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VECTORES EN EL ESPACIO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 4.741 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL.

    LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL.

    LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL. Cuando hablamos del contexto es importante mencionar que es evidente y según las circunstancias, trasladar provisionalmente objetos o actividades de un espacio a otro, de manera que siempre es el contexto el que da su significado a la acción que vaya a realizar el niño. Hay que tener preciso que un espacio es todo lo que nos rodea a mi punto de vista, ya que es

    Enviado por lp_js_14 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Bourdieu, Pierre: "Espacio Social Y Poder Simbólico

    Bourdieu, Pierre: "Espacio Social Y Poder Simbólico

    Bourdieu, Pierre: “Espacio social y poder simbólico” Si tuviese que caracterizar mi trabajo en dos palabras, hablaría de constructivista estructuralista o a la inversa. Tomando la palabra estructuralismo en un sentido muy diferente de aquel que le da la tradición saussureana o lévi-straussiana. Por estructuralismo quiero decir, que existen en el mundo social mismo, y no solamente en los sistemas simbólicos, lenguaje, mito, etc., estructuras objetivas, independientes de la conciencia y de la voluntad de

    Enviado por solcito32 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
  • Algebra Lieal Vectores

    Algebra Lieal Vectores

    4.1 Definición de espacio vectorial y sus propiedades. Espacio vectorial Un espacio vectorial real V es un conjunto de objetos, llamados vectores, junto con dos operaciones llamadas suma y multiplicación por un escalar que satisfacen los diez axiomas enumerados a continuación. Notación. Si x y y están en V y si a es un número real, entonces la suma se escribe como x + y y el producto escalar de a y x como a

    Enviado por hmsp / 3.732 Palabras / 15 Páginas
  • El Espacio Y Sus Magnitudes

    El Espacio Y Sus Magnitudes

    LA MEDIDA Y SUS MAGNITUDES La medida y sus usos. El hombre, históricamente, fue utilizando diferentes elementos para medir. Para la medición de las longitudes, el hombre se valió de medidas antropométricas, uso partes de su propio cuerpo como: el brazo, la mano, el pie, el paso, el codo, etc. Utilizo también, objetos externos a él cómo ramas y piedras. Para medir la capacidad de los líquidos y sólidos se valió del empleo de vasijas

    Enviado por chiohernandez / 1.672 Palabras / 7 Páginas
  • Planos Y Rectas En El Espacio

    Planos Y Rectas En El Espacio

    PLANOS Lo más parecido a este elemento del espacio es una hoja de papel, pero lo diferencia con ésta, el hecho que es ilimitado y no tiene grosor. El plano es una superficie infinita, formada por infinitos puntos que siguen una misma dirección, es decir, hay rectas que quedan totalmente incluidas en ella. El símbolo de plano es P y para nombrarlo debe estar acompañado de, por lo menos, tres puntos. Veamos este ejemplo: Este

    Enviado por milixiruiz / 448 Palabras / 2 Páginas
  • La Recuperación De Valores Desde El Espacio áulico.

    La Recuperación De Valores Desde El Espacio áulico.

    Hay que partir del hecho que los niños, sobre todo en sus primeros años, pasan siempre la mayoría del tiempo fuera del entorno escolar que dentro de él, esto no parece tan complicado cuando se menciona, pero cuando nos ponemos a reflexionar sobre las consecuencias que esto implica se torna algo más complejo. El propósito de este ensayo es la reflexión que nos deja al relacionar la participación de la familia en el entorno educativo,

    Enviado por lupitamayo / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Espacio Ultraterrestre

    Espacio Ultraterrestre

    EL ESPACIO ULTRATERRESTRE. Luego de los desarrollos y avances alcanzados por el hombre en el espacio aéreo, éste se lanza a explorar la última frontera: el espacio ultraterrestre, ámbito que había despertado el interés de la humanidad desde los tiempos prehistóricos. En 1957, más concretamente, el 4 de octubre, cuando Rusia lanza el primer satélite artificial de la tierra, el Sputnik 1, se inicia la Era Espacial. Una nueva etapa en la historia de la

    Enviado por irapuato / 5.154 Palabras / 21 Páginas
  • Espacios Geograficos

    Espacios Geograficos

    Bloque 1: El Espacio Geográfico y los Mapas. Este bloque es uno de los más importantes. En él descansan las bases para entender el curso. Lo primero que hay que reconocer es el objeto de estudio de la Geografía: el espacio geográfico. En el espacio geográfico los seres humanos hacemos nuestra vida y utilizamos todos aquellos recursos que nos provee el planeta para subsistir. En pocas palabras, cualquier lugar que habite, transforme o modifique el

    Enviado por nirvana555 / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Gringolandia: La Construcción De Un Nuevo Espacio Turístico En México

    Gringolandia: La Construcción De Un Nuevo Espacio Turístico En México

    Gringolandia: La construcción de un nuevo Espacio Turístico en México. En Cancún, el lugar de los 2003 Organización Mundial del Comercio (OMC), que se presenta como una met-aphor de las desigualdades aparentes para salir de la globalización, este es un momento oportuno para examinar el complejo y sus alrededores como un producto de la transnacional fuerzas. Los lugareños se refieren a Cancún como "Gringolandia", un término que refleja el espectáculo circense de la localidad sobredimensionado,

    Enviado por Edmarxx / 9.547 Palabras / 39 Páginas
  • Vectores En R2 Y R3

    Vectores En R2 Y R3

    VECTORES EN R² Las cantidades físicas que necesitan dirección y magnitud para su especificación, tales como fuerza y velocidad son ejemplos de vectores. Un vector se representa por un segmento de línea recta con dirección y longitud dadas. En la figura, P1 es el punto inicial y P2 el punto terminal del vector, y la cabeza de la flecha indica la dirección del vector. Un par ordenado de números reales (a1, a2) se puede usar

    Enviado por thrashr92 / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • Vectores de clonación. Bacteriófago (el fago lambda), aplicación

    Vectores de clonación. Bacteriófago (el fago lambda), aplicación

    Vectores de clonación. Bacteriófago (el fago lambda), aplicación. Vectores de clonación.- Los vectores de clonación son moléculas transportadoras que transfieren y replican fragmentos de ADN que llevan insertados. Para que sirva de vector, una molécula debe ser capaz de replicarse junto con el fragmento de ADN que transporta. También tiene que tener secuencias de reconocimiento que permitan la inserción del fragmento de ADN a clonar. Para insertar un fragmento de ADN al vector, se utiliza

    Enviado por melek / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Espacio Abierto

    Espacio Abierto

    Actividad del Módulo IV para: - Directores de Primaria, Secundaria, Preescolar y Educación Especial - Docentes de Primaria y Secundaria - Coordinadores de Promotores de Educación de la Salud - Promotores de Ecuación de la Salud - Educación Artística Consulta los contenidos del Módulo IV en la plataforma virtual y resuelve la siguiente actividad: Ubique en las casillas las acciones que correspondan: • Las instalaciones del colegio se convierten en la sede de las fiestas

    Enviado por Brenda0612 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • CAPÍTULO VI. CULTURA ESCOLAR Y CULTURA COMUNITARIA: ESPACIOS EN INTERACCIÓN

    CAPÍTULO VI. CULTURA ESCOLAR Y CULTURA COMUNITARIA: ESPACIOS EN INTERACCIÓN

    CAPÍTULO VI. CULTURA ESCOLAR Y CULTURA COMUNITARIA: ESPACIOS EN INTERACCIÓN Cultura comunitaria y cultura escolar son dos conceptos recurrentes en esta investigación. Reconocemos, sin embargo, el alto grado de abstracción con el que nos referimos a ellos. Al no considerarlos espacios independientes y con fronteras claramente delimitadas, es complejo intentar determinar qué es cultura escolar y qué es cultura comunitaria. Consideramos que es altamente improbable poder proporcionar a este respecto un trabajo coherente si así

    Enviado por zuleyma86 / 2.869 Palabras / 12 Páginas
  • Los Diferentes Espacios De La Clase: Su Significado Social

    Los Diferentes Espacios De La Clase: Su Significado Social

    • CUENTO EN CADENA INSTRUCCIONES: Se les solicita a los docentes realizar un cuento en cadena de manera verbal (puede darse un tema específico, o dejarlo abierto como decida empezar el primer participante) posteriormente cada integrante irá aumentándole a ese cuento dándole secuencia. OBJETIVO: Desarrollar la creatividad en el docente. • LA PUERTA CREATIVA Se dibujará en el suelo una línea que simulará ser una puerta. De un lado, está el facilitador, del otro, el

    Enviado por ALCANTAR10 / 5.115 Palabras / 21 Páginas
  • ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A Las Organizaciones De Personas Que Comparten Espacios, Intereses Objetivos Y Metas Similares Se Les Llama? A) Amigos B) Grupos Sociales C)Tribus D) Organizaciones S

    ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A Las Organizaciones De Personas Que Comparten Espacios, Intereses Objetivos Y Metas Similares Se Les Llama? A) Amigos B) Grupos Sociales C)Tribus D) Organizaciones S

    ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A las organizaciones de personas que comparten espacios, intereses objetivos y metas similares se les llama? a) Amigos b) Grupos sociales c)Tribus d) Organizaciones sociales 2. Para apoyar el diálogo y el respeto entre las personas deben existir conductas éticas como: a) La tolerancia y la comunicación b) La amistad y la empatía c) La justicia y la honestidad d) El amor y

    Enviado por omayal / 334 Palabras / 2 Páginas
  • ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura.

    ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura.

    [pic] Datos Personales • ESCUELA: 4-006 “Pascual Iaccarini” • ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura. • CURSO: 2º • DIVISIÓN: 1ª • PROFESOR: Matteia, Adriana. • ALUMNA: Alcaino, Julieta. • CICLO LECTIVO: 2011 DATOS DEL LIBRO: • Título: Los días del venado- La saga de los confines. • Autor: Liliana Bodoc • Editorial: Norma DESARROLLO: El libro: LOS DIAS DEL VENADO, es una novela, ya que es una obra literaria escrita en prosa en la que

    Enviado por jasilda / 244 Palabras / 1 Páginas
  • La lectura de mapas para facilitar el estudio del espacio geográfico

    La lectura de mapas para facilitar el estudio del espacio geográfico

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Patrimonio Forestal Del Estado Ecuatoriano Patrimonio Forestal Del Estado Ecuatoriano Ensayos y Trabajos: Patrimonio Forestal Del Estado Ecuatoriano Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 494.000+ documentos. Enviado por: Djips 09 abril 2012 Tags: Palabras: 425 | Páginas: 2 Views: 335 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1.-Determina que trayecto real representa la distancia entre dos puntos de un mapa al utilizar la

    Enviado por 0998574163 / 826 Palabras / 4 Páginas
  • El tiempo y el espacio

    El tiempo y el espacio

    MÓDULO 1, TEMA 2. En el modulo 2 se presentaron varios filósofos como: Anaximandro de Mileto, Heráclito de Efeso y Parmenides de Elea que explica que el ser es y el no ser no es, estoy de acuerdo con esto ya que todo ser tiene una esencia que lo hace irrepetible y el no ser no es porque no hay algo que lo justifique. Aristóteles explico el cambio como el paso de la potencia al

    Enviado por tesacu / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Informe De Recomendaciones Para La Remodelación Del Espacio Físico De Una Empresa De Calzado

    Informe De Recomendaciones Para La Remodelación Del Espacio Físico De Una Empresa De Calzado

    Introducción: La empresa de calzado Berona’s está ubicada en la ciudad de Ambato desde hace 25 años; a lo largo del tiempo han cambiado el lugar de la fabrica pero en los pasados 10 años se encuentran ubicados en la Lalama y Rocafuerte al frente del centro de salud N`1 . Actualmente la empresa cuenta con un galpón propio, lamentablemente no cuentan con un lugar para el almacenamiento de material lo que ha generado desorganización

    Enviado por soniestrella / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Forma, Espacio Y Medida

    Forma, Espacio Y Medida

    CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida COMPETENCIA: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO: Situaciones didácticas CONCEPTUALES • Ubicación espacial de lugares, objetos y personas. • Sistemas de referencia. PROCEDIMENTALES • Ubicando lugares de acuerdo a su propio cuerpo. • Mencionando posiciones y desplazamientos de objetos y personas. • Haciendo recorridos y laberintos. ACTITUDINALES • Atendiendo indicaciones. • Respetando a la maestra y compañeros. • Cuidando

    Enviado por 30091990 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Espacio geográfico e identidad cultural

    Espacio geográfico e identidad cultural

    Espacio geográfico e identidad cultural Christian Vitry Publicado en “Miradas: Artes, Ciencias y Creencias del Norte”. Nº 23, Junio-julio 1999. Salta, Argentina) "Las leyendas y los mitos simbolizan a la montaña de Kaata como una montaña humana. Los kaateños nombran los lugares de la montaña según la anatomía del cuerpo humano. Apacheta, por ejemplo, es la cabeza, Kaata es las entrañas y el corazón y Niñokorin es las piernas del cuerpo. Los adivinos (yachah) viven

    Enviado por jakarin08 / 1.911 Palabras / 8 Páginas
  • El Espacio Escolar

    El Espacio Escolar

    El espacio escolar y la educación sexual • La telesecundaria, institución que no cuenta con mucha popularidad ni demanda debido a que no lo consideran necesaria para su vida futura, al no brindarles herramientas necesarias para sobrevivir, las mujeres son el sexo dominante en la demanda, esto debido a su baja valoración. • Curiosamente lo que si atiende y toda la comunidad, es la conclusión de la secundaria en el cual realizan un ritual pues

    Enviado por benja1969 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA.

    AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” LOS TEQUES ESTADO MIRANDA. CÁTEDRA: DOCENCIA EN EDUCACIÓN INICIAL AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DEL NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA CECILIO ACOSTA I MUNICIPIO GUAICAPURO LOS TEQUES ESTADO MIRANDA. AUTORAS BR: HILDA ZAMBRANO BR: MILAGROS GARCÍA BR: GLENDYS HERNÁNDEZ PROF LIVIA GALLARDO LOS TEQUES, MAYO 2011 CAPITULO I

    Enviado por 9344080 / 2.724 Palabras / 11 Páginas
  • Conflicto De Leyes En El Espacio

    Conflicto De Leyes En El Espacio

    CONFLICTOS DE LEYES Se entiende por conflicto de leyes cuando dentro de la legislación deun país, o territorio determinado, existe concurrencia entre dos o más normasde Derecho Positivo, es decir, que exista conflicto entre si, o que cuyaaplicación y cumplimiento simultáneo resulta imposible, ya que lasdisposiciones de las mismas se contradicen. Para que exista conflicto deleyes es necesario que las disposiciones normativas regulen la mismamateria y que contengan la misma jerarquía normativa, también que estassean

    Enviado por ruita / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Teorías Sobre El Espacio Urbano

    Teorías Sobre El Espacio Urbano

    INTRODUCCION Cuando nos referimos al análisis espacial urbano en el contexto arquitectónico1 se debe tener en cuenta su objetivo que es el de conocer aquellos elementos del sistema medio ambiental, con propósito de diseño y de estudio, que son conformantes del espacio y que pueden ser motivo de mejoras, y que por sus valores de diseño sirven como ejemplo y lección, y que podrían ser tomados como referencia para un proyecto. El paradigma central que

    Enviado por Piscianita / 2.913 Palabras / 12 Páginas
  • Los Procesos De Construccion De Legitimidad, Gobernabilidad Apropiacion Y Empoderamiento Del Espacio público

    Los Procesos De Construccion De Legitimidad, Gobernabilidad Apropiacion Y Empoderamiento Del Espacio público

    Un movimiento social es la agrupación no formal de individuos u organizaciones dedicadas a cuestiones socio-políticas que tiene como finalidad el cambio social. Los movimientos sociales como estructuras de cambio social surgieron históricamente como consecuencia de distintas crisis sociales y presentaron distintas orientaciones ideológicas: tanto revolucionarias como reaccionarias, y todos los estadios intermedios (progresistas, conservadoras, etc.) Su definición como apolíticos, o incluso anti políticos es más problemática, pues siempre es posible identificar componentes políticos en

    Enviado por RobertAraujo / 5.556 Palabras / 23 Páginas
  • El Aula Como Espacio De Operaciones Didacticas

    El Aula Como Espacio De Operaciones Didacticas

    Puntos fuertes y debiles de instructores de la misma comunidad. El instructor habla con el lenguaje de la gente , usando los nombres locales para distintas partres del cuerpo como tripas para intestinos y panza para el abdomen. De esta manera los alumnos pudieron averiguar como funcionan las distintas partes del cuerpo, asi todos los alumnos entendieron. La técnica es basarse en los conocimientos y experiencias de los alumnos, porque asi es mas fácil explicarlo

    Enviado por amrooon / 475 Palabras / 2 Páginas
  • REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS S

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS S

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION: MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: CARCEL DE SABANETA ESPACIO ALTERNATIVO: RAUL CUENCA UNIDAD CURRICULAR: ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO TEMAS 6 Y 7 DE PROFESORA: ALIDA NAVA INTEGRANTES: BELTRAN, ANA RITA C.I. 6.831.390 BELTRAN, AYARI C.I. 9.784.230 CARABALLO, EDGARDO C.I. 6.134.193 GUDIÑO, AGUSTIN C.I. 10.428.552 PEÑALOZA, HAROLD C.I. 8.509.498 ROJAS, FABIOLA C.I. 15.626.177 Maracaibo, 19 de noviembre de 2012 TEMA

    Enviado por anabel72662 / 15.795 Palabras / 64 Páginas
  • Un Espacio Para La Danza En Medio De La Urbe

    Un Espacio Para La Danza En Medio De La Urbe

    • Introducción Hoy en día vivimos en una sociedad multicultural, es decir, si deseamos conocer un poco a cerca de las diversas artes que existen en la actualidad, podemos ir a un teatro, un cine, un museo, una galería, entre otros espacios de difusión. En donde podemos apreciar de las distintas expresiones que tiene el arte. Pero ¿Qué es el arte? El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas

    Enviado por LeslyFlores / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Producto entre Vectores

    Producto entre Vectores

    Producto entre Vectores Existen tres tipos de producto en los vectores, y en cada uno de ellos da un tipo de magnitud vectorial o escalar Producto de un escalar por un vector El producto de un escalar por un vector da por resultado otro vector, con la misma dirección que el primero. Al hacer la multiplicación, el escalar cambia el módulo del vector (gráficamente el largo) y en caso de ser negativo cambia también el

    Enviado por ydyel / 246 Palabras / 1 Páginas
  • LA HUELLA TRICOLOR GANA ESPACIO

    LA HUELLA TRICOLOR GANA ESPACIO

    Dos premisas en mente: el producto nacional y altos estándares de calidad. En eso se resume el reconocido sello Mucho Mejor Ecuador, huella que hoy por hoy acompaña a más de 400 empresas afiliadas en su afán por construir un escenario comercial activo y con alto impacto en la atención al cliente. TIPS 1. La corporación sin fines de lucro nació hace siete años bajo la cobija de su logo, una huella digital tricolor y

    Enviado por fannylu2013 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • ESPACIO AGRICOLA

    ESPACIO AGRICOLA

    Espacio agrícola venezolano Introducción El Espacio Agrario viene dado a que cada porción del mismo es diferente a otro y por lo tanto viene caracterizado por la ocupación de una baja densidad demográfica en comparación con las Ciudades Capitales, se remonta a las épocas Antiguas como el Neolítico donde los espacios eran utilizados para el cultivo de cebada y trigo, abasteciendo las necesidades de sus pobladores para aquel momento. En cuanto a América Latina los

    Enviado por CRIISTIIANSIITOO / 3.414 Palabras / 14 Páginas
  • TECNICAS PARA FORTALECIMIENTO DE JUEGOS DIDACTICOS EN EL ESPACIO DE ARMAR Y CONSTRUIR EN EL 2do. NIVEL SECCION "E" DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL LA ALBORADA MUNICIPIO MONTES DEL ESTADO SUCRE

    TECNICAS PARA FORTALECIMIENTO DE JUEGOS DIDACTICOS EN EL ESPACIO DE ARMAR Y CONSTRUIR EN EL 2do. NIVEL SECCION "E" DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL LA ALBORADA MUNICIPIO MONTES DEL ESTADO SUCRE

    INTRODUCCION Los Materiales didácticos representan un valioso apoyo dentro del proceso educativo ya que permite que los estudiantes logren el dominio de sus conocimientos de una manera eficaz, obteniendo un buen desarrollo cognitivo, psicomotor, socio-emocional, auditivo y del lenguaje, facilitando de esta manera el aprendizaje. Indagar sobre la importancia de los materiales didácticos, obedece a varios motivos que tienden principalmente a la necesidad de que los docentes conozcan los métodos y técnicas que hacen posible

    Enviado por jabv449 / 1.892 Palabras / 8 Páginas
  • Leyes En El Tiempo Y El Espacio

    Leyes En El Tiempo Y El Espacio

    Debate en México pleno de la Cámara de Diputados reforma laboral Agencia Reforma MÉXICO, DF — El Pleno de la Cámara de Diputados inició el debate de la reforma laboral, cuyo dictamen contiene modificaciones a los artículos agregados por el Senado sobre democracia y transparencia sindical. Los legisladores avalaron la dispensa de trámites del dictamen presentado por la Comisión del Trabajo, la cual tuvo durante esta madrugada un empate de posiciones en los artículos 388

    Enviado por Yoarita / 713 Palabras / 3 Páginas
  • PRODUCTO 3 ¿Cómo Podemos Ayudar A Nuestros Alumnos A Pensar El Espacio Desde La Historia? Considero Que Inicialmente El Espacio Geográfico Debe Ser Bien Ubicado Y Delimitado Por Los Estudiantes, Es Necesario Establecer cómo Conocemos En La Act

    PRODUCTO 3 ¿Cómo Podemos Ayudar A Nuestros Alumnos A Pensar El Espacio Desde La Historia? Considero Que Inicialmente El Espacio Geográfico Debe Ser Bien Ubicado Y Delimitado Por Los Estudiantes, Es Necesario Establecer cómo Conocemos En La Act

    PRODUCTO 3 ¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a pensar en el espacio desde la historia? Mediante una serie de actividades en las que los alumnos reflexionen que el espacio es el lugar donde se ubican, cómo está organizado dicho lugar, cómo se explotan los recursos naturales, etc. La noción de espacio se empieza a desarrollar desde el nacimiento, en el momento que el niño comienza a saber dónde están las partes de su cuerpo,

    Enviado por cruzgj / 339 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación En Espacios Rurales Y Urbanos

    La Educación En Espacios Rurales Y Urbanos

    Hablar sobre la educación rural en su conjunto es un tema muy complejo debido a los grandes y serios problemas que se presentan en este ámbito de la educación, es por ello que los tratamientos a la educación rural tienen que limitarse a problemas específicos que afectan su calidad de servicio y a los malos resultados que están presentando los estudiantes en las últimas evaluaciones censales. Es amplia la literatura especializada en la Educación Intercultural

    Enviado por bertha01 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • ESPACIOS PERDIDOS O CEDIDOS A TRAVÉS DE LAS POLÍTICAS DE ESTADO VS SOBERANÍA NACIONAL

    ESPACIOS PERDIDOS O CEDIDOS A TRAVÉS DE LAS POLÍTICAS DE ESTADO VS SOBERANÍA NACIONAL

    ESPACIOS PERDIDOS O CEDIDOS A TRAVÉS DE LAS POLÍTICAS DE ESTADO VS SOBERANÍA NACIONAL Soberanía es un poder o autoridad suprema que posee el estado sobre un territorio. Venezuela ha sido muy perjudicada al ser despojada injustamente e inexplicablemente de una extensa área del territorio que le correspondía por derechos históricos y geográficos, lo cual vino a beneficiar a los países vecinos. El rey de España estableció los límites de la capitanía general de Venezuela

    Enviado por orlinana / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • ORGANIZACION Y OPTIMIZACION DE ESPACIOS

    ORGANIZACION Y OPTIMIZACION DE ESPACIOS

    RESUMEN Propongo implantar un sistema eficaz, seguro y de rápida localización y organización del vestuario. Accesorios y calzado existente en el área del taller y confección del vestuario que se utiliza en el parque de xcaret, primeramente se tiene contemplado rediseñar y ampliar dicho espacio ya que actualmente se cuenta con un espacio muy reducido para todo el materia que allí se utiliza, para poder tener la movilidad y el espacio adecuado para toda la

    Enviado por andreearamiiirez / 7.111 Palabras / 29 Páginas
  • Operaciones Con Vectores

    Operaciones Con Vectores

    Operaciones con vectores Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones con vectores. 1. Toma todas las parejas posibles de los siguientes vectores. A continuación, haz la suma y resta geométrica de todas las parejas. d. a. b. c. Suma de vectores: a+b, a+c, a+d, b+c, b+d, c+d. d. c. a + d b. a + b a + c 0 0 a. 0 a. a. b + d c. b + c 0 c. d. c

    Enviado por eirajob / 897 Palabras / 4 Páginas
  • El espacio agrícola y sus relaciones con aspectos físicos y humanos

    El espacio agrícola y sus relaciones con aspectos físicos y humanos

    El espacio agrícola y sus relaciones con aspectos físicos y humanos En nuestro país, las actividades agrícolas, tanto las del subsector vegetal como las del subsector animal, se desarrollan allí donde las interrelaciones de los fenómenos físicos y biológicos han permitido que el hombre labre y cultive la tierra, o practique la cría de ganado, sin excluir una combinación de ambas actividades. Esas mismas interrelaciones permiten fijar los patrones de distribución de las actividades agropecuarias,

    Enviado por cokinyo / 1.374 Palabras / 6 Páginas
  • El Espacio Agrario

    El Espacio Agrario

    El Espacio Agrario viene dado a que cada porción del mismo es diferente a otro y por lo tanto viene caracterizado por la ocupación de una baja densidad demográfica en comparación con las Ciudades Capitales, se remonta a las épocas Antiguas como el Neolítico donde los espacios eran utilizados para el cultivo de cebada y trigo, abasteciendo las necesidades de sus pobladores para aquel momento. En los países de América y especialmente en Venezuela que

    Enviado por liso777 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • VECTORES

    VECTORES

    VECTORES •DEFINICIÓN: Es un segmento de recta orientado, que sirve para representar las magnitudes vectoriales. En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo) ELEMENTOS DE UN VECTOR Todo vector tiene los siguientes elementos: 1.-Módulo o Intensidad: Representa el valor de la cantidad física

    Enviado por Gersonrock / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Vectores Y Valores Propios

    Vectores Y Valores Propios

    En álgebra lineal, los vectores propios, autovectores o eigenvectores de un operador lineal son los vectores no nulos que, cuando son transformados por el operador, dan lugar a un múltiplo escalar de sí mismos, con lo que no cambian su dirección. Este escalar recibe el nombre valor propio,autovalor, valor característico o eigenvalor. A menudo, una transformación queda completamente determinada por sus vectores propios y valores propios. Un espacio propio, autoespacio, eigenespacio o subespacio fundamental asociado

    Enviado por ydetzy / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Un espacio abierto (patio)

    Un espacio abierto (patio)

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFA) NUCLEO_APURE , PROFESOR: INTEGRANTE: ING.JOSE GONZALEZ BOGGIO ELSIMAR C.I.19470461 02-ICV-DO3 SAN FERNANDO/NOVIEMBRE/2012 EXPERIMENTO Nº 1 VECTORES: En la realización de esta práctica se procede a seleccionar un espacio abierto (patio) luego se mide con una cinta métrica trazando después con pintura y una piedra en cada uno de sus estremos un eje de

    Enviado por angelb / 3.818 Palabras / 16 Páginas
  • Espacio Agricola Venezolano

    Espacio Agricola Venezolano

    Explicar los factores físicos, limitantes, del Espacio Agrícola venezolano Los factores físicos que limitan la extensión del espacio agrícola en nuestro país son de diversa índole: Higrométricos (humedad). Se refieren a la sobreabundancia o escasez de agua, que se refleja en las tierras cubiertas por las selvas higrófilas, en el primer caso, y por las de vegetación xerófita, en el segundo. En ambos casos hay dificultades para realizar actividades agrícolas y pecuarias. Ejemplos: la selva

    Enviado por edgarissilva / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Espacio En La Arquitectura /estereotomia

    Espacio En La Arquitectura /estereotomia

    Ensayo El Fenómeno Espacial. A mi parecer una de los conceptos que tomamos los estudiantes es que reconocemos que el espacio, se muestra como el vacío interior, contenido en volúmenes. Se puede decir que Esta bien esa percepción pero sin embargo, es mucho más. Podríamos encontrar alguna respuesta, intentando su conceptualización. En algún texto encontré esta definición: " El concepto es una entidad lógica que resulta de la aprehensión intelectual de las notas características de

    Enviado por lousabillon / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Pedagogicar Para Potenciar Los Espacios En El Preescolar

    Estrategias Pedagogicar Para Potenciar Los Espacios En El Preescolar

    PRIMERA REPÚBLICA DE VENEZUELA Primera Republica de Venezuela La Primera República de Venezuela es el nombre con que se conoce al periodo histórico transcurrido entre los años 1810 y1812 en la historia de Venezuela. La primera república tiene su inicio el 19 de abril de 1810 cuando una Junta Suprema declarada en Caracas destituye al Capitán General Vicente Emparan e instala un Congreso así como declara la independencia del país el 5 de julio de

    Enviado por 7183632 / 2.845 Palabras / 12 Páginas
  • Verifique que posee el espacio necesario y adecuado para proceder a la destilación

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    Verifique que posee el espacio necesario y adecuado para proceder a la destilación. El área debe encontrarse bien iluminada, limpia y suficientemente ventilada, previniendo la acumulación de los vapores alcohólicos. Manejar líquidos inflamables, como el etanol, exige tomar las precauciones necesarias para minimizar el riesgo de incendio. Mantenga un extintor cerca de usted y recoja el destilado cuidadosamente para no derramarlo. ¡No fume! Antes de proceder a la destilación confirme que las tuberías no se

    Enviado por Dremsmook / 990 Palabras / 4 Páginas
  • El Espacio Y El Tiempo

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    Mi amor por ti♥ Issis Nava! Te digo que Daria para tenerte aquí ami lado lo que SEA!!! No me da miedo dejar todo sabiendo que te boy a tener a mi lado Te voy a querer sin pararle bola a quien... Digan lo que digan con vos voy a estar asta el final asta que se acabe mi voz y deje de latir mi corazón... Aunque mi alma siempre va estar contigo, te acompañara

    Enviado por Victorz01 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Los Tres Vectores

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    Enviado por lhernandez / 1.099 Palabras / 5 Páginas