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LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 759.337 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • EDUCACION FISIA

    EDUCACION FISIA

    La Educación Física La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se

    Enviado por karencc11 / 215 Palabras / 1 Páginas
  • La Educacion

    La Educacion

    BLOQUE I EDUCACION CRONOLOGIA DE LA EDICACION EN MEXICO 1920 José Vasconcelos impulsa la primera campaña de alfabetización ya que aproximadamente el 66% de la población total no sabía leer ni escribir. 1921 El 25 de septiembre se crea oficialmente la secretaria de educación pública (SEP) y el 12 de octubre José Vasconcelos asume la titularidad de la misma. 1922 El 9 de julio se inaugura el edificio de la secretaria de educación pública. 1924

    Enviado por bbetoo / 418 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS FUNDAMENTALES (FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN)

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES (FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN)

    La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura o de tal estudio, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. Filosofía

    Enviado por guthy1307 / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • Un partido marxista-leninista de la teoría del desarrollo de la persona y de su valor para la educación

    Un partido marxista-leninista de la teoría del desarrollo de la persona y de su valor para la educación

    Educación cubana EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y LA EDUCACION Para ser personalidad-individuo el hombre de alcanzar un determinado nivel de desarrollo psíquico y como todo único, distinto de los demás hombres. La personalidad-individuo se caracteriza por determinados puntos de vista y actitudes y exigencia morales propias de actividad y una serie de propiedades importantes más que no se forman de una vez. La formación de la personalidad comienza desde la infancia y transcurre en

    Enviado por titha0587 / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Proyecto Educativo Nacional En El Periodo 2013-2019

    Proyecto Educativo Nacional En El Periodo 2013-2019

    El proyecto educativo nacional es un conjunto de resoluciones inviolables que van desde lo más simple como el diseño curricular, horarios de clase, calendarios escolares, hasta complejos consensos sociales o morales. En el actual ordenamiento jurídico se plantea desarrollar un nuevo tipo de sociedad humanista, centrada en la libertad, igualdad y justicia social y construir un país soberano con el desarrollo de la capacidad creadora de sus habitantes. En el caso del proyecto educativo nacional,

    Enviado por Joneale / 830 Palabras / 4 Páginas
  • La Permanecia En Educacion

    La Permanecia En Educacion

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACAN LA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN BASICA PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA ASESOR: JOSE ANTONIO RODRIGUEZ DEL TORO ALUMNO: JULIO CESAR ALMAZAN VALENCIA BIOLOGIA PRIMER SEMESTRE MORELIA MICH, 18 DIC 2012 INTODUCCIÓN Nunca estará de más hablar sobre la problemática educativa en México, pues siempre que se quiera aspirar a ser un mejor país, habrá que tocarse el tema de la educación, ya que solo por medio de esta

    Enviado por / 4.242 Palabras / 17 Páginas
  • LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

    LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

    TEMA 2. La relación escuela-padres de familia LECTURA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA La autora presenta algunos elementos del proceso de investigación práctico- teórico que se desarrollo con maestros, padres de familia y alumnos de la escuela primaria “Justina González Martínez” en el DF. El trabajo es una muestra de un modelo de intervención que se realiza desde un enfoque psico-comunitario

    Enviado por 6871070197 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN (TIC)

    LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN (TIC)

    LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN (TIC) La aparición de lo que en su momento se llamaron “Nuevas Tecnologías” en las últimas décadas del siglo XX ha sido la causa de la llamada “Revolución Digital”, revolución que, a diferencia de otras anteriores, ha conseguido que los cambios y las transformaciones derivados de lo que hoy se llaman “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (TIC), se hayan producido muy rápidamente en todos

    Enviado por gcgdeus / 3.497 Palabras / 14 Páginas
  • INFORMATICA Y EDUCACION

    INFORMATICA Y EDUCACION

    LA INFORMÁTICA El vocablo informática es una contracción de las palabras información y automática. Según, proviene del alemán informatik, y fue acuñado por primera vez por el científico informático e ingeniero eléctrico Karl Steinbuch en 1957. El término hace referencia a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar información. En la informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas, es decir, ordenadores o computadoras, que el hombre ha desarrollado a lo largo

    Enviado por jose.beta29 / 2.356 Palabras / 10 Páginas
  • EDUCACION PRE-ESCOLAR

    EDUCACION PRE-ESCOLAR

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO BOLIVAR – EXTENSION SOLEDAD EDUCACION PRE-ESCOLAR Profesora: Integrantes: Núñez Luisa. Torres Elizabeth. Landaeta Mayra. Soledad, Junio 2011 INTRODUCCION La misión de la Educación Inicial es la de garantizar una educación de calidad, para los niños y niñas menores de seis años, promoviendo su desarrollo integral y el de sus potencialidades, en el marco de un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje y teniendo

    Enviado por CLARISAMUEL / 4.140 Palabras / 17 Páginas
  • EDUCACION PRE-ESCOLAR

    EDUCACION PRE-ESCOLAR

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO BOLIVAR – EXTENSION SOLEDAD EDUCACION PRE-ESCOLAR Profesora: Integrantes: Núñez Luisa. Torres Elizabeth. Landaeta Mayra. Soledad, Junio 2011 INTRODUCCION La misión de la Educación Inicial es la de garantizar una educación de calidad, para los niños y niñas menores de seis años, promoviendo su desarrollo integral y el de sus potencialidades, en el marco de un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje y teniendo

    Enviado por CLARISAMUEL / 4.140 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogia Y La Educacion

    Ensayo Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogia Y La Educacion

    Diego de Jesus Alfaro Pérez. 5° Semestre Licenciatura en educacion Primaria. Escuela normal de licenciatura en educacion primaria "Villaflores". EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA; LA PROPUESTA DE CONDORCET. A lo largo de estudiar la propuesta de condorcet he podido llegar a un mejor análisis de mi práctica docente de este semestre, la cual fue realizada en la escuela primaria “Daniel Tamayo Luna” ubicada en el municipio de Villacorzo,

    Enviado por GabyVargas / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion Colonia En Guatemala

    Educacion Colonia En Guatemala

    La educación formal en Guatemala surgió a partir de la época colonial, teniendo como máximo exponente a la iglesia católica. Durante esta época surgieron las más importantes instituciones educativas del país. Vemos que esta época fue la más representativa para la educación de nuestro país pues marco la base de la educación. El desarrollo de la educación tiene años de haberse estancado ya que desde los principios de la historia de la educación en Guatemala,

    Enviado por CelesteRodas / 266 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Sexual En La Infancia

    La Educacion Sexual En La Infancia

    La educación de la sexualidad en la infancia: métodos y contenidos La educación de la sexualidad infantil está presente desde el momento mismo del nacimiento. Todos querámoslo o no hemos recibido educación sexual. La educación de la sexualidad infantil incluye todas las potencialidades de la sexualidad: potencialidad genérica, reproductiva, erótica y vinculativa. La transmisión de la educación sexual infantil puede darse de varias formas incluyendo mensajes tanto verbales como "no verbales" y actitudes hacia ciertos

    Enviado por miiyoo / 2.081 Palabras / 9 Páginas
  • La tutoria. Una alternativa para contribuir a abatir los problemas de desercion y rezago en la educacion superior

    La tutoria. Una alternativa para contribuir a abatir los problemas de desercion y rezago en la educacion superior

    Capítulo 1 LA TUTORÍA. UNA ALTERNATIVA PARA CONTRIBUIR A ABATIR LOS PROBLEMAS DE DESERCIÓN Y REZAGO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 1.1. La deserción y el rezago en las instituciones de educación superior Entre los problemas más complejos y frecuentes que enfrentan las IES del país, en el nivel de licenciatura, se encuentran la deserción, el rezago estudiantil y los bajos índices de eficiencia terminal, esta última entendida como la proporción de alumnos que habiendo ingresado

    Enviado por bere100 / 16.155 Palabras / 65 Páginas
  • *Tema: Ensayo ¨problemática Actual De La Educación Especial En México Y Sus áreas De Oportunidad¨

    *Tema: Ensayo ¨problemática Actual De La Educación Especial En México Y Sus áreas De Oportunidad¨

    MAESTRIA EN EDUCACION ESPECIAL. *Materia: Historia de la educación especial. *Tema: Ensayo ¨problemática actual de la educación especial en México y sus áreas de oportunidad¨ Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 14 de octubre del 2012. La educación es una necesidad tanto de las personas para acceder a los beneficios del progreso así como También es un derecho social y cultural suscrito por los gobiernos nacionales, así pues De esta manera percibimos que el sistema educativo ha

    Enviado por montoya1 / 1.652 Palabras / 7 Páginas
  • El Laicismo En La Educacion

    El Laicismo En La Educacion

    PRESENTACIÓN A continuación presentaremos el siguiente trabajo acerca del laicismo en la educación, esta investigación fue desarrollada con el fin de saber si en la actualidad se cumple con este aspecto de una escuela laica, o en qué porcentaje se puede hablar de una educación laica en nuestros días. La investigación nos lleva a los orígenes del laicismo en el mundo y en nuestro país México, además de darnos una pequeña introducción acerca de este

    Enviado por LolitaMitra / 3.487 Palabras / 14 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIÑO.

    IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIÑO.

    IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIÑO. El arte es una actividad dinámica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educación de los niños Etapas del niño en la expresión artística Etapa del Garabateo ( de dos a cuatro años).  Etapa preesquemática ( de cuatro a siete años).  Etapa esquemática la obtención del concepto de forma ( de los siete a los nueve años).  Etapa del comienzo del realismo

    Enviado por cristhynr / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Educacion Multicultura

    Educacion Multicultura

    La educación multicultural y el concepto. Desde nuestro punto de vista, la discusión sobre educación multicultural surge en el momento en que ciertos aspectos de la variable cultura, en tanta variable representativa de la diversidad, se introducen en el aula y en la escuela. Causa Cuando existe una presencia de grupos étnicos claramente diferenciados por razones del color de piel, lengua materna, valores y comportamientos religiosos, y, junto a todo ello y otros elementos más,

    Enviado por diveanaJo / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • La Importancia De La Educacion Fisica

    La Importancia De La Educacion Fisica

    A lo largo de este ensayo se hará referencia a la relevancia que tiene la enseñanza de la educación física en el desarrollo integral de los niños en las escuelas primarias, ya que esta asignatura tiene un gran impacto en los alumnos debido a que les agradan los juegos y actividades que se engloban en esta asignatura además, se puede desarrollar su motricidad. También se abarcaran temas como la intervención sistemática e internacional que tiene

    Enviado por devil15black / 897 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACION BASICA

    EDUCACION BASICA

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR ESPECIALIDAD: EDUCACION BASICA CICLO: TERCERO “A” DOCENTE: DR. MARIANA BARRETO. TEMA: SINTESIS DE LAS UNIDADES ESTUDIADAS. La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. La didáctica se puede entender como pura técnica o ciencia aplicada y como teoría o ciencia básica de la instrucción, educación o formación. El objeto de

    Enviado por 240112 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • La Filosofia En La Educacion

    La Filosofia En La Educacion

    La filosofía de la Educación entrega cierta información para poder comprenderla bien. Antropología Filosófica: Entrega una teoría acerca del ser humano, una definición. Es importante porque el sistema educacional concibe al ser humano de una forma u otra, por eso, determina lo que va a educar- currículo-. Axiología educativa: Es el estudio de los valores. ¿Qué valores educativos habrán en el sistema educativo? Cada institución tiene sus valores, por ejemplo hay algunos que quieren más

    Enviado por luisisitop / 554 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMA LABORAL 2013

    REFORMA LABORAL 2013

    INCORPORACIONES NOVEDOSAS EN LA REFORMA LABORAL: -Establece procedimientos para que los trabajadores o sus beneficiarios puedan acceder a que las autoridades revisen y corrijan las prestaciones en materia de vivienda, semana cotizada y monto promedio de salario. -El trabajo digno que forma parte de los objetivos de la reforma, sólo se conseguirá cuando el trabajador tenga acceso a la seguridad social y se prevengan los riesgos de trabajo, de conformidad con el art. 2 de

    Enviado por aordaz / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Ley De Ingresos De La Federacion Del año 2013

    Ley De Ingresos De La Federacion Del año 2013

    LEY DE INGRESOS DE LA FEDERACIÓN DEL AÑO 2013 La Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) emitió el Decreto por el que se expide la Ley de Ingresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal de 2013, que establece un presupuesto de tres billones 956 mil 361.6 millones de pesos. En el Diario Oficial de la Federación, la dependencia publica el documento aprobado la semana pasada por las cámaras de Diputados y Senadores. De

    Enviado por guillerminaboni / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Las TICK EN LA EDUCACION

    Las TICK EN LA EDUCACION

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE: 20DNP0015Q Putla Villa de Guerrero, Oaxaca., 17 de enero del 2013. Introducción Las TIC han llegado a ser algo básico en la vida de un estudiante y la de una persona que se encuentra laborando uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es

    Enviado por JOSEALFREDO088 / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • Educación técnica En Venezuela

    Educación técnica En Venezuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS DECANATO DE POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN VALLE DE LA PASCUA – EDO. GUÁRICO Facilitador: Participantes: Dra. Carmen Omaira Díaz Msc. María Fabiola García Msc. Marina Emperatriz Aguilar Valle de la Pascua, noviembre 2010  HISTORIA DE LA EDUCACIÒN A partir del siglo XVII la congregación de los Jesuitas intentaron implementar la educación popular, es decir policlasista,

    Enviado por ycsu / 2.772 Palabras / 12 Páginas
  • DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.

    DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.

    Es necesario reconocer que el trabajo docente es una profesión con características propias, específicas, particulares; que tiene un proceso histórico, cultural y social; diferente en relación a las profesiones liberales, la profesión docente no es una profesión liberal: es una profesión de Estado y quizá sea la única profesión que desde su origen fue delimitada y controlada su actividad por organizaciones de tipo corporativo. Las profesiones han servido para encubrir el autoritarismo (e inclusive han

    Enviado por Luisoctavio / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Sociedad Y Educaciòn

    Sociedad Y Educaciòn

    Sociedad y educación A través de la historia y los años se han generados cambios en la sociedad y por ende en educación. Estos han dado forma a los rasgos sociales, culturales y educativos que actualmente vivimos. Por naturaleza, e históricamente la educación ha sido una tarea de padres a hijos, los cuales son guiados hasta lograr la madurez para desenvolverse en su medio social. Uno de los factores más importantes dentro de esta formación

    Enviado por daniellach / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación En Educacíon Inicial

    Planificación En Educacíon Inicial

    DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL PLANIFICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA ORIGEN DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Al atar los cordones, las y los niños conversan sobre los tipos de zapatos. NOMBRE DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: “Los zapatos que uso” NOMBRE DEL CEI: Hernán Malo González FECHA: Del 12 hasta el 16 de Noviembre del 2012 OBJETIVO: Identificar los diferentes tipos de zapatos y su utilidad. ¿QUE HACER? RECURSOS Y MATERIALES RESPONSABLES ¿CUÁNDO? ACTIVIDADES

    Enviado por / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME)

    Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME)

    NOMBRE DE LA EMPRESA Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME) RESEÑA HISTÓRICA El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación (IPASME), fue creado el 23 de noviembre de 1949 mediante el Decreto Nº 337 de la Junta Militar de Gobierno. Comenzó a funcionar el 1º de mayo de 1950. Posteriormente el 9 de enero de 1959 la Junta de Gobierno en

    Enviado por ienny / 3.141 Palabras / 13 Páginas
  • Educacion En Africa

    Educacion En Africa

    Introducción África es la segunda región del mundo por su tamaño y una de las más variadas. Su potencial radica en su diversidad humana, cultural y lingüística, así como de su medio ambiente y recursos naturales. Pero el continente enfrenta desafíos graves y diversos. Las tres cuartos partes de la población más pobre del mundo vive en el África subsahariana, una situación creada y exacerbada por la persistente negación y falta de capacidades inducidas por

    Enviado por Mechee_MM / 4.670 Palabras / 19 Páginas
  • EDUCACION ESPECIAL

    EDUCACION ESPECIAL

    PROGRAMAS DE ATENCION INSTITUCIONES FUNCION Prevención y Atención e Integral Temprana Centro de Desarrollo Infantil La intervención temprana en niños que presentan riesgo biológico, social y con necesidades especiales comprobadas, es incuestionable en la actualidad. Retardo Mental Institutos de Educación Especial y Talleres Laborales Partiendo de la concepción de educación como un proceso de formación integral, continua, permanente y sistemática donde la familia, la escuela y la comunidad juegan un papel preponderante, el currículo se

    Enviado por maryary / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grado PRODUCTOS MODULO 2 Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y comunicación, y Desarrollo personal y la convivencia. CUARTO PRODUCTO PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA O PROYECTO PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA BLOQUE: I GRADO: 4° ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética. COMPETENCIA: Conocimiento y cuidado de sí mismo. OBJETIVO: Que los alumnos cultiven buenos hábitos de conducta,

    Enviado por educamaestro / 476 Palabras / 2 Páginas
  • LA Educacion Fisica En Grecia Clasica

    LA Educacion Fisica En Grecia Clasica

    La Educación Física y Deporte en la Grecia Clásica La sociedad de la Grecia antígua se le considera como la cuna de la civilización Occidental. Estas influencias griegas incluyen el arte, drama, historia, matemáticas, oratoria, filosofía, poesía, ciencia y escultura, así como los primeros juegos atléticos o deportivos registrados en la historia. Esta sociedad dinámica y progresista reconocía la importancia de educar al individuo como un todo. La sociedad Griega antigua concentró sus esfuerzos en

    Enviado por gmelendez2 / 5.778 Palabras / 24 Páginas
  • Pedagogia De La Educacion

    Pedagogia De La Educacion

    INTRODUCCIÓN En este texto, una vez más se vuelve a plantear, la importancia de la comprensión para una verdadera y significativa educación, entendiendo esta como un nivel superior de aprendizaje que no termina en el conocimiento tradicional promovido por las instituciones educativas. Existe mucha relación con el texto del autor David Perkins, porque ambos buscan un método basado en la comprensión y no en la mera acumulación de información sobre diversas asignaturas. La pedagogía de

    Enviado por abmty / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Calidad En La Educación En México, La Modalidad De Telebachillerato Una Opción De Cobertura Educativa.

    Calidad En La Educación En México, La Modalidad De Telebachillerato Una Opción De Cobertura Educativa.

    Calidad en la educación en México, la modalidad de Telebachillerato una opción de cobertura educativa. POR: CARLOR ABURTO MORALES Introducción La educación en México y su administración se ha modificado de acuerdo a las necesidades que han imperado en su momento, a lo largo de la historia han ocurrido transformaciones que van desde sentar las bases de un sistema nacional de educación, hasta la aparición del Plan nacional de educación de forma sexenal, desde la

    Enviado por chakmorales81 / 1.950 Palabras / 8 Páginas
  • PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA En La Educacion

    PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA En La Educacion

    PNL en la educación OBJETIVO GENERAL: Aprender y estar consciente cómo la Programación Neurolingüística nos puede ayudar a mejorar la calidad de la educación en nuestras escuelas y como maestros, aplicando las distintas herramientas que ésta nos ofrece. 1.- ¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y PARA QUÉ SIRVE? Objetivo: Entender el significado de la P.N.L. y conocer cómo surgió. 2.- LOS METAPROGRAMAS Objetivo: Conocer mejor los programas conductuales del maestro y de los alumnos. 3.-

    Enviado por deya2509 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion En Mexico

    Educacion En Mexico

    En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación. Las iniciativas para crear instituciones educativas nacieron de la necesidad de formar nuevos sacerdotes y de expandir la evangelización. Es por esta razón que la iglesia tomó un papel tan relevante en la educación. No obstante, las órdenes religiosas no tenían como propósito consolidar un sistema educativo formal, sino

    Enviado por itmiranda / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamento D Ela Educación

    Fundamento D Ela Educación

    INTRODUCCIÓN Este análisis se inicia con una clarificación conceptual referida a los fundamentos para la comprensión de la política educacional. Para comenzar realizamos una definición de cada uno de los fundamentos claves, como fundamento antropológico, fundamento social, fundamento cultural, fundamento ético, fundamento jurídico y las dimensiones espaciales y temporales, para luego elaborar un cuadro que integre las distintas perspectivas en que descansan la formulación de las políticas, desde la óptica de los fundamentos. Aquí se

    Enviado por pamael / 220 Palabras / 1 Páginas
  • La reforma integral de Educación Básica 2009

    La reforma integral de Educación Básica 2009

    La reforma integral de Educación Básica 2009 Antecedentes de las reformas educativas en México La labor del docente es de gran responsabilidad y trascendencia, pero por estar tan vinculada a lo cotidiano de nuestras vidas no parece ser algo especial o tan “profesional”. Sin embargo, existe todo un quehacer científico que respalda ese trabajo pedagógico y a medida en que las ciencias incrementan su arsenal de teorías, métodos, tecnologías, etc. al servicio de la educación,

    Enviado por toshini2013 / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    “1. Concepto y definiciones de la educación. -Considerada en su acepción más amplia y más genuina a la vez, la educación no es otra cosa que el trabajo que cada uno pone inconsciente o conscientemente, ayudado de un modo indirecto o intencional por otros, y siempre bajo las influencias del medio natural y social en que vive, para realizar su naturaleza en vista de darle la perfección de que sea susceptible, y de las exigencias

    Enviado por luisamarin / 1.790 Palabras / 8 Páginas
  • Problematica De La Educacion En Venezuela

    Problematica De La Educacion En Venezuela

    PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA ENSAYO Nº3 La Educación “es una guía ideológica y pedagógica que le permiten a los nuevos ciudadanos, entender el pasado y el presente de un país, preparándonos para el futuro”. Estas palabras dichas por Luis Beltrán Prieto Figueroa. Nos da apertura al tema sobre las tendencias educativas con las teorías; humanistas, crítica, el positivismo y estructuralista que mostraban diferentes puntos de cómo se ve un alumno y los roles del

    Enviado por yaribra / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Lección inaugural del primer semestre 2013

    Resumen Lección inaugural del primer semestre 2013

    La Conferencia que tenía por título “Lección inaugural del primer semestre 2013” inicio con una gran bienvenida a los estudiantes de primer ingreso de la facultad de ingeniería inmediatamente se dieron a conocer los diferentes integrantes de la junta directiva de la Facultad. Se prosiguió con las palabras de bienvenida del Decano ing. Murphy Olimpo Paiz Recinos el cual al finalizar su discurso dio a conocer a un personaje muy reconocido el conferencista Dr. José

    Enviado por alejo.estevez / 229 Palabras / 1 Páginas
  • EDUCACIÓN INTEGRAL AURORA GONZÁLEZ.

    EDUCACIÓN INTEGRAL AURORA GONZÁLEZ.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. FUNDACIÓN. “MISIÒN SUCRE”- UBV ALDEA UNIVERSITARIA, CHE GUEVARA. MUNICIPIO BERMÚDEZ CARÙPANO ESTADO SUCRE., ÁREA: PSICOPEDAÓGIA TUTOR(A). TRIUNFADOR(A). Licda. KARLA MANEIRO. ERIKA RAMOS VI SEMESTRE ISQUEL GONZÁLEZ EDUCACIÓN INTEGRAL AURORA GONZÁLEZ. 21 DE ENERO, 2013 INTRODUCCIÓN La entrega pedagógica, se entiende como un proceso que permitirá al docente proporcionar información sobre la conducta académica de los alumnos, tiene participación importante para todos los actores

    Enviado por aurora13729304 / 682 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: CRUZ GRANDE ANTE PROYECTO TÎTULO “ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” QUE PRESENTA: _________________________________ PARA ACREDITAR EL 5to SEMESTRE CRUZ GRANDE, GRO. ENERO DE 2013. Estructura 1. Presentación La presentación es el primer apartado que debe de contener el escrito, en este deberá

    Enviado por fernada / 759 Palabras / 4 Páginas
  • EL EGRESADO DE EDUCACIÓN BÁSICA

    EL EGRESADO DE EDUCACIÓN BÁSICA

    EL EGRESADO DE EDUCACIÓN BÁSICA RECOPILACIÓN POR: Claudia Cristina Cárdenas León 2011 - 2012 Perfil de egreso de la educación básica Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un perfil de egreso que define el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas, una guía de los maestros para trabajar

    Enviado por claus59 / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación En Venezuela

    La Educación En Venezuela

    Estudio comparativo de la Educación Venezolana en la década de los 70 y la década actual. El presente ensayo, tiene como objetivo realizar un estudio comparativo de la educación primaria Venezuela entre la última década y la década de los años 70, se pretende estudiar el desarrollo del acceso a la educación primaria, crecimiento de las instituciones educativa, mejoramiento la calidad de la formación y comparar la cantidad de niños que cursan estudios actualmente en

    Enviado por MPDC / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación En El Contexto Mundial

    La Educación En El Contexto Mundial

    LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO MUNDIAL En la preocupación de un mejoramiento en la Educación Media Superior se ha generado por la RIEMS, SEMS y la UPN este programa de especialización en vías de llegar a la meta de la formación del Sistema Nacional de Bachillerato, homogenizando así el enfoque de una educación basada en competencias, por ende es que esta especialización cumpla con su efecto de implicación formativa en los docentes, aunque es un

    Enviado por Marysoltres / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Didactica De La Educacion En Valores

    Didactica De La Educacion En Valores

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