2° Parcial Introducción a la Sociología

2° Parcial Introducción a la Sociología

Alumna Natalia Vanesa Martirena

DNI 32253121

1-Explique las tres etapas de formación del " sí mismo" para G. Mead

a. La primer estapa consiste en tomar el rol de los otros, coincide con el periodo inicial de la vida infantil, durante el cual el niño o niña comienza a tomar la perspectiva de un numero muy limitado de personas, los significativos, que son personas imprtantes en el entorno infantil.  Existe en esta etapa una proyección exterior inicial, enla cual el niño hace por ejemplo, de papa o mama, luego de hermano/a, enfermero/a etc.

b. La segunda etapa exige mayor maduración biológica y tras haber aprendido a tomar el rol de otros el niño es capaz de participar en actividades mas complejas, tomando ahora el rol de numerosos otros en el contexto de una actvidad colectiva coordinada y organizada. Es esta etapa del juego, en la cual el organismo huano es capaz de derivar de varias personas múltiples auto imágenes y cooperar con ellas en una actividad coordinada.

c. La tercera etapa de desarrollo del si mismo, coincide con la adquisicion de la capacidad para tomar la perspectiva de la comunidad global, o de las normas, valores y creencias generales, lo que constituye el otro generalizado. El individuo dejará ya de tomar solamente las perspectivas de personas individuales, para adquirir la facultad mental de tomar la actitud de la comunidad, lo que constituye la base de las formas de cooperacion mas complejas, a su vez constitutivas de la sociedad.

El “si mismo”, no es totalmente determinado desde el exterior, ya que existe una parte espontánea, que responde a la situación social y emite gestos hacia los otros. Esta es una parte mas libre, negociadora con otros. Es una parte no pasiva que puede resistir las demandas sociales. Asimismo, existe el “mi” que es la parte del si mismo que constituye la autoimagen, formada por las actitudes de los otros hacia mi.

2- Aclare qué es para el interaccionismo simbólico " la sociedad como proceso" y las consecuencias de esta perspectiva para el conocimiento de lo social.

La sociedad para Mead es el conjunto organizado y regulado de interacciones entre individuos. No se ve a la sociedad como una estructura rigida, sino como un proceso interactivo en permanente construcción.

Lo social aparece como resultado de las multiples interacciones que tienen los individuos. La sociedad está en proceso continuo, es el resultado de la vida cotidiana de los individuos.

3- Compare el papel asignado a la cultura en el paradigma funcional ( consenso) del paradigma conflictivista.

Para Durkheim el hecho social condiciona el hecho cultural. Los funcionalistas sostienen que la cultura es un hecho social, es decir un conjunto de instituciones con una funcion. Para los funcionalistas la cultura es una totalidad organica, en la que sus diversos elementos son inseparables y se hayan interconectados, teniendo cada uno una funcion específica en el conjunto.

...