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Prueba Lenguaje Tercero Medio ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 41.522 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Medios de prueba - derecho penal

    Medios de prueba - derecho penal

    CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 16 DE SEPTIEMBRE FORMANDO Y FORTALECIENDO EL ESPIRITU HUMANO 2015 LIC. EDGAR GOMEZ TORRES. LIC. YVONNE RIVEROLL FAVELA. MEDIOS DE PRUEBA. ________________ MEDIOS DE PRUEBA EN MATERIA PENAL. Los medios de prueba es la obtención del cerciora miento del juzgador sobre los hechos, cuyo esclarecimiento es necesario, para la resolución del conflicto esto según el autor Ovalle Favela. Los medios de prueba son admisibles todos aquellos elementos que puedan producir convicción

    Enviado por Yvonne Riveroll / 644 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico)

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico)

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (7º básico) FUNDADO EN MARZO DE 2006. Profesor: Pedro Troncoso Fuller Nombre: Fecha: OBJETIVO: Demostrar los conocimientos adquiridos en MASS MEDIA, reconocer caracteristicas de la publicidad y propaganda, identificar esterotipos, opinar sobre afiches. I_Determina a partir de los siguientes eslóganes cuáles corresponden a publicidad y cuáles a propaganda, (2 pts. Cada respuesta correcta) habilidad reconocer. 1. “Fantasilandia, la diversión total” (parque de entretenciones) 2. “Colún, la magia del sur” (marca

    Enviado por jami2502 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje de las artes y de los medios

    Lenguaje de las artes y de los medios

    Secuencia Didáctica (Corregida; lo que se encuentra en rojo son las sugerencias hechas por el profesor del ateneo de prácticas del lenguaje; la secuencia ya se encuentra firmada por los 3) Sala integrada 4 y 5 T.T. Residente: Macchiaroli Noelia Profesora: Olszanski Cecilia Docente co-formadora: Úngaro Sonia Área: * Lenguaje de las artes y de los medios. * Eje: Literatura. Fundamentación: “La relación de los niños con la literatura comienza en los primeros meses de

    Enviado por noelhia1 / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba de lenguaje: Sujeto y Predicado.

    Prueba de lenguaje: Sujeto y Predicado.

    Escuela Básica Bella Unión Lenguaje y Comunicación – 3er. Año Prueba Parcial Nombre: _________________________________________ Fecha: __________ Puntaje: ________________ Nota: ___________ Piensa bien antes de responder. I. Frente a cada una de las siguientes afirmaciones escribe una V si es verdadera y una F si es falsa. 1. _____ El predicado es todo aquello que se dice del sujeto. 2. _____ Para encontrar el predicado se pregunta de quién se habla en la oración. 3. _____

    Enviado por malenita68 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Parcial 2 Post-título en Audición y Lenguaje

    Prueba Parcial 2 Post-título en Audición y Lenguaje

    Prueba Parcial 2 Post-título en Audición y Lenguaje 1. Identifique y describa la función que cumplen los órganos periféricos del sistema expresivo al momento de enunciar una frase. Los órganos periféricos del sistema expresivo al momento de enunciar una frase son dos aparatos, que son fundamentales para el desarrollo del lenguaje y son los siguientes: 1. Aparato respiratorio: su función es la realización del proceso de ventilación, éste consiste en dos etapas; la inspiración (entrada

    Enviado por Ani Valenzuela / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba parcial lenguaje 1

    Prueba parcial lenguaje 1

    Prueba Parcial 1 Alumna: Carla Ibania Donoso Yasin Rut: 17.410.535-9 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanza Ambas teorías describen el proceso de enseñanza aprendizaje. Ambas teorías consideran que para adquirir aprendizaje deben existir ciertos procesos mentales en las personas, para que ellos puedan tener participación dentro del aprendizaje, ya sea para construir con el medio o para memorizarlo mediante conductas repetitivas. Ambas teorías

    Enviado por carla donoso / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • EL ALBUM FOTOGRÁFICO COMO MEDIO DE PRUEBA EN LOS PROCESOS PENALES

    EL ALBUM FOTOGRÁFICO COMO MEDIO DE PRUEBA EN LOS PROCESOS PENALES

    TEMA 1.1 EL ALBUM FOTOGRÁFICO COMO MEDIO DE PRUEBA EN LOS PROCESOS PENALES. Cesar Augusto Bernal, manifiesta en su libro, “La metodología de la investigación” que “no existen criterios únicos para considerar un tema como fuente de investigación”*. Sin embargo plantearemos algunos que se deben tomar en cuenta. NOVEDAD: Es novedoso ya que es un tema en el cual no se ha dedicado mucha investigación independientemente de que en la criminalística de campo se cuente

    Enviado por lizethqu / 4.346 Palabras / 18 Páginas
  • MEDIOS DE PRUEBA Y SU PROCEDIMIENTO.

    MEDIOS DE PRUEBA Y SU PROCEDIMIENTO.

    Medios de Prueba y su procedimiento MEDIOS DE PRUEBA Y SU PROCEDIMIENTO. Los medios de prueba son los instrumentos con los cuales las partes pretenden lograr el cercioramiento del juzgador sobre los hechos materia de la prueba. Para lo anterior, el juzgador y las partes deberán agotar un procedimiento basado en cinco fases denominadas ofrecimiento, admisión, preparación, desahogo y valoración. En esa primer fase las partes deberán poner a disposición del juzgador los medios de

    Enviado por Noel Marquez / 2.363 Palabras / 10 Páginas
  • Prueba de filosofía 4º año medio

    Prueba de filosofía 4º año medio

    Liceo de cultura arte y difusión artística Prueba de filosofía 4º año medio total pts._______ de 35 Nombre: Curso: Fecha: I. Responde brevemente según lo visto en clases: (3pts. c/u) 1.- Comenta en qué lugar y siglo se inició la filosofía: 2.- Explica en qué consistió el paso del “mito al logos”. 3.- De acuerdo a lo visto en clases, ¿Qué es la filosofía? 4.- Explica brevemente el “mito de la caverna” de Platón. II.

    Enviado por vitoco1812 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Por medio del presente y con el afán de demostrar los hechos que nos ocupan en la presente indagatoria vengo a ofrecer de nuestra intención el siguiente medio de prueba:

    Por medio del presente y con el afán de demostrar los hechos que nos ocupan en la presente indagatoria vengo a ofrecer de nuestra intención el siguiente medio de prueba:

    A.P.P.: C. AGENTE XXXXXXXXXXXX DEL MINISTERIO PÚBLICO INVESTIGADOR. P R E S E N T E. C. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, de generales conocidos dentro de la indagatoria señalada al rubro superior derecho, ANTE USTED CON EL DEBIDO RESPETO COMPAREZCO A EXPONER. Por medio del presente y con el afán de demostrar los hechos que nos ocupan en la presente indagatoria vengo a ofrecer de nuestra intención el siguiente medio de prueba: 1.- PERICIAL EN HOJALATERIA Y PINTURA:

    Enviado por gina1973 / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Biología. Moléculas Biológicas. 3° Medio

    Prueba de Biología. Moléculas Biológicas. 3° Medio

    BIOLOGIA Prueba C/1 Electivo Tercero Medio: “Unidad III: Organización química de los seres vivos Capítulo 2: Moléculas Biológicas” Nombre Alumno/a: ___________________________________________________ Fecha de aplicación: ______________ Fecha de entrega:_________________ Objetivo de evaluación: * Diferenciar las principales moléculas que componen la célula y de sus propiedades físico químicas en el metabolismo celular I. Selección única: Marca la alternativa correcta. 1.- Una de las siguientes funciones NO corresponde al ADN: a) dirigir la síntesis de ARN b) es

    Enviado por JAVIERJANGOFETT / 4.220 Palabras / 17 Páginas
  • PRUEBA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS

    PRUEBA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS

    INSTITUTO COMERCIAL ARTURO PRAT PRUEBA DE MATEMATICA PRIMERO MEDIO TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS NOMBRE : __________________________________________ CURSO: 1º ______ FECHA : ___________________________ 1. El valor de la expresión u5 - u4 - u3 cuando u = -1 es: a) -12 b) -3 c) -1 d) 1 e) 2 1. El resultado de a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 15 1. El valor de 1. 2. 3. 4. 5. 1. El número decimal escrito

    Enviado por Moisés Rodríguez Martínez / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • Medio de prueba.

    Medio de prueba.

    Medio de prueba Documental pública. Es el documento expedido por un servidor público en el uso y ejercicio de sus facultades otorgadas por ley y los fedatario públicos de los actos jurídicos que pase ante su fe DOCUMENTOS PRIVADOS Todos aquellos documentos que no sean expedidos por servidor público o fedatario público o si lo son son expedidos no fueron realizados en el uso y ejercicio de sus facultades otorgadas por ley en general todo

    Enviado por JOSEALFREDO81 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba tercero básico Roma

    Prueba tercero básico Roma

    C:\Users\CAROLINA\Desktop\escritorio\cositas\planis 2012\cosas varias tercero a\tercero A\LOGOS\HISTORIA 1.jpg logo SOLO(alto del valle) Colegio Alto del Valle Historia y Geografía 3° Básico PRUEBA SUMATIVA: “La antigua Roma I” HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ____________________________________ FECHA: ______________ CURSO: ______ I.- Encierra la alternativa correcta (________/ 6 pts.) Observa la imagen y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4 1. ¿Qué continente se ubica en el número 5? 1. Asia 2. África 3. América 4. Europa 1.

    Enviado por Carolina Barahona / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

    Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto año básico 2016 NOMBRE__________________________________FECHA:__________ Instrucciones: - Realiza tu prueba con lápiz de mina. - Lee atentamente cada pregunta, concéntrate en tu prueba solamente. - Si luego de leer, tienes dudas, levanta tu mano y pregunta a tu profesora. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. Aprendizajes esperados: - Leen comprensivamente, en forma silenciosa, textos breves y significativos. - Comprenden narraciones, extrayendo información explícita e implícita. -

    Enviado por 3d1t4 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje

    Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje

    La conversación, la lectura y la escritura son los medios de comunicación más importantes con los que puede contar un individuo, por lo que en los primeros años de su educación en la escuela es necesario desarrollarlos lo más pronto posible. Los docentes debemos de empezar a estimular y desarrollar la conversación, porque: * Es el primer medio por el que el niño aprende a utilizar el lenguaje * Es una forma idónea de interacción

    Enviado por pcarmona_rojas / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba Sumativa Lenguaje.

    Prueba Sumativa Lenguaje.

    Prueba Sumativa Lenguaje. Comprensión lectora Nombre:………………………………………………..curso:…… 2° año ….………….. Fecha: ……………………………Puntaje ideal:………………Puntaje real:..28…….. Lee concentradamente la siguiente fábula y contesta las preguntas: El ratón y el león. Un día estaba el león durmiendo profundamente en el bosque, cuando llegó un ratoncito que empezó a jugar sobre él. Tanto saltó, que el león se despertó y le puso encima su enorme garra. El ratoncito muy asustado exclamó: -Perdóname, rey de la selva. Suéltame, te lo suplico.

    Enviado por carrolyne / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Lenguaje.

    Prueba de Lenguaje.

    Prueba de Lenguaje Nombre: …………………………………………………………………………………………… N° de lista:…………………..Curso:…………………..Fecha:…………………………………. Objetivo: Evaluar comprensión de lectura del texto “María la Dura en : No quiero ser Ninja”, mediante: la identificación de lugares de las narraciones, descripción personajes, identificación del tiempo y secuencia de acciones e imágenes, a partir de información explicita e implícita en el texto. Instrucciones: Debes seguir las instrucciones que se darán en cada ítems. Responder con letra clara y legible. Dispones de 90 minutos para

    Enviado por Romanet C. Figueroa / 306 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

    C:\Users\Karina\Desktop\Sin título.jpg LOGO 21 ABRIL PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I QUINTO BÁSICO * Contenidos: Funciones en el lenguaje – Elementos del texto narrativo. Instrucciones: * Lee atentamente tu evaluación. * No puedes hablar mientras la resuelves. * Puedes levantar la mano para realizar consultas. * Tienes 90 minutos para realizar tu evaluación ITEM 1 VERDADERO O FALSO: Lee atentamente los siguientes enunciados y anota una V si es verdadero y una F si es

    Enviado por bernny.cardenas / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Diagnóstica Lenguaje y Comunicación.

    Prueba Diagnóstica Lenguaje y Comunicación.

    C:\Users\Beatriz León\Downloads\LogoNuevoMA (2).png Prueba Diagnóstica Lenguaje y Comunicación. Adecuado:7,0 a 5,6 Elemental: 5,5 a 4,6 Inicial: 4,5 a 2,0 Nombre: Fecha: Objetivos: * Identificar diferentes tipos de textos y sus características principales (Cuento, leyenda, fábulas y carta) * Leer comprensivamente diversos textos y extraer información explicita e implícita * Clasificar verbos, adjetivos y sustantivos. Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota: Instrucciones: 1. Lee comprensivamente cada parte de la prueba. 2. Solo puedes usar lápiz grafito y

    Enviado por Daniielaa Paaz / 788 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

    PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

    NOTA: PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” I SEMESTRE NOMBRE: FECHA: / /2016 PTJE.: ….. /55 CONTROL DE LECTURA LIBRO: DÓNDE VUELAN LOS CÓNDORES (EDUARDO BASTÍAS) Aprendizajes Esperados: * Identificar y caracterizar personajes dentro de obras narrativas. * Reproducir comprensivamente acontecimientos de obras narrativas. Instrucciones: * Responde todas las preguntas que se te presentan a continuación. * Responde con letra clara y legible. * Se tomarán en cuenta las faltas de ortografía: puntuales, acentuales y

    Enviado por DanielaKBZN / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba de lenguaje.

    Prueba de lenguaje.

    Jeannette Figueroa Departamento de Lenguaje CONTROL DE LECTURA N° 2 “AMI , EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS” NOMBRE_________________________________________________________________________ CURSO : QUINTO BÁSICO FECHA :5 de agosto de 2013. PTJE. OBTENIDO__________________PTJE. PRUEBA : 30 ptos. NOTA__________ CONTENIDO A EVALUAR: “AMI , EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS” .Enrique Barrios. OBJETIVO A EVALUAR: Aplicar estrategias de comprensión lectora en textos literarios. INSTRUCCIONES: - Lea con atención cada pregunta y responda brevemente preocupándose de la presentación, redacción y ortografía.

    Enviado por nanecamencho / 619 Palabras / 3 Páginas
  • La gran Prueba de lenguaje y comunicacion.

    La gran Prueba de lenguaje y comunicacion.

    http://www.chiloeweb.com/datos/imagenes/IMN2002318012.jpg EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL BUHO QUE NO PODIA ULULAR NOMBRE:…………………………………………………………….. CURSO: _______ PTJE REAL: 42 PTS. PTJE OBT………… NOTA………… Profesora Asignatura: Marcia Gazzo Sandoval. Indicadores: Identifican y comprenden aspectos relevantes de la historia. Describen a los personajes a partir de los que dicen, hacen y lo que se dice de ellos. Explican el o los conflictos de la narración. Reflexionan acerca de lo leido. Escriben textos para transformar o continuar una historia

    Enviado por maya1978 / 393 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

    PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

    Colegio Superior Cambridge Depto. de Lenguaje y Comunicación Prueba de contenidos: La comunicación Tercer año medio Electivo de Lenguaje y Comunicación Nombre: Fecha: Pje. Total: Pje. Prueba: 37 % Nota: 1. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se aceptarán borrones. ( 2 pts c/u) 1. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un ícono? 1. Los números del calendario 2. Una insignia 3. Una calavera en un frasco 4. El signo

    Enviado por Panchacc / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Medios de prueba documental y pericial en el procedimiento laboral

    Medios de prueba documental y pericial en el procedimiento laboral

    DOCUMENTOS: El articulo 24 de la ley 712 de 2001 que introdujo un nuevo artículo al C.PL, señalo que se reputaran como auténticas las reproducciones simples de los documentos, como lo son, los periódicos oficiales, las resoluciones y certificaciones emanadas del Ministerio de Trabajo y de la Seguridad Social, las convenciones colectivas de trabajo, laudos arbitrales, pactos colectivos, reglamentos de trabajo y estatutos sindicales, las certificaciones que expida el DANE y el Banco de la

    Enviado por sebastian.ruiz / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria

    https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/550916_107404426066709_14881957_n.jpg Profesor(a) Sara Ríos Alveal CALIFICACIÓN Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria Nombre: ______________________________________________________________ Fecha___/___/______ Puntaje Ideal: _______ Puntaje Obtenido: ______ INSTRUCCIONES: 1. Lea comprensivamente cada pregunta antes de contestar. 2. Plantee las dudas, si las tiene, levantando la mano en silencio hasta que pueda preguntar. 3. Responda con lápiz grafito, si se equivoca puede borrar y volver a contestar. 4. Revise bien sus respuestas antes de entregar la prueba. 5. Dispone de un

    Enviado por sary2667 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba de Lenguaje y Comunicación: Libro: “La abuela” Peter Hartling.

    Prueba de Lenguaje y Comunicación: Libro: “La abuela” Peter Hartling.

    Colegio Italiano San Pedro Profesora: Karen Olmos H. Lenguaje y Comunicación Cuarto año básico 2016 Prueba de Lenguaje y Comunicación: Libro: “La abuela” Peter Hartling. Nombre: Curso: 4 ° básico Fecha: 04/04/2016 Puntaje total: 26 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Leer y comprender el libro “La abuela” para desarrollar preguntas de comprensión lectora. Instrucciones: Si necesitas hacer preguntas levanta tu mano y se irá a tu puesto para responderlas. Debes responder con letra clara y

    Enviado por Huertaolmos / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Los cuatro movimientos a desarrollar por medio de pruebas, analisis y conclusiones.

    Los cuatro movimientos a desarrollar por medio de pruebas, analisis y conclusiones.

    UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA Informe Laboratorio: Movimiento Uniforme, Movimiento Uniformemente Acelerado, Caida Libre y Movimiento Parabolico Estudiantes: Edgar Adolfo Bolivar Orozco Cód. 2012115011 Jose David Niño Dominguez Cód. 2011214074 Luis Arturo Riveira Costa Cód. 2011215059 Isabel Torres Ospino Cód. 2011215071 Cesar Alfonso Turbay Meza Cód. 20121150 Presentado a: Ramiro Lizarazo Plata MECANICA FACULTAD DE INGENIERIA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA Santa Marta D.T.C.H. 2012-09-26 Introducción Dentro de este Informe de Laboratorio, veremos los cuatro movimientos a desarrollar por

    Enviado por edgar bolivar / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba de Lectura de lenguaje y comunicación.

    Prueba de Lectura de lenguaje y comunicación.

    LICEO POLITÉCNICO PARTICULAR CARMEN ARRIARÁN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / NM4 PROFESORA CARLA SALDÍAS DÍAZ 5ta. Prueba de Lectura NOSOTRAS QUE NOS QUEREMOS TANTO (Marcela Serrano) Nombre: ___________________________________________ Puntaje total: 36 puntos Curso: ________ Puntaje obtenido: ________ Fecha: / / Instrucciones generales: * Lea atentamente las preguntas que le formulan. * Utilice lápiz pasta y no aplique corrector en las preguntas de alternativas. * La prueba tiene 45 minutos para el desarrollo. * Mantenga una actitud

    Enviado por carlis28 / 841 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO”

    COLEGIO “GUALBERTO KONG FERNANDEZ” “Cultivando el Amor, el Saber y el Deporte…..” 2016 Profesora Pía Guerrero Vega PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO” NOMBRE: __________________________________________________CURSO:_________FECHA: ____/___/2016 Puntaje Máximo 42 puntos Puntaje Obtenido Nota INSTRUCCIONES * Lee atentamente las indicaciones de cada Item. * Responde con letra legible y en silencio * Si tienes dudas levanta la mano y el Profesor asistirá. I. ENNEGRECE LA ALTERNATIVA

    Enviado por samiusitas / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO ESCUELA FECHA 1. Ítem Comprensión lectora inferencial Lee atentamente el siguiente texto y responde las que aparecen a continuación. Justina Llamarse Justina es un castigo eterno, pensaba Justina. Claro, existía la posibilidad de que la llamaran Tina, pero eso le gustaba todavía menos. Hubo momentos en los que Justina pensó rebelarse y poner una querella criminal contra sus padres o

    Enviado por Erzsebet / 2.190 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba artículos, sustantivos y adjetivos tercero de primaria.

    Prueba artículos, sustantivos y adjetivos tercero de primaria.

    Unidad Increíbles historias para contar. Objetivos/ Instrucciones 20- Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. Lee cada ítem y responde según corresponda COLEGIO DR. LUIS SEPÚLVEDA SALVATIERRA ASIGNATURA: lgje CURSO: 3° PROFESOR: Cristian C GUÍA DE TRABAJO LENGUAJE – Artículos, sustantivos y adjetivos. * Uso de artículos. * Completa empleando artículos definidos ________ casa _______

    Enviado por Cristian H / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de lenguaje.

    Prueba de lenguaje.

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ______________________________________________________ Curso: 1º Básico Fecha: 08/ 09/ 2015 Profesora Jefe: Vanessa Ortiz Ibáñez Profesora Especialista: Francisca Saravia. Puntaje Ideal: puntos Puntaje Obtenido: _________ Objetivos: - Escribir palabras al dictado. - Trascribir de imprenta a manuscrita* - Leer oraciones y dibujar según corresponde. - Leer palabras y unir con su dibujo. - Comprender un texto leído. Contenidos: * Consonantes H y G. 1) Dictado (6 Pts.) a) _______________________ b) _______________________

    Enviado por Vanessa Howard / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de "Lenguaje y Comunicación"

    Prueba de "Lenguaje y Comunicación"

    Collége Chrétien Français "Le Beau Jour" Prueba de "Lenguaje y Comunicación" Nombre: Curso: 5 Básico Fecha: 25 de abril 2016 Docente: Javiera Becerra Moncada Evaluación: Sumativa Pje Ideal: 38 ptos Pje Obtenido: Nota: Objetivos: OA 03, 12, 01 I) Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta: ( 1pto c/u) 1) Los tipos de personaje dentro de un cuento son: a) Protagonista, secundarios y villanos b) Protagonista, secundarios y antagonista c) Protagonista, secundarios y terciarios

    Enviado por Jorge Silva Morales / 577 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LETRAS

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LETRAS

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LETRAS L y M NOMBRE: ________________________________________ CURSO: 1º básico FECHA: viernes 22 de abril 2016 Subsector: Lenguaje y Comunicación PROFESORA: Andrea Fuenzalida Amigo OBJETIVO: Tiempo asignado: Puntaje total: Puntaje obtenido: Calificación: 1.- Escribe con letra manuscrita las siguientes letras. (4) l L l M m 2.- Forma palabras con las silabas dadas (2) 3.- Escribe con letra manuscrita el nombre de los siguientes dibujos. (8) 4.- Completa con el sonido

    Enviado por andreafuenzalida / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: Educación Visual. Sala: 3 y 4 años. Duración: Propósito: * Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas de la producción visual. Contenidos * Textura: visuales y táctiles. La interpretación de la imagen * Análisis de la propia producción y de

    Enviado por Anitha Almazabal / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de lenguaje. Quinto año básico

    Prueba de lenguaje. Quinto año básico

    Escuela Básica de Chile Chico C:\Users\Cintia_A\Desktop\logo grande escuela.jpg Departamento de Lenguaje Profesoras Cintia Andrade Quinto año básico Nombre: _ curso: ________________ Fecha: __________ Objetivos: 1. Comprensión lectora: Lee los siguientes textos y marca la letra de la alternativa correcta (1pto c/u). TEXTO 1 La Ondina. Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, que les dijo:

    Enviado por cintia_andrade / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba de Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación de 4to Básico.

    Prueba de Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación de 4to Básico.

    Prueba de Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación de 4to Básico Nombre: ______________________________________________________________ Fecha: ___________ 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6 C:\Users\Jose\Desktop\poesía.png 1. El texto que leíste es 1. Poema 2. Receta 3. Cuento 4. informativo 1. De la cabra se dice que: “Era blanca como un queso / como la Luna era blanca”. ¿A qué se refiere? 1. su suavidad. 2. su tamaño. 3. su color.

    Enviado por Jhoose / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual.

    Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual.

    Secuencia didáctica: “Mosaiquismo” Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual. Propósitos: - Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, el collage, la construcción, Contenidos: - Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional. Indicadores de aprendizaje: - La utilización de los distintos materiales y herramientas. Momentos de la Actividad: Actividad

    Enviado por Shishi.- / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • PRUEBA MODULO: “CARPINTERIA 4º MEDIO EDIFICACION”

    PRUEBA MODULO: “CARPINTERIA 4º MEDIO EDIFICACION”

    PRUEBA MODULO: “CARPINTERIA 4º MEDIO EDIFICACION” Nombre:………………………………………………Fecha:……………..Nota…....... I. Marque solo una de las alternativas para cada uno de los encabezados. (30 Pts) 1.- Tabique a) Elemento compuesto por piezas verticales y horizontales de madera b) Elemento Horizontal que absorbe cargas permanentes c) Uno de sus componentes son las crucetas, entre ellas la de Sn. Andrés 2.- Tabique Soportante a) Solo cumple funciones como elemento separador b) Diseñado para recibir cargas permanentes desde niveles superiores c)

    Enviado por luisramirezma / 676 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.EL PEZ ARCOIRIS

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.EL PEZ ARCOIRIS

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Comprensión lectora, responder preguntas de nivel explicito implícito y valorativo. Identificar estructura del poema. Identificar sinónimos y antónimos. Nombre________________________________ Curso 2º Básico A Fecha 17/06/2015 Puntaje___/31 I.- Lee el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u) EL PEZ ARCOIRIS En medio del océano, vivía un pez con escamas muy brillantes y de muchos colores. Era muy hermoso y todos lo llamaban “pez

    Enviado por Rossana Santis / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[

    Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[

    Prueba de Lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: R.U.T.: Curso :4° Fecha: Lectura Complementaria Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Real Nota N° 2: “Ada, Madrina y otros seres”, Pepe Pelayo 36 22 Evaluación Diferenciada: Si No Observaciones: Objetivo: -Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo información relevante. Tabla de Especificaciones Extracción de la Información Incremento del Vocabulario Parafraseo Argumentación Ortografía Información Explícita Información Implícita Puntaje Ideal 16 Puntaje Ideal 12 Puntaje Ideal 4

    Enviado por jocelynbrown / 2.827 Palabras / 12 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque”

    Nombre: Curso: 5° Básico Fecha: 24 de Marzo del 2016 Puntaje Total: 35 Puntos Puntaje Obtenido: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura “El Chupacabras de Pirque” FILA “A” Instrucciones: * Lee con atención las instrucciones de cada Ítems antes de contestar. * La prueba debe hacerse con lápiz grafito * Dispones de 1 hora para contestar. Objetivos: * Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar

    Enviado por camilabizama / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Lenguaje. Prueba de Ciencias Naturales

    Lenguaje. Prueba de Ciencias Naturales

    Prueba de Ciencias Naturales Nombre: __________________ Curso: 1º__ Fecha: __/ 12 /2013 Instrucciones: lee atentamente cada pregunta, responde de forma clara y ordenada, ante cualquier duda levanta la mano para que la profesora te ayude. 1.- Cuales de estos cuerpos celestes NO pertenece: (1pto) a) b) c) d) 2.- ¿Que actividades se hacen en el día y en la noche? Escribe una de cada una:(2pts) _________________ __________________ 3.- En que época se caen las

    Enviado por michelefredes / 265 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO

    PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO

    E:\insignia.jpg PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑO BÁSICO Nombre: Establecimiento: Curso: Fecha: Puntos totales: 60 Puntos: Nota “GREGOR Y LA PROFECÍA DE GRIS” l. ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA Marca con una X la alternativa correcta. (20 puntos) 1. Gregor, era un niño que sentía una gran tristeza debido a: a) Que su abuela estaba enferma, y perdía la memoria con gran facilidad. b) Que su madre trabajaba todo el día. c) Que su

    Enviado por 15526808 / 774 Palabras / 4 Páginas
  • CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRUEBA

    CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRUEBA

    PRUEBA Se usa para designar los distintos medios o elementos del juicio ofrecidos por las partes o recogidos por el juez en el curso de la instrucción. CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRUEBA Por el momento en que nacen -Preconstriudas: creadas por las partes en el momento de la celebración de un negocio jurídico. -Circunstanciales: Surgen después de producido un hecho -En cuanto al conocimiento del hecho materia de la prueba -Directa: El Juez forma

    Enviado por Oscar López / 2.312 Palabras / 10 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE EMILIA Y LA DAMA NEGRA

    PRUEBA DE LENGUAJE EMILIA Y LA DAMA NEGRA

    PRUEBA DE LENGUAJE EMILIA Y LA DAMA NEGRA Nombre: __________________________________________________ Puntaje ideal ______________ puntaje obtenido____________ Curso: 7° año fecha: ………… 1. Responde con una V cuando la respuesta sea verdadera y con una F cuando la respuesta sea falsa. a) ___ Betty permaneció en su habitación la noche en que Teresa fue asesinada. b) ___Emilia estaba encantada de visitar las termas con sus tíos c) ___Teresa había sido acusada de negligencia en su profesión. d)

    Enviado por yaccerda / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Lenguaje.

    Prueba de Lenguaje.

    Colegio Básico Integrado Padre Pío UTP Prueba de Lenguaje: Unidad 1 Nombre: _________________________________ Curso: 2° Básico Puntaje: ______/_ 64 total_ Fecha: ___/____/____ Contenidos * Comprensión lectora * Relacionar textos leídos con experiencias vividas * Comprensión de Poemas y reconstrucción de secuencias de textos leídos * Describir características físicas y sentimientos de los distintos personajes * Dar opinión de las narraciones leídas * Comprender textos NO LITERARIOS: Carta, invitación, la noticia, instructivos, afiches * Vocabulario *

    Enviado por Vale Aguilar / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación.

    Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación.

    Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ……………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………./………./………. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: …………… 1. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las anteriores. 1. La parte de la noticia que se encuentra arriba del titular, la cual normalmente indica el lugar donde sucedieron los hechos se llama…

    Enviado por Angie Herrera / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

    C:\Users\PaulaAndrea\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\INSIGNIA CENTENARIO.PNG PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 2° BÁSICO A NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ PUNTAJE IDEAL: ___22____ PUNTAJE: _______ FECHA: _______________ l.- Encierra en un círculo las alternativas correctas: (8 puntos) 1) El nombre del cuento leído es: a) El problema de la araña b) El problema de Martina c) El problema de María 2) La autora del libro se llama a) María Luisa Muñoz b) María Luisa Silva c) María Luisa Soto 3)

    Enviado por Ciuni3882 / 362 Palabras / 2 Páginas