Actividad 1 ética, sociedad y profesión.

Evaluación diagnóstica.

1. Debajo de cada silueta anota las características que creas le corresponden a cada una, tanto físicas y emotivas  como de conducta.

2. define los siguientes conceptos de manera clara y concreta en base en tu propia percepción.

Hombre: ser humano de sexo masculino,

Mujer: ser humano de sexo femenino

Género: características físicas y emocionales con las cuales se identifica un ser humano.

Sexo: características físicas o biológicas que definen si un ser humano es hombre o mujer.

Femenino:  otra forma de llamar a las mujeres, siento que este término está basado en el género.

Masculino: diferente forma de llamar a los hombres.

3. reflexiona  por un momento en las siguientes citas y contesta las preguntas que a continuación se presentan.

“Existe un principio bueno que ha creado el orden, la luz y el hombre; y un principio malo que ha creado el caos, las tinieblas y la mujer”.

“Todo cuanto sobre las mujeres han escrito los hombres debe tenerse por sospechoso, puesto que son juez y parte a la vez”.

1. ¿Qué opinas de las citas anteriores?

Siento que puede ser algo machista el hecho de decir que el hombre creó la luz y la mujer las tinieblas, para mi punto de vista no está bien decir eso.

1. ¿Qué crees que comentarían tu padre y tu madre sobre las mismas citas?

Siento que opinarían igual que yo, no es justo decir que un sexo es mejor que otro, todos somos iguales de cierta manera.

1. ¿Y si le hicieras estas preguntas a tus abuelos o a otras personas aún mayores?

Mis abuelos dirían lo mismo, aunque si estoy consciente que tal vez otro tipo de personas mayores dirían que está bien el hecho de menospreciar a la mujer, pero creo que es por la época en la cual vivieron.

1. ¿Cómo resumirías la diferencia entre las respuestas dadas por las tres generaciones?

Que las generaciones van cambiando y con ellas la perspectiva que tenemos de la igualdad, anteriormente no se dejaba ni votar a la mujer, hoy en día existen demasiadas oportunidades para ellas cosa que considero justo y espero en un futuro desaparezca esa diferencia y todos podamos ser iguales.

4. Contesta con Falso (f) o verdadero (v) las siguientes afirmaciones

1. La mujer es débil por naturaleza       (F)
2. No es correcto que los hombres muestren sus sentimientos en público    (F)
3. Los hijos y las hijas son responsabilidad de la mujer         (F)
4. El hombre es fuerte por naturaleza          (F)
5. Existen trabajo y profesiones propios de hombres y de mujeres          (F)
6. El hombre debe percibir más salario que la mujer y por el mismo trabajo desempeñado (F)

Actividad 1.

Si ser hombre o mujer, desde el enfoque biologista, depende de los genitales con que se nace ¿qué nos dice entonces el concepto de género? Analiza las diferencias entre sexo y género a partir de la siguiente tabla y ejemplifica cada caso.

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