Proyecto Integrador Actividad 2
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Actividad Evaluación por proyecto Ética (para pregrado)
estudiante3187ACTIVIDAD 15. EVALUACIÓN POR PROYECTO ÉTICA (PARA PREGRADO) INTEGRANTES DINA PAOLA MENDOZA VELÁSQUEZ CC 1 067 812 100 BASILIO ANDRÉS PEÑALOZA ERIKA BEATRIZ PÉREZ VÍCTOR ALFONSO PINEDA CC 1067861630 GRUPO: 100001_470 ANDRÉS FELIPE ESCOVAR TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD VALLEDUPAR CESAR 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo trata sobre la subjetividad lo cual en un cuadro comparativo Cada estudiante da cuenta de su avance en la construcción del tema sobre en concepto de
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Administración y valuación de proyectos Actividad
XIOVZZProfesional Reporte Nombre: Luis Roberto Gonzalez Torres Matrícula: 2700942 Nombre del curso: Administración y valuación de proyectos Nombre del profesor: Ing. Juan Francisco Vega Rodriguez Módulo: 1. La vida de un proyecto Actividad: Actividad integradora 1 Fecha: 2015-07-19 Bibliografía: Lledó, P. y Rivarola, G. (2007). Gestión de proyectos. Cómo dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos. Argentina: Pearson Education. ISBN: 978-987-1147-98-4 Chamoun, Y. (2004). Administración profesional de proyectos. La guía: una
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ACTIVIDAD INTEGRADORA ¨PROYECTO DE INVESTIGACION¨ ¨DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA
Karla Zarazúahttp://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica ACTIVIDAD INTEGRADORA ¨PROYECTO DE INVESTIGACION¨ ¨DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA¨ Matricula Integrantes 1821333 Espinoza Reyna Luisa Fernanda 1820202 García Flores Alondra 1800650 Rodríguez Zarazúa Mariana Lizbeth 1812331 Martínez Piedra Olivia Maricruz 1805894 Sánchez Torres Miguel Ángel Santa Catarina, Nuevo León a 31 de agosto del 2015 Descubrimiento de la penicilina. Observación: El biólogo Alexander Fleming en 1928 estudiaba cultivos de bacterias cuando notó que
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Actividad de aplicación. Proyecto de investigación Economía de la materia
Manuel Rg“Actividad de Aplicación” Proyecto de investigación. Maestra: Virginia Berenice. Materia: Problemas Éticos del Mundo Actual. Grupo: 306 Aula: 06 Semestre: 1 Nombre(s): Coronado Sánchez, Manuel Adolfo. Guadalupe, N.L., a 24 de agosto del 2015. Reseña: Explica diferentes temas con la ayuda de dibujos relacionados para comprender mejor lo que se intenta mostrar. Es ingenioso y la manera en que se maneja la información te deja reflexionando sobre lo dicho. Entre los datos que se dan,
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Proyecto “Actividades acuáticas
Joe Mata"2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” logoindigo L.E.F. Joel Antonio Mata Aldama PRIMERA BIMESTRE METEPEC, ESTADO DE MÉXICO. Contenido Presentación Justificación Objetivos Ficha Técnica Desarrollo de las actividades Hoja de firmas del proyecto “Actividades acuáticas” Presentación Idealmente las actividades acuáticas pueden ser concebidas como una estrategia para el aprendizaje de los contenidos de la Educación Física en cualquier nivel de la Educación Básica, sin embargo este tipo de actividades no
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PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1
juan090193PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1 JUAN CAMILO LOZANO SANCHEZ UNIVERSIDAD UNIMINUTO FACULTAD DE ADMINISTRACION PROGRAMA DE ADMINISTRACION EMPRESAS GUADALAJARA DE BUGA 2013 Listado: 1. Impaciente 2. Amable 3. Creativo 4. Miedoso 5. Bondadoso 6. Asocial 7. Tímido 8. Cariñoso 9. Impulsivo 10. Malgeniado 11. Voluntarioso 12. Inseguro 13. Honesto 14. Introvertido 15. Responsable 16. Sincero 17. Humilde 18. Tolerante 19. Sencillo 20. Inteligente ASPECTOS DE LA PERSONA CARACTERÍSTICAS PERSONALES FÍSICO Impulsivo, malgeniado COGNITIVO Inteligente, creativo
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En el presente espacio podrán realizar de manera individual la actividad de proyecto de vida
DIEGO FERNANDO AVILA MARTINEZSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS Proyecto de Vida TEMA PRINCIPAL En busca de mi identidad COMPETENCIA 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. RESULTADO DE APRENDIZAJE 24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. OBJETIVOS Plasmar el Proyecto de Vida teniendo en cuenta las
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Cálculo integral Actividad Proyecto de investigación “Series”
YezhiMontInstituto Tecnológico de Chetumal C:\Users\Dezte_000\Desktop\descarga (1).jpg C:\Users\Dezte_000\Desktop\descarga.jpg Alumna: Yesenia Nayrovick Hernández Montero Grupo: Especialidad: 1-VA Ingeniería civil Profesor: Ing. Víctor Manuel Ku Chuch Asignatura: Cálculo integral Actividad Proyecto de investigación “Series” Fecha de entrega: 7/01/15 Calificación: _______________________. ________________ Índice Páginas 4.1 Definición de serie 3 4.1.1 Finita 4-5 4.1.2 Infinita 5-6 4.2 Serie numérica y convergencia. Prueba de la razón (Criterio de D’Alembert) y prueba de la raíz (Criterio de Caudry) 6-13 4.3 Serie de
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ACTIVIDAD.EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION
yenny2609ACTIVIDAD 3 CUADRO COMPARATIVO RIVERA CABRERA YENNY LORENA C.C 1.117.515.15 CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTADER ESPECIALIZACION EN GERENCIA FINANCIERA EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION FLORENCIA – CAQUETÁ 29 DE AGOSTO 2015 ACTIVIDAD 3 CUADRO COMPARATIVO RIVERA CABRERA YENNY LORENA C.C 1.117.515.15 Actividad 3, realización de cuadro comparativo en donde se evidencien semejanzas y diferencias entre la evaluación económica y financiera. Profesor, Jose Enrique Giraldo Pacheco, quien dirige la actividad 1, Ingeniero Industrial y Administración de
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Proyecto complejo el conjunto de actividades usualmente es una combinación de elementos en serie y en paralelo
Andrea TolozaPara un proyecto complejo el conjunto de actividades usualmente es una combinación de elementos en serie y en paralelo. No es difícil comprender que en un proyecto dado existen tres factores básicos que deben considerarse: 1. El tiempo 2. El costo 3. Disponibilidad de recursos La planeación, Programación y Control de un proyecto La planeación de todo proyecto requiere desglosarlo en actividades y describir las interrelaciones de las actividades. La programación requiere detallar las fechas
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ACTIVIDAD: EC1 F3 Actividad 6: Trabajo Integrador 1er. Elemento
Karen Zamorano1. http://olasonora.com/graphics/24223/ues.jpg Licenciado en Comercio Internacional Unidad Académica San Luis MATERIA: Mercados Financieros Internacionales ACTIVIDAD: EC1 F3 Actividad 6: Trabajo Integrador 1er. Elemento FACILITADOR: MA. Julio A. Merino Payan ALUMNAS: Jennifer Ramos Hernández Karen I. Zamorano Partida Evelyn Karina López García San Luis Rio Colorado, Sonora a 28 Septiembre 2015 Introducción En el presente trabajo se muestra la realización del manejo de la información y cálculo de resultados del rendimiento de una acción. Esta actividad
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Proyecto la movilidad de la articulación con la consiguiente incapacitación del individuo para realizar determinadas actividades.
Yeimy451 Nombre de la empresa: Ayudar y evitar La Artrosis En Personas De 50 Años. Mi meta es ayudar a los pacientes de mayores de 50 años de edad a mejorar su estado de los huesos para prevenir esta enfermedad. 1. Identificación del problema: 1. la movilidad de la articulación con la consiguiente incapacitación del individuo para realizar determinadas actividades. Evitar la degeneración del cartílago articular Inflamación y dolor, Atrofia muscular y deformidad de la
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Actividad 2 Proyecto de negocios. Control Sobre las Aduanas Mexicanas
Daniel Garza WikiReporte Nombre: Daniel José Garza Serna Matrícula: AL02770857 Nombre del curso: Proyectos de Negocios Nombre del profesor: ERICK EDUARDO CARDENAS GARCIA Módulo: 1. Propuesta de Valor. Actividad: 2 Fecha: 8 de Septiembre del 2015. Bibliografía: http://www.forbes.com.mx/espera-en-aduanas-entre-mexico-y-eu-se-reducira-80/ Objetivo: Realizar La Actividad 2, y ver que tan viable es el proyecto de las aduanas en base a mi carrera Comercio Internacional. Procedimiento: 1. Accedimos a blackboard para leer la Actividad. 2. Se Investigo Acerca de la viabilidad
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Actividad de gerencia de proyectos
John GuerreroDIPLOMADO GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD SEMANA 2 Octubre de 2014 Versión: 1 Página DIPLOMADO: GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD No. 2 Estimado aprendiz, la siguiente actividad representa una oportunidad para valorar sus competencias correspondientes a la planificación de un proyecto. De acuerdo al material estudiado durante el segundo módulo de formación, por favor desarrollar la siguiente actividad: 1. Elaborar un CRONOGRAMA para la planificación de un proyecto (puede ser real o ficticio), utilizando el documento en
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Elaborar un Proyecto Socio Integrador es parte fundamental y estratégica para la formación del profesional
marianaacaguaINTRODUCCIÓN Elaborar un Proyecto Socio Integrador es parte fundamental y estratégica para la formación del profesional, se concibe como un eje que conjuga la integración e integralidad de los saberes. Por tanto, el texto que a continuación presentamos fue realizado con el objeto de trabajar en función de la supervisión y conducción técnica de los procesos administrativos, de modo de participar activamente en la solución de un problema específico. Es un cambio que surgió como
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Actividad:Proyecto Generación de energía renovable por medio de máquinas cardiovasculares
carolgabiActividad 1 Proyecto Generación de energía renovable por medio de máquinas cardiovasculares Colombia Bogotá Septiembre 12 de 2015 Actividad 1 Proyecto Generación de energía renovable por medio de máquinas cardiovasculares Presenta Carol Diane Ortiz Riaño ID 408762 Erika ID Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad Administración de empresas Colombia Bogotá Septiembre 12 de 2015 ________________ Introducción Al día de hoy nos podemos dar cuenta de la destrucción que estamos haciendo con el planeta al igual
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Desarrollo e implementación de la auditoria a sistemas de información. Actividad: Avance de proyecto final
Eduardo Varela CeceñaProfesional Desarrollo de proyecto Nombre: Eduardo Varela Ceceña Matrícula: 2696169 Nombre del curso: Proyecto integrador de administración de tecnologías de información. Nombre del profesor: Francisco Javier García Enríquez. Módulo: 2. Desarrollo e implementación de la auditoria a sistemas de información. Actividad: Avance de proyecto final. Fecha: 05 de octubre de 2014 Bibliografía: Recuperado el 05 de octubre de 2014, de: * Énfasis Logística. La importancia de una buena auditoria. Marzo, 2009 http://www.logisticamx.enfasis.com/notas/12351-la-importancia-una-buena-auditoria- * Blackboard Universidad
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Actividad de Producto integrador de aprendizaje
kkarenortega0921Producto integrador de aprendizaje (PIA) Reporte de Actividad Física Daniel Michael Alonzo Ruiz Semana numero: 4 Fecha: Sábado 24/10/2015 Frecuencia cardiaca Antes: 78 Durante: 100 Después: 65 Descripción de actividades *Calentamiento: Para iniciar mi actividad física primero trote en una cancha por 10 minutos , también hice ejercicios de estiramiento *Actividad física: realice diferentes actividades, salte la cuerda por 5 minutos y después corrí en un parque además de jugar un poco al futbol *Relajación:
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Proyecto de Vida Actividad de Entrevista a Familiares
joglogProyecto de Vida Actividad de Entrevista a Familiares Jhonatan Alexander Calderon Rodríguez Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes Universidad Minuto de Dios Bogotá sur Sede san juan Bogotá 10 de octubre de 2015 Descripción de la entrevista familiar La entrevista se realizó el día sábado 10 de octubre de 2015, en el parque en una reunión familiar por motivo de cumpleaños de un hermano y se aprovechó para aplicar esta serie de preguntas a
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Actividad integradora. Proyecto Guachimontones
Mario Garcia TorresU.D.G Preparatoria Regional De Santa Anita V.A.C R.C Mario Garcia Usvaldo Galvez Grigory Yaknho Omar Pérez 3D T/M Actividad integradora Proyecto Guachimontones 02/10/2015 Índice * 1 Introducción * 2 Planteamiento * 2.1 Justificación * 3 Programación cronológica * 4 Marco teórico * 5 Acciones * 6 Conclusiones * 6.1 Bibliografía * 7 Mapa del lugar Introducción Guachimontones El sitio arqueológico Guachimontones pertenece a la región Occidente de México; la cual abarca los estados de Sinaloa,
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INFORME DE AVANCE DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Gmatuteb12345Logo UNEMI 5 Estrellas UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO TERCER SEMESTRE GESTIÓN EMPRESARIAL INFORME DE AVANCE DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO http://4.bp.blogspot.com/_n6Z_B2TW-H0/TIWQJOD4m-I/AAAAAAAABIQ/Uv3qlxNXGv0/s320/contabilidad_de_costos.gif NOMBRE: GLORIA MATUTE BUSTAMENTE MONICA MORA DOMINGUEZ ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS DOCENTE: ING. LEONELA ESPINOZA PARRAGA AÑO: 2015 MILAGRO – ECUADOR * Mora Domínguez Mónica * Matute Bustamante Gloria IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: “Torta Mojada de Vainilla” Ejecutor: Equipo de trabajo - Gestión Empresarial AVANCES SEGÚN INDICADOR INDICADOR 2 * EMPRESA EYMTORTAS COSTOS POR SU
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PLANIFICACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS ACTIVIDADES PREVIAS DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTO
Dany Horna CentenoII Taller de Fortalecimiento de competencias a equipos de soporte técnico de Secundaria Rural Mejorada ___________________________________________________________________________________________________________ PLANIFICACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS ACTIVIDADES PREVIAS DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTO: CARACTERIZACIÓN DE LAS POTENCIALIDADES Y DEMANDAS CULTURAL SOCIAL NATURAL PRODUCTIVO OTROS LA I. E. Nº 80955 DE SHAYAPUAICO ANEXO AGOCÁS, DISTRITO DE MARCABAL, PROVINCIA HUAMACHUCO, EFECTÚA CELEBRACIONES RELACIONADAS CON LAS COSTUMBRES DE LA COMUNIDAD. ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y LA FIESTA DEL PUEBLO. SE LLEVA A CABO
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UN PROYECTO ES UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES ÚNICAS
Diego PariPROYECTO: UN PROYECTO ES UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES ÚNICAS, COMPLEJAS Y RELACIONADAS, QUE TIENEN UN OBJETIVO O PROPÓSITO Y QUE DEBE SER COMPLETADO EN UN TIEMPO ESPECÍFICO, DENTRO DEL PRESUPUESTO, Y DE ACUERDO A LO ESPECIFICADO. Administrar es aplicar un proceso o forma de trabajo que consiste en guiar o dirigir a un grupo de personas hacia las metas u objetivos de la organización. Las empresas son sociedades industriales, comerciales o simplemente sociales, cuyo fin
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Proyecto de logistica Actividad: Evidencia 1- Administración de Materiales.
al02699014Reporte Nombre: Kevin Brian Tkaczek. Matrícula: 2699014. Nombre del curso: Proyecto Integrador de Logística Internacional. Nombre del profesor: JOSE IGNACIO INIGUEZ ESPINOSA. Módulo: 1- Logística y administración de materiales en almacén. Actividad: Evidencia 1- Administración de Materiales. Fecha: 19/11/15. Bibliografía: Chopra, S. y Meindl, P. (2008). Administración de la cadena de suministro: estrategia, planeación y operación (3ª ed.). México: Pearson Educación. ISBN: 9789702611929. Capítulo 3. Directrices y métricas de la cadena de suministro. Objetivo: El
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Actividad integradora Proyecto de investigación
Paulina González RdzACTIVIDAD INTEGRADORA *Proyecto de Investigación Observar y formular preguntas: El tema que mi equipo eligió para la actividad integradora es “¿Por qué las manzanas cortadas se oxidan?”. En primer lugar este tema se nos hizo muy interesante ya que todos mis compañeros y yo consideramos que este fenómeno no es exclusivo de las manzanas, sino que también lo observamos en otras frutas como los plátanos, las peras, los duraznos… Pero todos concluíamos que hay otras
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CARACTERÍSTICAS GENERALES Y ESPECÍFICAS PARA LOS PROYECTOS FORMATIVOS INTEGRADORES
itzel130812PLANTEL HUEJUTLA CARACTERÍSTICAS GENERALES Y ESPECÍFICAS PARA LOS PROYECTOS FORMATIVOS INTEGRADORES CUARTO SEMESTRE: GRUPOS: 4103,4104.4105.4106.4208 SEXTO SEMESTRE: GRUPOS: 6103, 6104, 6105,6106 ESTRUCTURA GENERAL DEL DOCUMENTO: CONTENIDO: 1.-HOJA DE PRESENTACIÓN: (logo institucional, nombre del proyecto, nombre de los integrantes de equipo, grupo, número de equipo, semestre, lugar y fecha) 2.-INTRODUCCIÓN: deberá realizarse al final del proyecto, en este apartado se describe de manera breve lo realizado en el proyecto desde su inicio hasta el final. 3.-JUSTIFICACIÓN:
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ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Actividad 4b. Avance del proyecto de inicio
superpashionINTEGRANTES: Karla Paulina Covarrubias Morales Ana Cecilia Ramos Vega Ángel Martínez López Jesús Ricardo Guerrero Méndez ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Actividad 4b. Avance del proyecto de inicio Mercadotecnia Plantel Pénjamo ana.ramosv@alumnos.sabes.edu.mx 17/junio/2015 Inicio * Este proyecto se va a realizar con el objetivo de remodelar la cafetería, es decir el establecimiento que se encuentra actualmente no cuenta con las normas específicas que una cafetería escolar debería tener. * El problema se origina desde la apertura de
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Proyecto de empresa de tecnologia Resumen de la actividad de la empresa:
unai050908NanoTech S.A. Resumen de la actividad de la empresa: Nanotech es una empresa dedicada a la aplicación bienintencionada de la nanotecnología a la vida diaria para mejorar notablemente la calidad de vida he incluso, alargarla en algunos casos. ¿Que es la nanotecnología? La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas. Lo
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Reporte de Actividades para Proyectos de Servicio Social Ciudadano:
Jason987Reporte de Actividades para Proyectos de Servicio Social Ciudadano: Taller para emprendedores de la Incubadora de empresas Fecha de entrega: 5 de Agosto de 2014 Nombre: Bryan Hernández Saldaña Matrícula: A01185710 Carrera: IBT Celular: 614 208 0133 Correo electrónico: a01185710@itesm.mx ¿Cuál fue tu primera impresión al comenzar a hacer tu servicio? ¿Cómo veías a los beneficiarios? Conociendo al taller por experiencia propia sé que los beneficiarios se dedican a auxiliar a la comunidad que posee
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Actividad Propuesta del Proyecto y el Análisis de Factibilidad
Judith DelgadoProfesional Propuesta del Proyecto y Análisis de Factibilidad Nombre: César Armando Herrera Cuevas Matrícula: 2769693 Nombre del curso: Proyectos de Negocios Nombre del profesor: CLAUDIA GUADALUPE ESCALANTE PEREZ Módulo: 1. Propuesta de Valor Actividad: 4. Análisis de factibilidad del proyecto Fecha: 4/02/15 Bibliografía: Formato para la Propuesta del Proyecto y el Análisis de Factibilidad Datos de identificación: 1. Nombre del Proyecto: Hotelería Eco-eficiente 1. Periodo de Desarrollo: Fecha Inicio dd/mm/aaaa Fecha Fin dd/mm/aaaa Propuesta del
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ACTIVIDAD ¿CON QUE CONFLICTOS TE HAS ENFRENTADO EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION DE TU PROYECTO?
jmt123DESARROLLO SOCIAL ACTIVIDAD 3: ¿CON QUE CONFLICTOS TE HAS ENFRENTADO EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION DE TU PROYECTO? 27/06/2015 JESUS MORALES TELLEZ DESARROLLO SOCIAL IVONNE ANETE ALVARADO DIAZ UNIVERSIDAD DEL SABES ACAMBARO INGENIERIA INDUSTRIAL SEXTO CUATRIMESTRE ________________ Alguno de los conflictos que se me presentaron fue al ir realizando el proyecto, por el motivo de que se tiene que proporcionar la información de manera clara, precisa y sobre todo de manera respetuosa para poder informar
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Actividad Administración y valuación de proyectos
IsabelaMRdzProfesional Ensayo Nombre: Isabela A. Marroquín Rdz Matrícula: 2702595 Nombre del curso: Administración y valuación de proyectos Nombre del profesor: Sofía Torres Prado Módulo: Modulo3: Documentación del proyecto. Actividad: Tarea 12 Fecha: 17/11/15 Bibliografía: Enseñanza e Investigación Superior A. C 2012, Blackboard, Modulo 3,Tema 11 Recuperado el 17/11/15 Disponible en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_21 6790_1%26url%3D Grupo bimbo historia (2007) recuperado el 17/11/2015 disponible en : http://www.grupobimbo.com/es/grupo-bimbo/mision-vision-y-valores.html Grupo bimbo, Codigo de ética, Recuperado el 17/11/2015 disponible en: http://www.grupobimbo.com/assets/files/Codigo%20de%20Etica/Codigo_de_Etica_Grupo_Bimbo.pdf Título:
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Proyecto: Actividad empresarial
brend141.- BRIEF DE LA EMPRESA * Razón social Borda Moda S.A. de C.V. Propietario: Hugo Cuevas Galván Persona física con actividad empresarial, pero utiliza el nombre de Borda Moda. * Antecedentes Somos una empresa comprometida con nuestros clientes, conformada por un equipo humano y tecnológico confiable y altamente capacitado, para satisfacer las necesidades del cliente en cuestión de productividad. Gracias a nuestra experiencia, calidad y compromiso Misión Satisfacer completamente las necesidades del cliente, cubriendo todas
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Actividad: Proyecto de expresión oral
skyniMateria: Expresión Oral Actividad: Proyecto de expresión oral Índice ∑Introducción ∑Primera Parte ∑Segunda Parte ∑Tercera Parte ∑Cuarta Parte ∑Quinta Parte ∑Conclusión Introducción La comunicación la podemos definir como los conjunto de medios, instrumento y recursos que nos permiten transmitir ideas con el objetivo de influir a los demás con los mismos pensamientos o con lo que se da a conocer. La necesidad de los humanos a comunicarse es necesaria para poder seguir con las actividades
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PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD N° 5
Lu2811PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD N° 5 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS VIRTUAL Y DISTANCIA PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA BOGOTA 08 DE JUNIO DE 2014 TABLA DE CONTENIDO Introducción………………………………………. 3 Solución Actividad………………………………... 4 Conclusiones……………………………………… 6 Bibliografía………………………………………....7 INTRODUCCIÓN Aprendemos a lo largo de nuestra vida nuestras vocaciones y profesiones, la idea es ser feliz con nuestra vocación y poderla aplicar y con esta servir a los demás para su crecimiento y aprendizaje. Las profesiones que escogemos en
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Actividad Proyecto de expresion oral segunda parte
Jesus Rangel PerezACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE 1.- Lee y analiza los siguientes documentos: Contextos, niveles de lenguaje. 2.-Integra la primera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a lo siguiente: Analiza y describe la siguiente. 1.- Como es el contexto (entorno) en el que se realiza la comunicación en cada uno de los roles que desempeñas, considerando el aspecto social y cultural. a) Estudiante: El contexto en la que realizo la comunicación
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Actividad Proyecto de vida
Aljandro2015Título: Proyecto de vida Debe contener los siguientes aspectos: mis anhelos, sueños, metas (corto, mediano y largo plazo) y qué de decisiones estoy tomando o tendré que tomar para alcanzarlos, además, considerar, qué me falta hacer si es que falta esforzarse más y cuáles han sido sus compromisos consigo mismo y quizá con los demás. También deberá manifestar “”la persona que se quiere ser…”” con respecto a la familia, los amigos, la escuela, la pareja
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Química 2. Actividad integradora: Mi proyecto
paupaupaupaulinaQuímica 2. Actividad integradora: Mi proyecto. Profesora: Cruz Imelda Caravantes Espinoza. Integrantes del equipo: Álvarez Godoy Anahí. Bringas Portillo Mariel. Cano Mancinas Paulina. Jara Valles Álvaro. Lunes 25 de enero del 2016. Una reacción química es todo proceso químico en el cual una o más sustancias (llamadas reactantes), por efecto de un factor energético, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Continuamente se producen reacciones químicas en la
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Actividad: “Anteproyecto”El proyecto está conformado por tres elementos principales que son madera cristales y verduras deshidratadas.
fernanda091http://www.cecytepuebla.edu.mx/img/logoCecytePuebla.png Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de Puebla Plantel chignahuapan Integrantes: Liliana Cortes Herrera N.L:7 Karina Huerta López N.L:23 Alma Michel López Sánchez N.L:27 Ma. Fernanda Maldonado Sánchez N.L:29 Miriam Patricia Pérez Herrera N.L:34 Grupo: Procesos de gestión Administrativa 3”A” Asignatura: Biología Docente: M.V.Z Myriam Aguilar Aragón Actividad: “Anteproyecto” Planteamiento del problema El proyecto está conformado por tres elementos principales que son madera cristales y verduras deshidratadas. Dicha combinación de elementos o
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¿QUE ES UN PROYECTO? Actividad 1
Giovani Ortega¿QUE ES UN PROYECTO? Actividad 1 ________________ ¿Qué entiendes por proyecto? Yo entiendo por proyecto una serie de pasos anteriormente trazados para la realización de un trabajo y sea en equipo o individual para llegar a la realización de este. ¿Ha realizado algún proyecto? – ¿Sobre qué temática? Si he realizado varios, Y los temas que eh desarrollado son principalmente de carácter académico, como la realización de murales, maquetas, diseños digitales para alguna revista etc.
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Español 2 Actividad integrador El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza
beltra1cESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” MONTERREY I http://spf.fotolog.com/photo/15/25/33/payaso_figurin/1286157928100_f.jpg http://3.bp.blogspot.com/-wQBc74VlTT8/UIQEotsXD9I/AAAAAAAAEns/aPgIZnb95U4/s1600/Logo+Color.jpg Etapa 1 CAL Profesor. María del Socorro Guevara Reynua Nombre: Jorge Cristian Castor Beltrán Matricula: 1811238 Grupo: 2L1 Turno: Matutino Aula: 118 Especialidad: TIC EPW 17/2/1 INDICE Introducción CAPÍTULO 1 – tipos de deportes No.1. Deportes acuáticos …………………………………………………………………………………………… 3 No.2. Deportes en equipo…………………………………………………………………………….. 4 No.3. Deportes extremos…………………………………………………………………………………… 6 CAPÍTULO 2 – Lesiones del deporte No.4. Lesiones musculares…………………………………………………………….. 8 No.5. Lesiones en los huesos……………………………………………………………….10 No.6.
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Actividad No 1 El proyecto a trabajar con los niños
alejandro84ALUMNO: ALEJANDRO MAGALLAN PARRA Licenciatura en primaria Gpo. 703 REPORTE DE ACTIVIDADES Actividades y situaciones didácticas Actividad No 1 El proyecto a trabajar con los niños Objetivo: Dar a conocer el proyecto y lo que se pretende además de discutirlo con los padres de familia para motivarlos y obtener el apoyo necesario que contribuya al éxito del trabajo. Tiempo estimado: 2 hrs Material: proyector, computadora, hojas blancas. Secuencia didáctica: * Se entregara una invitación a
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Manejo de Equipos de Trabajo Actividad 2 Integradora 1 Proyecto
Omar VemoOmar Miguel Velázquez Mendoza Número de cuenta 040049767 Universidad del valle de México Campus Tlalpan Lic. Administración de Empresas Modalidad Online Materia: Manejo de Equipos de Trabajo Profesora: Gabriela Pineda Castro Actividad 2 Integradora 1 Proyecto Instrucciones: Con base en las lecturas revisadas en la Unidad 2, elabora un reporte en donde identifiques las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades que tiene el grupo o equipo de trabajo con el que actualmente estas laborando. Al final
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ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION.
brandon1101________________ ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION. 1. 1. A, B, C son ejecutados de forma concreta. 2. A y B preceden a C. 3. B precederá a E,F,H 4. F y C preceden a G. 5. E y H preceden a I y J 6. E,D,F Y J preceden a K 7. K precede L 8. E a L
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ACTIVIDAD TEMA III: ELECCION DEL PROYECTO
losiramysantyACTIVIDAD TEMA III ELECCION DEL PROYECTO Decisión escrita y presentación integrada de la primera fase del proyecto. Los propósitos de este proyecto son: * Desarrollar en los alumnos de 2º la habilidad de lectura, haciendo inferencias a través del uso de textos narrativos, para así mejorar la comprensión lectora. * Que el niño busque las ideas principales del texto, haciendo uso de las estrategias de lectura (predicción, muestreo, monitoreo, etc.), que le permitan comprender explícitamente
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Actividad Debate de síntesis Proyecto social
Ximena AlejoACTIVIDAD 3 – DEBATE DE SÍNTESIS CASTILLO ORDAZ ARTURO MAXIMILIANO. CERVANTES RODRÍGUEZ LUIS. OCAÑA GUZMÁN DANIELA. PACHECO PÉREZ HÉCTOR FERNANDO. SÁNCHEZ ALEJO XIMENA. 22 NOVIEMBRE 2015 PROYECTO SOCIAL En la actualidad, la mayoría de los ciudadanos sufrimos diariamente por la falta de organización y seguridad para: * Credenciales oficiales (INE, licencia, trabajo, escuela, biblioteca, tiendas, etc.) * Tarjetas de transporte público (metro, metrobús) * Tener cambio para el pago de transporte y servicios básicos (camiones,
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Producto Integrador de Actividades “Caída Libre”
Denysse LealUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Fisica I Agosto – Diciembre 2015 Alondra Denysse Leal Rodríguez 1737885 Grupo: 313 Radiología Producto Integrador de Actividades “Caída Libre” 26 de octubre de 2015, Cadereyta Jiménez, Nuevo León Contenido: El presente trabajo lo he hecho porque no quiero dejar la materia en segunda oportunidad, y pasarla con una buena calificación. En la clase de física vimos muchos temas, de los cuales me interesó el
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Actividad integrador de Aprendizaje.
Lalorios91Actividad integrador de Aprendizaje “PIA” MD. Elizabeth Marroquín Nombre: Luis Gerardo ríos chan Grupo: 106 Nl: 27 Matricula: 1799707 Allende Nuevo León 16 de noviembre de 2015 Introducción: En este trabajo hablare del trabajo integrador de aprendizaje y su contenido lo cual es fin de cursos y hablare en este trabajo de un problema visto desde varios puntos de vista del caso de la mujer atropellada porque no quiso pasar por el puente peatonal y
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Actividad:Actividad 3. Contexto del proyecto
VIAPhttp://www.dgcft.sems.gob.mx/accesos_directos/UnADM.png Nombre del alumno: Armando Calixtro Martínez. Carrera: Lic. Gestión y Administración de PYMES Materia: Estudios de mercado. Actividad:Actividad 3. Contexto del proyecto Fecha: 26/07/15 Nomenclatura: GESM_U1_ A3_ARCM Nombre del (la) Docente: MA. DEL CARMEN HERNANDEZ VELAZQUEZ. 1. Selecciona una empresa de tu localidad, enfocada a un mercado de consumo. 2. Como parte del proceso de investigación de mercados, proporciona los siguientes datos: ∙Nombre de la empresa: * Industria Metálica del Envase, S.A. de C.
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ACTIVIDAD PROYECTO DE VIDA.
johanarleyACTIVIDAD PROYECTO DE VIDA C:\Users\SENA\Desktop\aed35b0c25ffa0d7b182ed63bf301210.jpeg Teniendo en cuenta el ejercicio desarrollado durante la sesión Proyecto de Vida responda las siguientes preguntas: * ¿Qué te sirvió de motivación para plantear ese proyecto de vida? Mi motivación más grande para mi proyecto de vida es que me apasionan los videojuegos, siempre quise saber que era hacer un videojuego y materializar las ideas que ya tenía para la creación de uno, otra meta que siempre tuve en mente