Caso del Testigo Ocular

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ALAN IZAY GARDUÑO RESENDIZ.

LICENCIATURA EN CONTADURÍA.[pic 3]

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

MTRA. Verónica Pilar Estada Sánchez.

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Caso Práctico.

Caso. Testimonio del testigo ocular.

Con base en los conocimientos que ahora tienes, realiza la siguiente actividad de evaluación que te permitirá consolidar el aprendizaje de este bloque.

A continuación, se presenta un caso práctico aplicado al aprendizaje, lee con atención el contenido.

En un procesador de texto realiza un análisis, utilizando las preguntas que se presentan a continuación, éstas serán tu apoyo para reflexionar respecto al tema propuesto en el caso.

Caso. Testimonio del testigo ocular.

Aunque los tribunales a menudo confían en este tipo de testimonio y se apoyan fuertemente en él, es extremadamente inexacto en muchas ocasiones. Elizabeth Loftus ha demostrado que la información recibida después de un suceso puede borrar el recuerdo exacto, sustituyéndolo por otro inexacto. En un experimento Loftus, Miller y Burns en 1978, presentaron a unos sujetos una serie de diapositivas en color, mostrando sucesivas escenas de un accidente entre un coche y un peatón. La mitad de los individuos vieron al coche dirigirse hacia el cruce con una señal de alto y la otra mitad vio una señal de siga. Después, a una mitad se le preguntó: ¿el coche aceleró cuando estaba en alto? O bien, ¿el coche aceleró porque estaba el siga?, es decir, a algunos sujetos se les formuló una pregunta sobre lo que habían visto y a otros una pregunta para despistarlos. Más del 80% de los individuos que oyeron la pregunta que despistaba respondieron como si hubieran visto la diapositiva que correspondía a lo que les habían dicho y no a lo que habían visto realmente. En cambio, cuando no se daba ninguna información que despistara, el 90% de los sujetos identificaba correctamente la señal que había visto. Aparentemente lo que aprende la gente después de un suceso puede reemplazar la información que asimilaron en un principio. Cuando esto sucede, la información original es expulsada definitivamente de la memoria del sujeto. Éste y otros hallazgos similares tienen grandes implicaciones prácticas en una sociedad donde una persona puede ser encarcelada de por vida, por el testimonio de un testigo que afirma que está diciendo la verdad.

Responde a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Cómo explicas que un recuerdo pueda ser reemplazado completamente por otro y no ser consciente de ello?

Estudios de psicología del testimonio han demostrado que la memoria es un proceso activo, complejo y dinámico influido por múltiples factores (conocimientos previos, efectos ambientales, estereotipos, etc.) que distorsionan la percepción de la realidad.

En ocasiones, la preocupación por el suceso traumático que ha experimentado la víctima puede llevar al reconocimiento de una persona que no ha intervenido en él.

Esta falibilidad se extiende, en contra de lo que pudiera pensarse, a otras pruebas científicas que se realizan en la investigación criminal.

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