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2 De Octubre


Enviado por   •  21 de Octubre de 2013  •  2.021 Palabras (9 Páginas)  •  508 Visitas

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ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA

La persuasión es una actividad que practicamos todos los días: convencer a un hermano menor para que comparta su juguete, persuadir a un vendedor a que reduzca un precio o a un amigo para que vaya al cine. La persuasión escrita a veces es más difícil, ya que el lector no ve sus expresiones faciales no escucha su voz o no siente su presencia. Por esta razón, escribir ensayo persuasivo exigen una planificación cuidadosa, el análisis de su auditorio y la evidencia suficiente para demostrar al lector que su opinión es válida: o sea, su opinión vale la pena y debería considerada.

Preparando el texto argumentativo dialéctico

1.Seleccionar un tema. ' , .

Ejemplo: las desventajas de las comidas norteamericanas para los estudiantes extranjeros.

2. Haga una lista de argumentos. Como cada controversia (argumento) tiene dos lados., usted debería conocer ambos.

Ejemplo: .

LA COMIDA “ CHATARRA “ :

ARGUMENTOS ARGUMENTOS

A FAVOR EN CONTRA

1. Rápida 1. Causa sobrepeso

2. Fácil de preparar 2. Poco fresca

3. Barata 3. Produce enfermedades: cáncer, diabetes, obesidad, etc

4. Produce un cambio en las tradiciones culinarias de cada país

5. Posee muchas calorías

IMPORTANTE. La parte del argumento que apoye su opinión seguramente será más extensa, ,porque eso es lo que quiere enfatizar.

3. Basado en la información que tiene, elija una tesis provisional.

Ejemplo: Para un estudiante extranjero, la comida norteamericana es un problema: posee muchas calorías y es poco nutritiva.

IMPORTANTE: Una controversia debe tener dos lados, o sea el argumento tiene que contestarse tanto con .si- como con -no. por los distintos miembros del 'auditorio. Para probar su tema use la oración de aunque y porque-. Si su tema tiene dos lados esta oración le dará el plan básico para su ensayo. Puede usar esta oración de prueba como su informe de tesis o puede crear otra.

Ejemplo: Aunque la comida norteamericana sea rápida y fácil de preparar, no es tan buena como la comida de mi país, porque la primera es muy calórica , poco fresca y tiene mucha azúcar y féculas como para ser realmente nutritiva.

4. Seleccione un nùmero apropiado de argumentos sólidos, los más sólidos que tenga en sus listas. Este número dependerá del trabajo de ensayo, el auditorio y la información disponible.

5. Organice sus argumentos en orden de importancia y valor. Considere su auditorio: ¿Son sus argumentos interesantes y válidos para su auditorio? El .que ordene los argumentos de menos a más importante puede ayudarlo a preparar su trabajo.

6. Use material de apoyo verbal para probar que cada argumento es sólido, viable y correcto. Las técnicas de apoyo en la argumentación son las mismas que cualquier otro ensayo: hechos, ejemplos, descripciones físicas , experiencias personales, estadìsticas, comparaciones, casos , ilustraciones et.

7. Muchos estudiantes se detienen justo aquí, pero el lector inteligente no. Este quiere ver los otros argumentos llamados contraargumentos.. Si el escritor no está consciente de los contraargumentos, el lector puede pensar que este no ha examinado el tema a fondo o que está presentando propaganda unilateral, temeroso de admitir los contra argumentos. . Por eso el escritor debe ver el otro lado también. .

8. Anticipando la oposición, use los siguientes conectores para presentar el contraargumento:

Quienes se oponen a esta posición arguyen que ...

Otro argumento contra X es ....

Las críticas a esta posición señalan que ...

Se puede objetar el hecho ...

Surgen varias preguntas:

En este punto, alguien podría preguntarse ...

Por supuesto, se tienen que considerar ciertas objeciones ...

Ejemplo: Por supuesto ,la comida rápida tiene muchas ventajas. Primero, y tal vez la más importante para el estudiante es que ésta es fácil de preparar.

1. Ahora usted, el escritor, debe rebatir ese contraargumento. Es real; no está muy lejos de la mente del lector. Usted debe hacer frente a la objeciones a su posición ya sea desaprobándolas o aceptándolas como verdaderas. pero mostrando que no son tan sólidas o válidas como sus argumentos.. Su refutación puede ser la siguiente:

A. Corregir los hechos de su oponente: el contraargumento es FALSO/INCORRECTO

B. Negar que el contraargumento esté relacionado con el tema: IRRELEVANTE.

C. Hacer concesión: aunque el contra argumento sea verdadero, no basta para superar sus argumentos: INSUFICIENTE. .

Ejemplo: … pero, aunque la comida rápida es fácil de preparar, sentarse a comer algo cuyo gusto sea a cartón y que no sea muy nutritivo y , además perjudicial para la salud, hace que la comida no valga la pena.

Ejercicio

El auditorio para su ensayo argumentativo es hostil Piense en una persona arisca y desagradable. Usted no le cae bien, tampoco su tema. De hecho, no le gusta ningún tema. Cuando comience a preparar su ensayo piense en esa persona y mientras hace una lista de los- .” Pro" y los ” Contra" de su ensayo considere lo siguiente: . .

¿Aceptará su prueba ?¿Es la evidencia que usted está mostrando sólida y válida?¿Qué comentarios 'haría sobre su evidencia?

El objetivo de su ensayo argumentativo será obligar a esa persona poco agradable a admitir que su opinión tiene algún mérito. Puede que no esté de acuerdo con su opinión, pero tendrá que reconocer que su evidencia es válida. .

Estructuras generales posibles para el ensayo argumentativo

Los siguientes son tres planes básicos para ensayos argumentativos:

PLAN A

1. Introducción

2. Informe de tesis

Párrafos con información previa sobre el tema ( depende del trabajo, el auditorio y el material disponible).

3. Desarrollo dialéctico

Pro argumento #1 (un argumento débil que apoye su opinión).

Pro argumento #2 (un argumento sólido que apoye su opinión).

Pro argumento #3 (el argumento más sólido que apoye su opinión).

Contraargumento y su refutación. .

Contraargumento y su refutación

4. Conclusión (resumen + proyección + recomendación). .

PLAN B

1. Introducción

2. Informe de tesis .

Párrafos con información previa sobre 'el tema (: depende del trabajo, el auditorio y el

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