Actividad 11. Elaboración de un estudio de caso (SP) ¿Qué nociones previas sobre el tema manifiestan los alumnos?

Actividad 11. Elaboración de un estudio de caso (SP)

¿Qué nociones previas sobre el tema  manifiestan los alumnos?

UN POCO DE HISTORIA SOBRE SU PAIS, PUESTO QUE SE NOTA QUE ES DE SU INTERES Y QUE SI LES HA FACILITADO APRENDIZAJE DE HISTORIA

¿Consideras que las preguntas de la maestra, pueden ayudar a modificar estas nociones de los alumnos?

UN POCO, YA QUE DE AHÍ PUEDE PARTIR Y SABER UN POCO DE SU APRENDIZAJE QUE SE MANIFIESTA, MAS SIN EMBARGO LA MAESTRA TIENE QUE COMPLEMENTAR SUS CONOCIMIENTOS

¿Qué situación didáctica plantearían para modificar estas experiencias previas de los niños?

UNA LECTURA DEL TEMA, CUESTIONAR A LOS ALUMNOS SI CREEN QUE LOS PERSONAJES MENCIONADOS FUERÓN LOS UNICOS QUE PARTICIPARÓN.

RESCATAR DEL TEMAS VISTO LA INFORMACION, MEDIANTE  UNA ENTREVISTA REALIZADA A UNA PERSONA DE LA LOCALIDAD DE EDAD AVANZADA,  OBTENER UN POCO  DE INFORMACION PARA COMPLEMENTAR. CON LA INFORMACION OBTENIDA Y LAS REFLEXIONES QUE EL ALUMNO  REALICE, REDACTARA UN TEXTO BREVE, ELABORARAN  UN INFORME

¿Qué son las nociones sociales y qué papel juegan en el aprendizaje de las Ciencias Sociales?

Es que los alumnos  sean capaces de entender el mundo en el que viven, el papel del hombre en la naturaleza, la función de las instituciones sociales y la evolución de las sociedades humanas. Están implicadas aquí nociones de historia, geografía, economía, política, derecho, sociología, psicológica. Entre otras cosas se trataría de que el niño entienda qué es la familia y cuál es su valor para la supervivencia de la especie, así como la de otras instituciones sociales tales como el Estado. Cuál es la estructura de las sociedades y su evolución, qué papel desempeña la economía en el desarrollo histórico, y en general entender la historia como una producción social.”

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