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Programacion Orientada A Objetos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 9.177 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • Lenguajes Orientados A Objetos

    Lenguajes Orientados A Objetos

      Lenguajes orientados a objetos SMALLTALK Fue el primer lenguaje de programación orientado a objetos. Desarrollado en el Xerox PARC, en sus primeras implementaciones no ofrece solamente un interprete, sino que es mucho más ambicioso, integrando intérprete on-line y otros aspectos que le convierten en un <<pseudo>> sistema operativo. Es el primero en aportar la arquitectura de Modelo/Visor/Controlador. El interface de usuario se divide en una definición sobre la que se aplican determinado número de

    Enviado por ADELE / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • Rapport tiene por objeto crear un ambiente de confianza y cooperación mutua

    Rapport tiene por objeto crear un ambiente de confianza y cooperación mutua

    Rapport Rapport tiene por objeto crear un ambiente de confianza y cooperación mutua para entablar una comunicación donde no haya juicios, distorsiones o malos entendidos, sino una escucha sana. Con esta técnica podemos concentrarnos, sin distracciones, en lo que la otra persona trata de comunicarte y a su vez hace que tú comuniques justo lo que quieres sin que suene a regaño, juicio, crítica o mala intención. Logras que tú mensaje sea escuchado tal y

    Enviado por zully20 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

    La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

    La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,

    Enviado por edwindedote / 949 Palabras / 4 Páginas
  • TIPOS DE LENGUAJES DE PROGRAMACION

    TIPOS DE LENGUAJES DE PROGRAMACION

    TIPOS DE LENGUAJES DE PROGRAMACION 1. JAVA 2. C 3. C++ 4. C# 5. PHP 6. PYTHON 7. (VISUAL BASIC) 8. OBJETIVE-C 9. PERL 10. JAVASCRIPT Según los datos del Índice Comunitario de Programación TIOBE, ofrecemos el ranking con los lenguajes de programación más usados por los desarrolladores. Los lenguajes más destacados siguen siendo Java y C. Siendo PHP el lenguaje de programación para páginas webs el que ha bajado dos puestos respecto al mismo

    Enviado por Ola_sOii_lOve / 308 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

    ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

    Actividad 87 • Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchen la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas: ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Identificar como de manera gradual los alumnos van desarrollando sus competencias, para ofrecerle ayuda a aquellos que demuestren algún retraso en relación con los compañeros. ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de las competencias? Permitirá

    Enviado por alekar / 296 Palabras / 2 Páginas
  • La Programación Lineal (PL)

    La Programación Lineal (PL)

    INFORME DE INVSTIGACION OPERACIONES. JEISON GUALDRON CADAVID. ALEX TOLOZA VILLARRUEL. DANNY YEPES BALLESTA. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ BARRANCABERMEJA-SANTANDER 2011. INFORME DE INVSTIGACION OPERACIONES. JEISON GUALDRON CADAVID. ALEX TOLOZA VILLARRUEL. DANNY YEPES BALLESTA. ING.PRODUCCION. DOCENTE: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ BARRANCABERMEJA-SANTANDER 2011. TABLA DE CONTENIDO. PAG. 1. INTRODUCCION 1. 2. OBJETIVOS 2. 2.1. Objetivos General. 2. 2.2. Objetivos específicos. 2. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 3. 4. JUSTIFICACION. 1. INTRODUCCION. La Programación Lineal (PL) es una

    Enviado por jeynson / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • La Palabra Crea Objetos

    La Palabra Crea Objetos

    Cartas de mamá Muy bien hubiera podido llamarse libertad condicional. Cada vez que la portera le entregaba un sobre, a Luis le bastaba reconocer la minúscula cara familiar de José de San Martín para comprender que otra vez más habría de franquear el puente. San Martín, Rivadavia, pero esos nombres eran también imágenes de calles y de cosas, Rivadavia al seis mil quinientos, el caserón de Flores, mamá, el café de San Martín y Corrientes

    Enviado por colonia / 7.405 Palabras / 30 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    Fundamentos de programación Obejtivo: Conocer las diferentes técnicas de comunicación con un sistema de computo, con el fin de traducir los algoritmos correspondientes en instrucciones que son “obedecidas” por el procesador central. LENGUAJE DE PROGRAMACION Un lenguaje de programación" es un lenguaje diseñado para describir el conjunto de acciones consecutivas que un equipo debe ejecutar. Un lenguaje de programación es un modo práctico para que los seres humanos puedan dar instrucciones a un equipo. LENGUAJE

    Enviado por caritas / 962 Palabras / 4 Páginas
  • La ética Su Objeto De Estudio Y Su Sentido Socio Cultural

    La ética Su Objeto De Estudio Y Su Sentido Socio Cultural

    LA ÉTICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral del hombre, sin embargo ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa? Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la Ética

    Enviado por maxwelllord / 2.472 Palabras / 10 Páginas
  • Pedir Un Objeto

    Pedir Un Objeto

    1. Joven : se entiende por joven la persona entre 14 y 26 años de edad. Esta definición no sustituye los límites de edad establecidos en otras leyes para adolescentes y jóvenes en las que se establecen garantías penales, sistemas de protección, responsabilidades civiles y derechos ciudadanos. 2. Esta Ley tiene por objeto reconocer a los hombres y mujeres como sujetos de deberes y derechos, garantizar el ejercicio pleno de sus derechos y promover el

    Enviado por shavee68 / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • Lenguajes De Programacion

    Lenguajes De Programacion

    La historia de los lenguajes de programación comienza según la mayoría de los autores cuando Charles Babbage inventó su computadora en el año 1822. El necesito un lenguaje para poder comunicarse con esta máquina. Estos primeros lenguajes de programación estaban muy unidos a la computadora y fueron creados para cada una de ellas. Este lenguaje era muy rudimentario y consistía en la programación de los diferentes cambios de engranajes que ejecutaban los cálculos. Mas adelante

    Enviado por luis220889 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos de Programación

    Fundamentos de Programación

    10-09-2011 1 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION ESTRUCTURAS O INSTRUCCIONES ALGORITMICAS ESCUELA DE INGENIERÍA Y GESTIÓN INGENIERÍA EN CONECTIVIDAD Y REDES Fundamentos de Programación Las estructuras de operación de programas son un grupo de formas de trabajo, que permiten, mediante la manipulación de variables, realizar ciertos procesos específicos que nos lleven a la solución de problemas. Estas estructuras se clasifican de acuerdo con su complejidad en: - Asignación Secuenciales - Entrada - Salida Instrucciones Estructuras - Simples

    Enviado por remigio_alva / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Clases Y Objetos

    Clases Y Objetos

    2.-clases y objetos Fuente de información: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/fundamentos/clases1/clases.htm Introducción Cuando se escribe un programa en un lenguaje orientado a objetos, definimos una plantilla o clase que describe las caracterísiticas y el comportamiento de un conjunto de objetos similares. La clase automóvil describe las características comunes de todos los automóviles: sus atributos y su comportamiento. Los atributos o propiedades se refieren a la marca o fabricante, el color, las dimensiones, si tienen dos, tres, cuatro o más

    Enviado por kido / 2.424 Palabras / 10 Páginas
  • Estructuras De Datos Y Programacion

    Estructuras De Datos Y Programacion

    Lenguaje oral. Es el que está formado, es la combinación de sonidos internos mediante el uso de las cuerdas vocales, la lengua y la concavidad resonante de la garganta que articuladamente produce sonidos, sonidos combinados producen silabas; las silabas combinadas producen palabras por sonidos y presenta las siguientes características: Características del lenguaje oral. Expresividad. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de

    Enviado por efrainh83 / 3.869 Palabras / 16 Páginas
  • Conceptos Básicos De Programación.

    Conceptos Básicos De Programación.

    SOFTWARE El Software son los programas de computadoras. Son las instrucciones responsables de que el hardware (la computadora) realice su tarea. El software es la parte lógica de la computadora, que permite el manejo de los recursos y la realización de tareas especificas, también denominados programas. Se clasifica en 2 partes: Software de Sistemas y Software de Aplicación. SOFTWARE DE SISTEMAS Es el conjunto de programas indispensables para que la máquina funcione; se denominan también

    Enviado por Angelsyn / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    ALCANCE DE VARIABLES. LOCALIDAD Y GLOBALIDAD 1.- En el siguiente programa usted debe verificar que las declaraciones de las variables son correctas, luego hacer la corrida del programa con el objeto de visualizar el alcance de las variables. /* archivo p1 */ int k,x; void r1(int a, int b) { int i; i=0; a=2*b; r3(i); printf("%d %d,x,y); } main() { k=1; x=2; r1(x,x); printf("%d",x); } /*archivo p2*/ int r2(int i) { i=i+3; if (k <=

    Enviado por nueva / 8.449 Palabras / 34 Páginas
  • Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por luzjanet / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    Historia Esta área comenzó a desarrollarse en la segunda parte del siglo XX con el veloz avance de la ciencia de sistemas. Las empresas empezaron a tener una creciente aceptación de que la ingeniería de sistemas podía gestionar el comportamiento impredecible y la aparición de características imprevistas de los sistemas (propiedades emergentes). Las decisiones tomadas al comienzo de un proyecto, cuyas consecuencias pueden no haber sido entendidas claramente, tienen una enorme implicación más adelante en

    Enviado por MauroKrdnas / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Como Nacen Los Objetos

    Como Nacen Los Objetos

    ¿Cómo nacen los objetos? reporte Este libro se basa en como enseñar a una persona como resolver las cosas y partiendo de ahí poder proyectar los problemas para resolverlos. Vienen ejemplos desde los mas sencillos hasta otros mas complejos y así llegar a una solución. Con este conocimiento se facilitara la proyección de otros problemas. Se puede decir es una necesidad de dominio sobre los demás, pero las personas pensantes sabrán distinguir que el lujo

    Enviado por feruka / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Lengua Orientado A Objetos

    Lengua Orientado A Objetos

    LENGUAJES ORIENTADOS A OBJETOS La programación orientada a objetos, intenta simular el mundo real a través del significado de objetos que contiene características y funciones. Los lenguajes orientados a objetos se clasifican como lenguajes de quinta generación. Como su mismo nombre indica, la programación orientada a objetos se basa en la idea de un objeto, que es una combinación de variables locales y procedimientos llamados métodos que juntos conforman una entidad de programación. El termino

    Enviado por AzlenDpk / 314 Palabras / 2 Páginas
  • La ética, Su Objeto De Estudio Y El Juicio Moral Y ético

    La ética, Su Objeto De Estudio Y El Juicio Moral Y ético

    La Etica Su Objeto De Estudio 1.2.1 El objeto de estudio de la ética y la ética el sentido sociocultural La moral y los principios éticos varían en diferentes sociedades. A veces sucede que en las distintas sociedades con sus normas éticas variantes. no están de acuerdo con los demás y puede llegar a competir con cada uno de ellas por corto tiempo o incluso durante largos periodos de tiempo. El objetivo principal de la

    Enviado por luiscorza / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Programación lineal

    Programación lineal

    .. sólo para rostros sino para cualquier objeto. Lo fundamental es que todos los elementos que formen parte del conjunto de entrada tengan cierta forma o patrón común. Por ejemplo, todos los rostros se caracterizan por tener una forma más o menos normal: dos ojos, una boca, una nariz, etc. Si tú mezclas diferentes objetos no va a saber diferenciar a uno de otro. En la programación lineal se emplea ampliamente los sistemas de ecuaciones

    Enviado por jorgematusperez / 317 Palabras / 2 Páginas
  • La Relacion Sujeto Objeto

    La Relacion Sujeto Objeto

    La Relación Sujeto Objeto. La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio crítico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje y genera

    Enviado por jonathan0974 / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicios De Programacion

    Ejercicios De Programacion

    Lista de problemas 1 1. Escribir los números del 1 al 10 ver 1 1. Leer números enteros por el teclado, indicar si el número leído es positivo o negativo. El programa debe terminar cuando se lee el número 0. 1. Leer números enteros por el teclado hasta que se introduzca el número 0. Escribir cuantos números positivos y negativos se han leído 1. Escribir por pantalla los 50 primeros números pares. 1. Escribir por

    Enviado por reinaldogh / 2.200 Palabras / 9 Páginas
  • Programacion Trama

    Programacion Trama

    SI TUVIERA 30 ... Trama Jenna Rink es una adolescente un tanto egocéntrica y obsesionada con las apariencias, que vive con sus padres en una casa a las afueras de Nueva York. Jenna sólo tiene un amigo: Matt Flamhaff (Mark Ruffalo), un chico que quiere a Jenna con locura pero al que ella parece querer sólo como a un buen amigo, lo que en realidad Jenna anhela a su edad es que el grupo más

    Enviado por naruto201331 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Programación visual

    Programación visual

    TABLA DE DETERMINACIÓN DE COMPETENCIA, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR Nombre del Submódulo: Elaborar sistemas de información mediante un lenguaje de programación visual. Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas  4.- Escucha e Interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de contextos, códigos y herramientas apropiados.  5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.  8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 1.

    Enviado por fprmaster / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Programación neurolingüística

    Programación neurolingüística

    PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA La programación neurolingüística (PNL) es el estudio de los procesos mentales con el fin de obtener un modelo formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana. La PNL intenta definir patrones (o «programas») directos sobre la conducta humana relacionados con el lenguaje. La programación neurolingüística tiene sus orígenes en las investigaciones publicadas en 1973 por Richard Bandler y John Grinder, quienes sostenían que es posible cambiar o reprogramar esta

    Enviado por gloriajimenz / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Curso De Programacion Neurolinguistica

    Curso De Programacion Neurolinguistica

    CURSO DE PNL ¿QUE ES LA PNL? La PNL es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cómo organizamos lo que percibimos y cómo revisa¬mos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. Además explora cómo transmitimos nuestra representación del mundo a través del lenguaje. La Programación Neurolingüística es una escuela de pensamiento pragmática que provee herramientas y habili-dades para el desarrollo de estados de excelencia en comu-nicación y cambio. Promueve la flexibilidad del comportamiento,

    Enviado por CEGASO1 / 3.471 Palabras / 14 Páginas
  • OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA

    OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA

    INTRODUCCION El desarrollo que van alanzando los seres humanos en el transcurso de su vida es un proceso muy complejo. En general se ha aceptado que va ocurriendo como una espiral, mediante adquisiciones, logros, pero también mediante retrocesos, desprendimientos y pérdidas, en lo que el sujeto se niega a sí mismo, superándose cada vez más como ser humano. En tal proceso se dan cambios por acumulación cuantitativa y saltos cualitativos, básicamente en tres direcciones: física,

    Enviado por jrrojas_6 / 3.318 Palabras / 14 Páginas
  • ENSAYO DE PROGRAMACION

    ENSAYO DE PROGRAMACION

    ENSAYO DE PROGRAMACION La programación es el proceso que se efectúa para llegar a crear un programa por medio de distintos pasos. El fin de estos pasos es llevar un orden para llegar al lenguaje máquina para lo cual tenemos que saber cuál es el fin del programa, ósea identificar el problema que se intenta solucionar por medio de este. Una vez identificado el problema se procede al siguiente paso, analizar detalladamente el problema, como

    Enviado por kevedu13 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • La Ciencia Como Objeto De Estudio

    La Ciencia Como Objeto De Estudio

    INTRODUCCIÓN Para lograr obtener un mejor estudio de la misma hay que hacer un análisis epistemológico del mismo, recurriéndose con frecuencia a la historia de las ciencias, y es aquí donde primordialmente debemos comenzar por un estudio profundo de la problemática que acarrea la comprensión y análisis de su terminología, para adaptarla al conocimiento general de la población deseosa de obtener un aprendizaje claro y eficaz sobre este tema. El ser humano, por naturaleza es

    Enviado por Reismarys / 4.210 Palabras / 17 Páginas
  • Construcción De Secuencias Didácticas Para El Estudio De La Derivada Con Objetos Java En Un Escenario De A Educación A Distancia.

    Construcción De Secuencias Didácticas Para El Estudio De La Derivada Con Objetos Java En Un Escenario De A Educación A Distancia.

    Apolo Castañeda En este trabajo se propone describir las practicas relacionadas al estudio de la derivada en un ambiente tecnológico, donde se pone en juego diversas situaciones relacionadas con objetos java, es decir, donde la forma de interactuar es un escenario distinto al usual (salón de clase o aula), en el cual ahora es internet. En el ámbito educativo esta evolución tecnológica a perpetuado el habitual equilibrio de las instituciones educativas, por una parte se

    Enviado por pavel.llanas / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    CONTADOR: Un contador es una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en una cantidad constante cada vez que se produce un determinado suceso o acción. Los contadores se utilizan con la finalidad de contar sucesos o acciones internas de un bucle; deben realizar una operación de inicialización y posteriormente las sucesivas de incremento o decremento del mismo. La inicialización consiste en asignarle al contador un valor. Se situará antes y fuera del bucle. Representación:

    Enviado por adriana20 / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    INDICE Introducción. Planteamiento del Problema El una tienda Veterinaria. Esta pequeña empresa, no cuenta con un sistema que pueda llevar el control de pacientes, actualización de la historia y llevar el control de los diferentes productos y servicios con las que la empresa cuenta como: peluquería, baño, hospedaje, consultas médicas, entre otros. Aunque cuentan con una computadora para llevar el registro de ventas el software que utilizan no es muy específico en cuanto a las

    Enviado por edymarrojas / 279 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE STUDIO Este es uno de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos: dilucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que

    Enviado por NACARYD / 2.445 Palabras / 10 Páginas
  • La Relación Sujeto-objeto

    La Relación Sujeto-objeto

    Filosofía y Sociología La relación sujeto-objeto La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio critico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje

    Enviado por marthacecilia / 1.658 Palabras / 7 Páginas
  • La organización cáritas, líder de proyectos formados por la "caritas" de los objetos

    La organización cáritas, líder de proyectos formados por la "caritas" de los objetos

    EJERCICIO ETNOGRÁFICO - FICHA TÉCNICA OBSERVADOR: JORGE MARIO MOTOYA P. FECHA: 30-0911 HORA: 17:00 LUGAR SELECCIONADO Cáritas Pamplona - Tudela, C/ San Antón EJEMPLO DE SOLIDARIDAD Promoción, orientación y coordinación de las acciones caritativas y sociales en las Diócesis de Pamplona y Tudela. DESCRIPCION DEL LUGAR GEOGRAFIA Cáritas Pamplona - Tudela, C/ San Antón 8, 1º, 31001 Pamplona SIMBOLOS Nuestro trabajo está centrado y orientado hacia la persona. La acogida, la escucha, el acompañamiento personalizado,

    Enviado por alonsoarroyave / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Identificar los objetivos de la Programación Lineal y de cada una de sus unidades

    Identificar los objetivos de la Programación Lineal y de cada una de sus unidades

    INTRODUCCION Con este trabajo de reconocimiento del curso damos una mirada de lo que será el curso de programación lineal, sus componentes, sus bases, y nos ayuda a dar un pequeño vistazo de cómo está compuesto nuestro grupo de trabajo cada uno con sus roles. OBJETIVO GENERAL • Comprender adecuadamente los conceptos básicos generales del curso. OBJETIVO ESPECIFICO • Identificar los objetivos de la Programación Lineal y de cada una de sus unidades. • Identificar

    Enviado por nava / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Evolucion De La Programacion.

    Evolucion De La Programacion.

    1.1 Evolución de la programación. Tradicionalmente, la programación fue hecha en una manera secuencial o lineal, es decir una serie de pasos consecutivos con estructuras consecutivas. Los lenguajes basados en esta forma de programación ofrecían ventajas al principio, pero el problema ocurre cuando los sistemas se vuelven complejos. Estos programas escritos al estilo “espaguetti” no ofrecen flexibilidad y el mantener una gran cantidad de líneas de código en sólo bloque se vuelve una tarea complicada.

    Enviado por kochue / 301 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO 2.1. CONOCIMIENTO.- Es un conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia histórica y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad. La adquisición del conocimiento se logra a través del cerebro de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc.) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los

    Enviado por eulima / 2.798 Palabras / 12 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    MKDIR Sirve para crear una carpeta dentro de un directorio Ejemplos: • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/peru/lima$ mkdir lince • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/peru/apurimac$ mkdir chincheros • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/europa$ mkdir españa NAUTILUS Muestra la ventana donde se encuentran las carpetas • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america$ nautilus & [1] 2194 • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/asia/china$ nautilus & [1] 2209 • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/peru/apurimac/grau$ nautilus & [1] 2215 PWD Sirve para mostrar el directorio actual Ejemplos: • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/peru/cusco$ pwd /home/virtual-08/tierra/america/peru/cusco • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/peru/lima/lince$ pwd /home/virtual-08/tierra/america/peru/lima/lince • virtual-08@virtual-08-desktop:~/tierra/america/brasil$ pwd /home/virtual-08/tierra/america/brasil RMDIR Elimina un directorio vacío

    Enviado por johrdy / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Se dice que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona

    Se dice que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona

    AMOR Se dice que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona. Entonces el amor sucede cuando un determinado objeto es presenciado, y proseado, por nuestra personalidad y son separadas sus propiedades. Cada propiedad despierta un sentimiento y la combinación de dichos sentimientos producen al amor. Se puede decir que la combinación de las propiedades, que forman al objeto, es lo que despierta al amor. AMOR Y DESAMOR El amor es

    Enviado por char / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Lenguaje Programacion

    Lenguaje Programacion

    Elementos básicos del lenguaje C++ En C++, un programa está definido por funciones, una función es un grupo de instrucciones que pueden o no hacer un cálculo, pueden recibir unos argumentos (parámetros) y devolver un resultado, todo programa en C++ cuenta con una función principal denominada main, la cual es la base del programa, contiene el bloque principal de instrucciones y desde ella se pueden llamar otras funciones. La composición general de un programa en

    Enviado por sheba1000 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • DERECHO CIVIL 2 (EL DERECHO CIVIL PATRIMONIAL, OBJETO Y CONTENIDO DE LOS DERECHOS, CLASIFICACIÓN DE LAS COSAS Y SU IMPORTANCIA, BIENES MUEBLE E INMUEBLES)

    DERECHO CIVIL 2 (EL DERECHO CIVIL PATRIMONIAL, OBJETO Y CONTENIDO DE LOS DERECHOS, CLASIFICACIÓN DE LAS COSAS Y SU IMPORTANCIA, BIENES MUEBLE E INMUEBLES)

    TEMA #1 DERECHO CIVIL PATRIMONIAL. CONCEPTO El derecho civil patrimonial es la parte del derecho civil que comprende las normas e instituciones a través de los cuales se realizan y ordenan las actividades económicas del hombre. Comprende la regulación de los derechos reales más los derechos de crédito. PATRIMONIO. CONCEPTO • Es el conjunto de relaciones jurídicas, pertenecientes a una persona, que tiene una utilidad económica y por ello son susceptibles de estimación pecuniaria. •

    Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 4.037 Palabras / 17 Páginas
  • George B. Dantzig , el creador de la programación lineal

    George B. Dantzig , el creador de la programación lineal

    ENTREVISTA CON GEORGE B. DANTZIG "Los que mandan generalmente mueven las manos y dicen 'He considerado todas las alternativas'. Pero eso es casi siempre basura. Lo más probable es que no pudiesen estudiar todas las combinaciones." George B. Dantzig , el creador de la programación lineal, en una entrevista publicada en The College Mathematical Journal, marzo de 1986. Se presenta a continuación, parte de esta entrevista: ...................................................................................................................................."Considere el problema de asignar 70 hombres a 70

    Enviado por golb / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Programacion Dinamica Método general

    Programacion Dinamica Método general

    Método general La programación dinámica se suele utilizar en problemas de optimización, donde una solución está formada por una serie de decisiones. Igual que la técnica divide y vencerás, resuelve el problema original combinando las soluciones para subproblemas más pequeños. Sin embargo, la programación dinámica no utiliza recursividad, sino que almacena los resultados de los subproblemas en una tabla, calculando primero las soluciones para los problemas pequeños. Con esto se pretende evitar la repetición de

    Enviado por ReTrOwArIoR / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Prestación del servicio objeto

    Prestación del servicio objeto

    podrán negociar los términos y condiciones bajo los cuales EL CLIENTE poseerá y hará uso de dichos equipos, incluyendo la contraprestación que deberá pagar a LA EMPRESA por tal concepto. CLAUSULA SEXTA: INSTALACION DE EQUIPOS Queda expresamente estipulado que las únicas personas que podrán realizar la instalación, reparación, reprogramación, alteración, desconexión, reinstalación y manejo técnico en general de los equipos necesarios para la prestación del servicio objeto de este Contrato son aquellas especialmente autorizadas por

    Enviado por b3n78 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • La Historia Y Su Objeto De Estudio

    La Historia Y Su Objeto De Estudio

    LA HISTORIA Y SU OBJETO DE ESTUDIO La historia tal y como la conocemos en la actualidad, deriva de una tradición que surgió por el llamado “padre de la historia” quien fue Heródoto, este, surgió hacia el año 484 a. C. y lo nombran de esta forma porque (no a ciencia cierta) fue el primer personaje de la historia que hizo una narración de los acontecimientos que pasaba y fue un compilador de datos de

    Enviado por carlosdsc / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Representación gráfica de un objeto

    Representación gráfica de un objeto

    1. Windows Iconos. Son la representación gráfica de un objeto. Todos los objetos de Windows (unidades, ficheros, impresoras, programas…) tienen asociado un icono que los distingue y es a través de su icono como el usuario gestiona los objetos de Windows. Algunos de estos iconos se crean automáticamente al instalar Windows, mientras que otros pueden ser creados por el usuario o por los programas de instalación de las distintas aplicaciones. Los otros íconos son lo

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