Esquema corporal
Enviado por mangovik10 • 11 de Febrero de 2013 • Informes • 2.413 Palabras (10 Páginas) • 444 Visitas
UNIDAD DIDÁCTICA: ESQUEMA CORPORAL
INFORMACIÓN INICIAL
CICLO: 1º NIVEL: 1º TRIMESTRE: 1º Nº SESIÓN : 1
OBJETIVOS:
• Identificar y explorar los diferentes segmentos corporales, participando de forma activa en las formas
lúdicas propuestas .
• Localizar y observar las diferentes posibilidades de movimiento que nuestro cuerpo ofrece percatándose de
su disposición.
MATERIAL:
Pelota, globo, pañuelos
PARTE INICIAL:
• “Balón al aire”.
• “Agruparse”
• La maestra lanzará la pelota al aire diciendo
el nombre de cada uno de los alumnos para
que ellos la recojan.
• Formar grupos según vaya diciendo la
maestra, de tres, de cuatro, de cinco, a pata
coja....
Organización
Gran grupo.
grupo.
Duración
5’
5’
PARTE PRINCIPAL:
• “el tren”
•“el tren ciego”
• “vagones”
•“los ciegos”
• “Correr en pareja”
• “toca – toca”
• “El espejo”
• Hacer el tren cogidos por los hombros.
• Todos con los ojos tapados, menos el último
que tiene que guiar a los demás dándoles
toques en el hombro pasándoselo de un
compañero a otro hasta que llegue al primero
y a si se muevan todos.
• Pasar un balón por todos los niños haber que
equipo lo manda al último vagón . cambiarlo
por diferentes sitios y partes del cuerpo :
entre las piernas, con ambas manos, con la
derecha, por encima de la cabeza.....
El tren abre las piernas y el primero lanza la
pelota por debajo de todos hasta que la recibe
el último y se coloca el primero, y a si se van
desplazando, hasta la meta.
• Los alumnos colocados por parejas uno de
ellos con los ojos vendados será guiado por
el otro. Variar el tipo de desplazamiento.
• Correr con nuestra pareja cogidos por
diferentes posiciones .
• Tocar las partes del compañero que se le
indique
Gran grupo.
Gran grupo.
Gran grupo.
Parejas.
Parejas.
Parejas.
Parejas. 5
5
5
5
5
5
5
’
VUELTA A LA CALMA:
• “El muñeco”
- - El compañero moviliza las partes del compañero que
estará tumbado y totalmente relajado, con los
miembros “muertos”.
Variante: nombrar la parte que debe de mover. Parejas 5’
UNIDAD DIDÁCTICA: ESQUEMA CORPORAL
INFORMACIÓN INICIAL
CICLO: 1º NIVEL: 1º TRIMESTRE: 1º Nº SESIÓN : 2
OBJETIVOS: • Conocer y comprender conceptos espaciales a través del movimiento, valorando el interés por aumentar la
competencia motora y consolidando hábitos de higiene y salud.
MATERIAL:
Pelota y musica Metodología
Descubrimiento guiado
...