Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos

Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos:

Nombre: ___________________________________________________Curso: __________

Fecha: ____________ Puntaje total: _______  Puntaje obt.: ________  Nota: __________

Objetivo: Reconocer las grandes zonas de Chile, además de sus actividades productivas.

Identificar los Derechos y Deberes universales de los niños.

            Conocer los factores de la Expansión europea.

Instrucciones:

1. Para la realización de esta prueba solo serán necesario tus conocimientos y un lápiz color azul o negro.
2. No se permitirá el uso de corrector
3. Leer con calma y atención antes de contestar, sino sabes la respuesta de una pregunta avanza con la siguiente y luego de terminar la prueba vuelves a leerla.
4. Ante cualquier duda, levantas la mano en silencio y consultas con la profesora a cargo.

Ítem: Selección Múltiple marca con una X la alternativa correcta (1punto cada una)

1.- El clima de la zona norte grande de Chile se caracteriza porque prácticamente no llueve, hace mucho calor durante el día y mucho frío durante la noche

La definición corresponde a:

1. Desértico
2. Templado
3. Tropical
4. Lluvioso

2.- Entre la amplia fauna y flora del Norte Grande podemos identificar:

1. Pingüino – Copihue
2. Guanaco – Tamarugo
3. Vizcacha – Laurel
4. Gusano – Pasto

3.- La definición: “Esta cortada por cordones transversales de montañas (que la cruzan de Este a Oeste). Entre estos cordones están los valles transversales de los ríos Copiapó, Huasco, Elqui, Limari, etc.

1. Clima
2. Ríos
3. Depresión Intermedia
4. Islas

4.- ¿Cuál es el mayor riesgo natural que puede presentar la Zona Norte de Chile?

1. Nieve
2. Tornados
3. Huracanes
4. Sequia (escases de lluvias)

5.- Las Aguas Superficiales de la Zona Central se caracteriza por:

I.- Ser de Régimen Mixto

II.- Tienen Dos notables crecidas (primavera – Invierno)

III.- Mayor caudal que los Ríos del Norte Chico

IV.- Algunos de ellos son: Aconcagua, Maipo y Maule.

1. Solo I
2. Solo II
3. III y IV
4. I, II, III y IV

6.- “El Clima de la Zona Sur se caracteriza por llover aproximadamente entre ocho a doce meses en el año. A medida que avanza hacia el Sur, disminuye la temperatura”, recibiendo el nombre de:

1. Templado lluvioso
2. Árido
3. Desértico
4. Tropical

7.- Entre la Flora y Fauna que se encuentra en la zona Sur de Chile, se pueden destacar:

1. Perro – Pasto
2. Cully – Laurel
3. Huemul – Araucaria
4. Flamenco – Desierto Florido

8.- Se extiende desde el Golfo del Corcovado, al Sur de la Isla grande de Chiloé, hasta el Territorio Antártico chileno. Esta área se caracteriza, por sus regulares costas, sus innumerables canales y sus glaciares milenarios. La definición corresponde a:

1. Zona Central
2. Sur Austral
3. Zona Norte
4. Desierto de Chile

9.- El riesgo natural más común que enfrenta Chile se mide, a través de la escala de Mercalli y Richter. Y es conocido por generar destrucciones masivas.

1. Tormentas
2. Sequias
3. Inundaciones
4. Terremotos

Observa la Imagen y responde

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10.- ¿Cuál es la actividad productiva que utiliza los bosques o árboles como materia prima?

1. Silvicultura
2. Pesca
3. Minería
4. Ganadería

11.- ¿Cuál es el mineral que se extrae actualmente en mayor cantidad en Chile?

1. Pólvora
2. Níquel
3. Cobre
4. Diamante

12.- ¿Cuál es la mina de Tajo Abierto o Cielo Abierto más grande del mundo?

1. Chiflón del Diablo
2. Chuquicamata
3. Yacimiento
4. Laguna Norte

13.- Las etapas de la cadena productiva son:

1. Comprar – Explotar – Materia Prima
2. Extracción – Transformación – Comercialización
3. Comercialización – Proveedores – Consumidor
4. Plantar – Cortar – Consumir

14.- ¿Con que actividad productiva relacionamos el cultivo de la tierra, la fertilización y extracción de frutas y verduras?

1. Ganadería
2. Pesca
3. Minería
4. Agricultura

"Un derecho es algo que podemos hacer, y nadie puede impedirnos que lo hagamos. Tenemos derecho a vivir y nadie puede quitarnos la vida; tenemos derecho a pensar, y nadie puede obligarnos a que no pensemos; tenemos derecho a aprender, y nadie puede impedirnos que aprendamos”

15.-Según lo leído en el fragmento podemos determinar que el derecho es:

I.- Son Garantías escritas en la Constitución de cada país.

II.- Son universales, todos podemos tener derechos.

III.- Estudiar es un derecho, al igual que tener una familia.

1. I y II
2. I y III
3. II y III
4. I, II, III

16.- Los Niños tienen derecho a:

1. Alimentarse
2. Trabajar
3. Limpiar su habitación
4. Ser molestado

17.-  ¿Cuál es el principal objetivo de la Declaración de los Derecho de los Niños?

1. Que los niños tengan celulares último modelo
2. Proteger a los niños de todo el mundo para que sean felices
3. Que los niños trabajen en la calle
4. Ver televisión cuando el niño quiere.

“Los deberes son la responsabilidad que tienen las personas con otras”. “Los deberes del hombre son todos ellos que lo llevan al bien. Los deberes obligan al hombre a hacer o no alguna cosa”. Ejemplo: Respeto a la vida propia y del otro y Deber de realizar bien el trabajo.

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