Proyecto Integrador Actividad 2 ensayos gratis y trabajos

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Administración del Siglo XXI, Proyecto Integrador Mayahii. Empresa innovadora

Logo Mayahii Materias.png Plantilla Evidencia Integral: Administración del Siglo XXI 2023 Licenciatura: Comercio y Logística Internacional Materia: Administración del siglo XXI Grupo: 23 Docente: Patricia Torres Sánchez # Nombre de los integrantes Campus 1 Felipe Damián Angeles Ramírez Lomas Verdes 2 Ramsés Rosas Guerrero Lomas Verdes 3 Angel Gabriel Loya González Lomas Verdes 4 Roberto Carlos Carmona Meneses Lomas Verdes 5 Emmanuel Salvador Elías Cárdenas Lomas Verdes 6 Fernanda Figueroa Cruz Lomas Verdes 7 Karla

Enviado por Angeloya17 / 1.435 Palabras / 6 Páginas
Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

Proyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones que interfieren en el desempeño académico de los estudiantes en cualquiera de los niveles educativos. Instrucciones: 1. Lean los textos asignados a esta unidad para

Enviado por Dgp Ma Gn / 513 Palabras / 3 Páginas
Proyecto integrador desarrollo sustentable

CONTENIDO Itroducción 4 PROYECTO INTEGRADOR UNIDAD 1 Definición de sustentabilidad 5 Principios de sustentabilidad 5 Dimensiones de la sustentabilidad 5 Opinión de fuentes confiables 5 Aplicación en una empresa 6 Tabla comparativa 7 Conclusión 8 Bibliografía 9 UNIDAD 2 10 Introducción 10 Objetivos 10 1. El ecosistema 11 2. Flujo de energía 11 3. Biósfera 11 1. Hidrósfera 11 2. Litósfera 11 3. Atmósfera 11 4. Ciclos biogeoquímicos (C,H,O,N,P) 11 5. Biodiversidad 11 4. Estrategias

Enviado por osbaldo0322 / 7.154 Palabras / 29 Páginas
Proyecto Integrador. Una visión más completa de la realidad

Prepa en Línea SEP Logo PNG Vector Portada. Nombre del estudiante: Sergio Santiago Téllez Rueda. Nombre de la actividad: Proyecto Integrador. Una visión más completa de la realidad. Nombre del asesor virtual: Valeria Guadalupe Silva Díaz. Grupo: M3-REC-150124-004. Modulo: 03. Fecha de elaboración: 19/02/2024. 1.-Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos. ¿Qué sabes sobre violencia? R= Lo que sé es que

Enviado por Seis Muertosjr / 1.248 Palabras / 5 Páginas
Guía de Proyectos Integradores

Guía de Índice Objetivo General 2 Descripción 2 Fases 6 Fase 1: Lanzamiento 6 Fase 2: Indagación 7 Fase 3: Construcción de productos finales. Revisión y crítica. 8 Fase 4: Presentación pública. Evaluación final. 9 Personajes 10 Recursos 11 Complementos a los Aprendizajes 13 Transversalidad STEAM 14 Enfoque en la educación Socioemocional 15 Evaluación 17 Consideraciones finales 1 Objetivo General El presente documento tiene la finalidad de dar a conocer la estructura y características de

Enviado por JANR85 / 4.110 Palabras / 17 Páginas
Teoría General del Derecho Constitucional. Proyecto Integrador, Facultades de los Poderes de la Federación

Alumno: Romo Ríos Cristian Matricula: 660177657 Materia: Teoría General del Derecho Constitucional. DOCENTE: Dra. Ana Laura Acuña Hernández Actividad 7. Proyecto Integrador, Facultades de los Poderes de la Federación. Fecha: 2 de octubre de 2022 Referencias: Orozco, J.J. (2018). Retos del estado de derecho en México. J.M. Serna y S.A. Morán, Retos del derecho constitucional mexicano: régimen político y Estado de derecho. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/11/5487/17.pdf Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Diario oficial de la federación

Enviado por Cristian Romo / 260 Palabras / 2 Páginas
Indicaciones documento entregable proyecto integrador

PROYECTO INTEGRADOR 3 El documento debe tener los siguientes contenidos: 1. INTODUCCIÓN: obedece un texto breve que de respuesta a las siguientes preguntas: ✓ ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo? ✓ ¿Cómo está pensado el trabajo? ✓ ¿Cuál es el método empleado en el trabajo? 2. PROBLEMA: Es la descripción sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo

Enviado por JUANCHO9808 / 2.245 Palabras / 9 Páginas
Proyecto final: Actividades para la tercera edad

TAREA 8, PROYECTO FINAL 1. NOMBRE: ACTIVIDADES PARA LA TERCERA EDAD 2. ¿Qué se quiere hacer?: En el siguiente proyecto se busca llevar al cabo actividades para la tercera edad, en dónde los adultos mayores logren sentirse cómodos y salir de las actividades rutinarias que suele proponer un centro de jubilados. Teniendo en cuenta que junto a dónde se llevaría a cabo la propuesta (Grupo Scout Nuestra Señora del Loreto) contamos con un centro. 3.

Enviado por cecesilvoso / 636 Palabras / 3 Páginas
Proyecto integrador. Mi Top 10 tecnocientífico

PROYECTO INTEGRADOR. MI TOP 10 TECNOCIENTIFICO. ASESOR: SERGIO DE LA PAZ ESTRADA ESTUDIANTE: CLAUDIA GOVEA GOMEZ M21C2G37-037 28 DE ABRIL DEL 2024 Link de decálogo: https://www.canva.com/design/DAGDrAQMtJk/pD3ko72oC3_HFd7jy8RZTg/edit?utm_content=DAGDrAQMtJk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 2. Responde las siguientes preguntas: I. ¿Cómo impactan los medios científicos y tecnológicos en tu calidad de vida? Impacta de manera positiva ya que facilita el acceso a lugares y procedimientos de la vida diaria, en menor tiempo. Al igual que la realización de tareas y comunicación en cuestión

Enviado por 1901cgg / 338 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Integrador M3 análisis económico, político y social

Nombre del tutor Janny Flores Sinclair Nombre del estudiante Matricula al103468 Carrera Licenciatura en administración financiera Materia Proyecto Integrador M3 análisis Económico, político y social. Lugar y fecha Link https://youtu.be/binGz8dH3pM 1)Retoma las clases de la semana 4 contesta las preguntas planteadas, y graba un video dando solución a cada una de ellas. •¿Cómo definirías la función del dinero en el sistema político? Muy importante, ya que de ello depende la calidad de vida de sus

Enviado por coxquihui85 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.)

Coordinación de Proyectos “Hacia la Universidad Politécnica” INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.) Lic. Michelly Vivas Ch. Coordinadora de Proyectos Ing. Elizabeth Briceño de Guidotti Coordinadora del Eje Proyecto PNF Higiene y Seguridad Laboral Ing. Katiuska Echeverría Coordinadora del Eje Proyecto PNF Sistemas de Calidad y Ambiente Lic. Sandra Prado Coordinadora del Eje Proyecto PNF Ciencias de la Información Lic. Roger Hernández Coordinador del Eje Proyecto PNF Administración Coordinación

Enviado por celmen / 5.119 Palabras / 21 Páginas
TALLERES. ¿ACTIVIDAD O PROYECTO?" Y "PIEDRA LIBRE AL TALLER EN EL JARDÍN DE INFANTES"

TALLERES. ¿ACTIVIDAD O PROYECTO?” Y “PIEDRA LIBRE AL TALLER EN EL JARDÍN DE INFANTES” Habilidades y conocimientos que se generan al trabajar contenidos en la modalidad de talleres… Se privilegian el rol del docente, el intercambio entre los niños y las niñas y su interacción con el conocimiento. Se fomenta el trabajo en equipo, cada quien aporta conocimientos, experiencias y habilidades con las que se enriquecerán para lograr un producto colectivo o individual. Se desarrollan

Enviado por isela_sanchez / 384 Palabras / 2 Páginas
Planeación De Las Actividades De Un Proyecto

Planeación de las actividades de un Proyecto. La determinación de las actividades que producirán los entregables del proyecto, marcan el inicio para la creación del plan, ya que se representa en elementos administrables que permitan estimar el tiempo, los costos, asignar responsables y analizar el riesgo. Estos elementos constituyen a su vez, una forma de revisar el avance del proyecto a medida que se desarrolla y permiten al administrador de proyecto realizar acciones para el

Enviado por stephany.banegas / 1.427 Palabras / 6 Páginas
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD Programa INGENIERIA DE SISTEMAS Curso PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO ACTIVIDAD 6 LIZ JULIETH OCHOA IBARGUEN C.C 24651651 ABRIL 17 DE 2011 VALLEDUPAR INTRODUCCION El ser humano se encuentra inmerso en una sociedad evolutiva que cambia a cada segundo y lo obliga a adaptarse a dichos cambios y adaptarse a dicho proceso. Es dueño y precursor de su propio proceso evolutivo, generando cultura y educación y al mismo

Enviado por litzy / 575 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS -TALLER DE COSTURA Y TEJIDO-

ESCUELA xxx PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS –TALLER DE COSTURA Y TEJIDO- FUNDAMENTACION El propósito de este espacio, es el desarrollo de las competencias varias en los alumnos del nivel primario. En una sociedad que tiende a la homogeneización de los patrones de consumo y que reproduce en serie los objetos creados por el ser humano, se ven limitadas las posibilidades para registrar y expresar todo aquello que responde a manifestaciones singulares. La educación

Enviado por shirdiana / 599 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN PARA DESARROLLAR EL PROYECTO

ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN PARA DESARROLLAR EL PROYECTO PLAN DE ACCIÓN Objetivo específico: Identificar los recursos económicos y las necesidades para la adquisición de los ventiladores ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES FECHA OBSERVACIONES Hacer un oficio dirigido a la encargada de la casa de alimentación solicitando el permiso para la donación de los ventiladores. Invitar al consejo comunal a una reunión para pedir su apoyo y colaboración. Realizar la reunión con la comunidad y miembros del Consejo Comunal.

Enviado por anddygabriel / 422 Palabras / 2 Páginas
Actividades sugeridas para el proyecto de lectura

ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL PROYECTO DE LECTURA 1. Desfile por la lectura. Responsable: Supervisor escolar, directores y maestros de las instituciones educativas. Desarrollo: Llevar a cabo un desfile con toda la comunidad escolar por las calles principales de la comunidad con pancartas alusivas al fomento a la lectura y disfraces en los niños más pequeños. La idea es llamar la atención en torno al fomento de la lectura 2. Elaboración de carteles con frases alusivas

Enviado por monicaveronica / 248 Palabras / 1 Páginas
Guia Para La Elaboracion Del Proyecto Socio Integrador Del Pnfa

1. FASE DE REFLEXIÓN PREPATORIA: ¿De donde parte el proceso organizativo del Proyecto Sociointegrador? Una vez realizado el colectivo de docentes, para la planificación interdisciplinaria, queda expresado desde el tema generador del currículo y de los contenidos de las unidades curriculares, la formulación de las interrogantes investigativas, estas interrogantes permitirán vincular el tema generador, los contenidos curriculares y las líneas de investigación. Estos elementos, permitirán abordar los proyectos con una base que oriente las problemáticas

Enviado por alberto2410 / 6.266 Palabras / 26 Páginas
Proyecto Socio-Integrador

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO TRUJILLO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN MEJORAR LA GESTION FINANCIERA EN EL CONSEJO COMUNAL “EL DESPERTAR DEL PUEBLO DE JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ” DEL SECTOR JOSE GREGORIO HERNANDEZ DEL MUNICIPIO PAMPAN DEL ESTADO TRUJILLO Autores: Caridad Elizabeth Linares Carol Madrid Belkis Tutora: Lic. Josefa Ramírez Trujillo, Junio 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

Enviado por YUSLEIBY26 / 8.889 Palabras / 36 Páginas
PROYECTO DIDÁCTICO INTEGRADOR DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

PROYECTO DIDÁCTICO INTEGRADOR DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Los Estándares Curriculares de Ciencias para la Educación Básica en México reflejan los principios pedagógicos definidos en el Plan de estudios y en los programas de la asignatura, los cuales demandan un compromiso relacionado con: • La atención a la diversidad. • El desarrollo de la autoconfianza en los niños y adolescentes. • La generación de condiciones de trabajo basadas en la colaboración

Enviado por maielgarcia / 4.135 Palabras / 17 Páginas
Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados.

Planificación: El cuidado del ambiente La contaminación del agua, aire y suelo, así como el cuidado de la riqueza natural serán los temas para realizar el proyecto; Justificación: El medio donde nos desenvolvemos influye en nuestro estado de salud, como integrantes de la sociedad compartimos la responsabilidad de mantener en buen estado la naturaleza y nuestro cuerpo cuya interrelación trae como consecuencias trastornos en la salud personal y ambiental. Propósito: Diseñar una estrategia de intervención

Enviado por Pako_spartan / 391 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados.

Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natu Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados. Ensayos Gratis: Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Pako_spartan 07 julio 2012

Enviado por patricio810826 / 935 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO - PROYECTO CERTIDEMS: ELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TRABAJO PARA LLEVAR A CABO LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CERTIDEMS.

ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO – PROYECTO CERTIDEMS: ELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TRABAJO PARA LLEVAR A CABO LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CERTIDEMS. Justificación para la elección de una Opción para certificación Opción elegida: Opción n° 2. Desarrollo de material educativo, variante creación de material. En base a la experiencia que se tiene con el material utilizado y/o revisado a lo largo de diversos semestres, como libros de texto o

Enviado por Patoloco / 1.854 Palabras / 8 Páginas
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PROYECTO EDUCATIVO OBLIGATORIO PARA LA DEMOCRACIA

INSTITUCION EDUCATIVA HATILLO CENTRO EDUCATIVO SAN JAIME CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PROYECTO EDUCATIVO OBLIGATORIO PARA LA DEMOCRACIA ASPECTOS ESTRATEGIAS PROPOSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES COSTO TIEMPO/FECHA FORMATIVO A través de charlas pedagógicas sobre conceptos básicos de democracia Fomentar en los educandos sobre la importancia de la democracia en nuestro país y los beneficios para la organización de la comunidad educativa Charlas formativas sobre la democracia y sus características Talento humano Docente orientador, formación, y estudiantes MARZO PEDAGOGICO

Enviado por julionext / 713 Palabras / 3 Páginas
Actividad 8 Diseño De Proyectos

Act 8: Lección evaluativa No 2 DISEÑO DE PROYECTOS las cuatro funciones básicas del proceso de gestión son: Su respuesta : PlaneaCión, organización, dirección, coordinación. Para que un proyecto sea viable y factible, debe considerar: Es conveniente que su ejecución se sustente en una base organizacional comunitaria con experiencia y decisión. Todas las anteriores son verdaderas. Debe partir de un problema bien definido, acompañado de iniciativas concertadas para su solución. Las propuestas planteadas deben estar

Enviado por yayarincon / 458 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TICs A LA PLANEACION DIARIA DOCENTE, ASI COMO A OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL AMBITO EDUCATIVO

DIPLOMADO EN INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE. MÓDULO 4. “DISENO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN. SSMG M4_U2_A1 PLANEACIÓN DE PROYECTO La actividad a realizar se enfoca en el Centro de Trabajo que es la Escuela Secundaria General No. 97 “Justo Sierra’’ lugar donde laboro. CONTEXTO: Esta escuela, esta ubicada en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco; en la calle 5 de mayo No 447 colonial Tlaquepaque, confluye con

Enviado por silviamarmolejo / 2.118 Palabras / 9 Páginas
Actividad 2 Proyecto Pedagogico Unadista

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ANGELA MARIA URREGO OSORIO 90001A 324 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD MEDELLIN Septiembre 3 de 2012 INTRODUCCION Este curso académico ofrece a los estudiantes de la Universidad un referente sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD. Además se crea un referente para que el estudiante concrete su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD; uniéndose con su Proyecto

Enviado por aurregoo / 581 Palabras / 3 Páginas
Actividad 5 Proyecto Pedagogico Unadista

1 La abstracciòn como un descubrimiento de patrones y significados hace referencia entre otras a (dos son correctas): Seleccione al menos una respuesta. a. Curiosidad b. Interpretaciòn c. Exploraciòn d. Socializaciòn 2 El satisfactor que permite satisfacer una necesidad específica y a la vez permite el goce de otras como el caso de la lactancia, es llamado por Max Neef: Seleccione una respuesta. a. Sinérgico. b. Inhibidor. c. Seudosatisfactor. d. Singular. 3 Contexto: Este tipo

Enviado por CHIMPOVACO / 1.341 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA CAPACITACION DE HDT PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PRODUCTO: PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. TITULO: TU PUEDES HACER MUCHO POR TU PLANETA MAESTRA: REBECA ARROYO RAMIREZ LIDER OMAR ALMANZA SANCHEZ Tercer grado de Primaria Asignatura Aprendizajes esperados Competencias que favorecen Ámbitos Contenidos BLOQUE V

Enviado por mimimcqueen / 1.191 Palabras / 5 Páginas
Actividad De Reconocimeimto Proyecto Unadista

REFLEXIÓN DE LOS ESQUEMA CAPÍTULOS 2, 3 Y 4 Los esquemas realizados tienen como eje central los temas abordados por cada uno de los capítulos, esto es comunidad, educación y proyecto vital. Se analizó en primera instancia al individuo en sí, cómo ha ido evolucionando y cómo ha tenido la capacidad de relacionarse con su entorno, el proceso reflexivo que hace éste para el mejor entendimiento con la sociedad en que vivimos y en que

Enviado por clalojo / 725 Palabras / 3 Páginas
Actividad Semana 5 Y 6: Tareas De Mantenimiento Y Proyectos Especiales

Actividad Semana 5 y 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales Presentado por: MIGUEL ANGEL RIVERA CASTRO Usted como líder del equipo Help Desk en la empresa “Inversiones S.A”, requiere elaborar el cronograma con las tareas de mantenimiento a realizar, teniendo en cuenta que ahora la empresa cuenta con 25 equipos de cómputo instalados con Windows XP Profesional o Windows Vista, 10 impresoras laser e inyección de tinta. Los equipos se encuentran conectados en red

Enviado por Miguell1995 / 391 Palabras / 2 Páginas
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACT.6: Apoyo Trabajo colaborativo 1 Trabajo grupal Participantes Humberto Tavera Castellanos_Código: 91273978 Elver Caballero Candela_ Código: 91277236 Gelsy Torres Tutora: Dora Patricia Montoya Grupo: 90002-743 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Ingeniería Industrial –CEAD Bucaramanga Octubre 2012 INTRODUCCION Con el desarrollo de este trabajo se hace énfasis en las teorías de la motivación, la forma que influye en las personas para lograr su desempeño. Se realza la importancia de que el

Enviado por ecaballeroc / 898 Palabras / 4 Páginas
Taller Actividad O Proyecto

Talleres La realización de talleres es una propuesta educativa, sus raíces se encuentra en el movimiento de la Escuela Activa, y tiene en Freinet una de sus referencias mas nítidas. La necesidad de conectar con realidad de sus alumnos, el contacto que la relación educativa implica sea verdaderamente eficaz conducen a una experimentación de diversos caminos didácticos y el uso de actividades en instrumentos diferentes. Los ámbitos Se considera limitadamente como <<taller>> aquel tipo de

Enviado por vivianitaaidee / 552 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 4. FORO. PREPARANDO MI PROYECTO DE INVESTIGACION

RETOMA TU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. 1. PIENSA EN LO QUE YA SABES SOBRE EL TEMA. LAS UNIVERSIDADES SE VAN ADAPTANDO A LOS TIEMPOS MODERNOS, EN LOS CUALES INTERNET ES UN PROTAGONISTA PRINCIPAL, Y VAN OFERTANDO AÑO TRAS AÑO MÁS TITULACIONES DE FORMA ONLINE. ESTÁ CLARO Y ES NOTORIO QUE DE LOS TIEMPOS EN QUE NUESTROS PADRES ESTUDIARON MUCHAS DE LAS FORMAS Y METODOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN HAN CAMBIADO O SE HAN MODIFICADO. Y, PRECISAMENTE, LA

Enviado por REBECA210385 / 390 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 2 TAREA DE RECONOCIMIENTO PROYECTO D EGRADO

Actividad 2 tarea de reconocimiento Proyecto de grado INTRODUCCIÓN Hoy en día todas las universidad ofrecen varias opciones para que los alumnos puedan presentar trabajos de grado que sirvan como la carta de presentación del conocimiento adquirido en el transcurso de la carrera por tal motivo es necesario que los estudiantes de ingeniería y tecnología sean capacitados para conocer las diferentes opciones de de proyecto de grado que ofrece la escuela de ingeniería en nuestro

Enviado por zeusmusic / 1.030 Palabras / 5 Páginas
Actividad 6 Grupos Colaborativos Proyecto Pedagogico Unadista

Trabajo individual 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno). 2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más apremiantes. Estas son las necesidades de la ciudad de Villavicencio ya que hay bastante pobreza y una gran cantidad de desplazados del departamento del Meta. SER TENER HACER ESTAR SUBSISTENCIA

Enviado por trotamundos23 / 647 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Socio-Integrador

EL PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR El Proyecto Socio-Integrador es una herramienta pedagógica para adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos mediante la investigación para la resolución de problemas enmarcados dentro del propósito del Proyecto Nacional de Formación de Química, los lineamientos del plan de la nación, las necesidades y requerimientos de las comunidades, el proyecto socio integrador se concibe como un eje que conjuga la integración e integralidad de los saberes, EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA CENTRAL DE FORMACIÓN

Enviado por 18727128 / 221 Palabras / 1 Páginas
Actividad 2 Proyecto Pedagogico Unad

INTRODUCCION El nuevo modelo educativo a Distancia que se imparte, ha permitido que se desarrollen nuevos profesionales con una autonomía interdisciplinaria, guiada por los tutores que permiten que el alumnado realice un reconocimiento y apropiación del Saber a través de las herramientas virtuales que brinda el modelo educativo de la Universidad Nacional a Distancia-UNAD. Con la realización de este trabajo buscamos como futuros profesionales apropiarnos de herramientas conceptuales generales, que permitan el buen desarrollo de

Enviado por damian041985 / 207 Palabras / 1 Páginas
Actividades De Proyecto De Aprendizaje Sobre Simon Bolivar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BASICA ESTADAL GRADUADA JOSE GREGORIO HERNANDEZ CODIGO DEL PLANTEL OD1940402 BIRUACA – EDO.APURE Nivel: 1 y 2, GRADO: to, SECCION: “”, TURNO: Mañana, MATRICULA: V= H= TOTAL =, DOCENTE:, VINCULANTE: Sergio Falcon Biruaca, Noviembre del 2012 PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO GENERAL: Formular estrategias pedagógicas para fortalecer los conocimientos acerca del Libertador Simon Bolivar en los y las estudiantes del grado, sección, de la

Enviado por estoda / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora del Módulo-Proyecto Certidems

Grupo: 087 | Módulo 1 | Unidad: 1 | Actividad Integradora del Módulo-Proyecto Certidems | Sede: Preparatoria 15 | Fecha de Entrega (D-M-Año) | 2-julio-2011 | Nombre del Docente | | Nombre de los Integrantes | | | | | | | | | | Instructor: | | Instrucciones: Proyecto Certidems, elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior. Propuesta de una estrategia

Enviado por reyes811 / 1.539 Palabras / 7 Páginas
MANUAL DE PROYECTO SOCIO INTEGRADOR PNF IUTJAA

MANUAL DE PROYECTO SOCIO INTEGRADOR PNF IUTJAA División Académica: Lcda. Esp. Msc. Carlena Astudillo Coordinación General de Proyecto PNF: Lcda. Livia Baquero Elaborado por: Eco. Emmy Benabides. Lcda. Livia Baquero. Lcda. Vicenta Nardulli. Lcda. Msc. Yelis Zacarias. Mayo, 2.011 INDICE Pág. Plan de Evaluación 3 Criterios Metodológicos de Elaboración y Presentación de Trabajo de Final de Proyecto Socio Integradores de PNF 4 Criterios de Evaluación de Proyecto Socio Integrador de Proyecto PNF 20 Plan Integral

Enviado por angel4122 / 5.625 Palabras / 23 Páginas
Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados.

PROYECTO DIDÁCTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Grado: 3º CICLO ESCOLAR 2012-2013 PROFESORA: OLIVIA TORRES ARCIGA ESCUELA PRIMARIA: BENITO JUAREZ 11DPR1374Y Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque: V Ciencias Naturales Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a

Enviado por abenamarmarquez / 477 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Didactico Integrador Parael Campo De Formacion Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social

PRIMER GRADO GRUPO “A” BLOQUE: 1 Asignatura: Español Propósito del proyecto Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. Horas semanales 9 Asignaturas Vinculadas: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD (P. 18) Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA(P.

Enviado por / 761 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD FISICA POR SALUD PROYECTO

INTRODUCCIÓN El presente anteproyecto se presenta para proponer un programa de actividad física para la salud el cual implementare de acuerdo a las necesidades especificas de cada individuo modificando el volumen de las cargas de trabajo y la metodología del entrenamiento partiendo de los medios y contenidos ya establecidos. Dicho programa se llevara a cabo en el Laboratorio de Actividad Física para la Salud de la Facultad de Educación Física y Ciencias del Deporte

Enviado por GEMMMA / 2.357 Palabras / 10 Páginas
Actividad 8: Evaluacion De Proyectos

Act 8: Leccion evaluativa 2 Bienvenidos respetados estudiantes, En esta lección evaluativa esta basada en la lectura EJEMPLOS DE BUENAS PRACTICAS EN RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL es una publicación de la Caja de Compensación del Valle del Cauca COMFANDI que reúne experiencias de 20 empresas representativas de este departamento y sus estrategias para aportar al desarrollo de las personas relacionadas con su objeto social, para acceder al documento usted debe pinchar en link resaltado. La lección

Enviado por ld96 / 809 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Pedagogico Unadista Actividad 1

La manera en la cual realice mi inducción fue en el campus virtual, en esta inducción virtual pude relacionarme con el manejo del campus virtual y de igual manera conoci los temas de la inducción, aparte de conocer los temas se realizaron evaluaciones para saber que conocimientos pude adquirir mediante la realización de esta inducción algunos temas manejados en la inducción son: 1. Conoce tu universidad: el objetivo de este tema es dar a conocer

Enviado por marcealarcon / 349 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2 Diseño De Proyectos

ACTIVIDAD N. 2 Reconocimiento general y de actores AUTOR: GERSON ANGULO TAVERA COD: 17688876 GRUPO: 349 TUTOR: GERARDO AUGUSTO ALFONSO. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMAS CEAD: FLORENCIA (CAQUETA) INTRODUCCION En la elaboración y realizacion de este importante trabajo de reconocimiento del curso se analizara algunos puntos importantes sobre diseño de proyectos, se mensionaran algunos problemas de nuestro entorno y algunas posibles soluciones, ademas aremos un

Enviado por gangulot / 574 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENCIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3º GRADO.

Asignaturas: Formación Cívica y Ética, Educación Física, Educación Artística Grado: 3º Bloque: I Propósitos: • Distingue la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios comunes y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre las personas. • Reconocer que los derechos de las niñas y los niños implican la satisfacción de necesidades básicas que mejoren sus condiciones de vida. • Participar en tareas colectivas para la

Enviado por charizar / 641 Palabras / 3 Páginas
Desarrollar una herramienta para de control de actividades, proyectos y uso del tiempo

FORMULARIO PROPUESTA DE TRABAJO DIRIGIDO Nombre del Estudiante Código Teléfono Correo Electrónico JAVIER ENRIQUE FONSECA 201221861 3118437889 javier.e.fonseca@gmail.com 1. TITULO DE LA PROPUESTA DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE UNA HERRAMIENTA QUE CONTROLE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA EMPRESA FULLCONECTION LTDA DE LA CIUDAD DE TUNJA 2. AREA PRINCIPAL EN LA CUAL SE DESARROLLA EL TRABAJO DIRIGIDO Concepto y diseño de la base de datos Programación en Bases de Datos Auditoria en base de datos 3. PLANTEAMIENTO

Enviado por javier_f_2011 / 3.331 Palabras / 14 Páginas
PROYECTO PEDAGÓGICO UDANISTA ACTIVIDAD No 2: RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

PROYECTO PEDAGÓGICO UDANISTA ACTIVIDAD No 2: RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES GRUPO 90007_991 MARCOS AGUDELO GONZALEZ CC.14253168 INGRID M. PEREZ TUTOR VIRTUAL CEAD MEDELLÍN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2013-1 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo estudiaremos la estructura del contenido del protocolo del curso PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA, de esta lograr un mejor entendimiento de lo que se busca por parte de la UNAD para con los estudiantes, que a mi forma de ver

Enviado por juankagun / 1.228 Palabras / 5 Páginas

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