Obt:__________ Tiempo: 70 minutos Nota: ___________ Valor: 45 Pts. 30% Fecha: __________ Hora Inicio:______________ Hora Finaliza:________________ Prof. Daniela Calderón Broutin. ________________ ________________ ____________ __________ PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE SECCION Instrucciones Generales: Trabaje en forma clara y ordenada lo que se le solicita. Si utiliza lápiz o corrector NO se aceptan reclamos. Puede hacer uso

Enviado por richie141096 / 1.310 Palabras / 6 Páginas
Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto año básico 2016 NOMBRE__________________________________FECHA:__________ Instrucciones: - Realiza tu prueba con lápiz de mina. - Lee atentamente cada pregunta, concéntrate en tu prueba solamente. - Si luego de leer, tienes dudas, levanta tu mano y pregunta a tu profesora. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. Aprendizajes esperados: - Leen comprensivamente, en forma silenciosa, textos breves y significativos. - Comprenden narraciones, extrayendo información explícita e implícita. -

Enviado por 3d1t4 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
Prueba de matematica.

PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: _______________________________________________ Curso: 5° básico 17 de Marzo 2014 Puntaje ideal: 39 ptos Puntaje real: ptos Nota: __________ Ítem I. Ordena los siguientes números romanos de acuerdo a lo que se pide. (4ptos) 1. De mayor a menor. V – IX – VII – CD – D: ______________________________________________ 1. De menor a mayor. M – VI – XXI – XL – C: _____________________________________________ 1. De mayor a menor. MMD – DCC –

Enviado por jennymejiasjara / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio”

Boston College La Florida Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Nicole Inostroza – Marcela Siegle. Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio” Nombre : Ptje. Ideal 31 Curso : Ptje. Mínimo Fecha : Ptje. Logrado I.- Responde encerrando la letra de la alternativa correcta: (15 ptos.) 1.-¿Qué lleva la madre de Beti Botines cuando va de visita? 1. Fresas, chocolates y caramelos. 2. Chocolates, chicles y fresas. 3.

Enviado por martyclau / 789 Palabras / 4 Páginas
Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO”

________________ Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO” Nombre: Curso: Fecha: Nº de L Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (1 punto c/u) 1.- El joven, protagonista de la novela sicológicamente era: a) Educado, responsable, tierno, comprensivo. b) Buen hijo, puntual, desordenado, agresivo. c) Mentiroso, amable, educado, peleador. d) Mentiroso, ladrón, abusador de los débiles. 2. El narrador de la obra es: a) Omnisciente b) Es

Enviado por anabelen santis / 1.140 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA CON RESPUESTAS SISTEMA SOLAR ,LUZ,SONIDO Y ETAPAS DE LA LUNA Y LOS PLANTAS 3RO BASICO

PRUEBA DE ENSAYO CON RESPUETAS SISTEMA SOLAR , EL SONIDO Y ETAPAS DE LA LUNA * Para responder esta Prueba debes usar lápiz grafito. * Si te equivocas puedes borrar y volver a marcar. . 1.- ¿Cuál de los siguientes materiales sería más óptimo para protegerse del Sol? A. Un vidrio transparente. B. Un árbol bien frondoso. C: Los visillos. D. Un paraguas. 2.- ¿Qué objeto refleja mejor la luz? A. Una sombra. B. Un

Enviado por gmartinezp / 976 Palabras / 4 Páginas
Prueba de Diagnostico 8° Básico Ciencias Naturales

Prueba de Diagnostico 8° Básico Ciencias Naturales Nombre:_________________________ Curso: _____ Fecha:________ I- TERMINOS PAREADOS: Coloca el número de la columna A en la columna B relacionando las etapas de la vida con sus respectivas características (5 puntos). A B 1.- Desarrollo embrionario ___ Conductos que conectan a los ovarios con el útero. 2.- Niñez ___ Necesidad de mucho afecto y gran experiencia, mujeres ya no producen células sexuales. 3.- Pubertad y adolescencia ___ Glándula que

Enviado por Viviana Jara / 352 Palabras / 2 Páginas
Prueba de sociedad cuarto básico ubicación coordenadas geograficas.

VILLA MARIA COLLEGE MACHALI DEPTO DE CS. SOCIALES PROF. MAGDA MIRANDA B. PRUEBA DE SOCIEDAD CUARTO AÑO BASICO NOMBRE:_______________________________________________________ FECHA:_____________________PUNTAJE:______/ 32 p. NOTA:________ I.- Observa el globo terráqueo y luego: ( 8 puntos) Pinta de color azul el hemisferio norte De color amarillo el hemisferio sur. Escribe los nombres de: Ecuador, meridiano de Greenwich, trópico de Cáncer, trópico de Capricornio, círculo polar ártico y círculo polar antártico en el recuadro que corresponda II.- Dibuja los

Enviado por magdamiranda / 367 Palabras / 2 Páginas
Prueba pueblos originarios 4to básico.

CIENCIAS SOCIALES 4º BASICO Transcurso del Tiempo y Sentido del Pasado I. Selección Múltiple 1.- Antes de la llegada de los españoles, en el territorio que actualmente ocupa Chile, ¿Qué pueblos existían? a) Españoles b) Pueblos Indigenas c) Incas d) Aztecas 2.- Entre la zona cordillerana, los oasis del desierto hasta las costas de Coquimbo, existian los pueblos a) Zona Austral b) Zona Centro c) Zona Sur d) Zona Norte 3.- Los atacameños construyeron casas

Enviado por msegoviap / 389 Palabras / 2 Páginas
Prueba Básica de Matemática.

Prueba de Matematica Nombre:________________________________________________Curso:___________ Fecha:______________________________Ptje._______________Nota:_____________ Objetivos: Comparar y ordenar número del 0 al 1.000 Identificar y describir las unidades, las decenas y las centenas en números del 0 al 1.000. Describir y registrar patrones numéricos I.- Completa los siguientes patrones numéricos según corresponda.( 20 pts.) 1. 172 – 173 - ______ - ______ - 176 - ______ - ______ - ______ 2. 310 - ______ - ______ - ______ - 350 – 360 - ______

Enviado por Fernanda Guzman Sepulveda / 758 Palabras / 4 Páginas
Prueba ciencias naturales 4 basico

PRUEBA NOMBRE:__________________________________________________________________ 1. Escribe verdadero o falso justificando las falsas 1_____ Los tipos de ecosistemas se clasifican en terrestres y acuáticos ________________________________________________________________________________ 2_____ En los ecosistemas que se encuentran sobre el suelo, se destacan los mares, océanos, ríos, lagunas, lagos, charcos y estanques. ________________________________________________________________________________ 3_____ Los ecosistemas acuáticos son de agua dulce o salada ________________________________________________________________________________ 4_____ Los ecosistemas tienen niveles de organización donde interactúan entre si, estas pueden ser positivas o negativas ________________________________________________________________________________ 5_____ No

Enviado por joacorojasolmedo / 426 Palabras / 2 Páginas
Prueba lenguaje 3 básico.

Coordinación Académica Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesores Eduardo Castillo Román Prueba Unidad para 3° básico ____ Lenguaje y Comunicación Nombre: Criterios Cantidad de preguntas N° de preguntas Nota Puntaje ideal: 45 puntos Memoria 10 1,2,3,4,5-20,21,22,23,24,25 Puntaje real: Memoria-Pensamiento 10 11,12,13,14,15 Fecha: 7-04-2016 Pensamiento 5 6,7,8,9,10,16,17,18,19,20 I). Responde las siguienetes preguntas de contenido. 1.¿Qué son los adjetivos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.¿ Para que utilizamos las palabra que son adjetivos en nuestro vocabulario? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Define con tus

Enviado por e.castillo / 784 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO. La Historia de Manu

PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO “LA HISTORIA DE MANÚ NOMBRE:__________________________________________FECHA_______________ I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? a) Mariela Mimani b) Manuela Mamani c) Manuela Mazari 2.- Manuela vivía con su papá, mamá y… a) 10 llamas b) 11 llamas c) 12 llamas 3.- ¿Cuántos años cumplió Manú? a) Siete años b) Nueve años c) 0cho años 4.- El padre de Manú era muy importante para su pueblo,

Enviado por Pame2604 / 774 Palabras / 4 Páginas
Prueba Coef. 2 quinto básico Ciencias naturales.

Prueba Coef. 2 quinto básico Ciencias naturales. Nombre:_____________________________ Puntos:______ Puntaje ideal 68 Curso:_______ Fecha______ I Coloca la letra del concepto que se relaciona con cada definición.(8pts.) A. Organismo Conjunto de células que cumplen una misma función. B. Estómago. Unión de varios tejidos que trabajan en con junto. C. Tejido muscular. Conjunto de varios órganos que trabajan de forma integrada. D. Sistema respiratorio Sistemas de órganos que funcionan coordinadamente y permiten la mantención de la vida.

Enviado por amargoalbo / 1.274 Palabras / 6 Páginas
Prueba de matemáticas 5º año

PRUEBA COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICAS 5º AÑOS NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………………… CURSO:……….. FECHA:…………..…………… PUNTAJE: NOTA: I.- Escriba con palabras los siguientes números a) 5.249.628=_____________________________________________________________________________ b) 36.876.201=____________________________________________________________________________ c) 124.001.399=___________________________________________________________________________ d) 54.060.202=____________________________________________________________________________ e) 9.004.002=_____________________________________________________________________ II.- Una con una línea cada expresión con el número correspondiente III.- Escriba la ubicación y el valor posicional que tiene el dígito destacado en cada caso. Número Ubicación Valor posicional 3.456.836 144.803.260 54.668.004 102.345.986 12.546.789 IV.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa

Enviado por 20071962 / 882 Palabras / 4 Páginas
Prueba diagnóstico Ciencias Naturales Cuarto Básico

Escuela D-137 “Gabriela Mistral” Tocopilla Profesora: Marìa G. Chirino Gòmez 2016 Evaluaciòn Diagnòstica C:\Users\Priscila Sato\Desktop\Imagen2.jpg Ciencias Naturales Nombre Curso: 4ª año A Fecha Puntaje Real 27 puntos Puntaje Obtenido % Logrado Nota http://todopeques.net/wp-content/uploads/2014/11/Convite-para-blog-3.jpg Indicadores a Evaluar Reconocer los movimientos de la tierra, las fases de la luna y sistema solar 1. Lee y marca la alternativa correcta (1 punto c/u) 1. ¿Cuántos planetas tiene el sistema solar? 1. 7 2. 8 3. 9 4. 6

Enviado por Maria1971 / 799 Palabras / 4 Páginas
Guia Repaso Matemáticas 4° básico

GUÍA DE REPASO PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: ……………………………. Curso: 4º A – B Fecha: ___/08/15 1.-ESCRITURA DE NÚMEROS 223.000 415.846 57.645 356.943 2.-UBICACIÓN DE NÚMEROS EN LA RECTA NUMÉRICA 215.650 45.3921 345.321 520 74.098 0 3.-DESCOMPOSICIÓN SEGÚN ELNOMBRE DE POSICIÓN Y COMPARACIÓN DE NÚMEROS NÚMERO CM DM UM C D U 219.345 58.432 634.781 4.-DESCOMPOSICIÓN SEGÚN EL VALOR DE POSICIÓN Y COMPARACIÓN DE NÚMEROS 223.671= 430.401= 39.210= 61.598= 5.-Coloque el signo >

Enviado por isaasepulveda / 1.262 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA CIENCIAS SOCIALES – CIVICA 5° BASICO PODERES DEL ESTADO Y GOBIERNOS DE CHILE

PRUEBA CIENCIAS SOCIALES – CIVICA 5° BASICO PODERES DEL ESTADO Y GOBIERNOS DE CHILE I.- Completa la oración con V si es verdadero y F si es falso. ________ Que Chile sea una república democrática significa que en el país prima la ley, hay división de los poderes del Estado, la ciudadanía participa y se eligen las autoridades periódicamente. ________ La primacía de la ley significa que los puedes pueden hacer lo que quieran. ________

Enviado por Sofica82 / 778 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° AÑO BÁSICO

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8° AÑO BÁSICO NOMBRE:-----------------------------------------------PUNTAJE---------NOTA-- 48 I. Encierra en un círculo la respuesta correcta. 1 punto cada una. 1-Para mantener una dieta equilibrada, ¿qué tipo de alimento se recomienda consumir en menor cantidad? A. Carnes. B. Mariscos. C. Verduras. D. Azúcares. 2-Los deportistas de alto nivel necesitan formar tejido muscular e ingerir alimentos que les proporcionen energía inmediata. Deben consumir: A. Lípidos e hidratos B. Lípidos y proteínas. C. Proteínas e hidratos

Enviado por piojodelascoles / 988 Palabras / 4 Páginas
Guia matematicas tercero basico.

Escribe con palabras cada cifra 956 ---------------------------------------------------------------------------------------- 6 ---------------------------------------------------------------------------------------- 228 ---------------------------------------------------------------------------------------- 325 ---------------------------------------------------------------------------------------- 817 ---------------------------------------------------------------------------------------- Escribe una de 1000 en 1000, ascendente desde el 2000 hasta el 15000. Escribe una secuencia de 100 en 100 descendente del 5000 al 2500 Escribe una secuencia ascendente de 50 en 50, desde el 7000 al 9000 Escribe una secuencia descendente de 500 en 500 desde el 6000 al 3000 Escribe si la secuencia es ascendente o descendente. 900

Enviado por claudiaav / 2.163 Palabras / 9 Páginas
MATEMATICAS TERCERO BASICO

Escribe con palabras cada cifra 956 ---------------------------------------------------------------------------------------- 6 ---------------------------------------------------------------------------------------- 228 ---------------------------------------------------------------------------------------- 325 ---------------------------------------------------------------------------------------- 817 ---------------------------------------------------------------------------------------- Escribe una de 1000 en 1000, ascendente desde el 2000 hasta el 15000. Escribe una secuencia de 100 en 100 descendente del 5000 al 2500 Escribe una secuencia ascendente de 50 en 50, desde el 7000 al 9000 Escribe una secuencia descendente de 500 en 500 desde el 6000 al 3000 Escribe si la secuencia es ascendente o descendente. 900

Enviado por claudiaav / 2.153 Palabras / 9 Páginas
Tema: Guía de Matemáticas 4° Año Básicos

Guía de Aprendizaje. I. Indica el valor de cada dígito destacado. Número Valor 323.763 129.198 363.091 467.412 5.907 691.423 748.962 854.329 988.542 127.9 212.872 II. Escribe el número escrito. a) Quinientos mil:____________ b)Seiscientos mil cuarenta:__________ C)Trescientos cincuenta mil doscientos:________ d)Cien mil cinco_______ e) Ochocientos setenta y cinco mil ________ f) Novecientos ocho mil______ III. Escribe los números. a)380.000___________________________________________________ b)781.546___________________________________________________ c)145.000___________________________________________________ d)971.400___________________________________________________ e)820.200___________________________________________________ f)278.500___________________________________________________ g)650.240___________________________________________________ IV. Completa la secuencia de 20 en 20. 202.000 300.000 901.001

Enviado por Camilaio / 373 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO”

COLEGIO “GUALBERTO KONG FERNANDEZ” “Cultivando el Amor, el Saber y el Deporte…..” 2016 Profesora Pía Guerrero Vega PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO” NOMBRE: __________________________________________________CURSO:_________FECHA: ____/___/2016 Puntaje Máximo 42 puntos Puntaje Obtenido Nota INSTRUCCIONES * Lee atentamente las indicaciones de cada Item. * Responde con letra legible y en silencio * Si tienes dudas levanta la mano y el Profesor asistirá. I. ENNEGRECE LA ALTERNATIVA

Enviado por samiusitas / 1.087 Palabras / 5 Páginas
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO ESCUELA FECHA 1. Ítem Comprensión lectora inferencial Lee atentamente el siguiente texto y responde las que aparecen a continuación. Justina Llamarse Justina es un castigo eterno, pensaba Justina. Claro, existía la posibilidad de que la llamaran Tina, pero eso le gustaba todavía menos. Hubo momentos en los que Justina pensó rebelarse y poner una querella criminal contra sus padres o

Enviado por Erzsebet / 2.190 Palabras / 9 Páginas
Prueba de Diagnóstico de Matemática

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO SEXTO AÑO NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: _____________ FECHA: ___________ LEE ATENTAMENTE EL ENUNCIADO DE LAS PREGUNTAS Y HAZ UN CÍRCULO A LA LETRA CON LA RESPUESTA CORRECTA. Debes marcar sólo una alternativa. 1.- En el número 479.247.061, ¿Cuál dígito está en el lugar de las centenas de millón? a) 0 b) 2 c) 7 d) 4 2.- Cuál es el valor del dígito subrayado en 729.340.233 a) 20.000 b) 200.000 c) 2.000.000 d)

Enviado por marcemendo / 1.264 Palabras / 6 Páginas
Prueba de diagnostico 7° año Básico. Lengua y literatura

http://escprimitiva.bl.ee/wp-content/uploads/2014/07/logoescuela1.gif Prueba de diagnostico 7° año Básico Lengua y literatura Nombre:_____________________________________________________ Curso:_____________________________________fecha:______________ I-Lee atentamente el texto propuesto. http://image.slidesharecdn.com/cuentosterrori-121029122001-phpapp01/95/cuentos-terror-i-33-638.jpg?cb=1356786633 Lee cada afirmación y luego marca la alternativa correcta según corresponda (6 puntos). 1. ¿Cuál era el problema principal que se presento aquella noche? 1. Los niños jugaban afuera sin permiso 2. Las nubes comenzaron a tomar una forma extraña 3. Solo los niños veian lo que sucedía 4. En la mañana todos aparecieron muertos 1. Los

Enviado por almonacib / 472 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Matemáticas: Estadística y Probabilidad (forma A)

http://www.lralosandes.cl/wp-content/uploads/2015/05/LOGO.png Prueba de Matemáticas: Estadística y Probabilidad (forma A) Nombre:________________________________________________ fecha:____________ 7° año A Puntaje total: 50 puntos. Puntaje obtenido:_______puntos. Objetivos: * Analizar e interpretar información de tablas y gráficos estadísticos. * Representar espacios muéstrales mediante diagramas de árbol. * Identificar tipos de variables estadísticas y sucesos en distintas muestras. Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las siguientes preguntas. Has un círculo a la letra con la respuesta correcta en las preguntas con alternativa

Enviado por nonocita / 738 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE CONTENIDOS SÉPTIMO BÁSICO

Colegio Pierre Faure Sector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Fabrizio García Jara “Enseñanza hoy, vida y verdad mañana” PRUEBA PARCIAL C/1 “Séptimo básico” Nombre: _____________________________________ Fecha: ____/_____/_____ _______ de puntos. Objetivos: * Potenciar habilidades de comprensión lectora en textos narrativos. * Propiciar el reconocimiento de aspectos propios del género narrativo (narrador, ambientes, etc). * Propiciar la conjugación de verbos en sus tiempos. I N S T R U C C I O N E S:

Enviado por Fabrizio García / 768 Palabras / 4 Páginas
Prueba la historia de manu de 3 basico.

A. LEE ATENTAMENTE LASSIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE MARCANDO CON UNA (X) LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cómo se llama el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) Chipana. b) Iquique. c) Aimara. 2. ¿En qué lugar se ubica el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) En el altiplano chileno. b) En Iquique. c) En Punta Arenas. 3. ¿Cuál es el nombre completo de Manú? (1 pto.) a) María Maldonado. b) Manuela Mamani. c) Margarita Mamani.

Enviado por Angelica84 / 637 Palabras / 3 Páginas
Prueba de 5 Básico, Unidad 1: “Conociendo nuestro país

COLEGIO MANANTIAL CURSO: 5º AÑO BÀSICO PROFESORA: CLAUDIA ALVARADO PRUEBA SEMESTRAL Nombre:____________________Fecha_________________ Puntaje esperado 34 pts____ Puntaje logrado__________Nota_____ I.-: Marque sólo una alternativa. Debe utilizar sólo lápiz mina. (12pts) ¿por qué lápiz a mina y sólo eso? En relación al mapa adjunto conteste las preguntas 1, 2 ,3 y 4. 1.- ¿Qué tipo de mapa es? Esta pregunta está respondida en el título del mapa, y además no se notan tan claros los diferentes colores

Enviado por monona40 / 633 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES”

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES” NOMBRE:___________________________________________ 1.- LA SIGUIENTE IMAGEN MUESTRA UN MODELO DE: http://sp7.fotolog.com/photo/7/7/86/cedillo_79/1192676737_f.jpg A.- UN ÁTOMO B.- UNA MOLÉCULA C.- UNA REACCIÓN QUÍMICA D.- NINGUNA DE LAS ANTERIORES 2.- UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS ES QUE: A.- ESTÁN FORMADOS POR ÁTOMOS DIFERENTES B.- PUEDEN DISOLVERSE EN SUSTANCIAS MÁS SIMPLES C.- NO PUEDEN DESCOMPONERSE EN SUSTANCIAS MÁS SIMPLES D.- SON COMPUESTOS 3.-

Enviado por nachitojuaquin / 536 Palabras / 3 Páginas
Prueba de matemáticas numeración 3°

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3° AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………………………………………………………………………………. fecha:…………….. Objetivo: descomposición canónica de números. Comparar números por valor posicional. Escritura de números hasta 1000. Secuenciando números con un patrón determinado. Sucesor y antecesor de números hasta el 1000. 1. Escribe los números descomponiendo según posición numérica, en cifras y en palabras. (2 pts. c/u) 1. b. c. d. 1. Compara los siguientes números escribiendo >, < o = (1pt c/u) 1. 548 485 b. 987 984

Enviado por Panxo Labbe Aguilera / 775 Palabras / 4 Páginas
Guía de matemática 3° básico suma y resta por descomposición de decena.

http://www.daem.cl/wp-content/uploads/2013/06/josedesanmartin.png ESCUELA JOSE DE SAN MARTIN Fecha: 26 / 04 / 2016 SAN FELIPE GUIA DE MATEMATICA 3° D - 3° B OBJETIVO: Realizar guía de ejercicios de adición y sustracción de dos dígitos por descomposición de decenas. Ejercicios de suma: a). = = = b). = = = c). = = = d). = = = e). = = = f). = = = g). = = =

Enviado por Luis Antonio Henriquez Toro / 681 Palabras / 3 Páginas
Guía matemáticas segundo básico.

Guía de aprendizaje Matemática 2° Básico Nombre: _________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________________ Representar números del 0 al 100 1. Resuelve los siguientes problemas utilizando los bloques multibase, luego traspasa las cifras a la tabla según valor posicional y representa de manera pictórica. 1. Daniela tiene 58 lápices rojos y 20 lápices verdes, ¿Cuántos lápices tiene en total? Decena Unidad Representación pictórica 1. Un vendedor tiene 84 helados y vende 21, ¿Cuántos helados le quedan por

Enviado por Loreto Tapia / 769 Palabras / 4 Páginas

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