LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos
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LA EDUCACION
FUNCIONES DE RECTORES O DIRECTORES. El rector o director de las instituciones educativas públicas, que serán designados por concurso, además de las funciones señaladas en otras normas, tendrá las siguientes: 10.1. Dirigir la preparación del Proyecto Educativo Institucional con la participación de los distintos actores de la comunidad educativa. 10.2. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución y coordinar los distintos órganos del Gobierno Escolar. 10.3. Representar el establecimiento ante las
Enviado por MULTISRVICIOS / 376 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN
Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Las personas que trabajan en una organización son elementos, a lo que Owens llamó el “andamiaje de roles” de la organización, y existe si la organización tiene una estructura rígida donde los miembros de ésta, deben asumir críticamente y
Enviado por sdram / 766 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE
Competencias: docentes, directivos y ATP’S Competencias: niños y niñas La atención a las necesidades de apoyo de poblaciones específicas: Conocer características propias de la lengua y la cultura de una población específica. Dominio de vinculación de éstas con el resto de la sociedad. Detectar las expectativas, intereses y necesidades de la población frente a la educación formal. Realizar estudios de investigación de campo y documental sobre lingüística y antropología Realizar planificaciones y la acción pedagógica.
Enviado por ayotzinapo2 / 773 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACION Y EL DESEMPLEO EN MEXICO
En la actualidad, la educación como un medio a priori para acceder al mercado laboral ha quedado como factor a posteriori al margen de una crisis económica global. Establecer la problemática desde esta perspectiva permite comprender que la integración de América Latina al proceso globalizador provocó una crisis en el entramado social, el desarrollo del subdesarrollo y la privación de derechos básicos, como la alimentación, la salud y la educación. De acuerdo con el texto
Enviado por RLKHS / 964 Palabras / 4 Páginas -
Educacion A Distancia Para Campesinos
Educación a distancia para campesinos MLGT en Ecuador Fundación de Campesinos María Luisa Gómez de la Torre - Unidad Educativa Popular Particular a Distancia Nuestra Tierra (UNTI) 1. Elementos democráticos. Elaborar e implementar un sistema de Formación Integral (Técnico- Político) que esté inspirado en la cultura campesina (en sus saberes, valores y destrezas) para que sirva de soporte al proyecto político de la organización campesina (1) 2. Concepto de educación. Busca formar líderes comunitarios, democráticos,
Enviado por pablo_benavides / 977 Palabras / 4 Páginas -
La Educacion
Ciudad Universitaria Febrero de 2011 I. CONCEPTUALIZACIÓN SOBRE ‘EDUCACIÓN’ En nuestra cotidianidad la educación y sus términos son inherentes al transcurso de nuestra vidaconsiente. El rodearnos por un sin número de situaciones en relación a comprender y hacer nuestra lacultura que nos rodea, los modos, tratos, el idioma, costumbres, hábitos… desde el despertar de laconciencia. Los roles que ejecutan los adultos que se relacionan con el niño aprendiz son de constanteinstrucción, orientación y enseñanza con
Enviado por fabial23 / 436 Palabras / 2 Páginas -
ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES Y/O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o
Enviado por 2508ramverito / 354 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias lúdicas Para Los hábitos De Higiene En Educación Inicial
INTRODUCCIÓN A nivel mundial la higiene personal es conceptualizada como el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los seres humanos para mantener el aseo, la limpieza y el cuidado del cuerpo humano que conlleva a favorecer hábitos saludables así como la prevención de enfermedades contagiosas. Por tal razón el tema sobre la higiene personal tiene carácter educativo, tomando en cuenta que la educación es tan antigua como la humanidad misma, ya que el hombre
Enviado por juliagr / 6.260 Palabras / 26 Páginas -
EMILIO O DE LA EDUCACION
EMILIO O DE LA EDUCACIÓNINTRODUCCION El libro de Rousseau llamado ³Emilio´ trata de la educación en el período deinfancia. La mayor parte de este libro está en torno a tres ideas que son: eldescubrimiento de la infancia, la educación negativa y la educación de lossentidos. Su unidad temática es la niñez.El Emilio es una novela educativa que sería imposible exponer en brevesíntesis sin discutir detalladamente la filosofía de la educación que estepensador propone.Son tres los
Enviado por YULEANA / 5.112 Palabras / 21 Páginas -
La Educación En Nuestros Tiempos....Todo Un Reto
La educación de nuestros tiempos… Todo un reto. Desde hace ya varios años, la sociedad venezolana, como otras, ha presentado cambios. La sociedad actual presenta nuevos e inquietantes desafíos a la tarea educativa de la Escuela. Un primer desafío podría estar en los límites entre la socialización primaria que se lleva a cabo en la familia y la socialización secundaria que tiene lugar en la escuela. La incorporación de la mujer al trabajo remunerado y
Enviado por mildress / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Hacia Una Mejor Calidad De La Educacion
INTRODUCCIÓN Como atender a la calidad de la educación La función de toda educación es crear seres humanos de calidad y esta dependerá de aquellos personajes que se encuentran en nuestras escuelas, tanto de directivos, maestros y de la relación que exista entre ellos y la comunidad a la que sirven. Se comenta que se han logrado grandes avances en el sistema educativo tanto en cobertura, seguridad y amplia oferta de escuelas, aulas, maestros, crecimiento
Enviado por leticiagonzalez / 3.109 Palabras / 13 Páginas -
Emilio O De La Educacion
ONCLUSIONES EL EMILIO Según Rousseau la educación del hombre empieza desde que nace y en ella la experiencia ocupa un lugar primordial. Sobre los hábitos que el niño debería o no tener, sería mejor prescindir de cualquiera de ellos. Cuando se le presenten los conocimientos al niño deberán de darse en forma tal, que a futuro se exprese y actúe de esta manera. Sobre la expresión oral, es menester que él hable de manera natural
Enviado por wenefrid / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
Federico Froebel Y La Educacion Preescolar
Federico Froebel y la educacion preescolar Las teorías educativas de Froebel están basadas en su creencia en la unidad de la naturaleza, en la realidad de las leyes naturales universales y en el espíritu divino que gobierna la vida del hombre como parte de la naturaleza. El niño, decía, "debe observar, estudiar, y trabajar con la naturaleza, incluyendo la vida vegetal, animal y los objetos sin vida, para que obtenga un claro entendimiento de las
Enviado por Aquiino / 963 Palabras / 4 Páginas -
Vygotsky. Contribuciones a la Educación
Vygotsky Contribuciones a la Educación PENSAR LA EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY DESARROLLO Y APRENDIZAJE Intenta comprender la génesis del desarrollo, es decir, el origen y desarrollo de los procesos psicológicos superiores. El aprendizaje es central en H. Desde el comienzo de la vida humana el APZ está relacionado con DES. El DES del ser humano está definido por los procesos de maduración del organismo del individuo de la especie humana, pero es el apz lo
Enviado por FELIPEAGUILARCEN / 416 Palabras / 2 Páginas -
Educacion
Ensayo sobre LA EDUCACIÓN EN VALORES basado en un articulo de internet. ESTO FORMA PARTE DE LA METAMORFOSIS PARA UN MUNDO NUEVO Debido al colapso generalizado que han experimentado los valores, carece de sentido que hoy la educación se preocupe solo por trasmitir conocimientos, dado el momento crucial que vivimos es necesario educar en valores, ya que ellos son indispensables para vivir humanamente. No sólo es importante que el estudiante adquiera conceptos, sino que hay
Enviado por stephylu / 411 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Socialista
EDUCACIÓN SOCIALISTA DE CÁRDENAS Implantar un sistema de educación socialista fue un verdadero reto que no surge al momento de diseñar el Plan Sexenal, sino que se concibe a partir de las ideas revolucionarias externadas por políticos, profesores y dirigentes en la vida nacional de las regiones. El Plan Sexenal fue una vía o medio para la inclusión de la reforma al artículo 3o constitucional. Por lo tanto y refiriéndonos a la época cardenista podemos
Enviado por angelike / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
RESUMEN EJECUTIVO Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor, ignorante, sabio, chorro, generoso, estafador; todo es igual, nada es mejor, lo mismo un burro que un gran profesor, no hay aplazaos ni escalafón, los inmorales nos han igualao... Qué falta de respeto, qué atropello a la razón cualquiera es un señor, cualquiera es un ladrón mezclao con Stavinsky va Don Bosco y la Mignon, Don Chicho y Napoleón, Carnera y San Martín
Enviado por JIMENILLA / 3.478 Palabras / 14 Páginas -
Educacion En Comunidades Dispersas
EDUCACION EN COMUNIDADES DISPERSAS. 27 de septiembre del 2012 .México es uno de los países con más indígenas de América. De acuerdo con los datos de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, suman más de 10 millones las personas que pertenecen a alguna de las 68 agrupaciones lingüísticas existentes en el país. Los niños indígenas también son los que más desertan de la escuela. La causa primera y más importante de
Enviado por anny20 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Filosofia Sociologiay Educacion
Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosófico. FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos
Enviado por maryanyeli / 471 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
República Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación. E.B.B “Antonio Nicolás Briceño”. Valera, estado Trujillo CONTENIDO PAGINA Introducción……………………………………………………… Reseña histórica de la educación física. ……………………… La Educación Física concepto………………………………….. Áreas de la educación física…………………………………….. Importancia……………………………………………………….. Los Principios de la Educación Física…………………………. Clasificación………………………………………………………. Finalidad…………………………………………………………... Características de la Educación Física (Cecchini y otros, 1996, pp. 51-59……………………………………………………. Metas y Objetivos de la educación física (AAHPERD, 1990)... Metas de la educación física. Propósitos de la educación
Enviado por charowiked / 2.018 Palabras / 9 Páginas -
PROPOSITOS FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA DEBE SEGUIR" "COMO ES Y QUÉ HACE UN MAESTRO RURAL" " EL MAESTRO RURAL"Y "LOS NUEVOS RUMBOS DE LA DIDÁCTICA
“PROPOSITOS FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA DEBE SEGUIR” “COMO ES Y QUÉ HACE UN MAESTRO RURAL” “ EL MAESTRO RURAL”Y “LOS NUEVOS RUMBOS DE LA DIDÁCTICA” El propósito general que la educación rural debe seguir es la incorporación de la masa campesina en la cultura moderna y actual y que debe estar al margen de los cambios social de la que forma parte. Existían siete grandes problemas que había de erradicar con la educación
Enviado por yazminssitaa / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
La Calidad De La Educación
La actividad educativa no tendría sentido si no fuera por sus objetivos respecto a la sociedad en la que se encuentra inserta. Es el objetivo externo de la educación la que le da significado a toda empresa que educa en ocasiones les damos más importancia a los objetivos hacia adentro de la educación que a los objetivos hacia afuera. Así, importa más organizar las actividades de tal manera que los alumnos sean capaces de pasar
Enviado por jhosep.tally / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Como Entender La Calidad De La Educacion
COMO ENTENDER LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN La calidad de educación que se imparte en nuestras escuelas, es algo que preocupa, puesto que el sistema educativo en nuestros países ha avanzado, esto ha provocado el aumento en la matricula y por ende a disminuido el analfabetismo. Sin embargo, lo anterior se ha logrado sin avances consecuentes en el terreno de la calidad de los aprendizajes adquiridos en la escuela. De seguir este proceso, el sistema
Enviado por gaalyymg / 494 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION
EDUCACION Yo considero de que la calidad del sistema educativo nacional no es regular ó malo. Muchos dicen que la educación argentina ha empeorado los últimos 10 años. En lo que sí estoy de acuerdo de que al pretender una educación más actualizada, tendrían que formar a los “docentes”, a asistir a cursos de “capacitación”, más frecuentemente. Además que al contar actualmente con Internet, se puede lograr obtener información más actualizada. Lo único que debe
Enviado por EUSEVHIO / 675 Palabras / 3 Páginas -
Democracia En Educacion
1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA? Uno de los propósitos de la educación básica es proporcionar a las niñas, a los niños y a los jóvenes una formación cívica integral, que les aporte herramientas para ejercer sus derechos, para participar en los asuntos de interés común, para fortalecer su desarrollo moral y para asumir de manera responsable su papel en la construcción de la sociedad. Es decir, la educación básica debe preparar para
Enviado por Kike1393 / 2.065 Palabras / 9 Páginas -
Educación En Río Verde, S.L.P.
Durante la siguiente investigación se mostrarán los sucesos más relevantes que acontecieron en la historia de la educación en Rio verde, San Luis Potosí. Empezando en la época del Presidente Porfirio Díaz, ya que en este periodo se implementó un sistema educativo donde la escuela era para todos, aunque cabe mencionar que solamente asistían las personas que gozaban de un buen nivel económico, por lo tanto, los de bajos recursos no acudía a clases y
Enviado por OscarFong / 949 Palabras / 4 Páginas -
Educacion
INTRODUCCIÓN Hoy por hoy podemos decir que la practica docente es fundamental, para que el futuro profesor conozca la realidad del trabajo docente, y ahí analice y plasme lo aprendido en las aulas, la técnica, métodos pedagógicos entre otros para un normal desenvolvimiento del proceso de enseñanza. Al mismo se aprenderá de los errores, con la finalidad de adquirir una mayor experiencia en el campo especifico de la didáctica. La practica docente busca incorporar en
Enviado por ramonrub / 7.213 Palabras / 29 Páginas -
Educacion Fisica
Didáctica En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados. Dicen los expertos que por didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la rama de la
Enviado por makakin / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
El Diagnostico En Educacion
“EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN”. GENERALIDADES Y COMPONENTES. Aproximación conceptual: definición y delimitación. El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. Según Basseras, el diagnóstico psicopedagógico es un proceso en el que se analiza la situación del alumnos con dificultades
Enviado por sobeisa / 6.403 Palabras / 26 Páginas -
TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA. Modalidad Abierta y a Distancia. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional. Módulo para la Gestión Maestrante: Lic. Dayci Paulina Iñiguez Chérrez. Docente: Mgs. Franklin Miranda Fecha: Machala, 27 de febrero del 2010. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN La aparición de las Nuevas Tecnologías impacta en la educación, ocasionando profundos cambios en los métodos de enseñanza - aprendizaje y en los objetivos educativos. Le produce un gran golpe a la educación
Enviado por Dayci / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion Basica
LA EDUCACIÓN BÁSICA Me cabe mencionar que la lectura de Sylvia Schmelkes hace una reflexión hacia educación básica, como bien sabemos nosotros como futuros docentes nos enfrentaremos a una serie de problemas, uno de los problemas que nos enfrentaremos es que nos mandaran aúna comunidad rural marginal y nosotros debemos de promover una educación equitativa. Tenemos que darnos la tarea de estimular la sensación de los niños hacia una vida mejor le debemos enseñar que
Enviado por / 234 Palabras / 1 Páginas -
Educación física.
República bolivariana de Venezuela. Ministerio del P.P.P la educación. U.E.P. ``Dr. José Gregorio Hernández Carúpano estado –sucre Asignatura: educación física Aptitud fisica Docente: Integrantes: 4º año sección ``B´´ Carúpano, 28 de noviembre del 2012. Introducción: La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades físicas en forma eficiente, y está determinada por el desarrollo de las cualidades fisiológicas. Para un mejor entendimiento del informe es necesario saber ¿ cuáles
Enviado por catalina1997 / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
Educacion
¿PARA QUÉ SIRVE LA EDUCACIÓN EN CHILE? Adolfo Vásquez Rocca Doctor en Filosofía y Teoría del Arte Esto es ¿para qué se educa? ¿Cuáles son los objetivos de la educación básica en Chile? ¿En qué dirección educan los que educan? –y de paso– ¿Quiénes son los que educan? Y ¿En razón de qué detentan dicho derecho a educar? Cuestiones todas que nos sitúan frente al desafío de examinar qué podemos esperar de la Educación. Dado
Enviado por sirdanny / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Educacion En Mexico
Época Prehispánica: Comprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica Y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortes desembarco en Veracruz. En Mesoamérica los aztecas o mexicas contaban con instituciones educativas denominadas Calmecac y Telpochcalli. El Calmecac estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles. La educación que recibían era religiosa y tenía tres niveles: monaguillo, diacono y sacerdote. Se instruían en descifrar jeroglíficos, ejecutar operaciones aritméticas, observar
Enviado por hakevin / 829 Palabras / 4 Páginas -
RESEÑA HISTORICA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN
RESEÑA HISTORICA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” El Centro de Educación Inicial Nacional “Simón Rodríguez” funciona dentro de las instalaciones de un parque público; denominado Parque Recreacional Boleíta, actualmente Simón Rodríguez, perteneciente al Municipio Sucre del Estado Miranda, parroquia Leoncio Martínez, Calle B de Los Ruices. Responde al programa educativo del Presidente Luis Herrera C., quien crea los centros preescolares, esto unido a la solicitud que hace el club de madres del
Enviado por diana_santana_90 / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Creatividad En La Educacion
La creatividad en la educación, un término común de escuchar, pero con un significado muy extenso e importante, lo cual vale la pena estudiar, es por eso que se considera indispensable abarcar estos temas, con el propósito de que los docentes tengan una panorámica mas cercana, de como desarrollar la creatividad, no limitar sus aprendizajes, así como estimular a los alumnos, que los lleve a solucionar problemas de manera creativa y de esta manera lograr
Enviado por anarelyu / 968 Palabras / 4 Páginas -
Emilio, O De La Educación
Emilio, o de la educación. El libro habla especialmente del trato del hombre con la sociedad y como se puede lograr que aquella sociedad que por naturaleza es corrupta no pueda contaminar a cada ser humano que al nacer lo hace sin prejuicios ni sentimientos de “maldad”. Aunque esta obra no es una guía para la crianza de los hijos, si contiene muchos “trucos” sobre la crianza de los mismos, por lo cual el libro
Enviado por Darink13 / 2.096 Palabras / 9 Páginas -
Educación Preescolar
20 de septiembre del 2012 “Currículum integrado de educación en la infancia temprana: transición del qué y el cómo al porqué” Rebecca S. New. Depende de cómo lo veamos y lo que deseemos para ellos. Su aprendizaje es un reflejo de nuestras ideas. Ofrecer oportunidades ricas en experiencias y conceptos, socialmente relevantes y sensibles a las características de desarrollo de los niños. Integrando actividades adecuadas al desarrollo ya sea por necesidad, interés o capacidad de
Enviado por Kariargu / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Educación Preescolar En Mexico
INTRODUCCION “La infancia es una pequeña ventana de tiempo para aprender y desarrollarse al ritmo que sea adecuado para cada niño en particular” El interés por los infantes surgió desde comienzos del siglo XX, a raíz de la manifestación de las corrientes psicológicas como el conductismo y la teoría psicoanalítica en donde se mostró gran interés por comenzar a estudiar los procesos del desarrollo cognitivo, conductual y social del niño. En nuestro país, el surgimiento
Enviado por danito808 / 10.247 Palabras / 41 Páginas -
Peña Nieto Educacion
LA EDUCACIÓN DE PEÑA NIETO Peña nieto se propone que México tenga escuelas de calidad y que sus estudiantes puedan competir en un mundo globalizado, para después convertirnos en una sociedad del conocimiento. Pero yo creo que nada de eso es verdad ya que en este sexenio va ser malo para la educación ya que los alumnos no se les puede reprobar, a mi parecer eso esta mal ya que aran que el alumno no
Enviado por rafa21192 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Educación Social
HISTORIA DE L’EDUCACIÓ SOCIAL: Profesora: Isabel Vilafranca e-mail: ivilafranca@ub.edu Lugar para encontrarla: Departamento teoría e historia de la educación Planta 3ª DIVISIÓN DEL TEMARIO: 1. Época medieval, la práctica de educación social en la edad media y el modelo caritativo. 2. Educación social en la edad moderna S. XVI i S.XVII, Juan Luis Vives. 3. Ilustración, la era contemporánea la beneficencia pública intervencionismo estatal. Autor pedagogo por excelencia; Pestalozzi. 4. Siglo XIX salto de la
Enviado por a.molinex / 7.261 Palabras / 30 Páginas -
Historia De La Educación Especial En México
Historia De La Educación Especial En México La educación especial surge como servicio institucionalizado en México de manera reciente y su capacidad para brindar atención ha sido escasa; de hecho la atención a personas con discapacidad es más antigua que la formación de los docentes. Son tres los grupos de la población con que se inició la obra de la educación especial: inadaptados sociales, sordomudos y ciegos; desde el principio del siglo XIX, en la
Enviado por chommy / 2.117 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo cognitivo y Educación en la obra de Bruner
Pulse aquí para enviar su artículo... Además puede... Traducir: English - Italiano - Deutsch - Français - Português - русский martes, 14 de junio de 2011 Desarrollo cognitivo y Educación en la obra de Bruner Autoras/es: Stella Maris Torre (Fecha original del artículo: Mayo 2006) Las principales cuestiones que trata Jerome Bruner en su libro Desarrollo cognitivo y Educación son las siguientes: Sin las influencias educativas el desarrollo humano no sería lo que es. (De
Enviado por gabo29 / 233 Palabras / 1 Páginas -
El Sistema Mejor Y único Y En Microcosmos: Comunidad Y Consolidación En La Educación Rural
El sistema mejor y único y en microcosmos: comunidad y consolidación en la educación rural El termino control comunitario de las escuelas llego a ser anatema para mucho de los reformadores de la educación en 1990. Lo mediocre de la educación escolar de las áreas rurales era una seria desventaja para los jóvenes que emigraban a una compleja sociedad urbano-industrial. A principios del siglo XX los principales especialistas en educación escolar sostenían que una forma
Enviado por adriiana25 / 555 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Preescolar
Campo Formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida Competencias: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Manifestaciones: Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos, así como entre objetos, tomando en cuenta sus características de direccionalidad (hacia, desde hasta), orientación (delante, atrás, arriba, abajo, derecha, izquierda, proximidad (cerca, lejos)e interioridad (dentro, fuera, abierto, cerrado) Actividad: Armaremos animales Fecha: 31 de Octubre y 1 de Noviembre del 2011 Organización: grupal
Enviado por magaly112 / 656 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA
¿Que es la educación a distancia? Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. ¿A cuáles personas está especialmente dirigida? Este tipo de enseñanzas va dirigido
Enviado por ANNIEMEJIA / 593 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Especial
I. EDUCACION ESPACIAL DEFINICION O CONCEPTO La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica regular,
Enviado por chayito04 / 4.793 Palabras / 20 Páginas -
Educacion
La docencia es una actividad ocupacional que tiene todas las características por la cual se define una protección: Presto a un servicio especifico a la sociedad. Es una actividad social encomendada y llevada a cabo por un conjunto de personas que se dedican a ella de forma estable y obtienen de ella su medio de vida. Los docentes acceden a la protección tras un largo proceso de capacitación. Forman un colectivo
Enviado por everarcos / 233 Palabras / 1 Páginas -
La reforma de la educación secundaria
La reforma de la educación secundaria La educación secundaria latinoamericana frente a la crisis del mercado del trabajo Introducción El objetivo del presente artículo es aportar elementos al debate acerca de una relación históricamente conflictiva: la relación entre educación y empleo. Una de las críticas que más frecuentemente se dirigen a la educación es su falta de articulación con las demandas del mercado de trabajo. Sin lugar a dudas, el nivel del sistema educativo donde
Enviado por joaluna / 540 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion Para Rebsamen
La educación para Rébsamen (Hijo de maestros, nació Enrique Conrado Rébsamen en Suiza, el año de 1857. Frecuento la Universidad de Zúrich y obtuvo allí el título de maestro de segunda enseñanza. En 1884 lo hallamos ya en la ciudad de León, gto. Del Estado de Guanajuato, como preceptor. En 1885 inicia en el estado de Veracruz su carrera de meritísimo pedagogo. Murió en 1904, en la ciudad de México.) Tiene un libertario y patriótico,
Enviado por eduardoacevedoac / 1.535 Palabras / 7 Páginas