LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos
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EDUCACION NO CONVENCIONAL
Educación no convencional: Es un tipo de atención cuyo fin primordial está dirigido a la formación de la familia en diversos espacios que incluyen: ambientes familiares y comunitarios y los hogares de atención integral. Se proyecta desde los centros de educación inicial convencionales, y se implementa mediante el desarrollo y ejecución de estrategias de formación, orientación, modelaje y organización, dirigidas a la familia y a la comunidad en general, a los fines de privilegiar a
Enviado por dianabertel / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Tesis Educación
antes de ingresar a la Licenciatura en Ciencias de la Educación mi anhelo era estudiar Educación Prescolar intentándolo por primera ocasión tuve un fracaso no siendo aceptada en el mismo por ello decido mas adelante ingresar a la Licenciatura antes mencionada llegando a conclusión que lo mio era estudiar para ser profesora frente a grupo … pero sorpresa esta licenciatura no podía en ese entonces ejercerse en primarias no teniendo el perfil por ello en
Enviado por a2cjp / 482 Palabras / 2 Páginas -
Contribución De Una Tecnología Educativa Crítica Para La Educación Intercultural De La Ciudadanía
INTRODUCCIÓN Articular epistemologías robustece una propuesta de Tecnología Educativa Apropiada y Crítica Integrar ciencias, tecnologías y humanidades confluirá en una educación intercultural de la ciudadanía consistente en la comprensión de la interdependencia, reciprocidad y respeto de la diferencia de las culturas, lo que supone ejercitar una educación para la comprensión y de actitud abierta ante la diversidad. PRESENTACIÓN Esta colaboración pretende realizar un meta-análisis del campo científico-tecnológico de una Tecnología Educativa desde una perspectiva de
Enviado por Kinametzin / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
Metas de la Educación Ambiental.
Metas de la Educación Ambiental. • Proporcionar la información y los conocimientos necesarios en la población mundial para que ésta adquiera conciencia de los problemas del ambiente, creando en ella predisposición, motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones. • Promover una clara conciencia acerca de la interdependencia económica, social, política y ecológica en áreas urbanas y rurales. • Dar a cada persona las oportunidades para que
Enviado por kissmysoul1 / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
Los Fundamentos De La Educación Como
Los fundamentos de la educación como reconsideración crítica de la filosofía de la educación Bibliografía Ramos Serpa Gerardo. Los fundamentos filosóficos de la educación como reconsideración crítica de la filosofía de la educación. Revista Iberoamericana de Educación. Universidad de Matanzas, Cuba. Consultado en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1023Ramos.PDF Mtra. Teresa Merchand Hernández Noviembre 30, 2012 En primer término al leer el título del artículo: Los fundamentos de la educación como reconsideración crítica de la filosofía de la educación, escrito
Enviado por termerchand / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Secretaria De Educación Publica
Secretaría de Educación Publica En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas que, en conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperó también las mejores tradiciones de la cultura universal. En 1919 el número de maestros de educación primaria aumentó de 9.560, en 1921, a 25.312; es decir, se registró un aumento del 164,7
Enviado por sheko90 / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
Fundamentos Teóricos De La Educación Fisica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO FALCÓN CORO – ESTADO FALCÓN Integrante: Introducción La Educación Física - Educación Motriz debe ser entendida como la educación que se logra a través de las estructuras físicas que soportan el movimiento humano que son capaces de configurar la totalidad de la personalidad del individuo. Nunca como la educación de lo físico
Enviado por diegodsl / 3.266 Palabras / 14 Páginas -
Reglas De La Educacion Fisica
Para ser aplicadas inmediatamente en todas las competencias Oficiales, Mundiales e Internacionales también como en todas las competencias Nacionales que comiencen en o antes del 1º de Enero del 2000 y serán obligatorias a partir del 1º de Enero del 2000. Capítulo Uno INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO 1. AREA DE JUEGO El área de juego incluye el campo de juego y la zona libre. Debe ser rectangular y simétrica. 1.1 DIMENSIONES El campo de juego es
Enviado por luzma242 / 3.961 Palabras / 16 Páginas -
Proyecto Educacion
INTRODUCCION. La lectura puede concebirse como la materia instrumental básica que posibilita los demás aprendizajes, por lo tanto ésta se convierte en la actividad esencial para la adquisición de conocimientos. La lectura involucra un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ningún análisis serio sobre el tema. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía
Enviado por monik31 / 4.407 Palabras / 18 Páginas -
Educación Cívica
¿Que es la Educación Cívica? Educación Cívica Escrito por Administrator JUEVES 05 DE MARZO DE 2009 11:30 La educación cívica es el proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. República Dominicana vive un proceso de transformación en el que se fortalecen
Enviado por CIDEA / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Educacion
• OBSERVACIÓN Representa una de las técnicas más valiosas para evaluar el desarrollo del aprendizaje. A través de ella podemos percibir las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante, en forma detallada y permanente, con el propósito de brindarle orientación y realimentación cuando así lo requiera para garantizar el aprendizaje. Sin embargo, en cada situación de aprendizaje se deben estructurar dichas observaciones partiendo del objetivo que se pretende alcanzar. Para la verificación de tales aspectos,
Enviado por molmio / 2.459 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Sobre La Educación
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN La educación es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias, la educación es el proceso por el cual le son transmitidos al individuo los conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad. La educación de calidad es aquella que asegura a todos los jóvenes la adquisición de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para la vida adulta. La educación básica comprende los niveles de
Enviado por gomitalu / 652 Palabras / 3 Páginas -
Ley General De La Educacion
La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de
Enviado por webside / 206 Palabras / 1 Páginas -
Racismo: Todo Puede Cambiar Con Educación
Racismo: ¿Todo puede cambiar con educación? El racismo es una forma de discriminación hacia otras personas por tener diferente el tono de piel, color y textura del cabello, el color y forma de los ojos, el tamaño de las extremidades y partes del cuerpo, y demás características físicas considerándose mejor o superior que ella, de modo que se sientan mal afectándolas moral y socialmente sin tener en cuenta que todos los seres humanos son iguales
Enviado por stefany98 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Panorama De La Educacion En Mexico
1°¿Cuáles son las poblaciones objetivo de la educación básica, media superior y educación para adultos? Porcentaje de población según edad escolar básica y edad típica de media superior: es la cantidad de personas pertenecientes al grupo de edad escolar que idealmente estaría cursando la educación básica 3–5 años preescolar, 6–11 primaria y 12–14 secundaria, o al grupo de edad típica para cursar la educación media superior 15- 17 años por cada cien individuos de la
Enviado por battomigue / 2.998 Palabras / 12 Páginas -
La Educacion Juridica
El Nuevo Rol del Abogado 14 de Julio de 2000 -- El Sol de San Diego EL NUEVO ROL DEL ABOGADO: Como Proveer Acceso a la Justicia como un Matador Por Lilia S. Velásquez El rol del abogado va cambiando para responder a nuevos retos. Los abogados de hoy, no pueden limitarse solamente a litigar a favor de un cliente. Con el proceso de globalización el reto más extraordinario para el nuevo abogado, es el
Enviado por deyajose / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Educacion
Familia y educación El Colegio de México En todo tiempo la familia ha sido el agente educador universal y es la labor docente una de las facultades y responsabilidades propias de la vida familiar. Sin embargo, a partir del siglo XIX, cuando los estados nacionales declararon su competencia exclusiva en el proceso formativo de la juventud, frente al antiguo dominio de las instituciones eclesiásticas, la participación de la familia en el proceso educativo pareció quedar
Enviado por nairanoa / 844 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL MÉXICO CONTEMPORANEO
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablaremos sobre la educación durante las diferentes etapas de la historia, comenzando con la prehispánica hasta llegar a la época contemporánea. Revisaremos y conoceremos cada uno de los acontecimientos que se llevaron a cabo y nos daremos cuenta del avance que ha tenido la educación hasta nuestros días, los diferentes personajes que contribuyeron a que la educación se gratuita, laica y obligatoria, y cada una de las trabas a las
Enviado por falu / 12.187 Palabras / 49 Páginas -
Pobreza y la Educación
PARTE I INTRODUCCION El presente trabajo monográfico se desarrolla los aspectos cuantitativos y cualitativos que se refiere a la pobreza y educación en la localidad en la que se reside, está conformado por tres partes, la introducción, que sirve de presentación a la parte dos que es la parte teórica, y la parte tres que viene a ser la parte practica del mismo en el cual se desarrolla un cuadro de doble entrada para establecer
Enviado por AngelaMaritza / 2.451 Palabras / 10 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
TEMA 1.- EDUCACION Y VALORES Aun cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente en filosofía, los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o,
Enviado por ARTURO_TAB / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Educacion
Cuadro comparativo de las características cognitivas del niño en edad preescolar 1. 2. Área de desarrollo cognitivo o cognoscitivo 3. Procesos cognitivos 4. Características del área de desarrollo cognitivo 5. Cuadro comparativo de las edades 6. Actividades que permiten estimular el desarrollo cognitivo del niño 7. Conclusiones 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN. Por medio de la elaboración de este trabajo pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área de desarrollo
Enviado por VIANEY1986 / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
La Importancia Del Derecho A La Educacion
El artículo 3º de nuestra Constitución Mexicana establece que “Todo individuo tiene derecho a recibir educación”. Este derecho es fundamental, sin duda, uno de los más importantes ya que la educación es un proceso determinante para el desarrollo del ser humano, a través de ella adquirimos las condiciones y capacidades necesarias para vivir en sociedad y como sabemos es un medio indispensable para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes imprescindibles para una mejor convivencia
Enviado por abc19 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Prespectiva De La Educacion En Mexico
Índice Concepto educación….……………………………………………………….…..2 Un poco de historia………………………………………………………………..2 La educación en Mesoamérica……………………………………………….2 La educación en el virreinato…………………………………………….……3 Siglo XXI………………………………………………………………………….……..4 Educar………………………………………………………………………….………..5 Disposiciones generales……………………………………………….………..6 Conclusiones………………………………………………………………………….7 Referencias bibliográficas………………………………………………………8 Referencias en internet………………………………………………………….9 Glosario……………………………………………………………………………….10 EDUCACION. La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: Enseñanza o Educación, presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir
Enviado por profeleo / 2.759 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Colonial
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se describe como vivió el mundo indígena y la forma en que se fue dando el establecimiento colonial, mencionando los personajes que aparecieron en este periodo y que influyeron en la educación durante esta época comprendida entre los siglos XVI, XVII y XVIII. La finalidad del presente trabajo es analizar de forma breve el establecimiento del sistema colonial en México, tomando en cuenta los acontecimientos que marcaron esta etapa, así
Enviado por hulcita / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias Docente Para La Enseñanza De Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo
Enviado por rash1 / 6.566 Palabras / 27 Páginas -
LAS POLITICAS PÚBLICAS Y ADMINISTRATIVAS DEL GOBIERNO NACIONAL, A LA EDUCACION EN VENEZUELA A PARTIR DE 1.999.
LAS POLITICAS PÚBLICAS Y ADMINISTRATIVAS DEL GOBIERNO NACIONAL, A LA EDUCACION EN VENEZUELA A PARTIR DE 1.999. (Public and administrative policies of the national government to education in Venezuela since 1.999). Valero Nelson. Universidad Rafael Belloso Chacín. Venezuela. RESUMEN El problema, se fundamenta en estudiar sobre la situación de la Educación en Venezuela como consecuencia de la Aplicación de las Políticas, programas y estrategias empleadas por el Gobierno Nacional, bajo la administración del Presidente Hugo
Enviado por Nelson39 / 8.268 Palabras / 34 Páginas -
La Tecnologia Y La Educacion
a tecnología y la educación En el mundo de hoy la tecnología juega un papel muy significativo para satisfacer las exigentes demandas de la sociedad moderna. Hemos visto a través del tiempo como el ser humano y la sociedad ha tenido la necesidad de facilitar y organizar sus tareas cotidianas. El crecimiento económico, social y político demandó de sociedades antiguas organización, impulsando la creación de innovadores y revolucionarios inventos como la escritura, la imprenta, el
Enviado por chikis211188 / 861 Palabras / 4 Páginas -
Evolución Histórica De La Educación En Venezuela Desde La
Crisis El sistema educativo necesita, para realizar su labor, recursos humanos, físicos y financieros cada vez mayores; por eso, en las últimas décadas, los diferentes gobiernos han dado a la educación la primera prioridad, destinando, para ello, importantes porciones del Presupuesto Nacional. El sistema educativo venezolano, sin embargo, acusa graves fallas, de las cuales se pueden citar como las más evidentes: el analfabetismo, el déficit escolar, la extra edad, la baja prosecución, la deserción como
Enviado por angelix20 / 845 Palabras / 4 Páginas -
Educación Para El Parque Nacional Volcán Barva
Espacios de aprendizaje Con respecto a la educación para la sostenibilidad va dirigido a toda la población, con el fin de generar un aprendizaje que sea aplicable en su diario vivir, para ello un aprendizaje que sea significativo, es decir, que nos haga reflexionar con nuestras acciones de la cotidianidad, sobre todo a los visitantes del Parque Nacional Volcán Barva y a los habitantes del mismo lugar. El objetivo de la educación de estas personas,
Enviado por alvabarrios / 647 Palabras / 3 Páginas -
Influencia De Las Artes Plastics En El Desarrollo De La Motricidad Fina En La Educacion Inicial
CAPITULO 1 PROBLEMA Planteamiento del Problema Estudios en neuropsicología del desarrollo infantil en Japón y Estados Unidos comprobaron que los niños menores de tres años, que reciben estimulación temprana desarrollan de mejor manera su capacidad intelectual y emocional. La motricidad fina se va desarrollando en los niños desde muy pequeños, así desde los 6 meses comienzan a tomar cosas más pequeñas que sus manos, y esto se sigue desarrollando hasta que esta motricidad fina termina
Enviado por pris_j20 / 4.420 Palabras / 18 Páginas -
Educacion
SUSTENTO CIENTIFICO El carácter de construcción y de construcción corporal, tiene, desde nuestro punto de vista, la transición adolescente; construcción, porque las nuevas tareas evolutivas que el adolescente debe afrontar se abordan desde una historia previa y un conjunto de recursos ya existentes que delimitan como se experimentan esas nuevas tareas, como tratan de resolverse , como se reacciona al mejor o peor resultado. Construcción personal porque esa historia previa y esos recursos no son
Enviado por xochitlqtz / 550 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Observación de una clase de Educación Física. Durante la semana de práctica intensa, tuve la oportunidad de practicar con el grupo de 4°B en la escuela primaria “José Vasconcelos”. Al estar trabajando con este grupo, observe que los niños dedicaban dos horas a la semana para la asignatura de educación física los días martes y jueves usando un uniforme especifico para esta clase. El día martes 4 de diciembre y conforme al horario, los niños
Enviado por Oscarcedillo / 360 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACION BASICA
LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACION BASICA SYLVIA SCHMELKES Es un libro pensado en los docentes de educación básica aunque también pensando en otros lectores posibles por que los docentes no son los únicos que educan en valores. Aborda la importancia de la formación en vales para el mudo actual y para la sociedad mexicana en particular, la formación en valores tiene la finalidad el desarrollo integral de la persona y la construcción de
Enviado por ramlop18 / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Militar
SISTEMA EDUCATIVO MILITAR. INTRODUCCIÓN: LA EDUCACIÓN MILITAR ES UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN FÍSICA, MENTAL Y CULTURAL, DE HOMBRES Y MUJERES PARA LOGRAR QUE VOLUNTARIAMENTE CONVENCIDOS Y COMPROMETIDOS ENTREGUEN AL PAÍS Y A SUS INSTITUCIONES SU LEALTAD, CAPACIDADES, HABILIDADES, INTELIGENCIA Y LA MISMA VIDA SI FUESE NECESARIO EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS DEBERES QUE IMPONE EL SERVICIO DE LAS ARMAS. ESTA EDUCACIÓN MILITAR TIENE COMO PROPÓSITO FUNDAMENTAL, CAPACITAR A LOS FUTUROS CUADROS DE MANDO DEL INSTITUTO
Enviado por crowperfec / 991 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Educacion Especila
OBJETIVO PARA EL PERIODO QUE COMIENZA ESTRATEGIA A UTILIZAR SUGERENCIAS DE MATERIAL COGNITIVA Atención sostenida Funcionalizar el proceso de atención sostenida en Manuel. Realizar juegos y utilizar material didáctico que permitan que Manuel centre su atención en un estímulo por un periodo más largo de tiempo. Juegos de mesa Material Didáctico Atención compartida Lograr que Manuel mejore su interacción con los demás. Como Manuel establece contacto visual se sugiere valerse de esa característica para fomentar
Enviado por mayiker / 398 Palabras / 2 Páginas -
Panora Actual De La Educacion
El Sistema Educacional lo constituye el Sistema Educativo Nacional, educadores y educandos, autoridades educativas, el Consejo Nacional Técnico de Educación, los planes, los programas, métodos y materiales educativos, las Instituciones Educativas del Estado, las Instituciones Particulares con reconocimiento de validez oficial e Instituciones de Educación Superior Autónomas; y estas entidades educativas son a nivel federal, local y municipal. El Sistema Educativo Nacional implica desde el presidente de la republica hasta la secretaria de salud, es
Enviado por susyberre / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Educacion
La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las conductas y las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones futuras. psicólogos., aquellos que analizan el comportamiento de los seres vivos desde un enfoque científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos pioneros. La metodología
Enviado por iristuangel123 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Politica En La Educacion
La reflexión respecto a la participación política de los jóvenes es un tema sensible para diversos sectores de la sociedad, especialmente para el Gobierno y los partidos políticos de nuestro país. De hecho, permanentemente nos estamos preguntando por qué nosotros los jóvenes no nos inscribimos en los registros electorales, cuáles serán las causas y quiénes son los responsables. En esta materia, no ha habido una discusión amplia y consistente respecto al tema de la participación
Enviado por jdmm23 / 262 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Prehispanica Y Colonial
LA EDUCACIÓN PREHISPÁNICA Y COLONIAL La educación prehispánica fue un proceso complejo y difícil por medio del cual las sociedades preparan a sus niños y jóvenes para la vida adulta. Donde las escuelas no eran simplemente centros de educación, sino que eran principalmente especies de templos de carácter religioso donde la función principal de las escuelas era rendirles culto a los dioses y donde los menores iban a trabajar y además a educarse. En ese
Enviado por cochitaloka / 1.339 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion En Japon
La evolución de la educación de la época feudal hasta los tiempos modernos Ronald S. Anderson El tránsito que sufrió Japón de ser un país subdesarrollado a una moderna potencia mundial se debió a que su población era étnicamente homogénea, lenguaje único, una literatura, sus sistema de valores, sus tradiciones comunes y el feudalismo. ESCUELAS FEUDALES Y MODERNIZACIÓN TEMPRANA Actualmente se sabe que en la sociedad Tokugawa (1604-1868) existían miles de escuelas de avanzada filosofía
Enviado por josepe / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR, DESDE LA DICTADURA DEL PORFIRISMO A LA PROMULGACION DE LA COSTITUCION DE 1917.
ACTIVIDAD 1 LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR, DESDE LA DICTADURA DEL PORFIRISMO A LA PROMULGACION DE LA COSTITUCION DE 1917. De acuerdo a la información ofrecida por el Texto del mismo nombre, responde el siguiente cuestionario. Hay respuestas que se toman literalmente de la lectura y otras que requieren la comprensión de la misma y tus comentarios. 1. ¿Cuáles eran las características de la Nación mexicana en la segunda mitad del siglo XIX? 2.
Enviado por daniela852 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Educación Especial
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA. SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. FOLLETO COMPLEMENTARIO AL ANEXO DE LA SERIE 911 PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE CHIHUAHUA. “UNA ESCUELA PARA TODOS” RESPETANDO LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES. RESPONSABLES: María del Rosario Ríos Rangel JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LOS S.E.E.CH. EQUIPO DE APOYO A LA DOCENCIA: Blanca Guadalupe
Enviado por ceciliamaribell / 18.344 Palabras / 74 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados Edición 2010 Evidencias del Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. Contenido Productos de Trabajo Decimosegundo Producto Reporte
Enviado por Mirna_es / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
Importancia de la investigación científica como un eje transversal en la Educación Superior
ENSAYO INTROCUCCION: Tema: Importancia de la investigación científica como un eje transversal en la Educación Superior. Objetivo: Conocer el papel importante que tiene la investigación científica para la formación de profesionales a través de métodos y técnicas diferentes que aportan al desarrollo de la educación. En este presente trabajo pretende mostrar la importancia de la investigación científica para la educación. DESARROLLO: La investigación científica es un proceso para enriquecer el sistema de conocimientos de la
Enviado por kary1123 / 446 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION VIAL EN GUATEMALA
EDUCACION VIAL EN GUATEMALA En Guatemala no tenemos una tradición de educación vial, empezando porque fue muchísima la gente que obtuvo su permiso para conducir dando mordida y evitando los exámenes básicos e indispensables. Pero hay un serio problema en el comportamiento de las autoridades porque no se preocupan por comunicarle al conductor los cambios que realizan ni las implicaciones que los mismos tienen. ________________________________________ En el Reglamento de Tránsito se establece que cuando no
Enviado por juarez12 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Educacion En La Epoca Colonial
Educación y la época colonial: La nueva España y su afán de una educación evangelizadora A partir de la llegada de los españoles a nuestro país, la religión católica con intenciones evangelizadoras ha sido siempre una característica presente en la sociedad, la política y la educación, un estigma del pueblo mexicano. Dicho estigma no pudo menos que hacerse presente durante los primeros años posteriores a la conquista, siendo España un pueblo altamente católico intentó evangelizar,
Enviado por canseco45 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO El sujeto y su formación profesional como docente Semestre 1° Horas: 4 Créditos: 4.5 Clave: Trayecto Formativo: Psicopedagógico Ámbito formativo: Compromiso y responsabilidad con la profesión PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En el contexto de este nuevo plan de estudios, la formación profesional, como contenido conceptual y categoría analítica, constituye un eje fundamental que permite reflexionar de manera profunda las razones, los motivos, las expectativas, las percepciones
Enviado por Paisito89 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Los Modelos Europeos De La Educación Nacional
: LOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL 1) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile ou de pé ducatión, cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres” Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de “naturaleza”: • Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido por las leyes de
Enviado por WilberCota / 2.466 Palabras / 10 Páginas -
La Educación En Grecia
Presentación. Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad. Diego Luis Córdoba. ¿Cómo es qué hemos llegado a este punto? Por lo regular, la educación o el sistema educativo no se es muy cuestionado. Los maestros se paran frente a una clase de cierta cantidad de niños y algunos se limitan a “dar la clase”, otros se esfuerzan y mejoran vidas con las lecciones, pero vuelvo a
Enviado por liz7 / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Plan educación primaria
Las acciones encaminadas a mejorar la educación en el país no dieron la talla necesaria, puesto que los planes de 1944 y las misiones culturales no tuvieron la continuidad necesaria para dar los resultados esperados, a esto se le sumo la negación de los egresados de las escuelas Normales a realizar postulados o misiones. El maestro no es exclusivamente un profesional de la educación. Es a lo largo de toda su vida, un ciudadano capacitado
Enviado por 2342 / 303 Palabras / 2 Páginas