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Inteligencia Colectiva ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 7.293 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Inteligencia

    Inteligencia

    Inteligencia La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la Lengua española de la Real Academia define la inteligencia como la capacidad para resolver problemas. La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Teorías de la inteligencia Howard Gardner, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como

    Enviado por mandujano / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    En libro Inteligencia Emocional, de Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de el intelecto o de nuestros estudios académicos , si no de nuestra inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien nuestras emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean, el insiste que no nacemos con inteligencia emocional si no que nosotros

    Enviado por DEDEDFEDF / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    INTELIGENCIA EMOCIONAL (Daniel Goleman) EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno. Con el propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo. No hace falta tener mucho para dar, el chofer del camión a pesar de que mucha gente no le regresaba el saludo y los buenos tratos el no dejo de hacerlo,

    Enviado por ailynzumiko / 4.079 Palabras / 17 Páginas
  • INTELIGENCIA EMOCIONAL

    INTELIGENCIA EMOCIONAL

    INTELIGENCIA EMOCIONAL ENSAYO “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los humanos usamos muchas veces en momentos importantes usamos para decidir lo que nuestros sentimientos nos sugieren o nuestro instinto nos

    Enviado por JESUS.13 / 2.772 Palabras / 12 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    LA INTELIGENCIA EMOCIONAL - (Daniel Goleman) ¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? Nuestras emociones nos guían cuando se trata de enfrentar momentos difíciles y tareas demasiado importantes para dejarlas solo en manos del intelecto: Los peligros Las perdidas dolorosas La persistencia hacia una meta a pesar de los fracasos Los vínculos con un compañero La formación de una familia Solo se trata de amor. Cuando las pasiones aplastan a la razón Un legado emocional de la

    Enviado por nardalopez75 / 2.815 Palabras / 12 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    Inteligencia: Se considera a la inteligencia como un proceso dinámico auto-regulatorio que responde a la intervención ambiental externa (Feuerstein, Rand, Hoffman y Miller, 1980 p.203). La inteligencia musical es la capacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una única inteligencia, sino una multiplicidad: en principio propuso siete, que luego aumentó a ocho. La capacidad musical

    Enviado por mariacamilast / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias

    Inteligencias

    Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la inteligencia, para lo cual es necesario realizar un recorrido por las diferentes opiniones de autores, con el fin de conocer el desarrollo del ser humano. Posteriormente, analizaremos lo más importante del Estilo de Aprendizaje, las Áreas del Desarrollo Infantil: Área Física, Área Motora, Área Sexual, Área Cognitiva, Área Socio – Afectiva, definiciones del desarrollo infantil y sus principios tales como: Principio

    Enviado por hermarioo / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • Las Inteligencias Multiples

    Las Inteligencias Multiples

    LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM (inteligencias

    Enviado por HERI27 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Colectiva e individual de la propiedad en Venezuela

    Colectiva e individual de la propiedad en Venezuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Fundación Misión Sucre Aldea: Liceo Rafael Maria Baralt Estudios Jurídicos Propiedad y Derecho Prof. Julia Barrios INTEGRANTES: Belzares, Natalia Escalona, Oleida Méndez, Ingrid Molina, Leo Morillo, Jairo Zabala, Rosa X Semestre Sección: 11-31 Maracaibo, Junio de 2010. ESQUEMA UNIDAD II y III La Propiedad Colectiva e Individual en Venezuela. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, especialmente los artículos 23, 115 y 119. Los pueblos y comunidades

    Enviado por yopelin / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Marcas Colectivas Michoacanas

    Marcas Colectivas Michoacanas

    Las marcas colectivas en nuestro país son signos distintivos reconocidos en la Ley de la Propiedad Industrial, una de sus principales características es que el propietario o titular de este signo distintivo, es una sociedad o asociación legalmente constituida de productores, fabricantes, artesanos etc., el uso de la marca colectiva está regido por un documento denominado reglas de uso, la creación de una marca colectiva debe ser paralela al desarrollo de ciertas normas de calidad,

    Enviado por starcita / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis De La Película Inteligencia Artificial

    Análisis De La Película Inteligencia Artificial

    ANALISIS DE LA PELICULA “INTELIGENCIA ARTIFICIAL” Inteligencia Artificial (IA) es la capacidad de razonar de un agente no vivo. Se define como: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes." Para explicar la definición anterior, entiéndase a un Agente inteligente que permite pensar, evaluar y actuar conforme a ciertos principios de optimización y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad. Podemos partir diciendo que la película INTELIGENCIA ARTIFICIAL abordan

    Enviado por SamuelGarsol / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia Financiera

    Inteligencia Financiera

    INTELIGENCIA FINANCIERA ¿Te has puesto a pensar que existen personas que ganan 10, 100 o 1000 veces mas dinero que tú, y que no trabajan 10, 100, o 1000 veces mas? Entonces, ¿Qué es lo que marca la diferencia? LA INTELIGENCIA FINANCIERA, es decir, su habilidad de crear riqueza. No es un don, sino una habilidad, y como toda habilidad, se puede adquirir. Pero no nos la enseñan en la escuela, y tampoco en el

    Enviado por dulceruby_9 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    Inteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. La Inteligencia Emocional, un término acuñado por dos

    Enviado por axel2012 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Procesamiento y uso de la inteligencia

    Procesamiento y uso de la inteligencia

    I. TEMA. ELABORACIÓN, EMPLEO Y USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA (HIPÓTESIS CENTRAL, MAPEO, LÍNEA DE TIEMPO, REDES de vinuclos y TELEFÓNICAS). II. INTRODUCCIÓN. A. LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS DE MANERA TEÓRICO-PRÁCTICO, EN EL TALLER DE ANÁLISIS OPERATIVO, EN LO QUE RESPECTA, A LA UTILIZACIÓN DE LAS “HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA” COMO SON: HIPÓTESIS CENTRAL, MAPEO, LÍNEA DE TIEMPO, RED DE VÍNCULOS CONCÉNTRICAS Y REDES TELEFÓNICAS, SON DE GRAN UTILIDAD, PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS, ESTUDIOS,

    Enviado por 1976 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia Artificial

    Inteligencia Artificial

    Breve historia de la Inteligencia Artificial Los esfuerzos por reproducir algunas habilidades mentales humanas en máquinas y androides se remontan muy atrás en la historia. El mito del coloso de Rodas entre los griegos, las estatuas "parlantes" del medioevo, el androide de Von Kempelen que jugó al ajedrez con Napoleón, y el "motor analítico" de Charles Babbage que calculaba logaritmos, son sólo algunos de los ejemplos de este antiguo interés. Igualmente, la concepción de la

    Enviado por argenisj / 3.909 Palabras / 16 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    RESÚMEN – “EL SÍNDROME DEL CRECIMIENTO” Las habilidades que el empresario desarrolla al hacerlo determinan su capacidad de dirigir el crecimiento de sus negocios. Se debe vencer la inercia de nuestra organización, que nos aferra a fórmulas de negocio e inhibe nuestra creatividad, convirtiéndose en un enemigo mortal que paraliza y anula nuestra capacidad de adaptación Los hombres de empresa debemos aprender a dirigir el cambio en nuestras organizaciones, para lograr esto existen dos grandes

    Enviado por Lherna01 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Escala Weschler De Inteligencia

    Escala Weschler De Inteligencia

    WAIS- IV Escalas Verbal y Desempeño (no verbal) Weschler Adult Intelligence Scale- IV Luisa Rosado S00474855   WAIS-R – Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos Historia y Desarrollo: La escala original, llamada “Wechsler-Bellevue” fue construida y desarrollada por David Wechsler en 1939 cubre desde los 12 años hasta los 45 más o menos. Tenía dos versiones: las formas I y II. En 1955 Wechsler realizó una revisión de la forma I, que elimina la

    Enviado por luika / 2.388 Palabras / 10 Páginas
  • NEGOCIACION COLECTIVA

    NEGOCIACION COLECTIVA

    NEGOCIACION COLECTIVA 1. ASPECTOS GENERALES 1. La Negociación Colectiva como método de solución de conflictos. Uno de los objetivos del Derecho es el de resolver los conflictos que se suscitan en la vida social. Se conocen tres métodos de resolución: - LA AUTOTUTELA, es decir, la acción directa (incluida la fuerza) dirigida contra el adversario; - LA AUTOCOMPOSICIÓN, es decir, la acción convenida de las partes en conflicto o acuerdo de los interesados; - LA

    Enviado por reyvi / 6.577 Palabras / 27 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    NIVELACIÓN PEDAGÓGICA Curso: Teorías del aprendizaje y psicología educacional Trabajo: Cuadro Paradigmas Alumno: Nayely Beltrán Ramos Maestras: Gloria Castro Lopez Grupo: 15 Culiacán, Sinaloa a 26 de Noviembre de 2011 Howard Gardner (1943-) Es conocido fundamentalmente por su teoría de las ‘inteligencias múltiples’, que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y

    Enviado por nayely88 / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    1. Introducción Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar. En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige

    Enviado por luis101 / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24 Inteligencia visual/espacial 27 Inteligencia física/kinestésica 29 Inteligencia musical 31 Inteligencia interpersonal/social 33 Inteligencia intrapersonal/instrospectiva 35 Inteligencia naturalista 37 INTELIGENCIA EMOCIONAL 40 LEV VYGOTSKY 42 CONCLUSIÓN

    Enviado por ruthjaky / 8.958 Palabras / 36 Páginas
  • Inteligencia Racional V/s Inteligencia Emocional

    Inteligencia Racional V/s Inteligencia Emocional

    Inteligencia Racional vs. Inteligencia Emocional Noción clásica de inteligencia: Pensamiento Analítico y Racional • Noción clásica de inteligencia desarrollada hace un siglo por Alfred Binet en base a un test objetivo para identificar niños que tendrían dificultades en el aprendizaje dentro del sistema de educación galo. • El psicólogo William Stern a partir del concepto de edad mental formuló el cociente intelectual (CI) como estimación cuantitativa de inteligencia, y aunque la forma de ser calculado

    Enviado por billywilly / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • La inteligencia emocional

    La inteligencia emocional

    FICHA TÉCNICA Nombre: Terapia Racional Emotiva Conductual Autor: Ps. Albert Ellis Año: 1950 Objetivo: Mejorar la inteligencia emocional capacitando al sujeto para vivir más agradable y exitosamente. A través de tres áreas fundamentales en la vida de una persona: •Racional = pensamientos razonamiento y cognición •Emotiva= emociones estado de ánimo y sentimientos •Conducta= parte activa y actuante, lo se puede observar Al mismo tiempo intenta clarificar y permitir que la persona conozca el verdadero circuito

    Enviado por Diana230120 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencia Emosional

    Inteligencia Emosional

    Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 5 PARTE I 9 EL CEREBRO EMOCIONAL 9 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 10 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 17 PARTE II 27 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 27 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 28 4. CONÓCETE A TI MISMO 37 5. ESCLAVOS DE LA PASIÓN 44 6. LA APTITUD MAESTRA 59 7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA 70 8. LAS ARTES SOCIALES

    Enviado por lfherrera10 / 46.564 Palabras / 187 Páginas
  • Actividad 2.1. Definición De Inteligencia

    Actividad 2.1. Definición De Inteligencia

    1. ¿Qué entiende por cultura? son todas aquellas formas y expresiones de una sociedad.. 2. ¿Cuáles son los principales rasgos de la cultura de su comunidad? Costumbres ,comportamiento y sistemas de creencias,vestimenta,religión, 3. ¿Qué entiende por arte? es toda aquella obra hecha por el ser humano o la naturaleza.. 4. Mencione qué manifestaciones artísticas no le agradan y explique por qué la verdad todos las manifestaciones me agradan.. 5. Mencione qué tipo de manifestaciones artísticas

    Enviado por djlovito / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Fundamentos históricos de la convención colectiva

    Fundamentos históricos de la convención colectiva

    Fundamentos históricos de la convención colectiva. SOLEDAD La génesis de esta figura laboral, paradigmática del Derecho del Trabajo, la encontramos en el fortalecimiento que la conciencia de los grupos de trabajadores tuvo que experimentar frente al régimen de libertad económica, propio de fines del siglo XIX y principios del siglo XX, que hacía permisible conductas de explotación por parte del sector empleador de la mano de obra, siendo la unión de los trabajadores la única

    Enviado por yexigre / 1.832 Palabras / 8 Páginas
  • Inteligencia

    Inteligencia

    INTELIGENCIA La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. Definir qué es la inteligencia es siempre objeto de polémica; ante un escenario tan diversificado de opiniones Vernon (1960) sugirió una clasificación de las principales definiciones. La misma se hizo en base

    Enviado por alefelixruiz / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencia Emocional En La Empresa(Daniel Goleman)

    Inteligencia Emocional En La Empresa(Daniel Goleman)

    Ensayo Inteligencia Emocional en la Empresa Daniel Goleman INTRODUCCION: En el libro se abordan tres grandes temas que se relacionan con el trabajo: las capacidades emocionales individuales, las habilidades para trabajar en equipo y la nueva empresa organizada con inteligencia emocional. Demuestra la importancia de adaptarse a las nuevas condiciones en las empresas modernas, la necesidad del autocontrol en situaciones de estrés y la importancia de ser honesto, integro, responsable. Los gerentes más eficaces son

    Enviado por Ginna1 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • La sociedad Colectiva

    La sociedad Colectiva

    SOCIEDAD COLECTIVA 1.- INTRODUCCIÓN La sociedad colectiva es una de las formas societarias más antigua. Nace en la Edad Media como forma evolutiva de las comunidades hereditarias familiares. Surge, por tanto, como comunidad de trabajo entre personas ligadas por vínculos de sangre, aunque, posteriormente, pasa a admitir a personas extrañas al círculo familiar con las que se mantiene una relación de confianza. Es este elemento de confianza lo que determina el carácter personalista de la

    Enviado por / 2.190 Palabras / 9 Páginas
  • Convención Colectiva De Trabajo

    Convención Colectiva De Trabajo

    1…CONVENCION COLECTIVA DE TRABAJO: El legislador define la convención colectiva de trabajo como “la que se celebra entre uno o varios patronos o asociaciones patronales, por una parte, y uno o varios sindicatos o federaciones sindicales de trabajadores, por la otra, para fijar las condiciones que regirán los contratos de trabajo durante su vigencia” (art. 467 del C.S.T.). Por su parte, la Corte se ha referido en varias oportunidades a la finalidad de las convenciones

    Enviado por eleatriz / 2.389 Palabras / 10 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en la lógica matemática en

    Enviado por sevaztian / 352 Palabras / 2 Páginas
  • La Inteligencia

    La Inteligencia

    TIPOS DE INTELIGENCIA. Inteligencia lógica-matemática En los individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto, es posible construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada. Junto con

    Enviado por ileanagonzalez1 / 2.624 Palabras / 11 Páginas
  • Ensayo Inteligencia Artificial

    Ensayo Inteligencia Artificial

    Inteligencia artificial es una película estadounidense de 2001 dirigida por Steven Spielberg. La película está basada en el relato de ciencia ficción Los superjuguetes duran todo el verano de Brian Aldiss, e incorpora elementos de la obra italiana Las aventuras de Pinocho. ArgumentoUn nuevo modelo de robot con forma de niño se crea, buscando sustituir a los verdaderos niños, ya que en el futuro ficticio que plantea la película, por problemas como la superpoblación, se

    Enviado por iscebm / 374 Palabras / 2 Páginas
  • La Inteligencia Ludica

    La Inteligencia Ludica

    CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V. Magister Comunicación y Educación PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira La inteligencia lúdica La lúdica como experiencia cultural es una dimensión transversal que atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es un proceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica, social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está

    Enviado por FLORGRANADOS / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • Juego Para Desarrollar La Inteligencia

    Juego Para Desarrollar La Inteligencia

    Se distribuye a los niños en dos equipos. La disposición será la siguiente: una línea de salida y detrás de ella los dos equipos colocados en fila. Al lado de cada equipo una caja. A una distancia prudencial colocaremos otra línea, la de llegada y en el espacio que las separa dibujaremos en el suelo dos caminos (uno para cada equipo) de 30 ó 40 cm. cada uno. En la línea de salida estarán todas

    Enviado por Lorraine14 / 229 Palabras / 1 Páginas
  • Teorias De La Naturaleza Juridica De Las Personas Colectivas

    Teorias De La Naturaleza Juridica De Las Personas Colectivas

    de expresión puede ser oral o escrita. Esta última puede ser privada, cuando su emisión es obra exclusiva del autor de la voluntad sin más requisitos que la firma de estos; o pública, cuando se requiere la intervención de un funcionario público competente. iii. Por sus efectos las formas pueden ser probatorias o con fines de pruebas. iv. Habilitantes, destinada a revelar a un incapaz de su incapacidad y permitir el ejercicio de sus derechos.

    Enviado por candigi / 876 Palabras / 4 Páginas
  • Test De Inteligencia

    Test De Inteligencia

    TEST DE INTELIGENCIA (CI) El siguiente test pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El resultado final será meramente orientativo, ya que para obtener una puntuación exacta del CI es preciso realizar varios test complejos y diferentes entre sí y hacer la media entre todos ellos. La puntuación de este test sólo es fiable cuando se realiza por primera vez. No se pueden utilizar calculadoras, diccionarios ni cualquier otro tipo ayuda excepto lápiz y papel

    Enviado por orlando40 / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de

    Enviado por JeovannyPorras / 2.375 Palabras / 10 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para

    Enviado por mariceli / 5.469 Palabras / 22 Páginas
  • Inteligencia

    Inteligencia

    Definiciones de inteligencia: *La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. Aristóteles La inteligencia consiste en pensar bien de tres formas diferentes, de manera creativa, analítica y práctica. Las tres se encuentran muy relacionadas. La primera es necesaria para formular buenas cuestiones y buenas ideas. La segunda se utiliza para resolver los problemas y juzgar la calidad de las ideas. La tercera se

    Enviado por WACHAMCALLIT / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Sociedad Colectiva

    Sociedad Colectiva

    29/10/2012 Buenas Tardes Sr. Sanchez La respuesta a su pregunta Hay varios Tipos de empresa entre ellas Unipersonal Colectiva etc. Para ello le doy una lista de características y una sugerencia para la empresa de Unipersonal: Una sola persona es el dueño y tiene capacidad legal para hacerlo responde de forma ilimitada con su propio patrimonio. Esta es la que la empresa está usando actualmente. Sociedad Colectiva: En este tipo de empresas de propiedad de

    Enviado por davidfer00 / 541 Palabras / 3 Páginas
  • La Inteligencia Emocional Y El Autoliderazgo

    La Inteligencia Emocional Y El Autoliderazgo

    Podemos entender la "inteligencia emocional" como un término que se refiere a la capacidad que tenemos todos los seres humanos de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Su objetivo es no ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la habilidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender

    Enviado por dn500505 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • La Inteligencia De Los Hombres Y Las Mujeres

    La Inteligencia De Los Hombres Y Las Mujeres

    La Inteligencia de los Hombres y las Mujeres Gracias a los avances científicos, tecnológicos y sociales y la influencia del movimiento feminista parece que en la actualidad se esta superando la creencia de que la inteligencia femenina es inferior a la masculina, como filósofos y científicos han querido destacar hasta principios del siglo pasado. Pearson calificó esta idea de superstición pseudocientífica y propuso demostrar empíricamente tal supuesto midiendo directamente las capacidades cognitivas. Actualmente hay un

    Enviado por / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1 David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos sobre el

    Enviado por eddy0083 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Las características de la inteligencia

    Las características de la inteligencia

    Las características de la inteligencia que suelen calificarse de analíticas son en sí mismas poco susceptibles de análisis. Sólo las apreciamos a través de sus resultados. Entre otras cosas sabemos que, para aquel que las posee en alto grado, son fuente del más vivo goce. Así como el hombre robusto se complace en su destreza física y se deleita con aquellos ejercicios que reclaman la acción de sus músculos, así el analista halla su placer

    Enviado por ivancitow4433 / 524 Palabras / 3 Páginas
  • LA PROPIEDAD COLECTIVA E INDIVIDUAL EN VENEZUELA.

    LA PROPIEDAD COLECTIVA E INDIVIDUAL EN VENEZUELA.

    Dabajuro; 2.012 LA PROPIEDAD COLECTIVA E INDIVIDUAL EN VENEZUELA. . La propiedad colectiva venezolana es la perteneciente a grupos sociales o personas para su aprovechamiento, uso o goce, pudiendo ser de origen social o de origen privado. . La economía venezolana se está conformada por tres sectores institucionales, los cuales son: Sector público, economía social y el sector privado, pudiendo establecerse combinaciones de propiedad y de gestión de las unidades productivas. El sector público o

    Enviado por jorgeguadama / 2.430 Palabras / 10 Páginas
  • LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN Casi tan antiguos como lo somos los seres humanos, lo son las enfermedades, éstas sin duda son una problemática que le compete al individuo mismo que la padece, pero que con una ayuda externa debe mejorar, caso contrario, y como lo expresaremos en este ensayo, será si este individuo no posee los recursos para subsanar una necesidad de protección como lo es la salud.

    Enviado por / 864 Palabras / 4 Páginas
  • LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    Casi tan antiguos como lo somos los seres humanos, lo son las enfermedades, éstas sin duda son una problemática que le compete al individuo mismo que la padece, pero que con una ayuda externa debe mejorar, caso contrario, y como lo expresaremos en este ensayo, será si este individuo no posee los recursos para subsanar una necesidad de protección como lo es la salud. Hablamos de patología cuando existe una anomalía o una disfuncionalidad a

    Enviado por / 853 Palabras / 4 Páginas
  • LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN

    LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN QUINTANA NEUMAN MARCELA LOS SÍNTOMAS DE LAS PATOLOGÍAS COLECTIVAS, UNA PROBLEMÁTICA CON APARENTE SOLUCIÓN Casi tan antiguos como lo somos los seres humanos, lo son las enfermedades, éstas sin duda son una problemática que le compete al individuo mismo que la padece, pero que con una ayuda externa debe mejorar, caso contrario, y como lo expresaremos en este ensayo, será si este individuo no

    Enviado por MarcelaQuintanaNeuman / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencia

    Inteligencia

    Lingüística El lenguaje es de tremenda importancia en la sociedad humana, por cuanto depende de la buena comunicación. Usamos palabras para convencer al otro, a que actué como una herramienta, para recordar cosas, para enseñar y aprender, para clarificar ideas y significados. Algunos persisten en decir que necesitamos el lenguaje antes de ser inteligente pero parecen olvidar que se necesita ser inteligente para aprender el lenguaje. El Lenguaje Antes de Nacer Truby descubrió que los

    Enviado por elirdzmtz / 2.213 Palabras / 9 Páginas