Esquema Corporal

DESARROLLO MOTOR

0 – 2 AÑOS

INTRODUCCIÓN

1. CONTROL MOTOR REFLEJO Y ESPONTÁNEO.

a. Competencias Tempranas.

b. Movimientos espontáneos.

c. Motricidad Liberada.

d. Control Motor Reflejo.

2. CONTROL POSTURAL TEMPRANO.

3. CONTROL LOCOMOTOR RUDIMENTARIO: Todas las habilidades relacionadas con la mano.

4. COMPETENCIAS MOTRICES MANUALES.

INTRODUCCIÓN

DOS ENFOQUES

Madurativo Sistémico

Otorga importancia a

Aspectos neuronales Aspectos ambientales

Reflejos Intrauterinos Extrauterinos

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SU ESTUDIO?

1. Conocimiento de las pautas del desarrollo “normal”.

2. Anticipar retrasos posteriores.

Es muy importante su estudio porque podemos averiguar si se produce alguna anomalía durante el desarrollo. Esto se puede conocer observando los movimientos fetales y los movimientos postnatales.

Mov. Fetales Mov. Postnatales

Evitan Incluyen

Defor. Articulares Mov. Espontáneos

Des. Óseo reducido Motricidad Liberada

Control Motor Reflejo

Control Postural Control Locomotor

Es extremadamente importante la motricidad en el desarrollo.

1. CONTROL MOTOR REFLEJO Y ESPONTÁNEO

Movimientos reflejos espontáneos: el niño no sólo se mueve por reflejos, los espontáneos son todos los movimientos que se producen sin ningún tipo de estímulo externo que los ponga en marcha. El niño no tiene tan pocas capacidades como creemos en un principio.

• Leyes del control motor (Coghill /Gesell): El desarrollo del niño se produce de manera céfalo caudal y proximodistal.

• Necesidad

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