Proyecto Pedagogico ensayos gratis y trabajos
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Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MARTINEZ CUADROS DIEGO ALEJANDRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTA D.C 2013 TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MARTINEZ CUADROS DIEGO ALEJANDRO COD: 1.026.269.115 90001_1769 TUTOR: JUAN JOSE CANDELARIO CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTA D.C 2013 INTRODUCCION El presente trabajo se realizó siguiendo la guía fornecida por el tutor con el fin de que los estudiantes involucrados analizaran los temas
Enviado por 1026269115 / 876 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
1. Cada estudiante diligencia la tabla de análisis de los componentes del PAPS Características Aplicación Concepto principal Lo que mas le gusto Contextualización y conceptualización del PAPS Pretende incrementar la pertenencia social y la identidad cultural.-Motivar la solidaridad y el compromiso social, de participación democrática y de gobernabilidad de cualquier sistema social. Se aplica en los valores Es la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad Desarrollo regional,
Enviado por faiber_p / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo Proyecto Pedagogico Unadista
INTRODUCCIÓN El hombre a través de su proceso de evolución ha ido experimentando diferentes cambios y ha adquirido diferentes conocimientos que ha puesto en práctica en su entorno y su diario vivir, descubriendo diferentes formas de comunicarse con los demás, de transportarse, y alimentarse. Por otro lado, el ser humano como ser racional a diferencia de otros seres vivos, busca por medio de la educación formarse profesionalmente en distintas áreas del conocimiento, teniendo como base
Enviado por faiber_p / 1.896 Palabras / 8 Páginas -
TRAAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGOGICO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SEGUNDO TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO INDIVIDUAL DE PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MARIA CANTILLO OCTUBRE DEL 2013 1. Cada estudiante diligencia la tabla de análisis de los componentes del PAPS Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y Conceptualización del PAPS El PASPS es fundamental en el proyecto social de la universidad. Creando ambientes propios para el aprendizaje significativo y autónomo, teniendo como principal característica el componente de la
Enviado por / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Pedagogico Trabajo Colaborativo 2
TRABAJO COLABORATIVO 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PROYECTO PEDAGOGICO ENTREGA INDIVIDUAL NOVIEMBRE DE 2012 FACATATIVA INTRODUCCION Con el desarrollo del siguiente trabajo Colaborativo se pretende crear en el estudiante el sentido de pertenencia hacia la Unad,sus lineamientos académicos y disciplinarios. Siendo estos un acompañamiento en el desarrollo del aprendizaje del individuo, teniendo como precedente la continua evolución en su metodología pedagógica y tecnológica para generar en el estudiante hábitos
Enviado por NANI0216 / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
PROYECTOS PEDAGOGICOS
Fase luminosa La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera etapa o fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía luminosa para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.1 La energía creada en esta fase, será utilizada durante la fase oscura, para de esta forma continuar con la fotosíntesis.
Enviado por predna / 1.949 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Pedagogico Solidario
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD DOS PROYECTO PEDAGOGICO SOLIDARIO ISNARDO BERNAL ELKIN DURAN HERNANDEZ CARLOS ALBERTO CRUZ TUTORA: TATIANA GORDILLO SEGURA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MEDELLIN COLOMBIA NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo tener un conocimiento claro de lo que trata la unidad dos llamadas Proyecto Pedagógico Solidario en el cual nos familiarizamos con conceptos como visión y misión
Enviado por 19850412 / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Pedagogico
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD DOS PROYECTO PEDAGOGICO SOLIDARIO ISNARDO BERNAL ELKIN DURAN HERNANDEZ CARLOS ALBERTO CRUZ TUTORA: TATIANA GORDILLO SEGURA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MEDELLIN COLOMBIA NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo tener un conocimiento claro de lo que trata la unidad dos llamadas Proyecto Pedagógico Solidario en el cual nos familiarizamos con conceptos como visión y misión
Enviado por 1984117 / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO GUILLERMO ALFONSO LOZANO PERDOMO C.C. 1110477261 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA INGENIERIA ELECTRONICA - ECBTI IBAGUE 2012 1. Cuadro comparativo de las teorías de la motivación TEORIAS DECONTENIDO TEORIAS DEPROCESO TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO Todas aquellas teorías que puedan motivar a las personas respondiendo a la pregunta ¿Qué motiva a la persona? Brinda respuestas a la pregunta ¿Cómo se motiva a la persona ?, estudia los mecanismos que siguen
Enviado por guillermolozano / 439 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico
1. En esta etapa de transferencia retomamos actividades para hacer consolidación de nuestro trabajo académico realizado en el periodo y se tenga una adecuada preparación para la prueba final y el siguiente periodo. Datos del estudiante solicitado Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Número de identificación 1.096.196.009 1.098.631.825 1.098.654.703 1.096.954.161 Nombre y apellido Johana Andrea Sánchez guerra Diego Andrés García Uribe Edinson Humberto Osorio Eduard Hernando Caballero edad 24 años 26 años 24 años 19 años N°
Enviado por harnold79 / 3.154 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto Pedagogico
Existen tres tipos de proyectos de los cuales cada uno tienen sus propias características en las que se diferencian uno del otro, aunque tienen algunas similitudes entre ellos: Acción docente sus características son: Inicia, promueve y desarrolla por los profesores- alumnos en su práctica docente. Se construye mediante una investigación teórica-practica. Modifica la práctica que se hace antes de iniciar el proyecto. Se consideran los recursos económicos con los que cuentan
Enviado por MayraRaii / 343 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"
La educación secundaria ha tenido en la mayoría de los países del mundo un papel estratégico en la dinámica, composición y funcionamiento de los sistemas educativos; en garantizar la educación secundaria como obligatoria a las diferentes poblaciones nacionales y ha sido también un espacio de formación fundamental tanto para preparar a los adolescentes para la vida universitaria como para proveer de algunas competencias formativas de orden técnico y profesional para vincular a los jóvenes a
Enviado por maria.maldonador / 30.060 Palabras / 121 Páginas -
Actividad 10 Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 FASE GRUPAL ANGEL ALBERTO MORENO CERQUERA – 7.731.159 90001_524 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTA D.C. - COLOMBIA 2013 Introducción El siguiente trabajo se realiza con un fin determinado, y es que nosotros como estudiantes comprendamos las diferentes teorías de la motivación para analizar e identificar las necesidades más apremiantes de la Región en que habitamos. Con el desarrollo de esta actividad
Enviado por angelina83 / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO UNAD
1. Roles y funciones dentro del grupo colaborativo Código estudiante Nombre completo Rol Actividades a realizar Comunicador • Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, de la comunicación entre los miembros del equipo. • Presentar a su equipo la información que recoge de la observación al desarrollo de las actividades. 2. Definición de Ingeniería Industrial 2.1 La ingeniería industrial es una rama de la ingeniería que se ocupa del desarrollo, mejora, implantación
Enviado por leonfer2009 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
Introducción Haremos un afianzamiento de los conceptos estudiados en la 2 unidad, también podremos ver la importancia que tiene para nuestra educación tener claro el reglamento estudiantil. Veremos algunos ejemplos donde es útil el reglamento y las soluciones que puede llegar a ofrecernos. Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y conceptualización del PAPS Incrementar la pertenencia social y la identidad cultural. Motivar a todos los miembros de la UNAD a la
Enviado por ljubica / 554 Palabras / 3 Páginas -
Actividad No. 10 Proyecto Pedagógico Unadista
SEGUNDO TRABAJO COLABORATIVO Actividad No. 10 Proyecto Pedagógico Unadista Tutor Teresa Inés Nuñez Universidad Nacional y a Distancia - UNAD CEAD: José Acevedo y Gómez. Bogotá D.C. Noviembre de 2013 CONTENIDO 1. Introducción...………………………..………………………………………... 3 2. Tabla de análisis del PAPS………..…………………………………………… 4 3. Conocimiento adquirido en el desarrollo del curso……………………………. 9 4. Situaciones resueltas con la ayuda del reglamento estudiantil..………………. 12 5. Conclusiones…………………………………………………………………… 15 6. Referencias bibliográficas……………………………………….…………….. 16 INTRODUCCIÓN El trabajo colaborativo tiene como finalidad poner
Enviado por EIHWAZ / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Pedagogico
ESCUELA LA HOJA DE TRABAJO CONTABL La hoja de trabajo es un adminículo contable, es decir, un recurso o accesorio, un papel de contabilidad utilizado por los contadores para reunir en ella toda la información contable de las actividades realizadas por la empresa durante un período determinado. Su uso no es obligatorio ni del todo indispensable dentro del registro de las operaciones contables, pero es un instrumento que facilita la preparación de los ajustes y
Enviado por ibernal2 / 386 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO # 2 OCTUBRE 23 DE 2012 Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN Ejemplos: NOMBRE Y
Enviado por yennita / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
3. El reconocimiento del curso de proyecto pedagógico unadista hay que revisarlo paso por paso, este curso nos indica que está compuesto por dos unidades en las cuales menciona el proyecto como fundamento vital en la formación del estudiante de modo que permita concretar sus necesidades y de esta manera también sentirse parte de la comunidad unadista, es decir que el estudiante asuma su rol y miembro de la comunidad fortaleciendo la cultura institucional. El
Enviado por viviana2130 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagógico
Ustedes están contribuyendo a conductas delictivas, el plagio. Ustedes están contribuyendo a conductas delictivas, el plagio. Los trabajos que aquí en esta página reposan, les está diciendo que ustedes son unos incapaces de realizar un producto con calidad y que necesitan el trabajo de otros para mostrar y que como profesionales en el futuro serán un fracaso. Reflexione y piense si se está formando para bien o está perdiendo sus valores éticos y morales, adicionalmente
Enviado por pepitaperez50 / 2.025 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
PROYECTO PEDÁGOGICO UNADISTA TAREA TRES DE TRANSFERENCIA GRUPO # 5 YASIRA PALACIOS MURILLO –CC. 1078856040 FREDDY MAYO RENTERIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PSICOLOGIA 15 DE NOVIEMBRE DE 2013 INTRODUCCIÓN Al revisar este trabajo podemos darnos cuenta la forma o manera que utiliza el estudiante para enriquecer sus conocimientos tomando como apoyo principal las guías y temáticas que utilizan los tutores para hacer más fácil nuestro aprendizaje. Es por ello que se realizó
Enviado por carloseskay / 3.217 Palabras / 13 Páginas -
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA Act 2
1. Teorías de Motivación Basado en : Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de teoría: De contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades humanas Abraham Maslow Va de lo material a lo espiritual. El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Autorrealización Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y en el trabajo del individuo. Crear un ambiente externo adecuado para el trabajo del individuo lo
Enviado por affuentesp / 650 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6 Proyecto Pedagógico Unadista
UNIDAD 1 TRABAJO INDIVIDUAL MARIANA CASTELLANOS MONTERO Código: 52926852 TUTOR: JUAN PABLO DIAZ PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 90001 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS INTERSEMESTRAL 2013-2 Madrid, 1 de Diciembre de 2013. INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo conoceremos las Teorías de la Motivación, trazaremos objetivos de acuerdo a nuestro rol de estudiantes, conforme a lo aprendido. Analizando nuestro entorno de manera concienzuda; con el fin de realizar una descripción y
Enviado por juancasaja / 773 Palabras / 4 Páginas -
Módulo de proyecto pedagógico unadista
INTRODUCCION En este trabajo encontraremos el desarrollo de la actividad 6 la cual busca la identificación total de la unidad uno del módulo de proyecto pedagógico unadista. Mediante una breve reseña y terminando un cuadro propuesto por la tutora lograremos dejar claro el objetivo de cada proceso de motivación así como un ejemplo de cada uno También desarrollaremos un escrito donde mostremos las características de cada punto que comprende la motivación de Manfred Max- Neef,
Enviado por kikos1991 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Pedagógico
El Proyecto Pedagógico de Acción docente se centra en la dimensión pedagógica porque se entiende como la herramienta teórico-práctica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnos para conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente; proponer una alternativa docente de cambio pedagógico que considere las condiciones concretas en que se encuentra la escuela; exponer la estrategia de acción mediante la cual se desarrollara la alternativa; presentar la forma de someter la alternativa a un
Enviado por Apolonia140793 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagógico Unad
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ZOOTECNIA BOGOTÁ D.C. 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 OBJETIVOS 4 INDUCCIÓN 5 FICHA DE CARACTERIZACIÓN 6 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL PROTOCOLO GENERAL DEL CURSO 7 TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 8 CONCLUSIONES 9 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA ..10 INTRODUCCIÓN Este trabajo es el resultado de una fase de exploración y reconocimiento del
Enviado por / 548 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE NIVELACION Y REFORZAMIENTO
PROYECTO PEDAGOGICO DE NIVELACION Y REFORZAMIENTO CORAZON PAULETIANO MARZO DICIEMBRE 2013 PROYECTO PEDAGOGICO DE NIVELACION Y REFORZAMIENTO CORAZON PAULETIANO - ASPECTOS GENERALES: NOMBRE DEL PROYECTO: PROYECTO PEDAGOGICO DE NIVELACION Y REFORZAMIENTO CORAZON PAULETIANO - DATOS GENERALES: DEPARTAMENTO : LIMA PROVINCIA : HUAURA DISTRITO : HUACHO PROYECTO EDUCATIVO CIRCULO DE ESTUDIO CORAZON PAULETIANO 1. RESPONSABLES: TORERO TRUCILLOS, GILBERTO RAUL ADAUTO LIBERATO, CHARLES YURY CORNELIO VICUNA, AQUILES EFRAIN MIRANDA QUISPE, GUILLERMO RENE GRADOS ALBORNOZ, RUBELINDA ESPINOZA TORRES,
Enviado por marcomugruza / 910 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Pedagogico Problematica Social Contemporanea
Plan Fines II Proyecto Pedagógico de Problemática Social Contemporánea Fundamentación Una importante y destacada mujer argentina supe decir hacia mediados del siglo pasado que “donde hay una necesidad hay un derecho”, desde allí que es comienza a tener sentido la educación para adultos. Cuando un joven o un adulto se incorporan a esta modalidad educativa es porque en algún momento de su vida el sistema educativo los expulsó, no los pudo contener o no estuvo
Enviado por ignaciosil / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO PEDAGÓGICO “GRUPO PROEDUCATIVO”
PROYECTO PEDAGÓGICO “GRUPO PROEDUCATIVO” BENEFICIARIOS: Concurrentes del dentro educativo grupo proeducativo. DIAGNOSTICO: Los alumnos poseen una discapacidad intelectual leve y moderada que en algunos casos se encuentra acompañada de un compromiso a nivel motriz. DESCRIPCIÓN: En este proyecto se brindaran a los alumnos las herramientas necesarias y acordes a su nivel intelectual, para que puedan acceder dentro de sus posibilidades, a la incorporación de saberes elementales para su mejor desarrollo personal y social. Fundamentación: Los
Enviado por totitos / 233 Palabras / 1 Páginas -
Ctvivadad 2 Foro De Reconocimiento Proyecto Pedagógico Unadista
DISEÑO DE PROYECTOS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: NARLIZ ALVARINO URRUTIA COD: 28019690 GRUPO: 102058_ TUTOR: FABIO ALONSO BONILLA G. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA BARRANCABERMEJA SEPTIEMBRE 2012. 2. INTRODUCCIONPara la realización de este trabajo, hicimos un reconocimiento general dondeidentificamos a nuestros compañeros, Tutor y director de curso, luego recorrimosel modulo y el protocolo académico, dando respuestas a una serie de preguntas,para
Enviado por noreidy / 831 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Pedagogico De Economia Y Gestion
PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 32 PROFESORADO DE ECONOMÍA Y GESTIÓN ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA I CURSO: 1 º AÑO CICLO LECTIVO 2012 CARGA HORARIA: 2 MÓDULOS PROFESORA: BENITEZ, MARÍA FERNANDA FUNDAMENTACION La enseñanza de la Matemática esta relacionada con el quehacer matemático, tiene que poder atrapar los rasgos fundamentales del modo de pensar y producir en la disciplina;
Enviado por florencia14 / 1.747 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Pedagogico Fines
Fundamentación Pedagógica: La matemática es una construcción de la cultura humana y como tal, cuenta con una fuerte significatividad social por ser considerada de aplicabilidad casi universal. Su estilo particular de pensamiento, su lenguaje y su rigor le otorgan un valor en sí misma que, junto al valor instrumental, conforman un campo de conocimiento complejo. El tránsito por la educación debe garantizar a los alumnos la iniciación en el modo de pensar matemático, es decir,
Enviado por / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto pedagógico unadista 90001A.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Proyecto pedagógico unadista 90001A Administración de Empresas RECONOCIMIENTO DE CURSO Popayán 28 de febrero del 2013 INTRODUCCIÓN En esta unidad podemos ver lo importante de la evolución que ha tenido el hombre y que siempre se encuentran en un cambio que modifica su entorno y creando sus culturas. Y nos encontramos asumiendo retos en la actualidad como acciones especificas de nuestro proyecto vital. OBJETIVOS • Construir por si
Enviado por anarturoc / 419 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico Plan Fines 2 Ingles
Proyecto de Cátedra Profesora : 1.- Asignatura : Ingles 2.- Año según Plan de estudio : 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana 5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración 6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual 7.- Fundamentación : El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación
Enviado por ceciecobar05 / 269 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO
RABIETAS Y PATALETAS CONSORCIO CERES JEIMI BERMUDEZ APOYO PSICOSOCIAL VILLAVICENCIO 2014. INTRODUCCION Es muy frecuente, enfrentar situaciones difíciles por la conducta de nuestros hijos. Existen algunas conductas negativas que no son apropiadas, como por ejemplo, lloriquear, gritar, molestar a los demás, quejarse, contestar mal o tener una rabieta. Estas conductas no son peligrosas para los niños ni para los demás, pero preocupan a los padres y en muchos casos, estos no saben cómo manejar este
Enviado por andrebaquero / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unad
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CARLOS FERNANDEZ MEZA CURSO 90001_16 PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS I SEMESTRE UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA 2014 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CARLOS FERNANDEZ MEZA CURSO 90001_16 Tutora Magister: NANCY GUARIN CASTRILLON PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS I SEMESTRE UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA 2014 INTRODUCCION El proceso de formación a distancia propone un proyecto pedagógico el cual permite que el estudiante tenga las herramientas suficientes para hacer parte del proceso
Enviado por salofernandez / 638 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagogico Matematica Fines 2
1) Fundamentación Pedagógica Este área tiene el propósito de adquirir/afianzar los conocimientos matemáticos en jóvenes y adultos. La idea es que estos conocimientos les faciliten herramientas que les permitirán enriquecer sus posibilidades tanto para insertarse laboralmente como para proyectar estudios superiores. Existe en el imaginario del educando cierta aversión hacia la materia, por lo que se hace menester trabajar sobre los conocimientos adquiridos (saberes) que en la practica forman parte de la cotidianeidad de los
Enviado por gringa11 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Trab. 2 De Proyecto Pedagogico
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO NUMERO DOS PRESENTADO POR: MAYO DE 2012 COLOMBIA TABLA DE CONTENIDO PAG. Introducción………………………………………………………………………… 3 Objetivos……………………………………………………………………………… 4 Tabla de características y prueba CHAE………………………………………... 6 Tabla de análisis del PAPS………………………………………………………… 7 Solución del cuestionario………………………………………………………….. 11 Situaciones para solucionar con el reglamento estudiantil.......................... 13 Conclusiones………………………………………………………………………… 19 Bibliografía……………………………………………………………………………. 20 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo podemos encontrar los componentes del proyecto PAPS (Proyecto Académico Pedagógico Solidario) el
Enviado por suavexxx / 3.340 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto Pedagógico Unadista
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Facultada Psicología Proyecto Pedagógico Unadista TRABAJO COLABORATIVO No. 1 TUTOR: WILMAR SALAZAR Yujanis Patricia Altahona Sajauth C.C 1,065’579.667 Yujanis-17-11@hotmail.com Valledupar, Colombia 2013 Basado en: Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer Necesidades. Tipo de Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Por ejemplo: El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Por ejemplo:
Enviado por elsasanti / 386 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico
Proyecto pedagógico desde una pedagogía integradora para la práctica En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles que globalizan el aprendizaje. P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa. • Según MINA, ROMAN (1.999): Es un instrumento de planificación de la enseñanza con
Enviado por maribelh / 3.502 Palabras / 15 Páginas -
Principios conceptuales de los proyectos pedagógicos
Principios conceptuales de los proyectos pedagógicos Los principios conceptuales que articulan el Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía son: ser humano, género, ciudadanía, educación, sexualidad, educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. Ser humano: sujeto social activo de derechos El concepto de ser humano hace referencia al carácter igualitario de todos los sujetos, independiente de la época y el lugar. Esta igualdad se basa en la dignidad propia de todos
Enviado por MJZS4444 / 2.255 Palabras / 10 Páginas -
Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista
Basado en: Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo Necesidades Humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Por ejemplo: El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades. Autorrealización Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo. Responsabilidad, reconocimiento y la posibilidad de progreso. Satisfacción De la existencia, relación y progreso Aldefer
Enviado por seguipava1141 / 536 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA
3. Para el desarrollo del tercer punto Cada estudiante da respuesta a dos de las preguntas conciliando en la distribución de las mismas, se consolida en un solo cuadro las respuestas de todos los integrantes. Deben estar solucionadas todas las preguntas aun considerando el caso de la no participación de todos los integrantes. ¿Cómo controlar el propio aprendizaje? Manejando los recursos utilizando recursos como la organización del tiempo, programar y planear los momentos de estudio
Enviado por yhigon01 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico Fines 2 Matematica 1
Unidad N° 1 Contenidos : Números naturales: Potenciación y radicación. Propiedades de la potenciación y la radicación. Ejercicios combinados. Ecuaciones. Pasaje del lenguaje coloquial a simbólico y viceversa. Problemas. Criterios de divisibilidad. Números primos y compuestos. Cálculo del mcm y el dcm. Problemas. Unidad N° 2 Contenidos : Sistema sexagesimal: Ubicación de puntos en el espacio. Posiciones relativas de rectas y planos en el espacio. Ángulos. Clasificación y construcción de ángulos. Bisectriz y Mediatriz. Operaciones
Enviado por fernanda190377 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico
TRABAJO COLABORATIVO #1 POR ARLYS SAAVEDRA MURRILLO GRUPO 90002_1316 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA AÑO 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo se realizó con el propósito de dar a conocer y tener presente los diferentes aprendizajes existentes y como ellos influyen en la vida de cada ser humano y en la sociedad OBJETIVOS • Dominar plenamente todos los temas de la Unidad 1. • Dominar el concepto de aprendizaje independiente y conocer las principales teorías y
Enviado por motumbito / 662 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagogico
PLAN PEDAGOGICO 2011. GRUPO T.E.S. (Trastornos Emocionales Severos) PROPOSITOS: PRACTICAS DEL LENGUAJE: -Plantear situaciones de dialogo en la que todos puedan interactuar verbal y gestualmente, escuchar y ser escuchados. -Crear espacios para propiciar que emerjan diversas estrategias comunicativas (gestual, oral, corporal). -Propiciar y estimular el ejercicio de la escucha. -Propiciar propuestas que involucren a la familia y comunidad (recetas, cuentos, obras de títeres, campañas de prevención) -Propiciar el aprendizaje desde la escucha y la propia
Enviado por yessisandro / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Pedagógico Unadista ACT 6
TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 PRESENTADO A DORA PATRICIA MONTOYA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – “UNAD” PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA PROGRAMA: ZOOTECNIA DORADA CALDAS, OCTUBRE 2013 INTRODUCCIÓN El curso de Proyecto Pedagógico Unadista es esencial que el estudiante tenga la perspectiva de que es lo que quiere en su proyecto vital y social, también en que entorno vive cuales son las necesidades de su región y aprender sobre las teorías de motivación, haciendo una
Enviado por calzateo / 1.400 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO
Justificación La Estadística se ha convertido en un efectivo método para describir, relacionar y analizar los valores de datos económicos, políticos, sociales, biológicos, físicos, entre otros. Pero esta ciencia no sólo consiste en reunir y tabular los datos, sino en dar la posibilidad de tomar decisiones acertadas y a tiempo, así como realizar proyecciones del comportamiento de algún evento. Es así como el desarrollo de la teoría de la Probabilidad ha aumentado el alcance de
Enviado por angelica88san / 337 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico Fines Ciencias Del Pensamiento
1- Fundamentación Pedagógica: La enseñanza del área Ciencias del Pensamiento comprende las siguientes materias que se encuentran inscriptas en los propósitos generales de la Educación Secundaria: Antropología Social y Cultural, Filosofía, Psicología y Sociología. En el marco de la misma se estipula el desarrollo de actividades que permitan la adquisición de nuevos conocimientos referidos a estos campos específicos, que permitan, a su vez, desarrollar herramientas para analizar el contexto histórico-social y pensar el lugar de
Enviado por / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
"EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE.
”EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE. Este es un trabajo en el que se plantea un cuestionamiento del quehacer docente propio, implica la construcción de una perspectiva crítica, desde la cual es posible el desarrollo de la práctica docente nueva y creativa. El proyecto pedagógico de acción docente se entiende como la herramienta teórico-práctica en desarrollo que utilizan los profesores-alumnos para conocer y comprender un problema significativo de su práctica docente. Nos permite pasar de
Enviado por liliraul / 1.624 Palabras / 7 Páginas