Raices Culturales ensayos gratis y trabajos

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Patrimonios Culturales Del Paraguay

Patrimonio cultural tangible El Palacio de López, también llamado usualmente Palacio de Gobierno, Palacio Presidencial o simplemente Palacio de López, es la sede del gobierno de la República del Paraguay, debido a que ahí se encuentra el despacho oficial del presidente de la República. Es uno de los edificios más emblemáticos de la capital paraguaya, Asunción. Fue construido en estilo neoclásico con cierta influencia palladiana. El Palacio fue designado como Tesoro del Patrimonio Cultural Material

Enviado por ignacio1997 / 426 Palabras / 2 Páginas
Dimensiones Culturales

DIMENSIONES CULTURALES SEGÚN GEERT HOFSTEDE "Una programación mental que distingue a los integrantes de un grupo, expuestos a una misma educación y a experiencias similares" Entre 1967 y 1973, el doctor en ciencias sociales Geert Hofstede, condujo para IBM el estudio probablemente más completo que se haya hecho hasta la fecha sobre paradigmas culturales. El estudio tuvo gran impacto en muchos ámbitos de la sociología y el management, especialmente en negociación, gestión de equipos multiculturales,

Enviado por aMURILLO6 / 700 Palabras / 3 Páginas
Potencias Raices Y Frracciones

Elevar una expresión algebraica a una potencia: CASO 1.- Monomios de base positiva 10.41 Eleva la expresión: Solución: Para elevar una expresión algebraica a una potencia, se eleva cada uno de los factores a dicha potencia. Cuando un número o letra no lleva exponente, se entiende que lleva 1. Como para elevar una potencia a otra se multiplican los exponentes tendremos: 10.42 Calcula el valor de: Recuerda que si una base tiene signo negativo y

Enviado por jenifefer / 1.020 Palabras / 5 Páginas
Bases Para La Organización Y Conducción Del Trabajo De Las Misiones Culturales Rurales En 1942

Consideraciones preliminares El territorio rural mexicano, por sus condiciones agrologicas, oro hidrográficas y climáticas, es agrícolamente pobre en lo general o cuando menos no tan rico. Es claro que existen regiones potencialmente favorables para el auge agrícola pero conviene advertir que la mayor área de estas tierras corresponde a los planos inclinados del Golfo y del Pacifico y zonas de tierra caliente Una población mayoritaria vive en la pobreza y la ignorancia, en un nivel

Enviado por LYSSYY / 576 Palabras / 3 Páginas
Con Base En Los Textos "La Educación pública En 1932", "Sobre Las Misiones Culturales", "El Programa Educativo En México" Y "Sobre La Educación Sexual" De N. Bassols Elaborar Una síntesis De Las Ideas Que Plantea Acerca De Las Siguie

AMBIENTE MILITAR La instrucción militar se mostraba renuente a reconocer la existencia de un verdadero conflicto armado. El problema se reducía a la persecución de pequeñas partidas diseminadas de rebeldes armados. El alto militar modificó su hipótesis original. Ya no se trataba de partidas aisladas, sino de una sublevación cuidadosamente articulada, que tenía como epicentro los Altos de Jalisco. El fantasma de una nueva guerra cristera recorrió los despachos gubernamentales; en consecuencia, el ejército recrudeció

Enviado por fercho2026 / 2.528 Palabras / 11 Páginas
Las causas de la desigualdad social son principalmente económicas, culturales y sociales.

En 1950 se utilizó por primera vez los términos Subdesarrollo y Tercer Mundo para señalar a los países que sufren carencias alimentarias, la esperanza de vida es corta, la escolarización es muy baja y existen problemas de salud muy graves. Estos países tienen gobiernos inestables y en ellas la desigualdad social es enorme: una minoría de la población es rica y una mayoría vive en condiciones de pobreza extrema. La desigualdad social es la situación

Enviado por AnaC1 / 388 Palabras / 2 Páginas
LAS RAICES DE LA MENTALIDAD HUMANA

LAS RAICES DE LA MENTALIDAD HUMANA LA CONDUCTA 1. EL HOMBRE ES EL RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN LOS VERTEBRADOS. En el proceso de evolución del ser humano se han reflejado conductas y razonamientos que se han dado por motivo del aprendizaje y la repetición de diferentes acciones hasta el día de hoy, y que nos define como un producto de la misma evolución. La conducta humana es en singular manera diferente a la de los

Enviado por fghjk / 776 Palabras / 4 Páginas
Actividades Culturales Sobre El Carnaval De Barranquilla

RELATO Muchas personas piensan que el Carnaval de Barranquilla, es solo una fiesta para emborracharse, trasnochar, desinhibirse, hacer locuras, no ir a trabajar, etc., pero en realidad el Carnaval de Barranquilla es la fiesta cultural más importante de Colombia, una tradición considerada como Patrimonio Cultural de la Nación y Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad, titulo otorgado por el congreso de la república y por la UNESCO. Por esta razón, las

Enviado por laurastand / 831 Palabras / 4 Páginas
Patrimonios Culturales De Tabasco

Patrimonio cultural El estado de Tabasco cuenta con una gran diversidad de atractivos culturales que muestran la majestuosidad de las diversas culturas que se han desarrollado en esta región, así como la bella arquitectura tanto civil como histórica. En el estado, se localizan poco más de 240 edificios clasificados como "de valor histórico" por parte del INAH,1 la mayoría de ellos, ubicados en el centro histórico de Villahermosa, que está formado por el casco urbano

Enviado por malevil25 / 862 Palabras / 4 Páginas
7 Regiones Culturales De Veracruz

VERACRUZ LAS SIETE REGIONES SIETE REGIONES DE VERACRUZ *CHICONTEPEC Chicontepec es un municipio en la Huasteca Baja del estado federal de Veracruz, en México. Se encuentra a 520 msnm. Su nombre proviene de Chicome(siete), Tépetl (cerro) y la C (en), traducido como En siete cerros. Existen registros de la existencia del lugar antes de la conquista Española. Perteneció a la provincia huasteca de Zicoac, cuya cabecera se encontraba en la congregación actual de San

Enviado por kabroarellano / 1.454 Palabras / 6 Páginas
¿Afectan O Influyen En La Ciencia, Y En Su Enseñanza Las Diferentes Costumbres Y Tradiciones Culturales? Rayda M. Dusú Contreras Clara Suárez Rodríguez

“Capacidades, competencias y estrategias en la formación científica – investigativa”. En este escrito se abordan temas de gran interés para la comunidad inmersa en la pedagogía puesto que habla de la formación científica – investigativa que tienen los individuos durante el proceso escolar que tienen, resaltando también los beneficios de dichos temas. A continuación se expresarán algunas de las ideas principales para que usted como lector tenga una visión más acertada acerca de lo que

Enviado por RiosDeLlamas / 590 Palabras / 3 Páginas
Elementos Culturales De Los Indígenas

Elementos Culturales De Los Indígenas culturas indígenas venezolanas, que en su variedad y diversidad, aportaron imborrables elementos a nuestra cultura, ya sea en gastronomía (recordemos las arepas, la torta de casabe, el cacao y la yuca por solo nombrar algunos alimentos), vocabulario y lenguaje (ñame, chicha, Guaira, etc. o la manera en que el venezolano emplea el lenguaje de forma clara y directa), usos y costumbres (como el cuidado y cariño que se le dispensa

Enviado por jhonalex_937 / 287 Palabras / 2 Páginas
El Árbol De Las Tres Raíces

El Árbol de las Tres Raíces. Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora componen el “Árbol de las tres raíces”, construcción teórica que será la constitución de la estructura ideológica del movimiento bolivariano. Simón Rodríguez, maestro de Simón Bolívar, fue un gran revolucionario del siglo pasado. Pedagogo e inventor, conspiró junto con España y Gual contra el poder colonial en Caracas. Deportado recorrió Europa bajo el nombre de Samuel Robinson. Enseñó en Italia, Francia, Inglaterra

Enviado por jjjeannn / 609 Palabras / 3 Páginas
El Arbol De Las Tres Raices

EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS El proyecto de la Revolución Bolivariana tiene su sustentación filosófica en el llamado árbol de las tres raíces, que recoge el pensamiento y acción de tres grandes revolucionarios venezolanos: Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora. Esta teoría fue desarrollada por un grupo de militares venezolanos que crearon en los años ochenta un movimiento clandestino revolucionario y bolivariano, con el objetivo de

Enviado por charlidevera / 2.944 Palabras / 12 Páginas
Especfidad De Los Estudios Culturales

Facultad de Derecho, Economía, Administración y Finanzas Negocios Internacionales Antropología Clase 14: Especificidad de los estudios culturales ______________________________________________________________ ESPECIFICIDAD DE LOS ESTUDIOS CULTURALES Grossberg habla en el libro sobre los estudios culturales donde no es tarea fácil la determinación de esta, ya que se encuentra llena de múltiples disputas sobre cómo entender su especificidad, cómo trazar legítimamente su ascendencia o la relación con otras propuestas teóricas que circulan hoy en el mundo. Los estudios culturales

Enviado por leidygomez0911 / 552 Palabras / 3 Páginas
Mencione Los Periodos Culturales De La Cultura Prehispánica

1.- Mencione los periodos culturales de la Cultura Prehispánica Son los siguientes: • Periodo Paleoindio • Periodo Mesoindio • Perido Neoindio • Periodo Indohispano 2.- ¿Cuáles son las características de la cultura prehispánica? La cultura prehispánica fue una cultura muy bella y muy larga llena de muchas cosas como por ejemplo los géneros literarios, el arte, la agricultura, arquitectura y más. La cultura prehispánica ha sido caracterizada como la cultura en la cual no hubo

Enviado por mayelyniesta7587 / 2.460 Palabras / 10 Páginas
Linea De Tiempo Estudios Culturales

ACTIVIDAD No. 06: TRABAJO COLABORATIVO LINEA DE TIEMPO DE LOS ESTUDIOS CULTURALES Grupo 401105-36 Presentado por: JOHN EDISSON CANELO VILLAREAL Cód.: 80913077 RUBÉN DIARIO ALDANA DANIEL LEONARDO CORREA DIEGO FERNANDO OSPINA JIMMY MORALES Tutor: NOHRA NOVOA VARGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CEAD – JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ PROGRAMA COMUNICACION SOCIAL CURSO 401105 – ESTUDIOS CULTURALES 2013 INTRODUCCIÓN “La noción de cultura ha generado abundantes y contradictorios trabajos en ciencias sociales. Este

Enviado por johncanelo12 / 954 Palabras / 4 Páginas
Temas Culturales En El Cuidado De Enferneria

Se presenta mucho en la prestación de un servicio a una persona de otro lugar que se generen ciertos roces y mal entendidos, esto se da porque los profesionales no se detienen a mirar que ellos llevan una vida de manera diferente y que se sentirán molestos cuando invaden cosas q para ello son fundamentales en su diario vivir, no se tratar de atenderlos a todos por igual es de conocer y de indagar sus

Enviado por andreayeraldin / 335 Palabras / 2 Páginas
El Arbol De Las Tres Raices

El Árbol de las Tres Raíces como Fundamento Ideológico El proyecto de la Revolución Bolivariana tiene su sustentación filosófica en el llamado árbol de las tres raíces, que recoge el pensamiento y acción de tres grandes revolucionarios venezolanos: Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora. Esta teoría fue desarrollada por un grupo de militares venezolanos que crearon en los años ochenta un movimiento clandestino revolucionario y bolivariano, con el objetivo de liberar al pueblo venezolano

Enviado por milex / 3.592 Palabras / 15 Páginas
Arbol Tres Raices

Simon rodriguez “el maestro” •La Educación Popular Simon bolívar “el líder” •El Poder Moral •Visión geopolítica de integraciónLatinoamericana Ezequiel Zamora “General del PuebloSoberano” •El Desarrollo Endógeno:Igualdad y Productividad La Libertad, la Igualdad y la Justicia, son los principios que orientan la refundación de la República LAS TRES RAÍCES DE LAREVOLUCIÓN Bolívar: Integración latinoamericana Zamora: Organización y Participación Rodríguez: Educación Popular Popular SIMÓN RODRÍGUEZ(1771-1854): EDUCACION POPULAR  Educación para todos  Buenos maestros  Inventar o

Enviado por robertpalomo / 1.136 Palabras / 5 Páginas
Origen De Los Patrones Culturales

Características de la cultura Toda la cultura constituye una configuración, es decir, es un todo organizado que integra los diversos elementos. Es por eso que podemos hablar de cultura americana, italiana, francesa, etc., en la mesura que cada una está separada de las otras y tiene características que la definen específicamente. Toda conducta es aprendida, aunque tenga su origen en necesidades biológicas o instintivas. Es una conducta compartida en la mesura que no se apropia

Enviado por AlHe24 / 342 Palabras / 2 Páginas
Una manera de entender las manifestaciones culturales

La forma de entender las manifestaciones culturales es con la referencia de las normas. Cada uno de los tipos de manifestación están regidas por principios que avalan el logro de los objetivos; éstos a su vez se fundamentan en marcos ideológicos o teóricos; así la religión fundamenta la moral, la ideología fundamenta la ética y la Ley, la estética fundamenta la preceptiva, el mito fundamenta el ritual, la historia fundamenta la costumbre, entre otros. En

Enviado por renatto88 / 230 Palabras / 1 Páginas
Raices Historicas De La Enseñanza

RAÍCES HISTÓRICAS DE LA ENSEÑANZA REFLEXIVAKenneth M. Zeichner y Daniel P. Liston Dewey, como filósofo educativo, hizo contribuciones fundamentales al pensamiento sobre laeducación. Su obra fue el fundamento para el siguiente pensador: Donald Schon y su visión dela práctica reflexiva. La contribución de Dewey: ¿qué es la enseñanza reflexiva? Según Dewey, el proceso de reflexión empieza para los maestros cuando se enfrentan conalguna dificultad, algún incidente problemático o una experiencia que no se puede resolver

Enviado por yoharayamaleki23 / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Diferencias Culturales

DIFERENCIAS CULTURALES Qué es cultura? Siguiendo las definiciones de Hofstede y Namenwirth y Weber, la cultura es un sistema de valores y normas que comparte un grupo y que, cuando se toman en conjunto, constituyen un esquema de vida. Valores y Normas Los valores so la base firme de una cultura. Dan el contexto en el que se establecen y justifican las normas de una sociedad. Implican las actitudes de una sociedad respecto de conceptos

Enviado por Alexandra261 / 227 Palabras / 1 Páginas
Estereotipos Culturales

ESTEREOTIPOS CULTURALAES Y SU INCIDENCIA EDUCATIVA El estudio de los estereotipos tiene mucha relación con el de la naturaleza humana y social de las personas y grupos. Es evidente que las personas formamos parte de grupos diversos. Los estereotipos sociales podemos enunciarlos como estereotipos a un grupo distinto a otro en medida de las influencias sociales y culturales, es difícil establecer con claridad alguna de las diferencias, la psicóloga María Rosa las categoriza de la

Enviado por betyespinoza / 522 Palabras / 3 Páginas
Practicas Culturales

CUESTIONARIO 1)- ¿Qué significado adquirió el arte y el artista en el período actual? El arte es un componente cultural que fue adquiriendo múltiples interpretaciones a lo largo del tiempo y espacio; la época, el movimiento o la sociedad por la cual el término tiene un determinado sentido. Existen distintas concepciones del arte; por un lado están quienes lo postulan como una expresión del alma humana y por el otro, los que consideran al arte

Enviado por analiapayes / 981 Palabras / 4 Páginas
Patrones Socio-Culturales

Patrones Socio-Culturales Todo depende de la disciplina desde que la mires. Si se ven los patrones sociales desde la Antropología, son variables culturales que organizan la vida de las personas en torno a una construcción histórica. Por lo general en antropología esos patrones tienen raices religiosas y que configuran las instituciones. Se puede ver desde la sociología como imperativos de conducta de una sociedad, sujeta a los movimientos estructurales (Varia tambien del paradigma que se

Enviado por rudystip / 331 Palabras / 2 Páginas
Caracteristicas Culturales

CARACTERISTICAS CULTURALES Algunas de las características culturales de México son:  RAIZES INDÍGENAS: Nuestro país posee una gran riqueza cultural que se manifiesta en la historia de sus pueblos y en la variedad de lenguas y costumbres que caracterizan nuestra identidad nacional.  DIALECTOS E IDIOMA CASTELLANO: Los Dialectos de México son los idiomas y las variedades lingüísticas habladas de manera estable por comunidades de hablantes que llevan generaciones viviendo en el territorio mexicano. 

Enviado por chuequin / 2.063 Palabras / 9 Páginas
Salud y respuestas culturales ante el racismo moderno

Salud y respuestas culturales ante el racismo moderno Al colocarse las modernas sociedades indígenas y afrocolombianas en desventaja ante las demandas y funcionamiento de la economía extractiva de la sociedad mayor, mestiza, y ante la obligación de la supervivencia física como sociedades, muchas de ellas hacen lo que aquella economía exige: destruir la naturaleza al compás de los adelantos tecnológicos -escopetas, moto-sierras, uso del mercurio en las explotaciones auríferas, etc-, al ritmo de sus propios

Enviado por kembarquiladiva / 1.072 Palabras / 5 Páginas
EXPRECIONES CULTURALES.

EXPRECIONES CULTURALES. • Los arawacos desarrollaron la técnica del tejido, mediante la cual fabricaron hamacas, redes y cestas. Con el barro elaboraron vasijas. • Los timotocuicas fueron excelentes alfareros y textileros. • Entre las expresiones plásticas de los aborígenes de Venezuela, la que mas predominó es la cerámica. Otra manifestación plástica de nuestra cultura indígena son las pinturas rupestres, también llamadas “pictografía”. En ambas expresaban imágenes o figuras que presentan mujeres y hombres. Y en

Enviado por Gisbel / 757 Palabras / 4 Páginas
Anfibios Culturales

ANFIBIOS CULTURALES Y DIVORCIO ENTRE LEY, MORAL Y CULTURA Antanas Mockus* Resumen Antes de ser empleada para describir características deseables de algunas personas en un país y en un mundo donde la diversidad cultural puede ser una fuente inmensa de potencialidades, la noción de "anfibio cultural" fue usada para ayudar a entender la relación entre los distintos eslabones del sistema educativo. La circulación de conocimiento sólo es posible si hay selección, jerarquización y adaptación del

Enviado por leancash / 1.893 Palabras / 8 Páginas
ILIDAD DE LOS DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES (DESC)

ILIDAD DE LOS DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES (DESC) ¿QUE SON LOS DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES? Podríamos dar respuesta a esta pregunta de la manera más directa y simple, y decir que son todos aquellos derechos de segunda generación; pero nos preguntamos: ¿Cuáles son esos derechos de segunda generación? Nuevamente responderíamos de la forma siguiente: son todos aquellos derechos que han tenido un lento desarrollo a lo largo de la historia del ser humano,

Enviado por gaby_1389 / 1.563 Palabras / 7 Páginas
Raices Historicas De Enseñanza Reflexiva

OBJETIVOS 1) Analizar las contribuciones de Dewey y Schon para promover la acción reflexiva de los maestros. 2) Definir a la enseñanza reflexiva y los aspectos que la distinguen de otras concepciones. TEXTO Raíces históricas de la enseñanza reflexiva Kenneth M. Zeichner y Daniel P. Liston Para iniciar nuestra exploración de la enseñanza reflexiva, nos centraremos en algunas de las contribuciones de John Dewey (1904/1965, 1933, 1938) para promover la acción reflexiva de los maestros.

Enviado por daniaa / 979 Palabras / 4 Páginas
¿Cuáles Son Los Problemas Culturales Encontrados Por Las Empresas Multinacionales?

¿Cuáles son los problemas culturales encontrados por las empresas multinacionales? Las empresas multinacionales se enfrentan diversos problemas culturales en el mercado global. Comstock/Comstock/Getty Images Las empresas multinacionales se enfrentan a una serie de diferentes problemas culturales a medida que avanzan en el mercado global de hoy. Muchos de estos problemas son problemas internos culturales, pero algunos pueden ser de carácter externo también. Dada la naturaleza del entorno global, las empresas multinacionales cada vez se ven

Enviado por waconi / 708 Palabras / 3 Páginas
¿ Cómo aporta el estudiante universitario para la conservación de los bienes materiales y culturales de la universidad ?

¿ Cómo aporta el estudiante universitario para la conservación de los bienes materiales y culturales de la universidad ? ¿Quién está encargado del área de abastecimiento? El encargado del área de abastecimiento es el señor Magister Wilfredo Carril. El mismo que abastece a todas las facultades de la universidad, encargado de compra Derecho La representación de la diosa Justicia la muestra equipada con tres símbolos del Derecho: la espada simboliza el poder coercitivo del estado;

Enviado por joder_2 / 4.865 Palabras / 20 Páginas
Areas Culturales Indigenas

ÁREAS culturales indígenas DISTRIBUCIÓN DE LOS PRIMEROS INDÍGENAS De acuerdo con el historiador y antropólogo venezolano Miguel Acosta Saignes, la población indígena venezolana para el siglo xv se encontraba distribuida en 10 áreas culturales según sus semejanzas en cuanto a lengua y formas de vida: • Área de la costa caribe: formada por agricultores y pescadores que se extendieron desde el Orinoco hasta los estados Portuguesa y Lara; incluye a los Otomacos, taparitas y parcialmente

Enviado por neymedina / 367 Palabras / 2 Páginas
APORTES CULTURALES DE GRECIA EN EL TIEMPO DE PERÍCLES.

APORTES CULTURALES DE GRECIA EN EL TIEMPO DE PERÍCLES. Tras las Guerras Médicas, en Grecia se vivió un momento de progreso y fortalecimiento de líderes populares que lucharon por democratizar cada vez más el gobierno de Atenas, entre estos líderes destacan: Temístocles, Efialtes y Pericles. Se ha llamado el Siglo de Pericles al período de apogeo máximo de Atenas donde se vive un esplendor en lo político, lo intelectual y lo artístico, así, en un

Enviado por marianela2807 / 1.156 Palabras / 5 Páginas
Periodos Culturales De Los Aborigenes De Venezuela

CULTURALES DE LOS ABORIGENES DE VENEZUELA Los tiempos precolombinos corresponden a una etapa prehistórica en la que se dieron distintos movimientos PERIODOS migratorios hacia el continente americano de grupos de personas que comenzaron a poblar. Desde tiempos muy remotos su territorio y cuyas culturas permanecieron inalteradas hasta el año 1498 DC y que se conoce también como Época Prehispánica. Se trata de una época anterior al uso de la escritura y por ello se sabe

Enviado por dominickandres / 2.509 Palabras / 11 Páginas
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966 Entrada en vigor: 3 de enero de 1976, de conformidad con el artículo 27 Preámbulo Los Estados partes en el presente Pacto, Considerando que, conforme a los principios enunciados en la Carta de las Naciones Unidas, la libertad, la justicia y la

Enviado por bornios30 / 3.871 Palabras / 16 Páginas
El Arbol De Las Tres Raices

EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS El proyecto de la Revolución Bolivariana tiene su sustentación filosófica en el llamado árbol de las tres raíces, que recoge el pensamiento y acción de tres grandes revolucionarios venezolanos: Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora. Esta teoría fue desarrollada por un grupo de militares venezolanos que crearon en los años ochenta un movimiento clandestino revolucionario y bolivariano, con el objetivo de

Enviado por carelystona / 2.841 Palabras / 12 Páginas
Venezuela Y Sus Raices

1definicion del trabajo es una actividad humana que requiere un esfuerzo fisico y mental que se realiza con el fin de lograr unos objetivos y a traves de la cual se pueden conseguir resultados economiscos psicologico y sociales . 2Concepto de profesión De acuerdo con el diccionario, podemos entender el concepto de profesión como el " empleo o trabajo que desempeña una persona y que requiere estudios teóricos". Otra manera de definirlo es "el empleo,

Enviado por victorall / 1.427 Palabras / 6 Páginas
Estereo Tipos Culturales

Estereotipos culturales y su incidencia educativa Los estereotipos tienen gran relación con la naturaleza humana y social de las personas y grupos tal es el ejemplo de los hombres y mujeres el cual conlleva un conjunto de características que se atribuyen a un grupo humano como lo es el sexo, color estatus social, etc. En los estereotipos están presentes los perjuicios y la discriminación social. El perjuicio puede ser dirigido hacia un grupo social completo

Enviado por pachas11x / 707 Palabras / 3 Páginas
Practicas Culturales

1. ¿Por qué se define cultura como práctica? 2. ¿Por qué el trabajo es parte de la cultura? 3. ¿Qué es la identidad individual y colectiva? 4. ¿Qué significa la expresión mundo de sentido? Respuestas: 1. Se define cultura como práctica desde el primer momento en donde las personas realizan actividades específicas dentro de un campo cultural determinado, ya sea artístico, académico, religioso o cualquiera que fuese, que estén orientados a la formación o recreación,

Enviado por maa_1989 / 344 Palabras / 2 Páginas
Viaje Hacia La Interculturalidad. Coordenadas básicas Desde Los Bosques Culturales

Espejo humeante Con el inicio a la lectura del libro, el autor nos hace ver una de forma muy explicativa la forma en que nosotros como personas no vemos y nos deberíamos de ver a nosotros mismos, el relata como él pudo verse a sí mismo y comprender de los que trata la vida en sí, nos hace analizar la vida que llevamos como personas, que desde que nacemos ya tenemos elegida la forma, estilo

Enviado por anell22 / 1.700 Palabras / 7 Páginas
Las Raíces De Red Intercable

Las raíces de Red Intercable están vinculadas al origen mismo de la televisión por Cable en la Argentina, en la década del 60. La visión y el empuje de pequeños emprendedores del interior del país que, con riesgo y esfuerzo, desarrollaron las redes en localidades alejadas de las grandes capitales a las que no llegaba la televisión por aire, fueron los pilares de la industria que conocemos hoy. En la década del 90, impulsada por

Enviado por mariale3001 / 2.204 Palabras / 9 Páginas
Guia De Labores Culturales

GUIA CODIGO: LB-04 PRACTICA DE CAMPO (Programada para el 17 de Mayo de 2008) 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código: Fecha: 09 de Mayo de 2008. Regional: Guaviare Centro de formación: Centro de Desarrolla Agroindustrial, Turístico y Tecnológico del Guaviare Estructura curricular o Programa de Formación: Tecnólogo en administración de empresas agropecuarias Duración en horas, etapa Lectiva Duración en horas, etapa productiva 840 Total en horas, de la Formación 3520 Módulo de Formación:

Enviado por dakarlo / 583 Palabras / 3 Páginas
Las Misiones Culturales

Las misiones culturales entre 1922 y 1927. Proyecto que surge desde el origen de la secretaria de educación publica (SEP) como parte de la gran “cruzada contra la ignorancia” que Vasconcelos promulga y busca incorporar a los indígenas y campesinos al proyecto de nación civilizada, para terminar con el fanatismo religioso. Desde 1922 se busco establecer escuelas rurales en zonas indígenas a través del Departamento de Educación y Cultura para la Raza Indígena. Un maestro

Enviado por bonilla303 / 408 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos Culturales

Fundamentos Culturales LA DIVERSIDAD CULTURAL, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Constituye el patrimonio común de la humanidad, tal como lo consagró la UNESCO en declaración universal adoptada en su Conferencia General 2001. Y, al constituir patrimonio de la humanidad, encuadra perfectamente en el quinto objetivo histórico presentado por el comandante presidente Hugo Chávez, como propuesta para la construcción del Segundo Plan Socialista de la Nación Simón Bolívar 2013-2019, “contribuir con la preservación de la vida en

Enviado por ramomar / 821 Palabras / 4 Páginas
Caracteristicas Politicaseconomicas Socisles Y Culturales De 1830 Hasta 1864

Características económicas del país La década de 1830 a 1840 fue de cierta bonanza económica, tuvo gran importancia la sociedad económica de los amigos del país, que se había creado desde 1829, con el fin de orientar la economía, con carácter de institución asesora. Los renglones que dieron mejores ingresos fueron la ganadería, el cultivo de tabaco, los derechos de aduana. A partir de 1840 comienza una crisis económica que modifica paulatinamente el cuadro de

Enviado por johashly / 365 Palabras / 2 Páginas
¿Cómo Las Diversas Razas Sociales Hasta La Fecha Hacen Prevalecer Sus Rasgos Culturales, Ideológicos, Religiosos Como símbolo De Su Identidad?

Hoy en día las diferentes comunidades o “razas” sociales a su manera tratan de conservar sus costumbres y tradiciones, sin embargo con los avances tecnológicos, tanto de comunicación como herramientas de trabajo, les han dado la pauta a nuevas fronteras que desconocían y esto ha provocado que las nuevas culturas o costumbres se hagan presente en su modo de vida. A pesar de eso existen muchas otras comunidades, sobre todo indígenas que no han permitido

Enviado por Natalia8778 / 442 Palabras / 2 Páginas

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