EXPERIENCIA ESCOLAR ensayos gratis y trabajos

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Reglamento Escolar

DERECHOS Y DEBERES REGLAMENTO DE PREESCOLAR Cuando una familia inscribe a su hijo en el Instituto, ambos contraen la obligación de aceptar sus reglamentos tanto académicos como administrativos. Derechos y deberes de los educandos. Todos los educandos tienen los siguientes derechos: 1. Ser tratados con respeto, igualdad y en forma justa por parte de los educadores. 2. Gozar de las mismas oportunidades de desarrollo, sin limitaciones o preferencias personales. 3. Ser respetados en su integridad

Enviado por mytp / 1.555 Palabras / 7 Páginas
"LAS EXPERIENCIAS DE VIDA ALTERNATIVA Y COMUNITARIA.

“LAS EXPERIENCIAS DE VIDA ALTERNATIVA Y COMUNITARIA. Otros modos de vivir posibles: una magia dentro de la dominancia neoliberal” Entrevista realizada por Ángeles Núñez Echenique para MFAL y CEAAL Entrevista a LUIS WEINSTEIN (Lucho), nacido en Chile en 1931, médico psiquiatra con especialidad en salud pública y antropología médica, educador comunitario, escritor (poeta y ensayista), de orientación humanista y transdisciplinaria. Sus inquietudes creativas y de investigación, desde su juventud, se han volcado hacia búsquedas sobre

Enviado por inka.amaru / 1.203 Palabras / 5 Páginas
Para El inicio del año escolar 2012

Para el inicio del año escolar 2012 se está trabajando con la política de inclusión social que está siendo asumida por el gobierno actual y que bien que además se propongan implementar el PEN al 2012, pues el anterior gobierno lo único que hizo fue decretar y no se ocupó en cumplirlo. Y esta iniciativa de implementación por parte del gobierno se deberá seguramente a los índices porcentuales desfavorables que se presentó entre los años

Enviado por offline / 346 Palabras / 2 Páginas
Consumo De Marihuana En Escolares Del Colegio Señora De Guadalupe

Consumo de drogas en los adolescentes Esta problemática se investiga debido al incremento de adicción de los estudiantes, de diversos tipos de drogas, generalmente de edades que fluctúan entre 12 a 18 años de edad. Estos menores están expuestos a los vendedores de droga que se aprovechan de sus debilidades, carencias, baja autoestima, es allí cuando estos caen desde pequeños siendo usados como contactos, pasadores vendedores y también consumidores, influenciando a sus demás compañeros a

Enviado por PameliiTah123 / 311 Palabras / 2 Páginas
La Convivencia Escolar: Una Tarea Necesaria, Posible Y Compleja

El propósito de este trabajo es poner de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que requiere la consideración de distintos factores y aspectos que inciden en el desarrollo de las acciones necesarias que permitan alcanzar el propósito buscado: instaurar el sistema de convivencia escolar que posibilite acompañar el crecimiento de los niños adolescentes y jóvenes, promoviendo su desarrollo como sujetos

Enviado por lobitotux / 7.379 Palabras / 30 Páginas
Acoso Escolar

MARCO GENERAL Cuando hablamos del acoso escolar nos referimos a situaciones en las que uno o más estudiantes persiguen e intimidan a otro u otra víctima a través de insultos, rumores, aislamiento social, agresiones físicas, amenazas, etc. Y puede desarrollarse a lo largo de meses incluso años, siendo sus consecuencias ciertamente devastadoras, sobre todo para la víctima, pero también para los espectadores y para el propio agresor o agresora. En sus orígenes, el acoso escolar

Enviado por victormontes / 4.264 Palabras / 18 Páginas
Desercion Escolar

OBJETIVO GENERAL: Estudiar las causas que ocasionan la deserción escolar en el preescolar donde laboro y obtener una propuesta para reducir dicho tema ya que beneficiara a los alumnos, padres, familias y la comunidad entera. OBJETIVO ESPECIFICO: -Diagnosticar o determinar los índices de deserción en el último año escolar -Analizar los resultados obtenidos que causan la deserción escolar. -Sugerir posibles soluciones para disminuir la deserción escolar. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Las siguientes actividades a realizar para

Enviado por gaby1421 / 354 Palabras / 2 Páginas
Pobreza y abandono escolar

ENSAYO POBREZA Y ABANDONO ESCOLAR ALUMNA: BARANIUK PAOLA YAMILA CURSO:1º DIVISIÓN: A MATERIA: SISTEMA EDUCATIVO PROFESOR: FERNÁNDEZ MARCOS INSTITUCIÓN: PROFESORADO DE ARTES EN ARTES VISUALES AÑO: 2012 INTRODUCCION Este ensayo habla de la problemática que tienen muchos estudiantes para conservar y terminar sus estudios ya sea primario, secundario terciario o universitario. Para realizarlo recurrí a distintas fuentes escritas, diccionarios, libros, apuntes; fuentes audiovisuales como videos de you tobe en donde se refleja la problemática, imágenes,

Enviado por SHAMI / 2.230 Palabras / 9 Páginas
BULLYING ACOSO ESCOLAR

BULLYING ACOSO ESCOLAR Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está de moda debido a los inumerables casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro

Enviado por audry12 / 813 Palabras / 4 Páginas
La Indisciplina Escolar

Modificación de Conducta La modificación de conducta implica la aplicación sistemática de los principios y las técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar los comportamientos encubiertos y manifiestos de las personas y facilitar así un funcionamiento favorable. Se refiere a ciertas formas de intervención psicológica dirigidas a disminuir o eliminar conductas desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas, con el propósito de resolver problemas, tanto de índole personal como social, y de mejorar el funcionamiento

Enviado por diegoyepez / 431 Palabras / 2 Páginas
Aprendizaje Escolar

CARACTERÍSTICAS: 1) El tiempo es un recurso escaso. Los adultos no disponen de mucho tiempo para aprender. La generación de conocimiento es limitada. La sociedad actual, con numerosos procesos interiorizados y un gran nivel de compromisos no permite disponer de mucho tiempo para aprender, más que cuando se nos hace absolutamente necesario. 2) El aprendizaje es una actividad personal. Para el adulto, aprender debe nacer de una predisposición de la voluntad, de un querer hacerlo.

Enviado por yonahider / 475 Palabras / 2 Páginas
Inovacion Y Cambio En Centros Escolares

El cambio supone un intento planificado por mejorar la reflexión, la acción o ambas siempre como referencia las necesidades de los estudiantes. Las innovaciones son los efectos del diseño en la aplicación de los cambios planificados, Se manifiestan en forma de prácticas, instrumentos, consecuencia de los diseños y aplicaciones nuevos. El termino renovación, puede considerarse como sinónimo de innovación , sugiere un énfasis en las ideas de persistencia, constancia y de grandes magnitudes colectivos de

Enviado por rizuz / 299 Palabras / 2 Páginas
La Desercion Escolar En Nivel Medio Superior

docentes, al momento de estar frente al grupo, siguen lo que su intuición les dicta o improvisan las clases y en el mejor de los casos siguen los métodos de los profesores de quienes recibieron su formación, todo esto sin preocuparse por mejorar o innovar la forma de dar las clases, lo cual provoca que se proporcione una enseñanza monótona y aburrida. Otra consecuencia de la escasa preparación pedagógica del profesorado es la perdida de

Enviado por erikrubengr / 323 Palabras / 2 Páginas
Fracaso Escolar

Introducción: En el presente trabajo se analizará un caso de repetición de un alumno de 2°año del secundario en una escuela pública. Actualmente está volviendo a cursar el mismo año en la misma escuela. En principio se plantea al fracaso escolar, como un bajo rendimiento de un alumno en relación a las expectativas que la institución educativa tiene de él partiendo de una serie de parámetros como su edad, su historial escolar, su ubicación en

Enviado por marielangelina / 1.588 Palabras / 7 Páginas
Conflictos Escolares

LOS CONFLITOS ESCOLARES: UN PROBLEMA DE TODOS La Escuela de hoy no es siempre el espacio de convivencia deseado para nuestros niños y adolescentes, en ella se organizan y planifican la influencia curricular y la no curricular con el objetivo de fortalecer y construir valores de convivencia, de solidaridad y de diálogo entre los sujetos. La escolarización dejó de ser la única propuesta, después de la familia, de formación y educación de la personalidad. Los

Enviado por crisprince1990 / 365 Palabras / 2 Páginas
ÁREA INSTITUCIONAL: ÁREA PSICOSOCIAL: ÁREA ESCOLAR: ÁREA VOCACIONAL

ÁREA INSTITUCIONAL: ÁREA PSICOSOCIAL: ÁREA ESCOLAR: ÁREA VOCACIONAL: Permite al alumnado poner en práctica sus habilidades psicológicas y sociales, para una mejor integración con la institución, con el propósito de lograr una mejor adaptación a un nuevo entorno escolar y social, favoreciendo con ello su sentido de pertenencia. Esta integración y permanencia de alumnas y alumnos en la escuela, requiere de conocer normas y reglamentos, así como compromisos y responsabilidades que tienen que asumir como

Enviado por anabellreyes / 936 Palabras / 4 Páginas
Desercion Escolar

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” Universidad: “Pedro Ruiz Gallo” Alumna: María Julia Pita Chapilliquén Maestría: Investigación y Docencia Universitaria Modulo: Comunicación Pedagógica Doctora: Yvonne de Fátima Sebastiani Elías Facultad: Ciencias Históricos Sociales y Educación Programa: Unidad de Maestría y doctorado Lambayeque, 10 de Julio del 2012 LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO CAPÍTULO I Las cegueras del conocimiento: EL ERROR Y LA ILUSIÓN Todo conocimiento con lleva

Enviado por fernan123 / 2.887 Palabras / 12 Páginas
Deserción Escolar En Costa Rica

Introducción Como bien es sabido la deserción escolar es un tema de actualidad que preocupa a la sociedad y a las autoridades educativas, que ya a pesar que el índice de deserción ha bajado por cuatro años consecutivos su porcentaje, aún hay niños y niñas que dejan las aulas por diversos factores tanto externos como internos. Muchas veces los estudiantes tienen la motivación para estudiar pero debido a las circunstancias no pueden seguir en las

Enviado por AnaHerreraM / 1.370 Palabras / 6 Páginas
Ensayo De Desercion Escolar

¿Existe una solución para disminuir la deserción escolar? Todos los países en vías de desarrollo se han visto envueltos en este tipo de problema y es necesario que se mentalice al alumnado llegar a terminar la etapa superior o inclusive un poco más arriba, también debe de ser importante el apoyo que venga del núcleo familiar ya que es ahí donde se dan los valores necesarios para que una persona tenga que una mente triunfadora

Enviado por jerarss / 410 Palabras / 2 Páginas
INDISCIPLINA O DISRUPCION ESCOLAR

Indisciplina o disrupción escolar La comunicación es el proceso fundamental por el cual nos relacionamos con los demás con el propósito de transmitir nuestros conocimientos, sentimientos, pensamientos, sueños, anhelos, etc. Sin embargo existen diversos factores que distorsionan u opacan emisión del mensaje. En el quehacer educativo se observan diariamente diversas situaciones que interfieren en el buen desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje y una de ellas es la “indisciplina” de los escolares, la cual toma

Enviado por zulmacordova / 790 Palabras / 4 Páginas
La Desersion Escolar

BENITO JUAREZ Yo Benito Juárez nací en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo de 1806. Mis padres fueron los campesinos indígenas Marcelino Juárez y Brígida García. Ellos fallecieron cuando tenía 3 años de edad, por lo que fue criado por mis abuelos, yo trabaja cuidando los borregos hasta los 12 años. Después me fui a la Ciudad de Oaxaca, para trabajar y estudiar. Con mucho esfuerzo logre titularme como abogado en 1834, y

Enviado por lafrofamel / 351 Palabras / 2 Páginas
Libros Escolares

1.2 DEFINICIONES 1.2.1 Los términos y expresiones indicados a continuación que figuran en este documento, tienen el siguiente significado: • Accidente de Aeronave Todo suceso, relacionado con la utilización de una aeronave, en el cual, personas sufren lesiones leves o graves e incluso con resultado de muerte o la aeronave sufre daños importantes. • Acuerdos de ayuda mutua para casos de emergencia Acuerdos establecidos con organismos apropiados de la comunidad a los cuales, se les

Enviado por seihuron / 5.089 Palabras / 21 Páginas
Desercion Escolar

Cárdenas (2007) el cual tenía como objetivo analizar las explicaciones de sentido común de alumnos de una escuela secundaria sobre los problemas de conducta. Participaron 84 alumnos de una escuela secundaria diurna del DF, considerados por sus profesores como alumnos con problemas de conducta. Se utilizo el “Inventario de problemas de conducta" y participaron en una entrevista grupal. En los resultados hay una amplia diversidad de problemas de conducta, los alumnos no parecen distinguir entre

Enviado por psicoes / 859 Palabras / 4 Páginas
El área de Orientación Escolar

NIVEL DE DESERCIÓN ESCOLAR DE ESTUDIANTES DE PRIMERO BÁSICO DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA Justificación: Se ha observado que muchos estudiantes desertan de los establecimientos educativos y verdaderamente no existe un control específico del por qué estos estudiantes se han retirado. Normalmente en los Institutos por Cooperativa no se cuenta con personal capacitado en el área de Orientación Escolar; si esto existiera se les prestaría una mejor atención a aquellos estudiantes que

Enviado por amycruzcita / 345 Palabras / 2 Páginas
La Educacion Fisica Escolar

La Educación Física Escolar como Proceso Pedagógico ¿Qué significa el término Pedagogía? Su significado más remoto es ubicado en la antigua Grecia, en el cual se reconoce a la Pedagogía como el ARTE DE ENSEÑAR O EDUCAR AL NIÑO. Sin embargo, el aumento incalculable en cuanto a la importancia y connotación de la educación y la instrucción en el desarrollo de la sociedad contemporánea, de forma paulatina e ininterrumpida ha situado a la Pedagogía ante

Enviado por djeterovic / 2.691 Palabras / 11 Páginas
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO

.- Descripción de la experiencia Un grupo de profesores de las citadas universidades sensibilizados en el tema decidimos llevar a cavo una experiencia de aprendizaje que nos permitiera explorar las posibilidades del correo electrónico para el aprendizaje colaboraborativo al tiempo que introducíamos a nuestro alumnos en el aprendizaje de las redes de ordenadores. Concretamente nuestros objetivos eran: 1. llevar a cabo técnicas educativas de participación en grupo, con personas geográficamente dispersas, 2. llevar a cabo

Enviado por fersan311 / 473 Palabras / 2 Páginas
La Construcción Del éxito Y Del Fracaso Escolar: Perrenoud, Philippe (1996)

La construcción del éxito y del fracaso escolar: Perrenoud, Philippe (1996) • La formación de un hábito y del sentido común El currículum oculto son las condiciones y rutinas de la vida escolar que originan aprendizajes ignotos. El aprendizaje es oculto ya que se desconoce el papel que desempeña la escuela en la función del hábito y los esquemas que lo constituyen son inconscientes en parte, funcionando solo en la práctica (no existe referencia a

Enviado por mb_vecchione / 1.631 Palabras / 7 Páginas
Descercion Escolar

Deserción escolar de preparatoria (causas y soluciones) La deserción escolar es un problema que ha de ser prevenido en gran medida por las instituciones educativas que se ven afectadas por la imposibilidad de los estudiantes de continuar con sus estudios. No sirve solo realizar un diagnóstico acertado de las posibles causas de tal suceso, además de ello es necesario que cada área de servicio tome a su cargo la intervención que esté en sus manos

Enviado por LadyRubi / 329 Palabras / 2 Páginas
Experiencia 6 Laboratorio USACH Fisica I

EXPERIENCIA Nº6: Estática de Fluidos 1.- Carlos Poblete Vergara Ing. Civil Industrial 2.- José Aravena Carrasco Ing. Civil Eléctrica Código Laboratorio : L44 Profesora : Myriam Morales Ríos________________________________________Resumen En esta sexta y última experiencia del semestre una vez más se aplica el conocimiento adquirido del data studio, esta vez para estudiar la relación entre presión y profundidad de un fluido, para esto se tomara una probeta y se irá sumergiendo poco a poco el sensor

Enviado por alicia1234 / 1.382 Palabras / 6 Páginas
Autoestima Y RENDIMIENTO ESCOLAR

1.-DATOS INFORMATIVOS: 1.4.- Nivel : Inicial 2 años. 1.5.- Aula : “ Blanca”. 1.9.- Año Lectivo : 2006 2.- TÍTULO: “Conociendo y valorando el trabajo de Papá” 3.- CONTENIDO TRASVERSAL: Educación para el Trabajo 4.- TEMPORALIZACIÓN: Inicio : 12 de Junio Término : 30 de Junio 5.- JUSTIFICACIÓN: Los niños y niñas del aula de 2 años tienen la necesidad de conocer los diversos trabajos que desempeñan su Papá y san Pedro como patrón de

Enviado por milidulce / 4.128 Palabras / 17 Páginas
Experiencia laboral en educación secundaria

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD ACADEMCA 26B, SUBSEDE HUATABAMPO SONORA. EXPERIENCIA LABORAL “Experiencia laboral en educación secundaria, en el caso de 1ros, 2dos, y 3ros grados y en primarias en el caso de 1ro, 2do, 3ro y 4to.grados QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 90-94. PRESENTA Omar David German Martinez. Huatabampo, Sonora 02 de Febrero del 2011 RESUMEN El presente trabajo contiene lo que

Enviado por pachecoccorral / 3.065 Palabras / 13 Páginas
El Aprendizaje Cooperativo De Acuerdo A Mi Experiencia

Se acepta que cada estudiante construye su propio conocimiento y que la información no se graba pasivamente en la mente, lo cual no es nada nuevo y se ha expresado popularmente con la frase "nadie aprende en cabeza ajena", pero esto no implica que los estudiantes deban descubrir ellos mismos el conocimiento, sin ninguna explicación por parte del docente. Los estudiantes construyen su propio conocimiento, tanto con lo que ellos descubren como con lo que

Enviado por grandanes5757 / 389 Palabras / 2 Páginas
Cuasimonopolios Escolares

Cuasimonopolios escolares: lo que el viento nunca se llevó El artículo analiza el final del ciclo histórico del debate que el neoliberalismo incluyera en las últimas décadas en el ámbito educativo, y efectúa un balance respecto de cuánto de la épica y la proclama de la economía política neoclásica y neoinstitucionalista ancló efectivamente en los sistemas escolares latinoamericanos. Retomando el concepto de cuasimonopolio, el texto aporta categorías teóricas que hacen presumir que más que reformas

Enviado por quemalaleche / 3.239 Palabras / 13 Páginas
El acoso escolar puede ser físico

Acoso escolar De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da

Enviado por p1turr1nga / 1.887 Palabras / 8 Páginas
Situaciones De Aprendizaje Escolar Según Ausbel

Según el autor, hay que distinguir dos tipos de aprendizaje que pueden ocurrir en el salón de clases. 1. El que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento y 2. El relativo a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado a las estructura de conocimiento del aprendiz. En el primero existen dos tipos de aprendizajes posibles: por recepción y por descubrimiento, en el segundo, por repetición y significativo. Por el

Enviado por roparopa / 441 Palabras / 2 Páginas
Inlfuencia De Baja Autoestima En El Rendimiento Escolar

Autoestima en los alumnos del cuarto grado y su actitud en responsabilidad educativa Partes: 1, 2, 3 1. Planteamiento del problema 2. 3. Hipótesis. Sistema de variables 4. Diseño metodológico 5. Aspectos administrativos 6. Bibliografía 7. Anexos PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN. El hombre que ha sido capaz de crear vehículos para la conquista del espacio, a menudo es incapaz de lograr un entendimiento con su vecino de enfrente, con sus compañeros de trabajo, de

Enviado por victor1973 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
Una pequeña práctica de los valores éticos y su influencia en el mal trabajo y el rendimiento escolar de los niños

INTRODUCCIÓN A través del tiempo, la educación primaria ha sufrido muchas transformaciones lo cual está basado en la inquietud de las nuevas generaciones que aclaman día tras día, niños capaces de reflexión y análisis crítico de su persona y el mundo en que viven, con apego a los valores éticos, libres de violencia y adiciones, hacia un proyecto de vida viable. Lo interesante del tema es que en la actualidad, lo que más hacen los

Enviado por airami / 3.389 Palabras / 14 Páginas
LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRICULUM ESCOLAR

“LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR” Introducción: Hoy en nuestros días, la función de la educación en nuestra sociedad es única. Si partimos desde el punto de vista de que esta tiene un carácter público, entonces debemos considerar que todos debemos tomar parte en ella, y lo más importante, todos debemos ser contemplados en la elaboración del proyecto curricular, donde se establecen los perfiles de egreso, de cada uno de los niveles de

Enviado por LOlena / 284 Palabras / 2 Páginas
Gestion Escolar

ENSAYO GESTIÓN ESCOLAR INTRODUCCION La gestión educativa representa uno de los componentes esenciales en la organización, supervisión y dirección de las escuelas. Ésta comprende los aspectos humanos, financieros y pedagógicos en los centros escolares. Actualmente ocupa un lugar preponderante en la organización de una institución educativa, debido a que se considera primordial para crear condiciones de trabajo propicias para llevar a cabo los propósitos de la educación. Se considera crucial el papel que juega el

Enviado por danisd / 308 Palabras / 2 Páginas
UBICACION DE LA PRACTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo II. Ubicación de la práctica docente en el contexto escolar. Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Rol docente centrado en la enseñanza. Rol docente centrado en el aprendizaje. • Maestros tradicionalistas que imparte cursos y metodologías bajo un marco tradicional. • Maestros que fomenta la construcción de conocimientos mediante los saberes previos del estudiante y entornos. • Maestros que son

Enviado por yanem / 469 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál es el título de la experiencia?

I. DATOS GENERALES 1. Nombre y cargo (o función) de la persona o personas que lideran la experiencia Nayibe Vera González – Jefe de área de Español y Literatura 2. Dirección, teléfono y correo electrónico de la persona o personas que lideran la experiencia Carrera 102 B N° 146 A 40 Teléfono 2767709 – nayis@hotmail.com 3. Nombre de la institución donde se adelanta la experiencia Gimnasio Josefina Castro de Escobar 4. Provincia, ciudad o población

Enviado por kevinv12 / 1.875 Palabras / 8 Páginas
Tipo De Alimentación En jóvenes Universitarios Mexicanos Y Sus Efectos Conductuales En El Desempeño De Labores Escolares.

Instituto Vocacional Enrique Díaz de León Lic. Psicologia Tipo de alimentación en jóvenes universitarios mexicanos y sus efectos conductuales en el desempeño de labores escolares. Presenta: Mildrett María Wendolyne Jiménez Rodríguez Hilda Guadalupe Valdez Nava Hugo Yuan Rivera Macías Trabajo Parcial Calificación en la clase de diseño de protocolo de investigación Guadalajara, Jalisco, Septiembre 2011 1. Planteamiento del problema 1.1-Preguntas de investigación. ¿Cómo se caracteriza el tipo de alimentación en los jóvenes universitarios mexicanos en

Enviado por HILDAVALDEZ / 3.831 Palabras / 16 Páginas
Carta Agradecimiento A Padres Y Niños Fin De Ciclo Escolar

CARTA DE AGRADECIMIENTO HACIA LOS PADRES. Al final de esta etapa infantil, quiero expresar un profundo agradecimiento a ustedes papás, que con su ayuda, apoyo y comprensión nos alentaron a lograr esta realidad; a las maestras que laboran en este jardín de niños, que los han visto crecer, gracias por su paciencia y dedicación por haber emitido sus conocimientos en el aprendizaje que han adquirido en este jardín de niños; gracias por todo, por esos

Enviado por cici22 / 260 Palabras / 2 Páginas
Alimentacion Escolar En Chile

En Chile la institución encargada de la entrega de la alimentación escolar es JUNAEB mediante el PAE (programa de alimentación escolar.) El principal objetivo de la alimentación escolar es proveer a los alumnos de una alimentación saludable rica en proteínas y nutrientes basada fundamentalmente en la entrega de alimentos tan necesarios como el pescado, las frutas y las verduras los cuales le permiten realizar sus actividades de mejor manera y a la vez evitar factores

Enviado por CRonaldoLover / 507 Palabras / 3 Páginas
LA HISTORIA ORAL Y DE VIDA: EL RECURSO TÉCNICO A LA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN

“LA HISTORIA ORAL Y DE VIDA: EL RECURSO TECNICO A LA EXPERIENCIA DE INVESTIGACION” La historia oral en y la historia de vida es parte de un paquete técnico de investigación, de tipo cualitativo, de un repertorio más amplio de la denominada cultura de investigación. El manejo y conocimiento de un solo paquete técnico conlleva a la especialización, pero no necesariamente a la formación y al desarrollo de una capacidad plural en la investigación socio

Enviado por jaureguialejo / 2.371 Palabras / 10 Páginas
Desercion Escolar

Planteamiento del problema Desconocimiento de factores socioeconómicos que inciden en el abandono de la profesión en la facultad de psicología de la UV CD. Veracruz. Objetivos generales: *Determinar si los problemas sociales, económicos. Tienen influencia importante en el abandono de la carrera de psicología en Veracruz. *Evaluar cuales de los factores mencionados anteriormente tienen mayor importancia en el abandono de la carrera. *Averiguar si niños y niñas abandonan sus estudios. *Conocer en que periodo es

Enviado por alemara3000 / 1.057 Palabras / 5 Páginas
Responsabilidad Escolar

administración es Venezuela. Recursos Naturales incalculables y en lugar de abrir las fronteras para que entre capital extranjero que aporte dinero y conocimientos, ponen trabas a ello impidiéndoles salir adelante. 1. ¿Qué consecuencias ha tenido para México el neoliberalismo? Neoliberalismo en México. Surge un periodo de cambio de gobiernos de política económica llamados tecnócratas o neoliberales, teniendo como primordial característica el impulso de la economía de Libre mercado. Esto empieza con la disminución de aranceles

Enviado por rosina9 / 530 Palabras / 3 Páginas
REGLAMENTO ESCOLAR

________________________________________________________________________________________ REGLAMENTO ESCOLAR Y REGLAMENTOS COMPLEMENTARIOS Revisión: Julio 2010 Solo se consideran como vigentes las versiones impresas en papel controlado y el documento en red. SGC-RE-01 R-7 - 2 - RELACIÓN ENTRE EL REGLAMENTO ESCOLAR, REGLAMENTOS COMPLEMENTARIOS Y ANEXOS 01 REGLAMENTO ESCOLAR REGLAMENTACIONES COMPLEMENTARIAS ANEXOS 02 Reglamento Interno 01 Reglamento para el manejo del Klassenbuch (Libro de Grupo) 03 Reglamento de Juntas 02 Reglamento para el cuidado de los salones 04 Reglamento de Promoción y

Enviado por ALGUZMANAR / 25.235 Palabras / 101 Páginas
La Gestion Escolar

IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA Y EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES. Para comenzar a explicar este tema señalo a Pozner (2000), respecto del concepto de gestión escolar, planteó que ésta puede ser entendida como “el conjunto de acciones, articuladas entre sí, que emprende el equipo directivo en una escuela, para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en y con la comunidad educativa”. Esta autora plantea

Enviado por boscouribe / 1.394 Palabras / 6 Páginas
20 Experiencias

FRANCISCO FERRER I GUÀRDIA Y LA ESCUELA MODERNA JOHN DEWEY Y LA ESCUELA LABORATORIO  Creó en el año de 1896 la “Escuela-Laboratorio”: la University Elementary School, conocida más tarde como “Escuela Dewey”, que durante siete años sirvió para experimentar y comprobar sus ideas pedagógicas.  El proceso de pensamiento, lo definió en cinco pasos: 1) Se siente la necesidad, 2) se analiza la dificultad, 3) se proponen soluciones alternativas, 4) se experimentan alternativas hasta

Enviado por ivan22baja / 1.017 Palabras / 5 Páginas

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