VECTORES EN EL ESPACIO ensayos gratis y trabajos

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Vectores

VECTORES Es una cantidad física, que contiene magnitud, dirección y sentido. Son ejemplos de vectores: la velocidad, la aceleración, la fuerza, el peso, la cantidad de movimiento, el desplazamiento, campo eléctrico y magnético. Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas características que son: Origen O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que actúa el vector. Módulo Es la longitud o tamaño del

Enviado por kasups3 / 825 Palabras / 4 Páginas
Cómo Aprovechar Al máximo El Espacio En El Punto De Venta

Cómo aprovechar al máximo el espacio en el punto de venta Usted, como técnico profesional en Logística y Merchandising de Alimentos, se encuentra en la siguiente situación dentro de un supermercado con Autoservicio: El supermercado “Ahorra Más” ha experimentado una baja considerable en sus ventas en el último trimestre, por lo tanto, está diseñando una estrategia comercial que le permita solucionar la problemática. El propietario ha decidido que la mejor alternativa es remodelar, es decir,

Enviado por NatalyRojas0715 / 563 Palabras / 3 Páginas
El Espacio

Se llama espacio al blanco que se deja entre palabras en un texto. Por extensión, aunque no muy propiamente, también se llama así a otros tipos de blanco, como los que hay entre párrafos, o a los márgenes. En tipografía, los espacios se pueden clasificar por varios criterios: por su ancho, los hay finos, medianos, gruesos...; por su flexibilidad, los hay fijos y variables; por su comportamiento ante un salto de línea, los hay duros

Enviado por Karen1995 / 705 Palabras / 3 Páginas
Ornato en Limpieza de Vías y Espacios Públicos

Ornato en Limpieza de Vías y Espacios Públicos: Boleto de ornato: Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelación del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los concejos municipales concedan prórrogas, y éstas no pueden excederse más allá del último día de marzo. Si el pago no fuere cancelado dentro del período señalado o según fecha de la

Enviado por jolumo / 347 Palabras / 2 Páginas
ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Tomando en cuenta estos conceptos, como docentes debemos estar muy atentos a estos tres puntos durante la clase, primeramente es responsabilidad nuestra el fomentar un clima de aprendizaje ameno, cordial y apto para que el alumno se sienta cómodo, muestre interés en la clase y tengamos toda su atención para el desarrollo de las actividades de aprendizaje. El entorno es muy importante también, ya que las instalaciones o el medio físico donde se desarrolla la

Enviado por MERIMAR / 209 Palabras / 1 Páginas
“Espacios y efectos de la formación disciplinaria”

“Espacios y efectos de la formación disciplinaria” En esta lectura nos habla de lo que eran los castigos a los niños que se portaban mal, lo cual yo considero que es una de las peores formas que hay para reprender a un alumno, en esta lectura nos ayuda a hacer un poco de reflexión acerca de lo que se vivió y que en algunas escuelas aun se vive. Esto lo relacione mucho con la película

Enviado por eduardo15392 / 234 Palabras / 1 Páginas
VECTORES DEL PROCESO GRUPAL

ESQUEMA DE LA NARRACION Narra es contar una o varias acciones. Es una escena compleja y , compleja , un encadenamiento de escenas. Descripción y narración es en el juego de un factor que se resume en dos palabras: vida interior, mientras la descripción según Hanlet- se contenta con fijar el aspecto externo de los hechos percibidos por nuestros sentidos. Schoekel “lo primero que hacemos con la descripción para convertirla en narración, es ampliarla…Antes, era

Enviado por FARIK / 511 Palabras / 3 Páginas
Tipos De Vectores

TIPOS DE VECTORES VECTORES EQUIPOLENTES. Cuando dos vectores tienen el mismo módulo, dirección y sentido se dice que son equipolentes. ¿Qué quiere decir? Que miden igual, se encuentran en líneas paralelas y apuntan hacia el mismo lado. VECTORES LIBRES: El conjunto de los vectores equipolentes recibe el nombre de vectores libres. Es decir, que un vector libre es el grupo de vectores que cuentan con el mismo modulo, dirección y sentido. VECTORES FIJOS: un vector

Enviado por Inferno / 264 Palabras / 2 Páginas
Espacio Geografico

Tlalnepantla de Baz Tlalnepantla de Baz es uno de los 125 municipios del Estado de México. Se ubica al norte de la Zona Metropolitana del Valle de México. Actualmente, es uno de los más industrializados y con una gran actividad económica en servicios y comercios a nivel nacional. Su territorio está dividido desde 1899 en dos partes por una porción territorial del Distrito Federal, dando como resultado una zona poniente —donde se ubica la cabecera—

Enviado por guuz / 1.112 Palabras / 5 Páginas
La Escuela Como Espacio Posible Para La Inclusión De La Diversidad

La escuela como espacio posible para la inclusión de la diversidad Es común sostener que en la actualidad la educación se encuentra en crisis. La mayoría de los términos que estructuraron su funcionamiento hasta hace poco tiempo han perdido su sentido: docente, infancia, escuela, saber, diploma, alfabetización, deben ser actualmente resignificados. Se vuelve necesario encontrar nuevas respuestas y para tal tarea el acercamiento histórico se presenta como una estrategia útil y necesaria. No nos estamos

Enviado por Olganoemi / 2.066 Palabras / 9 Páginas
TRABAJO_COLABORATIVO_2 Vejez Y Muerte Como Espacio De Construccion De Sentido

Trabajo Colaborativo Numero Dos. Trabajo Colaborativo Numero Dos. Olga Patricia Ciro Restrepo Diana Maritsa Home Wilson Alejandro Claros Fredy Anderson Garzón Diana Milena Navas Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Nota del autor Olga Patricia Ciro Restrepo, Escuela de ciencias Sociales Artes Y Humanidades programa de Psicología, UNAD. Esta investigación fue apoyada por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, otorgada a Olga Patricia Ciro Restrepo, Correspondencia relacionada con este artículo debe dirigirse a

Enviado por mr.anderson02 / 8.469 Palabras / 34 Páginas
El Ciber-espacio

EL CIBERESPACIO: EL NO LUGAR COMO LUGAR EDUCATIVO 1.- Introducción. Imágenes que hasta hace poco tiempo podrían considerarse de películas futuribles, cada día son más usuales en nuestro contexto inmediato. Hoy, nadie se extraña de que algunas personas vayan hablando con otras a través de un teléfono móvil; tampoco, de que las antenas parabólicas comiencen a inundar las terrazas de nuestras casas, edificios e instituciones; o la comunicación directa en imagen y sonidos con personas

Enviado por pablis / 6.027 Palabras / 25 Páginas
Relaciones De Estado De Sociedad Como Espacio Para La Construccion De Una Nueva Hegemonia

 NIVELES LINGÜÍSTICOS DE LA LENGUA. Las variedades socioculturales o diastáticas (los niveles lingüísticos) son las diferentes formas de usar una lengua según el nivel de instrucción del hablante y su estima hacia el idioma. Estas variedades de la lengua también reciben el nombre de sociolectos.  LENGUA. LENGUA La lengua es un sistema de signos orales, debidamente estructurados, que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Cada grupo idiomático posee una lengua diferente

Enviado por sorgelis / 2.973 Palabras / 12 Páginas
EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS

Bloque 1: El Espacio Geográfico y los Mapas. (Actualizado) Este bloque es uno de los más importantes. En él descansan las bases para entender el curso. Lo primero que hay que reconocer es el objeto de estudio de la Geografía: elespacio geográfico. ¿A qué le llamamos espacio geográfico? Al “espacio humanizado, continuamente transformado y que se forma de la relación de dos elementos importantes: lo natural y lo social”. De estos dos, surge su tercer

Enviado por yadpavia / 365 Palabras / 2 Páginas
Identificación De Los 4 Espacios De Ambiente De Aprendizaje

Alineación Constructiva Propósito: reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Escribe los elementos característicos del video. El video consta de 4 partes: 1º Aprendizaje “Perspectiva del estudiante” 2º Enseñanza “Perspectiva del maestro” 3º Entendimiento “Perspectiva del conocimiento” 4º La solución “Alineamiento constructivo” 1.- Aprendizaje “perspectiva del estudiante” a) aprendizaje profundo: En esta parte se aborda el tema acerca de los tipos de estudiantes, dejando

Enviado por jorgesiete / 837 Palabras / 4 Páginas
CONFLICTO DE LEYES EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO

Conflicto de Leyes en el Tiempo y en el Espacio Las leyes, por regla general, inician su vigencia a través de dos sistemas: el sistema sucesivo, en donde se efectuó esta y aumentándose un día más por cada 40 km. o fracción que exceda de la mitad respecto al lugar en que se publica; y el sistema sincrónico, que permite que la ley entre en vigor en el mismo día de su publicación, teniendo exigibilidad

Enviado por 871027 / 3.093 Palabras / 13 Páginas
Hay Espacio Para Todos

ANALISIS DE OBRA “HAY ESPACIO PARA TODOS” 1. GENERO LITERARIO DE LA OBRA: Género narrativo (novela) 2. FIGURAS LITERARIAS MAS USADAS EN LA OBRA HIPERBOLE: Ej.: “Manuel sintió que el mundo se le venía encima” 3. AUTOR: a) Diana cornejo b) Nació: Lima, el 26 de agosto de 1961. Hijas: Manuela, de 24 años, y Almendra, de 22. Escribió: cuentos para niños. 4. ESCUELA LITERARIA A LA CUAL PERTENECIA LA OBRA: Modernismo 5. VOCABULARIO: Al

Enviado por gabyabc / 1.207 Palabras / 5 Páginas
Espacio Minimo Vital

Espacio mínimo vital Bovinos, Porcinos u Ovinos El estándar de espacio vital de un animal grande, es el necesario para que éste se pueda echar, parar y asearse. Se discute si hay que duplicarlo, para que se pueda dar vuelta, pero eso aumentaría tanto los costos de producción de muchos sistemas, que quedarían fuera del mercado. Los animales deben ser provistos de espacio adecuado en el suelo para limitar los problemas de salud y asegurar

Enviado por jggl_pepe / 294 Palabras / 2 Páginas
El Aula Un Espacio Cerrado

FICHA DE ANÁLISIS DE TEXTOS ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL 2 TEMA: El aula ¿Un espacio cerrado? BIBLIOGRAFÍA: Itkin, Silvia (1999), “La escuela abierta” [entrevista con Francesco Tonucci], en Novedades Educativas, año XI, núm. 103, julio, Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas, pp. 14 y 15. SUGERENCIAS DE ANÁLISIS DEL PROGRAMA: Se tiene que dar más ejemplos sobre el aula cerrada y del aula abierta para que sea más fácil la comprensión del porque son distintas.

Enviado por vickyflores / 331 Palabras / 2 Páginas
Espacio Geografico

• 1. Análisis de espacio geográfico: La región, el paisaje, el medio, el territorio y el lugar en las escalas mundial, nacional y local. • 2. La geografía • Estudia el espacio geográfico. • Suma de todos los elementos naturales y culturales. • Constantes cambios. • 3. 5 categorías. El paisaje: (naturales o humanizados) - todo terreno que puede abarcarse con la mirada y presenta rasgos que le confieren homogeneidad. Clima. Vegetación. relieve • 4.

Enviado por susii / 1.116 Palabras / 5 Páginas
Espacios Urbanos Seguros Resumen

I. Conceptos generales. a) Seguridad Ciudadana Existen diversas definiciones del término seguridad ciudadana. La seguridad, entendida como sinónimo de certeza, por una parte, y como ausencia de riesgo o amenaza, por otra, señala que este concepto no se restringe a la dimensión biológica del ser humano, motivada exclusivamente por necesidades de protección y subsistencia, sino que se extiende a todos aquellos planos de la naturaleza humana que resultan de su cohabitación y convivencia con

Enviado por burro47 / 6.806 Palabras / 28 Páginas
Glosario De Estática (vectores, Y Conversiones)

1. Cinemática: estudia las diferentes clases de movimiento sin atender las causas que lo producen. 2. Cinética: parte de la física que estudia el movimiento. 3. Componentes de un vector: 1.1. Punto de aplicación: el punto sobre la línea de acción en el que ejerce su influencia el vector. Sirve para representar un lugar, un objeto. 1.2. Magnitud: Es el tamaño de un vector, para representar diferentes cantidades es conveniente usar una escala. 1.3. Dirección:

Enviado por RafaellaGamez / 1.172 Palabras / 5 Páginas
VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / TRABAJO_COLABORATIVO_2 Vejez Y Muerte Como Espacio De Construccion De Sentido TRABAJO_COLABORATIVO_2 Vejez Y Muerte Como Espacio De Construccion De Sentido Trabajos Documentales: TRABAJO_COLABORATIVO_2 Vejez Y Muerte Como Espacio De Construccion De Sentido Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: fandersongarzons 25 septiembre 2012 Tags: Palabras: 8469 | Páginas: 34 Views: 0 Leer Ensayo Completo Suscríbase Trabajo Colaborativo

Enviado por bibianamartinez / 894 Palabras / 4 Páginas
Civica Como Espacio En La Escuela

SEGUNDO GRADO Bloque 1: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal Contenido General: La Formación Cívica y Ética y los adolescentes PLANIFICACIÓN: INTENCIÓN PEDAGÓGICA Con esta secuencia didáctica se pretende que el alumnado valore la formación cívica y ética en la conformación de una perspectiva personal y social. NOCIONES Y PROCESOS FORMATIVOS Se busca que las y los alumnos reconozcan los beneficios de la escuela en la conformación de su desarrollo

Enviado por claus0399 / 237 Palabras / 1 Páginas
La Murga Espacio De Expresión Popular

Introducción El presente proyecto se funda desde el Nivel de Intervención Comunitaria, junto a los vecinos y los miembros de la Comisión Vecinal del Bº Alto Gorriti, como respuesta al objetivo del Proyecto Matriz “Hacia una Participación Activa y Acción Comunicativa en la Comunidad Barrial Alto Gorriti”. Desde el Trabajo Social, se ponen en juego estrategias metodológicas que orientan nuestra intervención, como agentes externos, para mediar entre los recursos de la comunidad y las necesidades

Enviado por silvinasabate / 653 Palabras / 3 Páginas
La definición de espacio público

Espacios públicos La vida del hombre se ha tornado un tanto compleja, desde sus inicios el ser humano, ha construido su propio eje de vida, mediante la construcción de su hábitat, no todo lo que el hombre construye es habitable por ejemplo: los puentes, el edifico de un aeropuerto, un estadio, el pensar sobre la arquitectura como un la base de la urbanización, la arquitectura, es la estructura dela ciudad tomándolo como una metáfora que

Enviado por josecivil82 / 1.375 Palabras / 6 Páginas
Vectores. ELEMENTOS DE UN VECTOR

VECTOR En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo).1 2 3 En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para mucho espacios vectoriales no es posible representar a sus vectores mediante

Enviado por REYTY93 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
Aplicar espacio doble a un documento

Aplicar espacio doble a un documento Se puede aplicar espacio doble a la totalidad de un documento o sólo a parte del mismo. Los cambios efectuados en el interlineado se guardan junto con el documento, pero se pueden realizar cambios en cualquier momento. NOTA El interlineado predeterminado de cualquier documento en blanco es 1,15. ¿Qué desea hacer? Aplicar espacio doble a todo el documento Aplicar espacio doble al texto seleccionado Aplicar espacio doble a todo

Enviado por estefi / 5.433 Palabras / 22 Páginas
Cómo Cuidar Mi Entorno o espacio Público?

¿Cómo Cuidar Mi Entorno o espacio Público? Nombre: Daniel David González Cano Curso: 901 Docente: Socorro ruidiaz I E D F J O AREA DE CICENCIAS NATURALEZ LA MESA 2012 ¿Cómo Cuidar Mi Entorno o Espacio Público? Cada vez que observo las bellezas naturales de nuestro planeta, me queda la duda de que dios nos expulsó del paraíso” Lamentablemente, este paraíso llamado tierra se está destruyendo por la contaminación del ser humano, que con o

Enviado por Davidsk82013 / 504 Palabras / 3 Páginas
COMPLETAR LOS ESPACIOS. Las sociedades comanditarias por acciones

1. COMPLETAR LOS ESPACIOS: Completar los espacios en blanco señalados por las líneas rectas en los enunciados que se indican a continuación, los cuales abordan las temáticas vistas dentro del capítulo 3 del material de apoyo del curso, sobre las sociedades comerciales.  Las sociedades comanditarias por acciones se constituyen con un número mínimo de 1 socios gestores y por lo menos 5 socios capitalistas.  Las sociedades de responsabilidad limitada se constituyen con un

Enviado por lozgo2709 / 282 Palabras / 2 Páginas
Espacio Urbano Vivienda Y Habitat

LAS TRANSFORMACIONES DE LA ECONOMÍA MUNDIAL* Alejandro Dabat** Miguel Angel Rivera*** El presente trabajo pretende ofrecer un bosquejo de las transformaciones que está viviendo la economía mundial, a partir de un intento por integrar y sistematizar trabajos anteriores de ambos autores,1 apuntar a elementos nuevos y delimitar campos fundamentales de estudio e investigación. Los autores son conscientes de las dificultades y peligros que implica un trabajo de ese tipo, dada la complejidad del fenómeno, la

Enviado por yussy / 2.842 Palabras / 12 Páginas
Operacion Con Vectores

Operaciones con vectores Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones con vectores. 1. Toma todas las parejas posibles de los siguientes vectores. A continuación, haz la suma y resta geométrica de todas las parejas. 2. Suma y resta los siguientes vectores dados en coordenadas cartesianas: a. (-1, 6) y (5, 8) b. (0, 5), (-1, -7) y (2.5, -7.5) c. (0, -3.4, 0), (-3.5, -10, 6.8), (1, 1,1) y (-7.2, 8, 8) 3. Multiplica geométricamente los

Enviado por arturo251085 / 936 Palabras / 4 Páginas
Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje

MODULO 3 UNIDAD II Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? Elabore individualmente un escrito, de máximo una cuartilla, en el que se señalen

Enviado por alex64 / 448 Palabras / 2 Páginas
Poder Y Espacio

El poder ha ido cambiando a lo largo de la historia de la humanidad en el sentido en el que este, tuvo que pasar etapas donde se percato que efectivamente cuenta con una inteligencia que le permite aplicar de una manera efectiva los medios para asegurar su supervivencia en el medio geográfico donde se desarrolla. “El poder del hombre sobre la naturaleza ha resultado el poder que ejercen unos hombres sobre otros. Con la naturaleza

Enviado por karen.avila73 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
Haz un resumen del texto "la Ruptura del espacio clásico: el cubismo"

Actividad 8. Redacción A Redacta un resumen del texto que acabas de utilizar. “La ruptura del espacio clásico: el cubismo” De acuerdo a los críticos el cubismo vio su origen en el cuadro Les demoiselles d´Avignon pintado por Picasso en el invierno de 1906-1907. La palabra cubismo fue dicha por primera vez por el crítico parisiense Louis Vauxcelles en 1908. Picasso utilizaba al pintar un estilo en formas cubicas, las figuras eran descompuestas en poliedros,

Enviado por Tamtami / 487 Palabras / 2 Páginas
Espacios - Características Presencia/Carencia

Meta aprendizaje/Significativo (Ausubel, 1995): Para que me sirve ese conocimiento Inter aprendizaje/ Anticipatorio (Botkin, 1992): es la aplicación de conocimientos previos para resolver problemáticas Híper aprendizaje Creativo (Botkin, 1992): Proponer soluciones no convencionales Participativo (Botkin, 1992): Reflexión para la resolución de problemas colaborativo Autogestivo (Ander-Egg, 1999): El estudiante sea responsable de su aprendizaje. Tema Espacios - Características Presencia/Carencia 1.1. Introducción a la Estadística Información - Insumo de las producciones de los sujetos que aprenden El

Enviado por leorey02 / 503 Palabras / 3 Páginas
Espacios Para Niños Con Autismo

" Espacios para niños con autismo" “La necesidad de proporcionar a los niños autistas ambientes estructurados, predictibles y contextos directivos de aprendizaje está ampliamente justificada- y tanto más cuanto más grave es el autismo o más severo el retraso que se acompaña- en la investigación sobre la enseñanza a niños con autismo” El niño normal, a lo largo de su desarrollo, va siendo capaz para, de una forma natural, extraer del entorno físico los estímulos

Enviado por DorySara / 4.622 Palabras / 19 Páginas
Espacio Urbano

“ESPACIO” Y CULTURA. Carlos Jaramillo Medina; Arquitecto Master ADVERTENCIA EPISTEMOLÓGICA Siguiendo a Thomas Kuhn, partimos de la hipótesis de que las visiones históricas globales del mundo y el universo, vinculan bajo un solo esquema las demás ciencias y el pensamiento extracientífico; esas visiones son instrumentos conceptuales, medios para ordenar los conocimientos, evaluarlos, practicarlos y adquirir otros nuevos, es decir hacer cultura; dominan la Filosofía de una época, y dentro de ella, como una de sus

Enviado por nailus / 281 Palabras / 2 Páginas
Aspectos generales del trabajo: Revisaremos los conceptos de vectores, matrices y determinantes

Aspectos generales del trabajo: Revisaremos los conceptos de vectores, matrices y determinantes. Estrategia de aprendizaje propuesta: aprendizaje basado en proyectos Peso evaluativo: 50 Producto(s) esperado(s): El informe grupal debe contener: 1.Portada 2.Introducción 3.Objetivos 4.Desarrollo de los problemas y ejercicios 5.Bibliografía en formato APA Formato del archivo: 1. El archivo debe adjuntarse a través delforo por un integrante del equipo en el tema creado para ello por el tutor del curso. 2. El archivo debe tener

Enviado por asdsaa / 903 Palabras / 4 Páginas
Relaciones Estado-sociedadcomo Espacio Para La Construcion Deun Anueva Hegemonia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULARA PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE SANTA CRUZ DE MORA, ESTADO MERIDA ALDEA UNIVERSITARIA ANTONIO PINTO SALINAS Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía: TEMA 1 RELACIONES, SOCIEDAD, COMO ESPACIO PARA LA CONSTRUCION DE LA NUEVA EGEMONIA. INTEGRANTE: EMILY YUSMANIA FLORES MORENO C.I: 18.579-331 SECCION 1 SANTA CRUZ DE MORA, 11-10-2012 INDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………… Relaciones Estado-Sociedad de acuerdo al modelo de Estado……………… Relaciones Estado-Sociedad en el Estado Liberal………………………….... Antecedentes………………………………………………………………………

Enviado por emilyflore / 3.797 Palabras / 16 Páginas
SOBERANIA EN TERMINOS DE ESPACIO AEREO

SOBERANIA EN TERMINOIS DE ESPACIO AEREO. LACUSTRE, MARITIMO Y TERRTORIAL. (TALLER EN CLASES TOOS LLEVAR MATERIAL) (LLEVARO HECHO MEJOR) LA SOBERANIA EN LA CONSTITUCION NACIONAL. MARCO CONSTITUCIONAL PREAMBULO. TEMA I PREÁMBULO El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y

Enviado por MARTURET8 / 4.705 Palabras / 19 Páginas
Vectores en el plano

Vectores en el plano Un vector, , es un segmento con una dirección que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Un vector es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Todo vector se compone de un módulo, una dirección y un sentido. Dirección de un vector. Es la dirección de la recta que contiene al vector o de cualquier recta paralela a ella. Sentido de un

Enviado por marialopezcruz / 6.057 Palabras / 25 Páginas
Percepcion De La Conferencia El Espacio Del Genero Y El Genero Del Espacio

BERMÚDEZ LÓPEZ, Celeida J. Percepción de la conferencia de J.L. Ramírez González: “El espacio del género y el género del espacio” Investigación realizada en Cátedra: Epistemológica del Doctorado en Arquitectura; III Cohorte, Universidad del Zulia (LUZ) Maracaibo, Venezuela. (2007) 22p . E-mail: celeida1@cantv.net RESUMEN A través del análisis de la Conferencia de J.L. Ramírez González “El Espacio del Género y El Género del Espacio” se determina la relación existente entre el espacio y la discriminación

Enviado por celeida / 8.036 Palabras / 33 Páginas
Espacio Y El Vacio

El espacio que habitamos, que nos hace salir fuera de nosotros mismos, en el cual justamente se produce la erosión de nuestra vida, de nuestro tiempo y de nuestra historia, este espacio que nos consume y avejenta es también en sí mismo un espacio heterogéneo. En otras palabras, no vivimos en una especie de vacío, en cuyo seno podrían situarse las personas y las cosas. No vivimos en el interior de un vacío que cambia

Enviado por pete44 / 701 Palabras / 3 Páginas
Espacio Astronomico

La creación del universo debería ser representada en modelos no como un Big Bang (Gran Estallido), sino más bien como la conversión del agua en hielo al congelarse, según la llamativa hipótesis presentada por un equipo de físicos teóricos de la Universidad de Melbourne y la Universidad RMIT, ambas en Australia. Estos físicos han sugerido que mediante la investigación de las grietas comunes a todos los cristales, incluyendo los de hielo, se podría lograr avanzar

Enviado por danielinho / 404 Palabras / 2 Páginas
Operaciones Con Vectores Java

TRABAJO N°05 CREAR UNA CLASE CON OPERACIONES DE VECTORES package vectoresapp; import java.util.Scanner; public class VectoresApp { public static void main(String[] args) { int x,y; Scanner n=new Scanner(System.in); System.out.println("Ingrese la dimension del vector 1 : "); x=n.nextInt(); int [] vec1=new int [x]; System.out.println("Ingrese los datos del vector 1 : "); for(int i=0;i<x;i++) { vec1[i]=n.nextInt(); } do { System.out.print("Ingrese la dimension del vector 2 : "); y=n.nextInt(); }while(y!=x); int [] vec2=new int [y]; System.out.println("Ingrese los datos

Enviado por luisomarp / 635 Palabras / 3 Páginas
Espacio Publico

Se llama espacio público al lugar donde cualquier persona tiene el derecho de circular, en oposición a los espacios privados, donde el paso puede ser restringido, generalmente por criterios de propiedad privada, reserva gubernamental u otros. Por tanto, espacio público es aquel espacio de propiedad pública, "dominio" y uso público. Entiéndase dominio en sentido estricto, ya que este no esta afectado a la generalidad de las personas. En el aspecto legal, podemos decir que el

Enviado por maLeeja97 / 475 Palabras / 2 Páginas
: Definición De Los Espacios Del Ambiente De Aprendizaje

Contenido: Definición de espacios de ambientes de aprendizaje. Actividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Instrucciones: 1. En el siguiente cuadro, en el que se muestran los cuatro espacios de un ambiente de aprendizaje, acomode los elementos que se dispondrían en cada uno de ellos para cubrir uno de los procesos descritos en la matriz elaborada en

Enviado por Chelsy33 / 387 Palabras / 2 Páginas
Espacio Viceral Del Cuello

ESPACIO VISCERAL DEL CUELLO • Concepto de espacio visceral del cuello. • Constitución parietal del cuello. o Sistema neuromuscular prevertebral. o Sistema neuromuscular infrahioideo. o Sistema neuromuscular accesorio. • Constitución visceral del cuello. o Vías respiratoria y digestiva. o Paquete vasculonervioso del cuello. o Mediastinos. o Glándulas. o Linfocentros. • Concepto de espacio visceral del cuello: Es una región corporal que se topografía en las porciones ventrales del cuello, por donde discurren órganos de diferente

Enviado por alangori / 1.102 Palabras / 5 Páginas
Tividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

Actividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Instrucciones: 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. 2. Reconozca la presencia o carencia de los

Enviado por lizbethcarrillo / 1.285 Palabras / 6 Páginas

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