Sistema Educativo Estatal De Baja California ensayos gratis y trabajos
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Bases Legales Del Sistema Educativo
1.- FUNDAMENTACION LEGAL DE LA EVALUACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO NORMATIVA LEGAL VIGENTE, LEY ORGANICA DE EDUCACION (2009) artículos: 1,44,45,87,88,89,90,92,93,94,95,96,97,99,100,101,102,103 Artículo 1 La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de
Enviado por Rav2 / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo De Corea Del Sur En Comparacion Con Mexico
Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa una herencia cultural, un valor de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es un tema complejo, pues en él están involucrados no solo factores sociales, caracterizados por la integración de grupos sociales con necesidades propias y particulares. Sumado a estos factores, los necesarios y en ocasiones incomprensibles intereses políticos y económicos de
Enviado por dianasaenz5 / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
''Hablemos Y Actuemos Bien Por Baja California
‘’Hablemos y Actuemos Bien Por Baja California’’ Hablar de Baja California, me llena de dicha y alegría, ya que me ah abierto las puertas y me da oportunidades día con día para crecer como ciudadana Mexicana y en este caso, sentirme orgullosa de ser Cachanilla. El Estado de Baja California consta de 5 maravillosos municipios; Mexicali, Tijuana, Tecate, Rosarito y Ensenada. Primeramente, hablemos de la capital del estado… Mexicali. Aquí se concentra la sede de
Enviado por / 476 Palabras / 2 Páginas -
LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO.
LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. Actualmente la sociedad exige que sus ciudadanos apliquen valores en sus acciones y en su vida cotidiana ya que son indispensables para vivir en armonía y paz, es por esta razón que las instituciones educativas preocupadas por este aspecto muy importante, han diseñado programas especiales para que en las escuelas primarias se eduque a la niñez con valores. A lo largo de la vida
Enviado por BlankNapis / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
MARCO LEGAL RELACIONADO CON LA EDUCACION INICIAL Y CON LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN EL MODELO DE ESTADO Y JUSTICIA • LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES Capítulo I Disposiciones generales Objeto Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la constitución, conformación, organización y funcionamiento de los consejos comunales como una instancia de participación para el ejercicio directo de la soberanía popular y su relación con los órganos y entes del Poder Público para la
Enviado por / 3.628 Palabras / 15 Páginas -
Baja California Sur Breve Monografìa
BALLET FOLKLÓRICO CALAFIA LA DANZA REGIONAL BAJA CALIFORNIA SUR Baja California Sur siempre ha luchado a través de toda su historia, por mantener o acrecentar su interdependencia. Sus gobiernos han querido siempre reforzar los niveles de cultura, encaminados en el propósito de dar una orientación importante al desenvolvimiento que persigue nuestro país. FOLCLORE Todo el folclore sudcaliforniano es un canto de melancolía alimentada por la soledad del desierto, la indolencia mansedumbre del Mar de Cortés,
Enviado por PEPEPECAS3 / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Sistema educativo bolivariano
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Hoy en día existen muchos problemas de enseñanza, tales como el alumno tiene apatía por el estudio, los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir
Enviado por antonio.rondon23 / 2.041 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACION Y PROMOCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EVALUACION Y PROMOCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO HEBERTO LOZANO LEON Profesor – Matemáticas y Física DOCUMENTO DE REFLEXIÓN NO DERIVADO DE INVESTIGACIÓN VILLAVICENCIO, JUNIO 19 DE 2006. ABSTRACT El proceso de renovación educativa impulsada por la Ley General de Educación y su sus posteriores reglamentaciones, ha planteado y sigue planteando al interior de las comunidades educativas el desafío de cualificar las prácticas evaluativas; aspecto que ha generado diferentes reacciones y controversias en los actores
Enviado por 17310758 / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
EL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 1. INTRODUCCIÓN: A pesar de que la familia es el primer agente socializador durante la niñez actualmente ésta ya no desempeña el rol socializador totalizante, pues otros agentes han asumido muchas de sus funciones. Uno de estos agentes es la escuela. En los últimos tiempos hemos visto como los padres de familia debido a sus diversas ocupaciones o debido a que por necesidades
Enviado por rebecagomez_23 / 2.751 Palabras / 12 Páginas -
La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano
El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) constituye un elemento primordialpara la construcción del modelo de la nueva República; en la medida en queestá compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas yproyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo conlas etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de laeducación a toda la población venezolana desde la rectoría del Estadovenezolano, ejercida por intermedio del Ministerio del Poder Popular para laEducación (MPPE), en
Enviado por sahis / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo De Perú
Educación en las Culturas Preincas [editar] No existen registros escritos ni orales acerca de algún sistema educativo organizado en las culturas preincas. Sin embargo, el grado de evolución que alcanzaron algunas de ellas demuestra de manera indirecta su existencia. Cada cultura, debido a sus ventajas competitivas y de especialización en un campo específico, habría desarrollado una manera ideal de entrenamiento. Así, por ejemplo, se podría explicar los trabajos en orfebrería, cerámica o textilería que se
Enviado por Techi210595 / 485 Palabras / 2 Páginas -
MONOGRAFIA DE BAJA CALIFORNIA SUR
NOMENCLATURA Denominación Baja California Sur Toponimia California lleva en su nombre el peso de rumores y leyendas, los europeos del siglo XVI que veían hacia el norte del Caribe y la Nueva España, avizoraban tierras enigmáticas, soñaban con encontrar las siete ciudades del oro y su capital Cibola, popularizadas por la Crónica del rey Don Rodrigo y la destrucción de España. Origen del nombre.- La península recibió diversos nombres: California, Cihuatan, Nueva Albion, etc., según
Enviado por MYIMIY / 13.882 Palabras / 56 Páginas -
LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
COMO HICIERON LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CON MEJOR DESEMPEÑO DEL MUNDO PARA ALCANZAR SUS OBJETIVOS. • Actualmente todos los países enfrentan un reto inaplazable: mejorar la calidad de sus sistemas educativos. • La excelencia de la educación es una meta que pueden alcanzar los países a costos razonables, que el aprendizaje de calidad puede no solo ser equitativo sino posible para la mayoría de estudiantes e instituciones Educativas y como las políticas y las practicas de
Enviado por Sanjeim / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo En Mexico
El Sistema Educativo en México INTRODUCCION El tema de la educación en nuestro país debería de ser muy importante para la mayoría de las personas debido a que concierne un tema de desarrollo de seres humanos y por consecuente al país y a sus políticas educativas que tiene nuestro país en el cual debemos de estar enterados para determinar los procesos que se tiene para realizar una mejor implementación educativa en estos años para darle
Enviado por Levin00 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO DEFINICIÓN Es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de la atención educativa integral para que participen de manera activa y responsable en los cambios requeridos
Enviado por mariselaaviles / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Venzolano
Nuestro sistema Educativo Venezolano Historia La evolución de la Educación en Venezuela se ha dado de forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. En 1881, se crea el Ministerio de Instrucción Pública, que continuó llamándose así hasta
Enviado por afrycana / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
Cultura De Baja California
El signo y la alambrada. Ensayos sobre literatura fronteriza (1990) y Tijuana hoy (1991) de Patricio Bayardo, Los caminos venturosos (1987) y Sociedad y desierto. Literatura en la frontera norte (1993) de Sergio Gómez Montero, Tres ensayos sobre el ensayo bajacalifornianos (1988), La ciencia ficción. Literatura y conocimiento (1991), De diversa ralea (1993) y Los signos de la arena; Literatura y frontera (1994), Literatura bajacaliforniana del siglo XX, (1998), Diccionario bibliográfico de autores bajacalifornianos (2001)
Enviado por alex201 / 752 Palabras / 4 Páginas -
Baja California Sur
BAJA CALIFORNIA SUR Baja California Sur es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidades federativas de México. UBICACION El Estado de Baja California está situado en la región noroeste de la república y en la parte septentrional de la Península del mismo nombre, el estado de Baja California limita al norte con la frontera de Estados Unidos de América, al este por el río Colorado y el
Enviado por yoshigordo / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
SISTEMA EDUCATIVO FINES GENERALES DE LA EDUCACION INICIAL Al hablar de los fines generales que se le atribuyen a un nivel o sistema de educación, se destaca que estos radican fundamentalmente en desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física de los educandos hasta el máximo de sus posibilidades, un desarrollo integral en todas y cada una de las áreas que conforman ese desarrollo. Para la consecución de esos fines, se han
Enviado por chinobacks / 316 Palabras / 2 Páginas -
Revisión De Actividades Del Sistema Educativo Nacional:del Sexenio 1958-1970
A través del tiempo México ha experimentado múltiples “reformas educativas” de manera que los nuevos parámetros deberían marcar pautas en los sexenios presidenciales y por ende crear cambios en la democratización de la enseñanza. Sin embargo, desde años atrás hasta la actualidad no se han realizado ejercicios precisos en base a la educación nacional, mucho menos en un modelo independiente de desarrollo. Por consiguiente, surgieron diversos acontecimientos, mismos que radican desde 1958 y permanecen hasta
Enviado por MaiiteLunaa / 355 Palabras / 2 Páginas -
Políticas Educativas De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Aldea: Luis Beltrán Ramos Profesora: Luisa Villanueva. Políticas Educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativo Bolivariano. Realizado por: Elizabeth Ramos Maracaibo, Mayo 2013 INTRODUCCION La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la
Enviado por Linnda7 / 974 Palabras / 4 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
1. Redes interinstitucionales Las redes interinstitucionales son aquellas redes que se forman de la unión y de la conjunción de varias instituciones entre sí con un objetivo similar. Cuando hablamos de redes interinstitucionales estamos hablando de los lazos que se establecen por fuera de una institución con otras (no por dentro, como lo sería la idea de una red institucional). Las redes interinstitucionales suelen establecerse a partir de un objetivo compartido que normalmente aquellas instituciones
Enviado por melitzace / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Comparacion De Los Sistemas Educativos Del Mundo
Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Índice Presentación……………………..………….………………………………..3 Introducción……………………………..…..………………………………..4 Sistemas educativos……………………….…………………………….…5 Definición de sistema educativo………………………………..5 Organización de un sistema educativo…………………………5 Sistema Educativo de México...…………………..…………….6 Sistema Educativo de Argentina………………………………..8 Sistema Educativo de Finlandia….………………………..……..8 Sistema Educativo de Israel…………………………………..….10 Sistema Educativo de Egipto…………………………………..…11 Comparación de los sistemas educativos……………………….11 Uno de los mejores sistemas
Enviado por dluukies / 3.803 Palabras / 16 Páginas -
ALGUNOS PROBLEMAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO
ALGUNOS PROBLEMAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO A pesar de las innegables mejoras que ha aportado la LOGSE a nuestro sistema educativo (inicio de la escolarización a partir de los 3 años, prolongación de la enseñanza obligatoria hasta los 16 años, mejoras en el planteamiento de la formación profesional, renovación de muchas instalaciones y equipos...), tenemos ante nosotros graves problemáticas que aún esperan respuesta. Algunas de ellas vienen de antiguo, otras son consecuencia del cambio social
Enviado por rudimarinfanteri / 740 Palabras / 3 Páginas -
Modalidades Y Niveles Del Sistema Educativo Venezolano
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora U.N.E.LL.E.Z Vicerrectorado De Planificación Y Desarrollo Social Programa De Educación Sub-proyecto: Legislación Educativa Profesora: Lcda. Rosa Rivas MODALIDAES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO MEDIO DE COMUNICACIÓN Bachilleres: Jiménez Violeta Samar C.I.V-14.466.170 Vergara José C.I.V-10.562.120 Aliza Desiré C.I.V- 17.768. 681 9no Semestre de Educación Mención Inglés Barinas, Mayo 2013 INTRODUCCIÓN El Sistema Educativo Venezolano está comprendido por niveles y modalidades, estos niveles y
Enviado por joselynabalerina / 2.839 Palabras / 12 Páginas -
El Sistema Educativo Moderno Y Sus Instituciones
El Sistema Educativo Moderno y sus instituciones En el texto de Pablo Pineau “¿Por qué triunfó la escuela? se desarrollan en forma sucinta una serie de “piezas” que caracterizan el sistema educativo moderno y a sus instituciones: las escuelas. a) Seleccione 5 de dichas características teniendo en cuenta la vinculación de las mismas con distintos aspectos de la dimensión curricular. Explique y fundamente la selección de cada caso. Uso especifico del espacio y el
Enviado por ali2778 / 4.474 Palabras / 18 Páginas -
NUEVOS SISTEMAS EDUCATIVOS
El sistema educativo tendrá que responder progresivamente a situaciones de enseñanza-aprendizaje diversas que, tal como venimos diciendo, abarcan desde situaciones convencionales hasta la enseñanza no presencial. Una posible respuesta a estas situaciones la constituye, como ya se ha apuntado también, el aprendizaje abierto. Este se centra en los actos de la elección individual, que son el corazón del aprendizaje; pero haciendo incapie en la ayuda que como educadores prestamos al alumno en la toma de
Enviado por lichibaque / 296 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y preescolar, de 3 a 6 años);, la Educación
Enviado por 22dari0 / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
RETOS QUE TIENE QUE ENFRENTAR EL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EDUCATIVA
La igualdad de oportunidades y el bienestar social son principios básicos de nuestro país que anhela conseguir el desarrollo y sin temor a equivocarme puedo asegurar que la educación es uno de los pilares fundamentales para poder conseguirlo. El problema es que la comunidad estudiantil no tiene las mismas oportunidades de acceder al sistema educativo mexicano, la educación esta muy lejos de llegar a ser igualitaria y equitativa; no todos los niños y jóvenes cuentan
Enviado por karenfvb / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion De Gestion De Sistemas Educativos
“EVALUACIÓN DE GESTIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS” LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA SOCIAL 1.- EL ENFOQUE DE SISTEMAS: El enfoque de sistemas que reconoce a la organización como un conjunto armónico y complejo de partes interrelacionadas e interactuantes, inmerso en un ambiente mayor que lo que influye, ha alcanzado una gran importancia para los administradores en los últimos tiempos. El enfoque de sistemas ha permitido visualizar que toda la organización es un conjunto de sub-sistemas que operan
Enviado por ilsereyna / 298 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
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Enviado por tuculo2013 / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Composiciones de Colegio: LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 804.000+ documentos. Enviado por: maival21 30 abril 2012 Tags: Palabras: 896 | Páginas: 4 Views: 3348 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA
Enviado por eduarin / 738 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo Nacional
La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo, esta ha permitido que los alumnos logren un crecimiento laboral. Actualmente el Sistema Educativo se conforma de la siguiente manera: • Los educando y los educadores. • Las autoridades educativas. • Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc… • Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos descentralizados. • Las instituciones particulares, con
Enviado por Couoh / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
El desempleo debido a la migración que hay en baja california
El desempleo debido a la migración que hay en baja california. Baja california el lugar de los sueños perdidos. La migración es un fenómeno social y sumamente importando para la economía ya que esta no la puede omitir por su gran notoriedad en el mundo, ya que es donde los habitantes de las entidades se desplazan de un lugar a otro, por lo regular este fenómeno se desplaza asi de una zona rural la población
Enviado por juancad / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentación Legal Del Sistema Educativo En Venezuela
FUNDAMENTACIÓN LEGAL Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la
Enviado por dimagnum / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
La consolidación de un sistema educativo integrado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Contenido INTRODUCCIÓN UNIDAD I LOS CAMBIOS Y LA ORGANIZACION 1.1. MANUAL DE ORGANIZACIÓN…………………………………………………………………………. 1.2. REGLAMENTO INTERNO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA…..… UNIDAD II ORIGENES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 2.1 AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA…………………………………….............. 2.2 RECURSOS DE LA EMPRESA………………………………………………………………..…… 2.3 ETICA DE LA EMPRESA……………………………………………………………………………… 2.4 MISION………………………………………………………………………………………………………. 2.5 VISION………………………………………………………………………………………………………. 2.6 PROPOSITOS…………………………………………………………………………………………….. 2.7 VALORES……………………………………………………………………………………………………. UNIDAD III MODELOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 3.1. DIRECCION DE LA EMPRESA………………………………………………………………………….. 3.2. IMPARTICION DE CURSOS…………………………………………………………………………….. 3.3. MATERIAL UTILIZADO PARA
Enviado por virysangel / 47.486 Palabras / 190 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social: ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS A LA EDUCACION INICIAL. La educación inicial con un sentido
Enviado por LEOMERSIMOSA / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
Se da comienzo a este escrito destacando el hecho de que el ser humano está constituido por una realidad y experiencia absorbida en el tiempo y en el espacio donde le toca hacer y actuar. Ahora, cuando se hace referencia al tiempo y al espacio, se hace referencia a todo aquello que contiene las vivencias, las circunstancias y los hechos que van a modelar, tanto al contexto histórico-educativo donde cada uno manifiesta su actividad como
Enviado por yenirieth2001 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Del Sistema Educativo Bolivariano
garantizar el carácter social de la educación en toda la población de la Republica Bolivariana de Venezuela, y donde el Estado a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación controla que este sistema se cumpla. El SEB comprende los siguientes Subsistemas: Educación Inicial Bolivariana (Niveles Maternal y Preescolar) el cual brinda atención educativa a niños y niñas entre cero (0) y seis años de edad, concibiéndolo como sujeto de derecho social integrante de
Enviado por francirodriguez / 2.980 Palabras / 12 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”. Los cambios que se están dando en Venezuela desde el punto de vista
Enviado por aepc94 / 248 Palabras / 1 Páginas -
BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Introducción En este ensayo que consta del Bloque I, hablaremos sobre el Principio Filosófico, por el cual tendremos que tener conocimiento sobre las Bases Organizativas, y las Bases Legales. Tal y como el nombre de nuestra materia lo dice. Se tomara en cuenta los tipos y niveles de educación, así como analizaremos las características principales del Artículo 3° Constitucional y por consiguiente la Ley General de Educación y la Ley Estatal Correspondiente. Algunos de los
Enviado por betsygrisel / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
ESTADO ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MEXICO
ESTADO ACTUAL DE LA PROBLEMÁTICA POSIBLES CAUSAS CONSECUENCIAS INMEDIATAS “ Considerar que todas las escuelas son similares” No hay unificación en el sistema escolar, por lo que no todas las escuelas se consideran al mismo nivel. La realidad es nuestro país es sumamente heterogénea. El prototipo de escuela no existe. En general, las escuelas en los medios rurales y urbanos marginales presentan algún nivel de realidad multigrado. Estas escuelas no cuentan con un director con
Enviado por bonzito / 800 Palabras / 4 Páginas -
El sistema educativo chileno
El sistema educativo chileno se caracteriza por estar descentralizado. Los municipios o entes privados se encargan de la administración de los establecimientos educacionales de los niveles de educación primaria y secundaria. También hay organismos descentralizados que administran establecimientos de educación preescolar y universidades autónomas encargadas de la educación superior. De este modo, gracias a la descentralización, el Estado se encarga de: - Definir los objetivos de la educación, - Crear las condiciones para lograr la
Enviado por lunaymaya / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Bases Filosóficas Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano
LA FEDERALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN La federalización educativa, tuvo sus comienzos a partir de la constitución de 1824, lo cual da comienzo a una nueva etapa de México en el sector educativo, lo cual indirectamente afecta a todo los ámbitos, mayormente económicos del país. Aunque fue hasta 1833, que el presidente de aquel entonces (Valentín Gómez Farías), creo un consejo llamado la dirección de instrucción pública para el distrito y los territorios federales, la cual
Enviado por omarhyuga / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Baja California Sur (international Tursitic Place)
Datos generales de baja california Su capital es la ciudad de La Paz. Se extiende por una superficie de 73.4 km², ocupando un 3,8% del territorio nacional. CLIMA: Seco desértico en las partes bajas; sólo en la región de Los Cabos el clima es cálido subhúmedo, influido por los ciclones. CULTURAS: Seminómadas: cochimí al norte, guaycura al centro y pericú al sur. General Data California Its capital is the city of La Paz. It covers
Enviado por AnnaCordero / 936 Palabras / 4 Páginas -
LA DIFÍCIL TRANSICIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
El sistema educativo es por demás complejo y de ahí la dificultad de profundizar en un cambio que enfrenta décadas de inercia institucional además de las determinaciones sociopolíticas del viejo sistema político autoritario una de cuyas piezas fundamentales en el andamiaje corporativo, es sin duda el magisterio organizado. Ello nos lleva a volver la mirada al SNTE, el sindicato más grande de América Latina y una organización que por sí misma ha abrazado su propio
Enviado por reti24 / 5.066 Palabras / 21 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
La educación es un tema de suma importancia para el desarrollo de un país puesto que si los habitantes de dicho país están educados adecuadamente, el país podrá funcionar de una manera correcta y beneficiosa para dichos habitantes, es por ello que en este ensayo hablare sobre aspectos importantes relacionados con el desarrollo educativo del país mexicano abordando distintos enfoques como: la cobertura educativa a nivel nacional, la calidad educativa con equidad, la discriminación y
Enviado por KADIZIENTA / 531 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo
INTRODUCCIÓN El sistema educativo de un país, sin duda nos aporta mucha información sobre el mismo. Hay muchos elementos comunes entre los sistemas educativos, pero cada uno de ellos nos ofrece las singularidades y la manera de ser de sus territorios. La educación constituye una de las claves del ascenso social, y un factor de justicia en la distribución de oportunidades, sin embargo, por sí sola tiene poco efecto en el mejoramiento de las condiciones
Enviado por rosariosofia / 754 Palabras / 4 Páginas -
Principios Del Sistema Educativo Bolivariano 1. Transformador De La Sociedad A Partir De La Identificación De Lo Local, Lo Regional Y Lo Nacional. La Práctica De La Participación, La Formación Crítica, La Integración A La Comunidad, El Arraigo La P
Principios del Sistema Educativo Bolivariano 1. Transformador de la sociedad a partir de la identificación de lo local, lo regional y lo nacional. La práctica de la participación, la formación crítica, la integración a la comunidad, el arraigo la propia historia, a las costumbres y valores, apuntan a la construcción de una sociedad más justa y al fortalecimiento de las personas y las comunidades para que sean protagonistas de la transformación del país. 2. Participativo
Enviado por aristeus / 3.335 Palabras / 14 Páginas -
Sistema Educativo
Según la Ley Orgánica de Educación vigente (1980), el sistema educativo formal venezolano se divide en cuatro etapas: Educación inicial. Comprende la fase maternal (de 0 a 3 años) y la fase preescolar (de 3 a 6 años). Es de carácter obligatorio y en ella se promueven experiencias que facilitan en los infantes el desarrollo de sus potencialidades. Educación básica. Comprende un período de nueve años. Es también de carácter obligatorio y su función es
Enviado por vdvl / 3.812 Palabras / 16 Páginas