Estandares Curriculares ensayos gratis y trabajos

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Antologia Curricular

INTRODUCCIÓN. Hoy en día, la educación es tarea de todos. Tanto profesores como alumnos, tienen el compromiso de crear un ambiente prometedor para llevar a cabo las acciones que permita el cumplimiento de objetivos del plan curricular. Por ello, la presentación de la siguiente antología, la cual nos permitirá conocer detalladamente, conceptos, acciones y herramientas para establecer currículos, y mostrar resultados que se obtienen mediante estos, en la educación del estudiante. Es importante resaltar dicho

Enviado por brizxx / 4.643 Palabras / 19 Páginas
Modelos De Planificaciòn Curricular

1. MÓDULO II - MODELOS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR Colectivo Docente Internacional 2. RALPH TYLER (1915 – 1972) 3. Modelo de Tyler Ralph Tyler es considerado como un padre de la evaluación educacional, y contribuyó al desarrollo del primer método sistemático de evaluación del currículo. Coordinó con Hilda Taba la encuesta curricular más importante que se haya realizado en Estado Unidos: El Estudio de los Ocho Años (1933-1941, bajo los auspicios de la Asociación de Educación

Enviado por cecibelsosa / 1.618 Palabras / 7 Páginas
Recetas Estandar Y Target

PASTEL DE FRUTOS DEL BOSQUE • Tiempo de preparación 60 minutos. • Grado de dificultad Fácil. • Número de porciones 8 • Ingredientes CONCEPTO CANTIDAD UNIDAD Azúcar 0.050 Kg Maicena 0.045 Kg Moras descongeladas 0.300 Kg Frambuesas descongeladas 0.225 Kg Cereza negra en lata 0.225 Kg Esencia de almendras 1/8 cdita Para el cascaron con tapa: CONCEPTO CANTIDAD UNIDAD Harina 0. 280 Kg Mantequilla 0.1 Kg Sal 1 cdita Agua fría 5 Cdas Procedimiento 1.

Enviado por Prichilla / 1.620 Palabras / 7 Páginas
Método de prueba estándar para Color

ASTM : D 156-11 Método de prueba estándar para Color Saybolt de productos derivados del petróleo (Saybolt Chromometer Método) 1.Alcance 1.1 Este método de ensayo cubre la determinación del color de aceites refinados, tales como el motor sin teñir y gasolina de aviación, combustibles de propulsión de jet, naftas y querosenos, y, además, ceras de petróleo y aceites blancos farmacéuticos. 1.2 Este método de prueba reporta resultado especificos para este método y registrado en unidades

Enviado por YAMYKMACHO / 1.782 Palabras / 8 Páginas
Teorias Curriculares

Teorías Curriculares y Modelos de Planificación Curricular Teoría: Explica la realidad y hace que la gente esté consciente de su mundo e interpretaciones. Algunos escritos añaden cuatro funciones a la teoría: • Descriptiva: Provee una clasificación del conocimiento. • Predictiva: Predice lo que ocurre aunque no se ha observado en eventos basado en principios explicativos. ¿Cómo crear una teoría? • Definir términos • Clasificar • Interpretar El Proceso para el desarrollo de la teoría: Está

Enviado por VanessaGoGa / 1.185 Palabras / 5 Páginas
Adaptaciones Curriculares Individuales Para Los Alumnos Con Síndrome De Down

Adaptaciones curriculares individuales para los alumnos con Síndrome de Down Emilio Ruiz Rodríguez Resumen Las variables que más influyen en el éxito de la integración escolar de los alumnos con discapacidad intelectual son la actitud favorable del profesorado y las adecuadas adaptaciones curriculares. El autor señala las características básicas del proceso de aprendizaje de los escolares con síndrome de Down, las cuales indican cuáles son sus principales necesidades educativas especiales. El currículo es el proyecto

Enviado por jimevasta / 5.824 Palabras / 24 Páginas
Estandares

Solución Con los datos que nos dan de los 5 elementos vamos a determinar el tiempo estándar (TE) y el tiempo normal (TN). Para determinar el tiempo normal utilizamos la siguiente formula: TN = (TOM)(FAC) DONDE: TOM es el tiempo medio observado de cada elemento FAC es el factor de actuación en el proceso Primero necesitamos calcular TOM = (Σ de los tiempos en cada ciclo)/(número de ciclos). TOM1= 0.35 TOM2=0.66 TOM3=0.63 TOM4=0.63 TOM5=0.64 Ahora

Enviado por gaaanicus19 / 373 Palabras / 2 Páginas
Proceso De Programación Curricular En El Nivel Inicial

PROCESO DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 1. Conocimiento de la realidad Sirve para tener una información básica sobre la situación socio-económica, política y cultural de la comunidad, así como sus características naturales y físicas (geográficas y ecológicas) con la finalidad de adecuar el currículo en función de las variantes de la I.E a la vez que se asume una actitud crítica, comprometida y participante de la comunidad donde se desenvuelve el niño. Para el registro de

Enviado por ElizabethGM / 1.624 Palabras / 7 Páginas
Diseño Curricular

LA FASE DE FUNDAMENTACION DEL CURRÍCULO En relación a la intencionalidad y orientación del trabajo propuesto en el currículo, a nivel primaria, es que a partir de las actividades académicas realizadas al interior de los planteles educativos, acciones sean con fines claros sobre el desarrollo de competencias, primero logrando los aprendizajes esperados por grado con indicadores del logro que se va obteniendo, en segunda lugar tomar como referente a los descriptores de cada uno de

Enviado por ISDABLA / 1.257 Palabras / 6 Páginas
Acordeon De Adecuacion Curricular

la escuela, alentarán el interés familiar y comunitario para el desempeño de los educandos, estarán facultado para convocar al mejoramiento de las instalaciones escolares, etc. _ Son infracciones de quienes prestan servicios educativos: -Suspender clase en horas y días no autorizados por el calendario escolar sin que medie motivo justificado, caso fortuito o fuerza mayor. -No utilizar los libros de texto que la SEP autorice. -Dar a conocer antes de su aplicación, los exámenes o

Enviado por REYESCUATECO / 301 Palabras / 2 Páginas
Estandares Ambientales

ESTANDARES AMBIENTALES 1.- Estándar de Calidad Ambiental (ECA) y Límites Máximos Permisibles (LMP) El Estándar de Calidad Ambiental (ECA) y el Límite Máximo Permisible (LMP) son instrumentos de gestión ambiental que consisten en parámetros y obligaciones que buscan regular y proteger la salud pública y la calidad ambiental en que vivimos, permitiéndole a la autoridad ambiental desarrollar acciones de control, seguimiento y fiscalización de los efectos causados por las actividades humanas. Los ECA son indicadores

Enviado por flor1 / 395 Palabras / 2 Páginas
Material Curricular De E.F.

FUNDAMENTO TEÓRICO El proceso educativo representa uno de los compromisos mayores que debe beneficiar a una sociedad, éste no sólo está identificado con el contexto social, los valores culturales, la situaciones económicas y políticas de un país sino que también concentran una gran estructura de progreso que en cada una de las esferas mencionadas debe existir como eje permanente para concebirlas acordes y rítmicas con la realidad que se desenvuelve al presentarse ardua, versátil y

Enviado por LILIP7504 / 2.984 Palabras / 12 Páginas
Estándares educativos para la calidad de la educación

1. Estándares educativos para la calidad de la educación La Constitución política de nuestro país establece en su artículo 26 que “la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado”, y en el artículo 27 agrega que la educación debe ser de calidad. Para establecer qué es una educación de calidad, necesitamos primero identificar qué tipo de sociedad queremos tener, pues un

Enviado por gus123456789 / 565 Palabras / 3 Páginas
Evolucion Curricular

EVOLUCION DEL CURRICULUM A lo largo de la prehistoria la mayor parte de la educación se logro por vía oral y mediante la observación y la imitación. La educación se limitaba al presente inmediato, de carácter natural y espontánea (no existía conciencia del proceso formativo). La edad antigua, es la época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las primeras civilizaciones Grecia, China e India en donde la mayor atención presta al descubrimiento

Enviado por johzaba / 712 Palabras / 3 Páginas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS S

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO TEMAS 6 Y 7 DE PROFESORA: ALIDA NAVA INTEGRANTES: BELTRAN, ANA RITA C.I. 6.831.390 BELTRAN, AYARI C.I. 9.784.230 CARABALLO, EDGARDO C.I. 6.134.193 GUDIÑO, AGUSTIN C.I. 10.428.552 PEÑALOZA, HAROLD C.I. 8.509.498 ROJAS, FABIOLA C.I. 15.626.177 Maracaibo, 19 de noviembre de 2012 TEMA

Enviado por anabel72662 / 15.795 Palabras / 64 Páginas
El Conocimiento De Adaptaciones Curriculares Y La Integración Escolar En Los Niños/as Con Necesidades Educativas Especiales".

Se habla de integración escolar de chicos con necesidades educativas especiales (NEE) en relación a la incorporación de estos alumnos a las escuelas “comunes” en las que puedan compartir con otros niños que no necesariamente presenten alguna dificultad en relación al aprendizaje. Para esto es importante mencionar los conceptos importantes. Integración escolar: proceso mediante el cual un niño/a con necesidades educativas especiales es acogido en una escuela regular. Problema de aprendizaje: deficiencia notable en el

Enviado por sori0502 / 429 Palabras / 2 Páginas
Ajustes Curricular

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA AJUSTES CURRICULARES PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA DE EDUCACION TELESECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO (A): JESUS EMMANUEL MADRID DOMINGUEZ. PRIMER GRADO GRUPO “A” INSTITUCIÓN: ESCUELA TELESECUNDARIA 013 JOAQUIN MIGUEL GUTIERREZ ADECUACION CURRICULAR: CUARTO GRADO DE PRIMARIA. NOMBRE DE LA MAESTRA DE GRUPO: HILDA LOPEZ COUTIÑO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS. TEMAS DE REFLEXION Y PRODUCCIONES. . Emplear el lenguaje para comunicarse y

Enviado por Hilda.lopez / 1.076 Palabras / 5 Páginas
Estandares De Preesclar

Estándares de Español Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes, y cada uno de ellos refiere y refleja aspectos centrales de los programas de estudio: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 2. Producción de textos escritos. 3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.

Enviado por alejandra5may / 206 Palabras / 1 Páginas
EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR

2. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 3. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD INDICE INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR En este tema vamos a presentar unas pautas de acción para el desarrollo curricular en la escuela. Un centro tiene que asumir el tema del desarrollo del currículum como responsabilidad colegiada y como actividad propia del centro dentro de la programación

Enviado por yarian / 2.408 Palabras / 10 Páginas
La desviación estándar o desviación típica

INTRODUCCIÓN La desviación estándar o desviación típica (denotada con el símbolo σ o s, dependiendo de la procedencia del conjunto de datos) es una medida de centralización o dispersión para variables de razón (ratio o cociente) y de intervalo, de gran utilidad en la estadística descriptiva. Se define como la raíz cuadrada de la varianza. Junto con este valor, la desviación típica es una medida (cuadrática) que informa de la media de distancias que tienen

Enviado por alessitaozinez / 1.148 Palabras / 5 Páginas
RELACIÓN CURRICULAR Y CULTURA

El curriculum. “se entiende a la síntesis de elementos culturales, que incluyen conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, se considera que el curriculum es una propuesta política educativa. El curriculum nos sirve para tener una visión de la cultura que se vive en la escuela lo oculto y lo manifiesto y teniendo en cuenta las condiciones en que se desarrollan, es un campo en donde interaccionan, ideas y practicas. Una construcción colectiva en la cual

Enviado por valerios13 / 213 Palabras / 1 Páginas
Estandares De Programacion

ESTANDARES DE PROGRAMACION Las convenciones de codificación son importantes para los programadores por varias razones: • El 80% del coste del tiempo de vida de una pieza de software se va en mantenimiento. • Casi nunca ningún software es mantenido durante toda su vida por su autor original. • Las convenciones de nombrado mejoran la lectura del software, permitiendo a los ingenieros entender el nuevo código más rápidamente y mejor. • Si lanzamos nuestro código

Enviado por antonietalujan / 3.519 Palabras / 15 Páginas
Hoja De Especificaciones Estándar

Préstamos Bancarios por pagar Un préstamo bancario consiste en pedir dinero a un banco para financiar algún proyecto personal o negocio, o para saldar deudas, dinero que luego deberá pagarse en cuotas mensuales con la correspondiente tasa de interés. Se acredita el momento de obtener el préstamo en las Instituciones Financieras; se debita por el pago de las cuotas de amortización o el pago total del Préstamo. Tipos de Créditos Crédito comercial: Préstamo que se

Enviado por ITALO17K / 536 Palabras / 3 Páginas
PlANIFICACION CURRICULAR

1.1 Conceptos básicos. Planificar. Currículo. Tipos. Planificación. ¿Qué es Planificar? Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida de lo posible el proceso de preparación de los deportistas. A modo de aforismo puede decirse – según MESTRE (1995, 25) – que la planificación es pensar en el futuro y planificar, pensar hacia delante. No obstante, la improvisación sigue siendo un modo de actuar muy generalizado en nuestro medio educativo

Enviado por lindaflor555 / 739 Palabras / 3 Páginas
ESTANDARES MINIMOS DE SEGURIDAD

ESTANDARES MINIMOS DE SEGURIDAD “ MAN LIFT AEREO” “ PLATAFORMA AEREA “ PELIGROS DE ELECTROCUCION. • Esta maquina no esta aislada. • Mantenga una distancia minima de 10 pies (3 mt.) entre cualquier componente de la maquina, los materiales que lleva, sus acupantes y una linea electrica. • Sume un pie (30 cm.) por cada 30.000 voltios adicionales. • Tener en cuenta posibles oscilaciones de la maquinaria y de las lineas electricas. • Tomar en

Enviado por Rubenporraso / 1.116 Palabras / 5 Páginas
La desviación estándar o desviación típica

La desviación estándar o desviación típica (denotada con el símbolo σ) es una medida de centralización o dispersión para variables de razón (ratio o cociente) y de intervalo, de gran utilidad en la estadística descriptiva. Se define como la raíz cuadrada de la varianza. Junto con este valor, la desviación típica es una medida (cuadrática) que informa de la media de distancias que tienen los datos respecto de su media aritmética, expresada en las mismas

Enviado por aguigol / 367 Palabras / 2 Páginas
DIFERENCIAS ENTRE COSTOS ESTIMADOS Y COSTOS ESTANDAR

Costo estándar Dentro de la Contabilidad existe la llamada Contabilidad de Costos. La Contabilidad de Costos es interna y se utiliza para medir los costos de producción de algún producto o servicio, y en consecuencia medir eficiencias y tomar decisiones en cuanto a la producción, organización de la empresa, proveedores de materias primas o servicios para la empresa, personal, etc. La Contabilidad de Costos también se usa para generar y establecer el Costo Estándar o

Enviado por LIZETHKATHE / 340 Palabras / 2 Páginas
Estandar

Estándar: Un estándar es un requisito, regla o recomendación basada en principios probados y en la práctica. Representa un acuerdo de un grupo de profesionales oficialmente autorizados a nivel local, nacional o internacional. Acuerdos documentados que contienen especificaciones técnicas u otros criterios precisos para ser usados consistentemente como reglas, guías, o definiciones de características. Para asegurar que los materiales productos, procesos y servicios se ajusten a su propósito. Calidad: • Calidad es el conjunto de

Enviado por WeAreODST / 515 Palabras / 3 Páginas
Adecuaciones Curriculares

000000000000000000 Ciclo escolar 2009 - 2010 Fecha Septiembre de 2009 Datos del alumno(a): Nombre completo: Nivel educativo: PRIMARIA Grado:: 1º . 1) Seleccione los ajustes que requiere implementar la escuela en su organización para eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación del alumno o alumna, así como los apoyos específicos que requiere. 2) Registre las adecuaciones de acceso al currículo y los tipos de ayuda que el alumno o alumna requiere. Adecuaciones a

Enviado por adismeva / 1.035 Palabras / 5 Páginas
Penetracion Estandar

Método de penetración estándar Ensayo de Penetración Estándar. Este método de exploración es el que mejor resultados nos proporciona ya que obtenernos más información acerca del subsuelo, a diferencia de los métodos anteriores en los cuales nos da únicamente una descripción. Dependerá del tipo de suelo y nos dará diferentes resultados, por ejemplo si tenemos un suelo friccional obtendremos la compacidad de los mantos, si se presenta un suelo plástico sabremos la resistencia que presenta

Enviado por guillovsky / 582 Palabras / 3 Páginas
"Aproximaciones Metodológicas Al Diseño Curricular Hacia Una Propuesta Integral, En Tecnología Y Comunicación Educativa",

Entendemos a los modelos curriculares como estrategias de diseño y desarrollo que permiten la concreción de proyectos curriculares específicos pero que, a la vez pueden tener un carácter genérico que les permite ser aplicados en una variedad más o menos amplia de propuestas, pues desde la segunda guerra mundial la educación es vista como piedra angular del desarrollo que se perfila al campo del diseño curricular, dado que son varias las corrientes que determinan el

Enviado por eque74 / 513 Palabras / 3 Páginas
Teoria Curricular

RESUMEN Partiendo de lo citado por Pérez Gómez donde presenta las tendencias de los enfoques metodológicos para el diseño curricular señala en primer lugar El currículum como estructura organizada de conocimientos. Donde resalta la función trasmisora y formadora de la escuela estableciendo el conocimiento científico de una manera disciplinar, tomando como eje central el pensamiento irreflexivo sobre la naturaleza y la experiencia del hombre, Estableciendo los contenidos, conceptos y métodos de manera equilibrada desarrollando la

Enviado por cesar69 / 371 Palabras / 2 Páginas
El nuevo estándar en la tecnología Web

TECNOLOGIAS WEB La web es una idea que se construyó sobre internet. Originalmente la manera de compartir la información a través del internet era caótica y existían muchas maneras de hacerlo motivo por el cual si una persona necesitaba cierta información era necesario que tuviera conocimientos sobre la forma en que estaba compartida y contar con recursos que le permitieran accesar a esa información así como lograr su interpretación. Con el paso del tiempo se

Enviado por josam.ly / 1.871 Palabras / 8 Páginas
Implementacion Curricular

Criticas al modelo de Tyler Luego de analisar el documento de la tería de Tyler puedo estacar que su teoria deja muy en claro que la planificación curricular es la manera correcta para determinar el curso de los acontecimientos del aprendizaje, convirtiendose en el instrumento clave para llegar al éxito educativo, por lo que debemos destacar que el currículum es el proceso que contempla los propósitos y fines educativos a alcanzar, especificando las estrategias a

Enviado por chenis / 344 Palabras / 2 Páginas
5. Control De La Producción: 5.1 Planificación Y Principios básicos De La Producción. 5.2 Estandarización De Porciones. 5.3 Pruebas De Rendimiento. 5.4 Ficha Técnica Estándar. 5.5 El Menú: Diseño Y Determinación De Precios De Venta. 5.6 Control

5. CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. OBJETIVO Al finalizar esta sección el participante estará en capacidad de realizar un control de la producción en su empresa. INFORMACION El control de la producción es verificar si la empresa está cumpliendo con las metas propuestas en la planeación y programación. Este control se realiza a través de herramientas como son:  Ordenes de producción,  Reportes de trabajo y  Control de materias primas. VENTAJAS DEL CONTROL DE

Enviado por naniii323 / 2.665 Palabras / 11 Páginas
Origen y posicionamiento del estándar ISO 2700

I. ORIGEN Y POSICIONAMIENTO DEL ESTÁNDAR: ISO (Organización Internacional de Estándares) e IEC (Comisión Internacional de Electrotécnia) conforman un especializado sistema especializado para los estándares mundiales. Organismos nacionales que son miembros de ISO o IEC participan en el desarrollo de Normas Internacionales através de comités técnicos establecidos por la organización respectiva para tratar con los campos particulares de actividad técnica. Los comités técnicos de ISO e IEC colaboran en los campos de interés mutuo. Otras

Enviado por karlomagno22 / 543 Palabras / 3 Páginas
La Barra de Herramientas Estándar

La Barra de Herramientas Estándar La mayor parte de los botones de Excel en la Barra Estándar, son verdaderamente estándar. Verá a los mismos botones en otros programas de Microsoft, como por ejemplo en Word. No obstante esto, hay algunas diferencias en la manera en que los botones funcionan, lo que podría causar problemas. Clic en un botón en la imagen de la Barra Estándar de arriba. Aparecerá una corta explicación sobre lo que hace

Enviado por maikel24 / 373 Palabras / 2 Páginas
Niveles De Gestión Curricular

La gestión curricular se define como la capacidad de organizar y poner en marcha el proyecto pedagógico de la institución a partir de la definición de qué se debe enseñar y qué deben aprender los estudiantes. Está orientada hacia la formación de los estudiantes por medio de las interpretaciones del PEI en el aula y busca un mejoramiento permanente de la enseñanza y el aprendizaje en la institución. Esto exige un trabajo en equipo organizado

Enviado por DARIO30061991 / 962 Palabras / 4 Páginas
Unidades Curriculares

Estado, ciudadania y nacionalidad: En la Unidad Curricular Estado, Ciudadanía y Nacionalidad, se establecerá un análisis reflexivo sobre el estatuto del Estado nación, mediante un ordenamiento que garantice a los ciudadanos y ciudadanas la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia y la responsabilidad social. En la Unidad Curricular se establece el fundamento de la nacionalidad comoparte constitutiva de la ciudadanía, en el caso de los nacidos en el territorio y

Enviado por norazroja / 492 Palabras / 2 Páginas
Calidad Estandar

Tema 1 Teoría de sistemas administrativos: Sistemas Administrativos en las organizaciones Los Aspectos generales Debido a los grandes cambios tanto económicos como culturales, sociales y políticos generados por la INDUSTRIALIZACIÓN y el proceso de GLOBALIZACIÓN, las organizaciones han cambiado enormemente ya sea adaptándose ó adecuándose. Un buen ejemplo son aquellas organizaciones que crecieron en desmedida y por lo tanto sus operaciones internas se volvieron más complejas. He aquí el motivo de estudio de los SISTEMAS

Enviado por 28714649 / 2.978 Palabras / 12 Páginas
La Evaluacino Curricular

Desde mi punto de vista considero que mis habilidades como docentes aun están en vías de desarrollo y creo que solo podrán ser más eficaces y eficientes en la medida que las ejercite, por tal motivo me gusta mucho tratar nuevas maneras de planear las clases y gracias a la educación por competencias y al trabajo basado en proyectos utilizando la articulación de varias materias es más sencillo, gracias a que el plan 2009 no

Enviado por adamoandrick / 224 Palabras / 1 Páginas
Modelo Curricular. Hilda Taba

La propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su libro: "Currículum Development: Theory and Practice" que se publicó en 1962 y representa una continuación del trabajo de Ralph Tyler. Acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. El resultado de ese análisis realizado a través de la investigación, constituye la guía para determinar

Enviado por Anarkia86 / 338 Palabras / 2 Páginas
De producción por ordenes de fabricación con base estándar

de producción por ordenes de fabricación con base estándar Enviado por galvareg • • En costos estándar, los inventarios (materia prima, producto en proceso, producto terminado) siempre se contabilizan a estándar, al igual, que el costo de la mercancía vendida (C.M.V.) • Las variaciones se establecen para los tres elementos del costo, es decir, una variación para la materia prima directa (variación de precio y cantidad), una variación para la mano de obra directa (variación

Enviado por caldo55660 / 2.632 Palabras / 11 Páginas
Planteamientos Curriculares

Planteamientos curriculares. Los planteamientos curriculares trata de darnos una idea de como nos los autores que aquí se mencionan nos dan diferentes puntos de vista donde podemos aclarar la perspectiva de lo que es un curriculum, como y cuando podemos enmplearlo . Planteamientos de algunos teóricos del curriculum. Tyler, Taba, Gane. Jackson, Eggleston, Young, Apple y Giroux. La preocupación destos autores. Se centra en la necesidad de elaborar propuestas para el mejor aprendizaje de los

Enviado por ramsesaker / 1.246 Palabras / 5 Páginas
Planificación Y Desarrollo Curricular

Planificación y Desarrollo Curricular Es el componente responsable del diseño, planificación, desarrollo e implementación de las acciones y estrategias dirigidas a generar en los sujetos de atención las capacidades necesarias para desarrollarse como ser humano y desempeñarse competentemente en el mundo laboral. El Desarrollo Curricular se encarga del proceso por el cual los conocimientos seleccionados como aquellos que deben enseñarse y aprenderse en un tiempo y en lugar dados, son transformados en contenidos pedagógicos y

Enviado por vanessacodallo / 2.716 Palabras / 11 Páginas
Propuesta Curricular Adaptada

PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA FECHA DE ELABORACIÓN: CICLOS ESCOLARES TRABAJADOS: 2012-2013 2013-2014 2014-2015 DATOS GENERALES Ámbito de la intervención: Educación Primaria Nombre: Fecha de nacimiento: Edad: 8 años 5/12 Grado: 3° “A” Nombre de la escuela: Esc. Prim. “Juan Sarabia” Necesidades educativas asociadas a: Problemas de aprendizaje CAPACIDADES (dispositivos básicos del aprendizaje) Maneja memoria a corto plazo, mantiene la atención y la concentración por periodos regulares de tiempo, muestra buena discriminación visual, así como habilidad en

Enviado por bacs / 1.745 Palabras / 7 Páginas
Diseño Curricular Bolivariano

currcularNuevo Diseño Curricular Bolivariano El modelo educativo en Venezuela ha dado un notable cambio ya que el mismo se desarrolla bajo un esquema de compartir de saberes a diferencia de la educación enciclopedista y academicista donde el estudiante solo se limitaba a recibir información por parte del profesor y ser evaluado mediante proyectos que solo se quedaban plasmados en hojas dentro de la institución, siendo este modelo llevado durante años en el país el cual

Enviado por carladaya / 2.322 Palabras / 10 Páginas
PROCEDIMIENTO PARA CONOCER LOS COSTOS ESTÁNDARES

PROCEDIMIENTO PARA CONOCER LOS COSTOS ESTÁNDARES Al igual que los costos Estimados, también es necesario formular una hoja de costos para cada producto, considerando los Elementos del Costo, mismos que se pueden precisar como sigue; a. Determinación de los Materiales Directos: Se determinan técnicas sobre la calidad, cantidad y rendimientos de los materiales directos, así como las mermas y desperdicios acudiendo a datos estadísticos que pueda proporcionar la experiencia y los registros contables tanto en

Enviado por rosmariita / 294 Palabras / 2 Páginas
DATO ESTANDAR

T=tiempo de corte en minutos L=longitud total de corte con avance automático Fm=avance en pulgadas por minuto Entonces L=( 8 pulgadas +BC) y BC=4-3.06 =0.9 Por tanto L=8.9 Fm=fnt Nr Fm=0.008(22)Nr O Nr=3.82Sfd=3.82604=57.3rpm Entonces Fm=0.0082257.3= 10.1 in/min T=8.910.1=0.888minde corte Si se conoce el avance y las velocidades se puede determinar el tiempo requerido de corte o procesamiento para las tareas realizadas en una planta. 3.3. Comparación de estándares de producción determinados con cronómetro y con

Enviado por amerikaa / 209 Palabras / 1 Páginas
Adecuaciones Curriculares

LAS ADECUACIONES CURRICULARES. Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso en el diseño curricular de un alumno con NEE. De acuerdo con el caso, estos procedimientos pueden generar una programación individual. El currículo será construido desde la diversidad y no desde la homogeneidad. Una adecuación curricular a nivel general puede darse modificando el ambiente, implementando ayudas o materiales específicos o con

Enviado por areivax / 1.897 Palabras / 8 Páginas

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