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Estadistica descriptiva actividad # 2 Proyecto integrador etapa 1


Enviado por   •  26 de Marzo de 2023  •  Tarea  •  710 Palabras (3 Páginas)  •  988 Visitas

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MATERIA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA ACTIVIDAD # 2 PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1

ALUMNOS: CHRISTIAN JESUS MARTINEZ ARRIAGA, CRISTOPHERS IOVANI VAZQUES SOLIS

DOCENTE: CAROLINA BEATRIZ SOLIS DIAZ

FECHA: 20/03/2023

CIUDAD: MERIDA YUCATAN

El objetivo del Proyecto integrador es conocer y aplicar los recursos estadísticos para el análisis de los datos obtenidos en una muestra aleatoria.

Se realizará en 2 etapas:

Etapa 1. Análisis de datos mediante estadística descriptiva

Etapa 2. Análisis de datos mediante técnicas de muestreo

[pic 3]        METODOLOGÍA

[pic 4]        PASOS

Durante la construcción del proyecto integrador van a desarrollar la metodología basada en problemas, consiste en que los participantes del equipo aborden el problema desde una visión de análisis, búsqueda y comparación de información en la que elaboren una estrategia para resolverlo de forma colaborativa.

  1. Reúnete con tu equipo.
  2. Revisen el problema propuesto.
  3. Asignen los roles de los integrantes del equipo.
  4. Busquen información sobre soluciones que se han aplicado en otros contextos.
  5. Revisen        y        desarrollen        las        tareas estratégicas.
  6. Elaboren        un        informe        con        los procedimientos y resultados obtenidos.
  7. Describan la estrategia que plantearon para resolver el problema.

[pic 5]

TAREAS ESTRATÉGICAS

  1. ¿Es fácil determinar cuántos hombres o mujeres se encuestaron? Si, gracias a que tenemos los registros del sexo de cada encuestado en Excel con la fórmula de “CONTAR.SI” seleccionando el rango de datos donde se encuentra el sexo y luego seleccionando la variable que solo va contar si se cumple, en este caso obtuvimos que se encuestaron 167 mujeres y hombres 183.
  2. Realiza una tabla de frecuencias para el rubro sexo, situación laboral y edad.

Por sexos:

Número de personas de la muestra por sexo:

Número

Porcentaje

Varones

183

47.71%

Mujeres

167

52.29%

Total

350

100%

Por situación laboral:

Por situación laboral se distinguen tres posibles casos: inactivo, ocupado y desempleados.

Número

Porcentaje

Desempleados

116

33.14%

Inactivo

Ocupado

107

127

30.57%

36.29%

Total

350

100%

Número de personas de la muestra por grupo de edad:

        

Número

Porcentaje

De 0 a 20 años

4

1%

De 21 a 40 años

166

47%

De 41 a 60 años

180

51%

Total

350

100%

  1. Genera una tabla agrupando valores (realiza 5 grupos de edad) para que puedas generar a partir de ella un histograma.

[pic 6]

  1. Con base en lo realizado anteriormente contesta las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuál es el tamaño de la muestra? La muestra total son 350 persona. Con ello se obtuvieron los siguientes datos: sexo, situación laboral y edad.
  2. ¿Se aplicó la encuesta a más hombres o mujeres? Se encuesto a más hombres para ser más precisos a 183 Hombres del total de la muestra
  3. ¿Cuál es el tiempo promedio que los hombres dedican a la lectura? ¿y las mujeres? 1 hora y 52 minutos en promedio le dedican a la lectura los hombres y las mujeres.
  4. De los encuestados ¿quiénes ven más televisión los hombres o las mujeres desempleados? Los hombres desempleados ven más televisión que las mujeres para ser exactos de la muestra 55 hombres desempleados ven la televisión.
  5. ¿La edad es relevante para dedicar más tiempo a la lectura? Si, pueden ser porque la mayoría de esa gente ya es mayor y pueden tener más tiempo libre que las personas jóvenes.
  1. Escribe tus conclusiones de acuerdo con el análisis de los datos antes realizado.

Con esta primera parte del proyecto integrador, podemos observar todos los procedimientos hechos en Excel para poder sacar todos los valores de acuerdo con el ejercicio. De esta manera logramos visualizar mejor todos los datos proporcionados, así como el histograma que se proporciona para poder tener de una manera más clara. Con esto podemos entender mejor el uso de las encuestas y en cómo se puede seleccionar la información.

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