MCC En La RIEMS
Enviado por paullae • 25 de Noviembre de 2013 • 278 Palabras (2 Páginas) • 363 Visitas
Presentación del Marco Curricular Común (MCC)
Propósito: Comprende la importancia del Marco Curricular Común para el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB).
Trabajo en equipo:
¿Qué entiende por MCC?
El objetivo principal es la definición de un perfil del egresado de EMS en término de desempeños terminales el cual es un conjunto de competencias que debe tener el estudiante al finalizar sus estudios, como un objetivo compartido para todos los subsistemas. Está basado en una perspectiva humanista derivada del artículo 3° constitucional.
¿Cuáles son los elementos del MCC?
Se desarrolla con base en tres tipos de competencias: genéricas, disciplinares y profesionales. Las dos últimas se dividen en básicas y extendidas.
¿Para qué se establece un MCC en la EMS?
El MCC responde a la triple necesidad a la educación media: ser el vínculo entre la educación básica y la educación superior, dar elementos relevantes para que quienes la cursan puedan desempeñarse como ciudadanos y, en su caso, en la educación superior, y responder a la necesidad de una buena parte de los estudiantes de prepararse para el mundo laboral.
Conclusión de equipo:
El objetivo del MCC es proponer una solución al problema de que cada subsistema manejaba una diversidad de planes y conocimientos básicos que consideraba como necesarios para el estudiante, El MCC viene a crear un perfil terminal del egresado básico común a todos los subsistemas de acuerdo a lo que las necesidades sociales actuales y a sus propias necesidades, dando validez nacional, logra un eje de vinculación de la educación básica con la educación superior.
El MCC está basado en competencias que provee una identidad y garantizar una mejor calidad que garantice una mayor pertinencia en un marco de diversidad.
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