25 DE MAYO

Unidad didáctica ¨El Rio de la Plata¨.

Recorte: las actividades que se realizaban en el rio antes y ahora.

Propósitos

• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social.

• Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente y el juego dramático.

Contenidos

Vida social : las instituciones y los trabajos.

• Inicio en el conocimiento y la valoracion de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nacion.

• Valoracion de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad.

• Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.

• Obtencion de información a partir de imágenes, fotografías, etc.

• Juego dramático asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos.

• Organización del espacio de juego.

POSIBLES ACTIVIDADES:

• Escuchar a través de relatos, cuentos, la historia de los hechos ocurridos cercanos al 25 de mayo.

• Observación y descripción de imágenes de la época para conocer e informarnos.( paseo La Alameda. Vendedores los pescadores, el aguatero, las lavanderas del rio)

• Intercambio sobre los cambios producidos en la sociedad o en las familias, por ejemplo: los electrodomésticos que reemplazan los antiguos utensilios, comercios , trabajos, venta de alimentos.

• Invitar a los niños a traer información sobre la época colonial en relación a las actividades que se realizaban en el rio, que elementos usaban para ello.

• Confeccionar cartelera o murales para comparar el ambiente natural y social de antes y el de ahora.

• Dramatizar un dia a orillas del rio, paseo de las clases altas y el trabajo relacionado con el rio clases baja, los pobres.

Duración: 15 dias

Recursos: imágenes, diferentes indumentarias según las clases sociales.

Evaluación

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