Proyecto Integrador Actividad 2

• Doug Casey Está A Cargo De Planear Y Coordinar El Siguiente Programa De Gestión Deventas De Primavera De Su Empresa. Doug Elaboró La Siguiente Lista De Actividades Paraeste Proyecto

  Jdvr8160En la actualidad, muchas compañías en búsqueda de una mejor competitividad en el mercado del cual hacen parte se trazan objetivos que suelen ser desarrollados por personas idóneas en hacer esto factible, los cuales con un exhaustivo análisis de todos los factores que tanto directa e indirectamente afectan el desarrollo adecuado de las acciones deben definir la manera más exacta y confiable de los pasos de qué se va a hacer, cuándo se va a

• Proyecto Anual De Actividades De Rutina

  episActividades de rutina: • Reconoce las pertenencias (bolsita, taza, mantel, servilleta, toalla) • Cuida las pertenencias propias y comunes. • Reconoce los abrigos y los cuelga en el perchero. • Busca las bolsitas en el perchero y las cuelga en el respaldo de la silla en el momento de la colación. • Ayuda a la docente o a los compañeros cuando lo solicitan. Acepta los límites. • Realiza juego de asistencia. • Participa de los

• EJEMPLO PARA SISTEMATIZACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO

  vianetpagesHOJA DE SISTEMATIZACIÓN IDENTIFICACION • COMUNIDAD: TRANSEUNTES DE LA PLAZA ALI PRIMERA, DISCENTES DE SEXTO SEMESTRE JURÍDICO, REPRESENTANTES DE LA ONA (OFICINA NACIONAL ANTIDROGAS) Y DISCENTES DEL SEPTIMO SEMESTRE JURÍDICO. • LUGAR: PLAZA ALÍ PRIMERA, UBICADA EN LA PARROQUIA SANTA TERESA • FECHA: 10/5/2014 • HORA DE INICIO: 9:00 AM HORA DE CULMINACIÓN: 12:00MM APROXIMADAMENTE • ASISTENTES COMPROMETIDOS CON LA ACTIVIDAD: HENRRY LINARES,YESELIN GUZMAN, YRAIMA PEREZ, MARTHA HUGUETO, YARITZA RANGEL, ALVARO RIVAS, ALAN FACIANO, VIANET

• Actividad 2 Proyecto De Vida

  paolapuentesgDIMENSIÓN CARACTERÍSTICAS (Corresponde a la definición según el texto Proyecto de Vida) FORTALEZA DEBILIDAD FÍSICA Son los hábitos y cuidados que le brindamos a nuestro cuerpo y salud. • Fuerte • Saludable • Deportista • Perezosa • Vanidosa con mi cuerpo • Nerviosa AFECTIVA Aquel interés, motivación, sentimientos que tenemos para mantener relaciones interpersonales. • Amable • Alegre • Tierna • Rencorosa • Simple • Poco interés por los demás. SOCIAL Son todos aquellos seres

• Proyecto de tres actividades

  Proyecto de tres actividades Dado un conjunto de actividades y sus relaciones de predecisión, se puede construir una representación grafica de acuerdo a las siguientes reglas: • El nodo 1 representa el inicio del proyecto. Por lo tanto, las actividades que parten del nodo 1 no pueden tener predecesoras. • El nodo Terminal o final del proyecto debe representar el término de todas las actividades incluidas en la red. • Una actividad no puede ser

• Construcción de redes de actividades de un proyecto

  manuelwweraw25.1 Construcción de redes de actividades de un proyecto Determinar la secuencia apropiada de las actividades Construir un diagrama de red Determinar el tiempo requerido para cada actividad Determinar la trayectoria critica Poner al día la carta del PERT según como progresa el proyecto. Las actividades son las tareas requeridas para terminar el proyecto. Los precedentes son los acontecimientos que marcan el principio y el final de una o más actividades. Es provechoso enumerar las

• PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

  humberto229PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Leer y comparar poemas de dos autores En ésta semana se leerá al segundo autor escogido y con base en su poesía, los alumnos, con apoyo del profesor continuarán con la identificación de los componentes de un poema (rimas, onomatopeyas, símiles, metonimias y metáforas). Escribir en un rotafolio las características principales y pegarlas en un lugar visible del salón, para tenerlas siempre presentes. Hacer comparaciones entre los

• Actividad Integradora: Proyecto De Manejo De Sustancias

  carlos61900Actividad integradora: Proyecto de manejo de sustancias Objetivo: hacer que las personas tomen conciencia sobre el manejo de las sustancias que comúnmente usamos, y así aprovecharlas para volverlas a utilizar y evitar contaminar. Por medio de la recolección de aceite quemado de cocina, lo transformare en biodiesel que servirá como combustible para automóviles, así evitaremos que el aceite quemado sea tirado por el desagüe y contamine, y también podremos producir un biocombustible más barato para

• PROYECTO DE VIDA - ACTIVIDAD 5

  nohorareycACTIVIDAD 5 ¿QUÉ ES LA VOCACION? Se le llama vocación a la realidad del proyecto vital, es un llamado hacia su interior para una búsqueda de sentido y orientación que permite dar respuesta a los interrogantes de la propia existencia. ¿QUE ES LA PROFESION? Es enseñar o declarar un oficio, es la relación entre ´´hacer y saber hacer´´ con respecto a una actividad para el cual ha habido un periodo de capacitación el cual finaliza

• Actividad De Producto Integrador

  floralexiaDebemos explicar que este Diccionario Bilingüe En Línea incluye todo: Word Magic Dictionary & Tools Professional (diccionario bilingüe de referencia general Inglés-Español), nuestra versión completa del Diccionario Médico, Diccionario de Leyes, Diccionario de Negocios y Finanzas y del Diccionario de Informática. Usted puede comprarlos por separado para instalar en su PC y además como accesorios para su Microsoft Word y Excel. Haga clic aquí para comprar nuestro Paquete Completo de Diccionario General, que incluye imágenes,

• Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación en el Instituto Universitario de Tecnología José Antonio Anzoátegui

  esmirnaacstaManual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación en el Instituto Universitario de Tecnología José Antonio Anzoátegui. (Manual PSIT) CONTENIDO 1. PRESENTACION 2. GENERALIDADES DEL MANUAL 2.1 Objetivos del Manual 2.2 Destinatarios del Manual 2.3 Alcance del Manual 2.4 Manejo y Conservación del Manual 2.5 Actualización y Mejoramiento del Manual 2.6 Distribución de Manual y control de copias 3. REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS SOCIO

• Cómo incidió este curso y todas sus actividades pedagógicas en nuestras competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida

  namis26El objetivo de esta actividad es que cada uno de los estudiantes de manera individual, realicen una autoevaluación y reflexión de todo el proceso formativo vivido durante el curso, para ello deben contestar las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso formativo? ¿Cómo incidió este curso y todas sus actividades pedagógicas en nuestras competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida? ¿Cómo fue mi trabajo frente a cada uno

• Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

  velachvezLa economía veracruzana ha perdido dinamismo desde 1995. Crece de manera insuficiente y genera escasas fuentes de trabajo; esos factores, más un campo poco productivo y con rentabilidad variable e incierta, se han combinado para convertir a Veracruz en uno de los Estados más expulsores de población. La situación de pobreza y marginación, de inequidad y desventaja, se agrava en las regiones rurales con alta concentración de población indígena. Últimamente también ha aumentado en áreas

• Proyecto Socio Integrador

  zodoku2015PARTE I DESCRIPCION DEL PROYECTO 1.- Diagnostico Situacional. 1.1. Descripción del Contexto. 1. Razón Social: Representaciones Carlos Perez (CARPER), C.A. 2. Naturaleza de la Organización: Representaciones Carlos Perez (CARPER), C.A, se dedica a la venta de repuestos automotrices. 3. Localización Geográfica: Representaciones Carlos Pérez, C.A. se encuentra ubicada en el Estado Trujillo, Municipio Valera, Parroquia Mercedes Díaz, en la Avenida El Cementerio Sector los Bambúes Local N° 1. 4. Historia de vida de la Organización:

• Proyecto: Fase 3. Actividad Económica Y Su Competencia

  OrGaNiProyecto: Fase 3. Actividad económica y su competencia Determinación del tipo de empresa que compone su actividad económica Mi empresa pertenece a la Industria agropecuaria y es una industria extractiva Análisis de la competencia Debido a que mi empresa se encuentra dentro de las pequeñas y medianas empresas, y se encuentra dentro de las industrias alimentarias del país. En el terreno nacional sus principales competidores serían los principales productores, como chihuahua, Sonora,Chiapas, Tlaxcala etc. En

• Proyecto socio integrador en la formacion del administrador

  guerraMRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui” Profesor: Lic. Delia Torrealba T.S.U. JOSE BRITO CI: 18.766.466 CARMEN UGAS CI: 10.882.533 MARIELVYS GUERRA CI: 15.036.284 ROSEIBIS GARCIA CI: 13.317.569 SULHEIKYS ACOSTA CI: 14.616.336 EFRAIN VARGA CI: 4.221.699 Prosecución nocturno INTRODUCCION Los cambios políticos y sociales que le ha tocado vivir Venezuela en los últimos años, como consecuencia del proceso revolucionario, se le ha concedido importancia fundamental

• Actividad de reconocimiento Diseño de proyectos sociales

  snangumacACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES SANDRA PATRICIA ÑANGUMA CHAPARRO COD:65.7.789 GLADYS TOVAR SANCHEZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2013 ITEM 1 A ¿Qué se entiende por técnica árbol de Problemas? Es una técnica visual de análisis que permite identificar y priorizar problemas, objetivos o decisiones, donde se plantea causa /efecto para encontrar soluciones. En la vertiente superior se identifica las causas

• Elaborar planes y proyectos para el desarrollo de las actividades económicas y sociales de la Cooperativa

  aaaaaaaaaElaborar planes y proyectos para el desarrollo de las actividades económicas y sociales de la Cooperativa. -Elaborar el presupuesto de ingresos y gastos del ejercicio económico para el cual ha sido elegido. Reglamentar de acuerdo con los Estatutos: -Las sesiones del Consejo. -Los servicios de la Cooperativa. -Las ventas a crédito. -La inversión de fondos. -Las medidas de seguridad para los trabajadores socios o no socios. -La inversión de fondos. -La transferencia de certificados de

• PROYECTO FORMATIVO INTEGRADOR

  161309“PROYECTO FORMATIVO INTEGRADOR” INTRODUCCIÓN La educación sexual y la educación para la salud reproductiva son elementos que se han hecho indispensables en la formación de los seres humanos como tales, estamos constituidos por un cuerpo físico con características particulares y a la vez comunes a la especie. Tenemos también una estructura mental que vamos desarrollando atreves del tiempo y que nos marca pautas de conducta, modos de vida, de expresión, de sentimientos o emociones, que

• Actividad 1 Diseño De Proyectos UNAD

  odhenaoaTRABAJO PARTE A DISEÑO DE PROYECTOS 102058_282 OSCAR DAVID HENAO ARISTIZABAL C.C. 1054550008 TUTORA: LUZ MIRYAM MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LA DORADA, FEBRERO 15 DE 2015 INTRODUCCION Mediante el presente trabajo, se pretende realizar el análisis del entorno de la región y conocer mas a fondo los aspectos mas importantes como lo son el económico, social, ambiental y tecnológico. Con el cual se podrá identificar la problemática o necesidades, identificándolos y profundizándolos

• Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

  RUBIBEFidelidad empresarial David Montoya trabaja para la Papelería El Pelícano. Es el encargado de ordenar papel de alta calidad para la firma. Un vendedor que pertenece a la Distribuidora Comercial, Océano Transparente, S.A. de C.V., desea hacer un muy buen contrato con la Papelería El Pelícano, y le ofrece una camioneta cero kilómetros de 5 puertas, como regalo, si él le otorga la prioridad frente la competencia. David rechaza el coche. Al día siguiente se

• Actividad integrador Quimica. Propiedades de los enlaces: iónico, covalente polar y covalente no polar

  BulgarUniversidad Autónoma De Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 Profesor: Lázaro Vargas Guerra. Alumno: Ángel David Ovando Fuentes Matricula: 1737242 Aula: 114 Grupo: 1B1 Turno: Matutino Monterrey, Nuevo León 13 de Septiembre del 2014 1. Propiedades de los enlaces: iónico, covalente polar y covalente no polar. *Enlace Iónico: Ruptura de núcleo masivo. Son sólidos de estructura cristalina en el sistema cúbico. Altos puntos de fusión (entre 300 °C o 1000

• Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .

  javierozuna031. Selecciona un problema microeconómico prototípico de su comunidad. Los fundamentos de los problemas económicos tienen su origen en las necesidades materiales del hombre y en los recursos económicos, desembocando en el hecho de que la escasez nos provee estos recursos de forma limitada. Desempleo o falta de trabajo por escases de turismo en Acapulco. 2. Describe por lo menos 3 aportaciones teóricas de la microeconomía para comprender la dimensionalidad de ese problema particular de

• Proyecto Socio Integrador

  yinetsy02VISION Y VICTORIAS RAPIDAS • ESTRATEGIA 1: “Nunca pierda de vista la última meta y concentre su energía en objetivos a corto plazo”. Canalizar la energía hacia dos metas: ser conscientes del objetivo estratégico a largo plazo y focalizar la energía a las tareas a corto plazo. LECCIONES PARA LÍDERES: Dispóngase a encontrar un “marco nuevo”: Cualquier aventura que implique innovación y riesgo puede estar en constante cambio. Es imprescindible, que el líder sepa adaptarse

• Proyecto Socio Integrador

  ANGIE987INTRODUCCION En los proyectos y el alcance de sus objetivos desarrollamos estrategias de investigación, a diferencia de una tesis de grado que es una herramienta pedagógica, el proyecto socio Integrador es fundamental para la formación de un profesional. El proyecto socio integrador es de suma importancia ya que este proyecto busca desarrollar habilidades y conocimientos mediante la investigación, promoviendo así una estrategia de formación. Se puede decir que es un modelo de desarrollo que busca

• Actividad Proyecto Apolo

  euridice Palabras clave Nombre del proyecto -Proyecto Apolo -Enviaría al hombre a la luna -Esto sucede en Julio de 1969 Diferencias entre proyectos precedentes -Proyectos precedentes fueron Mercury y Gemini -Apolo utilizó el cohete Saturn llevando 3 astronautas Se preveían fallas en viaje espacial -Problemas al alunizar -Existía desconcierto sobre el retorno de la misión a la Tierra Expectativa de futuras misiones al espacio -Se esperaban más viajes al espacio -Los viajes se cancelan por

• El proyecto socio-integrador.

  cccdddIntroducción En los trabajos de investigación de cualquier naturaleza, la justificación, importancia e impacto social, representa el pensamiento del autor y comprende las razones por las cuales se realiza la investigación. Las razones que pueden dar lugar a un proyecto suelen ser muy variadas: hay una necesidad y no existe un servicio o producto para satisfacerla, el servicio existente es insuficiente, se requiere mejorar la calidad de vida de una comunidad” . En el entendido,

• PROYECTO SOCIO INTEGRADOR ELECTRICIDAD UPTJAA

  KatherinebagFASE I DIÁGNOSTICO Exploración Inicial Los estudiantes en mutuo acuerdo con el tutor metodológico decidieron realizar el proyecto de acondicionamiento de las instalaciones eléctricas residenciales de las aulas de la Escuela Bolivariana “Barrio La Cruz”, ubicada en el Municipio Aragua del Estado Anzoátegui, en virtud de que está directamente relacionado con el propósito del PNFE, generación, transmisión y distribución de energía eléctrica: sistema eléctrico residencial. Adicional a esto, la realización de este proyecto contribuirá a

• Proyectos Actividades

  andlin562.8 INVESTIGACION ETNOGRAFICA es un metodo de investigacion cuyo origen antropologico se utilizo para dar muestra de los echos y acontecimientos de una etnia. Por ello funciona en la educacion para describir echos, acontecimeintos, situaciones, emociones, etc de grupos como los que se dan en la vida cotidiana del aula o de la escuela CAPITULO III PROYECTO DE INNOVACION 3.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Nota: Los días jueves los niños tienen actividades de educación física. Hora

• PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR METODOLOGIA

  imagineRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria Instituto Universitario Tecnológico de Cabimas Cabimas, Estado Zulia PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR METODOLOGIA Realizado por: Angelyz Ballestero V.- 25.193.588 Yoselis Valera V.- 26.776.567 Anamel Colina V.- 21.044.196 Jesana Colina V.- 19.832.845 Ramses Hernández V.- 26.092.482 Profesor(a): Betty Geraldo Sección 71GA “03” Junio, 2015 Esquema  Consejos Comunales.  Acción Social Participativa en abordaje de Comunidad.  Concepto de Investigación.  Concepto de Acción  ¿Qué

• Actividad de aprendizaje Foro unidad 1 Condicionantes para presupuestar un proyecto de edificación

  199717tovarACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO UNIDAD 1 Con esta actividad se pretende que usted socialice y comparta su aprendizaje. De a conocer sus puntos de vista sobre este tema. Y junto con sus compañeros y tutor concluyan sobre las “Condicionantes para presupuestar un proyecto de edificación” ¿Cuáles son los planos necesarios que junto con las especificaciones técnicas permitirán un buen ejercicio de presupuestación? RTA: * planos localización. * Planos arquitectónicos. * Planos estructurales. * Planos planta.

• Actividad del proyecto (Cuento impartido por el padre de familia)

  pausambergLunes Martes Miércoles Ahora tocara el turno de conocer algunas características de las personas que tienen un lenguaje distinto al de nosotros. Actividad del proyecto (Cuento impartido por el padre de familia) ¿Cómo hablamos? Les preguntare si saben cómo hablan las personas de otros lugares, ¿Crees que en todo el mundo hablamos igual o tendremos maneras de hablar distintas? ¿Cuáles conoces?. Basándonos en el cuadro de trabajo platicaremos acerca de personas indígenas que tienen un

• GUÍA DE ACTIVIDADES SUPLETORIO CURSO EVALUADO POR PROYECTO

  prince19871014GUÍA DE ACTIVIDADES SUPLETORIO CURSO EVALUADO POR PROYECTO Prropósitos: * Identificar riesgos y peligros de la actividad observada * Determinar efectos que conlleva la exposición a los factores de riesgo encontrados * Establecer controles operacionales a la fuente medio e individuo para cada caso observado * Elaborar investigación de accidente de trabajo Temáticas que se revisarán Unidades I y II del curso Salud Ocupacional Aspectos Generales del trabajo El curso de Salud Ocupacional no será

• Actividad integradora, Proyecto final equipos y grupos de trabajo

  Eduard Alvarez sin acento________________ FORTALEZAS * Todos los integrantes contamos con equipo de cómputo. * Tolerancia y cooperación para el cumplimiento de las actividades. * Los integrantes pueden desempeñar otros roles que no le correspondan para el termino de alguna actividad. * Tener las habilidades para trabajar bajo presión en los trabajos que se requieran. * Tener la habilidad de ser autodidactas, creativos para la realización del trabajo. * Contar con los conocimientos adecuados para emprender el proyecto.

• PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO”

  bruny_23Área Persona, Familia y Relaciones Humanas I.E.S. “Juan Bustamante” INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “JUAN BUSTAMANTE” ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO” PARTICIPANTES: 5° “A”, “B”, “C” Y “D” RESPONSABLE: Lic. Brunilda V. Huanca Miranda LAMPA - 2015 PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: 1. Título del Proyecto : Realizando actividades de ayuda social a través de voluntariado 2. Población destinataria : 5° “A”,

• En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto

  Mónica CanalesEn esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto Selección de la empresa 1. Junto a tus compañeros selecciona el sector empresarial que más les atraiga y justifiquen en su trabajo por qué eligieron ese sector. Este apartado debe ser un análisis del sector de la industria que les permita el desarrollo de la empresa para la cual trabajarán a lo largo de este proyecto. SECTOR EMPRESARIAL:

• EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD INDIVIDUAL

  ADEMECEVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD INDIVIDUAL MILTON EDUARDO REYES 5.829.835 TUTOR GLORIA LILIANA GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD CARTAGENA 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo nos brinda la oportunidad de adquirir un conocimiento previa de evaluación de proyectos, con conceptos tales como gestión, diseño y por ultimo evaluación de proyectos, todos estos conocimientos previos fueron adquiridos a través de un material suministrado por

• ACTIVIDAD INTEGRADORA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?

  Paola Salas RiveraACTIVIDAD INTEGRADORA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? El ejercicio físico lleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo pero, ¿El ejercicio afectara el ritmo cardiaco? Investigación Documental: La función principal de nuestro órgano más importante es transportar sangre oxigenada a través del cuerpo, por medio del sistema circulatorio, nutriendo y energizando las células vivas. Como cualquier otro musculo, el corazón debe fortalecerse con ejercicios o se debilitara por la

• EVALUACIÓN DE PROYECTOS 102059-224 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

  carlosrincon9397EVALUACIÓN DE PROYECTOS 102059-224 ACTIVIDAD INDIVIDUAL MOMENTO UNO CARLOS VICENTE RINCÓN SÁNCHEZ COD. 9397342 TUTOR: HENRY LEONEL MICAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SOGAMOSO – BOYACA 2015 INTRODUCCIÓN La formación en emprendimiento dentro de la universidad tiene un enfoque importante ya que dentro de su misión tiene una connotación de formar profesionales con visión de emprendimiento, generación de empresas y desarrollo de proyectos rentables para el desarrollo de las regiones. Con una adecuada

• EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD DEL MOMENTO UNO (INDIVIDUAL)

  daquinteroma123EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD DEL MOMENTO UNO (INDIVIDUAL) POR: DIEGO ADOLFO QUINTERO GRUPO 102059_417 TUTORA: LAURENCIA ROA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD MEDELLÍN UNAD AGOSTO DE 2015 A. Información presentación personal. Buenos noches compañeros y señora tutora Laurencia, mi nombre es Diego Adolfo Quintero Marín, soy tecnólogo Químico de la Universidad de Antioquia y actualmente curso noveno semestre de Ingeniería Industrial CEAD Medellín, trabajo epm, en

• Actividad Avance de proyecto. Evaluación del método de manejo de materiales actual

  pridActividad 2: "Avance de proyecto" http://img.interempresas.net/fotos/261256.jpeg Esmeralda Rivera Vázquez Descripción del siguiente paso Continuando con el proyecto iniciado. El avance correspondiente deberá contemplar los siguientes puntos: Evaluación del método de manejo de materiales actual. Se toma en cuentera la necesidad de cada área y la falta de materiales a ingresarse en la planta ver si el proveedor tiene el material a surtir y ver si es lo que se necesita para cada una de las

• Diseño de Proyectos Sociales. Desarrollo De La Actividad Individual

  MayisithaMomento De Evaluación Inicial Diseño De Proyectos Sociales Presentado Por: Marly Tatiana Pinzón Ruiz Código: 1100482337 Grupo Nº 21 Presentado A: Amparo Dagua Paz UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SEPTIEMBRE 08 DE 2015 Desarrollo De La Actividad Individual Fase Individual: 1. Cada estudiante revisara las temáticas que aborden el tema de semilleros y responderá: * ¿Qué se entiende por semillero de Investigación y

• GERENCIA DEL TIEMPO DEL PROYECTO ACTIVIDAD SEMANA 7

  Francisco PintoCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS GERENCIA DEL TIEMPO DEL PROYECTO ACTIVIDAD SEMANA 7 PARTICIPANTE: PINTO E. FRANCISCO J. C.I.: 15.529.617 05 de septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN Para cada actividad del Proyecto, la estimación de los recursos de las actividades del Cronograma implica determinar los recursos (personas, equipos y/o materiales) necesarios para llevarla a cabo, qué cantidad de cada recurso se utilizará y cuándo estarán disponibles dichos recursos. En un principio,

• Actividad: Ejercicio 1. Conceptos de la administración de proyectos

  Chente5http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Ensayo Nombre: Vicente Emmanuel Zaldivar García. Matrícula: 2691796. Nombre del curso: Administración y valuación de proyectos. Nombre del profesor: Jessica Treviño Leal. Módulo: 1. La vida de un proyecto. Actividad: Ejercicio 1. Conceptos de la administración de proyectos. Fecha: 14 de enero de 2015. Bibliografía: Universidad TecMilenio. Plataforma Tecnológica Blackboard. Administración y valuación de proyectos. Módulo 1. La vida de un proyecto. Tema 1. Conceptos de la administración de proyectos. Recuperado el 14 de

• EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 4. FASE CUATRO REVISIÓN FINAL DEL PROYECTO

  ivansanty91EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 4. FASE CUATRO REVISIÓN FINAL DEL PROYECTO YUDY EVANGELINA RODRIGUEZ MOJICA. Código 52.888.763 Tutor: Ing. FRANCY YANET BLANCO Grupo No. 358028 - 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE 2015 ________________ INTRODUCCIÓN El presente proyecto presenta un avance de una propuesta de educación ambiental que será aplicado a los habitantes de los barrios Tintal, Las Margaritas y el Portal de la localidad de

• Cierre del proyecto actividad de cierre

  Brian Mañon AquinoCierre del proyecto actividad de cierre 1. Se realizara un brindis de refrigerios con todo el personal del proyecto donde brindaremos en nombre de todas las actividades realizadas y por el éxito del proyecto. 2. Haremos una pequeña actividad con los directivos y ejecutivos de la institución donde se hablara de la eficiencia y eficacia con la que la se desarrolló el proyecto 3. Se le dará un incentivo a los instaladores de cableado que

• Proyecto de vida. Reconocer su yo como ser Integral para poder enfrentar sus propios retos ACTIVIDAD No. 1

  nmoyacortes PROYECTO DE VIDA Reconoce su yo como ser integral para poder enfrentar sus propios retos Hacia una mirada al interior Definiendo el contexto PROYECTO DE VIDA Reconocer su yo como ser Integral para poder enfrentar sus propios retos ACTIVIDAD No. 1 Docente Tina Alejandra Gonzales Alejandra Cortes Área Administración de Empresas Año : 2014 TABLA DE CONTENIDO Introducción……………………………………………..4 Actividad 1 HACIA UNA MIRADA AL INTERIOR La Auto observación…………………………………….. ¿Quién soy Yo?..........................................................5 ¿Qué debo hacer?......................................................5

• Etapa 1 Actividad Integradora Proyecto de Investigacion

  Zaiclerhttps://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 7 UNIDAD SAN NICOLÁS 1 Etapa 1 Actividad Integradora Proyecto de Investigacion . GRUPO: 113 INTEGRANTES: NL: Angel Eduardo Cruz Loera 6 Andrea Karina de la Peña Arriaga 7 Jesús Deantes Herrera 8 Mariana del Carmen Flores Longoria 9 Valeria Yareli Gomez Perez 11 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L. A 26 DE AGOSTO DEL 2015 Influenza ¿Que es la influenza? es una enfermedad infecciosa de

• Proyecto socio integrador

  Beisy CasiqueIdentificación de la comunidad Breve reseña histórica de la comunidad El bloque N° 19 de la urbanización la castra, fue construido en los años 1977 por el instituto nacional de la vivienda (INAVI), desde su inicio posee un ámbito territorial definido, el mismo cuenta con 80 apartamentos de vivienda unifamiliar y sus habitantes tienen alrededor de 30 años viviendo en el mismo. Inicialmente este bloque no tenía a sus alrededores ni escuelas, servicios de salud,

• LA NUEVA ACTIVIDAD INICIAL DE DISEÑO DE PROYECTO

  Aleja Jaramillo OsorioACTIVIDAD INICIAL DISEÑO DE PROYECTOS MARIA CAMILA CASTRO LISCANO C.C. 1.081.413.540 PRESENTADO A: GLORIA ELENA GUITIERREZ Tutora del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD LA PLATA HUILA 2015 Introducción Por medio del desarrollo de la actividad de reconocimiento del curso Diseño de proyectos se busca estudiar el contenido temático de la primera unidad. Por lo cual se dan al estudiante