PRUEBA DE MATEMATICA 2 BASICO

• PRUEBA 7 BASICO

  LUCKAS29Nombre: _______________________________¬¬¬_____Curso:________ Fecha:_________ Puntaje : 28 pts. Al 60% Puntaje de Aprobación 17 Puntos. Puntaje obtenido: _______ OBJETIVO: Demostrar las habilidades, y aprendizajes adquiridos en la cuarta unidad. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda la prueba. Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y luego vuelves a la que no entendiste antes. • Cuida tu ortografía y tu grafía. •

• Prueba Matematicas

  krito82PRUEBA INSTITUCIONAL DE RESULTADO MATEMÁTICAS - NOVIEMBRE Nombre: Curso: 7° básico Fecha: PTJE IDEAL 38 PTS PTJE REAL Nota: INSTRUCCIONES: I. Lee cada pregunta con mucha atención. II. Realiza todos los cálculos necesarios en la misma hoja, sin usar calculadora. 1. En la puntuación Ivonne tiene 560 puntos a favor y 590 puntos en contra. ¿Qué puntaje total tiene Ivonne en el juego? a) 1150 puntos b) 30 puntos c) (-30) puntos d) (-1150) puntos

• Prueba Cuarto Basico

  ciencialocaPRUEBA PARCIAL DE CIENCIAS NATURALES Nombre:……………………………….………………………Curso: 4° Fecha:………P.I.: 55 puntos P.R:……. P.O.:……. OBJETIVO: Comprender las estructura de la materia sus propiedades y transformaciones. CMO: Estados de Agregación. Cambios de estado. CONOCIMIENTO. I.- Completa la tabla de los cambios de estado. Dibuja el ejemplo cotidiano. ( 8 puntos) Cambio Físico Definición Ejemplo cotidiano Solidificación Fusión Vaporización Condensación COMPRENSIÓN. II.- Ítem de Comprensión de Lectura. ( 11 puntos) Lee atentamente el siguiente texto y responde. La importancia

• Prueba Matematica Decimales

  ChechihI. Escribe el nombre de los siguientes números decimales 1) 7,8 =_________________________________________________ 2) 0,03 =________________________________________________ 3) 5,065 =_______________________________________________ 4) 4,88 =________________________________________________ 5) 0,013 =_______________________________________________ II. Representa los siguientes números decimales en la recta numérica. 1) 0,8 2) 7,4 3) 1,3 4) 3,66 5) 4,92 III. Transforma las siguientes fracciones a número decimal. 23 = 15 = 9 = 12 = 5 7 4 5 IV.- Compara los números decimales e indica “mayor que” > “menor

• Prueba Matematicas

  juanikillaEvaluación Unidad Enlace Educación Matemática Primeros Básicos Nombre Curso Fecha Instrucciones Generales: • Mantén una actitud de concentración y silencio. • Realiza las consultas sólo a tu profesora. • Revisa bien tus respuestas antes de entregar la evaluación. • Profesoras: Nuria Camps – Salomé Cubillos – Jennifer Soto Cuadro resumen evaluación Indicador de logro % Puntaje total Puntaje real Nota Ponderación 1 26 6 2 35 8 3 39 9 100% 23 Indicador de Logro

• Prueba Quinto básico. Ciencias

  josefasoledadENCIERRA EN UN CIRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1.- La mayor parte del agua de la tierra está en: a) Lagunas b) Océanos. c) ríos d) Lagos e) lagunas. 2.- El agua es un recurso de origen: a) Artificial b) Natural c) No es un recurso d) Lunar e) Volcánico 3.- La materia la encontramos en tres estados estos son: a) Sólido, dulce y amargo b) sólido, líquido y agridulce c) líquido, blando y gaseoso. d)

• Prueba Matemática

  pascalePrueba síntesis CIENCIAS NATURALES 6° AÑO Nombre_____________________________________________________ Fecha: ______________________________________ Objetivo: Reconocer e identificar La energía, Estados de la materia, Transferencia de materia y energía, Las capas de la Tierra. I. Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta. 1.- ¿Cuál de las siguientes relaciones entre la estructura de una planta y su función es correcta? A. Tallo: absorbe agua y sales minerales del suelo. B. Raíces: transportan el agua desde las hojas al suelo.

• PRUEBA MATEMÁTICA 5º NUMERACIÓN

  armandolosdiasPrueba de Matemática Evaluación Nº 2 Nombre: ________________________________ Curso: ________________ Fecha: ___________ Puntaje total: 34 Puntaje obtenido: __________________ Capacidad: Razonamiento Lógico Matemático. Objetivo: Calcular mentalmente operaciones matemáticas. Identificar y representar valor posicional. Reconocer y escribir números hasta el 900.000 Resolver problemas. I. Cálculo mental. ( 1 pto c/u) 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ 4. _______________________________ 5. _______________________________ 6. _______________________________ 7. _______________________________ II. Lee atentamente antes de responder. Marca con una X la alternativa correcta.

• Prueba Matematica

  natali0711ADECUACIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3° AÑO UNIDAD: “NUMERACIÓN” NOMBRE………………………………………………………………………………FECHA…………………………………..PUNTAJE………….NOTA………… CONTENIDOS: Escritura y lectura/ Descomposición/ Ordenar y Comparar/ Antecesor y Sucesor/ Secuencias. 1) Lee y une cada número según corresponda. Doscientos ocho 1.642 Ciento veintiséis 122 Mil seiscientos cuarenta y dos 208 2) Escribe con palabras. 150………………………………………………………….. 230……………………………………………………………………………………………….. 535………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.845……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Descompone en forma aditiva. (Ejemplo 256: 200 + 50 + 6). 543……………………………………………………………………. 861……………………………………………………. 2.530………………………………………………………………………………………………………………………………. 4) Descompone según el valor posicional: (Ejemplo 256: 2C + 5D

• Prueba Tercero Basico

  MacaliciiousPrueba de Lenguaje y Comunicación 3º Básico Nombre: _________________________________ Nota: __________ Fecha: ___________________ Ptje Obtenido: _____ Ptje Real: 1.- De la siguiente lista de palabras, clasifícalas en Sustantivos Propios y Comunes según corresponda. casa - Camila - La Serena - baúl- mesa- silla- perro- Andrés- Albert Einstein-cigüeña- foca- Carlos- mochila- Lorena- computador- Eduardo- anillo. SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS 2.- Lee el siguiente texto, pinta de rojo los sustantivos comunes que encuentres. Blanca flor. Hace mucho

• Prueba Matematica

  Blanky83EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA NOMBRE: CURSO: FECHA: PJE TOTAL: 39 PJE REAL: NOTA: I.- Cuenta las decenas y las unidades. Representa la cantidad en números. (5 puntos) II.- UNIDAD Y DECENA. Completa los espacios en blanco. (8 puntos) Decenas Unidad 38= ___________ decenas __________ unidades Decenas Unidad 25= ___________ decenas __________ unidades III.- MAYOR Y MENOR. Encuentra el número mayor. (3 puntos) a) 35 34 38 b) 27 36 30 c) 9 18 40 Encuentra el

• Prueba 8° básico

  hadapescadaSELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una línea oblicua ( / ) la alternativa correcta y con X en caso de error en la respuesta. I. Área Conocimiento ( 13 puntos) 1. La función del lenguaje del texto expositivo es : (1pto.) a) Función Expresiva b) Función Apelativa c) Función Metalingüśitica d) Función Representativa 2.. Podemos considerar como texto argumentativo: (1pto.) a) Investigación sobre el cáncer.. b) Comentario de una película. c) Reportaje acerca del turismo en

• Prueba Matematicas

  tuckasFormato de Evaluación 2014 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 2014 ASIGNATURA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Profesora: Francisca Ferrada Barraza Curso: CUARTO A -B Nombre: Fecha: / /2014 Objetivos : - Leer y registrar el tiempo y Reloj análogo y digital - Leer e interpretar Calendario - Uso de tablas, gráficos de barra para seleccionar y organizar datos. - Unidades de medida de tiempo: días, horas, minutos, segundos - Fracciones. Un entero -1/2 - 1/4 - Solución de problemas (adiciones-sustracciones-multiplicaciones-divisiones)

• Historia Prueba 3ero básico Unidad 1a

  carolinasanbI. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) Con las siguientes imágenes responde las preguntas 1 a 4. Imagen N°1 Imagen N°2 1. La imagen N°1 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Mapamundi d) Ninguna de las anteriores 2. La imagen N°2 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Geoide d) Ninguna de las anteriores 3. ¿Cuál de las representaciones muestra

• PRUEBA CUARTO BASICO

  bsalinasnDETALLE INFORMACION PROPORCIONADA POR SUS AGENTES RETENEDORES, INFORMANTES Y OTROS En esta página usted podrá conocer el detalle de la información que su o sus agentes retenedores o informantes, ya sean empresas, bancos, AFP u otras instituciones, han entregado sobre usted al SII en el proceso de Declaraciones Juradas. Señor(a): VLADIMIR NICOLAI VILLAFRANCA DIAZ Rut: 142286-7 E-mail: V.VILLAFRANCA@HOTMAIL.COM A continuación le presentamos el detalle de la información presentada por su agente retenedor o informante. Si

• Prueba Matemáticas Operaciones

  juanikillaEvaluación Educación Matemática Nombre Curso Fecha Puntos /30 Instrucciones Generales: • Mantén una actitud de concentración y silencio. • Realiza las consultas sólo a tu profesora. • Revisa bien tus respuestas antes de entregar la evaluación. • Profesoras: Jennifer Soto – Belén Ruiz 1) Resuelve las siguientes adiciones horizontales. (2 puntos c/u) 3 6 + 2 3 = ____ 2 5 + 1 0 = ____ 4 2 + 2 0 = ____ 3 4

• Prueba 2 Basico Lenguaje

  GONZALOEMILIAEl ornitorrinco es un animal muy bien a su ambiente Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. 1. Según el texto, ¿cuáles son las comidas sanas? A. Pasteles. B. Dulces y bebidas. C. Fruta, apio y yogur. 2. Según el texto, ¿cómo se sienten los niños? A. Contentos. B. Aburridos. C. Tristes. 3. ¿Cuál es el propósito de este afiche? A. Contar la historia de tres niños. B. Informar el precio de

• Prueba Matematicas

  yurvany14GUIA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAS PRIMERA UNIDAD NOMBRE: _________________________________________________CURSO: 2º AÑO I. CALCULA MENTALMENTE: 30 + 10 = 10 + 10 = 20 + 20 = 30 + 20 = 100 + 100 = 100 + 200= 200 + 300= 200 + 200= II. COMPLETA LA SIGUIENTE SECUENCIA NUMERICA 300 301 304 307 310 311 314 316 320 322 325 329 331 335 338 340 343 347 349 350 352 355 358 360 363 366 369

• Prueba Matematicas

  carlamedinaControl de Lenguaje y Comunicación. Segundo basico. Nombre___________________________________________________ Puntaje ideal : 20 puntos. Puntaje obtenido: puntos. • Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas: La serpiente y el águila Una serpiente y un águila estaban peleando a muerte. La serpiente llevaba la ventaja y estuvo a punto de estrangular al ave. Un campesino las vio y, corriendo atacó a la feroz serpiente y dejó al águila salir libre. La serpiente furiosa por la

• PRUEBA CUARTO BASICO FUERZA Y MOVIMIENTO

  olgagregoriaPrueba Cuarto Basico Fuerza y Movimiento Nivel: 4os Básicos Prueba de Ciencias Naturales Unidad: ¿Qué podemos hacer con la fuerza? Nombre: ________________________________ Curso: ________ Fecha: _________ Puntaje total: 34 Puntaje mínimo: 20 Puntaje obtenido: I. Selección Múltiple Encierra en un círculo la alternativa correcta. (5 pts) 1. La fuerza se define como: a) Acción que ejerce un cuerpo sobre otro b) La cantidad de músculos que tiene una persona c) La rapidez con la que

• Prueba 7mo Basico

  NataliagapasNombre: _____________________________________________________________ Fecha: 27/08/2014 Décimas: _____ Eje / Habilidad Ítem Ptje. total Ptje. obtenido Seleccionar I 22 Completar II 13 Responder III 5 PUNTAJE TOTAL 40 I.- Lee el texto y responde las preguntas 1 a 4.- (4 ptos) Marca con una X la alternativa correcta. Vida social y afectiva en la adolescencia La construcción de la vida social y afectiva durante la adolescencia se halla influida por elementos de diversa índole, que guardan relación

• Prueba Matematicas

  sirio1Material de Apoyo ASIGNATURA Matemáticas NIVEL 5° Básico PROFESOR(ES): Sandra Acuña – Marianela Antimán OBJETIVO: Retroalimentar contenidos de los números decimales. HABILIDADES: Comprender, reconocer, aplicar y analizar I.- Complete la siguiente tabla. Número decimal Parte entera Parte decimal 13,6 13 6 74,82 74 82 0,123 0 123 603,670 603 670 II.- Complete la siguiente tabla. Número decimal Centena Decena Unidad Décimos Centésimos Milésimos 12,7 1 2 7 3,78 3 7 8 84,593 8 4 5

• Prueba Matemáticas

  feffythaPRUEBA COEFICIENTE DOS MATEMÁTICAS SEGUNDO BÁSICO 2014 Nombre:__________________________ Apellido:___________________________ Fecha:___________________________Ptje. Total: 38 puntos Ptje. Obtenido:______ Curso : 2° año:___ 1. Marca con una X la alternativa correcta. (14 puntos) 1.- En cuál de los siguientes números el dígito 2 es equivalente a 200. a.- 425 b.- 236 c.- 127 2.- ¿Cuál de los siguientes números completa la secuencia: 321- 326- ________- 336 – 341.? a.- 327 b.- 331 c.- 335 3.- ¿Cuál es el antecesor

• Prueba Tercero Basico

  Centro Educacional Menesiano Congregación HH Menesianos Asignatura: Ciencias Naturales Puntaje total: 28 ptos Profesora: Iris Flores Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre :_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris

• Prueba Matemática Datos Y Azar

  BastherPRUEBA DE MATEMATICA (Medidas De Tendencia Central y Probabilidades) Nombre:………………………………………………………….. Puntaje:……… Curso :………………………………. Nota :……… I.- Lee y luego responde las preguntas 1, 2, y 3. En una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas: 20 ºC, 19 ºC, 22 ºC, 25 ºC, 24 ºC, 20ºC 1. ¿Cuál es la media aritmética de las temperaturas? A. 19 ºC B. 22 ºC C. 21,5 °C D. 23,5 ºC E. 24 ºC 2. ¿Cuál es la mediana

• Prueba 4° Básico Ciencias Naturales

  RosaHelvetiaCIENCIAS NATURALES 4 ° AÑO Nombre:…………………………………………….. Fecha:……………… Puntaje: 32 puntos 1.- Da 4 ejemplos de animales, según sea su forma de desplazarse (8 puntos) Caminan Vuelan Nadan Reptan ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ 2.- ¿Qué estructuras de su cuerpo les permite a estos animales desplazarse en su Ambiente? Anota 2 estructuras por cada animal (8puntos) _____________________ __________________ ____________________ _____________________ __________________ _____________________ 3.- Indica la

• Prueba Sexto Basico Lenguaje

  carolin29Colegio Polivalente El Alborada Av. Gabriela Poniente 035 Fono 57288 Puente Alto DOCUMENTO PRUEBA EVALUACIÓN SOLEMNE 4 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO AÑO BÁSICO PROFESORA CAROLINA TORRES AGOSTO DEL 2014 Nombre: CURSO FECHA: • Instrucciones • Lee cuidadosamente cada texto y pregunta, luego encierra tu respuesta en un círculo. • Llena los datos solicitados en tu cartilla y traspasa tus respuestas. • Las respuestas de desarrollo se contestan directamente en la prueba. • Tienes 90 minutos

• Prueba Matematica Volumen

  tomy2014I. COMPLETACION.-Identifica a que figura se refiere según las características que se te dan y escribe su nombre en la línea dada. (2 PTOS C/U – Total 12 ptos.) 1) a) Soy el polígono de menos lados ------------------------------------------------------------_ 2) b) Soy un polígono de cuatro lados con todos mis lados paralelos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------_ 3) c) Soy un polígono de cuatro lados. Mis lados opuestos son paralelos y todos mis lados tienen igual medida 4) El siguiente

• Prueba tercero básico Grecia

  22341275Prueba tercero básico Grecia Nombre________________________________________________________________________fecha_____________nota_____________ I. Leo y comprendo el texto. Estimados amigos y amigas de Chile Les escribo para contarles que mi pueblo se caracteriza por vivir en una zona muy montañosa y con fácil acceso al mar. La mayor parte del territorio lo ocupan montañas, las cuales nos han dificultado la comunicación terrestre con nuestros vecinos. Pero no importa, porque lo que el relieve no nos da, el mar nos lo otorga. La

• Prueba Primero Basico Unidad 6

  parxeI. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 2pts c/u 1. ¿Que tipo de texto es "Mac, el microbio desconocido"? A. poesía B. fábula C. leyenda D. cuento 2. ¿Cuál es el propósito del texto? A. enseñar B. comunicar C. informar D. entretener 3. "Mac se irguió para hablar al pueblo". La palabra irguió puede significar: A. sonrió B. agachó C. levantó D. habló 4. El protagonista del texto es: A. una niña B. un

• Prueba 4 Basico.El Esqueleto

  kathafranRECOPILACION DE MATERIA CS. NATURALES PARA LA PRUEBA SEMESTRAL. 1.- Sistema locomotor I.- Es un conjunto de huesos que se encuentran en el interior de nuestro cuerpo, formado por piezas duras y resistentes. II.- Es un conjunto de órganos, cuya principal función es permitirle al cuerpo la realización del movimiento. III.- Está compuesto por huesos, articulaciones y músculos. a) Solo I b) I y II c) Solo III d) III y II 2.- Forman parte

• Prueba Matematicas Fracciones

  maranoelfaEvaluación de Matemáticas Unidad: Repartiendo equitativamente. Nombre:_______________________________Curso:__________Fecha:________________ Puntaje ideal:_________________ Puntaje obtenido :___________________Nota__________ Eje: Números y operaciones Objetivo de la unidad: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4,1/3,1/2, 2/3,3/4: • Explicando que una fracción presenta la parte de un todo, de manera concreta, pictórica, simbólica de forma manual. • Describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones. -Lee en forma silenciosa y comprensiva, luego contesta en forma correcta. I.-Reparte la barra de cereal

• Prueba Primero Basico

  yohana3201PRUEBA “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” 1º BÁSICO Nombre: _______________________________________________________(1 pto.) Curso: ________Fecha:__________ Ptje.Total: 63 puntos Ptje. Obtenido: ____________ Nota: ___________ Objetivos de aprendizaje: - Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. - Escribir con letra clara cursiva, separando sílabas con un espacio, para

• Prueba Matematica

  GUIA DE EJERCICIOS 7° BASICO Operaciones Básicas con Números Enteros 1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros: a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5 2. Determina los siguientes valores absolutos: a) | - 40 | = b) | 18 | = c) | 0 | = d) | + 37 | = e) | - 2 | = f) | + 40 | = g) |

• Evaluacíon Prueba Matemática, Ejenúmeros

  monicaverdimPRUEBA DE MATEMÁTICA. Objetivos de aprendizaje: Representar, leer, escribir, comparar y ordenar números hasta el 1000. Nombre: ………………………………………….………………….……Fecha…:……… Curso :…………. Puntaje ideal 36 ptos / Puntaje real………………Nota……….…… 1.- Escribe los siguientes números con dígitos o palabras según corresponda (2 ptos c/u) a) 1230 ……………………………………………….……………….…..………………… b) Novecientos noventa y nueve mil………………………………….…………………… c) 1001 ………………………………………………………………………………………. d) Mil ochocientos cincuenta …………………….……………….……………………….. e) 571………………………………………………………………………………………… 2.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. (2 ptos c/u) a) 1001 -

• Prueba Matematicas

  kmitoniaPRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE_________________________________________ 2) Lee los siguientes números y escríbelo. Cuarenta y cinco mil ochocientos veinte y dos __________________________________________ Cien mil _________________________________________________________ Sesenta y un mil trecientos ochenta y nueve __________________________________________ Noventa mil doscientos setenta y ocho ________________________________________________ 3) Ordena los los siguientes números de mayor a menor: 96723 – 12512 -36000 – 100000 – 87645 4) Ordena los números de menor a mayor: 60000 – 18915 – 400 – 55055 – 97003 5)

• Prueba Tercero Basico Plantas

  EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES. Nombre: _______________________________________________________________ Curso:…………………………………………………………………………………… I. Escribe una V si la aseveración es verdadera y una F si es falsa. (1 punto c/u) 1. _____ Las plantas son seres vivos porque tienen un ciclo de vida 2. _____ Las plantas pueden tener diferente tamaños. 3. _____ Las plantas tienen hojas y raíz solamente 4. ____ Solamente sol y agua necesitan las plantas para vivir. 5. _____ Las partes principales de las plantas son

• Prueba Matematicas 5

  pri.a.bPRUEBA MATEMÁTICA Nombre:……………………………………………… Fecha:……………….. Puntaje Real: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………… Nota:……………….. Lee atentamente cada pregunta y responde I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: (20 PUNTOS.) Responde seleccionando la alternativa correcta con una X (2pts. c/u) 1. Si vas a la feria y llevas un pescado que cuesta $ 6 790 y en fruta llevas $ 13 590 ¿Cuánto debes pagar aproximadamente? A. $ 20 380 B. $ 21 000 C. $ 22 000 D. $ 19 000

• Prueba 4º básico Cuento Y Carta

  mariagusColegio CENTILEN Lenguaje y comunicación Profesora: Alejandra Sánchez 4º Básico 2015 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:………………………………………………………. Fecha:…………………. TABLA DE ESPECIFICACIONES INDICADORES Puntaje Ideal Puntaje obtenido 1. Extracción de información cuento 7 puntos 2. Argumentación 4 puntos 3. Identificar ideas principales del cuento 6 puntos 4. Descripción física y sicológica de los personajes 4 puntos 6. Identificar estructura y propósito de una carta formal e informal 7 puntos 5. Incremento del vocabulario 4 puntos 7.

• Prueba Matematica

  paolatolozaPrueba de Matemática Primer Año Básico. Nombre:…………………………………………………………….Fecha:…………….… Puntaje total:………………..Puntaje obtenido:…………….Nota:………….. I- Completa las restas: _______ - _______ = _______ ______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ II- Resuelve las restas de manera horizontal: 5 – 2 = _____ 2 - 0 = _____ 7 – 1 = _____ 8 – 5 = _____ 9 – 4 =_____ 4 – 4 = _____ III- Resuelve las restas de

• PRUEBA MATEMATICA

  ratnfasaLICEO PRESIDENTE ANIBAL PINTO G. TERCEROS BÁSICOS 2015 EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………………………………………………………………... CURSO:-……………………………..FECHA:-…………………………PUNTAJE:-…………………………….NOTA:-………….. OBJETIVOS: Resolver situaciones problemáticas aplicando sumas, restas y multiplicaciones (tabla hasta el 5). Identificar antecesor y sucesor de números. Ordenar secuencias numéricas. Identificar valor posicional de dígitos en un número. HABILIDADES: Pensar, calcular, aplicar, identificar, relacionar. I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Tarja con una X la letra de la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- El número 59 se escribe:

• Prueba Cuarto básico

  pamelajelvezLANGUAGE TEST FOURTH GRADE Name: Mark: Teacher: Grade: Date: 19 – 05 - 2015 Top Score: 51 Real Score: Learning Objectives: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. Identificar estructura de la carta. Usar correctamente hay- ahí - ¡ay!, Clasificar correctamente palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Reconocer estructura del cuento. (OA4)-(OA6)-(OA21) 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018

• Prueba Matematica

  polypoPRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA NOMBRE:.................................................................................... CURSO: 2° básico FECHA:.............. O.A.: Componer y descomponer números, Comparar y ordenar, Identificar las unidades y decenas en números menores que 1000. 1. Lee los números y une con una línea (4 puntos) 2. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números (3 puntos) _____ 55 _____ _____ 200 _____ _____ 322 _____ 3. Escribe en palabras los siguientes numerales (4 puntos) 59 _______________________________________________________________________________ 19 _______________________________________________________________________________ 34 _______________________________________________________________________________ 200

• Prueba 6 Basico Causas Independencia Chile

  carolinava_03Evaluación Historia y Geografía. Nombre: ____________________________ Curso: 6° año Fecha: _____________ Puntaje Ideal: pts. Puntaje Real: ________ CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE I.- Lea las siguientes preguntas, identifique la respuesta correcta y márquela con una X. (1 punto cada respuesta correcta) 1.- El proceso de la independencia de Chile, se inicia en el siglo: a) XV (15) b) XVI (16) c) XVII (17) d) XIX (19) 2.-Durante ese siglo, el proceso independentista se vivió:

• Prueba Matematicas

  bastian1535SEGUNDO AÑO BÁSICO2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 2. Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290. Los números que completan la secuencia son: 3. El número ochenta y cuatro corresponde a: A. 48 B. 84 C. 804 290 295 296 297 298 290 295 210 215 220 290 295 300 305 310 A. C. B. A. 10 B. 46 C. 64 4. El número representado con los cubos es:

• Prueba MATEMÁTICA

  jacque30EVALUACIÓN COEF. 2 EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: ___________________________________ Fecha: ___________ Puntaje: 51 / . • Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y luego responde. La evaluación tiene un total de 51 puntos, para lograr nota 4.0 debes alcanzar 40 puntos con el 60% de exigencia. I. Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta en el espacio para las respuestas. (1 punto cada una, 12 puntos en total) 1. El número 20.708 se lee como: A)

• Prueba Segundo Basico La Cuncuna Filomena

  iofaundesPRUEBA DE LECTURA “La cuncuna Filomena” prof Nombre:__________________________________________ Curso:_____ Fecha: _________ Ptaje.:___ Nota: ________ OA: I. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta: (16pts) 1. El personaje principal de este libro es: a) Augusta. b) Rigoberto. c) Filomena. 2. La cuncuna Filomena pensaba que: a) El sol se sentía solo. b) La luna se sentía sola. c) El sol tenía muchos amigos. 3. La canción que cantaba Augusta se trata de: a) Una mariposa que usaba

• Prueba Matematica

  ivoconstanzaEvaluación de Matemática Nombre: ________________________ Apellido: _____________________ Ptje. Ideal: ______ Curso: ________________________ Fecha:_______________ Ptje. Obtenido _____ Instrucciones:  Lee atentamente cada una de las preguntas de esta prueba.  Utiliza lápiz de mina para responder , luego remarca con lápiz pasta  Una vez que termines la prueba, revisa tus respuestas para que te asegures de haber contestado bien.  No puedes utilizar el libro, el cuaderno ni ningún otro tipo de ayuda para responder

• Prueba matematica

  Andrea RiveraPRUEBA COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA CUARTO AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________ FECHA:_____________ Objetivos: Resolver situaciones problemáticas asociadas a numeración en Sus operatorias de adición, sustracción,multiplicación y división. Números fraccionarios y decimales. Calculo de área y perímetro de figuras planas. 1. Preguntas de alternativas (2 puntos c/u) Los problemas de operatorias deben ir con solución. Lee las preguntas y luego marca la alternativa correcta. 1. El número 5 897 se lee: 1. Cinco mil ochocientos setenta y

• Prueba matematica

  mariadanieladiazPrueba de Matemática Nombre: ______________________________________________________________ Curso: Fecha: Puntaje Total: puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos Nota: Objetivos : Leer y escribir número-Valor posicional-Descomponer y componer números- Secuencia numérica-Comparación (>.< o =) y orden de números I. Escribe en palabras los siguientes números. a) 89…………………………………………………………………………………………… b) 371………………………………………………………………………………………….. c) 498…………………………………………………………………………………………. II. Escribe los siguientes números. a) Doscientos cuarenta y ocho: ……………………..... b) Trescientos treinta y cuatro: …………………………. c) Cuatrocientos veintitrés: ………..……………………. d) Quinientos nueve: ………………………………………… III. Completa la