Proyecto Pedagogico ensayos gratis y trabajos

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ACTIVIDAD 6 PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

1. Identificar un objetivo por cada una de las teorías de motivación propuestas desde el módulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura de acuerdo a su situación como estudiante. Basado en; Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de teoría de contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual El crecimiento de la persona de acuerdo a

Enviado por godiex01 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
Proyecto Pedagogico

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO YESSI JOHANNA SANCHEZ LÓPEZ CODIGO. 1080184177 GRUPO 102035_91 Actividad presentada al tutor: Aimer Román Barrera UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD-FLORENCIA SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN El Desarrollo Organizacional es el esfuerzo libre e incesante de la gerencia y todos los miembros de la organización en hacer creíble, sostenible y funcional a la Organización en el tiempo, poniéndole énfasis en el capital humano, dinamizando los procesos, creando

Enviado por Lorenitajohana / 549 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista

INTRODUCCION En el siguiente trabajo se realiza para retomar conocimientos de todo el modulo para aplicar el aprendizaje autónomo, y que a pesar que no pude compartir con mis compañeros para el intercambio de conocimientos me pareció muy interesante el curso. OBJETIVOS • Entender los conceptos PAPS • Reconocimiento del Reglamento Estudiantil • Autoconocimiento. 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los

Enviado por giovanyacero / 566 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Pedagógico Unadista

TAREA COLABORATIVA-UNIDAD I Nombre de curso: 90001 – Proyecto Pedagógico Unadista Temáticas revisadas: Se abordará el capítulo uno, dos, tres y cuatro de la unidad uno del módulo. Aspectos: El estudiante se apropia del saber conceptual, mediante la lectura, el análisis, la investigación y la comparación entre los autores y los conceptos de las cuatro unidades. El trabajo individual o estrategia de aprendizaje personal, permite en el estudiante practicar e interiorizar las acciones que mejoren

Enviado por JECH / 262 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Pedagogico Unadista

PROYECTO PEDAGOCICO UNADISTA RECONOCIMIENTO DEL CURSO SADY MACHADO MENDOZA CC.1045516343 Nº 2122 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGOGICO TURBO ANTIOQUIA INTRODUCCIÓN Este curso de inducción virtual tiene como propósito la comprensión de la modalidad virtual para el conocimiento de los cursos y el manejo de la plataforma, brinda un informe detallado de como desempeñarse el estudiante de la UNAD, en los diferentes conocimientos sobre la plataforma, nos presenta el material adecuado para poder

Enviado por PA7198JA / 323 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 TUTOR: LIC. ANÍBAL ATAHUALPA MURCIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Fecha: 12 de Abril de 2012 Manizales (Caldas). 1. Primer punto: Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Son aquellas que nos motivan a satisfacer nuestras necesidades así podríamos suplir una necesidad fisiológica como ejemplo. Es la recompensa obtenida por

Enviado por juansali1986 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACT 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CAROLINA ARIETA DE LEON -1085049855 GRUPO 90001_1728 TUTOR VICTOR JOSE BRAVO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD SIMON BOLIVAR OCTUBRE 11 DE 2013 INTRODUCCIÓN El hombre a través de su proceso de evolución ha ido experimentando diferentes cambios y ha adquirido diferentes conocimientos que ha puesto en práctica en su entorno y su diario vivir, descubriendo diferentes formas de comunicarse con los demás, de transportarse,

Enviado por segovialuna / 740 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Pedagogico

INTRODUCCIÓN En este trabajo lograremos identificar los objetivos propios como estudiantes, aplicando las teorías de motivación que venimos estudiando desde el módulo, analizaremos nuestra situación como estudiantes e integrantes de una comunidad educativa, plantearemos situaciones que nos relacionen con dichas teorías permitiéndonos avanzar en la adquisición de conocimientos incumbidosen los contenidos del curso. OBJETIVOS Los objetivos principales del presente trabajo son: 1. Analizar nuestra situación como estudiantes frente a las teorías de motivación propuestas en

Enviado por marlu12 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGOGICO

Proyecto Pedagógico Unadista Trabajo colaborativo 1 Presentado a: Alfonso Valderrama Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Administración de Empresas Escuela ECACEN Facatativá 14 de Octubre 2012 INTRODUCCION Con la elaboración del siguiente trabajo se busca que el estudiante profundice los temas que expone el modulo, analice su entorno, identifique las necesidades de una región, utilizando para ello la tabla de Max Neef en donde se reconozca y evidencié los aspectos a mejorar y así

Enviado por NANI0216 / 1.950 Palabras / 8 Páginas
Proyecto Pedagógico Unadista

NECESIDADES HUMANAS FUNDAMENTALES PROPUESTAS POR MANFRED MAX – NEEF Las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos, estas tienden a ser infinitas, lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la manera o los medios utilizados para la satisfacción de las necesidades, Manfred Max. Lo que está culturalmente determinado no son las necesidades humanas fundamentales, sino los satisfactores de esas necesidades. El

Enviado por kellyreynel / 956 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CAMILA ANDREA MONTAÑO SANCHEZ 1053343448 90001_9 AUGUSTA ORTEGA TUTORA APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 6 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA CHIQUINQUIRA ABRIL DE 2 1.El cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación. Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos Comunes Estas teorías estudian todo lo que motiva a las personas, como

Enviado por angieyjuanpa / 1.934 Palabras / 8 Páginas
Trebajo De Proyecto Pedagogico

vTAREA COLABORATIVA-UNIDAD I Nombre de curso: 90001 – Proyecto Pedagógico Unadista Temáticas revisadas: Se abordará el capítulo uno, dos, tres y cuatro de la unidad uno del módulo. Aspectos: El estudiante se apropia del saber conceptual, mediante la lectura, el análisis, la investigación y la comparación entre los autores y los conceptos de las cuatro unidades. El trabajo individual o estrategia de aprendizaje personal, permite en el estudiante practicar e interiorizar las acciones que mejoren

Enviado por yalvis / 244 Palabras / 1 Páginas
Proyecto Pedagogico

INTRODUCCION Con la realización de este trabajo colaborativo se busca que los participantes del cursos aportemos nuestro conocimiento individual de cada uno de los temas estudiados para así lograr un buen trabajo en grupo. También tiene como objetivo comprender los diferentes cambios experimentados por el hombre en busca de satisfacer sus necesidades a partir de la aplicación de estrategias que le permitan desarrollar capacidades para la realización de cambios en su actitud con el fin

Enviado por dypain / 273 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagógico Unadista

Actividad 2.Reconocimiento general de los actores Por Luis Alfredo salas toro 1.128.063.1 Proyecto pedagógico unadistas - 90001C Grupo 90001_2003 Presentado a Juan José Candelario Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD SIMON BOLIVAR Ingeniería de telecomunicaciones Cartagena 15 mar. 13 Tabla de contenido 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Descripción de la inducción en el cead. 4. Evidencia de la prueba de caracterización. 5. Descripción y reconocimiento del protocolo del curso. 6. Evidencias de cuestionarios

Enviado por luisalas2610 / 989 Palabras / 4 Páginas
Act 6 Trabajo Colaborativo 1 De Proyecto Pedagogico Unadista

3. Hacer un esquema de conceptos de los capítulos 2,3 y 4. CAPITULO 2 LA COMUNIDAD CAPITULO 3 LA EDUCACIÓN CAPITULO 4 EL PROYECTO VITAL Por comunidad podemos aprender, que el hombre y su comunidad, aparece como una estructura social, con unos niveles de organización propiamente de una sociedad q sigue normas modelos de conducta, red de relaciones sociales, También expone largamente la iniciación de las instituciones y los géneros de instituciones que existen y

Enviado por 92021014666 / 300 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Pedagogico Unadista

2. Tabla de análisis del PAPS Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y Conceptualización del PAPS Debe ser medible, proactivo, concertado y claro. Regional, nacional internacional El PAP Solidario es una respuesta a la intención firme de mantener el propósito misional de la Universidad. Que nos da una visión más clara de la organización estructural, académica y administrativa de la UNAD, además que es fácil de comprender. Componente Organizacional-Administrativo *Conforma y

Enviado por 3908 / 661 Palabras / 3 Páginas
Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagógico Unadista

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1 TUTOR: INTEGRANTE: MARTHA ZAPATA PATRICIA MEJIA ALEJANDRO ZAPATA GRUPO UNAD INTRODUCCIÓN En esta actividad se abordará los diferentes capítulos de la unidad uno del módulo del curso Proyecto Pedagógico Unadista , haciendo énfasis en las teorías de la motivación, autor y fundamentos , el significado de comunidad y proyecto vital, con el fin de que nosotros como estudiantes nos apropiemos de conceptos, se haga análisis y comparación.. Además busca

Enviado por mzapatsi / 1.205 Palabras / 5 Páginas
Act. 6 Proyecto Pedagogico Unadista

Introudccion. Con este trabajo se pretende consolidar toda la información adquirida en la lectura y esquemas realizados en el desarrollo de la guía presentada por la Universidad y desarrollada por cada estudiante. La idea es evidenciar las diferentes problemáticas que se presentan en todas las regiones de nuestro país, que si bien es cierto, difieren en los porcentajes o intensidad de afectación, en todas se presentan crisis económicas, comunitarias, salud, empleo, solidaridad, etc. También se

Enviado por alita161417 / 1.668 Palabras / 7 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 2 NANCY CORREDOR VALENCIA 52054876 GRUPO: 90001B_1128 TUTORA: ELIZABETH ALVARADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD - JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA, 09 DE MARZO DEL 2013 2 INTRODUCCION El proposito de este trabajo es dar a conocer el perfil al campus virtual y adquirir practica en el estudio autonomo, siendo este el principal aporte a nuestros estudios y en el futuro al proyecto vital como profesionales de

Enviado por nacova1172 / 1.013 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo, Proyecto Pedagógico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA ECBTI MARZO DE 2012 INTRODUCCIÓN En la presente actividad realizamos un acercamiento con el concepto de investigación y su tipología según su propósito, lugar de obtención de la información, pretensión de la investigación, método utilizado, papel del investigador hasta el periodo de tiempo en el que se lleva a cabo la investigación; todo ello con el fin de aplicarlo en la identificación

Enviado por shatruji2013 / 819 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Pedagogico

ACT 2. RECONOCIMIENTO DE CURSO TATIANA KATHERINE CUELLAR CEBALLOS 9001_292 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERÍA DE SISTEMAS LA PLATA – HUILA 18 DE SEPTIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN Mediante esta actividad de reconocimiento del protocolo académico tiene como tiene como finalidad promocionar al estudiante todo lo relacionado con el manejo del entorno virtual, identificando nuestras debilidades, necesidades y capacidades frente a la modalidad de estudio a distancia, en donde debe predominar nuestro esfuerzo personal, imponer

Enviado por tkcuellar / 851 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2 PROYECTO PEDAGOGICO

TRABAJO COLABORATIVO 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PROYECTO PEDAGOGICO ENTREGA INDIVIDUAL Tutor: Alfonso Vlderrama NOVIEMBRE DE 2012 FACATATIVA 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo) Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 NÚMERO

Enviado por NANI0216 / 2.168 Palabras / 9 Páginas
Proyecto Pedagogico

Sin embargo, tomando al género humano como objeto de estudio y al propio yo, encontramos que tiene dos elementos esenciales, uno corpóreo, material y otro espiritual, el alma o, quizá, energía vital. Dualidad asociada a una integridad que hace funcionar al individuo, que le permite relacionarse con el entorno que lo rodea a través de su cuerpo y de sus sentidos, y otro que le ayuda a comprenderlo, a darle sentido y de reconocer a

Enviado por yakara / 6.216 Palabras / 25 Páginas
Proyecto Pedagogico Unidaista

Aprendizaje Independiente Teniendo en cuenta que se encuentra en un sistema de educación a distancia donde el protagonista del aprendizaje es usted mismo, el aprendizaje independiente es un concepto del cual se debe tener propiedad y tenerlo siempre presente cuando se realiza determinado estudio de temas o asignaturas. Para tener mas claro el concepto de aprendizaje es necesario que sepa que el aprendizaje es el resultado que se obtiene después de haber realizado un estudio

Enviado por ojsm10031988 / 319 Palabras / 2 Páginas
Quiz Unidad 2 Proyecto Pedagógico

QUIZ UNIDAD 2 1 Puntos: --/1 La teoría de Las necesidades humanas de Abraham Maslow expresa que el resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico que son las necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales estima y autorrealización; del mismo grupo es la teoría de la Existencia, Relación y Progreso de Aldefer. El renglón correspondiente de existencia de Aldefer que se asemeja a los de Abraham Maslow son: Seleccione

Enviado por karenlope1 / 456 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA LECTURAS COMPLEMENTARIAS PRESENTADO A CARLOS ARAUJO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2009-II CONTENIDO 1. Lectura Autorregulada (Método IPLER) 2. Como elaborar ensayos (El Ensayo) 3. Hablemos de mapas conceptuales 4. Reflexiones sobre procesos grupales LECTURAS COMPLEMENTARIAS 1. Lectura Autorregulada (Método IPLER) Este método nos ayuda a mejorar la conceptualización en la lectura, para obtener grandes, medianos o pocos resultados en nuestro trabajo, en nuestras experiencias o en nuestra vida. Se deben

Enviado por ebeltrann / 1.387 Palabras / 6 Páginas
Proyecto Pedagogico

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es una institución pública que está adscrita ante el Ministerio de Educación Nacional y cuenta con estudiantes en todo el territorio nacional que se preparan en los diferentes programas de educación superior Desde su fundación, la universidad ha orientado su misión institucional a la formación básica, técnica, tecnológica, profesional y posgradual, a través de la educación a distancia la cual nos beneficia a todas las personas que

Enviado por ladyjoana / 614 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Final Proyecto Pedagogico Unadista

EXAMEN FINAL PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 1 Enunciado: Al inicio de cada curso el estudiante debe realizar una serie de acciones. Pedro está un poco confundido y requiere de su apoyo, indique cuáles son las acciones que debe seguir para que no tenga dificultades en la etapa de reconocimiento general: 1. Leer la agenda y construir un cronograma de estudio. 2. Leer el protocolo del curso y actualizar el perfil. 3. Hacer el curso de entrenamiento

Enviado por juancarab / 2.949 Palabras / 12 Páginas
Proyecto Pedagogico Unadista

Fase 1: TRABAJO INDIVIDUAL 1. Diligenciar la tabla de análisis de los componentes del PAPS. CARACTERÍSTICAS APLICACIÓN CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MÁS LE GUSTO CONTEXTUALIZACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL PAPS -Pretende incrementar la pertenencia social y la identidad cultural. -Motivar la solidaridad y el compromiso social, de participación democrática y de gobernabilidad de cualquier sistema social. Se aplica evidentemente en los valores. -Es la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de

Enviado por leixiquintero / 793 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Pedagogico

En la interacción y relación ética nos reconocemos como iguales, respetamos nuestra dignidad como personas y encarnamos los principios de fraternidad, justicia y equidad, cooperación y solidaridad universal. Tal relación se sustenta en el reconocimiento recíproco, como instrumento fundamental de la acción comunicativa, orientada a la comprensión de los comportamientos de las personas que interactúan, a la búsqueda de la verdad, a la construcción del conocimiento, al consenso, la sinceridad y la rectitud entre los

Enviado por dmvegan / 269 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Pedagogico

2. Con el análisis realizado por cada uno de los integrantes del grupo, de la región donde se encuentran ubicados y basados en el Planteamiento de las necesidades humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef, los integrantes construyen un escrito de por lo menos dos cuartillas con la reflexión realizada (dos páginas). ELIZABETH: Yo vivo en la ciudad de Valledupar y encuentro que de acuerdo a las necesidades humanas fundamentales propuesta por Max neef

Enviado por danielrvt2 / 546 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Pedagogico

ESCUELA NACIONAL CALATRAVA Barcelona, estado-Anzoátegui PROYECTO PEDAGÓGICO LAS VOCALES Participantes: Inés Espinoza Dilia Aguilarte Rocío Rodríguez DIAGNOSTICO OBJETIVOS • Facilitar en los niños el conocimiento de las vocales. • Facilitar en los niños el proceso de lecto-escritura. • Facilitar la integración de los padres y representantes en las actividades asignadas por el docente. Áreas de aprendizaje Ejes curriculares Convivir Afectividad Aprendizaje a ser alcanzado Estrategias didácticas Posibles actividades de las niñas y los niños Reconocer

Enviado por 26706 / 457 Palabras / 2 Páginas
Proyectos Pedagogicos

La pedagogía por su parte es una disciplina que se encarga del estudio análisis critica y transformación de los procesos educativos, la pedagogía toma a la educación como un hecho que se puede estudiar a través de la historia, la educación aparece y se mantiene como relaciones e interacciones del sujeto con su contexto histórico; sociocultural y personal, esto quiere decir que al referirnos a la educación de la sociedad en determinado contexto se puede

Enviado por marcela1945 / 243 Palabras / 1 Páginas
Act. 2 Proyecto Pedagogico. Unad

ACTIVIDAD 2 – FORO DE RECONOCIMIENTO Trabajo presentado por: Jhonnie Harvey Vargas León UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA – 90001 INGENIERIA INDUSTRIAL – SEMESTRE 1 CEAD NEIVA – 2012 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se desarrollara el Reconocimiento del curso Proyecto Pedagógico Unadista, los elementos que integran dicho curso, y se visualizarán los resultados de la prueba de estilos de aprendizaje al cual pertenecemos. OBJETIVOS 1. Identificar los

Enviado por mrchucho / 259 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO

Pap Solidario 2010 - Presentation Transcript 1. CCAV Sahagún - Zona Caribe PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO Sahagún, Mayo 10 de 2010 2. PAP SOLIDARIO Articulación: Proyecto Académico Pedagógico – PAP, Los marcos conceptuales del Sistema Nacional de Educación para la Solidaridad – SISNES Los lineamientos para “El Pensamiento, Liderazgo y Acción Unadista – PLAU.. 3. Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAP Solidario) Homenaje a nuestro fundador el Dr. Miguel Antonio Ramón Martínez (q.e.p.d), Una respuesta decidida

Enviado por yelenacuchimba / 1.626 Palabras / 7 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO

CONTENIDO • Introducción • Objetivos • Cuadro comparativo posturas teóricas • Reflexión acerca de la región • Esquema de conceptos capítulos 2 y 3 modulo PPU • conclusiones INTRODUCCIÓN Al realizar las diferentes lecturas contenidas en el modulo, de proyecto pedagógico unadista, encontramos las diferentes teorías de motivación, las cuales influyen en la formación o en el proceso de aprendizaje en los que decidimos realizar nuestros estudios superiores en la unad. A continuación realizaremos una

Enviado por leandroleala / 952 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Pedagogico

Metodología del trabajo académico Aporte Trabajo Colaborativo-2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades Psicología- cead Valledupar Curso 90002 – 916 Presentado por: ABEL LEONARDO SUESCUN PÉREZ- Cod.92192413 Tutor: TATIANA DEL PILAR POLANIA SERRATO Valledupar 2013 INTRODUCCION La importancia de trabajar colaborativamente, se centra en conocernos todos con todos y establecer cuáles son nuestras falencias y cuáles son las fortalezas y que puede aportar cada uno al tema que

Enviado por maperezper / 875 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Pedagógico Académico Solidario

Palabras claves: Proyecto Académico Pedagógico, Misión, Visión, Componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario, Criterios de actuación, Solidaridad, Estudiante, Estrategias de acompañamiento y apoyo, Liderazgo, Cultura, Desarrollo tecnológico. Propósitos: Presentar al estudiante de la UNAD, los referentes filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta Institución Educativa de carácter Pública y cultural, brindarle a la sociedad la oportunidad para que sus miembros continúen su formación como personas, como profesionales y como miembros de una comunidad

Enviado por lisarmero / 424 Palabras / 2 Páginas
Actividad Colaborativo 1, Proyecto Pedagógico Unadista

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO Jhon Sebastián Riaño Bohórquez-90001_911 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA GARAGOA - BOYACA 2013 INTRODUCCION Con este se pretende contribuir al desarrollo del pensamiento de cada estudiante que participe, en cómo mejorar su vida, analizando las necesidades que tiene y como satisfacerlas; y al mismo tiempo aprender a observar el mundo y su desarrollo, y crear sentido de crítica y conciencia en ellos, acerca de los temas que se dan

Enviado por sebaspull95 / 1.407 Palabras / 6 Páginas
Proyecto Pedagogico Unadista

TRABAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA JOSE LUIS BEDOYA SOTO CODIGO: 94532863 CESAR CIFUENTES CANTE CODIGO 1.014.224.006 GRUPO: 90001_609 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CEAD PALMIRA 17 DE OCTUBRE DE 2013 INTRODUCCION A continuación se expone una serie de actividades tendientes a profundizar las temáticas del curso Proyecto Pedagógico Unadista. Su contenido está estructurado en tres procesos fundamentales: 1. Los estudiantes identifican las teorías de motivación: de

Enviado por colder79 / 2.187 Palabras / 9 Páginas
Proyecto Pedagógico Unadista

TRABAJO COLAVORATIVO.1 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SOGAMOSO 21/04/13 INTRODUCCION En este trabajo colaborativo se encontrara una breve explicación por medio de un mapa conceptual ´donde se explica en la unidad1 y la unidad 2 de la materia. Donde se encuentran los distintos modos de aprendizaje, y donde parte el aprendizaje autónomo del estudiante y el desarrollo de aprendizaje de cada profesor y lo útil que es en la vida. Y

Enviado por heynerkmilo / 322 Palabras / 2 Páginas
Lección Evaluativa No 3 - PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

Pàgina 2 Concepto de motivaciòn En el càpitulo uno, el apartado de la libertad y los valores hace referencia al concepto de motivaciòn y plantea como propuesta inicial algunas de las siguientes definiciones: Es la energía direccionada al logro de un objetivo, que cuando es alcanzado habrá de satisfacer una necesidad insatisfecha. Es el proceso que impulsa a una persona a actuar de una determinada manera o por lo menos origina una propensión hacia un

Enviado por gpto00927 / 1.012 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO

Basado en Tipo de Teoría Autor Fundamento Objetivo Ejemplo De contenido Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades Autorrealización Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo El individuo muestra un equilibrio entre la satisfacción y la insatisfacción frente a sus tareas. La calificación

Enviado por marjua75 / 378 Palabras / 2 Páginas
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA Tutora CURSO 9 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como propósito presentar la siguientes actividades: un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas de la motivación, presentación de las necesidades más apremiantes de la Región en que habitamos, así mismo la representación de los conceptos de los capítulos 2 Y 3 de Proyecto Pedagógico Unadista mediante un esquema, de igual

Enviado por seguipava1141 / 1.800 Palabras / 8 Páginas
PROYECTO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

PROYECTO PEDAGÓGICO SOLIDARIO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO 2 90001_Grupo_1838_unidad_II APORTE INDIVIDUAL I PRESENTADO POR GUSTAVO GALINDO HERNÁNDEZ CÓDIGO 17.162.795 TUTOR DRA. DIANA LORENA FIGUEROA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH PROGRAMA FILOSOFÍA CEAD ZIPAQUIRÁ NOVIEMBRE DE 2013_2 DESARROLLO 1. TABLA DE ANÁLISIS DE LOS COMPONENTES DEL PAPS DETALLE CARACTERÍSTICAS APLICACIÓN CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MÁS GUSTÓ Contextualización y Conceptualización del PAPS Analiza escollos sociales en

Enviado por manome16 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
ACT 8 PROYECTO PEDAGOGICO

Act. 8: Lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 La Teoría de las Tres Necesidades de McClelland establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, otra es la necesidad de poder y otra es la necesidad de afiliación; si una persona decide obtener un ascenso laboral a través de su dedicación, comunicación asertiva y responsabilidad; a partir de la teoría de McClelland esta haciendo uso de: Seleccione una respuesta. a. La necesidad de poder.

Enviado por mrchuchocarapalo / 799 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Final Proyecto Pedagogico

INTRODUCCION: Es importante exaltar las diferentes teorías que profundizan los conocimientos de la psicología social, ya que no es simplemente abordar las diferentes problemáticas desde nuestra perspectiva y emitir criterios, sino examinar las diferentes reflexiones y responsabilidades que se pueden asumir tratando de dar soluciones a los diferentes problemas que acometen a una sociedad, es por este motivo que se debe identificar todos los actores dentro de una sociedad para direccionar responsabilidades que encaminen a

Enviado por / 801 Palabras / 4 Páginas
ACT.6 Proyecto Pedagogico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES ADMINISTRACION DE EMPRESAS CURSO__90001_1607 APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 2 PROYECTO PEDAGOGICO ANA MARIA CORDOBA ENCARNACION CODIGO_25634803 CERES VALLE DEL PATIA MAYO/ 14/2013 INTRODUCCION El Proyecto Pedagógico Solidario en su contexto pretende brindarle a la comunidad atraves de la institución educativa la oportunidad de formar personas y profesionales, que como miembros de una comunidad identifiquen las necesidades de su entorno y ayuden a buscar

Enviado por AnaMencarna / 1.660 Palabras / 7 Páginas
Proyecto Pedagogico

En el año de 1982, se dispuso que los programas de UNISUR se ofrecieran exclusivamente bajo la modalidad a distancia, lo cual significó para la época una innovación educativa y a la vez, el cambio de paradigma en algunas instituciones de educación superior, con relación a la orientación de sus esfuerzos hacia la producción de mediaciones pedagógicas y la formación de mediadores, para acompañar el aprendizaje significativo, autodirigido, autónomo y colaborativo de los estudiantes en

Enviado por ANDREAMADOR88 / 315 Palabras / 2 Páginas
Act2. Reconociemiento General Y De Actores Proyecto Pedagogico Unadista

3. Aporte al debate escogido. UNIDAD II CAPITULO 1 NUMERAL1.2 TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DESDE LA CONECTIVIDAD Con el trascurrir del tiempo, nos podemos dar cuenta que todo cambia, evoluciona, crece, etc... y eso lo evidenciamos en las nuevas estrategias, métodos y herramientas de estudio, vemos como ha tomado un giro radical la educación. La universidad nacional abierta y a distancia UNAD ha ido masa allá en su manera de formar a los estudiantes

Enviado por marlysf / 208 Palabras / 1 Páginas

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