PRUEBA DE QUINTO BASICO
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Prueba 1° básico Matematicas números 0 al 20 1.
maggibustiPrueba UNIDAD III de MATEMATICA Curso 1° Básico A Objetivo: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia. • representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico. • representando el proceso en forma simbólica. • resolviendo problemas en contextos familiares.
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA QUINTO BÁSICO
Bibliocra EjersalEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 5º AÑO NOMBRE: ____________________________________NOTA : ___________ PUNTAJE IDEAL: 82 puntos PUNTAJE OBTENIDO: _______ % : __________ OBJETIVOS: 1. Resolver problemas aplicando estrategias de conteo y procedimientos de cálculo de sumas, restas, productos y cuocientes - orales y escritos - con números de hasta 4 cifras. 2. Resolver problemas cuantitativos, recurriendo al fraccionamiento de unidades y sus relaciones con el sistema de numeración decimal. 3. Manejar un repertorio de cálculos multiplicativos básicos y
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Prueba 4to basico
gladys.o.dESCUELA AMOR DE DIOS TALCA PRUEBA DE HISTORIA CUARTO AÑO BASICO…………… Nombre___________________________________________________________ Fecha_____________________ Puntaje Total 28 Puntaje Obtenido Porcentaje de exigencia 60% Nota Aprendizajes esperado: 1.-Identificar civilización Azteca. 2.-Creencias y costumbres. 3.-Actividad económica que realizaban. Evaluación diferenciada: Marca con una X la alternativa correcta: (13 puntos) 1.- Los aztecas desarrollaron su civilización en: A.- Meseta central de México a orillas del lago Tenochtitlán. B.- Meseta central de México a orillas del lago Texcoco. C.- Meseta
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Ejemplo de una Prueba 1 basico
Mariel Muñoz Ovalleestandarte epu-klei Puntaje Real Puntaje Obtenido Nota NOMBRE: _________________________________CURSO: 1° año básico FECHA: 29/09/17 Objetivos de aprendizaje: Evaluar los conocimientos adquiridos hasta el momento en la unidad. INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas y responde según te solicite el ítem. I. Selección Múltiple. 1.-Lee y une la oración con la imagen. ( 1Pto c/u) 2.- Lee y escribe la silaba que se repite.( 1 pto c/u) 3. Pinta los sonidos que contiene la imagen. ( 1
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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES GUÍA QUINTO BÁSICO
DarkTriviumGUÍA QUINTO BÁSICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CONQUISTA DE AMÉRICA Lee los enunciados y marca con una X la alternativa correcta 1. Entre las motivaciones del Conquistador español podemos mencionar: 1. Búsqueda de riqueza 2. Aspiraciones señoriales 3. Difusión de la fe 4. Afán de gloria 5. Todas la anteriores 1. La Conquista de América y Chile comparten el hecho de que su ejecución demandó la emigración de cientos de personas que salieron de
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El vampiro solitario EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUINTO BÁSICO (EL VAMPIRO VEGETARIANO)
mane0304http://www.creartest.com/hacertests-69609-El_vampiro_vegetariano.php EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUINTO BÁSICO (EL VAMPIRO VEGETARIANO) NOMBRE: __________________________________________ FECHA______________ Puntaje total: puntos Puntaje obtenido: _____________ 1. Escribe una V si es verdadera y F si es falso, justifica las falsas según corresponda (2Pts. c/u) 1.-__F____ El Sr. Lucarda era robusto, moreno y bajo __________________________________________________________________ 2.-__V____ El Sr. Oliva era el casero del edificio. __________________________________________________________________ 3.-___F___Lucia, desde un comienzo pensó que el Sr. Lucarda era un vampiro. __________________________________________________________________ 4.-__V____El apellido Lucarda era
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Quinto Básico. Ami, el niño de las estrellas. s/r
lorenamarincQuinto Básico. Nombre: ________________________________________________________ Nota: _____________ Puntaje Total: 35 puntos Ptje. Obtenido:______________ I Respuesta completa. Lea atentamente el siguiente trozo extraído de la lectura “Ami, el niño de las estrellas” y luego conteste utilizando respuesta completa. (2 Ptos. c/u). 1.- ¿En qué se fijaba Ami al caminar junto a Pedro? Nombre por lo menos dos de las cosas que le llamaban la atención. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.- ¿A qué se refiere Ami, cuando le dice
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Matematica prueba 3 basico
jbulos1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 3.- a 1299 súmale el resultado anterior 4.- Sandias : $3.500 cada una Zanahorias : $ 1.250 el paquete Tomates : $1.350 el kilo a.- Si compras una sandia mas un paquete de zanahoria cuanto debes pagar ¿ b.- Si compras dos Kilos de tomate mas un sandia cuanto debes pagar?
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Comprensión lectora quinto básico
PayasitodelcircoQuinto Básico PUNTAJE NOTA TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº 1 Total Obtenido 12 FECHA Profesora: María Paz Cartagena Nombre y apellido: ____________________________________________________ Curso: _______ I.- Comprensión lectora. Instrucciones: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se encuentran a continuación. Cada respuesta correcta equivale a 1 punto. CHILE AL PLATO La moda “hot” UN ALIADO PICANTE Los ajíes chilenos son un sabroso ingrediente para cualquier receta, ya sea popular o gourmet. Actualmente, sobresale el
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PRUEBA 2 BASICO
matacurieConociendo la materia 1. Completa la siguiente tabla comparando los diferentes estados de la materia según el modelo corpuscular. Sólido Líquido Gaseoso Fuerza de atracción entre las partículas Movimiento de las partículas Fluidez 1. Marcos y Marcelo pusieron hielo en una jarra con agua con la idea de tener agua fría a la hora de la cena. 1. ¿Qué pasó con la temperatura del agua? _______________________________________________________________________ 1. ¿Por qué se enfrió el agua? (Marca con
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Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r
gillianaPrueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación Lección ají, mamá, mano, lana Nombre: Objetivos de Aprendizaje OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta. 1.- Dictado (2ptos.c/u) 2.- Escribe el nombre de cada dibujo. (2 ptos. c/u) 3.- Une cada oración con el dibujo
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Prueba Primero Basico Interacción seres vivos y ambiente
A. FernandezColegio Santa Familia Profesora: Aracelli Fernández F. Coquimbo PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Primeros Básicos A y B Nombre: Fecha: 25 Julio de 2018 Puntaje Total: 43 Pts. Puntaje Obtenido: Calificación: 1. Marca con una X si los dibujos corresponden a un ser vivo o un elemento no vivo. (4 Pts.) Ser Vivo Elemento no vivo Roca Hormiga Montaña Árbol 2. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (5
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Prueba primero básico 1º semestre
vickytaritasaraEscuela Amanecer 1°año básico 2018 Estación Central Prof. VBMA Prueba semestral Lenguaje y comunicación Nombre________________________________________________________Fecha 29/6/2018 Puntaje ideal 37 ptos. Puntaje real______________________ Nota_________ I.-LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. LA CUNCUNA MACARENA. La cuncuna Macarena es un poco loca. Cuando sale el sol salta, corre por el pasto, y se pasea con un caracol. Cuando sale la luna se acuesta en su cama. Duerme y duerme con un pijama rosado hasta que
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PRUEBA CUARTO BÁSICO ciencias Naturales
Marite MoMiESCUELA SAN CLEMENTE PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Ma. Teresa Montecinos Miqueles PRUEBA CUARTO BÁSICO NOMBRE ALUMNO FECHA PUNTAJE TOTAL 28 NOTA UNIDAD NOMBRE UNIDAD PUNTAJE OBTENIDO UNIDAD I Ecosistemas MODALIDAD DE LA PRUEBA ESCRITA ORAL ADAPTACION APOYO x La siguiente evaluación consta de un total de 28 puntos. El puntaje de corte con exigencia del 60% para obtener nota 4,0 es de 17 puntos. OBJETIVOS:-Reconocer el ecosistema y sus componentes - Interacciones en el ecosistema.
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Repaso prueba 2 basico matematicas s/r
FloannanGuía de apoyo para prueba de matemática 1.- Observa los dibujos. Completa los casilleros en blanco. C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg + + + + + = veces 2 = Hay flores en total. b) C:\Users\Profesor\Desktop\perros.png C:\Users\Profesor\Desktop\perros.png + = veces 6 = Hay perros en total. 2.- Realiza las siguientes multiplicaciones: a) 5 x 1 =_______ b) 5 x 5 =_______ c) 2 x 3 = _______ d) 4 x 3 =_______ e) 10
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Prueba 2° básico Matemática
Macarena Riquelme SotoPRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: ________________________________________Curso:______Fecha:_________ OBJETIVOS: P. IDEAL P. OBT. NOTA 1- Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. 23 TOTAL: 23 INSTRUCCIONES: Para realizar esta prueba debes utilizar los siguientes materiales: lápiz grafito, goma, lápiz rojo, lápiz azul y sacapuntas. (OBJ.1) 1- Lee y responde. (9p) 1. ¿Cuál día está antes del domingo? __________________________. 2. ¿Cuál es el día que está entre el lunes y el miércoles? _____________________. 3. El día jueves
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Prueba 5 básico la hidrósfera
Andrea SamaniegoPrueba Ciencias Naturales 5° C:\Users\kevin\Documents\Universidad Alberto Hurtado\Desktop\Dibujo.jpg La Hidrósfera Unidad I Nombre: ____________________________________________________ Curso: _______ Puntaje máximo: __________ Puntaje obtenido: _________________Nota:___________ Objetivo: * Comprender la hidrósfera y sus principales componentes. * Reconocer la distribución de agua dulce y agua salada. * Identificar las principales masas de agua. * Reconocer los movimientos de las masas de agua en la tierra. I- Preguntas de alternativa encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 pto c/u 1) ¿Qué
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Evaluación matemáticas quinto básico
cristinagallardoEvaluación de Matemáticas Nombre: __________________________________ Curso: _______ Fecha: _________ I.- Escribe el nombre del número o el número según corresponda: (6 ptos.). 1. Ciento ochenta millones trescientos cuarenta y tres mil trescientos dos: _____________________________ 2. 2.349.508.679: ____________________________________________________________ 3. Veinticinco mil cientos cincuenta y ocho: ________________________________ 4. 1.239.476: _______________________________________________________________ 5. Diecinueve mil doscientos: ______________________________________________ 6. 870.109: ________________________________________________________________ II.- Encuentra el valor posicional de los dígitos destacados: (6ptos.) 1. 8.530.764.443: b) 1.125.602: c)198.598: d) 27.603.987: e) 743.800:
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Prueba 3 basico las plantas s/r
Juan CarlosPrueba de Ciencias Naturales Nombre Fecha: 20.08.2019 Puntaje Total: 68 Puntos. Puntaje Obtenido: I.- Marca la alternativa correcta. (6 Pts.) 1.- El nutriente que cumple una función estructural se llama: a) Lípidos. b) Proteínas. c) Carbohidratos. d) Todas las anteriores. 2.- El nutriente que nos entrega energía a nuestro cuerpo se llama: a) Lípidos. b) Proteínas. c) Carbohidratos. d) Todas las anteriores. 3.- El nutriente que nos ayuda al crecimiento de los músculos en nuestro
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Lenguaje. Quinto básico Sesión de trabajo 3
Karina HernandezDocumento de acompañamiento para colegios y/o padres (colegios sin planificación APTUS) Quinto básico Sesión de trabajo 3 Explicación Hoy aprenderemos a identificar cómo es psicológicamente un personaje. Uno de los elementos más importantes de una narración son los personajes. Ellos realizan acciones, transitan por distintos lugares y se relacionan con otros personajes. Por esa razón es fundamental saber cómo son psicológicamente (actitudes y personalidad), ya que esto nos permitirá comprender efectivamente el texto que leemos.
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Historia, Geografía y Cs Sociales – Quinto básico. Derechos y deberes
ingridbravoColegio Francisco Arriarán @colegiofranciscoarriaran Instagram ... Colegio: Francisco Arriarán Portafolio 2: Historia, Geografía y Cs Sociales – Quinto básico Derechos y deberes OA 13 y OA 14 Nombre y Apellido: Curso: Fecha: Profesora: Marthina Guzmán Parte 1 1. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado. En el caso de aparecer una fuente léela con mucha atención. 1. Elige uno de estos derechos y luego propón 2 formas mediante las cuales se pueden garantizar o
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Guia de autoaprendizaje Quinto básico
beapas1GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE QUINTO AÑO BÁSICO El objetivo de esta guía es que recuerden conceptos de geometría y conocer el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas . Este trabajo está diseñado considerando que tienes tres clases de matemática a la semana, para que trabajes una página por cada día PRIMER DIA Isometría Traslación, rotación y reflexión Haciendo figuras simétricas ¡Ahora hazlo tú! Dobla un trozo de papel por
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Prueba 4to Básico historia y geografia s/r
Nicolás Muñozinsignia ESCUELA BÁSICA IGNACIO CARRERA PINTO Nº 500 - FONO 552-426080 -R.B.D.269-0 Diretor.e26@edusanpedrodeatacama.cl SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre: ____Curso: 5°__________ Fecha: _______Puntaje Real: Puntaje ideal: Nota: Objetivo de Aprendizaje: * Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas. * Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta * Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana. 1. ÍTEM DE SELECCIÓN: Lea cuidadosamente
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Información sobre la célula - quinto básico
Bya MUnidad 2: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo? Descubrimiento de las células: Un científico inglés llamado Robert Hooke en el siglo XVII, observó delgadas láminas de corcho a través de un microscopio que él mismo construyó, ahí vio pequeñas celdas a las que llamó células. Organización de los seres vivos: Ambos están formados por células, que se agrupan y organizan entre sí creando estructuras más complejas, como huesos y músculos en los animales, hojas y tallos en
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PRUEBA CIENCIAS NATURALES QUINTO AÑO BÁSICO
LaslilasCOLEGIO LAS LILAS COORDINACIÓN ACADÉMICA PRUEBA DE COBERTURA CURRICULAR: PRIMER SEMESTRE 2013 CIENCIAS NATURALES NOMBRE: NOTA: CURSO: QUINTO AÑO FECHA: OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE: 1.- Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, reconociendo la escasez relativa de agua dulce. 2.- Describir las características de los océanos y lagos: 3.- movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt) (OA 13) 4.- Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la
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PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTO AÑO BÁSICO
ereyes2012Instrucciones: • Lea detenidamente la prueba y responda de modo claro y preciso. • Procure manejar un lenguaje adecuado, cuide la ortografía y su redacción. • Utilice lápiz mina, para poder corregir en caso de error. • Es importante su concentración en el proceso de aprendizaje, manteniendo una actitud adecuada, es decir, respetuosa y positiva. I. Seleccione la alternativa que considera correcta en las siguientes preguntas (2 puntos por cada respuesta correcta) : 1. ¿En
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Prueba De Pedro Urdemale Para Quinto año Basico
luisaivoCONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CUENTOS DE PEDRO URDEMALES” NOMBRE ALUMNO-A: CURSO: ________ Puntaje Total: _______ Puntaje obtenido: __________ Nota: _______ Aprendizajes esperados: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato interpretando el
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PRUEBA DE LENGUAJE QUINTO AÑO BÁSICO ¡EL ZOOLÓGICO EMBRUJADO!
rvierabPRUEBA DE LENGUAJEQUINTO AÑO BÁSICO ¡EL ZOOLÓGICO EMBRUJADO! Había una vez una bruja que fue a visitar un zoológico y como ella quería un mono para sus hechizos y no selo quisieron dar, ella se enojó y le hizo un hechizo a todos los animales.Los elefantes en vez de trompa tenían cuernos. Los leones en vez de la melena tenían colas. Los peces envez de aletas tenían patas y así muchos animales más.Como a las
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Prueba de lenguaje. Quinto año básico
cintia_andradeEscuela Básica de Chile Chico C:\Users\Cintia_A\Desktop\logo grande escuela.jpg Departamento de Lenguaje Profesoras Cintia Andrade Quinto año básico Nombre: _ curso: ________________ Fecha: __________ Objetivos: 1. Comprensión lectora: Lee los siguientes textos y marca la letra de la alternativa correcta (1pto c/u). TEXTO 1 La Ondina. Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, que les dijo:
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PRUEBA SUMATIVA, CIENCIAS NATURALES QUINTO AÑO BÁSICO
natalina_PRUEBA SUMATIVA, CIENCIAS NATURALES QUINTO AÑO BÁSICO 2018 NOMBRE: ________________________________________________CURSO: 5°A FECHA: __________ Pje. Total: 25 puntos Pje. Obtenido: _________ Objetivo: Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias y oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre). 1. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (6 puntos) 1. El sistema circulatorio se conforma por: 1. Estómago, intestino delgado, intestino grueso. 2. Corazón, vasos sanguíneos,
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Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos
Valeria NuñezCorporación Municipal de Servicio y Desarrollo de Maipú Resultado de imagen para insignia comuna de maipu “Escuela German Riesco” Unidad Técnico Pedagógico Profesora: Claudia Correa S. Practicante: Macarena Peñailillo M. Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos: Nombre: ___________________________________________________Curso: __________ Fecha: ____________ Puntaje total: _______ Puntaje obt.: ________ Nota: __________ Objetivo: Reconocer las grandes zonas de Chile, además de sus actividades productivas. Identificar los Derechos y Deberes universales de los niños. Conocer los factores de
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Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico
jaespinoza22Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º básico _______ Fecha: __________________________ Puntaje obtenido: / 46 puntos Prueba Unidad VI de Lenguaje Lee el siguiente texto. En el desierto, en la falda de un cerro lleno de piedras, en que no se veía ni un poco de hierba, había crecido una mata de cactus que no tenía espinas como las tiene ahora. Aunque no había gota de agua en ese lugar y apenas caía por ahí la lluvia
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PRUEBA DIAGNOSTICA QUINTO GRADO
LUISMAREXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ GRADO ____________ GRUPO:_____________ FECHA:_____________________ La solidaridad en los momentos difíciles La ciudad de México fue la más afectada. Cientos de edificios se derrumbaron, más de 6 mil personas murieron aplastadas por grandes bloques de concreto. Muchos niños y adultos se perdieron por algunos días hasta que sus familiares los encontraron en albergues para damnificados; y muchas otras personas, aún con vida quedaron atrapadas entre los escombros.
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Prueba De Diagnostico De Quinto Grad0
GODY62Alumno(a) ______________________________________________________________ ESPAÑOL 1. En la oración “mi tía rosa viajó en avión a la ciudad de méxico”, las palabras que deben llevar mayúscula son: A. TÍA, ROSA, MÉXICO B. MI, ROSA, MÉXICO C. TÍA, ROSA, AVIÓN D. ROSA, CIUDAD, MÉXICO 2. El siguiente cuadro representa A. UN CUENTO B. UNA ADIVINANZA C. UNA HISTORIETA D. UN PROBLEMA 3. La oración: Mi tío Carlos compró naranjas en el mercado A. ESTÁ BIEN ESCRITA PORQUE NO
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Prueba De Quinto
memomonoNOMBRE: FECHA: NOTA: I. Coloca una V si es verdadero o F si es falso. a. ___ América del sur tiene en total 13 países. b. ___ El país más grande de sur América es Chile. c. ___ El país más pequeño de América del sur es Surinam. d. ___ América del sur esta rodeado por el océano pacifico. II. Escribe la capital o el país que corresponde según sea el caso. PAIS CAPITAL Colombia:
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Prueba La Tierra Y El Universo 7º Basico
bernalouPrueba de Ciencias Naturales. PROFESOR (A)…………………………………. NOMBRE ALUMNO:………………………… FECHA:………………………. N° DE LISTA:…………….. UNIDAD: LA TIERRA Y EL UNIVERSO. OBJETIVO EVALUADO: Conocer y distinguir las diversas características de las estructuras que forman el universo como: planetas, cometas, asteroides, meteoritos, etc. PUNTAJE TOTAL………………… NOTA……………………… PUNTAJE OBTENIDO……………. INSTRUCCIONES: ……………………………….. I.- ITEM DESARROLLO. Define en forma clara y precisa los siguientes conceptos: (2 puntos c/u). _________________________ _________________________ _________________________ _______________________ _________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ___________________ _____________________
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Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico
pslambertControl Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros años de infancia una excepción
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PRUEBA DE TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA 5° BÁSICO
YANETBELTRANGUÍA DE APOYO Quintos Años Básicos II SEMESTRE Nombre: _____________________ Curso: __________ I.- VERDADERO O FALSO ( JUSTIFICAR LAS FALSAS.) FRASE V/F JUSTIFICACION 1 .-Las pilas tienen energía química. 2 .-La energía fósil se origina del viento. 3 .-La energía se crea y se destruye. 4 .-Al encender una ampolleta se obtiene solo luz. 5 .-De la bencina y madera se obtiene calor. 6 .-El calor se transfiere de un medio de menor a mayor
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Prueba De Validación De Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico
ramirourrutiaPrueba de Validación de Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico Nombre:_________________________________________________________________________________ R.U.N:_______________________________________ I.- Lee el texto y responde con palabras Chile está situado en el extremo suroeste de América del sur. Limita al norte con Perú y al este con Bolivia y Argentina. El límite oeste lo determina la distancia de 200 millas marinas en el océano Pacífico. Al sur, Chile se prolonga en la Antártica, hasta el polo sur. Nuestro país tiene una forma
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Prueba De 6to año Basico Atmosfera ,contaminacion Y Suelo
12345678912912Prueba de Comprensión de la Naturaleza Nombre…………………………………………………. Fecha Curso 7mo Nota I.- Selección multiple: encierre en un círculo la alternativa correcta. 1.- la troposfera es la capa: a) las partículas de aire están muy alejadas unas de otras. b) aquí se desarrolla la vida c) esta capa es la que tiene la capa de ozono 2.- son gases que forman la atmosfera: a) Oxigeno, arsénico b) nitrógeno, cromo c) nitrógeno, oxigeno 3.- la cantidad del
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Prueba De Poencias séptimo básico
willieyaPrueba de Educación Matemática NB5 Séptimo Año Básico Abril de 2012 FORMA A Nombre: _____________________________________________________________________ 1. Escribe como potencia los siguientes enunciados a) Cuatro elevado a tres = _________ b) Dos elevado a seis = _________ c) Un quinto elevado a nueve = __________ d) Ocho al cuadrado = __________ e) Un tercio al cubo = __________ f) Dos décimos al cuadrado = __________ g) Treinta y un centésimos elevado a seis = __________ h)
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Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo
isidora08PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO” LECTURA COMPRENSIVA: LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PRIMERAS CUATRO PREGUNTAS SEGÚN LA ALTERNATIVA CORRECTA “… Vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, (…), y que está rodeado de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son plantaciones de maíz, ajos y cebollas. En los valles, los frutos rojos de
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Prueba Unidad 1 Ciencias Naturales Tercero Basico
pame2633PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre:________________________________________________ Curso:__________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(7 ptos) 1. ¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la ¬ fijación a la tierra y por donde capta el agua y las sales minerales? a) Tallo b) Raíz c) Hoja d) Fruto 2.¿Cuál es la parte de la planta que cumple las funciones de
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Prueba Lenguaje Y Comunicacion Segundo Basico
consuelo2008I.- Identifique el sustantivo común, sustantivo propio y el adjetivo calificativo en cada oración 1.- Andrea pinta su vieja cabaña Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 2.- Los niños pequeños corren en el patio Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 3.- María pasea por esa hermosa ciudad Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 4.- La mamá de Juanita prepara un rico pastel Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 5.- A la mamá de Antonio le
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Prueba De sïntesis Ciencias Naturales 5 básico
nancysaldiviaEscribe verdadero o falso y justifica tu respuesta si es ..........Los pulmones nos permiten oxígenar l sangre ..........El hidrógeno es un gas fundamental para la vida de los seres vivos ..........El sistema nervioso controla las demás sistemas del cuerpo ..........Las plaquetas detienen la pérdida de la sangre ..........Los glóbulos blancos son los encargados de llevar el oxígeno a través del cuerpo ..........Los actos reflejos son realizados gracias al cerebro ..........Los glóbulos rojos se dedican a
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Prueba De Historia 6to Basico
yesiyarionqu PRUEBA COEFICIENTE 1 “LA CONQUISTA DE AMERICA” OBJETIVO: Reconocer a los personajes que participaron en la Conquista de América. Aprender como se desarrolló la Conquista de América Latina por los españoles. Nombre: ................................................................... ptje. Ideal : 24 puntos Curso: ............................... fecha: ............................ ptje Real: .................. Lea atentamente las instrucciones de cada Item, si hay algo que no entienda como hacer, levante la mano, no se levante de su puesto. Iten Nº 1 Lea atentamente
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Prueba De Lenguaje Quinto
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5tos BÁSICOS Nombre completo:_______________________________________________ Curso: 5º______Fecha:______________ Puntaje Ideal: ___69 Puntaje Obtenido:______ Nota Final__________ Nivel de logro: Inicial (inferior al 70%) – Intermedio( entre 70% y 84%) – Avanzado (superior 85%).(cálculo sobre nota final APRENDIZAJES Indicadores Evaluados Puntaje I. Puntaje O. A.- Comprender instrucciones, considerando: • objetivo • orden cronológico/acciones simultáneas Identifican el objetivo (qué deben construir o elaborar). Siguen todos los pasos para completar la tarea. Realizan las acciones descritas de manera
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PRUEBA DE CONOCIMIENTOS BASICOS PARA OPERADORES DE CARGADORA DE CAÑA Y TRACTOR MADRINA DE CAHSA
LombishPRUEBA DE CONOCIMIENTOS BASICOS PARA OPERADORES DE CARGADORA DE CAÑA Y TRACTOR MADRINA DE CAHSA Nombre:_______________________________________________________ Fecha:______________________ Nota:_______________________ TIPO VERDADERO O FALSO 5 PUNTOS C/U 1. Es correcto operar un Motor con una temperatura de 200 °F V --- F 2. Es incorrecto apagar un Motor inmediatamente después de finalizar la jornada de trabajo V --- F 3. Es suficiente para echar a andar un motor solo revisar el nivel de aceite y agua V
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Prueba Parcial De Geografia Sexto Basico
gabymordojColegio Apóstol San Pedro Nombre:_____________________________________ Estudio y Comprensión de la Sociedad Prof. Gabriela Mordoj Saavedra Sexto básico PRUEBA COEF 1 SOCIEDAD Nombre: Tiempo disponible: 90 min. Nota:________ Fecha: Puntaje ideal: ptos / 60% de exigencia Puntaje obtenido: ________ - Objetivos/Dominio: Identificar las principales características del territorial nacional - Reconocer cuanto has aprendido con respecto a la unidad tratada. Instrucciones Generales: Completa con tu nombre y apellido el presente documento. Durante la prueba debes mantener completo
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Prueba De Textos 3º Basico
silvimaestraPRUEBA BIMENSUAL DE LENGUAJE Octubre - Noviembre Nombre: __________________________________________________ Fecha: _______________________________________ Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Carta B) Receta C) Poema D) Noticias 2.- ¿Cuáles son las partes que tiene el texto anterior? A) Versos, estrofa y rima. B) Epígrafe, titular, bajada y cuerpo. C) Título, ingredientes y preparación. D) Título, inicio, desarrollo y final. 3.- ¿Para