ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 251 - 300 de 759.337 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Educacion De Calidad

    Educacion De Calidad

    Introducción Durante este trabajo pretendo dar a conocer las diferentes formas de evaluaciones que existen para los alumnos y maestros, que se pretende obtener a través de los exámenes, de igual manera hare una evaluación profunda sobre la calidad de educación básica y cuales son algunos rasgos de la política educativa. Actualmente en México para poder ingresar a un nivel medio superior (Bachillerato) se tiene que presentar un examen denominado Exani 1 el cual es

    Enviado por jesusSG / 2.983 Palabras / 12 Páginas
  • Pilares De La Educacion

    Pilares De La Educacion

    Bueno hoy en día, donde prima el cambio, en todo campo de lasociedad, ya sea laboral, educativo, moral, política, etc. Se desarrollado para tratar de adaptarse al nuevo mundo, los cuatro nuevos pilares de la educación, que nos ayudarán a ser personas con la capacidad de vivir en un mundo con tendencias al cambio. Puesto que hoy en día los conocimientos tradicionales que antes servían a los aprendices de manera ilimitada a los que podría

    Enviado por daniel25252 / 2.930 Palabras / 12 Páginas
  • Secretaria De Educacion Publica

    Secretaria De Educacion Publica

    Estadio preoperatorio El estadio preoperatorio es el segundo de los cuatro estadios. Sigue al estadio sensoriomotor y tiene lugar aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad. Este estadio se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar a acciones mentales que aún no son categorizables como operaciones por su vaguedad, inadecuación y/o falta de reversibilidad. Son procesos característicos de esta etapa: el juego simbólico, la centración, la

    Enviado por yaridavid / 1.465 Palabras / 6 Páginas
  • Los 5 Objetivos Del Plan De Gobierno De Chavez 2013-2019

    Los 5 Objetivos Del Plan De Gobierno De Chavez 2013-2019

    LOS CINCO OBJETIVOS DEL PLAN DE GOBIERNO DE CHÁVEZ PARA EL 2013- 2019 Este lunes, durante el discurso que ofreció luego de la inscripción de su candidatura presidencial ante el CNE, el Presidente Hugo Chávez detalló los cinco objetivos de lo que denominó el Plan Socialista 2013-2019 con el que, aseguró, convertirá al país “en una potencia”. “Son ustedes, el pueblo venezolano, el que le dará fortaleza al Segundo Plan Socialista de la Nación (…)

    Enviado por LEOPOLDOBATAGELI / 503 Palabras / 3 Páginas
  • LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Establece niveles de desempeño para evaluar el desarrollo de competencias Interpreta los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje. Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación. Atiende a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación a través de actividades de acompañamiento. Atiende la diversidad cultural de

    Enviado por sacg / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Ambiental

    Educacion Ambiental

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PORDER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD DR, JOSE GREGORIO HERNANDEZ CATEDRA DE EDCUCAION AMBIENTAL REALIZADO POR: CARLOS SOCORRO C.I: 16549369 MARACAIBO MAYO 2012 ESQUEMA 1.- REALIZAR UNA SINTESIS DE LOS DIFERENTES CONGRESOS REUNIONES O CONFERENCIAS QUE SE HAN HECHO EN PRO DE LA EDUCACION AMBIENTAL 2.- EXPLIQUE LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL 3.- ANALIZAR 3 ARTICULOS DE LAS DIFERENTES LEYES AMIENTALES DESARROLLO 1.- REALIZAR UNA SINTESIS DE LOS

    Enviado por charles16549369 / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    INTRODUCCIÓN Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen: Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de Down y el síndrome X frágil. También causan trastornos en el aprendizaje y la conducta, tales como lo es el autismo. Trastornos sensoriales, que pueden

    Enviado por belenferrer3 / 4.473 Palabras / 18 Páginas
  • RESUMEN INTERPRETATIVO SUMAK KAWSAY EN TÉRMINOS EDUCACIÓN

    RESUMEN INTERPRETATIVO SUMAK KAWSAY EN TÉRMINOS EDUCACIÓN

    En principio hablar del Buen Vivir (Sumak Kawsay) implica una conceptualización algo compleja, que se ha construido a lo largo de la historia y que ha sido sintetizada por el Gobierno Nacional para el planteamiento del plan nacional del buen vivir 2009-2013, el mismo que propone importantes desafíos técnicos y políticos e innovaciones metodológicas e instrumentales. Planificar considerando la línea base del buen vivir implican cambios revolucionarios, dichas revoluciones podemos mencionarlas brevemente y son las

    Enviado por ferchitaxs / 291 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    Centrado en la escuela: se plantea desde una perspectiva organizativa y globalizadora del aprendizaje que involucra a la institución escolar en todos sus aspectos. Se instrumenta a través de los Proyectos Pedagógicos de Plantel y de Aula. Sustentado en teorías del aprendizaje: se concibe con una visión holística, integral, sistémica, sustentada en una serie de teorías del aprendizaje que tienen principios comunes. Consensuado: mediante la aplicación de este principio se abren espacios a todos los

    Enviado por belemcorona6 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Los Modelos Europeos De La Educacion Nacional

    Los Modelos Europeos De La Educacion Nacional

    Esta lectura nos habla de que ya que la primera mitad del siglo XIX se caracterizó por las constantes guerras, la necesidad de diseñar un plan educativo basado en los mejores enseñantes surge hasta la segunda mitad de este. Por lo que nos menciona a algunos de los principales educadores que influyeron en los docentes mexicanos durante el siglo XVIII y XIX. ROUSSESAU. Nos habló de la educación del niño partiendo del aspecto natural. Ósea

    Enviado por loladelval / 323 Palabras / 2 Páginas
  • LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1 1 Tomado del “Curso estatal para la actualización de los docentes. Etapa 5. Tercer y cuarto grados. Bloque III y IV “. Versión revisada. Abril 2010. EVALUACIÓN Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información

    Enviado por Checky / 7.325 Palabras / 30 Páginas
  • LA EDUCACION EN ESTADOS UNIDOS

    LA EDUCACION EN ESTADOS UNIDOS

    Inferencia: Trata sobre la construcción de una plaza Titulo del texto: La plaza de Xoxocotla Contenid Análisis del texto. A) Autor: Rojas González, Francisco Investigador social, etnólogo, ensayista, cuentista, novelista y argumentista de cine. Nació en Guadalajara, Jalisco, el 10 de marzo de 1904. Murió en la misma ciudad, el 11 de diciembre de 1951. Realizó sus estudios primarios en La Barca, Jalisco. Estudió Comercio y Administración en la Ciudad de México y Etnografía en

    Enviado por pertencius / 287 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS SOCIOPOLÍTICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

    ANÁLISIS SOCIOPOLÍTICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

    El Proyecto de Nación es el paso fundamental para la concepción multidimensional del futuro. Presenta y desarrolla la visión de la nación que proyectamos; fundamenta y formaliza las leyes primordiales en la Constitución Nacional. Esta visión encuentra, reconoce y asegura el futuro, clarifica los propósitos, da dirección, fortalece las metas más allá de nuestros recursos, percibe el deseo nacional e instrumenta su espíritu en función de intereses dominantes, de mercado. Crea la imagen del futuro

    Enviado por arm78 / 666 Palabras / 3 Páginas
  • El Currículo En La Educación Primaria

    El Currículo En La Educación Primaria

    El currículo (Educación primaria) Primero que nada es necesario conocer el concepto de currículo, pero para poder llegar a esto me resulto un tanto confuso porque cada autor lo determina de diferente perspectiva aunque al final tienden a llegar a la misma resolución “Asegurar el proceso de enseñanza-aprendizaje”. El currículo o curriculum es el plan de estudios de una determinada carrera o nivel (Dewey), por medio de este se busca un cambio en la sociedad,

    Enviado por Angy01 / 3.194 Palabras / 13 Páginas
  • Programa De Educación Basica Resumen

    Programa De Educación Basica Resumen

    PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA (PRESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA) La reforma integral de la educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; • Se estableció una alianza por la Calidad de la educación, suscrita el 15 de mayo del 2008 entre el Gobierno

    Enviado por samiiao / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Educación En Arabia Saudita

    Educación En Arabia Saudita

    Sistema de educación de Arabia Saudita Cuando Arabia Saudita se convirtió formalmente en una nación, en 1932, la educación estaba muy limitada a poca gente en las madrazas islámicas. Ahora, la educación pública (desde la primaria hasta la secundaria) es gratis para cualquier ciudadano. A pesar de esto, los padres no tienen por qué mandar a sus hijos a la escuela. Según un estudio del año 1996, el 61% de los niños saudíes estaban escolarizados.

    Enviado por lianeuse / 4.126 Palabras / 17 Páginas
  • La Educacion Y Valores

    La Educacion Y Valores

    LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES PARA LA CONVIVENCIA HUMANA: APRECIO A LA DIGNIDAD, TOLERANCIA, RESPETO A LA DIFERENCIAS, LIBERTAD Y PAZ. El aprender a vivir en sociedad es el primer aprendizaje que se trata de transmitir con la educación, se basada en educar para la vida, en un proceso en el que el objetivo a lograr es el desarrollo del país, buscando que en el proceso, la sociedad pueda desarrollarse en ambientes armoniosos, donde procura

    Enviado por fanyaaaaa / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion

    La Educacion

    La educación es un proceso permanente y hasta el final de nuestra vida continuamos aprendiendo, todo depende de la motivación que tenga cada persona. Es importante conocer las diferentes teorías que existen acerca del desarrollo humano ya que mediante el estudio de éstas podemos tener un panorama más claro del por qué una persona es de tal o cual manera, saber de qué forma influye el ambiente y en general el contexto en que se

    Enviado por fannycarrales / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Modalidades De Educación Secundaria

    Modalidades De Educación Secundaria

    EDUCACIÓN SECUNDARIA Se cursa en tres años, en los que se busca que los adolescentes adquieran herramientas para aprender a lo largo de la vida, a través del desarrollo de competencias relacionadas con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática. Los jóvenes que egresan de Secundaria tienen capacidad de reflexión y análisis, ejercen sus derechos, producen e intercambian conocimientos, cuidan de la salud y del ambiente. La educación secundaria es básica y

    Enviado por luzperlita / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Publica.

    Educacion Publica.

    El misionero fue un tipo de maestro cuya primera labor era los centros rurales y en forma especial las comunidades indígenas, de estas visitas rendían informes a las autoridades educativas y trataba de reclutar maestros rurales para destinarlos a las poblaciones más necesitadas. Las Misiones Culturales fueron fundadas oficialmente en octubre de 1923, por el Presidente General Álvaro Obregón (Sierra, 1973 y Gámez, 1993), siendo el primer Jefe de Misión el distinguido profesor Rafael Ramírez.

    Enviado por saidm92 / 4.336 Palabras / 18 Páginas
  • Teoría de la educación 1

    Teoría de la educación 1

    Universidad metropolitana Xalapa Materia: Teoría de la educación 1 Licenciatura: Pedagogía Nombre del trabajo: ensayo de la escuela tradicionalista Nombre del maestro: José Luis Reyes Sánchez Nombre del alumno: Casandra Guadalupe Gómez Barradas 15 De enero de 2013 La escuela tradicional tiene varias características que en si involucran a que el alumno sea sumiso a las órdenes de maestro en el modo que el nada más debe estar sentado esperando a que el maestro le

    Enviado por gomesita / 491 Palabras / 2 Páginas
  • La Ley General de Educación

    La Ley General de Educación

    Introducción La Ley General de Educación establece la obligación de las autoridades educativas de tomar medidas “tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos” (art. 32). Es por eso que en el trabajo presente se tomara en cuenta la trascendencia de este artículo acerca

    Enviado por annieh_dz / 7.263 Palabras / 30 Páginas
  • Educación Fisica

    Educación Fisica

    Cucharas viajeras A partir de qué edad: 5-10 años Mínimo de Jugadores: 2 Materiales necesarios: Cucharas grandes y papas o limones El juego consiste en colocar a los jugadores en hilera y entergarle a cada uno una cuchara grande de metal y un limón o una papa pequeña. A la señal de largada, todos los chicos deberán salir corriendo, sosteniendo su papa sólo por el mango de la cuchara, llevándola con una sola mano. Si

    Enviado por itzel88 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • La Resistencia Educación Física

    La Resistencia Educación Física

    La resistencia la podríamos definir como la capacidad física básica de mantener un esfuerzo sin que disminuya el rendimiento. No hace falta ser un experto para saber que existen varios tipos de resistencia. No es lo mismo correr un 1.500 que hacer una maratón o un ironman. Con lo cual nuestros entrenamientos de resistencia diferirán bastante entre sí, en función del tipo de prueba que queramos disputar. Hoy hablaré de la resistencia anaeróbica. El término

    Enviado por kokiz94 / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • El Articulo 3ero De Educacion Fisica

    El Articulo 3ero De Educacion Fisica

    Ensayo: Articulo 3° y sus aplicaciones en la educación básica inmersas sus características. El Artículo 3° constitucional es una obligación del estado y sociedad ofrecer los medios para que se les dé con equidad y calidad una buena educación y así mismo es la obligación de los padres inducir a sus hijos para que adquieran una buena educación. ¿Pero en realidad es así? Hace muchos años la educación la manejaba la iglesia y hasta los

    Enviado por naski / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación Para El Tiempo Libre

    La Educación Para El Tiempo Libre

    La orientación y los propósitos de la asignatura de Educación Cívica se desprenden directamente de los principios que se establecen en el artículo Tercero Constitucional.El propósito es que el alumno conozca y comprenda los derechos que tiene como mexicano y como ser humano. Asimismo, debe comprender que al ejercer sus derechos adquiere compromisos y obligaciones con los demás, Los contenidos de este aspecto están presentes en todos los grados, asociados a situaciones posibles en la

    Enviado por emmanuel1988 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN FISICA. ESCUELA PRIMARIA: Alfonso Rodríguez NOMBRE DEL PRACTICANTE: Sonia Elena Dávila Valadez TURNO MATUTINO GRADO Y GRUPO: 5 “B” TEMA: Agregando y formando BLOQUE II BIMESTRE: Segundo SESION: 5 de Diciembre de 2012 PROPÓSITO: Que integre elementos perceptivo motrices con un adecuado manejo de las acciones del cuerpo, a partir de actividades rítmicas y de percusiones. CONTENIDO CONCEPTUAL: Reconocer aquellos movimientos rítmicos cuya fluidez en su ejecución permite un mejor resultado, así

    Enviado por maielpz / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO

    LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO

    En éste libro se da una reflexión sobre la educación y el aprendizaje, así como las condiciones que participan en él. Se mencionan 4 temas principales: la globalización, la tecnología, la educación y la economía, temas que se expusieron en el informe que la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI da a la UNESCO. La sociedad y la educación enfrenta diversos problemas que impiden su desarrollo, como el desempleo, que los países

    Enviado por yaharel / 575 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion Sociocultural

    La Educacion Sociocultural

    Es, como consecuencia de estas nuevas realidades, que el desarrollo humano, la ideación, la socialización y la creación de identidades sociales se está viendo condicionada por nuevos factores comunitarios, económicos y culturales. Si la socialización y el desarrollo humano es un fenómeno holístico globalizado, las propuestas educativas que se están estructurando a partir de los cuatro espacios básicos de socialización están estructurando unos procesos madurativos y de integración social fragmentados y estancos. De esta manera

    Enviado por key93 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De La Sentencia Del T.S.J., 09 De Enero De 2013

    Análisis De La Sentencia Del T.S.J., 09 De Enero De 2013

    PONENCIA CONJUNTA Expediente Nº 12-1358 Mediante escrito presentado el 21 diciembre de 2012, la ciudadana MARELYS D’ARPINO, titular de la cédula de identidad n° 3.883.856, inscrita en el Instituto de Previsión Social del Abogado bajo el n° 13.961, interpuso ante la Secretaría de esta Sala Constitucional demanda de interpretación constitucional acerca del contenido y alcance del artículo 231 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En la misma oportunidad de su presentación, se

    Enviado por GILBERTODVB / 5.332 Palabras / 22 Páginas
  • LOS MEDELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL

    LOS MEDELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL

    JEAN J. ROSSEAU En su obra L. Emile ou de Educatión parte novela, parte tratado doctrinal, donde expone sus teorías sobre la educación ideal y se aparta de la ilustración por ignorar los modelos clásicos tan imitados desde el renacimiento, busca inspiración en la naturaleza de las cosas, de los paisajes, en la vida primitiva y costumbres de ciertos pueblos. Reniega de la civilización, con todas sus causas artificiales, abuso, falsedades y aboga por un

    Enviado por martitaruizramir / 1.896 Palabras / 8 Páginas
  • El Documento Se Denomina Segundo Plan Socialista De La Nación 2013-2019 Y Constituye La Continuación Del Programa Que El Mismo Chávez Denominó Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. "Hemos Trabajado Duro En Los últimos Meses, Estructurando

    El Documento Se Denomina Segundo Plan Socialista De La Nación 2013-2019 Y Constituye La Continuación Del Programa Que El Mismo Chávez Denominó Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. "Hemos Trabajado Duro En Los últimos Meses, Estructurando

    El documento se denomina Segundo Plan Socialista de la Nación 2013-2019 y constituye la continuación del programa que el mismo Chávez denominó Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. "Hemos trabajado duro en los últimos meses, estructurando esta propuesta, es el programa de la patria 2013-2019. Lo entrego (el programa) a usted (a Tibisay Lucena, presidenta del CNE) como compromiso de vida, de lucha, de batalla y, por su puesto, de victoria. lo entrego en nombre del

    Enviado por Marllelys / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Educación secundaria

    Educación secundaria

    Para debatir sobre la educación secundaria y lo que se considera central en la educación de los adolescentes se proponen los siguientes tópicos que habrás de desarrollar, toma en cuanta las reseñas de tus colegas responsables del 4o Bloque y otras fuentes electónicas que tu mismo puedas localizar. Tienes dos días. 1. Actualmente se tiene una nueva visión de lo que es la adolescencia, en esta etapa los jóvenes se comportan de cierta manera aunque

    Enviado por madupeke / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De La Educacion

    Historia De La Educacion

    El presente escrito trata sobre las cuestiones expuestas en la reunión del Congreso Higiénico -Pedagógico de 1882, donde se presentaron y discutieron algunas de las problemáticas educativas de esa época. No basta poseer los conocimientos cultivados en los planteles de instrucción para satisfacer las exigencias de la vida social; es preciso también gozar de buena salud sin la cual la vida es una desgracia y el trabajo, medio de bienestar, una carga. Por esto importa

    Enviado por gerardlouis / 2.648 Palabras / 11 Páginas
  • Educación, su problemática y la modernidad

    Educación, su problemática y la modernidad

    Educación, su problemática y la modernidad ¿Pan? ô ¿Letras? INTRODUCCION Ofrecer educación básica de calidad y equidad para la población, en el marco de la diversidad, que considere su lengua y su cultura como componentes del currículo, y le permita desarrollar competencias para participar con éxito en los ámbitos escolar, laboral y ciudadano que demanda la sociedad del conocimiento. La educación es la mejor inversión de una nación aseguran gobernantes y políticos de México, donde

    Enviado por annakaree / 2.949 Palabras / 12 Páginas
  • Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación

    Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación

    _ Tema: Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación CRÍTICA Al momento de estar revisando el documento escrito por Octavio Fullar sobre la introducción epistemológica en el campo de la educación se ah abierto un campo más amplio de lo que repercute y en educación, siendo que el concepto que anteriormente tenía se limitaba a un transmitir, dirigir y siendo positiva a un guiar, teniéndolo en el concepto pero en la práctica se encontraba

    Enviado por moncesi / 470 Palabras / 2 Páginas
  • MENSAJE A LA GENERACION 2011-2013

    MENSAJE A LA GENERACION 2011-2013

    Buenos días "Educar enseñando" es el reto y a la vez la síntesis de la tarea educativa que me correspondió vivir en la experiencia de asumir la responsabilidad de trabajar en el Centro de Bachillerto Tecnológico Agropecuario No. 2 y hoy me siento muy feliz de poder dirigir, a ustedes alumnos que egresan, unas breves palabras En cualquier circunstancia no es fácil expresar lo que sucede en nuestros corazones, pero trataré de manifestar mi pensamiento.

    Enviado por ranita05feb00 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Fisica Militar

    Educacion Fisica Militar

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS NUCLEO: CAGUA CURSO: EDUCACIÓN FISICA MILITAR ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN FISICA CURSO: EDUCACIÓN INTEGRAL SECCIÓN: EI 105 EDUCACIÓN FÍSICA MILITAR 1.-Importancia y Significado de la Educación Física Militar La importancia de la tradición pedagógica-militar en el campo de la educación física no es desconocida. Ya Platón mencionaba la idea del atleta soldado, y Esparta presentó un modelo estatalista militar en la educación de los jóvenes. El ejército

    Enviado por julyfrancis / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • La cuestión de la educación y la universalización en el siglo XIX

    La cuestión de la educación y la universalización en el siglo XIX

    En el siglo XIX la cuestión educativa y la universalización de ésta generaron una intensa polémica entre la Iglesia y los Estados católicos. El Papa Pío IX para frenar el laicismo firmó concordatos con diversos estados católicos por los que éstos reconocían el derecho exclusivo de la Iglesia a dirigir las escuelas seglares y parroquiales: los más importantes fueron los concluidos con España en 1851 y con Austria en 185595. En España apenas hubo divergencias,

    Enviado por brendagaso / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    Objetivos General: Determinar la influencia del uso del celular en el proceso de aprendizaje en los alumnos de Séptimo a Segundo de Ciencias del Colegio Independencia. Específicos: 1.- Diagnosticar si existe el uso del teléfono celular por parte de los alumnos de 7mo a IICs del Colegio Independencia en las aulas de clase. 2.- Medir el grado de dependencia hacia el teléfono celular en los estudiantes de 7mo a IICs del Colegio Independencia. 3.- Identificar

    Enviado por randa / 338 Palabras / 2 Páginas
  • LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN

    LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN

    La informática en la educación ________________________________________ El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza. En un nivel básico se trata de promover una reducción radical del llamado analfabetismo informático, para lo cual debe promoverse el acceso a las tecnologías informáticas de los chicos provenientes de hogares empobrecidos. También debe

    Enviado por sol_dfur / 285 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion FIsica

    La Educacion FIsica

    La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en

    Enviado por yasnelys / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Características del plan de estudios 2011 de educación básica

    Características del plan de estudios 2011 de educación básica

    PLAN DE ESTUDIOS 2011. Educación Básica El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al

    Enviado por primalop / 411 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion

    La Educacion

    EL GRUPO COMO AGENTE SOCIALIZADOR Se denomina socialización o sociabilización al proceso a través del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social. Partiendo de dicha acepción y significado de la palabra que nos ocupa es vital que determinemos que la socialización, no obstante, puede determinarse desde dos

    Enviado por / 396 Palabras / 2 Páginas
  • La Sabiduría Docente: Crítica, Rescate E Innovación, Mediante La Reflexión Y Sistematización De La Práctica Docente La Educación Es Un Proceso Exclusivamente Humano. INTRODUCCIÓN

    La Sabiduría Docente: Crítica, Rescate E Innovación, Mediante La Reflexión Y Sistematización De La Práctica Docente La Educación Es Un Proceso Exclusivamente Humano. INTRODUCCIÓN

    La sabiduría docente: crítica, rescate e innovación, mediante la reflexión y sistematización de la práctica docente La educación es un proceso exclusivamente humano. INTRODUCCIÓN DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. Existen diferencias entre tamaños y formas, en su origen está en las múltiples oportunidades que se presentan en la acción química de los genes. GRADIENTES DE CRECIMIENTO.- Proviene del supuesto mecanismo al que se deben fenómenos

    Enviado por sesshoumaru / 777 Palabras / 4 Páginas
  • La necesidad de la educación sexual

    La necesidad de la educación sexual

    El hombre es un ser sexuado desde el comienzo de su vida; la sexualidad expresa el modo de vivir y manifestarse del hombre. La sexualidad y el sexo abarcan toda la vida, la configuran. Se nace con un sexo biológico determinado, pero el psicológico y social ha de ser conquistado, formarse poco a poco. Una de las conquistas que ha de realizar el niño/a del periodo evolutivo que nos ocupa, es la de su yo

    Enviado por marionex / 210 Palabras / 1 Páginas
  • LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS TRES NIVELES

    LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS TRES NIVELES

    LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS TRES NIVELES En este trabajo abordare de forma muy general lo que es la educación física en los tres niveles de educación básica que conforman el sistema educativo mexicano. Es importante que comprendamos la importancia que la educación física tiene en cada nivel y las distintas formas en que debe ser aplicada según el nivel en que se encuentre. Pues la educación del cuerpo debe ser progresiva para lograr un

    Enviado por homeworku / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Objetivos de la educación a distancia

    Objetivos de la educación a distancia

    1.- La Teleeducación enmarca la utilización de las nuevas tecnologías hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales, que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de la docencia y el tiempo disponible. La Teleeducación apenas está llegando a Latinoamérica (desde 1998, con la UVC Universidad Virtual de Campus de Medellín, el ITESM de Monterrey y la Fundación Barceló de Buenos Aires). Algunas de las pocas existentes "han

    Enviado por josemondragon / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • El Fracaso De La Educacion En Mmexico

    El Fracaso De La Educacion En Mmexico

    Introducción El fracaso de la educación en México, 2010, de Rius, caricaturiza el sistema educativo mexicano de 1973-1976. Rius entiende por educación a “desarrollar en el hombre la facultad de razonar. Contrario a otros animales, el ser humano se distingue por el uso de la razón. Para convivir con los otros seres humanos tenemos que razonar. Y la escuela sirve para desarrollar en el niño la capacidad de razonar.” (El fracaso de la educación en

    Enviado por LMM93 / 2.000 Palabras / 8 Páginas
  • Los Maestros Y La Educación Preescolar Durante El Periodo Revolucionario.

    Los Maestros Y La Educación Preescolar Durante El Periodo Revolucionario.

    Los maestros y la educación preescolar durante el periodo revolucionario. Antes de iniciar con el análisis de la situación de los maestros y ocurría con la educación prescolar, debemos recordar que pasaba en México en 1910, cual es movimiento que se daba en el país. La Revolución Mexicana es uno de los acontecimientos histórico más relevantes de nuestra historia nacional. Fue un movimiento armado en contra del gobierno del General Porfirio Díaz, quien gobernó al

    Enviado por marisol23 / 2.178 Palabras / 9 Páginas